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五千年文博園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的五千年文博園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五千年文博園作文1
“給我一日,還你千年”,這是五千年文博園最經(jīng)典、也是最自豪的一句話。今天,我就目睹了文博園內(nèi)那燦爛而又古老的文化。一進(jìn)入景區(qū),!震撼無(wú)比!九條金龍盤(pán)踞在峭壁之上,龍尾朝天,龍頭噴水。
向左望去,門上的七個(gè)金字閃閃發(fā)光,在門的兩側(cè),兩只麒麟眼瞪碧空,好似積聚力量,向上騰飛。兩只前足,左踩竹簡(jiǎn),象征“文”,右踏寶劍,象征著“武”,意思是“文武雙全”。我們拾級(jí)而上,首先映入眼簾的是“福如東!焙汀皦郾饶仙健眱勺瘔,上面分別雕刻著不同字體的“!焙汀皦邸弊。
我印象最深的還是那多姿多彩的根雕像。一進(jìn)展館,一股木香撲面而來(lái),再一睜眼,不由愣住了。這里雕刻得栩栩如生,有威風(fēng)凜凜的老虎,昂頭高吼的.雄獅,抖動(dòng)羽翼的大鵬,還有慈眉善目的老者,有含情脈脈的美女……其中,最引人注目的是《四大名著》。瞧,火燒赤壁中的魏兵正在哀嚎、蜀兵在諸葛亮的指揮下正乘勝追擊?!美猴王在大鬧天宮呢!天柱、神仙桌被掀翻在地,眾仙被他打得四處逃散。喏!一百零八將們也在抵抗皇兵,他們拿起兵器發(fā)揮長(zhǎng)處,奮勇殺敵。看著被根雕刻成的《四大名著》,我無(wú)不佩服根雕師傅那一雙巧手了!敖o我一日,還你千年”,朋友們,文博園載著我們中華民族的歷史,是一座活的歷書(shū)!一定要去細(xì)細(xì)品味哦!
五千年文博園作文2
今天本來(lái)是打算爬天柱山的,結(jié)果車輛過(guò)多,封山了,我們吃完午飯就來(lái)到了五千年文博園一夢(mèng)千年景區(qū)。
一下車,映入眼簾的是金色的盤(pán)古雕像,他手拿一把大斧頭,十分闊氣。話說(shuō)遠(yuǎn)古的時(shí)候,沒(méi)有天,沒(méi)有地,一個(gè)名叫盤(pán)古的大神,用一把大斧頭,把天地分為兩半,然后他就頭頂著天,腳踏著地,不讓他們合攏。臨死的時(shí)候,他的身軀變成了萬(wàn)物。
進(jìn)入大門后,我第一眼看到的是石雕的老子的頭像,大得像一座小山似的,下面寫(xiě)著“老子天下第一”六個(gè)大字。老子名叫李耳,字伯陽(yáng),是道家的'創(chuàng)始人。
隨后,我們又進(jìn)了一個(gè)小門,上面寫(xiě)著“天下第一孝”,緊接著就看到了許多石雕,下面的墩子上寫(xiě)著石雕代表的故事。
我們一直沿著路向前走,看到了秦始皇兵馬俑、五千年文化長(zhǎng)廊、四大名著園、炎黃二帝、月老等許多景點(diǎn)。
令我印象最深的就要數(shù)四大名著園了,那里介紹了他們的作者(曹雪芹為《紅樓夢(mèng)》作者,吳承恩為《西游記》作者,羅貫中為《三國(guó)演義》作者,施耐庵為《水滸傳》作者)及故事情節(jié),使我流連忘返。
這次因?yàn)椴趴戳恕渡舷挛迩辍,所以感慨頗多:中國(guó)真是一個(gè)歷史悠久、雄偉壯麗的文明古國(guó)!由于時(shí)間問(wèn)題,沒(méi)來(lái)得及看二區(qū)天就黑了,下次我一定要看完。
五千年文博園作文3
“媛媛,我們暑假去五千年文博園玩,好不好?”媽媽興高彩烈地問(wèn)我。我高興地回答:“好呀!好呀!恩,我們什么時(shí)候去五千年文博園玩呢?”媽媽想了想說(shuō):“恩,就定在星期四,那天,你不上課,我也沒(méi)什么事,你爸爸也休息,星期四我們一家三口去五千年文博園玩。”我肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好,就在星期四!
