[優(yōu)]我的2035作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的2035作文，歡迎大家分享。

我的2035作文1

年級(jí)啦，四年級(jí)拜拜啦，我一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)到了我的馬老師和趙老師。馬老師我很熟悉，趙老師原來(lái)教四三班的數(shù)學(xué)，我們不怎么交往。

　　趙老師個(gè)頭不高，短頭發(fā)，臉上一般都是笑容，可是，她不高興的時(shí)候，真可怕，那個(gè)眼神，沒(méi)法說(shuō)。聽(tīng)四三班說(shuō)：這位老師很松，很容易相處。是嗎？我不信，我倒要看看。

　　早上，數(shù)學(xué)老師來(lái)上課�！拔蚁日f(shuō)紀(jì)律�！苯o我一個(gè)下馬威�！皡撬�，毛慧龍�！壁w老師瞪他們了一眼，他們知道錯(cuò)誤，立即坐好。好嚴(yán)肅的課堂。

　　趙老師說(shuō)過(guò)：“你們的心愿就是副科不被占，多玩一會(huì)兒，我也是從大學(xué)也才畢業(yè)的`學(xué)生，我也知道這些。我和馬老師一樣，該玩的時(shí)候玩，該學(xué)的時(shí)候?qū)W�！斑@時(shí)候，我就覺(jué)得老師管的真松。

　　老師還很愛(ài)玩，比如說(shuō)：課外活動(dòng)的時(shí)候，老師WC出來(lái)，看見(jiàn)我們幾個(gè)在打球，“接，哎，連這都不會(huì)接”我不禁暗暗心想，有時(shí)間一定會(huì)會(huì)這位高手。

我的2035作文2

　　我有一個(gè)理想，那就是成為“種花高手！”因?yàn)槲蚁胗脽o(wú)數(shù)的花去點(diǎn)綴大自然，讓大自然更美麗。

　　在我上二年級(jí)的時(shí)候，老師給我們一人發(fā)了幾粒香豌豆的種子，讓我們回去試著種一種。我回到家后，找了一個(gè)花盆，往花盆里裝了一點(diǎn)土，再撒上幾粒種子。在我的精心照料下，過(guò)了三天，它就發(fā)芽了，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“主人，謝謝你的`照料，我終于看見(jiàn)外面的世界了！”

　　又過(guò)了一周，天剛剛亮，我就爬起來(lái)，看著豌豆豆。那是，香豌豆已經(jīng)伸出懶腰了，好像在說(shuō)：“睡了一覺(jué)真舒服��！”我說(shuō)：“如果豌豆豆能早點(diǎn)開(kāi)花，早點(diǎn)結(jié)出種子，那該多好��！”誰(shuí)知，她竟然聽(tīng)懂了我的話，沒(méi)幾天就開(kāi)了花，結(jié)出了種子！

　　我想當(dāng)“種花高手”，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g養(yǎng)花，連香豌豆都喜歡讓我養(yǎng)它呢！以后，我要養(yǎng)更多的花，讓我們家成為花的天堂！只要你認(rèn)真對(duì)待植物，你也會(huì)感到花的無(wú)限樂(lè)趣哦！

我的2035作文3

　　二年級(jí)的一次考試，我考了一百分。老師把我的試卷拿上講臺(tái)，強(qiáng)忍著笑對(duì)大家說(shuō)：“吳思同學(xué)考了100分，但很不幸的是，我們班貌似不存在這個(gè)人。請(qǐng)大家?guī)臀艺乙幌掳��！比�班哄堂大笑，而我則羞得滿臉通紅，恨不得在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。

　　從此，大家都叫我“吳思”。剛開(kāi)始的時(shí)候，他們叫一次我氣一次�？珊髞�(lái)，這外號(hào)越來(lái)越順耳，我都稱得上是喜歡它了。語(yǔ)文老師上課講到“無(wú)私”這個(gè)詞時(shí)，我還會(huì)笑嘻嘻地昂起頭，仿佛在和大家說(shuō)：我就叫無(wú)私！

