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交往的作文優(yōu)選【15篇】
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的交往的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
交往的作文1
老師曾經(jīng)告訴過我們:“益者三友:友直、友諒、友多聞!弊屛蚁氲交蛟S身邊的同學,有一些就是老師說的“益者三友”。
記得三年級時,有一次坐在甲同學旁邊,只要他發(fā)現(xiàn)我功課不會時,他總是愿意留在教室教我;有時候有人罵他,他總是默默地接受,不會回嘴。記得甲同學當班長的那一年,他的朋友打乙同學,他卻是罰他的朋友,讓我開始覺得可以跟他當同學,真好!
甲同學不止在課業(yè)上幫助我,他還教導(dǎo)我要如何對待別人,就算別人做錯事情,他也不輕易生氣;如果朋友做錯事,也要鼓勵他去認錯,并加以改善,因為我希望我身邊的同學都能夠比別好。
在學校中,師長教導(dǎo)了我們知識和道理,也會在我們犯錯時加以糾正。但是我們也能從同學們的身上學到許多道理,即使他們沒有說,我們也能從行動中體會;他們的教導(dǎo),無形中影響著我們的言行、價值觀。在品德不是很好的人身上,有時候他們冒犯別人時,就要一再地提醒自己,不能再和他犯一樣的'錯誤,才能使自己變得更好。
與同學相處時,可以互相學習對方的優(yōu)點,即使對方品德不是很好,也可以警惕自己,這正是孔子所說的:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!钡牡览。
交往的作文2
為了滿足初中學生們學習和改善人際關(guān)系的愿望,讓同學們能更好地進行自我了解和自我接納,促進同學之間的人際交往,20xx年7月15日,嶺南師范學院教科院蒲公英實踐隊在湛江市雷州市白沙鎮(zhèn)第二中學舉辦了一場以“學會與人相處” 為主題的心理健康團體輔導(dǎo)活動。
人是社會動物,每個個體均有其獨特之思想、背景、態(tài)度、個性、行為模式及價值觀,然而人際關(guān)系對每個人的情緒、生活、工作都有很大的影響,甚至對組織氣氛、組織溝通、組織運作、組織效率及個人與組織之關(guān)系均有極大的影響。本次團體輔導(dǎo)主要以身體接觸、眼神交流、肢體和口頭語言來達到促進人際交往的目的,對應(yīng)的游戲有“愛的.抱抱”、“重新認識你”和“你劃我猜”等,讓同學們意識到人際交往不僅僅只有口頭語言,還有眼神、身體等很多種方式,學會在生活中利用好這些交流方式改善自己與周圍人的人際關(guān)系,構(gòu)建和諧校園、和諧社會。
人際交往促進深化自我認識,促進社會化進程,是實現(xiàn)人生價值的橋梁,F(xiàn)代社會,人們使用電子科技進行溝通越來越頻繁,但是在人際交往中,身體接觸、眼神溝通、語言交流是十分必要的。在活動最后的分享感受環(huán)節(jié),同學們都意識到人際交往的重要性,學會了溝通的技巧,學會表達自己的情感和了解別人的想法和感受。
交往的作文3
現(xiàn)在社會是多么的開放,多么的激烈,多么的兇險,所以我們在交往中一定要有一種距離。
“距離產(chǎn)生美!边@句話說的一點也不假。我們彼此間的交流,彼此間的相處,難道沒有一種距離嗎,難道不美嗎?
