[合集]我的2035作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的我的2035作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的2035作文1
我的語(yǔ)文老師——李老師.
李老師中等身材,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去又斯文又和氣,充滿(mǎn)慈愛(ài).你可別以為老師會(huì)對(duì)我們很松懈,老師對(duì)我們可嚴(yán)格了.盡管這樣,同學(xué)們還是很喜歡她,因?yàn)樗駤寢屇菢雍亲o(hù)著我們.
記得三年級(jí)的時(shí)候,我們班的張榮源上午放學(xué)后,趁四年二班的同學(xué)不在,拿起他的球到操場(chǎng)上玩起來(lái).球的主人知道后,大發(fā)雷霆.本來(lái)雞毛蒜皮的小事變成了“武打大戰(zhàn)”.張榮源的飯盒也被扔到了地上,飯菜灑了一地.李老師知道后,立馬讓我?guī)晌煌瑢W(xué)到辦公室,問(wèn)清了事情的起因,和藹地對(duì)他們說(shuō):“我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭里,應(yīng)該互相諒解、互相幫助,有了錯(cuò)誤應(yīng)勇于認(rèn)錯(cuò),這樣就可以大事化小,小事化了,也就不會(huì)出現(xiàn)這么嚴(yán)重的后果了,你們說(shuō)是這個(gè)道理嗎?”兩人心服口服,都向?qū)Ψ秸\(chéng)懇地承認(rèn)了錯(cuò)誤.這時(shí),李老師拿出5塊錢(qián),對(duì)張榮源說(shuō):“快去買(mǎi)盒飯吧,別餓壞了肚子.”
我的腸胃不好,經(jīng)常肚子痛.有一天,我的肚子又痛了,趴在桌子上,臉色蒼白.李老師見(jiàn)我那樣,知道我又鬧肚子痛了,趕快叫一位同學(xué)扶我到衛(wèi)生室.不巧,當(dāng)班的`校醫(yī)請(qǐng)假了,我只好又捂著肚子回到教室.見(jiàn)此情景,李老師趕緊帶我到辦公室,倒了杯水給我喝,可我馬上吐了出來(lái).沒(méi)辦法,李老師只好打電話(huà)讓姥姥來(lái)接我.在等姥姥的時(shí)候,李老師一邊拍著我的背,一邊焦急地看看手表……過(guò)了好久,還不見(jiàn)姥姥來(lái),李老師說(shuō):“算了,離上課還有一段時(shí)間,我送你回家吧!”說(shuō)著攙護(hù)著我回家了.
半路上,我止不住熱淚滿(mǎn)眶.我暗暗下定決心:將來(lái),我也要做一名老師,像李老師那樣不但教學(xué)生知識(shí),更要用自己的愛(ài)心去關(guān)心他們.
我的2035作文2
在我們六(3)班這個(gè)班集體中,李倩老師是我們的“老班”。
李老師眼睛又大又亮,水靈靈的,臉蛋紅撲撲的,如嬰兒的臉蛋那樣鮮嫩,就像含滿(mǎn)汁水的水蜜桃。嘴角總掛著迷人的微笑,再配上那肉嘟嘟的'腮幫,顯得那么和善,那么溫柔!
李老師講課生動(dòng)有趣。在李老師的課堂上,我們總能輕松學(xué)到很多知識(shí)。她不會(huì)那樣枯燥乏味的一味講解。只要看到我們精神頭不好,老師便用一兩句笑話(huà)活躍課堂氣氛,把我們吸引過(guò)來(lái),所以每節(jié)課,我們都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。我們喜歡這幽默風(fēng)趣的李老師。
“宰相肚里能撐船!”每次班會(huì)課,老師都會(huì)提到這句話(huà),因?yàn),進(jìn)入六年級(jí)以來(lái),我班經(jīng)常出現(xiàn)以大欺小,恃強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象,對(duì)于此,老師總是苦口婆心,教育我們,做事要處處忍讓?zhuān)荒苡谩叭^”解決問(wèn)題,同學(xué)之間要相互謙讓。所以,從那以后,我班就沒(méi)有了打架現(xiàn)象!我們喜歡這位教書(shū)育人的李老師。
還清楚記得,在那次期中考試中,我只考了86分,對(duì)于語(yǔ)文一直是班里佼佼者的我來(lái)說(shuō),絕對(duì)是一個(gè)重重的打擊。我看到成績(jī),一下子呆住了,這個(gè)鮮紅的86分,如一把鋼刀刺痛了我的心。我惴惴不安地回到家,不敢告訴任何人,更不敢告訴李老師,我對(duì)不起她平日里的悉心教誨。我整天低著頭,一路躲躲閃閃,害怕遇到老師。可老師還是來(lái)找我了,我更是忐忑不安。李老師微笑著對(duì)我說(shuō):“這次失利了,下次繼續(xù)努力,別整天悶悶不樂(lè)的,得振作起來(lái)……”老師親切的話(huà)語(yǔ)如陽(yáng)春三月的和風(fēng)吹過(guò)我的心頭,溫暖著我,激勵(lì)著我!我喜歡這和藹可親的李老師。
假如我是大海中的一艘孤船,您就是指引方向的航標(biāo);假如我是一只在空中飛舞的風(fēng)箏,您就是這風(fēng)雨中牽引我的長(zhǎng)線(xiàn)……
謝謝您,老師!我愛(ài)您……
我的2035作文3
屠格涅夫說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有理想的人,是可憐的人!崩硐胧莿(dòng)力,是勇氣,是力量的源泉。我的理想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
