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（精選）那一刻，我讀懂了你作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的那一刻，我讀懂了你作文，歡迎大家分享。
那一刻，我讀懂了你作文1
你不似母親，對(duì)我的愛如同碎在腦海里的星芒，熠熠生輝，明晰可見。你的愛是沉默而晦澀的，是難懂的。但那一刻，你別扭而冷硬的話語，讓我讀懂了你，我親愛的父親。
母親總說，你是個(gè)嘴笨的人，我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，心中卻不以為然。什么時(shí)候固執(zhí)也能被理解為是不善言辭了?
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們從懵懂的初一學(xué)子長(zhǎng)成了初三的應(yīng)考生，四面八方席卷而來的壓力使我們死死地釘在書桌前，不敢動(dòng)彈。因此，挑燈夜讀也徹徹底底地成了我的日常。
明亮的白熾燈光在雪白的紙張上蹦跳著，黑色的鉛字全不似它的活潑，只是冷冰冰地陳述著大段的題目和數(shù)據(jù)。漆黑的夜幕上，沒有一顆閃爍著亮光的星子，冷寂異常。盡管疲憊在我的身體里橫沖直撞，我都不敢倦怠一分，只是直立在桌前，木然地仿佛要與那淡白色的光暈融為一體。
忽然，低沉而又冷硬的男音打斷了我雜亂不堪的思緒：“早點(diǎn)兒睡覺，不要總是拖到那么晚，學(xué)習(xí)應(yīng)該講求效率，疲勞戰(zhàn)是沒有意義的�！�
我抬起頭，望向燈光以外一片陰影之中的你，冷冷地回道：“你懂什么!”說罷，嘴角不自主地彎出一個(gè)上揚(yáng)的弧度。你抬了抬手，似乎是想要對(duì)我的不敬采取些許懲罰。但你的手在半空中懸了一會(huì)兒，最終，還是停住了。我看不清你的神情，只聽見你長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，輕輕地把一杯牛奶擱在我的桌上，不帶一點(diǎn)聲響地離開了。
燈光下，牛奶的上方似乎飄出了幾朵清淺的白云。我詫異地伸手觸了觸杯壁，還是熱的.。那一刻，我仿佛讀懂了你。溫暖的熱度，就像是你對(duì)我關(guān)懷的溫度。沒有天上炸開煙花的絢爛，沒有冬日冰雪的刺骨，只是溫暖的，沉默的，陪伴在我身邊，那樣的不易察覺。
我輕輕地推開房門，你正蹙眉坐在客廳，喝著悶茶，身后的玻璃窗透出黑漆漆的夜空上幾顆閃爍的明星，稀疏卻又無比燦爛。原來，你一直在等我入睡�！鞍职�，”我哽咽地喊道，“對(duì)不起�！蹦闾痤^來，那張冷硬的面容上竟有些許松動(dòng)的痕跡。你沉默半晌，終是別過頭去，冷冷清清地吐出一句：“晚安�！蔽毅对诹嗽兀銖奈磳�(duì)我說過如此熨帖而溫柔的話語。
你的愛是山嵐，雖不似山澗流淌的清泉，以叮叮咚咚的活潑清響博人快樂，卻無論如何，一直都在。
那一刻，我讀懂了你作文2
匆匆六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，小學(xué)生活給我留下了許多美好的記憶，讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也讓我懂得了很多……
有一次，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說：“老師準(zhǔn)備給你一個(gè)任務(wù)�！保衣犃艘汇丁笆裁慈蝿�(wù)�。俊�，老師微笑的對(duì)我說“下周有一個(gè)征文比賽，老師想讓你參加�！�，“��！”，我十分的疑惑，在班里，我的作文不是最好的，對(duì)于作文，我真是又愛又恨，每“生產(chǎn)”出一篇作文，都要絞盡腦汁，花費(fèi)很多的力氣才能完成，所以很多時(shí)候?qū)懙淖魑亩际瞧雌礈悳惓鰜淼�，正猶豫著考慮怎么給老師說，一抬頭正看到老師在看著我，從老師的眼里我看到了老師對(duì)我的期待和信任。