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書中有個(gè)我作文經(jīng)典（通用28篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的書中有個(gè)我作文，歡迎閱讀與收藏。
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 1
有人說(shuō)，讀書就像照鏡子。如果說(shuō)鏡子可以映射出我們的外表，那書便真實(shí)地反映了我們的內(nèi)在，包括我們的思想、精神等等所有的一切。在書的面前，我們似乎變得透明，變得一清二楚。在書中，我們可以找到自己的影子，因此，會(huì)讀書的人就能比別人更能認(rèn)清自己，了解自己。
讀書不應(yīng)該僅僅是為了將來(lái)取得什么學(xué)位，找份什么好工作而去讀，而是要為了自己的人生而讀。我想人生不應(yīng)該只包括學(xué)位和工作這兩樣?xùn)|西吧！人的一生是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自己、完善自己的過(guò)程。而在我們身邊已經(jīng)有了最好的工具書。當(dāng)然，要從書中認(rèn)識(shí)自己并不是那么容易，真正的讀書應(yīng)該是一個(gè)思考、探索、得道的過(guò)程。光是一目十行地讀是一點(diǎn)收獲也不會(huì)有的。會(huì)讀書的人就能與智者為伍，會(huì)讀書的人便能對(duì)自己的人生更深層次的認(rèn)識(shí)與詮釋，會(huì)讀書的人一定能把自己完善得更好。只有為一種崇高目標(biāo)而讀書才是最有意義的讀書，最有價(jià)值的讀書，最有效的讀書。
書陪伴我走過(guò)了十多年的'日子，它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門自始自終的陪伴著我去攀登那知識(shí)的高峰，它不僅讓我有了奮斗的目標(biāo)，還讓我擁有了想象的羽翼，在知識(shí)的天空盡情的翱翔。書中有著無(wú)盡的樂(lè)趣，書是我們的知心好友。當(dāng)沐浴在燦爛的陽(yáng)光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風(fēng)娃娃吹開書頁(yè)的美妙聲音，我的心里充滿了快樂(lè)。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時(shí)，書使我感到快樂(lè)，讓我感覺(jué)世界是多么有趣。有書香伴我，書里的我永不寂寞！
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 2
還記得從前我讀《木偶奇遇記》，一次次為那匹諾曹動(dòng)容。
我跟隨著匹諾曹去馬戲團(tuán)看戲，聽信狐貍和貓的話去傻瓜城種金幣，在仙女家長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，又前往玩具城變成了驢，看著這好吃懶做又十分挑食、天真易騙、愛(ài)撒謊又不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子，我猛然發(fā)現(xiàn)，我不也正是這樣的么嗎？
我同樣很懶，不愿做家務(wù)，總是看著媽媽一個(gè)人汗流浹背地拖著地，卻無(wú)動(dòng)于衷。我愛(ài)挑食，只挑自己愛(ài)吃的東西吃，不愛(ài)吃的一概不碰，為此媽媽真是操透了心，為了把所有的營(yíng)養(yǎng)都補(bǔ)充給我，她總要絞盡腦汁的編排食譜。我也曾為了掩飾自己的錯(cuò)誤而撒謊，我甚至放下學(xué)習(xí)時(shí)間，坐在電腦前玩電腦。這樣看來(lái)，我也和小匹諾曹一樣，是個(gè)讓大人頭疼的壞孩子。
后來(lái)，匹諾曹在仙女和朋友們的幫助下，逐漸改掉了身上的.壞毛病，變成了一個(gè)知書達(dá)理、勤奮好學(xué)、又十分孝順、有愛(ài)心的好孩子，并且變成了一個(gè)真正的孩子，不再是可笑的木偶。
這木偶都有這樣的毅力，改掉所有的缺點(diǎn)，變成一個(gè)好孩子，我為什么不可以？我開始努力改變自己。我開始學(xué)著幫媽媽做家務(wù)，為她分擔(dān)辛勞；我開始試著吃從前不吃的蔬菜水果，其實(shí)味道還不賴嗎！我開始學(xué)會(huì)承認(rèn)自己犯下的錯(cuò)，承擔(dān)自己做錯(cuò)事的后果，明白了責(zé)任的重要性；我也開始學(xué)著把心思放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)也漸漸提高。
從此，爸爸媽媽再也不唉聲嘆氣了，他們欣慰的看著我的變化，我也漸漸改掉了自己的壞毛病，成為了大人眼中的好孩子。
《木偶奇遇記》，你像一面鏡子，照出了我，照出了我的缺點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)改正。
書中有個(gè)我，它教會(huì)我成為一個(gè)好孩子。
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 3
