我的2035作文[常用15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的2035作文，歡迎大家分享。

我的2035作文1

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，這些愛(ài)好猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽都很忙，每天都把我關(guān)在家里，有一次，我在家里找到了一本漫畫(huà)書(shū)，就看了起來(lái)，看了很久，甚至已經(jīng)到了忘我的環(huán)境了。從那天起，我便愛(ài)上了看漫畫(huà)書(shū)。

　　記得在我二年級(jí)的時(shí)候，我正在房間里津津有味地看著漫畫(huà)書(shū)，突然，我的肚子疼了起來(lái)，像有一只饑餓萬(wàn)分的小蟲(chóng)子在咬我的'肚子似的，疼極了。我實(shí)在是忍不住了，馬上抓起兩本漫畫(huà)書(shū)跑進(jìn)了廁所。

　　我坐在馬桶上，拿起一本漫畫(huà)書(shū)，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。當(dāng)我看到最好笑的地方時(shí)，總會(huì)笑得前仰后翻，看完這一本，再看另外一本。就這樣，我在廁所里度過(guò)了不知道多久。

　　突然，被鎖鎖著的門(mén)開(kāi)了，我猜應(yīng)該是爸爸媽媽回來(lái)了，就當(dāng)做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看著漫畫(huà)書(shū)。大概爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了廁所里傳出的笑聲，就敲了敲門(mén)說(shuō)：“寶貝，你在里面嗎？”

　　我馬上回過(guò)神來(lái)，穿起褲子，打開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“你們真吵！我一點(diǎn)鐘才進(jìn)去的呀！”“什么？你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了！”爸爸驚訝地說(shuō)。我看了看手表，已經(jīng)三點(diǎn)半了，我在廁所里面居然呆了有兩個(gè)半小時(shí)了，我慢慢地走進(jìn)了房間，心想：我可真是一個(gè)名副其實(shí)的漫畫(huà)迷呀！

　　這就是我的愛(ài)好，喜歡看漫畫(huà)書(shū)的愛(ài)好！

我的2035作文2

　　今天，老大哭了。

　　想起前兩天發(fā)生的事，我的100米。就輸了0.1秒吧，蠻可惜的。

　　雖然我和老大的3連冠都沒(méi)了。畢竟我們只是練了兩個(gè)多星期吧，別人是練的一個(gè)多暑假的。呵呵，大家都成3級(jí)運(yùn)動(dòng)員了。到了高中可能就是2級(jí)運(yùn)動(dòng)員了。

　　今年的新隊(duì)員也很厲害。那個(gè)ZKX啊，呵呵，雖然沒(méi)有我初一跑的快吧，不過(guò)很有前途啊。華僑老師可能都后悔了。今年的短跑黑馬實(shí)在太多了。被華僑的兩位夾在了中間，我就是那塊最好吃的肉了。

　　還有老大，我們的.命運(yùn)都差不多，我們都是輸了那么一點(diǎn)點(diǎn)，我輸了100米你輸了200米，不要說(shuō)以后不練了。哪個(gè)老師不說(shuō)你很好啊。在熱身的時(shí)候哪次不是你做的最認(rèn)真，呵呵，我們都在偷懶了。

　　讓大家最想笑的就是那個(gè)王航飛了，真的是笑死大家了。長(zhǎng)的比我還高，100米預(yù)賽的時(shí)候你個(gè)苯蛋不把衣服脫了。真是笑死我。100米決賽的時(shí)候跑了18秒多，那個(gè)老師說(shuō)王航飛那個(gè)王八蛋跑了個(gè)倒數(shù)第1。

　　今天中午真是把大家嚇出來(lái)了，以后不要那么低調(diào)。鉛球還破了記錄，老郭都還沒(méi)你那么厲害哈。

　　最可憐的就那個(gè)季鋒了，第一天進(jìn)去，什么事沒(méi)干，晚上感冒掉了。辛苦了半年了，全部白費(fèi)了。第2天早上就回家了。

　　還記得最后一天嗎？大家比賽都很多。我和老大一樣多，不過(guò)她是女孩子，當(dāng)然比我累點(diǎn)。呵呵，想起來(lái)那時(shí)候她哭的時(shí)候蠻搞笑的。不知道哪個(gè)苯蛋在前一天晚上安慰我的呢。輸了就輸了唄，那你哭什么啊。帶頭要有帶頭的樣��！別說(shuō)沒(méi)有機(jī)會(huì)比賽了。甲組，青年組肯定有的啊。即使你到外地讀了，照樣會(huì)被重視的。哪一次準(zhǔn)備活動(dòng)不是你最認(rèn)真了？所以請(qǐng)不要放棄。