這個(gè)理想是在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)萌發(fā)的。一天中午,我和爸爸一起看籃球比賽。我看見(jiàn)賽場(chǎng)上的一位球員在離籃框四五米外的三分線(xiàn)上投籃,只見(jiàn)他做了一個(gè)漂亮的投籃動(dòng)作。哇!那球就像機(jī)器一樣“嘩”地就進(jìn)了籃筐,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)三分球!接著,他們連貫優(yōu)美的扣籃、神奇魔幻的傳球看得我目瞪口呆,使我由衷地敬佩。因此我漸漸愛(ài)上了籃球。
為了打好籃球,只要一有時(shí)間我就拿上籃球去球場(chǎng)練習(xí)。周末我放棄玩電腦的時(shí)間,選擇練習(xí)籃球。下雨天,我也會(huì)在家觀看一些籃球方面的書(shū)籍和視頻,研究籃球的技巧,仔細(xì)看著每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。有的時(shí)候我會(huì)模仿一個(gè)漂亮的動(dòng)作,練上好幾遍,心想:只要堅(jiān)持不懈,我一定能成功的!
如果將理想比作山峰的'話(huà),毫無(wú)疑問(wèn),通往山峰的路必定是崎嶇的、艱辛的、充滿(mǎn)失敗與困難的。但有時(shí)也會(huì)掉落些甜蜜的果實(shí),激人上進(jìn),繼續(xù)努力。
就在不久前,我在上籃球課的時(shí)候,老師安排我們3對(duì)3的訓(xùn)練。我分配到的對(duì)手是最厲害。我想:“這可完了,我和他們打有勝算嗎?但此時(shí)又不能打退堂鼓,我只好硬著頭皮上了!弊詈蟮慕Y(jié)果不出我所料,一分也沒(méi)得。老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“王冠力,我平常教你的動(dòng)作呢?”“這么厲害的隊(duì)員我不可能打贏的!蔽倚÷暤氐凸乐。課后,老師把我叫到他的身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):冠力呀!我也知道你很難勝他,但你要努力呀!沒(méi)有挑戰(zhàn)就沒(méi)有進(jìn)步!”聽(tīng)著老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),我慚愧地低下了頭。在以后的日子里,我努力練習(xí)籃球,不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì),盡自己最大的能力去拼搏。我相信“世上無(wú)難事,只怕有心人!”
成功是要奮斗的,喬·赫伯特說(shuō):“重要的不是成功,而是奮斗!蔽覍⒁徊揭粋(gè)腳印為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗,讓理想結(jié)出碩壯的果實(shí)!
我的2035作文4
作為一個(gè)愛(ài)美的女孩子,毫無(wú)懸念的,我最喜歡的也是跳舞。媽媽說(shuō),在我很小的時(shí)候,每次她帶我出去玩,路過(guò)濱河游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)候,我總是喜歡跟著廣場(chǎng)舞的節(jié)拍跳的歡天喜地,任她如何拉呀,拽呀,我就是不走。一直到人家收了音響,準(zhǔn)備回家時(shí)候,我才戀戀不舍的跟著媽媽回去。有時(shí)候下雨天我也不肯在家里待著,老是纏著媽媽帶我去跳廣場(chǎng)舞。
后來(lái),媽媽見(jiàn)我是真的喜歡跳舞,便給我報(bào)了特長(zhǎng)班。如同魚(yú)兒喜歡在海洋里遨游一般,到了舞蹈班的我,別提多開(kāi)心了。每個(gè)周末我一寫(xiě)完作業(yè),便央求媽媽帶我去舞蹈班。每次上課,我都是比老師來(lái)的還早,而下課我比任何一個(gè)學(xué)生走的都晚。
經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí),我的舞蹈越跳越好,每次比賽都能拿獎(jiǎng)。我特別享受站在舞臺(tái)中心,那種萬(wàn)眾矚目的感覺(jué),那真是太美妙了,同時(shí)我也希望我的舞蹈能夠觀眾帶來(lái)美的享受和快樂(lè)。
現(xiàn)在,我專(zhuān)攻民族舞。只因?yàn)槲蚁矚g上了一個(gè)著名的舞蹈家—楊麗萍老師。她的舞姿靈氣動(dòng)人,如同翩翩起舞的精靈一般,讓人陶醉不已。
楊老師的每一部舞蹈作品我都是看了又看,學(xué)了又學(xué)。之前的我只專(zhuān)注于舞蹈動(dòng)作,認(rèn)為把老師教的舞步如法炮制就行了,可自從看了楊麗萍老師《孔雀》,我知道我錯(cuò)了,原來(lái)舞蹈的精髓根本就不是機(jī)械的舞步,而是表演者內(nèi)在的情感。一部作品若想打動(dòng)人,感染人,除了優(yōu)美的形體和舞步外,最重要的恰恰是舞者的思想,是舞者想要通過(guò)舞蹈所表現(xiàn)出來(lái)的`情緒和感情。
媽媽很認(rèn)同我的想法,她說(shuō),我能有如此的領(lǐng)悟證明我這幾年的舞蹈沒(méi)有白學(xué)。她還說(shuō),只要我是真心喜歡跳舞,她便會(huì)一直支持下去。
為了媽媽?zhuān)鼮榱宋易约旱膬?nèi)心,我一定會(huì)一直一直的跳下去,直到成為和楊麗萍老師一樣,能夠跳出舞之靈魂的那一刻!
