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埋在心底的自豪作文【優(yōu)秀15篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的埋在心底的自豪作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
埋在心底的自豪作文1
我叫張夢琦,長得胖胖的,但你們別以為長的胖就沒長處,我可是也有長處的!下面就讓我來給你們說說我的長處吧!
長處一:打羽毛球
有一天,我和媽媽來了一場羽毛球比賽。只見老媽來了個大扣球,我還沒來得及,就被老媽的“拍蒼蠅”球法打到了我可憐的鼻子!老媽看到了,連忙跑來問:“怎么樣?”我想:嗚嗚,我可憐的.鼻子呀,被你打得好慘啊,我一定會報仇的!我一看老媽那位置空了,連忙打了過去。老媽往后一看。趁她往后看的時候,我又打了一下老媽的屁股,真痛快呀!后來我們又光明正大、正兒八經(jīng)地打了一場。最后,比分11比6,我大獲全勝,心里可自豪了!
長處二:騎自行車
有一天,我,吳馨怡和她的朋友去騎自行車,比賽誰騎得快。開始時,你爭我奪,不相上下?刹胚^了一會,我竟然就變成了最后一個。我見她們正在邊騎邊聊,心想:她們騎得真快,我一定要開足馬力沖上去!說著,我兩眼盯著前方,雙腳不停地踩,沖啊沖,沖啊沖,不一會兒的功夫,我就第一個來到了終點!我等了她們足足有60秒,她們才到呢!哈哈,我心里可自豪了!
你們看了,一定也發(fā)現(xiàn)自己的長處了吧,寫下來吧。
埋在心底的自豪作文2
埋在心底的自豪 我是一個愛運動的陽光男孩,尤其喜歡球類運動,足球,籃球都是我的拿手好戲。其中令我最自豪的就是我的踢球技術(shù)了! 記得那是去年的暑假,我和小伙伴們在一個足球場踢球。因為我和我的.隊友都是新手,和對手的比分拉得非常大。他們接二連三得射門,弄得我們手忙腳亂。我心想:再這樣下去,也不是個辦法,得想個計策。于是我們商量了一下。擺出了a隊形,發(fā)球了,我高喊一聲:“沖啊!”大家便按計劃行事。
我與余天同配合沖鋒,其他人退在后面防守,就這樣在大家的配合下,我輕松地過了對方的幾個新手,心里暗自高興,可是我還沒笑出聲來就遇上難題了,下面幾個老手我該怎么過呢?他們可是踢球的高手阿!唉,沒辦法了,只得硬碰硬了,我先使出我的絕招-——“天寒地凍”想用交錯的腳步迷住他,使他站立著不動,看著我,最終被我的方法給迷住?墒撬坏珱]中招,還跟著我的腳步跳起了舞。又沒法子了,只好再試一個新招——“破天球”。我用盡力氣把球往上踢,球騰空而起,一下子落到了他身后,他一下子傻了,我快速繞到他身后,搶球直奔球門,眼看球門就在眼前了,我一邊奔跑,一邊使出最大的力氣抬起右腳,對準(zhǔn)球門的方向來了個“神速飛球”,球以最快的速度直飛球門,像一個飛龍。守門員不知躲到了哪里!班病钡囊宦,球進(jìn)了。我們隊的隊員們沸騰起來了,紛紛跑來向我擊掌祝賀。
就這樣經(jīng)過我們的努力,幾個回合后,我們最終取得了勝利。 怎么樣?我的球技是不是很厲害?我喜歡踢球,更享受踢球勝利后的自豪感。
埋在心底的自豪作文3
我是一個長得不太高的女孩?蓩寢屵是覺得我矮,她聽說騎自行車可以長高,就讓我學(xué)騎車。
我們開始練習(xí),當(dāng)時我還不會騎車。媽媽就在我旁邊扶著我,鼓勵我?墒亲孕熊嚳偸菛|倒西歪的,無法平衡,我總是覺得會摔跤,不敢大膽地騎,把媽媽也累得夠嗆。媽媽說休息會兒。
我想:車都動不起來,肯定是會東倒西歪的。怎樣才能讓車子往前跑起來呢?趁媽媽休息的空檔,我在小區(qū)里找到了一個斜坡,放松身體一滑,就在那一瞬間,我居然把握住了平衡,學(xué)會騎車了!我興奮地對媽媽喊:“媽媽,我學(xué)會騎車了!”媽媽說:“是嗎?你在平面上騎一會兒試試看!敝灰娢沂治哲嚢眩ぶ嚨奶ぐ,不一會兒就把握住了平衡。
我騎了一會兒,前面出現(xiàn)了一個障礙物,我心里一驚,但是心里鼓勵自已平靜下來,到了障礙物前,我車頭一偏,繞過了障礙物。經(jīng)過重重難關(guān),我信心大增,就在小區(qū)里騎呀騎呀,風(fēng)在耳邊呼呼地吹,那感覺超級棒,特別爽!媽媽就在后面追著我跑,她在后面上氣不接下氣地說:“你慢點!等等我,我都快追不上了!蔽疫@才停下來。媽媽氣喘吁吁地笑著對我說:“你騎得真好!看來你的`自學(xué)能力更棒哦!”