于是來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎“好的，老師，保證完成任務(wù)！"。接下來的一星期，我搜腸刮肚，絞盡腦汁，也沒能想出好的思路，找到好的素材，眼看著明天就要交了，經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，管不了那么多了，先完成任務(wù)再說吧，我拿出了自己的.看家本領(lǐng)，打開電腦，很快一篇文章出來了。第二天把征文交了上去，一整天懷里就像揣著一只小兔子，就怕見到老師。馬上就要放學(xué)了，正在慶幸這一天躲過去了，老師朝著我走了過來，對(duì)我說：“老師這里有一篇文章，還沒來得及打印出來呢，聽說你打字挺快的，放學(xué)回家后，給老師幫幫忙吧，在電腦上打出來�！蔽倚睦锝K于松了口氣，原來老師沒有發(fā)現(xiàn)我的作文是拼湊出來的，真是太好了，心里一陣竊喜。
回到家，我坐在電腦前，讀著老師給我的文章，真是一篇好文章，幾百字的文章我打了很長(zhǎng)時(shí)間，每次打到“誠(chéng)信”這個(gè)詞的時(shí)候，我的心都感覺到刺痛一次，而且這個(gè)詞出現(xiàn)了很多次，我真是羞愧難當(dāng)，這時(shí)媽媽看出了我的心情，問我怎么回事，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，她說你可以把這件事情寫出來啊，這不就是一篇好作文嗎？
那一夜，我臥室里的燈光亮了很久，那一夜我的征文也“橫空出世”了，第二天我把自己的作文交給了老師，老師什么話也沒有說，只是微笑的對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻讓我明白了老師的良苦用心，也明白了一個(gè)深刻的道理：作文不能抄襲，學(xué)習(xí)需要認(rèn)真努力，只有努力拼搏才能取得成績(jī)，人生也是如此，人生不能抄襲，做事要講誠(chéng)信。
那一刻，我讀懂了你作文3
你是生命中平凡又偉大的人，你對(duì)我的愛體現(xiàn)在小事中而我開始卻傻傻感受不到，終于在那一刻，我讀懂了你那平凡又偉大的愛。
每次放學(xué)回家，我不得不完成那沉重的作業(yè)，拖著書包走進(jìn)書房便開始奮斗。每當(dāng)這時(shí)你總會(huì)為我端來一杯白開水然后在旁邊安靜陪伴著我寫作業(yè)。剛開始我還是很感激你的。但是你每次送來的都是白開水。為什么我的媽媽不是像電視那樣為自己的孩子送去的是美味可口的果汁或者是鮮美的牛奶呢？為什么我偏偏是平淡無味的白開水呢？
我也曾向你訴說過的所想的，但你每次都是沉默不語。終于有一天，我再也受不了這平淡無味的白開水了與你吵了起來。
這天放學(xué)后，你依舊為我端來的那平淡無味的白開水，我十分生氣地向你吼道：“每次都是白開水，我想要喝的是果汁或者牛奶，不是這無味的白開水！”你聽了我這話臉上的笑容不見了嘆了口氣便走了出去。我以為你是生氣了，不理我了。我也賭氣不想理你，你放在那的.白開水我也沒喝，任由它孤獨(dú)的放在桌子上。一會(huì)兒，你回來了手里拿著一盒我喜愛的牛奶，我高興極了，開心的接過了牛奶。但你的臉上卻不見笑容，眼神低垂，嘆了口氣便走了出去，也沒有在陪伴我寫作業(yè)。
從那天以后，你再也沒有為我來過白開水，只是告訴我冰箱里有牛奶，想喝自己去拿。也沒有再進(jìn)來坐在一旁安靜地陪伴我寫作業(yè)。少了你的白開水，換成了牛奶，我本應(yīng)該高興才是，但我的心里總感覺少了什么高興不起來。直到那天我偶然看到一條消息說：“晚上孩子喝白開水比喝牛奶更有利于健康……”看到這里我不禁深深的自責(zé)，突然腦海中出現(xiàn)了那天你傷心的神情，也突然明白了我少的正是你的愛。我趕快跑到你的身邊擁抱住你，眼睛含淚的說道：“媽媽，我想喝……白開水……”
