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神奇的圖書(shū)館作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的神奇的圖書(shū)館作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的圖書(shū)館作文1
你去過(guò)神奇的飛書(shū)圖書(shū)館嗎？如果沒(méi)去過(guò)，就和我一起參觀吧！
這座神奇的圖書(shū)館，就坐落在一片美麗的大草原上，它的身后是一些千奇百怪的樹(shù)木。有的樹(shù)木像一朵巨大的綠色棉花糖，有的樹(shù)木長(zhǎng)得高高的，巨大的'樹(shù)冠像一把大傘，撐在圖書(shū)館得上方，像是在為圖書(shū)館遮風(fēng)擋雨，還有的樹(shù)木聚集在圖書(shū)館旁邊。像給圖書(shū)館穿上了綠色的大衣。
遠(yuǎn)看圖書(shū)館像一本合上的大書(shū)，近看圖書(shū)館上的大窗戶(hù)像一個(gè)大大的書(shū)柜，最上面的小窗戶(hù)是一本本張開(kāi)的飛書(shū)。大門(mén)上也有一本展開(kāi)的飛書(shū)，像是在歡迎你們。接著，這些飛書(shū)就會(huì)指引你走進(jìn)圖書(shū)館。
這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館得一樓四面都是書(shū)柜，然后你就會(huì)看見(jiàn)有的書(shū)堆在書(shū)柜里，有的書(shū)在地面上整齊地站著，這些飛書(shū)還長(zhǎng)著腳，接著你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些書(shū)一直排到一個(gè)樓梯口，像是一個(gè)個(gè)士兵歡迎著你去二樓參觀，這時(shí)那些指引你的飛書(shū)就會(huì)帶著你走上二樓，如果當(dāng)你仔細(xì)聽(tīng)的話，你就可以聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，隨著曲子的聲音，你就可以看見(jiàn)有的飛書(shū)隨著動(dòng)聽(tīng)的歌曲在跳著優(yōu)美的舞蹈。你會(huì)情不自禁的跟著它們一起跳起來(lái)，當(dāng)跳完后，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)跒槟銦崆榈墓恼啤?/p>
你們喜歡這神奇的飛書(shū)圖書(shū)館嗎？喜歡就和我們一起去吧！
神奇的圖書(shū)館作文2
小朋友們你們知道嗎？有個(gè)神奇的地方，叫神奇飛書(shū)圖書(shū)館，這里的書(shū)會(huì)彈琴、跳舞、唱歌、飛翔等等等等，今天就讓我?guī)銈內(nèi)ツ强纯窗桑?/p>
那里的環(huán)境特別美麗，它的旁邊有一個(gè)樹(shù)像一個(gè)老士兵，它的后邊有一棵又高又大的樹(shù)，那棵大樹(shù)的高度都超過(guò)圖書(shū)館的高度了，超過(guò)圖書(shū)館的樹(shù)葉像給圖書(shū)館蓋上了一頂小綠帽，圖書(shū)館的兩旁的樹(shù)像給圖書(shū)館披上了一件外套。
圖書(shū)館的上面有五扇窗戶(hù)，像一個(gè)人打開(kāi)了書(shū)剛看到中間的部分，門(mén)的上面也有一本打開(kāi)看到一半的'書(shū)。
圖書(shū)館里有兩層樓，一層是飛書(shū)睡覺(jué)的地方和休息的地方，還有一個(gè)小淘氣鬼在跟蹤他呢！也像給那個(gè)男孩帶路呢！二樓有一本書(shū)在用它的小腳給其它的書(shū)演奏呢！聽(tīng)，那個(gè)男孩聽(tīng)到歌聲立刻扔下帽子，陶醉在歌聲中了。等那一本小書(shū)彈起琴來(lái)，那個(gè)男孩已經(jīng)沉醉在歌聲中了，看，有的書(shū)在跳舞，有的在唱歌，還有的在鼓掌，在彈完的時(shí)候，每一本飛書(shū)都在給那個(gè)男孩鼓掌呢！
小朋友們你們想去嗎？想去的話告訴我，我?guī)銈內(nèi)ジw書(shū)做朋友吧！
神奇的圖書(shū)館作文3
今天，我的幾本書(shū)快要到期了，我和爸爸急忙向圖書(shū)館跑去。到了圖書(shū)館南門(mén)，不巧，圖書(shū)館閉館。這時(shí)，爸爸在南門(mén)的東北面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)24小時(shí)開(kāi)放的自助圖書(shū)館。我倆急忙跑上去。
