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有趣的游戲作文

時(shí)間:2023-09-21 16:17:44 好文 我要投稿

(熱門)有趣的游戲作文15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的有趣的游戲作文,歡迎閱讀與收藏。

(熱門)有趣的游戲作文15篇

有趣的游戲作文1

  一天放學(xué)后,想著回到家就得開始做作業(yè),心情頓時(shí)變得糟糕透了,我嘟著嘴一邊慢慢地走著。媽媽見我一副無精打采的樣子就過來對我說:“要么,我們?nèi)バ^(qū)后面的公園玩抓子兒吧”!“耶!太好了”我開心地答道。這個(gè)游戲是媽媽小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲,去年去外婆家媽媽教我玩過的。我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴了。

  到了公園我們找到許多和花生粒一樣大小的石子。游戲規(guī)則是:先把一粒石子平放在手心中間,其余的則放在地上,往上一拋,接著快速地抓起放在地上的石子,然后再接住剛剛往上拋的石子,你抓到越多拋出的也越多,難度也越來越大。要同時(shí)抓起地上的和接住往上拋的才算贏,看似簡單做起來卻很難,要做到眼快手準(zhǔn)。

  游戲開始了,我右手拿著石子輕輕往上一扔,快速地抓起地上的石子,再半打開右手接住往下落的石子,“完美!”我叫了起來。第二次就有點(diǎn)手忙腳亂,到第三次我拋出的石子高高低低的,就像天女散花一樣,顧此失彼一個(gè)都沒接住。再看看媽媽,手里已經(jīng)有五粒石子了,當(dāng)媽媽往上拋時(shí),石子幾乎是一條線,而媽媽輕輕松松就接住了。我問媽媽:為什么你能抓這么快?媽媽笑著對我說:要有耐心,不能著急,多練習(xí)幾次就能又快又準(zhǔn)了。聽了媽媽的.話,心漸漸平靜下來了。我又試了幾次往上一拋,快速抓起地上的石子,準(zhǔn)確無誤地接住往下落的石子,沒想到我抓到了兩粒。

  我也一直記著媽媽對我說的話:耐心、靜心。

有趣的游戲作文2

  一張紙可以成為工藝品,我仿佛看見一架架栩栩如生的大飛機(jī)浮現(xiàn)在我眼前;一張紙可以畫畫,我仿佛看見無窮無盡的動(dòng)物展翅高飛、迅速奔跑著,讓我沉浸在藝術(shù)的海洋;一張紙可以寫作業(yè),我仿佛看見小朋友整齊的字跡,聽見筆尖“沙沙”的聲音。讓人想不到的是,一張紙還可以做游戲,我仿佛聽見人們歡樂的笑聲,“嘻嘻……”“哈哈哈……”組成了一首抑揚(yáng)頓挫的歌聲。今天,我們就在紙上玩兒游戲了。

  這個(gè)游戲叫——紙上站兵,游戲規(guī)則是:一共分為兩個(gè)組,男生組和女生組(最后一回合成為一個(gè)大組)?梢越柚锲,但必須腳在紙上,不能離地,并且每組選出一個(gè)指揮員。

  第一局開始了,我們男生完全是一盤散沙、一群散兵,連我這個(gè)指導(dǎo)員都管不了,真是兵不由將。所有男生各執(zhí)己見,七嘴八舌,一擁而上爭大位置,最后按照自己的意見站好了。而女生們齊心協(xié)力,聽趙思堯的指揮,很快完成了動(dòng)作。

  第二局所有人讓趙思堯當(dāng)指揮員,趙思堯有條不紊,把我們一個(gè)個(gè)安頓好,擺得井井有條。開始計(jì)時(shí)了:“1、2、3、4……”終于老師計(jì)時(shí)到二十秒時(shí)突然不說了,然后,發(fā)起了語言進(jìn)攻,我們這些天真的孩子都掉進(jìn)了陷阱。我們像小魚一樣一個(gè)接著一個(gè)上鉤,讓漁翁坐收漁利。老師嘴里正嘟囔著,我們的姿勢很搞笑,像一朵大花,王海陽是花蕊,其它人是花瓣,他悠然自得,輕松極了,我們花瓣一個(gè)個(gè)滿頭大汗,有的`像練天鵝舞的,有的像撐桿跳的……這時(shí)老師說:“停!”我們都放松下來,個(gè)個(gè)喜上眉頭,捧腹大笑。

  快樂的紙上站兵結(jié)束了,讓我回味無窮?磥砉旁捳f得好:“眾人一條心,黃土變成金”呀!

