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（實(shí)用）難忘那張慈祥的臉作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的難忘那張慈祥的臉作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘那張慈祥的臉作文1
生活中，我曾見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)張臉：慈祥的臉，讓我感到生活的溫馨；陌生的臉，讓我看到生活得多彩；燦爛的臉，讓我悟出生命的美麗……然而，最讓我難忘的卻是那張疲憊的臉，它讓我明白了生活的艱辛。一個(gè)清晨平添一絲寒意。忽然，一聲粗礦的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。
那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報(bào)紙的黃馬甲。她雙腳飛快地瞪著自行車，身子也隨之左右擺動(dòng)，每瞪一下，車子便會(huì)疲乏地響一下，這樣的姿勢(shì)在平時(shí)看來(lái)，總有幾分可笑。她一邊瞪。一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽(tīng)不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏。
在這樣繁忙的`城市里，她的存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠(yuǎn)去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。
我愣住了。
那是多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情啊！在這個(gè)城市里，也許有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書(shū)的兒女，有同樣被生活加以重?fù)?dān)的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鏡，自信地舞蹈。
生活中有許多苦難，她卻默默地承受了、但苦難并沒(méi)有磨平她對(duì)生活的熱愛(ài)，這樣勤勞而堅(jiān)強(qiáng)的女人。一直在努力融入這個(gè)城市，努力去生活，去愛(ài)去微笑。
我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實(shí)、樂(lè)觀的奉獻(xiàn)者，給了我最深刻的啟迪。
這是一張慈祥的臉，讓我感到生活的溫馨。
難忘那張慈祥的臉作文2
生活中有許多張臉，又高興、快樂(lè)、慈祥、憂傷、生氣、悲哀……但最令我難忘的是那一張慈祥、高興的臉。
這張慈祥的臉是我從三年級(jí)就一直看的。上三年級(jí)時(shí)，我們的老師改頭換面，換了一副新面孔——新老師來(lái)了。
自從這個(gè)新老師來(lái)了以后，每天總是用微笑面對(duì)同學(xué)，讓他們感到親切溫和。但有些特別搗蛋的（只有幾個(gè)），也用特別的方法對(duì)付他們，這個(gè)特別地方法是什么呢？先不告訴你們，暫時(shí)保密。
這個(gè)新老師的教學(xué)方法也別具一格。上課時(shí)總給我們講一些跟課文有聯(lián)系的小故事，慢慢的從故事引入正文。在不知不覺(jué)中已經(jīng)把知識(shí)教給我們了，這樣的教學(xué)既不像一般教學(xué)那樣乏味，有很好的將知識(shí)記在腦子里。