現(xiàn)在我仍然每天晚上都喝著一杯白開水，只是再也沒有你給我給我的關(guān)愛！再也沒有你的照顧！但我會(huì)將你的愛埋藏在心里，扎根，永遠(yuǎn)揮散不去！
那一刻，我讀懂了你作文4
每一刻我似乎讀懂很多東西，然而在那一刻，我讀懂了你。
在一個(gè)酷熱的夏天，樹葉被太陽烤得蜷縮起來，樹上的知了正在不停歇的叫著，仿佛在抱怨這個(gè)異常的夏天。
在一棟教學(xué)樓里，學(xué)生們?cè)趭^筆疾書答著考卷。我咬著筆頭緊緊地盯著面前的數(shù)學(xué)試卷，心里想著一定不能再考砸了，腦子里想著怎么解這道題目。當(dāng)我寫完最后一個(gè)字時(shí)，鈴聲響了，我放下筆，揚(yáng)起了微笑，這次一定一定合格！我背起書包飛快的跑回家。
回到家一開門就聞到了一陣菜香味，我放下書包，跑到廚房說；“爺爺，奶奶，今天是不是有紅燒排骨？”“鼻子可真靈！，就是紅燒排骨�！蹦棠绦χ业念^說道。突然一句渾重蒼老的聲音插了進(jìn)來：“還要等一會(huì)，去看書吧�！蔽颐榱艘谎墼趶N房忙碌的身影點(diǎn)了點(diǎn)頭。拿出標(biāo)著五年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)書，做起了作業(yè)……
第二天，我坐在教室里緊張地看著老師發(fā)試卷。過了一會(huì)，高分和及格的都讀完了，只剩下不合格的了，我的心情一落千丈，我難過的低下了頭。突然，老師興奮地喊了我的名字，我愣了一下，馬上站起來，抬起頭看見老師贊許的目光，疑惑的走了上去，老師并沒有讀我的`分?jǐn)?shù)。當(dāng)我接過試卷時(shí)，雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起，我看著試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí)，我驚呆了，100分！怎么可能？我的臉上露出了燦爛的笑容。
一下課，我便以百米沖刺的速度跑回家，我喘著粗氣把試卷遞到爺爺奶奶面前，奶奶看著試卷愣了好久，爺爺如平常一樣簽了名，也如平常一樣一句話也沒說，轉(zhuǎn)身就走，我拿著試卷，呆呆地站在那里。爺爺為什么會(huì)這樣？上次我不及格爺爺一句話也沒說，現(xiàn)在我考了滿分，爺爺也一句話沒說，這到底是為什么？奶奶笑著說；“你不合格時(shí)，爺爺不說，是怕你傷心，失望；你合格時(shí)，爺爺不說，是怕你驕傲，退步�！蔽衣犃耍α�，看著爺爺蒼老的背影，哭了……
爺爺，在那一刻，我讀懂了你，你知道嗎？
那一刻，我讀懂了你作文5
小時(shí)候的我們，不諳世事，對(duì)你有了許多誤會(huì)，這一刻，我們恍惚長(zhǎng)大，明白你的用心良苦，卻已分離……
——題記
曾經(jīng)，誤以為你是世間最惡毒，最令人憎恨的魔鬼，此刻，恍惚明白，其實(shí)你是墜落人間的天使。
“今天下午之前，你們必須把這些樂理知識(shí)背會(huì)，否則，明天上課時(shí)，我會(huì)予以懲罰。”這是我們最憎恨，最痛恨的老師，她是我們見過最兇的一個(gè)老師。
我至今仍然記得，她說的“唱不出來，這個(gè)組20棒子，這個(gè)組25棒子，那個(gè)組30棒子，中間組35棒子，靠邊組40棒子�！蔽覀兟犃硕际煮@訝，她怎么這么狠，她一節(jié)課抽得完嗎？還有力氣抽嗎？我們沒有考慮這么多，都十分恨她，甚至想告給校長(zhǎng)，但一切都只是說說罷了。
還記得，上匯報(bào)課的那一回，我們把紀(jì)律搞得一團(tuán)糟，唱個(gè)歌嘻嘻哈哈，好不正經(jīng)，后來，我們不知道她是如何面對(duì)校方的'，只記得老師把每個(gè)人都挨個(gè)打了一遍，此刻，我們更痛恨她了，但是，并沒有想到她打的有多輕，若是使勁打，我們還能毫發(fā)無傷的又在一旁罵她說要告給家長(zhǎng)，教育局？
通過這次皮鞭教育，我們變得乖了起來，再也不敢造次了。其實(shí)在老師無聲的皮鞭下，我們悄然學(xué)會(huì)了做人的道理——要學(xué)會(huì)尊重別人，學(xué)會(huì)配合別人……