從此岸到彼岸,是路程的距離,我們不倦跋涉,在跋涉中感受風景,感受生活,感受酸甜苦辣。
從此時到彼時,是歲月的距離,我們不倦往來,在往來中體驗過去,體驗現(xiàn)在,體驗悲歡離合。
從此心到彼心,是心靈的距離,我們不倦交往,在交往中品嘗苦惱,品嘗人生,品嘗疲憊煩惱。
有一種距離,我們渴望穿越,那就是愛與愛的距離。
有一種距離,我們渴望出發(fā),那就是夢與夢的距離。
有一種距離,我們渴望拉長,那就是生與死的距離。
有一種距離,我們渴望縮短,那就是心與心的距離。
我們在一切的過程中,都有一定的距離,距離是不肯能消失的.,我們在交往中也會有一定的距離,大家不要為距離的存在而感到煩惱,就像是物理課上老師說的,“不要因為有摩擦而討厭,如果世間沒有摩擦,那將會不堪設(shè)想!本嚯x也是一樣,如果不存在距離,我們的交往就不會那樣和諧。
交往的作文4
父母誤會我們了:被誤解,不沖動,敬父母,多溝通。
父母生氣罵我們:不還口,心氣平,勸父母,講文明。
父母動手打我們:打不該,莫效仿,思父母,好心腸。
父母說起來沒完:聽嘮叨,莫心煩,細思量,藏箴言。
父母想打聽情況:對父母,無隱瞞,說見聞,聽意見。
父母對我們批評:對批評,不反感,有則改,無則勉。
父母夸獎好兒女:受表揚,莫驕傲,常思過,勝良藥。
自己有事要外出:要外出,打招呼,讓父母,免擔憂。
所提要求遭拒絕:提要求,莫過高,沒滿足,不計較。
自己出行在外地:念父母,思緒牽,在外時,報平安。
我們不慎犯了錯:有錯誤,敢承認,聽批評,得教訓(xùn)。
交往的作文5
我平常自認為我人緣算可以的,朋友廣布。可一件又一件的事情告訴我,真正算得上好朋友的也就那么幾個,少之又少。晚上的時候發(fā)生了一件事,然后領(lǐng)悟了很多道理。事情是這樣的,我在晾一條毛巾,看著晾衣繩上有個空位,就掛了上去,結(jié)果跟旁邊的一條毛巾挨得太近了,我就想用撐衣架間隔開,誰知道旁邊的那條毛巾就掉了下去。我趕忙問宿舍里是誰的毛巾,很快毛巾的.主人就出來了,看到了就說誰弄掉下去的,我說我不小心搞的。她臉就有點冷了下來,她有點激動的說為什么要掛在那里,我說見那里有空位置……總之那女生就絮絮叨叨的念了好一會,我默不作聲,任由她在那說。只是心里有些委屈,畢竟這又不是我故意的。
過了一會兒,心里漸漸的冷靜了下來,回想著那女生的抱怨,當著我的面一點情面都不給,這不是我以前的作為嗎。我回想以前別人弄壞了我的東西,我當著人家的面說我的東西不見了,我就做不了什么了之類的,現(xiàn)在回想起來,覺得很是后悔。有時候,我們未必會坦然或者清除的面對自己的錯誤,總要等自己身臨其境時,才會領(lǐng)悟到當初的自己是多么的荒唐。
后來她叫我賠給她一條毛巾,我在心里想,要是我,應(yīng)該是不會叫人家賠的。這樣想著,心里越發(fā)覺得委屈,覺得那女生真的很勢利。后來,我才想明白,我為何要已自己的思想去安插到別人身上呢?正所謂,子非魚,焉知魚的想法呢?我自己是這樣,不代表別人不看中自己的利益,這種要回自己東西,算不得是勢利吧。
交往的作文6
我最熟悉的同學是我們班的趙xx。她個子不高,有一張圓圓的臉,總是梳著馬尾辮。
趙xx做事情很認真負責。記得有一次,我高高興興地把英語學案交給趙xx檢查,她看了看,說:“你寫的英語句子,都挨在一起了,太緊啦!這樣肯定不合格!”我拿回去改了改,又把學案交給了她。這次她看得更仔細,然后抬起頭對我說:“你這個逗號寫得不好,老師檢查了一定會錯的!蔽蚁肓讼耄黑wxx說得對,我得把標點符號寫規(guī)范,不然會被扣分的。我立刻按照她說的,將標點符號都改好了。這次的英語學案,我取得了非常好的.成績,我很感謝趙xx,因為她認真負責地檢查我的學案,才幫助我取得這個成績。
趙xx是個做什么事都認真負責的人,她是我的好榜樣,以后我要向她學習,認真關(guān)注好每個細節(jié),對自己負責,才能不斷取得進步。
交往的作文7
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家…… ——馬致遠《天凈沙·秋思》
很喜歡這首元曲,因為它總讓我感動。雙膚吟誦,我就會想起那條小街,那條甘經(jīng)伴我走過十幾個春秋的小街。
你能想象,站在街口,望過去走贊郁的、沒有邊際的格栩樹,那是怎樣的景象!我喜歡摸它盤魷外龍的樹干,聆聽它沙沙的耳語,透過它的葉陳肴那斑斑,板點的陽光,就這樣無聲地、深沉地交往,每一裸樹都是最親密的朋友。春去冬來,我在它懷中或縱情大芙,或憂傷哭泣,無話不談,偶爾有小鳥在枝頭跳躍,樹、人、烏也便觸為一體了。
小街,歷盡淪桑,你給了我多少獨特的感受!