有趣的游戲作文3

  “啊!啊!!”童聲作文班傳出來一陣陣尖叫,這是在干什么呢?哦!原來正在玩氣球炸彈的游戲。

  只見老師緩緩地從包里拿出什么東西,我心想:求你了,老師不要再賣關(guān)子了,要玩游戲,就痛痛快快地玩一場。等我們把頭伸過去一看,原來是個(gè)氣球。一個(gè)氣球能玩出啥花樣?我有點(diǎn)失望。老師大聲說道:“今天,玩一個(gè)叫氣球炸彈的游戲”。

  老師把氣球放到嘴邊吹起來,可老師漲紅了臉,氣球卻沒變大。老師放下氣球,走出教室,進(jìn)了辦公室。我又想:老師去拿什么呢?又要玩什么花招嗎?等老師回來,看見老師拿來了打氣筒。

  老師神秘地一笑:“同學(xué)們最好閉上眼睛,捂住耳朵,游戲開始了。”什么?又是閉眼睛,又是捂耳朵,游戲怎么玩?只見老師把氣球套在打氣筒上,邊打氣邊向我們走來,剛才還癟癟的氣球在打氣筒的攻擊下瞬間漲大了起來,許多同學(xué)嚇的魂都飄了起來,還有些膽子小的嚇的躲在桌子底下,老師每過一處就是尖叫聲一片,現(xiàn)在整個(gè)教室像個(gè)菜市場吵吵鬧鬧。這時(shí),氣球越來越大,老師還在不斷地充氣,老師把眼看著要爆炸的氣球,伸到我臉上來,我絲毫不慌。哼!不就是個(gè)氣球,怕什么呢!我時(shí)不時(shí)向其他同學(xué)投去鄙視的目光。老師看見我視死如歸的'模樣,向別的同學(xué)走去。只聽“呯”的一聲巨響,吳文歡把氣球戳破了,我的膽都要被嚇破了。

  游戲在我們開心的笑聲中結(jié)束了。

有趣的游戲作文4

  周末,媽媽為了防止我和弟弟沉迷電子產(chǎn)品,就教我們玩“翻花繩”的游戲。

  翻花繩有對翻和自翻兩項(xiàng)。對翻的玩法是這樣的:用一根繩子結(jié)成繩套,一人以手指編成一種花樣,另一人用手指接過來,翻成另一種花樣,相互交替編織,變化多端,直到一方不能再編翻下去為止。

  媽媽給我們示范,牢、鉤、壓、挑、松……一系列動(dòng)作在她指尖上飛快的閃動(dòng),毛繩在她的'手指間忽左忽右,忽上忽下。不一會兒,一個(gè)五角星就出現(xiàn)在我們的眼前,還有胡蘿卜、鐵軌、降落傘、太陽、埃菲爾鐵塔……這可讓我們大飽眼福。媽媽可真是一個(gè)靈活多變的魔術(shù)師呀!

  媽媽示范完后,決定讓我和弟弟對翻花繩。我摩拳擦掌,想要跟弟弟一決高下。我們你來我往地翻起繩來,我先將繩子組合成“叉叉”開關(guān),弟弟不甘示弱,瞬間將繩子翻成了“面條”狀。我們一會兒翻出一個(gè)蝴蝶,一會兒翻出一個(gè)蜘蛛網(wǎng),一會兒又翻出一個(gè)網(wǎng)格……花樣可真是層出不窮呀!十幾個(gè)來回下來,我們還沒有分出勝負(fù)。好勝心強(qiáng)的我不免心里著急:不行!這樣下去,啥時(shí)候才能贏呀?得想個(gè)辦法!于是,我嘻嘻一笑:“我要給你設(shè)個(gè)陷阱,不要中計(jì)哦!”說著,我將繩子翻成了立體的、令人難以拆解的圖案。弟弟眉頭微微一皺,看樣子應(yīng)該不會了,他猶豫著,用手捏住線,輕輕一翻,我大笑道:“中計(jì)了!”果然,線在弟弟手中散開了。他失望地嘆了口氣,不服輸?shù)厝轮骸斑@次不算,再來一次!”翻花繩的游戲在屋子里繼續(xù)著。