她其實(shí)按道理來說，是一個(gè)很好的老師，但我們卻用最惡毒的方式傷害了她。
猶記得，那一次她對(duì)我們的關(guān)心、負(fù)責(zé)。在我們學(xué)校，眼保健操都是下課做。她上完課后，本可以離去，去辦公室歇一會(huì)兒，喝上一口熱茶，但她沒有。她督促我們做眼保健操，在班里四處轉(zhuǎn)，讓我們規(guī)規(guī)矩矩的。后來她打開了門，走了出去，我們都以為她走了，就又鬧了起來，卻又聽到她說：“還沒走呢！好好做眼保健操�！庇谑俏覀兙陀众s快閉上眼睛做眼保健操，期間，她一直沒離開……
在那一次，我才讀懂了你，原來你是個(gè)好老師……
是你，在我們成長(zhǎng)的路上，做我們的引路人；是你教會(huì)我責(zé)任心與尊重；更是你，讓我如今變得更好，更會(huì)體諒別人，學(xué)會(huì)了從兩面性看待人和物……
我說的對(duì)嗎？因?yàn)橛辛四悖也艜?huì)變得更好，更優(yōu)秀。我說的不對(duì)嗎？也許你會(huì)說不。
原諒我們?cè)?jīng)對(duì)你犯下的錯(cuò)，原諒這個(gè)美麗的誤會(huì)……我的天使。
那一刻，我讀懂了你作文6
你雖微不足道，默默無聞，我都不曾發(fā)現(xiàn)真正的你，直到那一刻，我才讀懂你。
—— 題記
每天清晨下樓，看到的第一個(gè)人總會(huì)是略顯年邁的你。而今天，你推著三輪車，每當(dāng)我走過，你總是仰起臉給了我一個(gè)強(qiáng)的微笑，我已把它當(dāng)成一種習(xí)慣。
我細(xì)細(xì)打量著眼前的你，不高，膚色黝黑，一頭凌亂的、已經(jīng)半百了的頭發(fā)，上身穿著一件一看就是穿了許多年的露出黑色棉花的黑棉襖，下身穿著一條與棉襖不搭調(diào)的臃腫的露出里面花棉褲的西褲，腳上穿著一雙已經(jīng)磨破洞的黑棉鞋，露出了已經(jīng)凍裂的腳趾。面對(duì)你的`打扮，我有一絲不屑，不自覺的稍稍后退，你似乎已經(jīng)覺察，臉紅了低下頭，繼續(xù)推著三輪車。
我也僵住了，不知何時(shí)下起了鵝毛般的大雪，雪花落在我的臉上，那絲冰涼驚醒了我，我才發(fā)現(xiàn)，你已走遠(yuǎn)，我站在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你。
你迎著鵝毛般的大雪，臉凍得通紅，努力地推著三輪車上坡，因?yàn)轱L(fēng)太大，路太滑，你行走非常困難，只能一步一步的走，忽然，你一步?jīng)]踩穩(wěn)，滑到了，車也回到了原點(diǎn)，你并沒有放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)的爬起來繼續(xù)與風(fēng)雪抗?fàn)帲吹竭@個(gè)情形，我似乎讀懂了你的每一點(diǎn)。
你永遠(yuǎn)不曾放棄，我讀懂了你的的堅(jiān)強(qiáng)！不知何時(shí)，你已走遠(yuǎn)，想到剛才的情形，我又回想起……
你推著車走在小區(qū)的馬路上，邊走邊吆喝：“收廢品！收廢品！”那天媽媽在陽臺(tái)上叫你上來，我將廢品放在門口，等待著你，許久，你邁著臃腫的腿緩慢的走了上來，手里拿著秤、編織袋和塑料繩。
你先將紙盒踩成紙板，像包裝禮物盒那樣，將一個(gè)個(gè)紙板摞在一起，用塑料繩系起來，稱了稱，說：“十二塊五�！蔽艺f十二就行，你卻執(zhí)意不肯，硬將那五毛錢塞給了我，“俺又不是沒有，該多少是多少�！闭f完你把地上的幾個(gè)小紙片撿起來放進(jìn)編織袋，然后仰起頭給了我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，邁著臃腫的雙腿，緩慢的下樓去了，許久，樓外又傳來你的吆喝聲……
現(xiàn)在想起，我似乎又讀懂的更深，讀懂人窮志不窮。
昨天，不知什么時(shí)候爸爸說你有一個(gè)上高中的女兒，你只是一個(gè)為供女兒讀書而努力工作的收廢品的人。