這張慈祥的臉不知為什么事而煩惱，臉上多了些憂愁，似乎很忙，這幾天總是把作業(yè)帶回家改，在學(xué)校里總改不完，臉上的皺紋也多了幾條，頭上的白發(fā)也在逐漸增加，老師的煩惱大多都是為我們這些學(xué)生吧！這張慈祥的.臉有時(shí)也會(huì)發(fā)怒，這張慈祥的臉發(fā)起火來(lái)也是很可怕的哦！一旦發(fā)起火來(lái)，那真是“驚天地，泣鬼神”，當(dāng)然，發(fā)火的幾率也只有百分之零點(diǎn)幾。
這張慈祥的臉為我們做出了許多，我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，而它卻一天天衰老。
我們畢業(yè)的時(shí)候，全班同學(xué)都跟她照了張合影，我至今還保存著，到現(xiàn)在也忘不了它。
這張慈祥的臉就是我們的吳斗香吳老師。
難忘那張慈祥的臉作文3
“乖孫，起床了�！边@樣的輕喚陪我度過(guò)了4380個(gè)早晨。每天早晨一睜開(kāi)眼，就能看見(jiàn)她并不漂亮，甚至可以說(shuō)有些丑陋的臉。她有著一頭稀疏而夾雜著銀絲的短發(fā)，歲月在她的臉上刻滿了皺紋，每當(dāng)她因?yàn)楦吲d而放聲大笑時(shí)，眼角的皺紋就會(huì)逐漸加深，露出一嘴殘缺的牙齒。
記憶中，小時(shí)候，父母很忙，沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)照料我，這時(shí)候，她出現(xiàn)了，并把我?guī)У搅怂募依�，給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。就這樣，我在她的懷抱中從一個(gè)光著腳丫滿世界找媽媽的黃毛丫頭長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的中學(xué)生。
其實(shí)在我5歲時(shí)，她就沒(méi)再照顧我了，因?yàn)樗×�。很�?yán)重很嚴(yán)重的病奪去了她半個(gè)身子的活動(dòng)能力，奪去她的說(shuō)話能力�？伤龑�(duì)我的`疼愛(ài)卻沒(méi)有因此減少分毫。每一次，我到她家時(shí)，她都會(huì)告訴我哪里哪里有什么好吃的。我做錯(cuò)了事，為躲避媽媽嚴(yán)厲懲罰時(shí)，我會(huì)跑出家門(mén)，到她家里，躲在她的身后，她只是一味地用那只健全的手輕撫著我的頭，我知道她是在告訴我不要害怕。
慢慢地，在她充滿期待的眼神中，我快樂(lè)地度過(guò)了小學(xué)生活。在還有七天的時(shí)間我就要邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)時(shí)，她再次生病住院了。而我也開(kāi)學(xué)了，開(kāi)始了軍訓(xùn)生活。在軍訓(xùn)的最后一天，當(dāng)我期盼著回到家里給她炫耀炫耀我的“戰(zhàn)果”時(shí)，爸爸卻先告訴了我外婆去世了！
在那之后，再也沒(méi)有人用手指指著告訴我哪里有好吃的；去她家里時(shí)，再也沒(méi)有她的身影；每當(dāng)做錯(cuò)事，母親要嚴(yán)懲我時(shí)，我還是會(huì)跑，只是，不知要跑到哪里。外婆，我想你……
難忘那張慈祥的臉作文4
在我的生活中，讓我最難忘的是媽媽那張慈祥的臉。
