觀宋濂文化禮堂作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的觀宋濂文化禮堂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀宋濂文化禮堂作文1

　　近來，我興致大起，想看看更多的金華名人文化，于是拉著媽媽，去參觀了宋濂文化禮堂�？赐晡幕�禮堂后，我意猶未盡，又上網(wǎng)查找了關(guān)于宋濂的資料。

　　宋濂是金華古代文人，是我們家鄉(xiāng)的驕傲。金華素有“小鄒魯”之稱，李清照有詩云：“水通南國三千里，氣壓江城十四州�！彼鼩v來為文化禮儀之邦，歷史上講學(xué)群起，書院迭興。文壇巨匠丹青大師、愛國志士、民族興英雄、專家專者，金華土地從不乏仁人志士，宋濓就是其中著名代表之一。

　　宋濂自幼熱愛讀書，不僅學(xué)識淵博，而且寫得一手好文章。當(dāng)時家里窮，買不起書，他就向藏書人家借書，抄寫后再按期歸還。由于他守信用，人家才肯借書使他能夠博覽群書。

　　宋濂長大以后，已經(jīng)很有學(xué)問了。他為了得到老師更多的指點，和同伴一起冒雪請教老師。遺憾的是，老師并沒有接受他的來訪。于是，他一連拜訪三次，有一次，還險些被凍死。老師終于被他的.好學(xué)感動，悉心授業(yè)。從此，宋濂就更加有學(xué)問了。

　　再看看我們，有些人經(jīng)常拖欠作業(yè)，連周末上興趣班都不情不愿……我們真該好好學(xué)習(xí)宋濂這種好學(xué)、肯鉆研的品質(zhì)。

　　這次參觀文化禮堂，我與先人進行了隔時空的對話，真是受益良多！

觀宋濂文化禮堂作文2

　　近期，我勁頭大起，想看看大量的金華知名人士文化藝術(shù)，因此拉著母親，去參觀考察了宋濂文化禮堂。看了文化禮堂后，我回味無窮，又網(wǎng)上搜索了有關(guān)宋濂的材料。

　　宋濂是金華古代文人，是大家故鄉(xiāng)的自豪。金華有著“小鄒魯”之稱，李清照有詩云：“水通江南三千里，標準氣壓浦東十四州�！彼鼩v年來為文化藝術(shù)泱泱大國，在歷史上授課群起，私塾迭興。文學(xué)界名匠墨韻高手、愛國人士、中華民族興英雄人物、權(quán)威專家專者，金華土地資源從不缺愛國志士，宋濓便是在其中知名意味著之一。

　　宋濂從小喜愛閱讀，不但知識淵博，并且寫的一手好的文章。那時候家里窮，沒錢買書，他就向圖書別人借書，抄錄后再按時償還。因為他講信用，別人才肯借書使他可以博學(xué)多才。

　　宋濂長大后，早已很有學(xué)問了。他為了更好地獲得老師大量的指導(dǎo)，和伙伴一起冒雪求教老師。缺憾的是，老師并沒有接納他的到訪。因此，他一連拜會三次，有一次，還差點被冷死。老師總算被他的又很好學(xué)打動，細心授業(yè)。此后，宋濂就更為有學(xué)問了。

　　再看一下大家，有的'人常常托欠工作，連禮拜天上興趣培訓(xùn)班也不情不肯……大家真該努力學(xué)習(xí)宋濂這類又很好學(xué)、肯刻苦鉆研的質(zhì)量。

　　此次參觀考察文化禮堂，我和先祖開展了隔時光的會話，簡直受益匪淺！

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