這就是我埋在心底的自豪,是通過自學(xué)成功騎自行車這件事,我也意識到了自已擁有的學(xué)習(xí)能力,我要把它發(fā)揮到我的生活和學(xué)習(xí)中去,讓自已變得更強(qiáng)大!
埋在心底的自豪作文4
我是一個活潑的小女孩,爸爸媽媽總說我調(diào)皮,可是你們不知道,那一幅幅優(yōu)美的圖畫都出自我的雙手。
學(xué)習(xí)美術(shù),靠的是恒心,靠的`是毅力。一開始學(xué)美術(shù),我總是畫不好,不知用完了多少支鉛筆,不知擦壞了多少只橡皮;不知用完了多少本畫冊。終于我在畫畫方面有了小小的進(jìn)步。
有一次,老師讓我畫素描,一個小正方體,這很簡單,不到一分鐘,我就畫好了。老師看了我的畫,臉色發(fā)白,生氣地說:“王子蘅,你畫的什么!正方體哪是這樣畫的?”我聽了老師的話,心里像一個兔子一樣跳來跳去。
老師讓我看了一些同學(xué)的畫,我驚呆了:那一幅幅素描畫得像真的一樣,特別真實。后來,老師給畫了一幅畫,讓我在旁邊看著。下課了老師讓我回家練習(xí)。
回到家里,我吃完飯就開始畫,我總畫不好,但我不氣餒。努力畫畫,畫到了得心應(yīng)手。手也酸了,眼也紅了,一看時間,。10點了!我連忙收起畫筆和紙,準(zhǔn)備睡覺。晚上我怎么也睡不著,心里想了一些老師講的技巧,慢慢的睡著了。
隨著年齡的增長,學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重了,但我一直堅持繪畫。
還有一次,老師讓我交一幅比賽畫,我想到:荷花已經(jīng)開了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠色的大圓盤,白荷花從大圓盤之間冒出來……對了,我就畫荷塘!綠綠的荷葉,雪白的荷花,俏皮的小魚等景色。
畫完以后,我交給老師,老師高興的說:“好漂亮!”說完,老師把我的畫給同學(xué)們看,他們都給我鼓掌。我開心極了。
這就是我埋在心底的自豪。
埋在心底的自豪作文5
網(wǎng)站安全云檢測這不是騰訊公司的官方郵件。請勿輕信密保、匯款、中獎信息,勿輕易撥打陌生電話。舉報垃圾郵件我的特長一個人的特長的發(fā)揮,不能靠別人的發(fā)現(xiàn),而是要靠自己的努力表現(xiàn)。一種特長的培養(yǎng),不是靠誓旦旦,登臨山去發(fā)現(xiàn),而是靠腳踏實地地,一點一滴做起。誠然,別人的特長是我所無法比擬的,但我也有我的特長?v然我的特長不如他們那樣精巧;縱然我的特長不如他們那樣讓人佩服;縱然我的特長不如他們那樣“十年磨一劍“。
可是我喜歡我的特長,我欣賞我的特長,我熱愛我的特長。我的特長就是—寫作。自從二年級時第一篇作文被老師表揚時,我感覺我找到了我的特長,找到了我的天地!從此,我更加奮力地學(xué)好習(xí)作。后來,每次作文都被老師夸獎,但我總覺得少點什么。終于,我找到了不足,那就是—內(nèi)容和題目不一樣。既然找到了不足,那我就要改!經(jīng)過不斷練習(xí),我的第一篇作文見報了,我心里美滋滋的。當(dāng)作文再見報紙,當(dāng)奮力變?yōu)槌晒?dāng)老師不停地夸我,當(dāng)同學(xué)向我投來贊賞的目光我總會感到驕傲和自豪,這我的特長!