記得在我六歲的那年，在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我感冒了并發(fā)燒，很難受，翻來(lái)覆去怎么也睡不著，媽媽發(fā)現(xiàn)了，看見(jiàn)我紅彤彤的臉，就用左手去摸我的額頭，急忙說(shuō)：“哎呀，你怎么發(fā)燒了，這么燙，快、快起來(lái)，去醫(yī)院�！蔽艺f(shuō)：“媽，沒(méi)事，過(guò)會(huì)兒就好了，再說(shuō)，這么晚了又下著大雪，別去了吧！”媽媽的神情突然變了，“怎么這樣，讓你去醫(yī)院，就趕快！”很顯然，媽媽生氣了，我不得不跟媽媽去醫(yī)院，我慢吞吞地穿著衣服，媽媽見(jiàn)我很難受的樣子，就給我穿衣服，我穿上鞋，準(zhǔn)備走路，還沒(méi)走一步，就摔倒在地上，媽媽急忙把我拉起來(lái)，然后背在背上，媽媽又拿了件大衣服蓋在我的身上。由于我住的離醫(yī)院比較遠(yuǎn)，山路崎嶇不平，又加風(fēng)雪，路很不好走，媽媽背著我一步一步艱難地走著。當(dāng)時(shí)，我多想自己走啊，可是我根本就走不動(dòng)。
在路上北風(fēng)呼呼地刮著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，看著媽媽艱難的行走，不知不覺(jué)我的眼淚濕潤(rùn)了。心想：媽媽白天那么的勞累，晚上又送我去醫(yī)院看病，路又很滑，我真很擔(dān)心。心里責(zé)怪自己，為什么要在這時(shí)感冒……
終于到了醫(yī)院門(mén)口，這時(shí)，我看見(jiàn)醫(yī)院里的人都已休息，心想：怎么辦？都睡了怎么辦？難道白來(lái)了嗎？媽媽輕輕地敲了敲門(mén)，過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生把門(mén)打開(kāi)了。燈光下我才發(fā)現(xiàn)我和媽媽身上都覆蓋了許多雪，簡(jiǎn)直象個(gè)雪人。醫(yī)生給我量了體溫，媽媽一看體溫，“哎呀，39度幸虧來(lái)了”，醫(yī)生說(shuō)：“孩子感冒很嚴(yán)重，需要吊針”。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生把藥配好了，給我把針扎上，一切弄好之后，醫(yī)生說(shuō)：“快掛完了，喊我”。說(shuō)著，走進(jìn)了他的家。我躺在床上，用沙啞的聲音說(shuō)：“媽，你也休息一會(huì)兒，針快掛完時(shí)，我叫你�！眿寢寭u搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，我不困，你快睡吧！”
不知過(guò)了多久，我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)媽媽那慈祥的臉龐，疲憊的身軀，我的'淚又來(lái)了……
媽媽那張慈祥的臉，讓我感受到了家的溫暖，生活的溫馨，更讓我知道了母愛(ài)的偉大。
難忘那張慈祥的臉作文5
生活中，我們遇見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)張臉：有天真可愛(ài)的臉，有陽(yáng)光帥氣的臉，有善良淳樸的臉，有陰險(xiǎn)狡詐的臉……但最令我難忘的，就是那張布滿皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜，卻又和藹慈祥的臉，那張臉雖然經(jīng)過(guò)歲月的磨練和摧殘，已變得枯黃，但那張關(guān)愛(ài)過(guò)我幼小靈魂，撫慰過(guò)我受傷心靈的慈祥的臉，讓我一輩子難以忘懷。