和小街的`文往,其實也是和人的交往。我總愛看那端坐在陽光下的老人,含著笑,享受壽沮情的光輝。這時r我常常會感動地坐在他身旁,靜靜地聽他說些話,在樹葉婆姿的身影中感受這一份派卑。
小街上,人們真心交往,和睦相處。時時刻劉,我們又與樹、與鳥,與哪怕是古舊的石板親密地交往,這是多么難得的人與自然的相處!在喧皿的塵世中獨擁一片凈土,感謝小街,我的朋友們!
然而,小街終于被拆除了,在推土機的轟鳴聲中。這每一聲轟鳴,都是刺痛我心靈的針,如今站在陽臺上,我也只有慶慶回味這曹經(jīng)愉快的交往時光了。我想:當這里高樓林立時,小街那悠悠的魂靈定會在這兒執(zhí)蕩,保路人一生平安。
再聲了,小街!我將永遠為你灰膠衍禱。
夜深了,迷蒙中,小街似乎化作了別離的笙簫,在寂靜中悄悄為我奏響。
交往的作文8
飄著小雨的天,有沒有試過不撐傘去散步?如此細雨迎面撲來,一個人伴著雨滴走在人來人往的街上,任雨水恣意地吻著,略灰的天也顯得深沉壯美,別有一番浪漫的情調(diào)。
烈日當頭,前面出現(xiàn)一片綠蔭,想必是誘人的吧,投進他的懷抱,身體與大樹相依,輕輕撥弄幾片新生的小葉,聽它們唱起‘沙沙’的歌,體會它們?yōu)槟銧I造的一片清涼,不求回報的一種付出。 喜歡游泳嗎?在海里暢游的那一種。不比泳池的寧靜,卻有另外一種別樣的吸引。試想,碧濤澎湃,清波翻騰,把陽光折射成萬點碎金,遨游在富于動態(tài)的海洋里,嘗試來自海水的撫摸,有說不出的愉悅! 一只小生靈睜著精靈的雙眼望著你,小貓,小兔,或是松鼠,是不是比一件精美的工藝品更令你心動?只要你好好對待它,它會毫無防范地對你信任,依賴。成為你的好朋友,單純干凈的'一種溝通。
這些,都是和大自然交往后她所能給予你的快樂。簡單,透明,沒有任何矯揉造作,好似三月?lián)崦娴拇猴L,宛如九月澄清的藍天。不必擔心她會與你勾心斗角,她不懂什么叫民權(quán)利益,不必懷疑她會突然走開,她愿意與你不離不棄,不必猜測她對你有所保留,誠如其名。她自然的與你分享她的一切一切,只要你愿意。
她能化解你心里的傷痛。
交往的作文9
朋友對于某個人來說,分很多種,那么對待朋友不同的交往,自然也就很多種了,不同的交往給了我們不同的感受。
第一種朋友,是普通的朋友。跟這樣的朋友不太熟悉,相見時可能只是一笑而過,但是這種感覺是自然而然就表現(xiàn)出來的,不會有太多的想法,讓人感覺到你的清爽。
第二種是介于普通與要好之間的朋友,他可能讓你感到不自在一些。和這樣的朋友交往、說話方面就要特別講究藝術(shù),應(yīng)該細致入微地想著每一個細小環(huán)節(jié),照顧到對方的感受,如果長時間這樣,就會使自己變得很累、情緒不高,更會給周圍的人帶來低沉的氣氛。
第三種是很要好的朋友,與這種朋友交往起來,你會很舒適、很自然、心情很愉快。他不會因為某件小事而想一會怎樣才不會讓你介意的`話語,你也不必擔心自己的行為是否會令他不高興,這樣,你的快樂酒會渲染周圍的人一起快樂起來。
任何人要成為你最要好的朋友,都要經(jīng)過與你不斷的磨合的階段,最后才會變成你最好的朋友。讓周圍的每個人都成為你最好的朋友,這樣你就會永遠快樂,交往不同,感覺不同,快樂自然也就不同。
交往的作文10
實驗名稱:“交往”的必要條件。
實驗?zāi)康模?1世紀是一個多元化的世紀,一個信息化的時代,生存和發(fā)展都需要交往。本實驗將特別制定交往的條件,令所有人都能從交往中取得進步,得到快樂。
實驗用品:大試管三支、“真心”溶液、“虛偽”溶液,“錢和權(quán)”溶液各一瓶,“交往”顆粒若干。
實驗步驟:
1.取三支大試管,向里面加入等量的“交往”顆粒。
2.向三支試管中滴加等量的三種溶液,觀察并記錄其顏色現(xiàn)象。
實驗現(xiàn)象:
1.加入“虛偽”溶液的試管中反應(yīng)極快,溶液由灰色變?yōu)楹谏,并出現(xiàn)沉淀,散發(fā)出令人落淚的.刺激氣味,“交往”顆粒由飽滿變得萎縮。
2.加入“錢與權(quán)”溶液的試管中反應(yīng)適中,溶液由土黃色變?yōu)楹谏,并散發(fā)出一種令人頭昏腦漲的氣味,“交往”顆粒漸漸稀釋。
3.加入“真心”溶液的試管中,反應(yīng)極慢,溶液由白色變?yōu)闊o色,散發(fā)一種令人愉快的氣體,“交往”顆粒發(fā)芽,生成一種叫“朋友”的固體。
實驗方程式:交往+虛偽=痛苦+極有害物質(zhì)
交往+錢與權(quán)=煩惱+有害物質(zhì)
交往+真心=快樂+朋友
實驗小結(jié):由此可見,交往的條件是真心,而真心卻需要長時間才能體現(xiàn)出來,但真心交往的,就是你真正的朋友。
實驗時間:20xx月6月10日
注:與“虛偽”和“錢與權(quán)”溶液反應(yīng)過的剩余物必須慎重處理,否則危害極大。
交往的作文11
交友的好處
與同伴交往在我看來是一件非常難的事情,因為我們現(xiàn)在這些孩子總喜歡把自己封閉起來, 就像把自己關(guān)在一間黑乎乎的小屋里,斷絕了與外界的一切聯(lián)系。我曾經(jīng)也是一個這樣的`人,但漸漸的,我發(fā)現(xiàn)同伴已是自己生活中不可缺少的一部分。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!边@句話意思是有了同伴,使自己與別人之間的距離越來越近。可見,擁有許多同伴是一件多么愉快的事情啊!生活中不能沒有朋友,沒有了朋友就像一間沒有門窗的房子,使自己的心門不能打開。同伴同伴,一同作伴,擁有同伴,優(yōu)點如下:
1、有一個知己知彼的同伴會讓自己非常痛快,因為不管發(fā)生什么重大的事情都可以給朋友訴說,同伴是一個盡職的“收音機”,說出不快,使自己的心情變得舒暢。
2、同伴可以在放學上學時陪伴自己,使自己不再孤單。
3、遇到不會的問題,同伴一定會耐心的幫你解答,直到你明白了為止。
怎樣與同伴交往
告訴你們一個小秘密,交友可以使自己的心胸變得博大,使自己變得更加沉著。因為與同伴發(fā)生小摩擦可是常有的事,這個時候我們應(yīng)該冷靜的思考是不是自己做的不對,而不是去想同伴的過錯。事過以后,我們應(yīng)該主動向同伴道歉。這樣一來,是自己擁有博大的胸懷,而不是小人之肚。
如果你閱讀了以上文字,那你一定會擁有朋友滿天下的!
交往的作文12
俗話說,人就像冬天的刺猬,太近了刺人,遠了又覺得孤獨和寒冷。這是對距離最好的詮釋了,人就是這樣一種存在,既需要距離,又試圖超越距離。但人在超越時空距離的同時,卻又小心地保持著人與人之間的距離。有研究說,人與人之間的空間距離就要保持一定的尺寸,親人、戀人的身體距離在15-45厘米之間,熟人、朋友一般在45厘米至1米之間,社交距離的范圍比較靈活,近可1米左右,遠可3米以上。至于公共距離,一般都在3米以外。如果侵犯了邊界,就會引起人的不安和敵意。
人際交往中,應(yīng)該維持一種不遠不近、不長不短、恰到好處的“黃金距離”。這種“黃金距離”以多長為宜?要因人而異。和喜歡的人交談要靠得近,熟人要比生人靠得近,性格外向的要比內(nèi)向的人靠得近,女人之間比男人之間靠得近,F(xiàn)代社會的發(fā)展,帶來個性化的發(fā)展,人對“距離”的.要求,人對空間的要求,也就越來越強烈。現(xiàn)代人都喜歡有個屬于自己的空間,不受他人侵犯。
交往的作文13
“嘩啦,嘩啦!”又下雨了,五月的天說變就變,中午還是烈日當空,可下午就下起了大雨,一直到放學還沒停。我沒帶雨具,正等在校門口發(fā)愁呢!