  靈巧的小手翻來翻去,像美麗的蝴蝶上下飛舞,翻花繩游戲不僅鍛煉了我們手指的靈活性,又保護(hù)了我們的眼睛免受電子產(chǎn)品的危害,還加深了我們姐弟之間的感情,真是一舉多得。

有趣的游戲作文5

  今天一個(gè)下午是作文課,我們都興致來了勃勃地在等王老師。

  有同學(xué)說練習(xí)情景描寫,有同學(xué)說講第4單元練習(xí),有同學(xué)說點(diǎn)評上周的作文。就在我們爭論的時(shí)候,鈴響了,王先生沒有像以前那樣抱著一堆短信,而是和以前一起進(jìn)來的。

  “我們今天不上課怎么樣,我們玩?zhèn)游戲吧?”

  “游戲!”

  聽到我們要在課堂上做游戲,同學(xué)們可以一下子歡呼實(shí)現(xiàn)起來。

  老師可以先把這些規(guī)則主要講了一下,游戲就開始了。

  首先,陳發(fā)樹的士兵和侯文杰較量。他們都摩拳擦掌,興奮得不得了。在侯文杰背面的老師貼有“群”字,讓陳發(fā)樹兵猜測。陳發(fā)樹兵欲借侯文杰不準(zhǔn)備偷看。然而,侯文杰嚴(yán)密的防守,陳樹士兵了很多方法也沒有過侯文杰戰(zhàn)斗。眼睛的眨眼之后五分鐘,時(shí)間到了。本場比賽,陳發(fā)樹兵失敗。這里是楊信義和劉軒宇游戲。他們都還禮貌地握了握手開始。這一次,劉軒宇貼“工作知識”字的后面。不管楊信宜,劉軒宇如何攻勢,用“拖”,緊密的防守,楊藝怎么也看不著,本場比賽以失敗楊信義告終。

  最后進(jìn)行一場,是我和我的好朋友劉寧楷一分沒有高下。老師在劉寧楷的`背上自己貼好字后,讓我來猜。我便用“反間計(jì)”騙劉寧楷,可是劉寧楷太狡猾,我絞盡腦汁,他就是不上當(dāng),把身體可以靠在學(xué)校墻上讓我看不到。我決定企業(yè)將計(jì)就計(jì),靠近他猛地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。這次,劉寧楷失算了,也跟著我轉(zhuǎn)了我們一個(gè)圈。我猛回頭,一下子學(xué)生看到了他們貼在他背上的字。我興奮得大聲說“瑕”,老師非常高興地宣布“回答問題正確”,頓時(shí)覺得掌聲、歡笑聲響徹整個(gè)教室。因?yàn)槲铱偨Y(jié)了上兩場運(yùn)動(dòng)失敗的教訓(xùn),所以我贏了。

  這個(gè)游戲不僅好玩,而且讓我知道做任何事情都要多動(dòng)腦,所以會想出很多解決問題的方法!

有趣的游戲作文6

  今天陽光明媚,萬里無云,是個(gè)令人心情愉悅的日子。爸爸說:“走,咱們?nèi)ズ仍绮璋。?/p>

  我們一家人興高采烈地來到了康帝酒店,服務(wù)員遞過菜單后,我連忙搶過來說:“讓我來為大家點(diǎn)餐吧!蔽尹c(diǎn)了小白兔糕、肉絲海苔面包、薯?xiàng)l、天津狗不理包子……我把愛吃的'美食,通通點(diǎn)了個(gè)遍。半小時(shí)后,所有食物都上齊了,我們津津有味地吃完了餐桌上所有的美食。哇,實(shí)在是太美味了!