幾天前的一個(gè)中午，爸媽都出差了，放學(xué)后我一個(gè)人回家網(wǎng) ，用微波爐加熱了媽媽提前給我準(zhǔn)備好的飯菜。正當(dāng)我準(zhǔn)備就餐的時(shí)候，突然，我聽(tīng)到了一陣“砰砰砰”的敲門(mén)聲，爸媽都出差了，還會(huì)是誰(shuí)呢?我趕緊從“貓眼”中瞧，原來(lái)是奶奶，我馬上開(kāi)門(mén)，映入眼簾的'是奶奶那張慈祥的臉。她的臉上紅紅的，透出一絲疲憊�！昂⒆樱I了吧?快，嘗嘗奶奶的手藝。”原來(lái)是奶奶給我送飯菜來(lái)的。我狼吞虎咽地吃著香噴噴的飯菜，不經(jīng)意間，我抬了一下頭，看到奶奶正笑瞇瞇地看著我，她那滿是皺紋的臉上寫(xiě)滿了慈祥。“奶奶，您一定也還餓著吧，您吃點(diǎn)吧!”我對(duì)奶奶說(shuō)�！安挥�，你一個(gè)人在家，我不放心。再說(shuō)，你正長(zhǎng)身體，吃剩飯剩菜營(yíng)養(yǎng)不夠�！蹦棠桃贿呎f(shuō)一邊把熱騰騰的菜不停地夾到我的碗里。我津津有味地吃著可口的飯菜，感到有一種特殊的味道，難道那不是一種長(zhǎng)輩無(wú)私關(guān)愛(ài)的味道嗎?吃飯時(shí)，我注意到奶奶一只手給我?jiàn)A著菜，另一只手揉著大腿。
我要去學(xué)校了，奶奶和我一起離開(kāi)了家。我注意到奶奶下樓的姿勢(shì)十分奇怪，她費(fèi)勁地用雙手抓住樓梯兩邊的扶手，兩只腳緩慢的一步一步挪動(dòng)著。我看到奶奶非常痛苦的表情，才想起奶奶腿上長(zhǎng)了一塊東西。我真難以想象她是怎么走到我家來(lái)的?我趕緊攙扶住奶奶：“奶奶，您無(wú)論如何都要去醫(yī)院看看，好嗎?” 奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，沖我笑了笑說(shuō)：“乖，我孫女長(zhǎng)大了，知道疼人了�！贝藭r(shí)此刻，我看到奶奶那張慈祥的臉上充滿了幸福。
奶奶的臉，寫(xiě)滿了慈祥，寫(xiě)滿了關(guān)心，寫(xiě)滿了鼓勵(lì)，它將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中。
難忘那張慈祥的臉作文6
光陰似箭，日月如梭。驀然回首，那一張張遇見(jiàn)的面孔雖然依舊清晰，然而我覺(jué)得既熟悉又陌生。但那張慈祥的臉留給我的，是一種溫曖，一種感激。
我清楚地記得那雙眼睛的神彩，它時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而溫和，嘴中發(fā)出的聲音沉穩(wěn)而有力，深深地沉入我的心里，讓我不能忘記。那張面孔已深深印入我的腦海，他就是我的啟蒙老師之一——雷老師。
在我的印象中，雷老師自接手我們班起，就好像從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他生氣。我們見(jiàn)到的總是那張面帶微笑的臉，人人見(jiàn)了都感到很愉快。雷老師好像也有過(guò)那么一兩次生氣，原因我已經(jīng)不記得了，也許是因?yàn)榘嗬镉型瑢W(xué)搗亂課堂秩序吧，也許是因?yàn)橛腥舜蚣芰税伞凑覠o(wú)從知曉。我的記憶中，雷老師慈祥的時(shí)候更多更多……
記得四年級(jí)知識(shí)競(jìng)賽，被選中的同學(xué)要放學(xué)后進(jìn)行培訓(xùn)，一個(gè)月后進(jìn)行初賽，考得好就會(huì)進(jìn)行最后的決賽。我當(dāng)然也為決賽而努力，記憶、背誦、練習(xí)，初賽悄悄地在不經(jīng)意間來(lái)到了。那天下午，我們?cè)诤蟛賵?chǎng)大會(huì)議室?jiàn)^筆疾書(shū)。幾天后，成績(jī)下來(lái)了，我落榜了。那天，一塊烏云密布在我心頭，雷老師把我叫到辦公室。我的心情瞬間沮喪到極點(diǎn)，本以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，誰(shuí)知雷老師卻細(xì)心地安慰我：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，五年級(jí)還有機(jī)會(huì)……你在培訓(xùn)的過(guò)程中有所收獲，這才是最重要的`�！蹦且豢�，我的心中充滿了無(wú)限的感激。
