- 追光者作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
追光者作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的追光者作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
追光者作文1
不得不承認(rèn)，我在數(shù)學(xué)方面就是個(gè)白癡，就算復(fù)習(xí)到深夜也只能淪為中等生。
我曾經(jīng)一直希望數(shù)學(xué)老師的眼睛，永遠(yuǎn)別看我，這輩子都別望我�？上狭肆昙�(jí)，數(shù)學(xué)老師的眼睛就真的不望我了，他似乎已經(jīng)把我給放棄了。
那天，數(shù)學(xué)老師叫我到辦公室：“你猜你考了多少分?”
我最恨分?jǐn)?shù)兩字，“八十……八十一……”數(shù)學(xué)老師犀利的眼光望了我一眼，面無(wú)表情的臉上泛出失望，在陽(yáng)光的照射下，別提有多冷酷，數(shù)學(xué)老師搖了搖頭。
我更緊張了，我不會(huì)沒(méi)上八十吧，啊，天哪。“七十九……對(duì)嗎?”數(shù)學(xué)老師又望了我眼，緊皺了下眉頭，然后又松開(kāi)了，在數(shù)學(xué)老師模糊的臉中， 我似乎看到了一個(gè)笑，短短保持幾秒，又不見(jiàn)了。
“低了。”數(shù)學(xué)老師的聲音開(kāi)始變得溫和�！鞍耸�?”“錯(cuò)，九十五�！睌�(shù)學(xué)老師的聲音中也略帶些驚喜，自從三年級(jí)以后，我的數(shù)學(xué)幾乎沒(méi)考過(guò)這么高的`分。
我難以置信地看著數(shù)學(xué)老師，“真的啊?真的啊?”我無(wú)意識(shí)地重復(fù)著，老師看著我，似乎很理解，沒(méi)說(shuō)什么，只是淡笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
那一個(gè)個(gè)挑燈的夜，那一本本厚厚的題，那別人輕易考一百我卻完全不知所以的數(shù)學(xué)山峰哦!
我追著你(數(shù)學(xué))，只因心中有一片光。它慢慢，照亮了我的心事。
追光者作文2
我可以看著你手掌，向影子追著光芒走。
——題記
我不停地奔跑，眼前的光仿佛沒(méi)有盡頭，無(wú)論怎么追趕，仍可望而不可及。盡管我已經(jīng)精疲力竭，想停下休息，又怕它稍縱即逝，我只能永無(wú)休止地跑下去，固執(zhí)著渴望觸摸到那一束微光。光，停下吧，停下休息一下。我可以跟在你身后，向影子追著光芒走，我可以等在這路口，不管你會(huì)不會(huì)經(jīng)過(guò)。
小小的光芒，大大的夢(mèng)想�；蛟S每個(gè)人心中都有一束光芒，我們都想控制住它，我們不停的追逐，想讓它靠近自己，它卻像個(gè)小孩子玩起了捉迷藏，四處都充滿它的歡聲笑語(yǔ)，但就是無(wú)處搜尋它的身影。可能是白光太亮，亦或是它的光芒太暗了，我們總是無(wú)法抓住它。
心中擁有了光，生命便有了詩(shī)意�？萑~蝶心中有了光，所以它甘愿與自由融為一體，而隱于自然荊棘；鳥(niǎo)心中有了光，所以它寧愿被荊棘刺穿心臟，發(fā)出世界上最美的歌聲；人亦嘗不是，所以才拼盡全力，追逐自己的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)路上，我們將光視作自己的夢(mèng)想，我們都有同樣的身份——追光者。我們拼命的奔跑，拼盡全力追逐屬于自己的光芒，或許在某一瞬間覺(jué)得自己已經(jīng)離它很近了，奈何卻總抓不住。內(nèi)心可能非常煩躁，也有一絲想要放棄，但馬上光便溜走了，似乎整個(gè)世界都變得灰暗，我們的'心情也開(kāi)始低落，總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。突然意識(shí)到，我們是什么，我們是追光者，可光呢，卻早已消失在腦海，我們要去追逐它啊，我們?cè)趺茨芡涀约旱纳矸�。也許在我們成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到許多的艱難險(xiǎn)阻，甚至有磐石橫在腳下，但我們也要學(xué)會(huì)永不放棄，堅(jiān)持自己的信念，勇敢直前。每一天的奔跑都是在修行，每一日的經(jīng)歷都是在修心，也是在警醒我們，無(wú)論怎樣，成長(zhǎng)改變，初心不變。
