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我的班主任作文(共15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的班主任作文，希望對大家有所幫助。
我的班主任作文1
老王 你的到來，讓我們欣喜萬分。你的喜，你的怒，我們銘記在心！ ——題記 他是我們的英語老師，姓王，我們本該叫他“Mr.Wang”，由于他下課總是和我們打籃球，仿佛是老頑童一個，我們便叫他“老王”。 初來乍到一個新的班級，人生地不熟，班里幾乎沒有人認(rèn)識，想跟陌生人說話，又不敢說，真乃苦煞吾也！ 突然，一位身高一米七五的`老師出現(xiàn)在教室門口，我立刻害怕起來，因為我聽說初中老師特嚴(yán)肅。我開始緊張起來。他站在陽光下，顯得異常嚴(yán)肅，“敏捷”的平頭，“美國大鼻子”上架著一副比啤酒瓶底還厚的眼鏡，比柳葉還細(xì)的眼睛，卻發(fā)出犀利的光，頗似托爾斯泰！他嘴巴微微一笑，我莫名其妙地顫抖，同桌卻呵呵大笑，我問他，他說“好像一只黃鼠狼”。
“是�。≌娴暮孟�！”我點了點頭。 他走了進(jìn)來，咳了一聲，“我是你們班的英語老師，我姓王，你們叫我‘Mr.Wang’吧！”他嚴(yán)肅地說。 班里一下子樂開了鍋，突然，有人直呼老師的名字，我們一下子靜下來，只有那秒針還在走動，我們都在為他祈禱，他死定了！ 下面一幕真是出人意料，王老師笑了笑：“哎呀！這么快就記住
我的名字了，真了不起！名字這東西，本來就該直叫嘛！不然起它干什么，你們說是不是？” “是！”我們邊笑邊叫，尤其那個直呼老師名字的人，叫得最歡。 于是，我們和王老師越來越親近了，甚至可以稱兄道弟了！不過，我們還是沒有直呼其名，因為我們是師生關(guān)系！但是，我們都在背地里叫他“老王”。 一天七節(jié)課，其他課都死氣沉沉，像打了敗仗，唯獨英語課，我們生龍活虎，為啥？因為我們喜歡老王唄！ 在老王的精心指導(dǎo)下，我們班英語成績突飛猛進(jìn)，從倒數(shù)第一變成順數(shù)第一，不及格的人已銷聲匿跡。一些上課搗亂的同學(xué)，疑似“多動癥”，但進(jìn)過老王的辦公室后，竟然比好學(xué)生還文靜，此乃奇跡也！還有一些討厭上課的學(xué)生，總在課上神游，贊日“特困生”。
可在英語課上，卻兩眼放光，聽得流下哈喇子，呵呵！ 初二開學(xué)了！傳來了一個駭人聽聞的消息，這消息比海地地震還恐怖，那便是，老王不教我們班了！ 我們?nèi)w大哭，哭得感天動地，可還是留不住您，老王！ “沒關(guān)系，下次如果有機會，我還來教你們班！”您是多么樂觀，但您的眼睛背叛了您，那雙紅紅的細(xì)眼，還殘留著淚珠，您的嘴巴，欲說卻張不開。 “老王！我們不能沒有您！”我們發(fā)自內(nèi)心地呼喊著。 但是，您還是離開了我們班。
我的班主任作文2
在初中度過一年里，我認(rèn)識過很多老師，但讓我從心眼里佩服的那就是我們的班主任——申先國老師。申老師不僅對我們的言行舉止要求嚴(yán)格，對工作也很盡職。
記得剛?cè)胄W(xué)，校長宣布了各班的班主任。這天下午，由于我一時沖動，和同學(xué)打了一架，班長勸止不住，就把情況報告給了申老師，沒過一會兒，我們被申老師叫到了辦公室，申老師問了我們打架的原因后，便語重心長的對我們說：“你們是六年級的學(xué)生了，要知道打架是錯誤的，是不能解決矛盾的，記住同學(xué)之間應(yīng)和睦相處，我相信你們一定會改的�！边@時，我才發(fā)現(xiàn)新班主任的與眾不同，他對待犯錯的學(xué)生不是使用暴力，而是通過講道理讓其心服口服。經(jīng)歷這件事后，我再也沒有犯過類似的錯誤。
勞動時，申老師為了激發(fā)我們的勞動積極性，每次都是第一個動手，所以本班的衛(wèi)生成績一直名列前茅。一次大掃除，任務(wù)是拔清潔區(qū)的草，可老天偏偏和我們作對似的，太陽火辣辣地炙烤著大地，我們像呆在蒸籠里一樣，沒有一個愿意動手，這時申老師好像看懂了我們的心思，二話沒說獨自拔起草來，同學(xué)們看到此景，也來勁兒了，自覺動起手來，即使汗流浹背，也毫不在意，就這樣在老師的帶動下，我們很快拔完了所有雜草，同學(xué)們看了看自己的勞動成果，欣慰的笑了，這次我們班級被評為“衛(wèi)生先進(jìn)班”，這與老師的帶動離得開嗎？與此同時，看到老師對待工作盡職盡責(zé)的態(tài)度，使我想到了自己當(dāng)語文課代表的表現(xiàn)，真是自愧不如。申老師��！我一定向你學(xué)習(xí)，做同學(xué)們的好榜樣。
在生活方面，申老師那無微不至的關(guān)懷，不知讓多少同學(xué)從心里感動。記得一個星期六的早上，同學(xué)們都想快點放學(xué)回家，心情不由得很激動�？纱藭r老天像偏偏和我們作對似的下起了傾盆大雨，雨打在地上發(fā)出“啪啦啪啦”的聲音，同學(xué)們的心也隨之變得焦急而沉重，這時我才發(fā)現(xiàn)，有部分同學(xué)沒帶雨具，而老天卻毫無同情心。雨越下越大，教室里一片寂靜。忽然，樓梯間傳來了熟悉而匆忙的腳步聲，申老師來了，同學(xué)們的臉上露出了笑容，他們知道申老師一定會為他們想辦法的。果然，申老師一進(jìn)教室就給住的`近的學(xué)生做思想工作，讓他們回家拿雨傘。問題解決了，同學(xué)們又像往常一樣活躍起來了。這時申老師發(fā)現(xiàn)教室里還有一個男生悶悶不樂的坐在那里，便問其原因，當(dāng)?shù)弥@位同學(xué)沒借到雨傘時，便毫不猶豫的將自己的雨傘借給了他，這一幕是多么感人啦！接著同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走了，申老師冒雨目送我們遠(yuǎn)去，在雨中他那本來高大的身影顯得更高大了。