終于到了我夢(mèng)寐以求的星期四,我早早地起了床,準(zhǔn)備出發(fā)。雖然我的人在路上,心早就飛到了五千年文搏園了。
到了五千年文博園,我迫不及待地想進(jìn)去玩,到了大門,我清清楚楚地看到“五千年文博園”這六個(gè)大金字。
一進(jìn)門就可以看到有九條龍?jiān)趪娝,有兩只大烏龜也在噴水。奇怪的是中間有一條大龍噴的水最小,在大龍旁邊的小龍噴的`水卻又大又多,這是為什么呢?我也不知道。接下來(lái)看到的是“九龍御道”,聽(tīng)媽媽說(shuō):“九龍御道是皇上才可以走的路!”
進(jìn)了游覽區(qū),你就能看到“百家姓”,“百家姓”可不是一本書(shū)哦!而是在大山上刻的字,我想在百家姓里找到自己的姓,我姓“方”這個(gè)姓,這個(gè)姓應(yīng)該很常見(jiàn)吧!可是我找。≌野!找了半天都沒(méi)有找到我的姓,我又找啊找,終于在一棵大樹(shù)后看到了我的姓,我馬上要媽媽帶我照相,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,那棵大樹(shù)竟然把我的姓擋住了,哎!那可惡的大樹(shù),長(zhǎng)在那不好,非要長(zhǎng)在我姓下,真是氣死人,哼!
走到雕像區(qū),就可以看到兵馬傭,無(wú)數(shù)的兵馬傭讓我看的眼花繚亂,有一位大個(gè)頭的兵馬傭,手指前方,好象在說(shuō):“大宋江山,給我沖,沖。_。
接著就是一坐大山上刻著一位老人,他就是大名頂頂?shù)摹袄献印,下面還刻著一行字:“老子天下第一”。后來(lái)我們還看到了西游記,猴子撈月,八仙過(guò)!
五千年文博園真是太好玩了!我愛(ài)你五千年文博園!
五千年文博園作文4
一日恍若過(guò)了五千年之長(zhǎng),我領(lǐng)略了上下五千年的歷史精髓,仿佛從現(xiàn)代穿越到了各個(gè)朝代。見(jiàn)識(shí)了二十一位有名皇帝的銅像,讓我對(duì)古代皇帝有了更深的了解。在根雕、烙畫(huà)中,我不禁對(duì)歷代藝術(shù)奇人發(fā)出由衷的贊嘆。歷代的人物,以及三百六十行都被藝術(shù)家所雕刻。這次五千年穿越之旅為我打開(kāi)了一扇新的大門。
坐著“小穿越車”,我看見(jiàn)了站在長(zhǎng)城上面的秦始皇,看見(jiàn)震驚世界的`兵馬俑……說(shuō)到“震驚”,雖然我并沒(méi)有去西安看過(guò)真正的秦始皇兵馬俑,可單單看這個(gè),我就已經(jīng)驚呆了!不一會(huì)兒,展示在我眼前的就是漢武帝了,他正面對(duì)著一座山。我細(xì)細(xì)一想,這不是漢武帝拜岳的故事嗎?這座山上刻滿了各大名山的名字。
我走上了一座山,山頂龍飛鳳舞,一條龍盤(pán)旋上天,龍嘴里還含著一顆金珠,這代表著中華民族之崛起!邊上有一幅幅立體的銅像場(chǎng)景圖:趙高指鹿為馬,王羲之曲水流觴寫(xiě)下蘭亭序,花果山眾猴拜王,眾英烈鬧革命等。我還記得有一個(gè)關(guān)于六尺巷的故事,兩家為了爭(zhēng)一條巷子,吵得水火不容,吵架的場(chǎng)景十分生動(dòng)。之后有一家的兒子寫(xiě)了一封家書(shū)給家中的父母,家書(shū)中是這樣說(shuō)的“千里寄書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇”。隨之兩家各讓三尺,就有了后來(lái)的“六尺巷”。
山頂上還有孔子和他六個(gè)徒弟周游列國(guó)的場(chǎng)景。他們旁邊有一座宏偉的問(wèn)天閣,其名字取自大浪漫主義詩(shī)人屈原的《問(wèn)天》。
歷史文化是說(shuō)也說(shuō)不盡,看也看不完的。不過(guò)這次穿越之旅,讓我對(duì)大中華上下五千年有了更深的了解……
五千年文博園作文5
昨天,我們六(3)班舉行了親子活動(dòng)——太湖文博園一日游。
經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的路程,終于下車了。剛進(jìn)大門,便看見(jiàn)左右兩邊石壁上分別刻著“!、“壽”兩個(gè)字。再沿著右手走上臺(tái)階,我們看見(jiàn)了一條巨大的灰色龍頭,它威武地昂著頭,張著大嘴,似乎正在咆哮著。低頭看向前方的地下,有一條黑色的“小路”(據(jù)導(dǎo)游介紹,這條小路就是這條巨龍的肚子,它將整個(gè)景園環(huán)繞其中)向景區(qū)延伸,而這個(gè)龍肚子是用康熙字典中的'四萬(wàn)多個(gè)繁體字組成的,真壯觀。
繼續(xù)沿著小路直走,抬頭望去,一個(gè)巨大的頭顱映入我的眼簾。仔細(xì)一瞧!哦!原來(lái)是老子的雕像。它像一座山似的矗立在那兒,慈祥的看著我們,從他的眼里我似乎看到他還在吟誦著千古名章——《上善若水》:“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),處眾人之所惡,故幾于道。居善地,心善淵,言善信,正善治,事善能,動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng),故無(wú)尤。”
接著我們左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),來(lái)到了展廳。這里有各式各樣的木雕頭像。它們有的在大笑,似乎在說(shuō):哈哈,上當(dāng)了吧;有的哭著一張臉,仿佛在說(shuō):?jiǎn)鑶鑶瑁闫圬?fù)我;還有的咧開(kāi)著嘴,閉著眼睛,還喃喃念道:好大的雞腿啊!真香呀!……這些木雕真讓人感到既幽默,又親切!