  這時(shí),到了買單的時(shí)候了,服務(wù)員算了一下,一共要付一百六十五元。爸爸似乎后悔了,想讓我們買單,可我們也不想買呀。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),說:“這樣吧,我們來玩?zhèn)游戲,誰輸了,誰買單!边@個(gè)游戲的名字叫做《學(xué)說話》,規(guī)則是一個(gè)人問“誰……誰……?”其他人就要回答:“我……我……!

  游戲開始了,我搶先提問:“誰最帥呀誰最帥?”爸爸、媽媽和姐姐異口同聲地說:“我最帥呀我最帥!蔽矣謫枺骸罢l最美呀誰最美?”他們又不約而同地說:“我最美呀我最美!焙呛,爸爸太搞笑了吧,一個(gè)男人竟然說自己美!我笑嘻嘻地接著問:“誰有錢呀誰有錢?”他們條件反射地說:“我有錢呀我有錢!蔽易穯枺骸罢l買單呀誰買單?”媽媽和姐姐抿著嘴巴笑了起來,只有爸爸大聲回答:“我買單呀我買單。”服務(wù)員立刻走過來說道:“先生,您好!一共一百六十五元,請問是付現(xiàn)金還是其他?”爸爸愣了一下,終于反應(yīng)過來了。他一臉無可奈何地拿出手機(jī)說:“用支付寶付。”

  哈哈,這真是個(gè)有趣的游戲!我們?nèi)胰硕枷矚g玩。

有趣的游戲作文7

  周五下午的班隊(duì)課上,老師說要讓我們玩一個(gè)好玩的游戲,一聽這話我們班頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們都在猜會玩什么游戲。

  有的說“傳話”、有的說“一、二、三木頭人”……過了幾分鐘,大家安靜了下來,老師終于幫我們解答了,她說:“一組寫時(shí)間,二組寫人物,三組寫地點(diǎn),四組寫事件!

  一聽這話我們頓時(shí)懵了……這算好玩的游戲嗎?我頓時(shí)像泄了氣的皮球。老師像預(yù)言家似的猜出了我們的心思,對我們說:“好玩的在后頭呢!”聽了老師的話我們打起精神紛紛在老師發(fā)的紙上寫了起來,我是第三組,所以寫的是“在一個(gè)恐龍島”,而我同桌寫的是“在一個(gè)墳?zāi)箞觥,怎么樣,被嚇到了吧?/p>

  大家差不多都寫好了,老師就讓組長把我們寫的紙條收了上去,接下來好笑的事情發(fā)生了。

  “哈……哈哈哈哈哈哈”教室里一浪接一浪的笑聲洪水般淹沒了教室。你瞧,有的同學(xué)趴在桌子上笑岔了氣兒,有的同學(xué)笑得差點(diǎn)兒在地上打滾,還有的同學(xué)肆無忌憚地扯開喉嚨哈哈大笑,我也不禁捂著笑得疼痛的肚子加入了這場笑聲“音樂會”。

  這是怎么回事呢?原來老師把抽到的.紙條拼成一個(gè)句子,句子是這樣的:一個(gè)寂靜的夜晚,姥姥在一個(gè)墳?zāi)箞鰩屯捓锏陌籽┕鳌墒裁次乙餐,不過很好笑,讀著這個(gè)句子,我仿佛看到了一個(gè)寂靜無比的夜晚,姥姥獨(dú)自一人走進(jìn)了墳?zāi)箞,幫一個(gè)漂亮、美麗又善良的白雪姑娘干什么事,哈哈哈,我又忍不住笑了,因?yàn)榫渥硬煌,使它變成了搞笑的句?/p>

  這一次的游戲很好玩,希望下次能再玩,我想我寫作文時(shí)一定不要鬧這樣的笑話。

有趣的游戲作文8

  今天,我在家寫完作業(yè)后覺得有些無聊。媽媽正在打掃衛(wèi)生,我抓了抓后腦勺,咦,有了。我對媽媽說:“媽媽,我們來 猜腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲好嗎?”媽媽說:“可以呀!”