我的2035作文5
我弟弟已經(jīng)兩個(gè)月大了,長(zhǎng)得非常可愛(ài),我特別喜歡看他,常?吹萌朊裕娴氖前倏床粎,耐人尋味。弟弟現(xiàn)在還不會(huì)講話(huà),但他卻能用表情和動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè),或自己要干什么。
一天起床后,我向往常一樣第一時(shí)間就去看弟弟,弟弟正在呼呼大睡。我把他從上到下仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,然后又小心翼翼地摸了摸他的小手和小腳,弟弟像個(gè)小睡美人似的,依然睡得很香甜。我情不自禁地親了親他的.小臉蛋,突然看到弟弟皺起了眉頭,一幅要哭的表情,把我嚇了一跳。我連忙說(shuō):“是不是哥哥把你吵醒了。”旁邊的外婆聽(tīng)了說(shuō):“不是你的緣故,你弟弟在睡夢(mèng)中回答問(wèn)題呢。剛才他肯定是答錯(cuò)了,所以一幅哭臉,等會(huì)兒他答對(duì)了,就會(huì)笑的!蓖馄艅傉f(shuō)完,弟弟就露出了一幅笑臉,我驚喜地說(shuō):“外婆你快看,弟弟這次肯定答對(duì)了!蓖馄判Σ[瞇地看著弟弟說(shuō):“是啊,寶寶真聰明!”雖然我對(duì)外婆的話(huà)半信半疑,但做為哥哥的我,真想進(jìn)入弟弟的夢(mèng)鄉(xiāng)去看個(gè)究竟,如果真像外婆說(shuō)的那樣,當(dāng)?shù)艿芑卮鸩?縭保?我也好幫幫他,讓他永遠(yuǎn)都是笑臉。
我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),弟弟突然又哇哇地大聲哭起來(lái)。我忙對(duì)媽媽說(shuō):“弟弟是不是餓了,要吃了!蓖馄怕(tīng)了,不緊不慢地說(shuō):“你看他,閉著雙眼大哭,這不是餓了,是叫我們給他換尿布濕呢。他一定尿了很多,或者大便了,不舒服了!蓖馄胚呎f(shuō)邊解開(kāi)弟弟的褲子,當(dāng)外婆一拉開(kāi)弟弟的尿布濕,弟弟立馬不哭了,看來(lái)被外婆說(shuō)中了。在換尿布濕的過(guò)程中,弟弟一點(diǎn)都不吵鬧,睜開(kāi)小眼睛安安靜靜地等外婆換好,看來(lái)弟弟喜歡干凈呢。換好了尿布濕,弟弟撅著嘴巴,一會(huì)兒轉(zhuǎn)向左,一會(huì)兒轉(zhuǎn)向右,像似在尋找什么。外婆說(shuō):“現(xiàn)在,你弟弟肚子餓了,要吃了!
可愛(ài)的小弟弟真聰明!