想到這里，我禁不住想對申老師說：“申老師，是您，教育了我和同學(xué)應(yīng)和睦相處；是您，讓我懂得了在工作中要以身作則；是您，在生活中給予了我們無微不至的關(guān)懷。您真是我們的好老師�。 �
我的班主任作文3
一個人的一生，從離開父母進(jìn)入學(xué)校開始便結(jié)識了一群將會影響自己命運的人——老師，而老師中又會以班主任的影響最為深遠(yuǎn)。別人我不敢說一定是這樣，但我自己的人生列車就是這樣行駛的。
勿以善小而不為，勿惡小而為之
人們總認(rèn)為看到的就是真實的，其實不然。
到初中時我已經(jīng)是個懂事又獨立的小女孩了，家里父母在外務(wù)工，奶奶已是古稀之年而且體弱多病早已臥病在床，我不得不一個人在家，晚上簡單的炒個菜煮個飯將就著，白天可以在學(xué)校吃中餐，早餐也可以在外面吃點。
也許正是這樣的情況我跟同學(xué)走得很近，尤其是個別住在學(xué)校附近的男同學(xué)，因為他們離家近不會一放學(xué)就回家，我就可以跟他們多玩會，而且回家的路也順一段。但這在別人的眼中看來就并不是那么回事，自然地認(rèn)為這里邊不簡單，這些人里也就包括了我當(dāng)時的班主任——胡齊榮。正好碰到考試沒有考好，在隨后的家長會里胡老師將這個情況反映給了我的父母，我也因此受到了懲罰，所以那一段時間里我很不喜歡她�！拔鹨陨菩《粸�，勿惡小而為之”這句話是胡老師給我改作文的時候的評語，原因是我在作文里暗著說了她的壞話。沒過多久發(fā)生了一件事讓我重新認(rèn)識了這個讓我受懲罰的班主任。
我最怕是就是下雨天讀書，衣服鞋子濕了也沒人理，放學(xué)才下雨又沒帶雨衣更糟糕，但這人有時候越怕什么就越會遇到什么。
那時應(yīng)該已經(jīng)是春末時節(jié)，天氣有點悶覺得暖暖的'又有點濕濕的，但是沒有下雨，剛好那天起晚了，前幾天又是大太陽，所以跟本沒記得要帶雨衣。一路上狂踩著自行車奔向?qū)W校，剛出門沒多久，狂風(fēng)暴雨就緊跟著來了，路上的同學(xué)們都來不及穿上雨衣被淋成了一個個落湯雞。當(dāng)我們都狼狽的趕到教室的時候，當(dāng)時的班主任胡老師早已在教室門口等著我們了，她知道這場雨來得突然，知道我的父母不在家，淋濕了肯定沒人送衣服來，她把衣服、鞋子給了我，讓我換上。又看到淋濕的同學(xué)很多，她又吩咐我（當(dāng)時是班長）清點一下同學(xué)們淋濕的情況，然后到她的房間去拿。后來我才知道是她的衣服和鞋子不夠又擔(dān)心同學(xué)們的家長沒那么快送衣服鞋子到學(xué)校來，所以她要去跟其他老師借。也許是我從沒有這樣被家長關(guān)心過（下雨天送衣服、鞋子、傘），那一刻我覺得胡老師是那么美，其它什么都是浮云，我覺得她是關(guān)心我的，是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心而不是只怕學(xué)生成績不好的老師�；蛟S是從胡老師開始，我知道了好老師的定義。
我的班主任作文4
9月10號——教師節(jié)就快到了，我在教師節(jié)來臨之際，寫下了這篇文章，用來感謝我的班主任——馮老師。
馮老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
馮老師從一年級到二年級一直是是我們的語文老師，她是一位女老師，她對我們很有愛心和耐心。看了下面的事情你就知道啦！
馮老師上課會用不同的方法來達(dá)到教學(xué)目的。當(dāng)然，也不會死板的教學(xué)。她上課聲情并茂，語言幽默詼諧。她說的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂曲，悅耳而又動聽，深深地印在了我們的腦海里。馮老師用自然甜蜜的微笑，簡單易懂的手勢，恰倒好處的語言，巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進(jìn)了一個個五彩斑斕的世界。因此，我們都愛上馮老師的課。
20xx年的一個冬天，馮老師感冒了，她帶病給我們上課。從她的聲音聽出來他感冒十分嚴(yán)重。我們也看到她一直在打噴嚏。第二節(jié)語文課我們在黑板上寫了：祝馮老師身體健康、壽比南山。馮老師跟往常一樣毫無防備的推開了教室的門，走了幾步，馮老師被眼前的一幕驚呆了也感動了。這堂課老師講的十分認(rèn)真，我們也聽得津津有味。她帶病為我們上課他的敬業(yè)精神值得每一位老師學(xué)習(xí)。
還有一次，馮老師剛下課就急急忙忙走進(jìn)辦公室，那時她很忙。我有一個問題還不懂，我便走進(jìn)老師的辦公室。馮老師把手頭的事都放了放，在她對我講解的中途還有老師找她，她說：“××老師，您等一會兒好嗎？”這說明她對我們很有耐心。我覺得她是我印象中最深刻的老師也是我從一年級上到四年級的最好最優(yōu)秀的`一名老師。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
古往今來，教師這個職業(yè)都是崇高無上的。的確，這不假，因為老師的愛是不同尋常的愛，那愛似春風(fēng)般和煦，吹醒了花苞，清泉般甘甜，滋潤著心田。老師，是您用心血讓今天這群不懂事的孩子，明天，成為國家的棟梁！感謝一切，感謝上天，讓我遇到了我最親愛的好班主任——馮老師。
我的班主任作文5