  “猜腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲現(xiàn)在開始!蔽艺f道。我先問:“大明補(bǔ)考總不過關(guān),那他念完哈佛大學(xué)得花多少時(shí)間?”只見媽媽眉頭一皺,說:“根本沒上。”我哈哈大笑道:“錯(cuò),要不要公布正確答案?”媽媽緊張地說:“等等,容我再想想!蔽蚁癫门兴频恼f:“給你十秒鐘倒計(jì)時(shí)!眿寢尭绷耍瑖@了口氣,說:“唉,你說吧!薄笆且幻腌。”我說。媽媽“啊”的一聲,我們兩個(gè)哈哈大笑起來。

  第二道,我說:“大明視力不好,但這次射擊靶子為什么會一次中十環(huán)?”話音剛落,只見媽媽又緊鎖眉頭,想了三秒回答道:“他戴眼鏡了?”我搖搖頭說:“不是!蔽矣謱寢屨f:“你不能按平常思維想,要異想天開的想!眿寢屄犃它c(diǎn)點(diǎn)頭說:“明白!苯又^續(xù)皺著眉頭,嘴里念著:“他在電腦上玩?”“錯(cuò)”。媽媽投降似的.說:“你公布答案吧!”我開心地說道:“因?yàn)榘凶泳驮跇尶谙虑!眿寢屳斄藘删至恕?/p>

  這時(shí),衛(wèi)生也打掃好了?粗蓛粽R的房間,我轉(zhuǎn)身去廚房倒了杯開水,端到媽媽面前說:“媽媽您辛苦了,請喝杯水休息休息吧!”媽媽遞過水杯開心地說:“謝謝寶貝。”

  今天的游戲真有趣!

有趣的游戲作文9

  “哈哈!”教室里傳來了一陣陣笑聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合,他們在干什么呀?他們在玩一個(gè)有趣的游戲“數(shù)字陷阱”。

  游戲規(guī)則是這樣的:同學(xué)們依次說數(shù),說到3的倍數(shù)的那個(gè)人要起立鼓掌,但自己不能說出這個(gè)數(shù),錯(cuò)了的人要到陷阱區(qū)去。

  游戲開始了!1、2”我還不清楚游戲的規(guī)則,就站了起來,大聲說出了一個(gè)數(shù)字“3”,霎那間臺下一片笑聲,同學(xué)們有的笑得直不起腰,有的議論紛紛,還有的捧腹大笑,老師用嘲笑與懷疑的眼神看了我一眼。然后說第一位同學(xué)落下陷阱,請上臺簽名,我笑容滿面邁著穩(wěn)健的步伐,開心地走上了臺,胡亂地簽了幾個(gè)字,像是被表揚(yáng)了一樣,一蹦一跳地進(jìn)入了陷阱。

  接著是“穩(wěn)重的大象”馬鑫宇,他想到了“15”是“3”的倍數(shù),但是就是控制不住自己那張機(jī)靈的嘴。站起來鼓掌之后又說了一個(gè)“15”,結(jié)果成功掉入陷阱,看僅僅有短短的十秒鐘,我又有了一個(gè)新朋友。

  最有趣的是張愛鐘落入陷阱的情景,到他時(shí),他想站又不想站,猶豫了好一會兒,終于緊緊張張地說出了一個(gè)大數(shù)字“27”,這不正好是3的.倍數(shù)嗎?老師讓他簽名,他一邊抖著腿一邊草草的寫下了名字,然后輕唱著《豬八戒背媳婦》的主題曲,跳著十分優(yōu)美的“豬八戒舞”晃上了臺。

  最吃虧的一定是梁好同學(xué)了,他最后一個(gè)被抓上臺,上臺之后竟然連自己說的數(shù)字都忘了。

  雖然這次游戲,我被抓上去后又退了回來,真是大難不死,但是我覺得自己以后不能再毛手毛腳,不細(xì)心了。

有趣的游戲作文10

  “哈哈哈——”一陣陣笑聲從教室里傳出來。這是怎么回事呢?哦,這是我們正在玩“你來比劃我來猜”的游戲呢!