　　到了三年級(jí)，學(xué)了一到十的英語(yǔ)單詞。其中“三”叫“three”，大家立馬又想到了“思�！�。因此，我的`另一個(gè)外號(hào)橫空出世：吳三。這次，我可沒(méi)有像上一個(gè)外號(hào)一樣很抵觸。本來(lái)嘛，外號(hào)這人叫叫，那人叫叫，聽(tīng)上去很是親切。當(dāng)有人叫我的外號(hào)時(shí)，我都會(huì)回一聲：“哦——”

　　當(dāng)然，我的外號(hào)還有很多，這只是我最喜歡的兩個(gè)。

我的2035作文4

　　我的同桌李亦同是個(gè)性格開(kāi)朗，積極向上的人，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，喜歡扎馬尾辮，她長(zhǎng)著一張瓜子臉，有著淡淡的眉毛，眼睛又黑又亮，水汪汪的像兩顆黑寶石，鼻子不大不小，嘴巴是粉紅色的，下巴尖尖的，給人很平和的感覺(jué)，可發(fā)起火來(lái)就像個(gè)大老虎，讓人望而生畏，不敢招惹她。

　　她身上有一個(gè)品質(zhì)是我不曾擁有的。有一次，她的數(shù)學(xué)《隨堂》有錯(cuò)，陳老師讓今天改完，快上課了，她的.好朋友李成矞說(shuō)：“別改了，這節(jié)還是體育課呢！”她搖頭，仍在改，“沒(méi)事啦！走啦！別人都走啦！”李成矞說(shuō)道。她只是抬頭看看又低下頭寫(xiě)了起來(lái)，她的好朋友無(wú)奈的搖了搖頭只好先下樓了，她一鼓作氣，遇到不會(huì)的題虛心請(qǐng)教老師，一遍不懂就問(wèn)第二遍，還是不懂就問(wèn)第三遍，并不是找個(gè)人抄抄答案交上去就拉倒，而是不停的問(wèn)，想弄明白這道題，問(wèn)了幾遍后她終于明白了，中途有好幾人把隨堂扔給她，讓她抄，她都拒絕了�，F(xiàn)在她已經(jīng)改完，高興的玩去了。他這種一鼓作氣、堅(jiān)持到底、不懂就問(wèn)的精神讓我佩服。

　　她就是這樣一個(gè)既活潑又可愛(ài)，有時(shí)有些暴躁，有時(shí)有些認(rèn)真的女孩，她面對(duì)什么事都不放棄，認(rèn)真對(duì)待，有一股不服輸?shù)膭�，她是我最好的朋友，我很喜歡這樣的她。

我的2035作文5

　　再過(guò)17年，我們將迎來(lái)20xx年！那時(shí)我已經(jīng)26歲。應(yīng)該走向工作崗位了。我的夢(mèng)想是做一名語(yǔ)文老師。

　　如果我走向工作崗位后，一定做一位稱職的老師，上課前，一定認(rèn)真?zhèn)湔n，上課時(shí)一定專心致志，關(guān)注每個(gè)學(xué)生上課時(shí)的動(dòng)向，并及時(shí)與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通；批改作業(yè)時(shí)，我要一個(gè)字一個(gè)字的認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生溝通，這樣他們就能知道并記住錯(cuò)在什么地方；練書(shū)法時(shí)，我要一筆一劃的教，我相信榜樣的力量，老師寫(xiě)的好，學(xué)生自然不會(huì)差；課后，我要多與學(xué)習(xí)或接受能力弱的學(xué)生溝通，幫助他們面對(duì)困難，解決困難；如果可以的話，課余時(shí)間，我要帶上我的學(xué)生多走出教室，多漲見(jiàn)識(shí)，感受大自然；節(jié)假日、寒暑假期間，我要多組織有意義的活動(dòng)，這樣既凝聚了班級(jí)團(tuán)隊(duì)的力量，又可以增進(jìn)同學(xué)之間的.友誼，還可以讓學(xué)生多一份社會(huì)責(zé)任感。

　　在這17年里，為了我的夢(mèng)想，我要刻苦學(xué)習(xí)，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，爭(zhēng)取考上一所師范類學(xué)校，通過(guò)高等教育學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，把所學(xué)知識(shí)傳授給祖國(guó)一代又一代的接班人，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。