到了門(mén)前，我使勁推，推不開(kāi)。我借著月光一看，只見(jiàn)“拉”一個(gè)字，我想，肯定是要拉。我使勁拉，也拉不開(kāi)。我又想：是不是鎖住了？可里面還有人呀，他們?cè)趺催M(jìn)去了呢？這時(shí)，爸爸神神秘秘的拉我去一邊，說(shuō)：“你看。”我朝他手指指的方向看去，“進(jìn)入請(qǐng)刷圖書(shū)證”幾個(gè)字下面有一條紅外線和一幅圖書(shū)證如何放置的圖。我看了看，要將紅外線正好照在圖書(shū)證上的編碼上才叫刷圖書(shū)證。爸爸正好帶了圖書(shū)證，于是，我們就進(jìn)去了。
在24小時(shí)開(kāi)放的`自助圖書(shū)館里，我忽然發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)機(jī)器，它可以借書(shū)，也可以還書(shū)。我立刻上前，按了機(jī)器的2鍵，開(kāi)始還書(shū)。首先，將書(shū)脊靠向藍(lán)線；接著，把書(shū)打開(kāi)；最后，讓機(jī)器上的紅外線正好照在書(shū)上的編碼上，再等一會(huì)兒就還了一本書(shū)了。我照這樣的方法，將書(shū)都還完了。我們便高高興興的回家了。
“真是個(gè)神奇的自助圖書(shū)館！”我不禁稱(chēng)贊道。
神奇的圖書(shū)館作文4
小豆包今天去了一個(gè)好玩兒的地方，就是神奇的圖書(shū)館。
遠(yuǎn)看，它是長(zhǎng)方形的，有九千萬(wàn)個(gè)小豆包那么大，像一個(gè)巨大的長(zhǎng)城。近看，窗戶(hù)是書(shū)的形狀，就連門(mén)也是一本打開(kāi)的書(shū)。
小豆包好奇地走了進(jìn)去，哇，里面的.書(shū)架好高呀，都頂?shù)搅朔宽�，就像是一座座空中小屋，里面擺滿(mǎn)了書(shū)。小豆包剛想伸手去拿書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)一本書(shū)說(shuō)話了：“快來(lái)拿我！”“帶我出去！”另一本書(shū)也大聲叫著，其他的書(shū)也紛紛要求小豆包把它們帶走。“哎呀，吵死了！”小豆包捂著耳朵來(lái)到了二樓。
二樓安靜很多，這里的書(shū)，都會(huì)飛，有的邀請(qǐng)小豆包和它一起跳舞，有的陪小豆包玩耍，還有的和小豆包一起翻跟頭。突然一陣優(yōu)美的鋼琴聲響起來(lái)了，原來(lái)是一本書(shū)在彈琴，真好玩！
正當(dāng)小豆包覺(jué)得開(kāi)心時(shí)，它被媽媽搖醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
神奇的圖書(shū)館作文5
一下課，我奔向中杉書(shū)齋。站在門(mén)口，我想：這不是中杉書(shū)齋嗎？怎么一個(gè)人也沒(méi)有？我聽(tīng)到同學(xué)們快樂(lè)的玩耍聲，我走進(jìn)了書(shū)的海洋，我隨手拿起一本書(shū)，是關(guān)于大海的，我坐下來(lái)，靠著書(shū)架，兩腿交錯(cuò)著。我翻開(kāi)第一頁(yè)，突然中杉書(shū)齋搖晃起來(lái)，我想：這一定是書(shū)的力量，我仿佛手中拿著一本書(shū)，坐在床上，仔細(xì)地閱讀，我往上看了看，鴿子在我頭上飛來(lái)飛去。我放下手里的書(shū)，正準(zhǔn)備出去看看，可惜我一放下書(shū)，海洋之旅立刻結(jié)束了，我拿起書(shū)，又回到了船上，我想，原來(lái)我必須拿著書(shū)，看著書(shū)才能繼續(xù)開(kāi)始我的海洋之旅啊，我到小帆船的桅桿下坐下，白橙相間的小旗子在上面為我擋太陽(yáng)。
我吹著海風(fēng)，在大海上飄拂，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么舒適的看書(shū)環(huán)境。上面的小鴿子都不叫了，仿佛怕打擾我讀書(shū)似的`，都圍在我周?chē)o靜地看我讀書(shū)。除那些白色翻卷的浪花，還有可愛(ài)的小鴿子，我周?chē)諢o(wú)一人，可能別人認(rèn)為，這是個(gè)孤獨(dú)的旅程，可我卻不這么覺(jué)得，我認(rèn)為這是一個(gè)有意義的的旅程，一個(gè)很好的看書(shū)環(huán)境。
快上課了，我才依依不舍地把書(shū)放回原位，慢吞吞地走回班······
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