我的2035作文6
孔子云:“三人行,必有我?guī)熝!泵總(gè)人在生活中必定會(huì)遇到許多“老師”,我也不例外。
夜色已深,樓房上的點(diǎn)點(diǎn)光亮頭在雪白的墻壁上。學(xué)習(xí)桌旁邊的我仍皺著眉頭,在數(shù)學(xué)的題海中暢游。
客廳里勤勞的母親打掃衛(wèi)生的聲音接連不斷。母親每天都這樣不辭勞苦。我這樣想著,然而,一道難題擋住了我前進(jìn)的步伐。我只好放下筆耐心的思考?墒牵约钡奈也灰粫(huì)便皺起了眉頭,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我不停地回頭望著吧嗒吧嗒走的鬧鐘,好像一不留神他就會(huì)跑掉一樣。終于,我把筆重重的.摔在地上,憤憤地賭氣起來(lái)。正在忙碌的母親聽(tīng)出了我的反常,輕輕地推開(kāi)門(mén)邁著輕盈的步伐走來(lái),慢慢的拾起筆,溫柔的坐在我身旁。接著,如春風(fēng)般的聲音從他的嘴中吐出。溫暖融化了我冰冷的心房。就這樣,問(wèn)題解決了,母親,你是我的老師。
激動(dòng)不已的我雙腳邁出大門(mén)之后,就早已控制不住自己的心跳。準(zhǔn)備出游,卻發(fā)現(xiàn)鄰居家的門(mén)竟然虛掩著。尾隨后的母親也發(fā)現(xiàn)了異常,她的眼神中流露出一絲驚恐,這絲驚恐馬上就被沉著冷靜代替了。她先叫我回到家中,再打電話(huà)招呼鄰居,疑惑地我不明白發(fā)生了什么,但唯一一點(diǎn)是肯定的,幾分鐘后,母親急匆匆趕回來(lái)抄起一把菜刀,跟隨著保安潛入鄰居家。剎那間,我茅塞頓開(kāi),原來(lái)她懷疑有賊潛入鄰居家。大約十幾分鐘后,母親面帶笑容跨門(mén)而入,說(shuō)是對(duì)門(mén)忘記鎖門(mén)了,屋子里沒(méi)有什么異樣。母親,你是我的老師。
回憶兒時(shí),從我開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,到現(xiàn)在平時(shí)日常的生活中,母親都扮演著老師的身份,引導(dǎo)我們一步一步走向光明。
我的2035作文7
20xx年,世界上的交通工具出現(xiàn)了翻天覆地的變化,海陸空三用汽車(chē),水上超音速飛機(jī),超極萬(wàn)能汽車(chē)等紛紛出現(xiàn)。交通工具設(shè)計(jì)師自然也少不了。在20xx年,我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了──成為一名優(yōu)秀的交通工具設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)的交通工具有:超音速火箭車(chē),直升汽車(chē),超音速萬(wàn)能汽車(chē)等。
在這些交通工具中,我最喜歡的設(shè)計(jì)是超音速萬(wàn)能汽車(chē)。它像一個(gè)巨大的綠色透明水滴。車(chē)門(mén)是優(yōu)雅的弧線(xiàn)型,車(chē)燈是閃亮的月牙形,車(chē)輪像是傳說(shuō)中的風(fēng)火輪,車(chē)頂上的太陽(yáng)能電池板可以像羽翼一般展開(kāi)。它采用火箭推進(jìn)器來(lái)推動(dòng),不開(kāi)的時(shí)候下面會(huì)伸出四個(gè)“腳”用來(lái)支撐車(chē)身。
它有一個(gè)駕駛艙和一個(gè)起居艙。它可以變成一架飛機(jī)、一輛汽車(chē)、一艘船、一艘潛水艇。駕駛艙的.儀表盤(pán)上有許多按鍵,其中還有一個(gè)小盒子。按下紅色按鈕,這個(gè)小盒子就會(huì)彈出來(lái)。小盒子里面也有四個(gè)按鈕,這四個(gè)按鈕分別是干什么用的呢?第一個(gè)按鈕是白色的,按下它就會(huì)變化成飛機(jī),可以在空中自由的飛翔。第二個(gè)按鈕是藍(lán)色的,按下它就會(huì)變成輪船,可以在茫茫大海上航行。第三個(gè)按鈕是黃色的,按下它就會(huì)變化成潛水艇,可以在大海深處潛行。第四個(gè)按鈕是綠色的,按下它就會(huì)變化成一輛汽車(chē),可以在陸地上自由地“奔跑”。
超音速萬(wàn)能汽車(chē)的起居艙很寬敞,里面有臥室、客廳、會(huì)議室、廚房以及衛(wèi)生間等。起居中艙中裝有各種家用電器,網(wǎng)絡(luò)通信等設(shè)備。
超音速萬(wàn)能汽車(chē)采用清潔環(huán)保的能源提供動(dòng)力。白天用太陽(yáng)能發(fā)電提供動(dòng)力,晚上用貯存在超級(jí)電池中的電能工作。在空中,用風(fēng)力發(fā)電;在水中,用水力發(fā)電。
超音速萬(wàn)能汽車(chē)給人們的生活帶來(lái)了巨大的便利。用了它,全家出去旅游方便了很多,人們不用住旅館,還可以在里面燒飯、做菜。用了它,人們上、下班就再也不用擔(dān)心會(huì)堵車(chē)了。用了它,人們可以省下很多時(shí)間,更好地享受生活。
這就是我的20xx年,祝地球村的人們生活得越來(lái)越美好!