我的2035作文6

　　嘿嘿，那個(gè)同學(xué)是我的好朋友，她的個(gè)頭不算高，有點(diǎn)瘦，在學(xué)習(xí)上，她沒(méi)我好，但也不差，她愛(ài)生氣。

　　有一回，我和她玩得正高興的時(shí)候，一個(gè)男生動(dòng)了她的東西，她就生氣了，還扔人家的橡皮，她也不跟我玩了，第二節(jié)課后她才跟我玩。要是他動(dòng)我的東西，我是不會(huì)生氣的。她和我玩的是“營(yíng)救小超人”，這是我們最喜歡玩的一個(gè)游戲，是這樣玩的：她把“小超人”放到她的鉛筆袋里，我拿出提前用彩紙剪好的.“小精靈”，讓小精靈“營(yíng)救小超人”，小精靈一個(gè)一個(gè)地去救“小超人”，她想辦法讓“小精靈”上當(dāng)，她用的材料是她的轉(zhuǎn)筆刀，轉(zhuǎn)筆刀把“小超人”“捉”走了，轉(zhuǎn)筆刀讓“小精靈”上當(dāng)。有時(shí)大課間，她不跟我玩了，都要追其中兩個(gè)男生，我們班大部分男生都說(shuō)她是“暴力女”。不過(guò)還是挺可愛(ài)的。

　　她就是張伊，我的好朋友！

我的2035作文7

　　我們的學(xué)校很大，很漂亮。

　　從大門(mén)走進(jìn)去就是日光廣場(chǎng)，日光廣場(chǎng)中間有一個(gè)不大不小的噴泉，噴泉是從幾條石魚(yú)雕像嘴巴里噴出來(lái)的，噴泉周?chē)�有一叢叢的鮮花、綠葉，十分美麗。

　　往里走，就是一號(hào)教學(xué)樓，也是我們的音樂(lè)樓和美術(shù)樓。一樓是走廊，二樓是校長(zhǎng)辦公室，三樓是美術(shù)，音樂(lè)室。

　　再往里走就是月光廣場(chǎng)，月光廣場(chǎng)是一個(gè)圓形，很大，平時(shí)一些一年級(jí)學(xué)生的早操都在哪里做。它也是一個(gè)游樂(lè)區(qū)，下課的`時(shí)候我們都跑到哪兒踢足球，玩游戲，折飛機(jī)。月光廣場(chǎng)的左邊是一個(gè)魚(yú)塘，那有小橋、假山、小人和魚(yú)。一條條五彩斑斕的金魚(yú)又再清澈的水底，自由自在游泳。

　　教學(xué)樓后面是一個(gè)地理園，供同學(xué)們參觀游覽。有地表層、地形、洞穴、山脈。

　　地理園旁邊是機(jī)器人培訓(xùn)班，里面有各式各樣的機(jī)器，電池。

　　機(jī)器人班旁邊是乒乓球臺(tái)，有幾十臺(tái)在那。

　　這樣一個(gè)美麗的學(xué)校只要你進(jìn)來(lái)就會(huì)喜歡這里，我愛(ài)我的學(xué)校。

我的2035作文8

　　在我的心目中，有許多優(yōu)秀的老師。其中有一位老師不僅教會(huì)了我知識(shí)，還讓我懂得了做人的道理。這位老師就是我以前的班主任，曹老師。

　　曹老師看起來(lái)很年輕，就像我們的大姐姐，她有一張和藹可親的瓜子臉，一雙烏黑的'大眼睛，炯炯有神。那條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮在她轉(zhuǎn)身時(shí)不經(jīng)意地甩動(dòng)起來(lái)，讓我們感到很親切。

　　在學(xué)習(xí)上，曹老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，不允許我們有一時(shí)的松懈。正是因?yàn)樗龑?duì)我們的嚴(yán)格，才養(yǎng)成了我今天良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　有一次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)，我想：寫(xiě)得快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，我要爭(zhēng)取做第一個(gè)交作業(yè)的人，這樣老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我的……由于追求速度，我把字寫(xiě)得龍飛鳳舞起來(lái)。當(dāng)我第一個(gè)沖上講臺(tái)把作業(yè)交給曹老師批改時(shí)，只見(jiàn)她的臉由晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你的速度很快，但完成的質(zhì)量在哪里呢？”我的臉頓時(shí)感到火辣辣的，老師短短的一句話，終于使我明白了什么叫“欲速則不達(dá)”的道理。