那張難忘而又慈祥的臉，讓我感到溫曖和感激。謝謝您，老師，您的慈祥領(lǐng)我走向希望和成功。
難忘那張慈祥的臉作文7
雨無(wú)情的下著，雷也無(wú)情的打著，我背著沉重的書(shū)包，在雨中走回家。我恨你分?jǐn)?shù)！
死握著那張四十分的試卷，踩著那可惡的雨水，“啪”我狠狠地將那張?jiān)嚲砣酉蛴甑�，希望別再看見(jiàn)他它，那張?jiān)嚲眍D時(shí)被打濕了，可那紅紅的“四十”兩個(gè)大字卻在雨中發(fā)狂似的嘲笑著我！我的眼前似乎又浮現(xiàn)數(shù)學(xué)老師報(bào)我分?jǐn)?shù)時(shí)那輕篾的笑，我恨你分?jǐn)?shù)，但我更恨我自己。
我最終還是撿起了試卷。我故意慢點(diǎn)走，但還是走到了家門(mén)那條熟悉的小巷，你撐著傘，正焦切的望著，尋著我的身影，就像老鳥(niǎo)在等候小鳥(niǎo)一樣。你看見(jiàn)了我，瘋也似的跑了過(guò)來(lái)，為我撐傘，抬頭一看，你那慈祥的臉上帶著少許的心疼。我又想到了那張?jiān)嚲�，我的眼淚又再次不由自主的流了下來(lái)，帥開(kāi)了你的保護(hù)傘，抹著淚，大步在雨中跑回了家。躲進(jìn)了自己的房間，一頭栽進(jìn)了被子里面放聲大哭。
你許久才走進(jìn)來(lái)，拿來(lái)一杯熱水和一條毛巾，你溫柔的`用毛巾擦干我的頭發(fā)，我抬頭一看，還是你那張慈祥的臉，依然那樣溫柔，那樣和藹。我再也忍不住了，一下子撲進(jìn)你的懷里放聲大哭，你輕輕的告訴我：“沒(méi)有關(guān)系，媽媽不怪你，下次再努力，我相信你！”我看著你那張慈祥的臉，心中萬(wàn)分感激，我下定決心，決不辜負(fù)你的期望。
每每我失望時(shí)，那張慈祥的臉總是出現(xiàn)在眼前，讓我不再失望，不再哭泣。
難忘媽媽的鼓勵(lì)，更難忘那張慈祥的臉。
難忘那張慈祥的臉作文8
我有一位慈祥而善良的母親，在幼年時(shí)，我的母親非常疼愛(ài)我，但由于我的虛榮，讓我和母親相隔太遠(yuǎn)。
艱苦的住讀生活讓我很難忘記。由于家庭的種種艱難條件、讓我逐漸不愛(ài)自己的家。有時(shí)甚至逃避我的母親，母親來(lái)、我便走，母親走、我便來(lái)。有時(shí)甚至不想見(jiàn)到母親，甚至不想見(jiàn)自己的家。
記得有一次，母親托同學(xué)給我送來(lái)一筐雞蛋。室友都說(shuō)我的'母親關(guān)心我，說(shuō)要到我家做客，我連忙拒絕他們，說(shuō)是我家沒(méi)有什么好吃的。其實(shí)我是不想他們見(jiàn)到我難看的母親。
還記得有一次，學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我把這消息告訴我的母親，還再三叮囑她不要去學(xué)校，說(shuō)完我一頭跑向教室。第二天，我的母親她還是來(lái)了，她穿著一件破衣裳，臉上有一些斑斑點(diǎn)，在風(fēng)中，她是那么的無(wú)助、那么的渺小，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有和她打招呼，甚至沒(méi)有看她一眼，我當(dāng)時(shí)怕同學(xué)們知道我有一位難看的母親。下課后，我走出教室，看見(jiàn)我的母親正在從樓梯間走下來(lái)，此時(shí)，我連忙跑進(jìn)教室，將自己躲避起來(lái)，但是她還是看見(jiàn)了我，她什么也沒(méi)有說(shuō)就走了。我想追上去和她說(shuō)幾句話，但我沒(méi)有勇氣。