  這個(gè)游戲的規(guī)則是:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),一個(gè)同學(xué)比劃,另一個(gè)同學(xué)來猜,看哪個(gè)小組猜得多,那個(gè)小組就獲得勝利。游戲開始了,黃哲和嘉琪就自告奮勇地走上講臺,嘉琪比劃,黃哲猜。第一個(gè)成語是“狗急跳墻”,嘉琪一看到這個(gè)詞語,先是愣了一下,不知道該怎么比劃。后來他學(xué)著狗“汪汪”地叫了幾聲,黃哲一下子就猜出了“狗”。接著嘉琪又做出了雞的動(dòng)作?墒屈S哲看得一頭霧水,還是不知道這個(gè)成語是什么。嘉琪就用語言提示,說這個(gè)動(dòng)作是諧音字。原來“雞”和“急”諧音嘛!接著嘉琪又跳起來,雙手碰著了墻壁。此時(shí)全班同學(xué)哈哈大笑。聰明的黃哲見狀,立馬猜出了這個(gè)成語。就這樣,他們這一組一連猜對了七個(gè)成語,真是個(gè)不錯(cuò)的成績!期待下一組也能得高分。

  第二組上場的.是小欣和小萱。剛開始,她們進(jìn)行得很順利,可是到“對牛彈琴”這個(gè)成語時(shí),她們也是費(fèi)了好大的勁才猜出來。小欣先“哞哞——”叫了幾聲,她學(xué)得惟妙惟肖,引得我們哄堂大笑。小萱就脫口而出,猜“力大如!。小欣搖搖頭,繼續(xù)“哞哞——”地叫著,同時(shí)雙手用力地甩動(dòng)。這個(gè)動(dòng)作怎么看也不像在彈琴,小萱依然猜不出來。后來小欣靈機(jī)一動(dòng),做了個(gè)彈吉他的動(dòng)作,小萱立刻明白過來了,她猜出了正確答案。時(shí)間一分一秒地流逝著,最后她們這一組猜對了六個(gè)成語。

  游戲還在緊張激烈地進(jìn)行著,一陣陣爽朗的笑聲回蕩在教室里。這個(gè)游戲真有趣!不但讓我們獲得了快樂,還幫助我們記住了一些成語,真是一舉兩得!

有趣的游戲作文11

  今天的語文課,老師突然跟我們玩起了一個(gè)有趣的游戲——傳話游戲。

  大家還沒收起疑惑和好奇的表情,就在老師對游戲規(guī)則的講解中,緊張而又刺激的游戲拉開了序幕。坐在第一桌的我,成了我們組的第一個(gè)傳話員。我快速地看完老師寫在紙條上的那句話,麻利地把手卷成喇叭狀,然后貼近第二個(gè)成員的耳朵上,一字一詞地把話認(rèn)真地傳給她。為了她能聽得更清楚,我還努力地眨巴著眼睛,爭取做到聲情并茂。第二個(gè)成員聽后臉上彎彎的.眉眼,讓我瞬間對自己的傳話充滿了信心。在第二個(gè)成員繼續(xù)往后傳話的時(shí)候,我忍不住觀察了其他組的表現(xiàn),有的同學(xué)眉飛色舞,有的同學(xué)邊講邊笑,有的一臉莫名其妙,還有的眉頭皺得像個(gè)小老頭……

  一眨眼,游戲?qū)⒔猜暳,我看到我們組的倒數(shù)第二個(gè)成員,正趴在最后一個(gè)成員的耳邊說著,可明明我看到的是一個(gè)長句,怎么他沒幾下就結(jié)束了傳話呢?焦急萬分的我心里有了不好的預(yù)感。果然,老師讓最后的成員說出傳話內(nèi)容,當(dāng)聽到他字正腔圓地說“羊死了,被狼咬死了。”時(shí),我的心都要跳出胸腔了,明明正確答案是:“下課了,小紅在操場上和我們一起玩捉迷藏!崩蠋煶鍪玖苏_答案后,全班都哄堂大笑,語文老師風(fēng)趣地說:“總算是見識了什么叫做‘面目全非’!”

  雖然這次游戲我們輸了,但我們玩得很高興。它還讓我明白了:說話一定要清楚明了,聽話一定要用心仔細(xì)。

有趣的游戲作文12

  “今天我們來玩一個(gè)游戲!毙炖蠋煹脑捯魟偮,教室里議論紛紛,到底是什么游戲呢?