“成功只青睞有準(zhǔn)備的人，千萬(wàn)不要等到幸福來(lái)敲門的那一天，你突然發(fā)現(xiàn)自己忘記了給門裝上把手。”
——《孩子，先別著急著吃棉花糖》
良好的習(xí)慣，是成功的關(guān)鍵，從這本書珍妮弗的身上，影射出了各個(gè)時(shí)期的我，也反映出了，自己成長(zhǎng)的歷程。
珍妮弗曾經(jīng)是個(gè)著名的“遲到大王”，她從來(lái)不知道去考慮別人的感受，所以她常常說(shuō)出傷人的話。這就是以前的我，不懂事，不懂得如何去做一個(gè)朋友，怎樣去做一個(gè)“好人”。珍妮弗她在沒(méi)有了解清楚情況下，亂下結(jié)論，認(rèn)為亞麗莎是個(gè)亂花錢、愛(ài)大肆鋪張的女孩。我以前也這樣不分青紅皂白亂冤枉過(guò)別人，所以我們?cè)谡嫦嘟议_那一刻，都受到了應(yīng)有的懲罰。或許我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，它是我們最寶貴的記憶，因?yàn)槟菚r(shí)的`我們“不懂事”。
珍妮弗通過(guò)爸爸一個(gè)個(gè)“棉花糖”故事，慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，改掉了自己以前許多缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)了守時(shí)、支配時(shí)間、自信……讓自己變得更加討人喜歡，有愈來(lái)愈多的人愿意和她做朋友。這是現(xiàn)在的我，我學(xué)會(huì)了去改變自己，去做更好的自己。珍妮弗因?yàn)楦实貫榱私虝?huì)自己兒子守時(shí)，而去走5個(gè)小時(shí)的路，讓兒子產(chǎn)生內(nèi)疚、自責(zé)，從而變成了一個(gè)守時(shí)的人。我通過(guò)一次次別人給予自己的教訓(xùn)和教導(dǎo)，從中學(xué)會(huì)了許多。
珍妮弗將來(lái)會(huì)成為一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望的人，她將會(huì)擁有良好的品格與習(xí)慣，她會(huì)成就一番屬于她自己的事業(yè)。那是將來(lái)的我。我們或許曾經(jīng)犯過(guò)許多錯(cuò)誤，也得罪過(guò)許多人，但最終我們成就了最完美的自己。
讀書，是一種精神的追求，在書中我們能夠找回曾經(jīng)那份童真，反思現(xiàn)在的自己，憧憬未來(lái)的美好！
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 4
“啾，啾啾“鳥兒的鳴聲打破了早晨的寧?kù)o，陽(yáng)光躲開了前來(lái)阻擋它照耀大地的樹葉，如泉水一般流淌在我家的窗臺(tái)上，仿佛給窗臺(tái)鍍了一層金，我坐在窗臺(tái)的椅子上，雙腿伸直，將一本《西游記》放在腿上，借著清晨第一縷陽(yáng)光，我開始了一天的閱讀。
“食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果……”我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)活潑頑皮的孫悟空：時(shí)而與同伴嬉戲泉水，時(shí)而蹦跳著在草叢尋覓食物，時(shí)而嬉笑著張開雙手放出一只斑斕的蝴蝶，時(shí)而和同伴們?nèi)ふ疑綕驹搭^……
再看看自己無(wú)憂無(wú)慮的生活：每日解難題，品美文，繪佳作，畫生活，晨誦經(jīng)典佳作，暮思一日得失，似那石猴孫悟空一般自在的生活永無(wú)止境。
正當(dāng)我遐思邇想之際，目光滴落在“你看它瞑目蹲身，將身一縱，徑跳進(jìn)了瀑布飛泉中……”我的眼睛仿佛與它的眼睛粘在一起，我的眼前出現(xiàn)了鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”的石碣，隨后出現(xiàn)了石床，石凳，石桌，石灶之類的天造地設(shè)的家當(dāng)……
想想自己每日的生活，每日的“冒險(xiǎn)”，每日的學(xué)業(yè)，我的'思緒踏著那片白云去到孫悟空帶領(lǐng)的猴子中間，與這群猴子們一同嬉戲。轉(zhuǎn)回到了“朝游花果山，暮宿水簾洞，合契同情，不勝歡樂(lè)……”我想起了我的班級(jí)，我們每日與書香為伴，油墨為群，偉人為友，真理為親；夜醉文學(xué)佳釀，朝感智慧魅力，每日且與昨日不同，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活。
無(wú)意間抬頭望望天，太陽(yáng)已隱沒(méi)了無(wú)限絢麗的晚霞，星光在頂，天色暗將下來(lái)，我默默地合上《西游記》，想著每日的生活，突然發(fā)現(xiàn)，在《西游記》里，有一個(gè)同樣的我和我的班級(jí)。
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 5
我讀不同的書，都會(huì)有不一樣的感受和收獲。