　　天黑了像是不會(huì)天亮似的。別無(wú)所謂有沒(méi)有明天。

我的2035作文3

　　輕輕撫摸自己黯淡的眼睛。發(fā)現(xiàn)自己不能承受這痛苦的折磨。放開(kāi)一個(gè)。原來(lái)也是一種好。一種自己無(wú)法言語(yǔ)復(fù)雜的感覺(jué)。在心中蕩漾。如一個(gè)顆小石子投進(jìn)河水中。一陣陣的眩暈。

　　終于發(fā)現(xiàn)自己雖然長(zhǎng)大了。但是還是如同小孩子一般。聽(tīng)自己重要的人的稱(chēng)贊就會(huì)很開(kāi)心。但反之。就如同墜如冰谷一般。無(wú)法自拔。

　　雖然本人很自戀。但也很自卑。我無(wú)法像別人一般瀟灑。也無(wú)法鎮(zhèn)定自若應(yīng)付每一個(gè)失敗。可能。我是個(gè)不折不扣的廢物吧。一點(diǎn)用處也無(wú)�？赡苁巧系鄄恍⌒陌盐覄�(chuàng)造出來(lái)。卻是無(wú)心之失。所以對(duì)于我。他給我了最不好的能力。雖然我常說(shuō)上帝是個(gè)女孩。但上帝貌似都沒(méi)在乎。因?yàn)樗��?dāng)我是透明的。

　　很迷惘。為什么我會(huì)來(lái)到這個(gè)世界。應(yīng)該我是出現(xiàn)在戰(zhàn)馬戎刀的時(shí)代。那樣。我可能會(huì)成為一名士兵。至少可以為國(guó)捐軀。雖然現(xiàn)在我在罵老胡和老溫的不是。但我心里還是尊敬他們的。至少他們?yōu)閲?guó)家著想。

　　我的.一個(gè)好朋友說(shuō)我是個(gè)花心大蘿卜。有了一個(gè)還要另一個(gè)。但他卻不知道我的苦楚。我沒(méi)有對(duì)不起誰(shuí)。也沒(méi)辜負(fù)誰(shuí)。至少是別人辜負(fù)了我。我可以對(duì)天發(fā)誓。

　　自己很喜歡寫(xiě)小說(shuō)。寫(xiě)了一半?yún)s無(wú)心寫(xiě)下去。因?yàn)槲遗挛覍?xiě)完后再也無(wú)事可做。我怕孤獨(dú)。我怕沒(méi)有人陪的夜。那個(gè)夜晚是恐怖的。雖然別人都說(shuō)我很成熟。但我發(fā)現(xiàn)。其實(shí)最幼稚的人是我。朋友們都說(shuō)他們看見(jiàn)我都是開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。其實(shí)每一天最傷感的人是我。我不去補(bǔ)習(xí)。我怕被人鄙視。我不喜歡補(bǔ)習(xí)班。我想自由。卻發(fā)現(xiàn)自由是牽制自己行動(dòng)的最后理由。嘲笑自己的無(wú)能之作。

　　無(wú)語(yǔ)……默默……

我的2035作文4

　　我有一個(gè)和我非常要好的同學(xué)，她瘦瘦的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，別提有多機(jī)靈了。她是誰(shuí)呢？猜不到吧，她就是我的好朋友一一區(qū)芷瀅。

　　我還記得那天早上，我們剛做完手語(yǔ)操，我剛要坐下突然覺(jué)得頭很痛，而且全身都無(wú)力。我鄒緊眉頭，一手摸著頭，另一只手撐著桌子想要坐下。芷瀅看到我這個(gè)樣子，就馬上跑過(guò)來(lái)雙手?jǐn)v著我坐下，說(shuō)："梓瑜你不舒服嗎？""嗯。頭疼。"我回答道。“我扶你到辦公室去量體溫吧，不知道會(huì)不會(huì)發(fā)燒呢。”芷瀅焦急地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。芷瀅扶著我去辦公室，一邊小心翼翼地扶著我，一邊提醒我注意有水跡，小心臺(tái)階，幫我喝住橫沖直撞的小朋友。