當(dāng)我看到“老師”這個字眼的時候，我總會想起那張照片。那張是我的作文發(fā)表后，三個主課老師和我一起拍的照片，那個站在正前方拿著一張報紙喜笑顏開的美女自然是本姑娘。而后面正中央的那個長著又圓又大的腦袋，還有那好像塞了一個皮球一樣的肚子的老師，是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任。
他最大的特點是遠(yuǎn)處一望和藹，走進(jìn)一看暈倒。重型武器是紅藍(lán)兩筆，他最大的特點是講話聲音特別大，真是與君一席話殺死腦細(xì)胞，它的聲音不用經(jīng)過空氣介質(zhì)的傳播，就可以直接進(jìn)入耳膜，且經(jīng)過校園那些高大建筑物的反彈，在校園上空久久回蕩。正因為如此，上他的.課無法打瞌睡，更不用說與周公聊天了。班主任不茍言笑，對我們更是嚴(yán)厲。在校一天的大部分作業(yè)都是數(shù)學(xué)作業(yè)，整的我們叫苦不迭，但我們的數(shù)學(xué)成績都提高了不少。記得有一次在考試前期，我和幾個同學(xué)在操場上散步，被他逮個正著，立即訓(xùn)了我們一頓，責(zé)怪我們不復(fù)習(xí)功課。班主任雖然嚴(yán)厲，但我們還是挺喜歡他的，而我喜歡老師笑的樣子，眼睛瞇成一條縫，露出幾顆泛黃的牙齒，看上去很是可愛可親。上她的課我也總是安安靜靜，整整齊齊地坐著聽課。
班主任的右邊是我們的語文老師，他有一雙在十分立體而又透明的鏡片的映襯下，顯得更加睿智的大眼睛，還有一個聰明絕頂?shù)臋E圓腦袋，他給我的第一印象就是詞，他的每一節(jié)課都令我們充滿期待充滿樂趣。我們在課堂上從不靦腆，積極發(fā)言，即使回答錯了，他也會幽默地加上一句，恭喜你回答錯誤，請坐。這樣的課堂怎么會不活躍不令人喜歡呢。他不僅傳授給我們知識，還給予我們溫暖。每當(dāng)同學(xué)犯的錯，她總會細(xì)心引導(dǎo)，對我們的生活也十分關(guān)心。因此我們都很尊敬他愛戴他。
班主任的左邊是我們的英語老師，她是我們班名副其實的開心果。英語課上真是笑的根本停不下來。有時會為了糾正China的發(fā)音，被我們氣得假裝撞墻。有時會跟班里某個男生杠上，那對話絕對舉世無雙。有時她會做些小游戲來營造學(xué)習(xí)氣氛。有時候她會教我們唱英文歌，在操場上陪我們做游戲，她不僅是老師，更是我們的朋友。
三個老師給了我無盡的關(guān)愛和知識。遺憾的是到初三后這三個老師或調(diào)離或不再給我們授課，但是在我孤獨或?qū)W習(xí)遇到困難的時候，總會想起那張照片，想起那些老師，想起那一幕幕溫馨的畫面。
我的班主任作文6
我們的班主任，劉老師，對待工作認(rèn)真，對待我們細(xì)心，是一個像姐姐一樣的老師。
她很愛她的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)而且非常細(xì)心，我們不懂的地方一次又一次地講，不厭其煩，被她那纖細(xì)手指攥住的筆尖輕輕在草稿紙上劃過，一道道計算題就被她完美地解出。她總會想出最簡單的方法教給大家，總會用最通俗易懂的方式把它呈現(xiàn)出來。教案備了一堆又一堆，還有很多她聽課時記的筆記。
每到數(shù)學(xué)課，就是大家最活躍的時候了。劉老師教學(xué)有方，能夠調(diào)動課堂氣氛，同學(xué)們都搶著回答問題呢！大家在學(xué)知識的同時也收獲了不少快樂，課堂上歡聲笑語，其樂融融。
作為初二六班班主任的她總是忙忙碌碌，奔走在辦公室與六班之間，不僅關(guān)注我們的學(xué)習(xí)情況，更關(guān)心我們的身心健康。她沒有作為大人的某種架子，反倒如我們的大姐姐一樣關(guān)愛我們。當(dāng)我們犯錯誤時，劉老師不會對我們發(fā)脾氣，而是循循善誘，耐心地給我們講道理，我們總會最終認(rèn)識到自己的錯誤，并進(jìn)行深刻地反省。因為劉老師年輕，和大家也沒有什么代溝，所以我們和她的相處總是很自在，很快樂。哪個同學(xué)有小煩惱，有心事了，總會找劉老師傾訴一番。劉老師也會站在我們的角度考慮、安慰、鼓勵我們，每個同學(xué)都感到心里暖暖的，我們都叫她“然姐”呢！
劉老師會注意到很多細(xì)節(jié)，她從不會忽視學(xué)生的'任何閃光點。哪個同學(xué)哪方面好，哪怕很小的一個閃光點她都一定會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生有進(jìn)步或有優(yōu)秀表現(xiàn)時，她都會及時予以表揚鼓勵，告訴我們勝不驕敗不餒。在我們的心目中，老師的表揚是我們自我價值的最佳表現(xiàn)。所以我們的成功也離不開劉老師的表揚與鼓勵。
她從來不會去以成年人的角度去評判我們。她會真正地去看每一個人的心靈，在她心里，六班的每一個孩子都像她的親弟弟親妹妹一樣，每個人都一樣，當(dāng)然她對每一個人的愛也都是一樣的。她從來不會去說你們應(yīng)該怎么樣怎么樣，而是如果這樣做結(jié)果會怎樣，是她教會了我認(rèn)真考慮后，想做就大膽去做，放手一搏，成功與失敗都需要自己承擔(dān)結(jié)果，所謂成長就是這樣。她給予了我們自信。
作為老師的她，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；作為班主任的她，關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生。這個大姐姐一般存在的老師，對我們的付出實在太多太多，在這里，我代表全體初二六班您最可愛的孩子們，對您說一聲“劉老師，我們愛您！”
我的班主任作文7
他只是一位教師，很普通。
倘使用三個字來形容他，那會是：仁、忍、韌。