特長就像春天里播種的'種子,春種秋收。春天時,你撒下了希望的種子,到了秋天,你將會有意想不到的收獲。特長像一座高山,連綿起伏,高低不平,只有努力才有成功。特長的收獲就是滿意的作品,我的作品將是我一生的財富。
埋在心底的自豪作文6
每個人都有自己的優(yōu)缺點,我最大的優(yōu)點就是心態(tài)好。
我活潑開朗,不把任何煩惱放在心上。就像上次鋼琴比賽一樣,我滑了一跤,不小心彈了一曲《照我說的做》。雖然錯誤極其明顯,但由于我良好的'心態(tài),接下來的動作依然流暢,贏得了評委和觀眾的熱烈掌聲。
比賽結(jié)束,我高高興興地走下舞臺。等我從游戲里出來,我爸媽馬上圍上來說:“你不知道你彈錯音了嗎?”我知道。那又怎樣?我漫不經(jīng)心的回答。然后你還在這里興高采烈,別人在哭。“你不是在取笑我們,”爸爸半信半疑地問道。他們就是他們,我就是我,我有自己的個性,游戲是為了什么,是為了哭嗎?比賽就是和各路大神交流。是對自己的考驗,也是鍛煉自己的機(jī)會。在緊張的氣氛中,我們可以公開心態(tài)的好壞。沒有自信,就會在舞臺上留下陰影,再也不想上臺了。與其哭,還不如多練,再創(chuàng)佳績!我說大話。爸爸媽媽很聽話,對我豎起大拇指。爸爸高興地說:你很棒,你是一個優(yōu)秀的教育家!
在生活中,我們都可能遇到一些小挫折。如果一味地活在過去的陰影里,永遠(yuǎn)不會幸福。如果你坦然面對,你會更強(qiáng)大?茖W(xué)家證明,心態(tài)好的人比心態(tài)差的人多活三年。如果我們樂觀,我們的生活會更好!
好的心態(tài)會永遠(yuǎn)埋在心里驕傲!
埋在心底的自豪作文7
我是一個內(nèi)向膽小的小男生,沒有做過驚天動地的大事,但有一件事最令我自豪,那就是我學(xué)會了游泳。
因為我長得比較瘦,體質(zhì)比較單薄,所以媽媽一直舍不得讓我早早下水學(xué)游泳,一直到上三年級的暑假才同意我學(xué)游泳。那天,驕陽似火,樹上的葉子都蔫頭耷腦。爸爸睡過午覺,就拉住我到河邊去學(xué)游泳。
我們來到河邊,只見河里早已來了不少人,他們有的在水里快活地游著,有的在河邊慢慢地劃著,還有的小孩在哭喊著不肯下水好不熱鬧。我按耐不住內(nèi)心的激動,輕輕地走下水,頓時覺得身上涼涼的,好舒服。剛下水,我非常害怕,緊緊地?fù)е职值牟弊,生怕沉下去。爸爸鼓勵我說:別怕,手用力劃,腳用力蹬,就不會沉下去了。我還是不敢,我偏要穿著泳衣游,游了一會兒,爸爸叫我把泳衣脫了,我不肯,爸爸語重心長地說:你這樣游,永遠(yuǎn)也學(xué)不會的。聽了爸爸的話,我只好答應(yīng)脫了試試看,心里非常害怕。于是爸爸就用雙手托著我的身子,讓我學(xué)動作,游一會兒,可是爸爸的手一松,我還是往下沉。于是爸爸就游向河中心,叫我學(xué)他的動作,然后我就在河邊上學(xué)著他的`姿勢一遍一遍地練習(xí),爸爸在一旁不停地鼓勵我,給我加油。學(xué)了一會兒,我覺得身子好像逐漸浮起來了,不再往下沉了,我大聲叫著:我會了,我會了!爸爸在一旁為我鼓掌,岸上的媽媽開心地叫著:好樣的,兒子,你真棒!我更加有信心了。
我終于克服了害怕的心里,戰(zhàn)勝了自我,學(xué)會了游泳,這是埋在我心底的自豪。
埋在心底的自豪作文8
我是一個陽光、快樂而又活潑好動的女孩,但是,這不是我最大的優(yōu)點。我認(rèn)為我的強(qiáng)項是:我的組織能力很強(qiáng),這也是我的驕傲和自豪。