雨越下越大了,隨著時(shí)間漸漸流逝,我們的參觀也結(jié)束了。我和同學(xué)們登上車,回首望了望遠(yuǎn)去的文博園,依依不舍地離開(kāi)了。
通過(guò)這一次參觀,我更深一步地感受到中華民族燦爛文化的博大精深。
五千年文博園作文6
天剛蒙蒙亮,一輛藍(lán)色的汽車在道路上行駛著。車內(nèi)有三個(gè)小孩,都在嘰嘰喳喳的談?wù)撝,其中有一個(gè)剪著學(xué)生發(fā)的女孩,那就是我。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的歷程,五千年文博園到了。
一進(jìn)門就看到了問(wèn)天閣尋根問(wèn)祖文化墻。文化墻大約高十米,寬六十米,配出眾多的古典文化圖案點(diǎn)綴,最引人注目的就是以方塊字模的百家姓。我的眼睛在上面轉(zhuǎn)了幾圈,便找到了“朱”這個(gè)字。
接著往右走,上了石梯,便看到了一個(gè)碩大的木牌,上面寫(xiě)著“龍行天下”四個(gè)大字,底下有一個(gè)石頭也寫(xiě)著“龍行天下”,并解釋了龍行天下的全過(guò)程。再往前走,便看到雙龍戲珠,那兩條龍相互交錯(cuò)中,口中還有一顆明珠。從遠(yuǎn)處看,真猶如兩條龍?jiān)趽寠Z明珠。頭往右一轉(zhuǎn),我又看到了一尊石像,他高高的刻在山頭,胡子一根一根的,宛如一位真正的'老人。這該凝聚了工人多少的心血。
再往前走,有一個(gè)樓梯口,我立馬好奇地走了下去。你猜我看到了什么?哈哈,我看到了傳說(shuō)中的三百六十行,,真是行行都有。什么打鐵、武術(shù)啊樣樣都有。我一邊往右移,一邊看三百六十行。突然,傳說(shuō)中的三百六十行不見(jiàn)了,映入眼簾的是熱鬧的街市,這是?哦,我明白了,這應(yīng)該就是清明上河圖吧!
我最后玩的一個(gè)節(jié)目是龍飛鳳舞,那場(chǎng)面是相當(dāng)壯觀。一只金鳳凰屹立在圓壇水之間。我站在它的腳下,顯得哪么渺小。恐怕要一千個(gè)大人加起來(lái)才有那么大。但是,在金龍的眼里,金鳳凰只有半個(gè)它那么大呢!我看著那陡峭的樓梯,心里立馬冒出一個(gè)想法:立馬登上去。我看了看其她兩位,我們的眼神相碰,我立馬明白了。于是,我作為第一位沖了上去,其她兩位也緊跟其后,最終,我第一個(gè)登上了龍頭,站在龍頭上的感覺(jué)好舒服。
我和爸爸繼續(xù)逛了逛,看見(jiàn)了一個(gè)鐵門,那個(gè)鐵門在搖動(dòng)著,好像在說(shuō):“來(lái)呀,來(lái)呀!”我也不加思考沖了過(guò)去。結(jié)果,可想而知----我們出來(lái)了!
唐僧師徒在石山上屹立著。孫悟空好像在說(shuō):“小朋友,下次再來(lái)哦!”
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