　　看著她焦急又忙碌的身影，我輕輕地在她耳邊說(shuō)了句：“芷瀅，謝謝你！”沒(méi)想到剛剛還風(fēng)風(fēng)火火的她，臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了。她回過(guò)頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們可是同學(xué)啊，同學(xué)之間理應(yīng)互相幫助�！�

　　量完體溫，她又是把我扶到位置上休息，又是跑出去幫我裝水，還不忘提醒我多喝點(diǎn)暖水。她還幫我到外面打電話通知我媽媽過(guò)來(lái)接我：“你就在這里喝水吧，我去打電話叫阿姨早點(diǎn)接你去看病�！笨粗�她離去的背影我的身體雖然是很冷的，但是我的`心是十分的溫暖。

　　謝謝你芷瀅，謝謝你為我做的一切，我為有你這樣的好朋友感到高興！

我的2035作文5

　　在這個(gè)世界里，有很多幫你的人，當(dāng)然也有害你的人，我的朋友兩樣都兼?zhèn)洌�他有一個(gè)圓臉，大眼睛，大鼻子，還有一個(gè)大嘴巴，他的頭發(fā)不是很長(zhǎng)，也不是很短，我這個(gè)朋友學(xué)習(xí)可是“前三名”大家都知道了吧，說(shuō)起他我會(huì)生氣，也很會(huì)嫌他傻。

　　他很自大也很驕傲，雖然他學(xué)習(xí)“很好”但是他下課以后常常去找比他弱小的人而去欺負(fù)他，我很看不慣他這樣我每次去說(shuō)他不要在欺負(fù)別人的時(shí)候，而他卻說(shuō)，他沒(méi)有欺負(fù)我，我當(dāng)時(shí)很生氣，很憤怒很想打他一頓，后來(lái)我想想如果我這樣做的話就會(huì)變的像他一樣，目中無(wú)人。

　　他以前不會(huì)這樣，他以前很和藹，但是再看看現(xiàn)在的他根本是天壤之別，就好像一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼。他上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)，老師打他的時(shí)候，他的表情很憤怒，好像他要打老師一樣，想到這我回想到小學(xué)的時(shí)候，那是一個(gè)星期五放學(xué)的'最后一節(jié)課他不認(rèn)真聽(tīng)，于是老師就打他，說(shuō)了他幾句，放學(xué)的時(shí)候他卻跟我說(shuō)要不是他再忍老師，要不早就把老師給打了，我聽(tīng)了以后心情很憤怒，但不久又平靜了下來(lái)。

　　哎！我多么期望我這個(gè)朋友可以變回以前那樣但是看來(lái)是不可能得了，在這里我要想我的朋友說(shuō)：我多么期望你能變回以前那樣，說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在的你很讓人討厭，我最后再跟你說(shuō)幾句話，如果你再欺負(fù)人的話，以后你會(huì)遭到報(bào)應(yīng)即使你姐會(huì)幫你，但是也解決不了你放的錯(cuò)誤據(jù)我所知你姐會(huì)幫你是應(yīng)為怕別人會(huì)欺負(fù)你，但是現(xiàn)在是你欺負(fù)別人，你以為你姐會(huì)幫你嗎？最后說(shuō)一句話：你好自為之吧！

我的2035作文6

　　20xx年1月3日，是值得紀(jì)念的日子。我經(jīng)過(guò)多年努力奮斗終于夢(mèng)想成真。和伙伴們研制出中國(guó)首臺(tái)、世界領(lǐng)先的核能汽車(chē)正式下線。

　　我從小就喜歡車(chē)。喜愛(ài)它強(qiáng)勁的馬力、激情的速度和酷炫的外形。但在記憶中，這些車(chē)都是德系、日系、美系車(chē)。而我們國(guó)家卻沒(méi)有響亮的品牌，當(dāng)時(shí)我暗暗發(fā)折誓，長(zhǎng)大后一定要設(shè)計(jì)性能卓越、質(zhì)量一流的汽車(chē)，讓中國(guó)制造的汽車(chē)像中國(guó)的高鐵一樣走向世界。