在那一刻，你堅(jiān)強(qiáng)的舉動(dòng)和微笑，再次回蕩在我的腦海，我讀懂了一個(gè)真正的你，讀懂了你的堅(jiān)強(qiáng)，你的微笑，你的不占小便宜，你的責(zé)任感，你的許多許多……
我將永遠(yuǎn)銘記：一個(gè)在茫茫人海中并不凸顯特點(diǎn)，卻最為特別的人，你帶給我的一切，以及我讀懂的一切。
那一刻，我讀懂了你作文7
我常有感于自然之美，從中發(fā)現(xiàn)生命的偉大。
又是一個(gè)忙碌的周末，早早來到熟悉的教室。坐下，刷題，抬頭，聽課，一切都有條不紊地重復(fù)著。當(dāng)老師再一次讓我們抬起頭聽課時(shí)，不經(jīng)意間，我的余光還是掃到了教室角落的綠蘿上，毫不起眼的她，曾有我的幾多牽掛！
此刻，她還是插在礦泉水瓶里的.那株綠蘿，但長(zhǎng)得卻異常旺盛。
以前常從長(zhǎng)輩那里聽說它好養(yǎng)活。
剛搬來這個(gè)教室，她，好小，但很可愛。一棵，就三兩枝，綠油油的心形葉子靠在瓶口，像一把小傘罩著瓶口。陽光打下來照在葉子上，折射出閃爍的光點(diǎn)，像是綠色的精靈，格外富有生機(jī)。那時(shí)正值初秋，我心中祈禱：愿這么幼小的生命能夠挺過寒冬。
此時(shí)已是數(shù)九隆冬，這株綠蘿又一次映入我的眼簾。
原先微小的一株已經(jīng)長(zhǎng)出了幾片新葉，綠得惹人憐愛！心尖一律朝下，有的十分調(diào)皮又忽地轉(zhuǎn)過頭來；每片葉子都挺著個(gè)大肚子向外伸展著，好像在給我們展現(xiàn)著它旺盛的生命力。旁邊的一株則爬上了周圍的欄桿，繞了一圈，然后探出頭來。一片恰到好處的翠綠正代表著新生的美麗，給人以不服輸，不示弱的感覺。比起第一次看見的時(shí)候更加有生命力了！它長(zhǎng)得那么有勁頭，好像鼓足了勁兒，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備著下一片新葉的出現(xiàn)。
看到這么富有生機(jī)的綠蘿，那一刻，我突然明白了：原來，即使再微弱的生命也能撐起屬于自己的一片天地，冬天何足懼！
它們?cè)趯儆谧约旱氖澜缋锊粩喾e累，默默積攢力量，努力成長(zhǎng)。這不就是我們嗎？從來不停止奔向明天的腳步，保持心中最初的夢(mèng)想，迎著曙光。在茫茫的天地中，不斷貯蓄著力量，即使力量再微弱，也從不放棄，相信終會(huì)有一天成為自己想要的樣子。
“綠蘿紛葳蕤，繞繚松柏枝�！痹瓉�，平凡的生命里也可以蘊(yùn)藏一個(gè)非凡的宇宙。
綠蘿，那一刻，我讀懂了你。
那一刻，我讀懂了你作文8
八月末的晚風(fēng)，真的會(huì)使人睜不開眼的，是無限溫柔的手掌輕撫而過，仿佛人們下一秒就會(huì)醉在這水汽氤氳的風(fēng)里。但是我不敢醉，扒著柵欄，睜大眼睛看著滿池——
枯枝敗葉，殘荷滿塘。
我感到原本招搖的光熱停止攀升，心頭的那些熱情也和指尖的溫度一同抽離，投奔向沉淪的太陽那里去了。想象中滿目“接天蓮葉無窮碧”的情景竟是蕩然無存。
只是綠的有些發(fā)黑的殘荷，它們長(zhǎng)得太過寬大了，大的自己都支不起身子，便悄無聲息的一頭栽倒在池水中。不知是蛀蟲還是初秋的風(fēng)，將它的身體刮得一點(diǎn)肉也沒有，讓人聯(lián)想到博物館里的那些化石。是啊，那荷上僅剩的脈絡(luò)連在一起，在風(fēng)中搖搖晃晃，可不就像極了骨架，空蕩蕩的，倒伏了一片。又好像是遭了一場(chǎng)大火，所以才顯出焦黑的顏色來。
我的眼睛忽然睜大了——一片焦黑的廢墟下，一株株圓實(shí)飽滿的蓮蓬正搖晃著，探頭探腦。我將身子激動(dòng)地探出去，想要掠過那片礙事的枯荷，卻無意間看到一株毫無遮攔的蓮蓬，它干癟，低著頭，原本應(yīng)當(dāng)盛滿蓮子的.圓盤上，只有幾個(gè)黑色的孔洞。我嚇了一跳，趕忙把身子拽回來。
那株蓮蓬明明高出其他蓮蓬很多，我的手指驟然收緊——?jiǎng)x那間，我讀懂了。