當(dāng)我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》時(shí)，我明白了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。人類不是大自然的最強(qiáng)者，而是大自然中的一員。作為高等動(dòng)物，我們更應(yīng)該去愛(ài)護(hù)那些弱小的動(dòng)物。這本書同時(shí)也告訴我們，愛(ài)心可以改變一切。
當(dāng)我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么之太空旅游》時(shí)，我明白了宇宙中還有無(wú)比奇異的天體―——黑洞。黑洞的引力無(wú)比強(qiáng)大，就連光都無(wú)法逃出它的“手掌心”。
當(dāng)我讀了《唐詩(shī)三百首》時(shí)，我深深地感受到詩(shī)人用高度的語(yǔ)言，形象地表達(dá)了他們豐富的情感。當(dāng)我讀了賀知章的《詠柳》時(shí)，我感受到了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)情懷；當(dāng)我讀了杜甫的《絕句》時(shí)，我又感受到詩(shī)人對(duì)大自然的.贊美之情。
還有，當(dāng)我讀一本童話時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得這本書給我?guī)?lái)了不少做人的道理；當(dāng)我讀一本知識(shí)方面的書時(shí)，我都覺(jué)得我的知識(shí)增長(zhǎng)了不少……
讀書給我?guī)?lái)多么大的快樂(lè)�。∠Ｍ阋埠臀乙粯�，愛(ài)上讀書！
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 6
坐在椅子上看著書，我的心里頓時(shí)有了一個(gè)念頭：到書中去。
我為什么想去書中呢？因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)一下古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷；親眼看一下笑話書中的主人翁是怎么出糗的；領(lǐng)略一下武俠小說(shuō)中英雄的絕世武功；證實(shí)一下歷史小說(shuō)中的真假是非。
我還想直接成為書中的正派或者反派，改變?cè)瓉?lái)的故事情節(jié)，比如：我會(huì)讓三國(guó)演義中的.蜀國(guó)多一位比孔明先生還聰明的人，讓劉備再生一位比阿斗聰明百倍的孩子，讓魏、蜀、吳三國(guó)結(jié)盟。
做完這些，我還要自己寫一本書，把女媧、盤古、劉備、關(guān)羽、張飛、一百零八個(gè)綠林好漢，哈利．波特呀等等都編進(jìn)去。在書中設(shè)一個(gè)世外桃源，人間仙境，讓他們都待在里面，由我當(dāng)主人，舒舒服服地過(guò)一輩子。
我一定要發(fā)明一種時(shí)空穿越機(jī)，帶著自己穿到我喜歡的書中去。
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 7
瞧！一個(gè)快樂(lè)的名字。聽見(jiàn)了，就會(huì)很快樂(lè)，它的名字是——《小飛俠》。
它的作者是詹姆斯·巴里，他是一位英國(guó)作家，他給我們留下了好多有趣的文章，但我最喜歡看《小飛俠》這本書了。
文中的小主人彼得·潘是個(gè)勇敢無(wú)畏的小男孩，他的對(duì)手胡克“羅杰”號(hào)的船長(zhǎng)，孩子們稱他為“壞心眼的大海盜”，他是海盜里最壞的一個(gè)。一次他和彼得·潘在對(duì)抗時(shí)，彼得·潘割下了胡克的一只胳膊，扔給了鱷魚，鱷魚覺(jué)得很好吃，就一直跟著他。還好，鱷魚的胃里有一口鬧鐘，胡克只要一聽見(jiàn)“嘀嗒，嘀嗒”的.聲音就可以逃走。
……
看，一個(gè)完美的故事我們已經(jīng)看完了，小朋友們可能有個(gè)完美的感覺(jué)了。你們覺(jué)得好看嗎？我想大部分的孩子都會(huì)覺(jué)得很好看吧！現(xiàn)在我們就來(lái)討論討論讀后的感受。
這個(gè)故事告訴我們的一個(gè)道理是：其實(shí)勝利就在你眼前，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。你如果有堅(jiān)定的心，它就會(huì)出現(xiàn)。
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 8
翻開書本，書中便傳出一股芬芳的香氣，那一個(gè)個(gè)文字像可愛(ài)的小音符，在紙上歡快跳動(dòng)。
每本書的文字都組成了不同的故事，每個(gè)故事的`內(nèi)容都不一樣，有著各自的精彩、各自的看點(diǎn)、各自的道理。
走進(jìn)四大名著，看，孫悟空的一身好身手，把妖怪打得抱頭鼠竄；看，劉關(guān)張三兄弟正在桃園里生死結(jié)義；看，美麗的林黛玉正坐在門前哭泣；看，武松正在與虎搏斗……
走著走著，我看到了曹文軒筆下的青銅和葵花，他們的經(jīng)歷讓我們體會(huì)到真正的愛(ài)與親情。接著，我又看到了海倫·凱勒，她沒(méi)有怨天尤人，而是勇敢地面對(duì)人生。還有沈石溪筆下的紅豺，她讓我們體會(huì)到了真正的母愛(ài)……