　　曹老師既是我的老師，又是我的朋友。

　　每天寫(xiě)的心語(yǔ)，就是我們相互溝通的橋梁。當(dāng)我在心語(yǔ)中告訴老師“減肥”失敗時(shí)，她鼓勵(lì)我不要放棄；當(dāng)我告訴她，由于游泳出色，被選進(jìn)高級(jí)班時(shí)，她為我感到驕傲……

　　這就是我以前的班主任，可親可敬的曹老師。

我的2035作文9

　　在我的記憶中，我的樂(lè)園就是老家的院子。

　　老家的院子雖然不是富麗堂皇，但卻特別寬敞、寧?kù)o。走進(jìn)院子兩棵高大的松樹(shù)矗立在左右兩邊像威風(fēng)凜凜的士兵守護(hù)著院子，中間有一座外觀精致的小花園。春天會(huì)有陣陣清香撲鼻而來(lái)，能看到花在風(fēng)的指引下翩翩起舞，能看到草在風(fēng)的指令下向你問(wèn)好。一片片，一簇簇花草在雨，在陽(yáng)光的幫助下茁壯成長(zhǎng)。

　　夏天，大人們都午睡了，正是我們小孩盡興的時(shí)候，我們會(huì)拿著長(zhǎng)竹竿在桑樹(shù)底下商量怎樣會(huì)搗下的桑葚最多，會(huì)商量怎樣分吃桑葚，這時(shí)的意見(jiàn)會(huì)多少有點(diǎn)不統(tǒng)一。

　　秋天是豐收的季節(jié)。早聽(tīng)大人們說(shuō)玉米稈可以當(dāng)甘蔗嚼著吃，于是等大人們把玉米稈收割回家時(shí)，我們已經(jīng)迫不及待想嘗試一下，誰(shuí)知個(gè)個(gè)都哭成一片，因?yàn)椴恢�什么時(shí)候嘴角已經(jīng)被劃破了。

　　冬天聽(tīng)大人們講他們的童年趣事，于是下雪了我們也學(xué)著他們?cè)谠鹤永镏б粋�(gè)竹蘿，里面撒一些糧食，然后在竹蘿上綁一根繩子，隨后趕快跑回屋里坐到炕上從窗戶里拉著繩子看是否會(huì)有小鳥(niǎo)在竹蘿下面吃食，看是否會(huì)有小鳥(niǎo)是我們的'獵物，這時(shí)我們心里甭提有多高興！

　　這就是我的樂(lè)園，那段屬于我的快樂(lè)時(shí)光和那個(gè)充滿趣味的樂(lè)園我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

我的2035作文10

　　我的弟弟長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，他長(zhǎng)著大大的眼睛，像兩棵閃閃發(fā)光的黑葡萄，還長(zhǎng)著彎彎的眉毛，像兩個(gè)彎彎的月牙兒。

　　我的弟弟非常淘氣，記得有一次，我正在彈剛琴，弟弟就悄悄地來(lái)到我屋，在我的書(shū)柜里東翻翻，西找找，終于，他找到了我的寒假作業(yè)，然后，又隨隨便便的拿了兩根水彩筆，在作業(yè)上亂畫(huà)，我過(guò)去一看，看見(jiàn)他在寒假作業(yè)上亂畫(huà)，就大發(fā)脾氣走到他面前問(wèn)道：“你怎么可以在姐姐的作業(yè)上亂畫(huà)？難道你不知道那是姐姐的`作業(yè)嗎？

　　弟弟站在那，沒(méi)有笑也沒(méi)有哭，只是眼巴巴的看著我，以后只要你知道錯(cuò)就行了。我又說(shuō)了一句，

　　我的弟弟很可愛(ài)，記得又一次我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的給他做了個(gè)鬼臉就把他給逗笑啦。啊這么容易就把他給逗笑了看來(lái)他非常好逗。