原本以為殘荷搶走了蓮蓬本應(yīng)享有的陽光雨露，卻未曾想，正是這腐朽的荷，用自己已然枯敗的身軀，抵擋風(fēng)雨和銳利的陽光，為那株幼小的嫩綠撐起了一片獨(dú)特的天空。它們甘愿被烈日灼燒，燃燒自己的肉體，也要用殘缺的骨架來守護(hù)。
眼中的池塘好像真的燃燒起來，原本翠綠鮮活的荷，一點(diǎn)點(diǎn)地化為灰燼，但它拼死也要守護(hù)的生命，此刻正在身下重生。
那不僅僅是荷了，我的眼忽然有些濕潤(rùn)。
某種意義上說，荷更像是蓮蓬的母親，而那有小而鮮活的生命，又何嘗不像我們呢？這種無聲的愛，寥遠(yuǎn)而又深沉，她用自己渺小的身軀抵擋了多少鋒芒？
滿池的殘荷，綻放出一種獨(dú)特的美來，我知道，那是生命的力量。
那一刻，我讀懂了你作文9
匆匆六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，小學(xué)生活給我留下了許多美好的記憶，讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也讓我懂得了很多……
有一次，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說：“老師準(zhǔn)備給你一個(gè)任務(wù)�！�，我聽了一愣“什么任務(wù)��？”，老師微笑的對(duì)我說“下周有一個(gè)征文比賽，老師想讓你參加�！保鞍�！”，我十分的疑惑，在班里，我的不是最好的，對(duì)于，我真是又愛又恨，每“生產(chǎn)”出一篇，都要絞盡腦汁，花費(fèi)很多的力氣才能完成，所以很多時(shí)候?qū)懙亩际瞧雌礈悳惓鰜淼模q豫著考慮怎么給老師說，一抬頭正看到老師在看著我，從老師的眼里我看到了老師對(duì)我的期待和信任。于是來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎“好的，老師，保證完成任務(wù)！"。接下來的一星期，我搜腸刮肚，絞盡腦汁，也沒能想出好的'思路，找到好的素材，眼看著明天就要交了，經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，管不了那么多了，先完成任務(wù)再說吧，我拿出了自己的看家本領(lǐng)，打開電腦，很快一篇文章出來了。第二天把征文交了上去，一整天懷里就像揣著一只小兔子，就怕見到老師。馬上就要放學(xué)了，正在慶幸這一天躲過去了，老師朝著我走了過來，對(duì)我說：“老師這里有一篇文章，還沒來得及打印出來呢，聽說你打字挺快的，放學(xué)回家后，給老師幫幫忙吧，在電腦上打出來�！蔽倚睦锝K于松了口氣，原來老師沒有發(fā)現(xiàn)我的是拼湊出來的，真是太好了，心里一陣竊喜。
回到家，我坐在電腦前，讀著老師給我的文章，真是一篇好文章，幾百字的文章我打了很長(zhǎng)時(shí)間，每次打到“誠(chéng)信”這個(gè)詞的時(shí)候，我的心都感覺到刺痛一次，而且這個(gè)詞出現(xiàn)了很多次，我真是羞愧難當(dāng)，這時(shí)媽媽看出了我的心情，問我怎么回事，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，她說你可以把這件事情寫出來啊，這不就是一篇好嗎？
那一夜，我臥室里的燈光亮了很久，那一夜我的征文也“橫空出世”了，第二天我把自己的交給了老師，老師什么話也沒有說，只是微笑的對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻讓我明白了老師的良苦用心，也明白了一個(gè)深刻的道理：不能抄襲，學(xué)習(xí)需要認(rèn)真努力，只有努力拼搏才能取得成績(jī)，人生也是如此，人生不能抄襲，做事要講誠(chéng)信。
那一刻，我讀懂了你作文10
我覺得我讀懂你了，但是我似乎還有些不了解你。