漸漸地，天黑了下來(lái)。他們的身影漸漸模糊，慢慢地變淡了，最終，我看不見(jiàn)他們了。我依依不舍地離開了，讓我下次再來(lái)拜訪你們吧！這下，我又聞到了只有書本才有的芬芳清香。
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 9
書中自有黃金屋，給予我們精神上的滿足，如同我心中的親屬。
我是老子的子孫，我是孫子的門徒，我是李白的后裔，書中親屬高貴的血統(tǒng)豈能在我這斷流？我的血管中著書中親屬的血，我?jiàn)^斗，我成功。
我心中至親的書中親屬一定是被們稱為“人間四月天”的林徽因。
林徽因生在一個(gè)詩(shī)禮之家，她飽讀詩(shī)書。詩(shī)書充實(shí)了她的思想，涵養(yǎng)了她的氣質(zhì)，使她比一般的大家女性又多了一份博學(xué)知禮，這樣的女性應(yīng)該不僅是我的親屬，更是所有女性所要學(xué)習(xí)的榜樣。
如果只是博學(xué)知禮，那么她絕不會(huì)綻放出連男子也贊嘆不已的光芒。林因在中國(guó)建筑史上有著不可忽視的貢獻(xiàn)。她的丈夫在建筑方面的重大成就，都是受她影響的結(jié)果。林徽因在建筑方面的.成就曾激勵(lì)了連我在內(nèi)的多少女生奮發(fā)向上豎韌勇敢。
林徽因用她的博學(xué)知禮、勇敢堅(jiān)韌種給予了我精神的依托，更教給了我安身立命，成就成功秘訣。我與我書中的親屬一齊向著成功的彼岸闊步前行。
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 10
讀書對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，多多少少都會(huì)遇到煩惱，有些人被煩惱嚇退，離書本越來(lái)越遠(yuǎn)；有些人戰(zhàn)勝了煩惱，勇往直前。
一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好的同學(xué)，然而在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)就不會(huì)寫完老師布置下來(lái)的作業(yè)，可被老師發(fā)現(xiàn)后，就會(huì)發(fā)生很悲劇的事情，那就要免不了一頓體罰——打手。這樣一來(lái)，個(gè)別同學(xué)就會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生一些恨意，從而導(dǎo)致了他們不再愛(ài)學(xué)習(xí)了。依我來(lái)看，老師的這種做法是再愚蠢不過(guò)的事了。
就是這種做法害了不少的學(xué)生，使中等的學(xué)生成績(jī)下降，使不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生更加不想學(xué)，使好的學(xué)生產(chǎn)生心理恐懼，深怕哪一天會(huì)發(fā)生在自己身上。我想這樣子的.教育環(huán)境不僅不會(huì)讓學(xué)生上進(jìn)，反而會(huì)起到相反的作用。希望老師不要一意孤行，因?yàn)椴煌膶W(xué)生有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，多關(guān)注他們，多關(guān)心他們，多體諒他們。
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 11
我的愛(ài)好有很多，其中我最喜歡的就是讀書。從小到大，我讀了聽了好多本書，所以我在讀書中成長(zhǎng)。
書讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，還讓我的視野變得更開闊、更豐富，就讓我給你我的`讀書之旅吧！
我相信很多人小時(shí)候都聽過(guò)媽媽給我們講童話故事吧，記得媽媽給我講過(guò)《白雪公主與七個(gè)小矮人》。當(dāng)時(shí)是晚上，所以沒(méi)講完我就睡覺(jué)了。我們就在夢(mèng)中遇到了，我與白雪公主和七個(gè)小矮人一起做游戲，王子還騎著白馬來(lái)接我們。
長(zhǎng)大了，我上學(xué)了，不會(huì)看小兒科了，所以爸爸就給我古詩(shī)與帶拼音的課外書讓我看，我又更上一層樓，讀的書更多了，知識(shí)也更豐富了。
上了六年級(jí)，我認(rèn)識(shí)的字更多了，爸爸就給我買《唐詩(shī)三百首》《元曲》《大全》等書給我讀，我的知識(shí)更豐富了。爸爸還買了語(yǔ)數(shù)英的試卷讓我做，所以我的成績(jī)也非常好。
從小到大，我?guī)缀醵际窃谧x書，書的世界無(wú)邊無(wú)際，我到老，也讀不完的。
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 12
沉浸在書香中，讓心靈在書的哺育下綻放，就像土壤中生長(zhǎng)的花朵一樣。