回家后，我難看的母親無(wú)助的坐在家，桌子上有她為我準(zhǔn)備的飯菜，我當(dāng)時(shí)無(wú)力的站在門(mén)口，我的眼睛濕潤(rùn)了，我推開(kāi)門(mén)，一下子跑到母親那瘦而溫暖的懷抱里說(shuō)：“媽媽，我回來(lái)了，我從遙遠(yuǎn)的地方回來(lái)了！”其實(shí)我還記得，還記得母親那張慈祥而難忘的臉。
難忘那張慈祥的臉作文9
又是一個(gè)大雪紛飛的日子。我坐在教室里。隨意往窗外一瞥，那條通往學(xué)校的小路上都是黑白相間的。白的是雪，黑的則是家長(zhǎng)們或深或淺的鞋印。還沒(méi)下課，只見(jiàn)一張張慈祥而焦急的臉龐被無(wú)情的暴風(fēng)雪吹打著，青紅青紅的。我心里的琴弦好像被撥動(dòng)了一下。
啊！臉龐，慈祥的臉龐！我展開(kāi)思緒——
一、貼心襖
那是一天清晨，風(fēng)和日麗。我穿著媽媽新買(mǎi)給我的薄棉襖獨(dú)自走在上學(xué)的路上。
真是天有不測(cè)風(fēng)云。到校后，氣溫驟降，第一節(jié)課時(shí)，好幾位家長(zhǎng)給他們的孩子送來(lái)了棉衣。我期待著，卻不得不夾雜著幾絲絕望，因?yàn)楦改傅墓ぷ魈α恕Ｎ矣譂M懷一絲期待，他們會(huì)不會(huì)請(qǐng)假來(lái)？——一節(jié)課，二節(jié)課…我徹底絕望了。一絲冷氣從門(mén)外灌進(jìn)來(lái)，老師輕輕的把門(mén)打開(kāi)了，露出了一個(gè)微胖的老人，卷卷的頭發(fā)，手里抱著個(gè)棉襖。是姥姥！她朝我笑了笑，我發(fā)現(xiàn)姥姥的`臉被凍得通紅，她的臉龐是那么的慈祥。和老師打過(guò)招呼后穿著沾滿雪的皮鞋走了。我穿上帶有姥姥體溫的棉襖，心里熱乎乎的。從窗戶往外看，看著那一行深淺不一的腳印，看著姥姥那蹣跚的背影，我的鼻子酸酸的。
二、保護(hù)神
一天，與同學(xué)談天時(shí)聽(tīng)別人說(shuō)：放學(xué)時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)被車刮傷了。閑聊中，我不自覺(jué)的說(shuō)出來(lái)這件事。從此以后，上學(xué)的路上有了親情與朝陽(yáng)的相伴，我 不再寂寞，放學(xué)的路上有了親情與夕陽(yáng)的護(hù)送，我幸福無(wú)比。每天到教室后習(xí)慣性地從窗口往下望望，深情地喊一聲：“姥姥——！”姥姥微微仰起頭，開(kāi)心地笑著，那樣的慈祥。放學(xué)后，牽著姥姥的手，直覺(jué)暖流傳遍全身。親情相伴，慈祥相伴。我是同學(xué)眼中快樂(lè)的天使。
鈴聲打斷了我的思緒。零下二十度的低溫，讓眾人望而生畏的寒流，對(duì)我來(lái)說(shuō)都不存在，那張慈祥的臉永遠(yuǎn)讓我的心升溫。
難忘那張慈祥的臉作文10
一聲?shū)Q啼掠過(guò)河面，泛起歲月的漣漪，層層粼粼，看得見(jiàn)的眼淚，看不見(jiàn)的懷念，還有那張慈祥的臉。
那張慈祥的臉?biāo)坪踹�浮現(xiàn)在眼前，親切的叮嚀似乎還縈繞耳邊……
又憶起了往事。小時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ髅�，撫育我的重任便落到奶奶的肩頭上。每當(dāng)盛夏邁著熱情的步伐悄然而至，當(dāng)四周的景物像是被淡墨的宣紙捂過(guò)，放眼全是模糊的暗，我便會(huì)輕輕趴在奶奶的腿上，一邊撒嬌一邊央求著奶奶講故事。