記得有一次,我們班去階梯教室排練節(jié)目。節(jié)目排練得很快,同學(xué)們演的也很好。在回班級上樓梯時,同學(xué)們由于興奮,上樓梯時的腳步聲特別大,我怕影響別的班級上課,便對同學(xué)們說了一聲 :上樓梯的腳步聲輕一點!拔业脑捯魟偮洌瑢W(xué)們的腳步聲立刻變小了;貋硪院,譚老師還表揚了我呢,說我的組織能力很強(qiáng)。我心里特別驕傲。
還有一次,譚老師允許我們給同班同學(xué)講課。我覺得21課《珍珠鳥》這篇文章特別有意思,便去和老師申請,譚老師聽了,二話沒說,很爽快地答應(yīng)了我?墒堑轿抑v課的那天,譚老師卻生病請 假了。由四年三班的李老師給我們代課,李老師遵循譚老師的要求,讓我來給同學(xué)們講課,由于我已經(jīng)背兩天課了,所以站在講臺上,我頭不晃,心不慌,儼然像一個小老師。我講得非常生動有趣,同 學(xué)們都聚精會神地聽著,教室里特別安靜,連一根針掉在地上都能聽見。坐在下面的李老師,都向我投來了贊許的目光,我心里感到特別的自豪。第二天,譚老師回來了,聽李老師說我講得這么生動有 趣,便給我錄了像。從這以后,同學(xué)們見我都不叫我的`名字了,而是叫我”小呂“老師了,各班的老師也紛紛讓我去她們班講一節(jié)課,弄得我怪不好意思的。
這就是一直埋在我心底的驕傲,我一定會再接再厲,做好我自己,給同學(xué)們留下榜樣的力量!同學(xué)們會更加支持我,讓我盡情發(fā)揮我的組織能力。
埋在心底的自豪作文9
我的字不錯,讓我十分自豪。
以前我的字在班里十分不好,100個同學(xué)80個都比我強(qiáng)。我也覺得我寫的非常不好,十分無力、彎彎曲曲,個個好像散了架似的。于是在暑假里,媽媽讓我上了一個書法班。
經(jīng)過一個月的努力,我的字突飛猛進(jìn),“狂草”變“楷書”了,再往大的說就是“三年不飛,一飛沖天,三年不鳴,一鳴驚人!
開學(xué)的第一天,寫作業(yè)時我十分認(rèn)真仔細(xì),老師在晨讀時就表揚了我,還把我贊譽(yù)為“全班第一”。那時,我的心里就像打翻了蜂蜜罐甜絲絲的,臉也羞的.都抬不起來了。
開學(xué)快一個月了,同學(xué)們互相檢查完作業(yè)后簽字,我簽的字被趙雨賀他們瞄見了,紛紛爭著也讓我簽。結(jié)果這個晨讀我忙得不可開交,簡直成了小名人。下了課,呂振陽竟恭維地說:“你像個書法家”,可是我覺的自己和呂振陽口中的書法家相比,就像武大郎戰(zhàn)林沖——差好大一截。
從現(xiàn)在開始,我一定會好好練字。
埋在心底的自豪作文10
每個人都有自己的長處和缺點,我最大的長處就是心態(tài)好。
我活潑開朗,不把任何煩惱放在心上。就像上次鋼琴比賽時,我手一滑,不小心將do彈成了me,雖然錯誤極其明顯,但因為心態(tài)好,后面的樂章,依然行云流水,獲得了評委和在場觀眾熱烈的.掌聲。
比賽結(jié)束,我樂呵呵地走下了臺。出了賽場,爸爸媽媽立馬圍上來對我說:“你不知道你彈錯了一個音嗎?”“知道啊,那又咋樣?”我滿不在乎地答道!澳悄氵在這兒樂呵呵的,別人哭成一片了,你不是在逗我們吧”爸爸半信半疑地問道!八麄兪撬麄儯沂俏,我有我獨自的個性,比賽為了什么,難道是為了哭嗎?比賽是為了與各路大神交流,是對自我的一次檢驗,是鍛煉自我的機(jī)會。在緊張的氣氛中,才能張揚出心態(tài)的好壞。如果沒有信心,會對舞臺留下陰影,就再也不想上臺了,與其大哭一場,還不如多加練習(xí)再創(chuàng)佳績呢!”我夸夸其談。爸爸媽媽被我說得服服帖帖的,向我豎起了大拇指。爸爸高興地說:“你真棒,簡直就是一位優(yōu)秀的教育家!”