讓心靈在書中綻放，書無(wú)疑是人類的精神食糧。沒(méi)有書，人的大腦就會(huì)變得空虛和無(wú)力；有了書，才會(huì)使我們的精神變得豐富多彩和堅(jiān)強(qiáng)有力量。在精神與心靈需要撫慰的`時(shí)候，置身于書的天地會(huì)得到放松和輕松的休憩。脫離了世俗與羈絆，拋開學(xué)習(xí)的緊張，讓想象馳騁在天地間，讓心靈放松，向古人尋求人生之理，與現(xiàn)代人共訴愁苦、共享樂(lè)趣，這是對(duì)心靈進(jìn)行洗滌的一種方式。
高爾基說(shuō)過(guò)：每一本書都是一個(gè)小小的階梯，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更好的思想境界。
莎士比亞說(shuō)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀。
所以，讓我們盡情在書中暢游吧。
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 13
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！苯裉煳揖蛶ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)新華書店，去看看書中的知識(shí)和樂(lè)趣。
今天是小記者團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間，我們?nèi)缂s來(lái)到新華書店，一進(jìn)書店大門就聞到了一股很熟悉的香味，那是書的.味道。等大家聚齊之后，來(lái)了一位大哥哥，他向我們介紹了他自己，我們稱呼他為小徐老師。
我們今天要采訪的也正是這位小徐老師，他說(shuō)自己每天來(lái)到書店第一件事就是打掃衛(wèi)生，讓走進(jìn)來(lái)的讀者有一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。小徐老師給我們講了書的分類，接著他讓我們?cè)囍褕D書分類。平時(shí)看似最普通的事，今天做起來(lái)卻是另外一感受，大家才知道要做好一件事，要有耐心和毅力。我們還看了許多自己喜歡的書，小徐老師告訴我們讀完書要把書放回原來(lái)的位置，不要?dú)膱D書，要愛(ài)護(hù)圖書。
今天的小記者活動(dòng)特別有意義，讓我知道“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書氣自華”，我要讓每個(gè)小朋友都愛(ài)上讀書！
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 14
書是一把鑰匙，為你打開知識(shí)的大門；書是一匹駿馬，把你帶到浩瀚的天地；書是一杯茶，給你淡淡清甜；書是一盞燈，照亮你前方的路。
我愛(ài)書，小時(shí)候的我經(jīng)常從家人的手上奪過(guò)書，然后坐在地上學(xué)著大人的樣子看書。雖然我的書拿倒了，但我覺(jué)得很開心。時(shí)間像奔馳的車輪一樣快。我上了小學(xué)，我天天背著我的小書包，小心翼翼地打開書包，仔仔細(xì)細(xì)的翻閱書籍，把那些簡(jiǎn)單易懂的`知識(shí)裝進(jìn)腦子里。爸爸媽媽不在家的時(shí)有書籍伴著我，那是我才發(fā)現(xiàn)書是我的好朋友。
時(shí)間飛逝，一晃眼就到了六年級(jí)，功課多了，書本也就多了。許多人覺(jué)得書本如同干枯的稻草。而我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為讀書是非常有趣的。
書，以前我喜歡看書，現(xiàn)在我還愛(ài)書。書，它深深吸引了俄，讓我沉醉其中。一有空閑，我就坐下來(lái)看書，這讓我有一種如魚得水般的輕松自在。
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 15
書籍是人類進(jìn)步的階梯。每當(dāng)一個(gè)人翻開書的時(shí)候，才知道書中有多少奧秘。我從小就愛(ài)看書，每次看書時(shí)，總會(huì)把我領(lǐng)進(jìn)另一個(gè)世界。書就像一艘小船，讓我漂流在書的海洋里。書又像一位老師，讓我懂得了許多知識(shí)。書給我?guī)?lái)了的感覺(jué)是歡樂(lè)有趣的'。
小時(shí)候，我總捧著一本書讓媽媽讀給我聽。因?yàn)槟菚r(shí)的我還沒(méi)上小學(xué)，那些《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》等等。這些故事總讓我百聽不厭。伴隨著年齡的長(zhǎng)大，我的書也漸漸增多。一些連環(huán)畫之類的小人書，已經(jīng)不能再滿足我了。最近，我喜歡上了《恐怖萬(wàn)圣節(jié)》這本書。它非常有趣，是以老鼠為主題。我看了一遍又一遍，都不覺(jué)得厭煩。
每當(dāng)回想起一章章精彩的內(nèi)容，就希望再讀一遍這些書。我會(huì)為主人公歡樂(lè)而手舞足蹈，會(huì)為主人公難過(guò)而傷心，會(huì)為主人公勝利而拍手。拿起一本書，就久久不想放下。我為看書忘記了吃飯、睡覺(jué)。