要不是因為軍訓(xùn)，這種在八月的陽光下一站12小時連續(xù)六天的經(jīng)歷，我保證你不會真正品嘗到陽光的味道，更不會感悟陳鳳瑞老師細(xì)枝末節(jié)的愛，讓你不容忽略。軍訓(xùn)的吃住條件絕非常人所能忍受，至少我是常人。但陳老師是真的陪著我們一路走來的，誰都?xì)v歷在目。這期間的故事，請容我細(xì)細(xì)數(shù)來。
軍訓(xùn)第一天晚上，四害之一的蚊子在毫無遮攔的窗戶內(nèi)外進(jìn)進(jìn)出出，時不時總能聽到同學(xué)拍大腿，拍胳膊的聲音，各種花露水的味道充斥整個寢室。第一夜便是這么過去的，癢不欲生。
第二天一早，陳老師拿出一個綠色的小罐子，挺別致。放在桌上，說：“誰被蚊子咬傷了拿去擦擦，別撓破了，受了感染可不好辦�！痹捯魟偮�，幾個細(xì)皮嫩肉的女同學(xué)跑過去，我知道她們昨晚是喂蚊子了。臨走，老師外加幾句：“用完傳給旁邊寢室，另外，今天比昨天熱，你們女生多搽點防曬霜�！蔽葑永锊辉儆谢端哪佅�，取而代之的是清涼膏清香的薄荷味。我們都知道那是仁的味道。
說忍，那應(yīng)該是我們?nèi)蹋淌芊罆袼谀樕纤烈獾娜诨�，和著汗水從雙頰流到脖頸再從脖頸流到腳跟。其實我們都知道班主任也在忍。他所忍受的除了熾熱的陽光，還有我們許多不可原諒的錯誤，同學(xué)晨練遲到，老師只嘆口氣，說句下次注意，同學(xué)屢教不改在寢室使用手機，被沒收，老師只覺得事情要私了，不會報到學(xué)校給學(xué)生處分，老師也曾說過，不知道這是幫我們還是害了我們。我想會是前者。因為他對我們的容忍已讓我們無地自容，哪一個知書達(dá)理的學(xué)生還會繼續(xù)犯錯誤呢？
軍訓(xùn)期間，有一個小插曲，不知老師吃錯了什么食物導(dǎo)致腹瀉不止，因為他在男寢，聽說他夜里來來回回上了10多次廁所，這真有點不可思議。軍訓(xùn)開始好一段時間，沒見老師的`蹤影，估計是虛脫了。我們都能理解，可是間息的時候看見他從教學(xué)樓走出。跟我們解釋了一番，此后也是反反復(fù)復(fù)的上廁所，但總有會回來陪著我們，安然自若的樣子。于我而言，這也是男人的韌勁支撐著他。
瞧！小小一個軍訓(xùn)，就發(fā)現(xiàn)了班主任這么多難得的精神，此后的日子也定會有所發(fā)現(xiàn)。
八月的陽光縱使熾熱，但因有了班主任特別的愛，我們都愿意賴在八月的陽光燦爛里。
我的班主任作文8
初中，是一個夢的開始，初中亦是一場瘋瘋狂狂的青春大戲，有歌，有笑，有淚，初中的老師便是這場戲中必不可少的主角，是一絲絲溫暖的陽光，溫暖的照在我們每個人的心里。陪我們一起走過那段從年少無知而到成熟懂事的人姓覃，覃老師便是我們對那個人又愛又恨的稱呼。
覃老師是個小個子，瘦弱的.身板讓他看起來橡根稻草，好像隨時會被風(fēng)吹跑。他的頭發(fā)有些黃，其間的幾抹雪白更是讓人覺得刺眼，而我知道有一絲銀發(fā)是為我而生長。最讓我們懼怕的是那雙眼睛，那雙周圍早已布滿皺紋但卻依舊明亮的眼睛。那雙可以看透一切謊言，讓我們無處可藏的眼睛。那雙一直關(guān)心我們，目送一屆屆實中學(xué)子成才的眼睛。
七年級的一次期末考試，我“不負(fù)眾望”，數(shù)學(xué)考了個不及格。才剛開學(xué)第一節(jié)課，覃老師就把我叫去辦公室。我只好低著頭，像只斗敗了的公雞，一邊聽著他的教導(dǎo)，心中卻在暗想：哎，真倒霉，怎么栽在這個大魔王手里了？只好一副痛改前非的樣子�？僧�(dāng)我偶然抬頭直視他的那雙眼睛時，我不由愣住了。那雙眼睛沒有了平時的嚴(yán)厲，有的只是焦急，失望，但更多的是擔(dān)憂。我心中好像被什么堵住了一樣，有點難受，心中對您有了陣陣歉意，枉您對我如此關(guān)心。此后，每當(dāng)我做題做到想放棄時，仿佛就看到了您的那雙眼睛，像皮鞭抽在我的腿上，讓我不得不更快得跑在學(xué)習(xí)的路上。
而對他的感情也從單純的懼怕變?yōu)榱俗鹁春透兄x。是啊，一日為師，終身為父，您做了我們?nèi)甑陌嘀魅�，更是為我們操碎了心，像一位�?yán)厲的父親。但您也是個最不負(fù)責(zé)的班主任，每次一到大掃除或是校運動會，其他班的班主任都會親力親為地給自己班上的同學(xué)加油助威。而你，只會在校運會開始前站在講臺上指著我們帥帥地說一句：“我只要結(jié)果！”之后便揚長而去，神龍見首不見尾。但毫無疑問，自從被您慘無人道得“拋棄”幾次后，我們班同學(xué)的組織能力和獨立能力卻明顯優(yōu)于其他班的同學(xué)。這才讓我們明白了你的苦心，就像您說的一句話：“我不可能時時把你們八十五個人掛在皮帶上��！”是啊，我們已經(jīng)初三了，被您掛在皮帶上的時間也還有不足一年，但是對您的那份感情卻是一生的。
感恩老師，不能只掛在嘴上。按時完成好每一次作業(yè)，是一種感恩，遵守紀(jì)律，是一種感恩，努力學(xué)習(xí)，是一種感恩，幫助老師做好每一件小事，讓老師少操勞一點更是一種感恩。自從選擇了老師這個行業(yè)也就選擇了無私，選擇了平凡，選擇了奉獻(xiàn)。實中，我永遠(yuǎn)引以為傲的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。
我的班主任作文9
詩人們贊美老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是黑夜中的一盞明燈，是我們成功道路上功不可沒的人.我們頑皮時，他會嚴(yán)厲地批評，我們成功時，老師同我們一樣分享著成功的喜悅.而我的班主任，是一位具有無比寬闊胸懷的老師，是一位令我永遠(yuǎn)也不會忘卻的老師.