　　汽車(chē)動(dòng)力的來(lái)源一直困擾著我們的國(guó)家。每年國(guó)家都要進(jìn)口大量的石油。幾個(gè)傳統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)方式，如電動(dòng)、太陽(yáng)能、氫能都有它們的`弊端，無(wú)法真正取代石油，所以我和伙伴近幾年一直在研究石油的替代品—核能。它具備最大的優(yōu)點(diǎn)：加注一次核燃料，可以使用終身。而且還不需要維護(hù)。但它最致命的是它的安全性。這種燃料極不穩(wěn)定，像一個(gè)頑皮的孩子，需要想辦法讓它乖乖聽(tīng)話，著實(shí)困難。不過(guò)，我和我的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)、研究，終于掌握了它的特性，解決了核能汽車(chē)的核心問(wèn)題，保證了使用的安全性，這可是我們的秘密武器，并獲得了技術(shù)專(zhuān)利。

　　核能汽車(chē)進(jìn)入市場(chǎng)后，賣(mài)得異�；鸨�，供不應(yīng)求。不僅國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售量大，國(guó)外訂單也與日俱增。中國(guó)汽車(chē)終于走向世界。我和我的團(tuán)隊(duì)現(xiàn)正在設(shè)計(jì)海陸空三棲核能汽車(chē)，它能低空飛行，輕松穿梭在樓宇之間；又能變身輪船，游覽海上美麗風(fēng)光；還可以沉入海底，欣賞美麗的海底世界。希望不久的將來(lái)，我能開(kāi)著自己研制的三棲汽車(chē)上天入地，帶著家人周游世界各國(guó)。

　　今天是20xx年的最后一天，我看到路上川流不息的核能汽車(chē)，一種自豪感油然而生。

我的2035作文7

　　幸福是人的一種美好事物追求的概括，我常常思考，幸福到底是，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的幸福都不一樣，就比如老師，當(dāng)看見(jiàn)自己的學(xué)生遍布世界各處時(shí)那種自豪感那對(duì)來(lái)是來(lái)說(shuō)就是幸福;而對(duì)于學(xué)生而言，考上好的學(xué)府那便是幸福;對(duì)于商人來(lái)說(shuō)，自己的公司在世界上有好的`口碑那也是幸福;對(duì)于作家來(lái)說(shuō)，自己寫(xiě)的文章和書(shū)能夠帶給讀者快樂(lè)便是幸福;對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，能夠擁有一個(gè)美好的童年那就是幸福;對(duì)大人來(lái)說(shuō)，幸福就是能夠好好工作，還有一個(gè)美滿的家庭。不同的人有不同的幸福，不同的幸福對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)有不同的感受。但一個(gè)人的幸福放到另一個(gè)人身上，也許它就不再是幸福。

　　有時(shí)因?yàn)閷?duì)幸福的要求實(shí)在是太苛刻了，就會(huì)感覺(jué)不到幸福，感覺(jué)不到愛(ài)，甚至就會(huì)因此自暴自棄，喪失信心。所以我們應(yīng)該去寬容的面對(duì)幸福，忽略大小，相信價(jià)值，那你就會(huì)感覺(jué)到幸福。

　　五年級(jí)的以前的那段時(shí)光，我的作文成績(jī)一直不是很好，有時(shí)破天荒拿個(gè)良，我就覺(jué)得是上帝的眷顧了，于是我漸漸對(duì)作文失去了信心，有一次，我作文拿了個(gè)優(yōu)，老師當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我，使我對(duì)作文重新有了興趣，漸漸的我迷上了課外書(shū)，作文質(zhì)量有了明顯的提高。畢業(yè)后，有一次我整理舊書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了那本舊作文本，我翻了翻無(wú)意中翻到了那頁(yè)“優(yōu)”上，我讀了讀，感覺(jué)很奇怪，這種作文整么會(huì)拿到優(yōu)呢，我仔細(xì)一想就明白了：原來(lái)這是老師給我的鼓勵(lì)，那是我感覺(jué)很幸福。

　　如果愛(ài)小，那就把幸福放大。

　　其實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福，值得我們?nèi)フ湎�，我�?ài)父母，父母也愛(ài)我那就是幸福;可以交到一個(gè)志同道和的朋友這就是幸福，相信幸福，才能找到真正的幸福。