就這樣，我在書籍中快樂(lè)地成長(zhǎng)，書使我一生永遠(yuǎn)快樂(lè)。
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 16
一次，我在看書，一道金光照在我身上，我被吸進(jìn)書里面去了，我一進(jìn)去，就看到一位老爺爺，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“能從這里出去的人是最聰明的�！睘榱顺鋈�，我決定大闖關(guān)。剛開始，我碰到了一個(gè)眼睛很大、臉很小的`人，我和他一起闖關(guān)。首先讓我們來(lái)選哪一道門，我選擇了第三十道，是智慧門：
第一關(guān)一百道數(shù)學(xué)題，五分鐘做完。第二關(guān)背書，三分鐘背完，第三關(guān)不怕累，第四關(guān)忍耐別人的辱罵，第五關(guān)跑步比賽、跳高比賽。開始闖關(guān)了，五分鐘寫完一百道題，我?jiàn)^力疾書，終于完成任務(wù)。背第二頁(yè)課文三分鐘，我調(diào)動(dòng)所有的記憶細(xì)胞，把課文背得滾瓜爛熟，也過(guò)了關(guān)。我鋤地鋤了五天，每天都從早干到晚。眼睛很大的人天天罵我魚炮、魚餅、紅燒魚……我每天都忍著，盡量心平氣和做自己的事情。最后一關(guān)，與眼睛很大的人跑步比賽，跳高比賽，我都很努力地盡力去跑，去跳，終于取得了勝利。
突然，一束光照到我身上，我又回到了現(xiàn)實(shí)，我還是坐著看書。
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 17
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書就像見(jiàn)了一個(gè)智者。在書中暢游是最快樂(lè)的.事情。
那是一個(gè)冬天的下午，剛放學(xué)。我匆匆忙忙地收拾東西，想趕快回家。但是一個(gè)同學(xué)拉住了我，塞給我一本書。我定睛一看，是《綠野仙蹤》。我又抬起頭，問(wèn)：“你給我書干什么？”經(jīng)過(guò)她的一番解釋，我明白了，原來(lái)她的書包太重了，于是就把這本書先放在我這兒，明天再還給她。
回家后做完作業(yè)，收拾東西時(shí)，我把那本書拿出來(lái)，隨便翻了翻，卻被吸引住了。我坐在椅子上，津津有味地看著。我隨著主人公多蘿茜一起歷險(xiǎn)。不知不覺(jué)到了該睡覺(jué)的時(shí)候了，我也正好把書看完了。我依依不舍地放下書，爬進(jìn)被窩里。
從此，我就喜歡上了讀書，因?yàn)槲腋惺艿搅俗x書的快樂(lè)。于是，我每天漫游在書的海洋里，書教會(huì)了我許多道理，也讓我獲得了許多快樂(lè)。
樂(lè)在書中，我的快樂(lè)來(lái)自讀書，你的呢？
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 18
可愛(ài)的子涵，老師幫你把年級(jí)改回來(lái)啰！
“噹！噹！”下課了，我拿出一本書，開始閱讀，我喜歡看書，因?yàn)樽x書讓我找到自我，當(dāng)我沉浸在書里時(shí)，我看到書里的另一個(gè)自己。
我喜歡每種書，因?yàn)椴煌臅鴰Ыo我不同的感受。我出門時(shí)都會(huì)帶著一本書，當(dāng)我心情不好，我會(huì)看書，書可以讓我的`心平靜下來(lái)。我會(huì)想想書中有趣的情節(jié)，那會(huì)讓我把歡笑帶來(lái)，把傷心帶走。
我覺(jué)得書就像一個(gè)百變的精靈，它把我?guī)У揭粋�(gè)虛幻的世界，讓我盡情的享受書里的樂(lè)趣。但每當(dāng)我正在其中玩得開心時(shí)，上課鐘聲就響了！我就不能繼續(xù)的呆在書里的世界游玩了！
我喜歡讀書，但并不是純粹喜歡看里面的字，而是喜歡看書中高潮迭起的內(nèi)容。我愛(ài)讀書，我認(rèn)為讀書是一件很光榮的事。
書就像一個(gè)害羞的小姑娘，除非打開書頁(yè)，不然你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道它到底在說(shuō)些什么，它也像一只可怕的鯊魚，很想把你吸到黑暗的世界里。他真是個(gè)千變?nèi)f化的東西��！
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 19
讀書伴我成長(zhǎng)，教會(huì)我做人的道理，使我明白是與非，對(duì)于錯(cuò)，或是事情的做法。讀書使我有冷靜的頭腦，第一時(shí)間做出準(zhǔn)確的反應(yīng)。讀書讓我有充實(shí)的感覺(jué)，讀完書就感到無(wú)比的'快樂(lè)。讀書讓我一攬世界的美麗與奧秘，使我成為同學(xué)們眼中的百事通。
讀《西游記》讓我知道做何事都要鍥而不舍，一定要堅(jiān)持到底，才能把這件事做好；看《魯濱遜漂流記》讓我知道了什么是自立，做事情不能總是依賴別人，自己要有向前沖的勇氣，要有對(duì)自己的信心，從困難中找到生存的方法；《森林報(bào)》讓我看到植物之間發(fā)生的趣事，讓我知道動(dòng)物或植物的習(xí)性和特征，讓我從快樂(lè)中汲取有用的知識(shí)……..