　　我的弟弟是不是很可愛(ài)？

我的2035作文11

　　我的外公有一雙慈祥的眼睛，高高的鼻梁，嘴邊長(zhǎng)滿了扎人的胡子。那雙長(zhǎng)滿老繭的雙手拄著一根細(xì)細(xì)的棍子，走起路來(lái)，地面被腳底磨得沙沙響，感覺(jué)倍有節(jié)奏感。

　　我的外公是一個(gè)生活很有規(guī)律的一個(gè)人。比如說(shuō)他每天早晨都會(huì)先去狗窩看看，沒(méi)事就又到家看看新聞，早飯后沒(méi)事就會(huì)到處走走。再到晚飯后他總會(huì)牽著狗，穿著他最喜歡的黑夾克，到處溜達(dá)溜達(dá)。晚上他會(huì)舒服的躺在躺椅上，戴著眼鏡看起書(shū)來(lái)。

　　外公很愛(ài)我，每當(dāng)我在外公家受到冷落時(shí)，最親我的人就是我外公，我和他在一起，總會(huì)感到無(wú)數(shù)的親情。有一次在外公家吃午飯的時(shí)候，來(lái)個(gè)幾個(gè)客人，結(jié)果飯不夠，外婆就讓我吃沒(méi)有熱的冷飯，我心里很不爽，只好悶悶不樂(lè)的盛了一碗飯。外公見(jiàn)我這個(gè)樣子，也不顧場(chǎng)上的客人對(duì)外婆說(shuō)：＂你怎么忍心讓孩子吃這樣的飯。＂頓時(shí)我的`心里涌起一股暖流。我拿著碗使勁的往嘴里扒飯。那天我是偷偷地跑到門(mén)外抹著眼淚把飯吃完的。

　　后來(lái)我知道了，外公心臟不好，不能吃剩的或冷的，并不是外婆不讓我吃熱的。

　　我感覺(jué)自己無(wú)論在哪，都能感受到外公父親般的溫暖。每當(dāng)想起那笑瞇瞇的面容，就會(huì)想起最親我的外公。

我的2035作文12

　　我最熟悉的不是別人，而是我的大哥。他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，圓圓的臉，一雙又大又明亮眼睛，還有一個(gè)奇大無(wú)比的嘴巴，像只大河馬。

　　在他很小的.時(shí)候，他非常喜歡出去玩兒。有一次，大哥出去玩了半天兒剛回來(lái)，他身上那汗多得簡(jiǎn)直只能用一個(gè)詞來(lái)形容——大汗淋漓。我嬸兒讓我大哥吹一吹電扇。于是，我大哥就飛快的跑到電扇旁，用嘴吹氣,吹了不大一會(huì)就被我嬸兒看見(jiàn)了我嬸兒一邊笑一邊說(shuō)：“對(duì)不起剛才我說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是讓電扇吹你不是你吹電扇�！贝蟾缟鷼獾恼f(shuō)：“可惡，為什么不早點(diǎn)說(shuō)，我倒�！贝蟾鐒傉f(shuō)完就把電扇的開(kāi)關(guān)打開(kāi)了，邊吹邊說(shuō)：“我說(shuō)怎么越吹越熱呢，原來(lái)是讓電扇吹我�！庇谑俏覀円黄鸸�哈大笑了起來(lái)。

　　這就是我最熟悉的大哥了，是不是真的很搞笑呀，哈哈哈!

我的2035作文13

　　我是一個(gè)非常幸運(yùn)的孩子。

　　第一，老媽可以順利地把我生下來(lái)，不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)意外，與這個(gè)世界失之交臂，還有，幸好我生而為人，不會(huì)是一種動(dòng)物，比如我天天要被追著，有時(shí)還要被追著殺，自己的蛋還要被人類偷走，給活生生地吃掉。

　　第二，在我的家庭里，我是被爺爺奶奶帶大的，幸好他們一直陪伴我，不然老爸老媽去廣州做生意，我就成了孤兒，沒(méi)有人帶我，老媽老爸在我生日的時(shí)候，都會(huì)給我買(mǎi)一些禮物，有時(shí)候也會(huì)滿足我的小要求。雖然老爸老媽不在我身邊，但是，他們的`愛(ài)我已經(jīng)感受到了。