我的2035作文8

　　她為人誠(chéng)實(shí)，她待人善良，她是我生命中不可或缺的一部分，她，是我的朋友……

　　她是一名殘疾人！是她的舍己為人造成的！三年前……我們一起去上學(xué)，要通往一條繁華的街道。我們一路上有說(shuō)有笑的，別提有多高興了。突然，一幅令人心驚膽戰(zhàn)的畫(huà)面映入了我們童真的眼睛——一名約七八歲的男孩掙脫了他母親溫暖的雙手，沖向了馬路，對(duì)面，一輛大貨車(chē)疾馳而來(lái)。她突然沖了過(guò)去，推開(kāi)了小男孩，緊接著就看見(jiàn)她倒在了一片血泊之中……我不知道，當(dāng)一名十歲的女孩面對(duì)這種場(chǎng)景的時(shí)候，是如何有那么的'勇敢。那名小男孩安然無(wú)恙，她自己卻只能在輪椅上過(guò)一輩子——“勇敢”無(wú)情地奪去了她的雙腿……

　　何苦呢��？

　　她很樂(lè)觀！面對(duì)挫折打擊的時(shí)候依然能夠微笑著面對(duì)！那年，一場(chǎng)無(wú)情的大火使她失去了所有的一切——家，家人！只有她年過(guò)八旬的奶奶與她相依為命。她并沒(méi)有消沉地面對(duì)陌生的世界，反而用微笑感化著冰冷的世界；她并沒(méi)有輟學(xué)，反而比以前更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。她用樂(lè)觀感染了身邊所有的人！

　　太美了！

　　她經(jīng)歷了兩次“死亡”，但她并沒(méi)有被死神帶走，也許上蒼被她感動(dòng)了，他決心要把這個(gè)善良美麗的姑娘留在世間，讓這個(gè)世界多一點(diǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)，把這個(gè)世界變成樂(lè)觀的城堡……

我的2035作文9

　　我有一個(gè)弟弟，他叫李益程，今年四歲了。他帥氣、聰明，也有些調(diào)皮，我最喜歡和他玩了。

　　我的弟弟長(zhǎng)得很帥氣。弟弟和同齡孩子比起來(lái)，個(gè)頭算是高的了，他的臉蛋圓嘟嘟的，眉毛彎彎的，他的鼻子小小的，嘴唇紅撲撲的。最引人注目的，是那雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑葡萄，一眨一眨的，可愛(ài)極了。他烏黑的.頭發(fā)，經(jīng)常理個(gè)小寸頭，看起來(lái)特別有精氣神。他經(jīng)常穿一件綠色的棒球服，一條深藍(lán)色的長(zhǎng)褲，一雙黑白相間的鞋子，看起來(lái)帥極了！

　　我的弟弟很聰明。別看他年紀(jì)小，知道的可真不少。他會(huì)背三字經(jīng)、弟子規(guī)、古詩(shī)，還會(huì)唱很多首兒歌……他喜歡畫(huà)畫(huà)，爺爺給他買(mǎi)了一本《少兒學(xué)畫(huà)》，他經(jīng)常照著上面的畫(huà)，一畫(huà)就是一個(gè)小時(shí)，他很有畫(huà)畫(huà)的天賦，畫(huà)得惟妙惟肖。他和我在一起玩時(shí)，經(jīng)常給我當(dāng)小老師，給我教畫(huà)畫(huà)，讓我背古詩(shī)、三字經(jīng)……像極了一個(gè)小大人。

　　我的弟弟也很調(diào)皮。他說(shuō)起話來(lái)，總是抑揚(yáng)頓挫，經(jīng)常惹得大人們哈哈大笑；和他在一起玩時(shí)，他會(huì)故意動(dòng)一下我，看看我的反應(yīng)，弄得我哭笑不得；他喜歡玩具槍?zhuān)��?jīng)常拿起槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)我，大喊一聲來(lái)嚇唬我，他還特別愛(ài)搞怪。