我們抬頭憧憬著未來(lái)，千萬(wàn)只白鶴涌于空中，翱翔在云端。初陽(yáng)的溫和，白云的輕柔，花草的渲染，我們盡力奔跑
追光者——追逐夢(mèng)想的光芒，闊步前進(jìn)，光就在不遠(yuǎn)方。
追光者作文3
“長(zhǎng)安古道馬遲遲，高柳亂蟬嘶。夕陽(yáng)島外，秋風(fēng)原上，目斷四天垂。歸云一去無(wú)蹤跡，何處是前期？狎興生疏，酒徒蕭索，不似少年時(shí)�！绷勒婺思t塵深處的歌者，唱響盛世的繁華與人情的淡漠，在煙花柳巷尋覓到人間的至純至真。一首《少年游》寫(xiě)出了多少稚嫩少年心中那個(gè)遠(yuǎn)方的夢(mèng)。從此以后，“忍把浮名，換了淺斟低唱”“才子詞人，自是白衣卿相”，成就了一代婉約詞人。
細(xì)細(xì)體昧柳永的放蕩不羈，淡泊名利，不為俗世而失去氣節(jié)，我慢慢明白，所謂人生一場(chǎng)，不應(yīng)是“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的苦悶惆悵，也不應(yīng)是“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的老來(lái)豁達(dá)，而成是“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的青春不悔。人生，更應(yīng)活得如柳永這般灑脫無(wú)畏，活出自己的價(jià)值。能擁有輝煌的仕途前程，那么就找準(zhǔn)自己成長(zhǎng)的閃光點(diǎn)，做自己認(rèn)為有意義的事情。
現(xiàn)在的人，似乎總能用汪國(guó)真的“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”來(lái)搪塞自己，卻不知一個(gè)人慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，也在慢慢接受新的`事物。向柳永這般的坦蕩，可內(nèi)心卻隱隱透著一股幼稚和未知。孩子向往廣闊的藍(lán)天，向往大千世界，而父母、老師的不理解才真正讓孩子感到生活的挫折。我遍又一遍，輕哼著一首歌：“遠(yuǎn)方有風(fēng)來(lái)，吹散了星星，吹滅了無(wú)奈……”但愿這陣風(fēng)可以跨過(guò)山和大海，你呼吸從遠(yuǎn)方來(lái)的新鮮空氣，直至找到山的那邊。
年少時(shí)，我們都以為自己是舞臺(tái)上的那道光，追享受榮耀與輝煌�？蓵r(shí)光歷練了那顆柔弱的心們變得叛逆，變得孤獨(dú)，變得惆悵。其實(shí)，成長(zhǎng)是一陣風(fēng)，它不僅讓你感受到古人豁達(dá)樂(lè)觀的真性情，還給你帶來(lái)沁人心脾的芬芳。讓你知道在那個(gè)遠(yuǎn)方，也許沒(méi)有詞人柳永的煙花柳巷，但那里是美麗大草原啊，可以讓你盡情地舞蹈，擁抱這充滿未知的世界。我們一直都在長(zhǎng)大，沿途的風(fēng)景很美，雖然路旁的荊棘也會(huì)刺傷稚嫩的心靈。情意濃濃，歸期重重�！�
我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，難免會(huì)有人不理解自己。在這含苞待放的花季，也會(huì)遭受風(fēng)吹雨打，但所有這一切都只為了你那一刻的華麗綻放。選擇了路，就不要后悔，要能夠?yàn)樽约核龅氖虑樨?fù)責(zé)。我再次哼起那首歌：“風(fēng)從遠(yuǎn)方來(lái)，吹滅了星光，吹散了無(wú)奈……
【追光者作文】相關(guān)文章：
追光者作文03-08
追夢(mèng)者作文07-21
追夢(mèng)作文05-06
關(guān)于追的作文08-23
追浪的作文09-12
追夢(mèng)的作文07-26
關(guān)于光的作文07-20
光，耀眼作文08-05
奇妙的光作文08-08