在生活中,我們可能都會遇到一些小挫折,如果你一味的地活在以前的陰影里,你將永遠(yuǎn)不快樂,如果你坦然面對,你就會更強(qiáng)大?茖W(xué)家證明,心態(tài)好的人比心態(tài)差的人平均壽命高三歲。如果我們樂觀一些,我們的生活會更美好!
心態(tài)好將是埋在我心底永遠(yuǎn)的自豪!
埋在心底的自豪作文11
我是一個活潑可愛的女孩,在上三年級的時候就學(xué)會了跆拳道,沒事的時候經(jīng)常和姐姐相互切磋?墒,學(xué)跆拳道確實不容易,它是需要付出汗水和辛勞的。記得有一回,我練習(xí)跆拳式,老師說今天我們要練左踢腿,要腿抬高,老師連續(xù)做了三次以后,就讓我們獨自練習(xí)。沒一會兒功夫,便要過來檢查,估計十分鐘左右吧!老師就逐一認(rèn)真檢查,按照次序終于輪到我了。此刻,我的心里像打鼓似的.叮咚直跳,生怕會滑倒。老師對我嚴(yán)格地說:“腰挺直、腿伸直、保持平穩(wěn),抬高、抬高、一定要抬高!”說著便使勁用右手一提,左手板子便上前吆喝,啪的一下。呀!好痛,我的心里默默忍受著,咬牙切齒的終于不負(fù)所望,達(dá)到了老師要求的平衡感、平穩(wěn)感。瞬間,我看見老師對我微微一笑。
下課了,我拖著沉重的身子,筋疲力盡地走出了道館,媽媽正好過來接我回家,今天雖然很累,但我感到很自豪。每當(dāng)我到困難的時候,我就告誡自己,不能退縮、不能氣餒,只有經(jīng)過無數(shù)次的失敗,方可取得成功。
埋在心底的自豪作文12
我是一個愛學(xué)英語的女孩,經(jīng)常在家沒事兒的時候就學(xué)英語,所以,我的英語成績一直很好。
有一次,我和爸爸媽媽一起看《白雪公主》的光盤。我剛坐在沙發(fā)上,只見媽媽正準(zhǔn)備把英文換成中文,我就對媽媽說:“媽媽,我要看英文版的。”媽媽說:“原版人物的對話速度很快,你根本聽不懂。有些你雖然學(xué)過,但是來不及翻譯就又過去兩句話了。”我想了想,對媽媽說:“媽媽,這次先換成英文版,如果我聽不懂,下次再看中文版的',好嗎?因為,我想考試一下我的英文能力!眿寢尶紤]了一下,同意了,我高興的在沙發(fā)上蹦來蹦去。
《白雪公主》開始了,一開始,我只能聽懂單詞和短句,我覺得可能是不太適應(yīng)的原因。過了一會兒,我能聽懂的越來越多了,有一些我覺得比較難的句子還翻譯給爸爸媽媽聽呢!媽媽高興的說:“甜甜,你真棒!看來你的英語學(xué)得真不錯!
從那兒以后,我每次看光盤都看英文版的,而且,我現(xiàn)在英語也越學(xué)越棒了。爸爸媽媽經(jīng)常把贊許的目光投向我。
我覺得學(xué)英語不是一件很簡單的事情,不過,要有了好的學(xué)習(xí)方法和技巧,學(xué)習(xí)就會變成一件很快樂的事情,而且還可以做到事半功倍。
埋在心底的自豪作文13
我叫徐子恒,今年已經(jīng)11歲了,我在覓渡橋小學(xué)就讀,我是一個活潑可愛、愛音樂的男孩,活潑可愛就不用說了,令我最得意、最自豪的還是吹薩克斯了。
薩克斯外形如一根彎了腰的茄子,“茄子”前面有七個音符鍵,聲音也是從這里傳出來的,“茄子”頭頂是吹的地方。從8歲開始我就學(xué)習(xí)薩克斯,我非常喜歡,我也想學(xué)會這門技能,所以我常常出現(xiàn)在琴行里。剛開始時,我連音都吹不出來,即使把臉憋得通紅也不管用,雖然老師說我有這方面的天賦,可這薩克斯好像和我作對一樣,松獅讓我當(dāng)眾出丑,惹得大家哄堂大笑。我不甘心,得想個辦法才行,我只好請教這里吹的比較好的`哥哥。哥哥告訴我吹薩克斯不必用太多的力,一定要掌握方法,他還告訴了我他學(xué)習(xí)的竅門呢!