這時,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,啊!是魏宇航,他的手里拿著一把不大的雨傘。他朝我看了看,問道:“你沒帶雨具嗎?”我愁眉苦臉地點了點頭。他笑著對我說:“我和你一塊兒走吧!蔽衣犃耸指吲d。魏宇航撐開了那把傘,我鉆進傘下和他一塊兒走進了大雨中。
我倆一路上說說笑笑,開心極了,我完全忘了剛才發(fā)愁的樣子。不料,我倆走到橋頭時,陳曉的爸爸來接他。我想:這下可完了,我才走到半路,又沒有雨具,怎么往下走啊!我又露出了愁容。
我的這一變化似乎被魏宇航發(fā)現(xiàn)了。他看看下著的大雨,又看了看我,急忙轉(zhuǎn)過頭小聲跟他爸爸嘀咕著什么,看得出他比我還著急。過了一會,他露出了笑容,對我說:“我爸爸來接我了,我的傘就給你用吧,你也好回家。”說完,他就把傘往我手里一塞。
我接過傘,眼睛濕潤了,好半天才說出一句話:“謝謝你!”可魏宇航卻說:“謝什么,同學之間就應(yīng)該互相幫助呀!”邊說邊擠進了他爸爸的傘里,漸漸地走遠了。我呆呆地站在原地,一直望著他們遠去的背影……
路上的行人打著一把把傘,真像一朵朵開在雨中的花。我覺得其中最漂亮的'是我的那朵,因為它是同學之間互相幫助、互相關(guān)心的友誼之花!
交往的作文14
秋靜醒來,已是第二天了。她摸著還有些暈的頭,努力回想昨天發(fā)生的事情。昨天喝了太多酒,然后就醉了,好像...后來董帆叫了自己一聲?到底發(fā)生了什么事!
秋媽媽一進門就看見自己的女兒在自虐……
“姑娘你挺行哈!勾搭了個那么帥的小男朋友也不帶回家給老媽看看!”何雨荷直接無視她的自虐行為。
“啊哈?什么男朋友!”秋靜愣住滿臉無辜地問道。
“別裝了!昨晚我親眼看見一個帥小伙子送你回的家!”何雨荷抓著床上的枕頭就要向秋靜砸去。
“親媽!你也說我唯一能看的就是臉了,別砸啊~話說昨晚我還以為是小帆送我回來的,我喝醉了不清楚,媽你給我講講是哪個帥伙子。拷惺裁疵?”秋靜一臉討好道。
“他就是害羞不說啊,非要讓你來介紹。這不,我來嚴刑拷問了!
“娘啊,我真的不造!”秋靜一副可憐巴巴的拉著何雨荷的衣袖撒嬌道。
“咦?你這孩子喝酒從來沒醉過,怎么今天就醉了?是不是被人放了****進去?來,讓我看看有沒有被吃豆腐?”
“媽,別鬧了,我真的'只是喝太多了,F(xiàn)在我肚子好餓哦。放心吧,這件事我會調(diào)查清楚給你一個滿意的答復(fù)的!”
“要是真有喜歡的人你就拉回來給媽看啊,媽也不會說什么的,你開心平安就好。”說完,何雨荷走向廚房。
秋靜坐在床上,望著何雨荷的背影,心想,老媽除了長的漂亮點,廚藝還勉強過得去。人又八卦又兇,老爸怎么會娶她?或許這就是愛情吧,兩廂情愿,就能容忍對方的缺點。
交往的作文15
考試失敗的陰霾布滿在心中,整日郁郁寡歡,悶悶不語,話也越來越少。
那一節(jié)活動課是體育活動,看著別的同學興高采烈,我卻是別有一番滋味在心頭。
正在我兀自嘆息時,一只有力的手拍在了我的肩上,伴隨著充滿陽光的聲音:“怎么了,還沉浸在失敗的黑色當中嗎?”
我回頭一望,這個人是我后面的緊挨著的,但我們之間卻很少交談。我冷冷得哼了一聲,再一言不發(fā)。
他卻模仿著我的口氣:“哎,你不說就算了,但我不希望你如此,畢竟你除了是我的`對手,也是我的朋友。”
我有些茫然,“朋友,一個熟悉而陌生的字眼,我已經(jīng)忘卻朋友了。多日來不與他人交往的我,有談何朋友呢?”
他又笑了笑,骨子里的那股陽光,在我面前展現(xiàn)了出來,又是一句充滿了陽光的話:“哦,是么?”隨后便轉(zhuǎn)身離去。
這便是我與他的第一次交往,幾句普通的話罷了。
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