開學(xué)的那一天，您著裝整齊，雷厲風(fēng)行.我一見到就感覺到一股正直的風(fēng)氣，您慈祥的面龐中帶著三分嚴(yán)厲，一雙有神的眼睛慈祥而又和藹的注視著我們，而我們卻因為您這種眼神不由得變得緊張起來，從您指導(dǎo)我們的掃地的時候我便知道您不喜歡做事慢慢騰騰的學(xué)生性格.那天您也開門見山的說出自己喜歡的學(xué)生性格與不喜歡的學(xué)生性格，您對我們說不管什么時候都要“讀好書，做好事，交好友�！边�有“錯的事情盡管別人都在做我們也不能參與其中�！安粌H是這樣，在我們學(xué)習(xí)唱歌學(xué)習(xí)動作時您也顯示出了您嚴(yán)肅的性格，唱歌時不容忍任何一個人走神學(xué)習(xí)動作時您也要我們把動作做整齊規(guī)范。
老師對于我來說您就像是另一位母親代表著嚴(yán)肅也是傳送知識的母親.當(dāng)然也不止這些.還記得在某一個星期四那天您在點我們組長回答問題時發(fā)現(xiàn)同學(xué)艾晉文趴在桌子上不知是在睡覺還是在休息您喊了聲艾晉文，可她根本沒反應(yīng)。您又呼喊了幾聲依舊沒人回應(yīng)也不見她起來，您著急的走下講臺查看艾晉文的情況，可是不管您怎樣喊怎樣搖，艾晉文的眼睛始終沒睜開過，您急的滿頭大汗，慌張的給數(shù)學(xué)老師和別班的老師打電話，男老師們紛紛趕過來看艾晉文的情況，楊彬老師掐艾晉文的人中可她依舊沒反應(yīng)，您著急的說明情況，隨后汪明老師背起艾晉文朝外奔去，剛下樓艾晉文就醒了，也許是顛簸而又呼吸了新鮮空氣才使得她終于蘇醒，之后您喊來了她的父母接她回家，我想，這件事也把您嚇著了吧，當(dāng)時看著您那著急的神色，聲聲的.呼喚現(xiàn)在想想心里充滿了感動，您對我們就像對自己的親生孩子一樣。您對我們班上的同學(xué)沒有半點偏心都是一視同仁。
老師謝謝您為我們所做的一切，我知道為了我們您操碎了心。中午午睡時您總是用著休息的時候為我們批改作業(yè)，而我們卻還一直不聽話。老師，雖然有些人會埋怨您的嚴(yán)厲但我知道您這么做都是為了我們著想。因為過度的對孩子寬容會使孩子養(yǎng)成不好的性格所以對待孩子一定要嚴(yán)厲不能放縱。
老師您有著兩面性格時而嚴(yán)肅時而溫柔，對待錯誤您總是毫不猶豫的指出絕不放過，哪怕是字的那個筆畫不規(guī)范您都要指出來，因為這樣您才能讓我們認(rèn)識的自己的錯誤并及時改正深深的印在腦海里。
老師雖然我只當(dāng)了您一年的學(xué)生，但我認(rèn)為您是我遇見的最好的一名老師。您的嚴(yán)厲、寬容、關(guān)懷、笑臉、和藹都深深的印在我的腦海里。老師您就是我成長路上的一盞亮燈會發(fā)出無比燦爛的光芒使我看清前方的路不會迷失方向。老師現(xiàn)在的我只能用好好學(xué)習(xí)在期末時考個好成績來回報您一年里的辛苦教導(dǎo)。老師您對我付出的一切我將永生難忘！
我的班主任作文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”形象地用春蠶和蠟炬比作老師，邊防戰(zhàn)士等等職業(yè)的人，他們用自己的一生換來我們的幸福，直到他們生命的最后一刻。
看!一個體格壯大，身高大約一米七八的“壯漢”走了過來，他頂著一頭發(fā)絲整齊的頭發(fā)，臉方方正正，面色紅潤，大鼻子，大嘴唇，身著一身“素衣”顯得不太起眼，可是，他，卻是我們最尊敬的班主任——朱老師。朱老師眉頭皺成一塊，厲聲呵斥道：“還在這里站著干什么?還不趕快去教室里背書寫作業(yè)去!都初三了，還一點兒自覺性都沒有，還怎么考高中?”我們幾個本想在操場上溜達(dá)溜達(dá)的，聽到朱老師的呵斥，馬上跑回了教室�？�，這就是我們的班主任，也別看他很兇哦，其實朱老師是“刀子嘴，豆腐心”，噓!千萬別跟他說這是我說的。我們的朱老師言傳身教，讓我們心服口服。
早晨，我被身邊的手表鈴聲吵醒，揉了揉眼睛，不情愿地起了床，和同學(xué)一起洗漱完畢后奔向了操場，卻見朱老師瞪著雙大眼睛盯著我們，心想老師年紀(jì)也大了，工作又辛苦，竟然還比我們起床的還早，真讓我羞愧不已，心中一直對自己提醒以后要起來的早些。
中午，我們結(jié)束了半天的辛苦學(xué)習(xí)，去食堂里飽餐了一頓，哼著小曲不緊不慢地向教室走去，到了教室，只見朱老師已然在講臺改著作業(yè)，心中暗叫不好，趕緊溜了進(jìn)去，不過，終究逃不過朱老師的火眼金睛，說：“站住，你過來，和你們說過了多少遍了!讓你們早點兒到教室學(xué)習(xí)，半天不來幾個人，你們到底搞不搞學(xué)習(xí)的?”，弄得我們又驚又怕，之后吃完飯不敢磨磨蹭蹭的了。