在那一天我返現(xiàn)你的鬢角已經(jīng)開始發(fā)白。時(shí)間仿佛在我看見你的那一刻定格了。你坐在沙發(fā)上用一個(gè)奇怪的眼神盯著我的作業(yè)，似乎要看出花來。正納悶著，走過去才知道是我的成績(jī)壓得你喘不過上氣，使你的頭發(fā)一根有一根的變成銀白色。曾經(jīng)，我在客廳看著你做飯、炒菜。你身輕如燕、腳步如飛的在廚房?jī)?nèi)游走。那是你的發(fā)絲黑的發(fā)亮�，F(xiàn)在你在我面前，不再烏黑的發(fā)絲給你染了顏色的頭發(fā)帶來一些不足。那一次我知道了你對(duì)我的關(guān)愛。
能告訴我你批改作業(yè)是凝聚了多少母愛么？我的媽媽。
你已經(jīng)習(xí)慣了失望，從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，再到如今的懵懂敏感，漫漫求學(xué)路我已行至一半。念念不忘的仍舊是她。倘若把我比作風(fēng)箏，她就是那平凡的放線人。現(xiàn)在我每逢拿著不及格的試卷回到家，總會(huì)在門口不住的徘徊，想著怎樣面對(duì)母親的傷心，當(dāng)我看到她那失望的眼神，心中會(huì)不住的酸楚。這次我拿著還不錯(cuò)的成績(jī)單回到家。你失望的臉上終于有了一絲滿足。只有我樂此不疲的走過這段求學(xué)路，你失望的.臉也就會(huì)變樣了吧，不過這完全取決于我，若是考得不怎樣，我真怕她這張臉一直失望下去。
能告訴我你的臉何時(shí)不再失望么？我的媽媽。
我已經(jīng)習(xí)慣了你的嘮叨，讓我有苦說不出，早晨的夢(mèng)香香甜甜的，在北方冬天溫暖的被窩里爬出來就是最困難的事。這時(shí)媽媽走過來，柔聲細(xì)語地說：“晨晨，該起床了！已經(jīng)七點(diǎn)二十了�！蔽覠o動(dòng)于衷，下意識(shí)的感覺到媽媽在謊報(bào)軍情，提前報(bào)時(shí)，這是老媽慣用的招數(shù)。過了一會(huì)兒，媽媽又來了，“晨晨！起床了！”聲音也提高了幾個(gè)分貝。我打了一個(gè)哈欠，嚷道：“再讓我睡一會(huì)兒吧。”接著，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�！昂茫∧懵�，我給黃老師打個(gè)電話幫你請(qǐng)假，就說你沒睡足覺。”媽媽的大喇叭這次開足了勁，震得我立刻睜開了惺忪的睡眼，一骨碌爬了起來：“好好好！我去洗臉?biāo)⒀�。”一出門，媽媽又來了一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，和聲悅色地說：“路上小心，特別是過馬路，寧停三分，不搶一秒，走路要靠右�！敝钡轿易叱鏊囊暰�在罷休。
能告訴我你嘮叨是有多少關(guān)心么？我的媽媽。
我終于讀懂了你深沉的愛。在你的每個(gè)細(xì)微的動(dòng)作里，都凝聚著你的愛，勝過千言萬語。
那一刻，我讀懂了你作文11
祖國(guó)邊疆，矗立著一排排白楊，一個(gè)小孩拉著爸爸的手問，這些樹為什么要站著，難道不能坐下歇會(huì)嗎？
我們輔導(dǎo)班的語文老師名字里有個(gè)“燕”字，小個(gè)子，披肩發(fā)，戴著細(xì)邊眼鏡，斯文秀氣，很多同學(xué)都叫她小燕子。
輔導(dǎo)班是媽媽給報(bào)的，我滿心抵觸，語文不就是積累嗎，哪需要報(bào)班。剛放假，同學(xué)們都在家打游戲，為什么我就得出來上課。學(xué)習(xí)，不存在的。拿出小說，藏好手機(jī)，你講你的課，我看我的小說，這種節(jié)奏我熟得很。
可是事與愿違，手機(jī)要統(tǒng)一上交，桌上只能放教材和筆記本，最郁悶的是這個(gè)老師整堂課都站著講，一切活動(dòng)都暴露在“敵人”視線里，這可怎么進(jìn)行地下活動(dòng)。嘗試著聽會(huì)課，可每次恍惚的一瞬間都會(huì)被她眼神掃過，她是蠻親切，我卻很心虛。
她怎么老站著，摳?jìng)�(gè)指甲都能被看到，走神更不用說，嘗試想抄一下同桌的，我記得這類題講過，可她就站在前面；我不干別的'歇會(huì)總行吧，她又嘮叨什么“手不釋筆，筆耕不輟”，還讓不讓人活了？