　　我這個(gè)弟弟帥氣、聰明又調(diào)皮！我倆感情很好，從來(lái)不分開(kāi)，他是我最好的朋友了。

　　聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡我的弟弟嗎？

我的2035作文10

　　古代文人仔細(xì)觀察周?chē)�的一草一木，推得人生的真理；將軍留意身旁的地形，尋覓勝利的契機(jī)；農(nóng)夫勘測(cè)浮云的形狀，預(yù)測(cè)未來(lái)的天氣。既然由不可語(yǔ)的大自然可以得到這么多的啟發(fā)，更何況是朝夕相處的同學(xué)呢？

　　在一次的機(jī)會(huì)中，我和同學(xué)合作完成一件美術(shù)作品。正當(dāng)我細(xì)細(xì)品味作品之際，一揮手卻將它打落在地！我拼命彌補(bǔ)作品，想藉此換來(lái)原諒及消除自己的罪惡感——但我們努力合作的心血結(jié)晶豈又是一朝一夕便可以修復(fù)的？此時(shí)，遠(yuǎn)方佇立一個(gè)人影，默默地走過(guò)來(lái)，輕拍我的肩膀，溫藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)呢？讓我們?cè)僖淮瓮瓿伤�吧！”霎時(shí)，他的原諒溫潤(rùn)了我愧疚的心情。

　　他教導(dǎo)我的不僅僅是小心謹(jǐn)慎，更讓我體會(huì)到寬以待人的包容；以前我待人尖酸刻薄，一些小事便羞辱別人到無(wú)法自容；但現(xiàn)在的`我卻嚴(yán)以律己，寬以待人，因?yàn)槲抑�道“�?dāng)人不小心犯錯(cuò)時(shí)，那份寬恕帶來(lái)的力量。”

　　在學(xué)校中，老師固然可以教導(dǎo)我們知識(shí)及道里；在我們犯錯(cuò)時(shí)，加以修正我們的觀念。但除了老師，同學(xué)們的言行舉止也影響著我們的價(jià)值觀，即使不用說(shuō)教，他們的言行也可以在無(wú)形中感化我們，使我們奮勇向上。

　　和品行好的同學(xué)相處，可以加以學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)；即使品行不佳，也可以做為負(fù)面教材，警惕自己。孔子云：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！贝蟾啪褪窃陉U述這樣的道理吧！

我的2035作文11

　　老師在我們的心目中是善良的，溫柔的不打罵學(xué)生的。但我的語(yǔ)文老師兼請(qǐng)班主任卻是異常的“粗暴”呢。

　　她姓楊，一頭卷發(fā)披在肩上，眼睛很小卻很有神，好似兩顆閃亮的黑珍珠。我們見(jiàn)了都害怕，因?yàn)樗�戴著反光的眼鏡，不知何時(shí)那惡魔的目光就會(huì)盯上你。楊老師在嘴角上有一顆痣，就像天空中的一輪紅日。

　　楊老師有時(shí)很?chē)?yán)厲，有時(shí)又很溫柔，有時(shí)細(xì)膩，有時(shí)又很粗暴，喜怒無(wú)常，真是讓我們班的同學(xué)又愛(ài)又恨哪。

　　如果我們班的`同學(xué)哪項(xiàng)作業(yè)沒(méi)做完，楊老師立刻大發(fā)雷霆火冒三丈。他會(huì)在課堂上把沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)名字念出來(lái)，痛批一頓，再讓他們?cè)谝惶靸?nèi)補(bǔ)完上交。如果沒(méi)有，哼哼。你就可以再多寫(xiě)兩遍呢。但有一天突然她溫柔了，她笑瞇瞇地走上講臺(tái)對(duì)大家說(shuō)：“謝謝同學(xué)們送的禮物，老師很感動(dòng)。”我們相視一笑。原來(lái)那天是教師節(jié)。同學(xué)們都送了老師禮物。

　　他也會(huì)讓個(gè)別同學(xué)在全班面前出丑，就連我也不例外。有一次。我們練習(xí)大合唱，我正在和同學(xué)們講話，卻沒(méi)有注意到楊老師陰沉沉的臉向我走來(lái)。正說(shuō)在興頭上，突然腦袋被打一巴掌。正要生氣，看到卻是楊老師。嘴里的話被咽了下去。老師身后，有很多同學(xué)在竊笑。我羞愧難當(dāng)，老師訓(xùn)了我一通轉(zhuǎn)回身走了，我舉起手手撓撓自己的腦袋，卻不料老師回過(guò)頭來(lái)，把我的動(dòng)作看成作惡作劇手勢(shì)，又扭回來(lái)，照著我的頭就是一巴掌，把眼鏡都打掉了。我向她解釋完了事情，她也不說(shuō)一聲：“對(duì)不起”。轉(zhuǎn)身就走�？粗�她的背影。心里邊無(wú)奈的苦笑著。