我的2035作文8
我覺(jué)得我們班是個(gè)很團(tuán)結(jié)、友好的集體,我們班有55人,雖然我們班的紀(jì)律很差,但我們的成績(jī)還是挺好的,在期中、期末考試中,我們已經(jīng)好幾次名利前茅,摘金奪銀了,我的班級(jí)。我們不但成績(jī)不錯(cuò),而且大家都友善,如果某個(gè)同學(xué)哭了或者受傷,大家總會(huì)圍上去,給她紙巾或者幫忙告訴老師,還會(huì)一直安慰她等等,因此,大家都有了自己的新朋友,當(dāng)然我也不例外。
我和我朋友關(guān)系很好,我們幾個(gè)一起吃飯、一起去運(yùn)動(dòng)、已經(jīng)常在一起做游戲,是他們讓我在學(xué)校中,課堂外找到了另一種快樂(lè),在春游中也能夠感受的到。
一次,我們?nèi)?zhǔn)備去“大香林”景區(qū),老師讓我們組隊(duì),我把自己的幾個(gè)最要好的.朋友都召集在一起組成了個(gè)隊(duì),到了大香林后,我們圍坐在桌子上,一邊聞著芯人心脾的桂花香,一邊吃著零食,一邊盡心地打著撲克牌。然后,我們沿著一條木板小道一直跑,跑道一家玩具店,買(mǎi)了些裝備后準(zhǔn)備去“闖蕩江湖”了,我們圍著大香林去了很多好地方,玩得不亦樂(lè)乎。
還有一次,我們?nèi)チ丝聨r和魯鎮(zhèn)。在柯巖,我們幾個(gè)玩得那個(gè)痛快,大家坐了烏蓬船、海盜船,一起吃了臭豆腐,一起買(mǎi)了很多小玩具,還一起去了好多好多景點(diǎn),最后都差點(diǎn)迷路了。
下午,我們?nèi)チ唆旀?zhèn)。一進(jìn)來(lái),時(shí)間就好像倒走了幾百年甚至幾千年,那些只能在古裝戲中才能見(jiàn)到的街道、店面,也看到古時(shí)候人們住得房子,還看到了魯迅先生的雕像和他作品里的祥林嫂、阿Q等等。
總之,經(jīng)過(guò)這些快樂(lè)的游歷后,讓我和朋友們的感情又加深了,不,不光是我,還有我朋友和他們自己的朋友。
我的2035作文9
一張鵝蛋似的臉上面,鑲嵌著兩顆大大的如黑寶石般的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下面有著一張紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴巴。她個(gè)子不高,每天幾乎穿著一條雪白雪白的泡泡紗,走起路來(lái)像可愛(ài)的小公主。
平常下課的時(shí)候,只要把作業(yè)寫(xiě)完,她一有空,就折紙或畫(huà)畫(huà),看著她細(xì)細(xì)小巧的小手,做出來(lái)的東西非常完美、精致。
她,非常樂(lè)于助人。有一次,上體育課,我正在踢足球,一個(gè)同學(xué)趁我沒(méi)注意,他就把足球用力地踢過(guò)來(lái),我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái),就摔了個(gè)四腳朝天。
她看到后馬上跑過(guò)來(lái),問(wèn)我:“怎么啦!哪里摔疼了?”我邊哭邊說(shuō):“膝蓋。”她擔(dān)心地問(wèn):“讓我看一下可以嗎?”雖然很疼,但經(jīng)她這樣一問(wèn),我心頭不由地一暖,膝蓋的痛處也不在乎了。
這就是一個(gè)漂亮、善良、又助人為樂(lè)的小姑娘,也就是我的同學(xué)—林姝冰。
我的豬八戒同學(xué)
我有一個(gè)豬八戒同學(xué),他姓蒙,他叫小石頭,他長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋,兩顆大大的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,頭發(fā)像稻子一樣筆直,有著微胖的'身材,和我一起了解一下他吧!
小石頭他和豬八戒一樣能吃,早餐他吃一個(gè)雞蛋,一兩口就解決了。一個(gè)饅頭,他一口就吃掉了半個(gè),一杯牛奶,他一口氣就喝了個(gè)精光。連我都不得不佩服他了,而且他也十分不喜歡上體育課,因?yàn)轶w育課要跑步,其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了的,跑個(gè)幾圈不就完了嗎!可是對(duì)“豬八戒”小石頭來(lái)說(shuō),就像要他命一樣,最多跑一圈,而且別人幾分鐘能跑完,他得拖到十幾分鐘。
他還有一個(gè)毛病——推卸責(zé)任,有一次,他把一個(gè)花瓶打碎了,還告訴他媽媽說(shuō)是我打碎的,我真是叫天天不靈,叫地地不理。〉,我還是諒解了他。哈哈!