  這時(shí)候徐老師在黑板上畫了一個(gè)娃娃的小臉,眼睛大大的,眉毛彎彎的,頭發(fā)短短的,可愛極了,可就是沒鼻子。我猜這肯定是畫鼻子的游戲。老師說:“誰來猜猜我們今天玩什么游戲?”袁正宇站起來說:“這一定是畫鼻子的游戲,因?yàn)槲以谟變簣@玩過!毙炖蠋熣f:“對!我們今天就是要玩畫鼻子的.游戲!

  徐老師又說:“那么誰想先試一試呢?”說完,同學(xué)們就不約而同地舉起手來,我也自告奮勇地舉起了手,讓我意想不到的是老師居然點(diǎn)了我,我高興極了。這時(shí)候同學(xué)們長嘆一聲,他們肯定在想為什么沒有點(diǎn)我呀!我快步地走上講臺,只見老師拿了兩條紅領(lǐng)巾,把它們的疊成了一個(gè)長方形,把我的眼睛蒙了起來。頓時(shí),我的眼前一片漆黑,什么也看不見。接著,老師拉著我轉(zhuǎn)了三圈,這是同學(xué)們哈哈大笑,而我卻暈頭轉(zhuǎn)向,連東南西北都分不清了。

  就要開始畫了,同學(xué)們一會兒喊右,一會兒喊左,我卻連一個(gè)字也沒聽清楚。最后,我覺得小姑娘的鼻子就在那里,我便舉起粉筆,在這個(gè)位置畫了個(gè)鼻子,這時(shí)候全班哄堂大笑,我心想:糟了,難道我畫錯(cuò)了?我忐忑不安地取下紅領(lǐng)巾一看,原來我畫歪了。這時(shí)候我悲喜交加,悲的是我把鼻子畫歪了,喜的是這個(gè)游戲真有趣!

有趣的游戲作文13

  今天的作文課上,我們做了一個(gè)有趣的游戲,叫“貼尾巴”。同學(xué)們爭先恐后地舉手,好像都想要挑戰(zhàn)一下自己。

  做游戲前,老師向我們介紹了游戲規(guī)則:蒙住眼睛在原地轉(zhuǎn)兩圈,再往前走,將魚尾巴貼到黑板上,使魚身子與魚尾巴順利重合。

  聽完規(guī)則后,同學(xué)們把規(guī)則記下來,然后就舉起了手,說:“點(diǎn)我!點(diǎn)我!”老師叫了張小明,張小明三步并作兩步走上講臺,老師用眼罩把他的眼睛蒙住了,轉(zhuǎn)了兩圈,才給他拿著魚尾巴向黑板貼去,“哈哈哈……”同學(xué)們頓時(shí)發(fā)出了笑聲,有的一邊笑一邊拍打著桌子,有的笑得前俯后仰,還有的.一邊笑一邊叫喊“錯(cuò)了,錯(cuò)了”。這時(shí),張小明拉開眼罩,也哈哈哈大笑,原來,自己把尾巴貼在魚的身子上了。

  輪到第二個(gè)上去的是我。我向黑板走去,蒙上眼睛,同樣轉(zhuǎn)了兩圈,立馬聽到同學(xué)們七嘴八舌地叫喊著:“向上,向上!”“左,左!”“右,右”“向下向下!”叫喊聲弄得我腦子亂成了一團(tuán),不知聽誰說才好。最后,我下定決心一貼,同學(xué)們又哈哈大笑起來,我連忙拿下眼罩一看,立刻我覺得臉一熱,原來,我把尾巴貼在魚的眼睛上了。

  老師又叫了幾位同學(xué)上去貼,可他們都是差一點(diǎn)點(diǎn)就成功了,他們有的貼在魚身體上的,有的貼在魚頭上的,有的貼在嘴巴上了。

  最后,老師叫了班長上去貼。只見班長走近黑板左右看了看,又用手比量了一下,才戴上眼罩,胸有成竹地貼了上去。這次大家不再笑了,而是給班長鼓掌了,老師宣布:“這次班長成功了!”教室里又響起一陣熱烈的掌聲。