　　這就是我的“嚴(yán)厲”的楊老師！

我的2035作文12

　　每個(gè)人都有一雙手，每雙手都有自己的故事，我的手也是如此。它是一雙幸福的手，也是一雙可憐的手。

　　我的手是靈巧的，不管是做手工或是做家務(wù)，它都功不可沒(méi)。手心的皮膚顏色紅潤(rùn)，柔軟細(xì)膩，最粗的`那條掌紋往上升，按迷信的說(shuō)法是幸運(yùn)相。手背與手心是截然不同，干黃的皮膚比手心的要硬些，兩只手的手背上都有無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的針眼。

　　人們都說(shuō)五個(gè)手指中地位最優(yōu)越，生得最漂亮的是中指，可我不那么認(rèn)為。沒(méi)錯(cuò)，我的左手的中指的確好看，它身材修長(zhǎng)，皮膚細(xì)嫩，頗有養(yǎng)尊處優(yōu)的意味�？捎沂值闹兄竻s極其難看——本來(lái)挺不錯(cuò)的一根手指，偏偏在讀幼兒園時(shí)長(zhǎng)了一個(gè)繭，那繭有小指指甲那么大，我甚至懷疑那是不是一個(gè)繭。

　　“媽媽?zhuān)�你看我手指上長(zhǎng)了一個(gè)東西。”年幼的我疑惑地看著媽媽。媽媽瞅了一眼，安慰我：“沒(méi)事的，別理它。”我聽(tīng)了也認(rèn)為過(guò)一段時(shí)間它就會(huì)消掉，所以沒(méi)太在意。

　　不久，我發(fā)現(xiàn)那“小家伙”還長(zhǎng)在手指上，不但沒(méi)消，顏色還逐漸變灰了。我很擔(dān)心，又詢問(wèn)媽媽?zhuān)�可媽媽還是叫我不用擔(dān)心，我不再多說(shuō)什么，只是心里很不安。

　　果然，那我的預(yù)感是對(duì)的�！靶〖一铩遍_(kāi)始變青了，還有點(diǎn)黑，硬硬的�！皨寢�?zhuān)　蔽覇?wèn)，“你看這‘小家伙’變成這樣了�！闭f(shuō)著，我伸出手指給媽媽看，媽媽看了，幫我涂了點(diǎn)藥膏�？蓭滋煜聛�(lái)，沒(méi)什么起色。

　　慢慢地，“小家伙”越來(lái)越硬，到后來(lái)結(jié)成了小殼。我以為小殼掉了，“小家伙”就沒(méi)了，可是小殼掉了后它還長(zhǎng)在那兒，只是紅潤(rùn)多了，就像手指本來(lái)的肉。既然“小家伙”賴在那了，也只好讓它安居了。

　　雖然“小家伙”在中指那不好看，可我不會(huì)嫌棄我的手，反而會(huì)更加珍惜它們，愛(ài)護(hù)它們。

我的2035作文13

　　“��！我手賬本不見(jiàn)了，快幫我找找！”“小朋友，不要亂丟垃圾�！边@些話都出自我的朋友—豆子之口。

　　她有一雙漂亮的大眼睛，忽閃忽閃的，高高的鼻子嵌在圓嘟嘟的小臉上，櫻桃般的嘴巴，高興時(shí)小嘴巴說(shuō)個(gè)不停，生氣時(shí)小嘴嘟的快翹到鼻子上去了呢！

　　豆子做事可非常馬虎。記得有一次，我和她去領(lǐng)禮物時(shí)，她領(lǐng)到了一個(gè)手賬本，她開(kāi)心的說(shuō)道：“哇！我居然領(lǐng)到了一個(gè)手賬本！”高興的手舞足蹈，還時(shí)不時(shí)向我這兒拋來(lái)得意的目光�？蛇^(guò)了幾天，豆子冒冒失失的`跑回補(bǔ)習(xí)班教室，只見(jiàn)她一手拿著書(shū)包，一手牽著書(shū)包背帶，往桌子上倒。大叫一聲：“��！我手賬本不見(jiàn)了！”那聲音驚天地，泣鬼神，我捂著耳朵問(wèn)她：“用不用我?guī)湍阏艺�。”豆子仿佛抓住了一根救命稻草似的，說(shuō)：“快、快呀！”最后，我在她書(shū)包外側(cè)找到了手賬本，豆子就是一個(gè)這樣馬虎的人。