讀書讓我受益匪淺，讓我一生受用不盡。讀書讓我有了快樂(lè)——一種充實(shí)的，滿足的快樂(lè)。從書中，我獲取了智慧，讓我越來(lái)越聰明。當(dāng)我全身心的投入到書中去時(shí)，我仿佛進(jìn)入了美妙的天堂，在文字與智慧之間流連忘返。
讀書吧！讓自己成長(zhǎng)，讓自己長(zhǎng)大。
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 20
今天，爸爸帶我去圖書館買書。我一共買了四本書，分別是：《巴金自傳》《音樂(lè)漂流瓶》《魯濱遜漂流記》和《城南舊事》。其中我最喜歡的一本書是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，這本書主要寫了主人公魯濱遜在一座荒島上生存下來(lái)的事，贊揚(yáng)了主人公能夠有一顆善于冒險(xiǎn)的心。這本書還能更好的讓我們學(xué)習(xí)魯濱遜大無(wú)畏的冒險(xiǎn)精神。
我很喜歡丹尼爾·笛福的一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。這句話是告訴我們心里面的擔(dān)心比危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)要可怕很多。我很喜歡這句名言因?yàn)槲揖褪悄欠N有害怕的心理，但自從知道了它后我就漸漸變得勇敢起來(lái)。
等這本書看完了，我還要去買六年級(jí)下冊(cè)需要讀的'。
讀書有很多好處呢！能讓我們?cè)鰪?qiáng)寫作的能力，還能學(xué)到其中的好詞好句，關(guān)鍵是里面有好多比喻句、排比句、擬人句……這些足夠我們學(xué)習(xí)、寫作文用的了。
我生活在書的海洋里很開心、很驕傲！
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 21
昨天，我們一家去了廣州購(gòu)書中心。
購(gòu)書中心設(shè)計(jì)得很獨(dú)特，像一層層階梯，又像幾本書錯(cuò)落有致地?cái)[放在一起，象征著書籍是人類進(jìn)步的階梯和知識(shí)越積累越豐富。
一進(jìn)大門，冷氣迎面撲來(lái)，我深深地吸了一口氣，說(shuō)：“好涼爽��！”購(gòu)書中心的.書特別多，有科普書、故事書、漫畫書……數(shù)都數(shù)不完。人也很多，人山人海，水泄不通。有的人站著看，有的人坐著看，還有的人蹲著看……我東翻翻，西看看，對(duì)每一本書都充滿了好奇，就是不知道買哪一本好。最后，我選了幾本最喜歡的繪本，分別是：《今天運(yùn)氣怎么這么好》、《三十六計(jì)》、《熊貓努兒斗野豬》、《熊貓努兒第一次冒險(xiǎn)》和《熊貓努兒掉進(jìn)陷阱》。我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
昨天的收獲可真不少，看了很多課外書，學(xué)到了豐富的知識(shí)。
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 22
在我們的生活中，有很多人值得我們欽佩，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀儤淞⒘艘粋�(gè)好榜樣，但在一本書里，也有值得我們欽佩的人，因?yàn)樗麄兊拿恳粋�(gè)故事都是感人的，讓我們快樂(lè)和悲傷。今天，我也想介紹書中一個(gè)值得我敬佩的人物。她的名字叫滿月。
他是一個(gè)活潑的小女孩。他單純善良，讓人覺(jué)得親切。除此之外，他還有三個(gè)把她當(dāng)親生女兒的好老師。我的鄰居龍貓，芭比，唐老鴨，雖然成績(jī)不是很好，但是她很努力，所以老師們都被他感動(dòng)了。
記得有一次，語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師讓他放學(xué)后幫他補(bǔ)課。雖然他不情愿，她還是留下了。語(yǔ)文老師復(fù)習(xí)了今天學(xué)的知識(shí)，讓他再做一遍練習(xí)。英語(yǔ)老師教他如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)。當(dāng)他看到老師努力學(xué)習(xí)時(shí)，他很難過(guò)。他辜負(fù)了老師對(duì)他的.希望。所以他以后每節(jié)課都認(rèn)真聽。這樣，他的成績(jī)有了很大的提高，同學(xué)對(duì)他印象深刻，老師對(duì)他也很滿意。
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 23
一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意；一盞明燈，可以照亮旅程；一本好書，就是擁抱親情，感受人間百味，人情冷暖……今天，我就來(lái)和你們講講，什么叫“我在讀書中成長(zhǎng)”。
雖然我讀書不多，也沒(méi)有及時(shí)“充電”，但是，你問(wèn)我中國(guó)四大名著我還不至于答不上來(lái)。雖然我都沒(méi)看過(guò)，但是作者我還是能答出來(lái)的。不信？你試試看。
我沒(méi)有多好的文采，因?yàn)槲也](méi)有愛(ài)不釋手的書，唯一一本正常點(diǎn)的`書我還沒(méi)看完。盡管家中我買的書都已經(jīng)堆成“山”了，但是，我也沒(méi)看過(guò)多少本。從小到大也就讀過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三本課外書而已，其中有一本是這樣的：
一個(gè)小男孩得了抑郁癥，醫(yī)生說(shuō)通過(guò)講笑話可以治好。通過(guò)這一句話，整本書都是冷笑話。我看完這本書的時(shí)候，肚皮都已經(jīng)笑破好幾次了。
看的時(shí)候，我笑著；看完，我笑著。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我依然笑著。正如一本好書將你帶入夢(mèng)境，一本好書讓你走出夢(mèng)境……
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 24
“哈哈，發(fā)財(cái)啦！”俗話說(shuō)得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睘槭裁催@樣說(shuō)呢？原來(lái)是這么回事。