他有時(shí)候也挺粗心,有一次,老師發(fā)作業(yè),他只看了一眼就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,結(jié)果,第二天他就上了“光榮榜”。這就是我的同學(xué)小石頭。
我的2035作文10
我的理想是當(dāng)一名女特種兵,像電視里的女特種兵一樣,為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
我之所以有這個(gè)理想,是因?yàn)榻憬憬o我講過(guò)一個(gè)故事。姐姐是高中生,開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期都要軍訓(xùn)。在姐姐軍訓(xùn)期間,她居然幸運(yùn)遇上了一位特種兵退役的教官。軍訓(xùn)過(guò)程中下起了大雨,那位教官讓學(xué)員去休息了,自己卻一直在操場(chǎng)教上站軍姿,時(shí)刻保持著特種兵那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。聽(tīng)姐姐這么一說(shuō),再想想電視劇《火鳳凰》里的女特種兵艱苦訓(xùn)練和執(zhí)行任務(wù)時(shí)的出色表現(xiàn),特種兵的軍魂仿佛一下子注到了我身體里,讓我當(dāng)特種兵的理想和信念更加堅(jiān)定。
為了讓這顆夢(mèng)想的`種子生根發(fā)芽,我現(xiàn)在肯定應(yīng)該好好學(xué)習(xí),力爭(zhēng)考上一所名牌軍校。課余時(shí)間,一定要多鍛煉身體,增強(qiáng)自己的體質(zhì)。其次,我一定要少吃點(diǎn)肉肉,多減減肥嘍,萬(wàn)一夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),當(dāng)一名胖乎乎的女特,那肯定會(huì)被累死。然后,從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神,多了解一些關(guān)于和特種兵的知識(shí)。最后,最重要的還是保護(hù)好自己眼睛,萬(wàn)一以后打狙擊槍?zhuān)送經(jīng)]打中,打傷了人質(zhì),那可就糟糕了。
蘇軾曰:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!蔽蚁耄灰覉(jiān)持不懈,努力奮斗,終有一天,我肯定能成為一名合格的特種兵。那時(shí)的我,穿著迷彩,風(fēng)雨無(wú)阻的訓(xùn)練著。漸漸的,我掌握了特種兵的各種作戰(zhàn)技能,海陸空通吃,叢林作戰(zhàn)更是無(wú)人能及。我在世界各地執(zhí)行任務(wù),解救了無(wú)數(shù)人質(zhì),消滅了無(wú)數(shù)犯罪團(tuán)伙和黑暗勢(shì)力,為入們撐起了一把保護(hù)傘。最后,我們中國(guó)的國(guó)旗插遍了世界的每一個(gè)角落,充滿(mǎn)和平,我站在天安門(mén)城樓前,主席正在為我頒發(fā)“世界特種兵兵王”獎(jiǎng)……
也許你會(huì)覺(jué)得我的理想如此可笑,但是,一個(gè)人有理想就有希望,有了希望就有前進(jìn)的方向,有理想的地方,地獄就是天堂。
我的2035作文11
“如果說(shuō)千百次回眸,換來(lái)今生擦肩而過(guò),那我們得擦肩多少次?”
——題記
我有一群好伙伴,他們陪伴著我成長(zhǎng)。
兩年前,那么懵懂的從六年級(jí)到了初一,也轉(zhuǎn)眼到了初二,我們也相見(jiàn),相識(shí)了那么多年了!小學(xué),我總是那么無(wú)知,像傀儡一般,所以我過(guò)得并不快樂(lè),直到到了初中,我的人生似乎改變了方向。
小學(xué),我總是迷戀手機(jī),把學(xué)習(xí)只是看作一種任務(wù),于是我放棄了努力學(xué)習(xí),我的成績(jī)迅速下滑,但迷戀手機(jī)的我,卻不以為然,我就在這種生活中掙扎到了初中。
初中,我對(duì)手機(jī)的迷戀少了些,因?yàn)橐⌒,星期一到星期四是不可能玩手機(jī)的,玩手機(jī)最多也就是星期五,六,七,并且隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增多,我漸漸地自覺(jué)完成任務(wù),于是完手機(jī)的時(shí)間也少了,我開(kāi)始努力,于是我從全年級(jí)五十多名到了現(xiàn)在第十,從中并不是一帆風(fēng)順,也有許多困難。
到了初中,成績(jī)提升是次要,主要是,我遇到了我的快樂(lè)——我的同學(xué)們。
同學(xué)們不僅在學(xué)習(xí)上幫助我,而且還很照顧我。我們是一個(gè)不一樣的班級(jí),從初一起就要上晚自習(xí),這也使我們關(guān)系特別親密!我們也擁有著很多快樂(lè)的回憶!
同時(shí)我是住校生,與其他住校的伙伴們更是無(wú)話(huà)不談。
記得我們住校生晚上為了寫(xiě)完作業(yè),打著個(gè)手電筒,手拿著筆,趴在床上,一筆一劃的寫(xiě)著,雖然很不容易,但再苦再累我們都走了過(guò)來(lái)。
其實(shí),這一路走來(lái),我發(fā)現(xiàn)大家變化都很大,女生不是很靦腆,倒是很粗獷,男生不是很陽(yáng)光,做事情總是偷懶。也許這是青春期的一些變化,但我希望大家越來(lái)越好,而不是從此這樣下去。
其實(shí)。我也變化不少,從以前那個(gè)說(shuō)話(huà)臉都要紅的我變成了現(xiàn)在敢主動(dòng)和別人說(shuō)話(huà)的'我,同學(xué)們總說(shuō)以前的我要好些,可是我更喜歡現(xiàn)在的我!更何況我也回不到以前了!
這就是我的183!快樂(lè)的183!