　　豆子雖然馬虎，但她環(huán)保意識(shí)強(qiáng)。有一次，我們一起玩耍，突然看見(jiàn)有幾個(gè)小女孩在亂丟垃圾，豆子看了怒發(fā)沖冠的走了過(guò)去，我見(jiàn)了連連拉住他說(shuō)：“不要管了吧！反正不關(guān)我們的事�！彼麉s斬金斬釘截鐵的說(shuō)：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，如果每一個(gè)人都像他們這樣，我丟一點(diǎn)垃圾，你丟一點(diǎn)垃圾，地球就變成了一個(gè)大垃圾場(chǎng)了�！蔽衣�(tīng)了后，羞愧的低下了頭，正當(dāng)我反思時(shí)，豆子跑到亂丟垃圾的小女孩面前，勸說(shuō)了一番，讓她們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，說(shuō)著豆子彎腰撿起了地上的垃圾，丟進(jìn)了垃圾桶里，豆子真是一個(gè)環(huán)保意識(shí)強(qiáng)的人。

　　這就是我的朋友，一個(gè)做事馬虎，但環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)的人。

我的2035作文14

　　一提起朋友，我就會(huì)想到他：白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。簡(jiǎn)直可以和三國(guó)時(shí)期的'蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——?jiǎng)�銘�?/p>

　　劉銘是一個(gè)樂(lè)于助人的人。班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來(lái)的就是他。就拿不久的那次社會(huì)作業(yè)來(lái)說(shuō)吧！老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來(lái)�？墒�，我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的劉銘見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“曹宇鑫，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說(shuō)道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆�！眲�銘悄聲說(shuō)道。只見(jiàn)，他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。

　　下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠(chéng)地說(shuō)：“不用謝！我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎？

我的2035作文15

　　說(shuō)起獨(dú)門(mén)絕技，我的獨(dú)門(mén)絕技，就屬仰臥起坐了。

　　體育課上，老師說(shuō)：“今天我們要做仰臥起坐�！甭�(tīng)這句話，所有同學(xué)都驚呆了，臉上什么表情都有，而我對(duì)仰臥起坐有一些了解，但心還是七上八下的，很不是滋味。

　　兩人一組，一個(gè)人先按著另一個(gè)人的腳，另一個(gè)人開(kāi)始做。老師說(shuō)：“一分鐘，開(kāi)始！”看著同學(xué)們這么用力的做著，先起頭，再把頭放下去，有的同學(xué)做不起來(lái)拉褲子，抱腿的都有，真是看不下去了。第一輪結(jié)束了，該輪到我們上場(chǎng)了，只聽(tīng)“開(kāi)始！”一聲令下，我便飛快的“跑”了起來(lái)，真沒(méi)想到自己竟如此的`飛快，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，有一名同學(xué)，起都起不來(lái)，真像一只笨熊！再看看我哥，他正用力的“走”第二個(gè)、第三個(gè)，做一個(gè)，停一個(gè)，休息一會(huì)兒。雖然我不是全班第一，但是，心里卻別提有多高興了。

　　在往后，每次上跆拳道課上，都有練我的“獨(dú)門(mén)絕技”，我一次又一次練習(xí)，最終成了我這個(gè)班的第一名。

　　體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然其它項(xiàng)目并沒(méi)有好到哪里去，但是我的獨(dú)門(mén)絕技鼓勵(lì)了我，一分鐘做七十二個(gè)，七十二個(gè)，這是很令人驚訝的數(shù)字，但我并不那么覺(jué)得，如果你們真不信，可以去問(wèn)去問(wèn)體育老師——鄭老師，他可是一直看著我的。

　　經(jīng)過(guò)不斷努力，仰臥起坐已經(jīng)成了我的獨(dú)門(mén)絕技，如果你們想看，我可以做給你們看哦！

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