奶奶熟睡被打擾也不惱，只是笑著說(shuō)：“我給你講，我跟你講就是了！”奶奶慈祥的面龐像花朵般綻放，嘴角微微翹起，娓娓道來(lái)。這個(gè)畫(huà)面如彩片般定格在我的記憶電影中，直到今天，我還依稀記得那些神秘與傳奇。
然而盛夏的綻放，總伴隨著冬的嚴(yán)酷。
一個(gè)寒冷的夜晚，風(fēng)打著玻璃呼啦啦地響，我與奶奶坐在黃暈的燈光下，奶奶已凸出來(lái)的眼睛緊盯白紙上的字。那是次家長(zhǎng)會(huì)，老師點(diǎn)名讓我的`家長(zhǎng)分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，我竟鬼使神差的沒(méi)有推卻。回家和奶奶說(shuō)了此事，奶奶那張像布滿溝壑的臉立馬“春回大地”，眼睛彎彎的如月牙般，整個(gè)人都精神了幾分，因?yàn)樗肋@是優(yōu)秀的孩子的家長(zhǎng)才有的機(jī)會(huì)。隨后我寫(xiě)了演講稿，一字一句地教奶奶，看著奶奶慈祥的臉，雖是寒冬臘月，卻無(wú)比溫暖。
記憶模糊得如同在水里浸過(guò)，我與奶奶不見(jiàn)已有半年多了，在和奶奶相處多年的歲月長(zhǎng)河里，也僅能撈起來(lái)幾個(gè)片段而已，其他的更像是肥料，被我吸收，讓我懂得了，如何去愛(ài)……
窗外又是一聲?shū)Q啼，紅似火的驕陽(yáng)好像在說(shuō)著盛夏已到，我的思緒又被拉回，想著，念著，那張慈祥的臉?biāo)坪踹�浮現(xiàn)在眼前，頓時(shí)，心中的花瓣散落一地。
難忘那張慈祥的臉作文11
“快記，快記，這些都是考試的重難點(diǎn)”她不停的催促著，急的像是熱鍋上的螞蟻�！昂�，記就記，煩人”而我，卻絲毫沒(méi)有想聽(tīng)從她。
自從來(lái)了一個(gè)新的女老師，我就有一種說(shuō)不出的滋味。因?yàn)橐痪渫嫘υ�，弄得我和她的溝通上十分尷尬�?/p>
“上帝啊，為什么又是第三組第一排？”按理說(shuō) ，這個(gè)地方離黑板近，有助于學(xué)習(xí)，可當(dāng)老師寫(xiě)完知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，任何小動(dòng)作也逃不過(guò)他們犀利的眼神。可謂是“風(fēng)水寶地”。這不，又是一節(jié)語(yǔ)文課。
記得是一次復(fù)習(xí)期間，因?yàn)橛行┬「忻罢?qǐng)了一次假，復(fù)習(xí)筆記忘了整理。第二天，當(dāng)翻到那頁(yè)時(shí)，“天時(shí)地利人和”都正巧被我趕上。老師走到我面前，“你的筆記呢？書(shū)上一片空白？”本來(lái)我就因?yàn)榭菰锏膹?fù)習(xí)而感到惱火，索性懟了一句：“筆記本上！”“那拿出來(lái)呀！你不說(shuō)你記了么？”我不想說(shuō)什么�！澳氵@叫什么？不就是上面兩個(gè)人底下一個(gè)心——慫”
因?yàn)榇�，我和她也已不再交流與溝通，直到有一次……
又是一節(jié)作業(yè)講評(píng)課�！氨敬巫鳂I(yè)表?yè)P(yáng)的有……”我閉上眼睛，心想：怎么有我？“還有小王同學(xué)�！蔽冶犻_(kāi)了眼睛，滿臉詫異地看向她，她也朝我笑了笑，并將我的小練筆讀給了全班同學(xué)聽(tīng)。那個(gè)微笑，像是鼓勵(lì)像是認(rèn)可。
那個(gè)微笑，化解了那么久的誤會(huì)，那張微笑的'臉，在我的那段記憶里畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