　　第三，在班級(jí)里，我很幸運(yùn)的有一位好同桌，記得有一次我作業(yè)忘記做了，我和他說(shuō)：“昨天我作業(yè)忘記做了，你不要告訴老師。”他點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)樗麤](méi)有告訴老師，幫我保住了這個(gè)秘密，我換了綠星卡，班主任送給我了一個(gè)棒棒糖，我很幸運(yùn)。

　　我的幸運(yùn)還有個(gè)很多很多，說(shuō)不盡道不完。

我的2035作文14

　　每個(gè)人都會(huì)有自己小小的心事，有被嘲笑的，有被誤會(huì)的，有被冤枉的，有被打擊的……每個(gè)人的心事都在記憶中揮散不去，就連我也不例外。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)課寫(xiě)課堂本，老師現(xiàn)在一個(gè)本子上做示范。老師在課堂上用鉛筆在其中一個(gè)本子上畫(huà)了一條重重的豎線。示范完就開(kāi)始給我們發(fā)本子。我拿到的本子剛好是被老師畫(huà)了一條豎線那個(gè)。我寫(xiě)完后就把本子上交給老師了。老師接到本子后說(shuō)：“你怎么把線畫(huà)得那么粗？”我小聲地回答道：“這是你畫(huà)的。”老師生氣地說(shuō)：“你就是一個(gè)愛(ài)狡辯的人！”老師說(shuō)完后就把我的本子用力地扔在了地上。我氣嘟嘟地?fù)炱鸨咀踊氐阶�位上。我心想：本�?lái)就是你畫(huà)的.，愛(ài)信不信，不信拉倒！

　　窗外陽(yáng)光明媚，樹(shù)木郁郁蔥蔥，可我的心里卻火冒三丈。這一天我都過(guò)得非常不好。難道只有我錯(cuò)了嗎？難道你沒(méi)錯(cuò)嗎？難道你就不能相信自己的學(xué)生嗎？

　　從此以后，我再也沒(méi)跟這個(gè)老師說(shuō)過(guò)話。

我的2035作文15

　　我有一個(gè)同學(xué)，她十分受人愛(ài)戴，“隱形”的鼻子上方有著一雙水汪汪的大眼睛，那眼睛呆呆地眨巴著，玲瓏小巧的肉嘴巴，嘟嘟地翹著，圓滾滾的'臉搭配這樣的五官，真是呆萌呀！

　　她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人，每當(dāng)別人有困難時(shí)，她就會(huì)伸出援助之手，把問(wèn)題給解決了。記得有一次：我們正在上數(shù)學(xué)課，老師叫我們把尺子拿出來(lái)，我在鉛筆盒里翻了又翻，找了又找，遲遲不見(jiàn)尺子的蹤影，我急得都快哭出來(lái)了，她覺(jué)得氣氛不對(duì)，便轉(zhuǎn)過(guò)身，看我愁眉苦臉的樣子，笑嬉嬉地說(shuō)：“怎么了？大小姐，怎么一副愁眉苦臉的樣子啊。”我無(wú)精打采，說(shuō)：“我尺子忘帶了，肯定要被老師給批一頓了！”她自信地抖了抖眉毛，拍著胸膛說(shuō)：“這有什么難得？包在我身上！”說(shuō)完，她便轉(zhuǎn)過(guò)身去拿尺子，只聽(tīng)“啪”地一聲，那可愛(ài)的兔尺被掰成了兩半，她把其中一半遞給我，“來(lái)，拿著，送給你的，不用還了！”

　　她轉(zhuǎn)過(guò)身，朝我揮了揮手。

　　她也有個(gè)缺點(diǎn)，就是“愛(ài)哭”，有一次，一個(gè)男同學(xué)從她身邊跑過(guò)，她摔在地上，手按在地上，坐在走廊上，嚎啕大哭起來(lái)，后來(lái)，同學(xué)們跑過(guò)來(lái)，看她有沒(méi)有傷口，可沒(méi)想到，一點(diǎn)摩擦的痕跡也沒(méi)有。

　　這就是我的同學(xué)，她討人喜愛(ài)，她的名字叫“陳玲瓏”！

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