晚自習(xí)后，我們一個個像打了霜的茄子一樣，一個個像是站著都能睡了的樣子，進(jìn)了寢室，可講話的`，吃零食的，串寢室的，樓上樓下瘋趕打鬧的……這時，一個黑影如風(fēng)一樣卷了進(jìn)來，打開電筒，用低沉的聲音警告我們睡覺，又風(fēng)一般地走了，就在你覺得結(jié)束時。第二天中午，教室后面蹲著一排的人，就是我們講話的人，但轉(zhuǎn)念一想老師監(jiān)督我們到了十點鐘以后才回家，也就不再說什么話了。
星期五下午班會課上，我們的班主任朱老師又在發(fā)揮他的才能，在講臺上滔滔不絕地講述著古今中外的成功事例及名言，激勵我們奮發(fā)前進(jìn)，努力拼搏。
就是這么一個我們尊敬的老師，他的言傳身教深深的影響著我們每個人，讓我們每一個人終生受益。
我的班主任作文11
是她，把我們從懵懂帶入成熟；是她，讓我們從無知變得學(xué)有所長；也是她，領(lǐng)著我們看到天有多高，海有多深，夢想——可以有多大！她的名字，是我永遠(yuǎn)的心事。
她，是我初中的第一個班主任。
那年秋天，懷著激動又忐忑的心情邁入了新學(xué)校的大門，在一個完全陌生的環(huán)境，我遇見了她。她很年輕，嘴角總是含著笑，看起來平易近人。
在以后的相處中，我漸漸了解了她。她更像一個大姐姐，陪我們談人生，談理想，談成績。她很有原則，觸碰底線的事絕不做，也不允許我們做。她過硬的數(shù)學(xué)技能令我們心服口服；她雷厲風(fēng)行，公私分明的做事風(fēng)格獲得家長的一致好評；她出色的教學(xué)成績令校領(lǐng)導(dǎo)刮目相看……在我心中，她近乎完美。
我是她欽點的班長，學(xué)習(xí)委員。經(jīng)過兩年的磨合，我對她的感情愈加深厚。她很護(hù)短，我們做錯事的時候，和其他班級同學(xué)產(chǎn)生分歧時，她一定不會在外人面前批評我們，會為我們據(jù)理力爭。但在私下里，免不了她嚴(yán)厲的批評。她為人正直，公平公正。即使是班長，犯錯的時候她也會毫不猶豫的指責(zé)。
猶記得考試超常發(fā)揮是她毫不吝嗇地鼓勵，記得她語重心長的教我們做人的道理。她言傳身教，以身作則。用她的行動詮釋了“師者，傳道受業(yè)解惑者也”。
也記得，一個電閃雷鳴的晚上，教室停電，我們在上自習(xí)，她在寢室。為了不讓我們害怕，她連傘都沒拿，穿著睡衣跑到了教室……
初二下學(xué)期的寒假前，照例是班會課。她站在講臺前，莫名的，我感覺到了一股失落的情緒在她周身蔓延開來。記憶里，她對我們說：“雪，下了兩季，你們，也陪了我兩年。雖然我總說，你們是我最差的一屆，但今天，我不得不說，你們是我見過最優(yōu)秀的.學(xué)生。即使，我們也許只是彼此生命中的過客，但我也會永遠(yuǎn)記住有你們陪伴的時光，這兩年，我很快樂。謝謝你們，感謝陪伴。最后，老師祝你們假期愉快，都平平安安的回來�！狈謩e時，她給了我一個擁抱。
可誰知，這個擁抱，代表著離別……
我們返校的那一天，沒有見到她的身影。而是等來了我們的代理班主任。原來，她，不在這個學(xué)校了。代理班任給我們放了一段視頻，是她走之前錄的，里面是對每一位同學(xué)的叮囑，字字真誠。
剎那間，我淚如雨下……
我曾怨她的不辭而別，后來我發(fā)現(xiàn)，她早有暗示，只是我們從不曾發(fā)現(xiàn)……
今天，我是一名高中生了，正如她所說，即使是過客，也不談虧欠，不負(fù)遇見。
高一的第一節(jié)語文課上，老師問我們是否想念以前的老師，只此一句話，我竟模糊了雙眼……
記得張愛玲的散文中有這樣一句話“于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了”我想，遇見她，是我的幸運。
我也曾在上課的時候突然走神想起她，忽然悲從中來……
如今，我們又用指尖拼湊成五角的星星，見證著我們的回憶，只可惜，她已不在這里。
我想，無論是十年，二十年，亦或是更長時間，她的名字，都會令我銘心刻骨，是我永不褪色的心事。
我的班主任作文12
黃老師每次開家長會都是精心準(zhǔn)備，總結(jié)學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、行為習(xí)慣等問題。從一個學(xué)期開始就在班里，用近萬字寫了一份家長會問卷調(diào)查結(jié)果的分析報告。這份報告針對性和針對性很強，許多父母把它作為教育孩子的榜樣。
黃老師不僅是一位好老師，而且在教育孩子方面也很成功。她女兒很優(yōu)秀，現(xiàn)在是中科院博士生。她學(xué)習(xí)好，一生能掙很多獎學(xué)金，所以生活中一般不需要家里的錢。
黃老師是老教師了，估計教完我們這一屆可能退休。黃老師在教我們這一屆的時候，獲得了安寧區(qū)“優(yōu)秀班主任”的稱號，拿到了證書，戴了一朵大紅花，真的讓我們佩服。
黃老師是一位可敬的老師，我非常喜歡她。
如果你在早操的時候來我們校園，請到我們4 (3)班來看看。一個女老師走在我們隊伍的前面，她很高，扎著馬尾，年輕的臉上帶著慈祥的微笑。這是我們的班主任，葉娟老師。