一天，我到一個(gè)哥哥家里玩，他馬上讀高中，許多書都不看了，就讓我選一些。我選了一大袋子的書，比如：《會(huì)飛的'教室》《童年。在人間。我的大學(xué)》《成語(yǔ)接龍》《格列佛游記》等。
下午回到家，媽媽準(zhǔn)備做飯，我當(dāng)然是去看書。懷著迫不及待的心情我趕緊隨手拿起一本看了起來(lái)。原來(lái)這本書是女作家蕭紅寫的《呼蘭河傳》。
我看得津津有味�？粗粗蝗话l(fā)現(xiàn)了什么東西，藍(lán)色的，還有毛主席的頭像……原來(lái)是十元錢。
“哈哈，發(fā)財(cái)啦！”我拿著錢，邊喊邊向廚房跑去。媽媽回頭看了一眼，說(shuō)：“十元錢就發(fā)財(cái)啦？”“十元錢也是錢，有錢不就是發(fā)財(cái)了嗎？”我料到媽媽肯定要問(wèn)我錢是怎么來(lái)的，所以還沒(méi)等她問(wèn)，我就把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍�！皬U話不多說(shuō)，我又去‘尋寶’了。”說(shuō)著，我又看起了《呼蘭河傳》……
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 25
書是我生活中必不可少的東西，我每天都在看書，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地。我都會(huì)想辦法看書。
我喜歡看的書有很多類型。有科普類，科幻類，探險(xiǎn)類……但我最喜歡的還是偵探類，我家里有很多偵探類的書，比如《福爾摩斯偵探》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《神探夏洛克》.在這些書中，我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，也增強(qiáng)了我的推理能力，每當(dāng)我買了新的探案書，我就會(huì)試著自己去探案。有一次，我遇到了這樣一個(gè)問(wèn)題：小偷把偷盜的米藏在地道里，上有一行數(shù)字：“1263”。驚嘆經(jīng)過(guò)思考后，就派警察在這等候，果然抓到了小偷及同伙。這是為什么？我想了想，很快得出了答案。如果“1、2、6、3”這四個(gè)數(shù)字用音樂(lè)中的音來(lái)表示，就是“都來(lái)拉米”。果然，書中的結(jié)果和我想的`一樣。
我在書中有很多快樂(lè)，書就是我的快樂(lè)“天使”，每當(dāng)我不高興時(shí)，我總會(huì)在書中尋找快樂(lè)，我在看書時(shí)，總會(huì)面帶微笑，因?yàn)榇藭r(shí)我找到了書中的快樂(lè)。
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 26
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙钪杏性S多人都很愛(ài)讀書，也從書中得到了許多樂(lè)趣，我也不例外。
有一次，我在家里看《狼王夢(mèng)》這本書。媽媽正在炒菜，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)醋了連忙喊道：“萱萱，快下去買瓶醋！聽到了嗎？”一遍、兩遍、三遍……直到喊第六遍時(shí)我才猛然從書海中驚醒。好吧，母命難為，我只好乖乖地到超市去買醋，但我依然沉浸在剛剛看書的激動(dòng)心情中。到了超市，面對(duì)眼前五花八門的.物品架，我稀里糊涂，隨手拿了一瓶就回家了�；氐郊�，我又準(zhǔn)備看書，不料聽見(jiàn)從廚房傳來(lái)一聲怒吼：“李奕萱，你怎么買成醬油了！”。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我還沉浸在狼王率領(lǐng)狼族英勇戰(zhàn)斗的氣勢(shì)中，我情不自禁地叫道：“啊嗚——�！蓖蝗�，媽媽打開房門先是愣在那一動(dòng)不動(dòng)，然后就捂著肚子哭笑不得。
這就是我讀書中的趣事。你有什么快樂(lè)的故事，也和我一起分享一下吧。
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漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語(yǔ)比賽，該我說(shuō)成語(yǔ)，媽媽說(shuō)意思，我翻開成語(yǔ)詞典，說(shuō)道：“金蟬脫殼（ k é）。”剛一說(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說(shuō)：“自己看看拼音，到底讀什么�！薄班�！是‘金蟬脫殼（ qi à o ）’！”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的`對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書，那才能積累知識(shí)呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識(shí)。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾�！笔前。∽x書得好處無(wú)窮無(wú)盡。
書中有個(gè)我作文經(jīng)典 28
在我一兩歲的時(shí)候，媽媽就跟我買來(lái)了拼音字母圖書，一個(gè)字母一個(gè)字母的教我讀，啊，喔，鵝，衣，屋，雨……，媽媽可以說(shuō)是我最初的.啟蒙老師了，我也開始了在讀書中成長(zhǎng)之路。
慢慢的喔長(zhǎng)大了，去了幼兒園，幼兒園老師，教我學(xué)算術(shù)，背加法口訣，一加一等于二，一加二等于三，一加三等于四……，就這樣在老師的指導(dǎo)下，我開始做數(shù)學(xué)題了，作業(yè)多的時(shí)候，我便有點(diǎn)煩了，想著要是能少一點(diǎn)該多好。
有了啟蒙基礎(chǔ)，在我六歲的時(shí)候，媽媽就送我去念小學(xué)了，接受正規(guī)的教育。在小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了和我一樣的小伙伴，和他們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。
我很喜歡自己的新課本，里面有很多豐富的知識(shí)，可以讓我，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的小孩子，在讀書中慢慢的成長(zhǎng)。
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