我的2035作文12
我無(wú)法忘記那個(gè)夏季,你來(lái)到我身邊。稚嫩的我因?yàn)槟憧蓯?ài)的外表,一下子喜歡上了你。雖說(shuō)你只是一只其貌不揚(yáng)的哈士奇。但我們之間那種跨越種族的友情是永遠(yuǎn)不可磨滅的。
還記得嗎?那個(gè)櫻花落下的季節(jié),我揉著你的額頭,你皮毛上泡沫的`香氣鉆進(jìn)我的鼻腔。我緊擁你入懷,你馬上用溫?zé)岬纳囝^舔了舔我的手。那一刻,我真想把人間的美好都給你。你似乎要和我開(kāi)玩笑,飛奔進(jìn)了落花堆里,不時(shí)調(diào)皮地沖我微笑。春風(fēng)十里,也不及你的笑容燦爛。
花瓣不停地飄落在你頭上,一瓣,兩瓣,三瓣——你臉上洋溢著幸福與滿(mǎn)足。你的眼睛,非花,非霧,非雨,非雪,卻勝過(guò)世間一切的美好。頓時(shí)感覺(jué)這個(gè)世界因你而變得可愛(ài)生動(dòng),我感覺(jué)自己快要在幸福里淪陷了!青山綠水,藍(lán)天白云,不如你,全都不如你。你成為了我的喜愛(ài)。
蒼天饒過(guò)誰(shuí)?縱使天賦異稟也難料世事。噩夢(mèng)的來(lái)臨,同樣是在一個(gè)夏季,我感受到了命運(yùn)的殘酷。你就在那樣一個(gè)艷陽(yáng)天里,遭遇了車(chē)禍。當(dāng)我趕到時(shí),刺目的陽(yáng)光照射在血跡斑斑的你身上。你的雙腳似在努力地蹬著,蹬著;你的雙眼無(wú)力地睜開(kāi),又微微地閉上。我拼命地呼喚你,你一聽(tīng)到我的叫喚,居然微笑地看著我,眼角有淚水滑過(guò)。
看著你的雙眼越來(lái)越迷蒙,我拼命地喊著你的名字,用手輕輕地?fù)u著你的身體,希望有奇跡發(fā)生,可還是沒(méi)能將你從死神手中拉回來(lái)。沒(méi)過(guò)幾秒鐘,你便決然地離我而去,丟下惶恐無(wú)助的我一人在街頭哭泣。我知道,你已經(jīng)不會(huì)再對(duì)我微笑了,再也不會(huì)啦。再見(jiàn),再見(jiàn),再見(jiàn),我的朋友。
頭腦可以接受勸告,但心不能。而愛(ài),因?yàn)闆](méi)學(xué)地理,所以不識(shí)邊界!就算你不在了,你仍是我最好的朋友。
朋友,我在想你,你感受到了嗎?
我的2035作文13
十七歲,一個(gè)不羈的年齡;十七歲的我,有梭有角;十七歲的我,追求真、追求善、追求實(shí)實(shí)在在的理想,追求理想中的課余生活
夢(mèng)想
真的,我要當(dāng)一個(gè)作家,我不但要寫(xiě)出留得殘荷聽(tīng)雨聲的凄涼,我還要寫(xiě)出夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)的悲壯,我更要寫(xiě)出大雨落幽燕,白浪滔天的豪邁。我要將我的`思緒慢慢地沉淀,瀉于我的紙張上,讓別人來(lái)觀賞它,感受它。我知道,理想中的生活需要它的點(diǎn)綴。
聞到鉛字的墨香,我又想起了我的作家夢(mèng)。學(xué)寫(xiě)文章,學(xué)取材,學(xué)構(gòu)思,精心地研究,一次又一次地嘗試,終于有了豆腐塊的第一次公開(kāi)亮相,興奮不已!驚奇于蒙娜麗莎的永恒的微笑,折服于揚(yáng)州八怪的瀟瀟竹影!
色彩
我要提起畫(huà)筆,充實(shí)自己的課余生活。
我要展現(xiàn)出山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心的清新自然,要描繪出幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥的勃勃生機(jī),還要勾勒出忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的晶瑩剔透!
展開(kāi)青春的畫(huà)布,提起十七歲的畫(huà)筆,畫(huà)顆草,那是昨天--默默無(wú)聞,畫(huà)匹馬,那是今天--轟轟烈烈,再畫(huà)只大鵬凌空飛,那是我十七歲對(duì)天空的預(yù)言!
自由
我已經(jīng)長(zhǎng)大,不應(yīng)該再受父母的束縛。我理想中的課余生活,我是自由的。
足球場(chǎng)上揮汗如雨,電視機(jī)前手舞足蹈,院子里引吭高歌,伙伴間調(diào)皮搗蛋不再生活在牢籠之中,被父母了解得透透徹徹!
我理想中的課余生活是多么的完美。∧鞘俏宜非蟮,為了實(shí)現(xiàn)它,我還得努力,但我得讓自己過(guò)得開(kāi)心,讓自己的生活轉(zhuǎn)動(dòng)如三棱鏡,每一面都折射出奇異的光彩!