回到家我不氣餒,抓緊練習(xí),咬牙堅持,經(jīng)過無數(shù)次的失敗,終于能吹出音了,我嘗到了成功的喜悅。
后來經(jīng)過老師的指點,自己刻苦的練習(xí),我?guī)缀醵疾粫靛e音符,我都考到了三級證書呢!在一次比賽中,我獲得了三等獎呢!現(xiàn)在我都收了幾個小徒弟呢!
現(xiàn)在我每當(dāng)聽到薩克斯的聲音,我便想起我的一段經(jīng)歷。這就是我埋在心底的自豪—吹薩克斯。
埋在心底的自豪作文14
小的時候,有一天,媽媽帶我上街。從一家琴行走過時,里面?zhèn)鱽砹艘魂囮噽偠穆曇,我想:這是什么聲音啊,怎么這么動聽呢?于是我問媽媽:“媽媽,這是什么聲音呀?”“是鋼琴發(fā)出來的聲音,怎么,你想學(xué)?”媽媽問,我點了點頭堅定地說:“嗯,我想學(xué)!
沒過幾天,鋼琴就送到了我們家。媽媽也給我找了一位沈老師教我學(xué)琴,于是我每天幼兒園一放學(xué)回來,進(jìn)家門第一件事就是洗手彈琴,每天都堅持練習(xí)一小時。日復(fù)一日,不知不覺兩年過去了,漸漸地我有些厭倦了,覺得練琴很枯燥乏味,越來越?jīng)]有興趣了······可就在這時,沈老師突然宣布讓我鋼琴考五級,我頓時來了勁,考級———那可是我一直夢想的。∩蚶蠋煿膭钗艺f:“貝貝,你這兩年進(jìn)步很大,五級對你來說沒問題的!”我更加有信心了。8月5日這天,我順利通過了五級考試。從那以后我還是一如既往地練習(xí)鋼琴,無論每天多忙,作業(yè)再多,我都會堅持練一小時鋼琴。漸漸地,我從那時的`厭倦到現(xiàn)在的無比熱愛······每當(dāng)悅耳動聽的樂曲從我的指尖“滑動”出來的時候,我都會感到無比的享受。
在這之后的兩年里,我又順利地通過了鋼琴八級和十級的考試,并取得了良好的成績。今年八月我還去北京參加了全國優(yōu)秀特長生的選拔活動,在全國近兩千名小學(xué)生中,我還得了“金獎”呢!這次取得的成績和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的,我以后會把鋼琴一直堅持練習(xí)下去,讓它成為我一生的“好朋友”!
埋在心底的自豪作文15
我喜歡讀書,我與書有一種特殊的情感,我的家人說我小書迷的時候我很自豪。
有一次,媽媽拉著我的去商場,我說:“不行哎!我在看書啦!”想了想,我說:“行!不過,你要帶我去新華書店。”接著我們?nèi)チ藭,我看看書封面就喜歡呢,一分一秒,一點一滴,時間過去了。一個小時仿佛像幾秒鐘,眨眼間逃走了。
媽媽說咱該走了,我說:“再讓我看五分鐘,只有五分鐘!媽媽!”其實,這是我的小伎倆,嘴上說五分鐘,心里想的哪是五分鐘?十個五分鐘還出不多哩,可這招不靈,媽媽說我還不知道你?五分鐘過去了,你還不走,非要等到十個五分鐘時才肯走!快點!待會兒回家慢慢看!”哎,我只好和我的好朋友說再見。
因為看書的原因,我寫作的水平在不斷升高,日積月累,我寫的作文越來越好,看的書也越來越多,從媽媽讀到自己看,從小人書到口袋書,整個過程慢慢的'成為了我的回憶,我的驕傲,我目前已有上五百本了呢。
每當(dāng)尋找到這些回憶時我總會笑一笑,很開心,很自豪呢!
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