  “貼尾巴”的游戲真好玩,通過這次游戲,我明白了做任何事情都要?jiǎng)幽X筋,用對方法才能把事情做好的道理。

有趣的游戲作文14

  在一個(gè)萬里無云,百鳥爭鳴的春天,在一間熱鬧非凡的教室里,彩虹老師神秘地說:今天,我給大家?guī)硪粋(gè)禮物。原本懶散的同學(xué)聽后,突然坐得比一棵千年大美人松還端正。我嘀咕著:是什么禮物呢?會是玩具蛇把我們嚇一跳嗎?還是一個(gè)食人魚把我們吃了呢?彩虹老師的手如滑溜溜的泥鰍一般伸進(jìn)了她的萬能包里。有的同學(xué)嚇得差點(diǎn)尿褲子,還有的.同學(xué)像是木頭人一樣坐在那里,而我更緊張。會不會是恐龍呢?原來,就是一個(gè)如燈泡一樣大的氣球,真是虛驚一場!但是,彩虹老師說要讓氣球在一個(gè)同學(xué)面前爆炸!教室里再一次沸騰了。會不會是我呢?

  彩虹老師站在了林倩怡的前方,邊大口吸氣,吐在了氣球里。我看一旁的張琳屹已嚇得鉆進(jìn)了桌肚里了。到了我這兒,彩虹老師深深地吸了一口氣,正準(zhǔn)備吹,我也雙手緊抱于頭的上方。哎呦媽呀!彩虹老師,你是天!你是地!你是我的老祖宗!我輕巧地如燕子輕功飄一樣,跳到了后方。嘿嘿!彩虹老師也被我這一動(dòng)作給嚇退了吧?她說:我都被你嚇一跳。同學(xué)們捧腹大笑。

  接著,到了最后一個(gè)同學(xué)面前,她尖叫起來:啊!嘿嘿,有你好受的!

  最后,彩虹老師拿起木桌上無辜的紅筆兄弟,砰!氣球被彩虹老師扎破了,嗚嗚,彩虹老師你太嚇人了!

  今天真有趣。

有趣的游戲作文15

  今天,我和表妹妍妍一到大姨家,就特別興奮,因?yàn)樗蛱煺f今天要玩一個(gè)游戲。到大姨家樓上了,我一蹦三尺高,心里樂開了花。再看看妍妍,她的眼里閃著光,那是快樂的光吧!我抿著嘴,也在偷偷地笑呢!

  木頭人游戲開始了,我左腳向前跨出了一步,擺了一個(gè)弓步,左手握拳向上舉,右手也握拳,放在嘎吱窩前。我這樣像不像在練功呢?而妍妍左手套了臭襪子,來了個(gè)向下九十度角,右手也套了臭襪子,來了向上九十度角,五指張開,像個(gè)警察在指揮交通。眼睛還微微張開,翻了個(gè)白眼,舌頭向下伸得長長的。真搞笑!一秒、兩秒.....三十秒時(shí)間慢慢過去了。我始終忍著不笑。終于,妍妍笑了,我贏了,哈哈哈!

  第二輪,一個(gè)人做動(dòng)作,另一個(gè)人逗他笑。開始了,我右腳向上抬起,雙手合掌放在胸前,那樣子,真像個(gè)和尚在打坐呢!妍妍出馬了,她在我面前做鬼臉,那樣子,真像個(gè)鬼呢!我始終保持平靜。她一招不奏效又換一招。不時(shí)在我身邊哇哇叫呢!我心想,我一定不能被逗笑,我一定要獲勝!時(shí)間一分一秒地過去了,終于,她把我逗笑了。

  輪到我逗她笑了。哼!我一定要逗她笑,以雪前恥!我揮揮拳頭嚇嚇?biāo),還一直在她身邊鉆來鉆去,像只頑皮的小猴子。不時(shí)做出鬼臉。可是,她真的忍耐力太強(qiáng)了。她紋絲不動(dòng),真像個(gè)活生生的木頭人。我心里暗暗欽佩她,可又逗不笑她,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我看到了椅子上的臭襪子,心里打起了小九九。我拿起了椅子上的.臭襪子,在妍妍鼻子前晃來晃去,開始,她還架得住,可后來,她招架不住了,撲呲一聲,笑了。我終于贏了。

  今天的游戲真好玩,和妹妹玩的更開心,下次我還要和妹妹一起玩。

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