葉老師上課表現(xiàn)不錯！她寫得很美，像個書法家。板書工整有序。下課后，我們的黑板就像一幅書法作品。不過我最佩服的是葉老師給我們的作文方法上的指導(dǎo)。為了提高我們的寫作水平，葉老師有一套完整的方法:她給我們選了一本課外讀物的目錄，我們班的家長聯(lián)合起來購買這套書，平時放在班里讓大家借閱。每天早上，她都帶領(lǐng)我們大聲朗讀《每日閱讀》里的好文章，要求我們“多看，多讀，多摘抄好詞好句，節(jié)假日多逛名勝古跡，多觀察事物，多積累素材，寫作時大膽運用這些素材和好詞好句……”她的`作文課寫前有指導(dǎo)，寫后有分析。有一次，葉老師帶我們參觀了明城墻博物館，爬了明城墻。她一邊走，一邊給我們講解明城墻的歷史和典故。她機智的解說不時引起我們陣陣笑聲，我們在笑聲中不知不覺地了解了明城墻的歷史和知識。當(dāng)我們到達(dá)城墻時，葉先生教我們?nèi)绾涡蕾p城墻上的美景，并給我們講了許多關(guān)于明城墻的詩。那一次回家，覺得有很多話要說，趕緊把文章寫好。真的是“文如神”！在我的作文里，我忍不住寫道:”...原來明城墻建于明初，周長三十余公里...登塔時，可以看到腳下的玄武湖如鏡，遠(yuǎn)處的中山郁郁蔥蔥如龍，腳下的明城墻如虎。都體現(xiàn)在玄武湖，真的很壯觀！難怪古人說南京是‘中山龍蟠，石城虎踞’……”在葉老師的指導(dǎo)下，我們班同學(xué)的作文進(jìn)步很快。
葉老師不僅教得好，還關(guān)心我們的同學(xué)。調(diào)皮的時候摔過一次腿，一個多月沒去上課。葉老師積極配合父母給我補課批改作業(yè)，經(jīng)常發(fā)短信表揚鼓勵我。雖然那個月我不在班里，但是我感覺我一直住在班里。腿傷痊愈后去參加期末考試，數(shù)學(xué)滿分，語文和英語成績在班里名列前茅。感謝老師們做的這一切！
人們常說老師像“春蠶”，但我覺得這個比喻太壓抑了。我覺得我們?nèi)~老師就像所有老師一樣像“春雨”，就像杜甫在《春夜喜雨》里說的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
我的班主任作文13
從小到大，我經(jīng)歷了很多位班主任，其中我最喜愛的班主任是黃老師。
黃老師年近三旬，不光擔(dān)任我們的班主任，還教我們數(shù)學(xué)。她長著一頭又黑又長的頭發(fā)，一雙水晶似的眼睛閃爍著智慧的光芒。夏天，她最喜歡穿裙子，走起路來，像飄來一陣風(fēng)，顯得很有氣質(zhì)。
黃老師上課形象生動，淺顯易懂，同學(xué)們都喜歡聽，時間一長，逐漸對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的`興趣。每次數(shù)學(xué)考試，我們班的成績總是在全年級名列前茅。
黃老師工作起來很拼，有時甚至帶病堅持工作，令同學(xué)們尤為感動。一次，黃老師有點發(fā)燒，身體很不舒服，但仍然到校給我們上課。課堂上，我看見她臉色蒼白，說話上氣不接下氣，跟平時簡直判若兩人。中途，她劇烈地咳嗽著，差點嘔吐，但她并沒有停止上課，只是靠著講臺稍稍休息，喝了幾口水，又強打著精神繼續(xù)講課。當(dāng)時，教室里鴉雀無聲，就連平時最喜歡搗蛋的同學(xué)也似乎變成了乖孩子，豎起耳朵認(rèn)真聽講，生怕一不小心弄出聲響，影響老師講課。
好不容易下課了，黃老師沒有呆在辦公室休息，而是倒了一杯水，又來到走廊上看我們做游戲。那天，外面下著小雨，我和幾個同學(xué)在操場上冒雨追逐打鬧。黃老師看見了，便用微弱的聲音喊我們回來。也許是相隔較遠(yuǎn)，或是聲音太小，我們沒有聽到，仍然在雨中奔跑。黃老師急了，拖著虛弱的身子從樓梯間來到操場，把我們幾個一一拽了回去。那天，我們倒平安無事，可黃老師卻因淋了雨，導(dǎo)致病情加重，由低燒變成高燒，終于臥病在床。事后，我們非常后悔，看望黃老師時，心中充滿了愧疚感，但她并沒有責(zé)怪我們，反而一再叮囑我們雨天不要在外面玩，小心感冒……
最讓我難忘的還有這樣一件事。一天，我大概吃了不衛(wèi)生的東西，上數(shù)學(xué)課時覺得很不舒服，頭暈無力，吐得滿地都是，由于臭味難聞，個別同學(xué)還用衣袖掩住了口鼻。黃老師見了，溫柔地摸了摸我的額頭，當(dāng)即對我同桌說：“你先扶她去辦公室洗洗臉，再幫她倒杯純凈水嗽下口�！贝覀兓氐浇淌遥灰婞S老師正拿著拖把拖地上的穢物。黃老師看我有氣無力的樣子，只好給我家長打電話。不久，媽媽來到學(xué)校，黃老師著急地說：“她剛才嘔吐了，有點不放心，我上課走不開，你快帶她去醫(yī)院檢查一下吧�！眿寢寕冞B聲答應(yīng)。走到教室門口，看著黃老師那關(guān)切的眼光，我不禁熱淚盈眶。
上了三年級，我們又換班主任了。雖然新老師對我很好，但很長一段時間，我仍念念不忘黃老師，真希望她一直擔(dān)任我們的班主任啊。黃老師，我想對您說：“您就像媽媽一樣關(guān)愛我，您是我心中最敬愛的班主任，我永遠(yuǎn)愛您!”