[評(píng)析]多美好的課余生活!盡管這種生活僅僅是作者理想中的,卻讓人向往、陶醉。作者理想中的課余生活,既做作家夢(mèng)大寫(xiě)文章,又做畫(huà)家夢(mèng)大畫(huà)圖畫(huà)祝愿有心人好夢(mèng)成真。本文語(yǔ)言流暢,較之原文,沒(méi)有一字之易,文字功底,實(shí)屬難得。
我的2035作文14
理想是石,敲出星星之火;
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是燈,照亮夜行的路;
理想是路,引你走向黎明······
讀著流沙河的《理想》,我的眼前便出現(xiàn)這樣一幅景象:我多年研究醫(yī)學(xué),終于被一家著名的醫(yī)院聘用了。在醫(yī)院里,我關(guān)心病人,救死扶傷。沒(méi)錯(cuò),我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
在我的眼中,醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),救人是醫(yī)生的職責(zé),是天經(jīng)地義的。小到門(mén)診,大到手術(shù)臺(tái),醫(yī)生都是要專(zhuān)心致志的`,不可有一絲松懈,因?yàn)樗ㄋ┥钌畹那宄,一個(gè)小錯(cuò)就會(huì)釀成大禍。每當(dāng)我看到一個(gè)生命垂危的病人被醫(yī)生給醫(yī)治好了以后的那種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)醫(yī)生的感激的時(shí)候,我就打心眼兒里佩服和羨慕醫(yī)生?赡苣銜(huì)問(wèn)我:“三百六十行,行行出狀元。你為什么偏要選擇醫(yī)生這個(gè)職業(yè)呢?”說(shuō)到這個(gè),我肯定是有理由的,下面就由我來(lái)告訴你吧!
還記得那是一個(gè)星期五的下午,我走在回家的路上。正在等紅燈的我看到了驚人的一幕:一輛奧迪車(chē)闖紅燈時(shí)撞到了一位騎自行車(chē)的小伙子,把他撞出去幾十米遠(yuǎn)。圍觀的人立即撥打了120,120在三分鐘之后過(guò)來(lái)了。經(jīng)過(guò)檢查,小伙子的腿部骨折了,臉上一處被撞得血肉模糊。直到現(xiàn)在我想起來(lái)還毛骨悚然。幾天后,通過(guò)新聞我才知道,那位小伙子經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療后,已經(jīng)能下地走路了!就是因?yàn)檫@件事才堅(jiān)定了我當(dāng)醫(yī)生的決心。
我要當(dāng)醫(yī)生還有一個(gè)理由,就是我們家的人個(gè)個(gè)都精通醫(yī)術(shù),以后我如果真的報(bào)考醫(yī)療專(zhuān)業(yè),也好讓他們給我打打“預(yù)防針”。我在醫(yī)學(xué)上如果有什么不懂的地方,直接就可以問(wèn)我的家人了,很方便。我們一家人在閑暇時(shí),還可以互相問(wèn)對(duì)方醫(yī)學(xué)問(wèn)題,不僅給我鞏固了知識(shí),還讓我學(xué)到了一些新的東西,給我們帶來(lái)了樂(lè)趣,一舉兩得!
我愛(ài)醫(yī)生,愛(ài)他那偉大的醫(yī)德;我愛(ài)醫(yī)生,愛(ài)他那就死扶傷的品質(zhì);我愛(ài)醫(yī)生,愛(ài)他的高尚和無(wú)私;我愛(ài)醫(yī)生,愛(ài)他那唯一的為人民服務(wù)的宗旨······
我的2035作文15
每個(gè)人的心中都有自己的心事,有一個(gè)豐富的內(nèi)心世界,有喜悅,有悲傷,有憂(yōu)愁,有憤怒,有快樂(lè)……生活中的酸甜苦辣,世界的紛繁復(fù)雜,有許許多多的事,許許多多的想法藏在人們的心里……
我也不知道現(xiàn)在是怎么了,從六年級(jí)開(kāi)始,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在下降。也許是上課不認(rèn)真聽(tīng)講吧,我默默的`想著,于是,我努力的使自己上課時(shí)不要分心,要認(rèn)真聽(tīng)講,我也這樣做了,可是,也還是無(wú)濟(jì)于事,F(xiàn)在,課堂作業(yè)做的倒還好,可是一到考試,成績(jī)還是一團(tuán)糟,都是七十幾分和六十幾分。還有一個(gè)原因,也許是因?yàn)槟昙?jí)的提升,數(shù)學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越難,即使相信‘只要功夫深鐵杵磨成針’這句話(huà),但是,面對(duì)那些很難的題目,我還是措手不及。
記得又一次,上數(shù)學(xué)課,老師來(lái)抽題目讓我們做,我一聽(tīng),心里想,這下完了,我什么都不會(huì)啊,可偏偏,卻又抽到了我。老師問(wèn)我圓的周長(zhǎng)怎么算,我頓時(shí)就蒙了,這是上個(gè)學(xué)期學(xué)的吧,而且,這個(gè)學(xué)期又學(xué)了圓的表面積,圓的體積,我很容易把他們混在一起,就隨便說(shuō)了一個(gè),卻不想,說(shuō)錯(cuò)了,便被老師說(shuō)了一通,還罰站在那里。唉,我把圓的周長(zhǎng)說(shuō)成圓的體積了。為什么。我的數(shù)學(xué)成績(jī)就是提不上來(lái)呢,是我的粗心大意,還是我根本就對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有興趣呢。我到現(xiàn)在,只會(huì)做一些簡(jiǎn)單一些的題目,那些難的題目,我根本就做不出來(lái),要不就是亂做一通。
明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。什么時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)才能提上去呢,這件心事,又什么時(shí)候才能結(jié)束呢,我始終束手無(wú)策。
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