她怎么跟白楊似的，一直站著，難道她不累嗎？
前面講桌，后面黑板，她就這樣一直站著上課，難道她不累嗎？一天可是十個(gè)小時(shí)的課。站的久了，腰酸、背痛、四肢麻木，這誰頂?shù)米“�，可她仍然不常坐下，這個(gè)老師，真的讓我有點(diǎn)佩服。
冬去春來，夏至秋還，日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知不覺間，我跟她上了一年課了，她站得很穩(wěn)，從來沒有動(dòng)搖過，三尺講臺(tái)上，她深深扎根，挺拔蒼翠。那是她的位置，卻也不是她的位置。偌大的教室整整齊齊，排列的是學(xué)生的座位，她的位置，漸漸住進(jìn)了我的心里。
邊境線上，我們的白楊也站得很穩(wěn)，多少個(gè)日夜，多少個(gè)風(fēng)雨交加的天氣，他耐住了寂寞，也擔(dān)起了屬于自己的責(zé)任。因?yàn)樗溃绻约翰徽酒饋�，那么后面�?huì)少很多站起來的樹，站起來的人。
老師說她會(huì)一直站下去，直到再也不能站著為止。我相信，那時(shí)，我們都站起來了。在她的微笑里，我們站成了一排排白楊。
那一刻，我終于讀懂了你。
那一刻，我讀懂了你作文12
將一件事干到完美很難，同樣的，想要完全讀懂一個(gè)人也不簡(jiǎn)單。但或許某時(shí)某刻，我就會(huì)領(lǐng)悟，這個(gè)人所做的一切。
他是我們的班長(zhǎng)，一位勤勤懇懇的班長(zhǎng)，就讓我們稱他為瑞瑞咸吧。
說他勤勤懇懇，這絕對(duì)不假，瑞瑞咸可是班委里的老骨干，有著一年多的工作經(jīng)驗(yàn)。沒次都可以在突發(fā)情況時(shí)迅速解決問題。你瞧，他這不正在維持班級(jí)紀(jì)律，那張精神爍爍的面孔大喝一聲“閉嘴！”驚得大家是陡然一震。那一刻，我讀懂了他的嚴(yán)厲。
瑞瑞咸大班長(zhǎng)在平日里也有十分和善的一面。下課時(shí)還可客串捧哏，跟客串逗哏的小苗同學(xué)都得大家是不住發(fā)笑。來聽聽他們的對(duì)話吧“源啊，聽說你吃雞賊厲害啊，是不是�！贝蟀嚅L(zhǎng)這樣說到。而我們的小苗同學(xué)也是不含糊，眨著瞇瞇眼笑臉盈盈的回復(fù)到：“是啊，我一頓可以吃半只呢�！鳖D時(shí)引起了如潮水般連綿的'大笑聲�！鞍胫浑u”這個(gè)梗也在同學(xué)間傳揚(yáng)開……那一刻，我讀懂了他的和善。
不光如此，瑞瑞咸亦是一個(gè)敢挑重?fù)?dān)，負(fù)重前行的人。那是在運(yùn)動(dòng)會(huì)前的動(dòng)員大會(huì)上，正巧報(bào)到男子一千米這個(gè)項(xiàng)目時(shí)。沒人愿意參加，同學(xué)們的目光就聚焦在可愛的大班長(zhǎng)身上。瑞瑞咸意識(shí)到了什么，知道自己該“橫空出世”一下了，于是大吼一聲“我來�！�
他來了，就一定會(huì)為班級(jí)帶來榮譽(yù)。他也是這樣努力準(zhǔn)備著比賽。終于到了比賽日，烈日當(dāng)空，大班長(zhǎng)瑞瑞咸站上了跑道。
發(fā)令槍響了，他沖了出去，像一根追隨班級(jí)榮耀的箭矢。但他還是落后了，臨危受命導(dǎo)致的準(zhǔn)備不足與烈日炎炎一再拖延著他的腳步。一圈又一圈，到最后了，他仍不放棄，努力做到自己的最好成績(jī)。他也確實(shí)做到了，盡管腳像灌了鉛，沖過終點(diǎn)時(shí)甚至在渾身打擺子，他也沒停下一步，最終取得了第四名的好成績(jī)。
他沒有如栩瑞同學(xué)一樣的速度，沒有小馬哥一樣的從容，但他有自己的堅(jiān)持到底，永不服輸?shù)男拍�。那一刻，我讀懂了他的堅(jiān)持
是啊，從他堅(jiān)定的目光中，我又重新讀懂了他。他像一顆照亮四班的啟明星：歷久彌新，永放光彩！
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