我的班主任作文14
我接觸過的人有許多值得我敬佩的。其中，我最敬佩的還是教過我的幾位老師，在這里我不能一一的說，就只說說我的班主任楊秀梅老師吧。楊老師今年五十二歲，瘦高的個子，一頭烏黑的卷發(fā)，一張瓜子臉、丹鳳眼、柳葉眉高高的鼻梁上有時架著一副眼鏡，大眼睛炯炯有神，說話柔和甜美，衣著樸素端莊�？偸怯H切和藹笑瞇瞇地望著學(xué)生。
楊老師從一年級就教我們，對我非常關(guān)心、照顧，教育我也很嚴(yán)肅，我現(xiàn)在成績優(yōu)異、品質(zhì)良好、身體健康是和楊老師的耐心幫助、輔導(dǎo)分不開的，有老師辛勤的勞累，才有我美好的'今天。
我健康成長楊老師的身體卻累壞了。沒上學(xué)的時候我吃飯時不愛吃菜，身體很弱，上一年級后，楊老師就在我每天中午吃飯時，把菜和飯放在一起叫我吃，并告訴我長期不吃菜會生病的，身體就不健康，就這樣在楊老師的不懈努力下，我終于愿意吃菜了，身體也一天天健康起來。我和我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都非常感謝楊老師。每當(dāng)老師看到我不舒服時，就給我量體溫，給我的父母打電話，接我上醫(yī)院檢查；楊老師看我視力差，就幫我安排靠前的座位。
記得媽媽在沈陽那段時間，我總是想念她，老打不起來精神，學(xué)習(xí)成績下降，楊老師知道后就和我奶奶通電話，在老師的幫助下，我媽媽很快回來了，我的精神狀態(tài)好轉(zhuǎn)了，學(xué)習(xí)成績也很快提升上來。
三年級開學(xué)報到那天，奶奶送我到學(xué)校，在教室看到楊老師身體不好，說話無力。在回來的路上，奶奶對我說：“楊老師有病應(yīng)該請假休息、治療，但為了學(xué)生她還堅持工作，你可要聽老師的話，不能對不起老師的一片心意。”
楊老師心中只有學(xué)生，不顧個人身體，責(zé)任心強。每節(jié)課都能讓我們覺得是一種享受，她那婉轉(zhuǎn)動人、抑揚頓挫的聲音就不用說了，她的每一節(jié)課都講得那么生動有趣，使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。
楊老師對所有學(xué)生都一視同仁，不論學(xué)習(xí)成績好壞。她常說：“人之初，性本善。”她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面工作，都在全校名列前茅。
楊老師對我們的愛就像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康成長。她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧，她實在沒有驚天動地之舉；說她平凡嗎？她卻把青春和愛都獻(xiàn)給了學(xué)生。此時此刻，我默默地想：楊老師雖然不像電視里播送的某個好人那樣有榮譽，但她卻是我心中最值得敬佩的人，更是我心目中最美的老師。
我的班主任作文15
我們班的班主任姓黃，大家都叫她黃老師。
在上個學(xué)期的一天，黃老師走進(jìn)教室，放下上課的東西，用親切地聲音對大家說：“同學(xué)們，今天教完這節(jié)課，我就要去醫(yī)院做手術(shù)，然后還要在家里休息一個月，今天是我給大家上這個學(xué)期的最后一節(jié)課，請大家不要傷心�！崩蠋煹脑捯魟偮洌蠹揖妄R聲喊：“啊——！”這時，我心里酸酸的，大家都在七嘴八舌地勸黃老師不要走，可有什么辦法呢？第二天，黃老師帶著包，向大家招手，表示再見。接下來的那段時間里，我們班的語文課都是由我校領(lǐng)導(dǎo)——鄭老師上的，可黃老師還是不放心我們這群孩子，可謂是“身在曹營心在漢”，因動手術(shù)后不能多說話，她就經(jīng)常發(fā)信息給我們家長，囑咐一些事情。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了，因為我沒見到黃老師，而垂頭喪氣地離開了學(xué)校。
新學(xué)期開學(xué)了，我走進(jìn)教室，看見黃老師正站在講臺前聽同學(xué)們讀書，我很興奮，就跳著坐到了自己的位子上，“�！！鄙险n鈴響了，同學(xué)們像受驚的羊，趕緊跑回教室，操場頓時安靜了下來，我安靜地坐在位子上等待黃老師進(jìn)來。黃老師走進(jìn)來了，她放下包說：“同學(xué)們，我們又見面了，你們都長大了不少，孩子們，過了新年，大家都長大了一歲，也該聽話了一些，黃老師不想生氣，因為我是帶病來上課的……”我心想：黃老師，您真?zhèn)ゴ�，您是關(guān)心我們才堅持來上課的，我要表現(xiàn)好一些給您看。
過了一個星期，語文考試了，我很緊張，拿起筆開始考試了，教室里很安靜，靜得能聽到同學(xué)們“沙沙沙”地寫字聲。
過了三天，試卷發(fā)下來了，可我只考了89分，我很傷心。上課了，同學(xué)們坐在自己的位子上，老師進(jìn)來了，一進(jìn)來就叫考了80分以上90分以下的同學(xué)站起來，我本以為老師要批我們一頓，結(jié)果，老師不但沒批評我們，還用親切地聲音對我們說：“考了八十幾沒關(guān)系，以后你們一定要努力，爭取考90分以上，坐下吧�！�
我們的黃老師溫柔、慈祥、堅強又負(fù)責(zé)任。
為了我們班集體的榮譽，黃老師也付出了不少汗水。學(xué)校要舉行運動會，教同學(xué)們練習(xí)，黃老師都親自指導(dǎo)，有一天下午的一節(jié)體育課，我們排好隊伍，體育老師走到我們面前，對我們說：“今天，是運動員的都去練習(xí)，其他人都去旁邊玩�！斌w育老師把我們跳高的`男、女生帶到一個地方，然后體育委員把跳高的器材擺好，只見黃老師匆匆忙忙地走過來，看我們跳高的運動員，我的心怦怦地跳，馬上輪到我了，我跑得飛速，“咚”我被鉤住了，我們幾個試了幾遍，可一個人也跳不進(jìn)去，老師急了，在一旁活動手腕腳腕。我猜：黃老師要親自上陣了？果然，她先擺了一個姿勢，然后跑了起來，跳進(jìn)去了，我在旁邊為黃老師鼓掌，過了2個人，該我了，我跑起來 ，輕輕一躍，跳了過去，可是，我的手碰到了繩子，黃老師看著我說：“揚帆，跳高的時候手別往下擺，你個子高一定能跳好的�！蔽尹c了點頭。在黃老師不斷地鼓勵下，我們有了進(jìn)步，我很感激老師。
黃老師，您值得我們夸獎的事數(shù)也數(shù)不完，您真是我們的好老師！
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