難忘那張慈祥的臉作文12
風(fēng)帶著我的憂愁，帶著我的思念，飛向天空，幻化出那張慈祥的臉。
我仿佛又看見(jiàn)了外公操勞的身影……
他跟許多老人一樣，臉上的皺紋多得數(shù)不過(guò)來(lái)，眼睛總是笑得瞇成一條縫，稀疏的白發(fā)里夾雜著一些黑發(fā)。
外公喜歡中秋節(jié)，因?yàn)樗矚g看到一家人其樂(lè)融融地坐在一起，吃著他親手做的月餅。外公年事已高，時(shí)常忘了自己要做什么，卻從未忘記我們的喜歡。外公親手做出來(lái)的月餅總是那么香，那么誘人。
外公在廚房里忙得滿頭大汗，廚房外的我們卻玩得不亦樂(lè)乎。外公沒(méi)有一絲怨言，只是偷偷叫外婆過(guò)來(lái)幫忙。他的衣服早已被汗水浸透，頭上的銀絲也失去了光澤，可臉上的笑容依然那樣純真。
不一會(huì)兒，外公把月餅做好了，放在餐桌上。大家開(kāi)心入座，品嘗香香的月餅�？创蠹页缘媒蚪蛴形�，他自然高興，臉上的笑容更燦爛了。我猛一抬頭，突然看到外公的.眼睛大而明亮，臉上的笑容特別干凈，臉上的皺紋擠在一起，猶如池中細(xì)細(xì)的波紋，讓人覺(jué)得那么慈祥！
中秋節(jié)后，外公的病一天比一天嚴(yán)重。后來(lái)，他悄無(wú)聲息地走了。
八月的天，依舊晴朗。外公的氣息依然久久彌漫在八月的天空中。他那張慈祥的臉永遠(yuǎn)銘記在我心中……
老師小語(yǔ)
冉曉同學(xué)截取做月餅這一場(chǎng)景，用廚房里的忙碌，直觀呈現(xiàn)外公的任勞任怨;餐桌上，用兒孫眼中的外公形象，突出“慈祥”二字。習(xí)作首尾呼應(yīng)，體現(xiàn)出“我”對(duì)外公的思念。
難忘那張慈祥的臉作文13
生活中，我們見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)張臉。那張臉或許是慈祥的，或許是疲憊的，又或許是陽(yáng)光的。無(wú)論它是怎樣的，都會(huì)讓我們懂得一些真理。而那張慈祥的臉，卻讓我感受到生活的溫暖，親情的偉大！
從出生后，我便一直和奶奶生活在一起�？梢哉f(shuō)，從我落地的那一刻，我和奶奶的心便連在了一起。
我要升入初中了，父母要將我從奶奶家接走。臨走前，我看到奶奶那張慈祥的臉上，第一次多了一份難過(guò)的神情。
一天，我給奶奶打電話，說(shuō)：“奶奶，我明天去你家看你”。奶奶早已笑開(kāi)了花：“好好！我可想你了！對(duì)了，明天變天，多穿點(diǎn)衣服。還有還有，我給你買(mǎi)了牛肉，記得你愛(ài)吃……”不知何時(shí)奶奶變得如此嘮叨，我有些不耐煩地說(shuō)：“奶奶，我去寫(xiě)作業(yè)了，再見(jiàn)！”不知道當(dāng)時(shí)我是怎么想的，奶奶一定很傷心吧！
第二天，我來(lái)到了奶奶家，剛一敲門(mén)，奶奶就小跑著來(lái)說(shuō)：“來(lái)啦！”一開(kāi)門(mén)就看到奶奶那張慈祥的臉。她接過(guò)我的書(shū)包，又給我倒了一杯水。剛進(jìn)客廳，我看到了一本畫(huà)滿紅圈圈的日歷本，我問(wèn)奶奶那是什么。她說(shuō)：“這些都是關(guān)于你的事情啊！”孫女生病，孫女看我，孫女考試……這些小事，我早已忘卻，而奶奶卻都記錄下來(lái)了。我的視線有一些模糊，我望著奶奶那張慈祥的臉，多想時(shí)間在此定格��！
我想，奶奶對(duì)我的愛(ài)或許不能感天動(dòng)地。但我知道奶奶對(duì)我的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的'，她的那張慈祥的臉也是獨(dú)一無(wú)二的！
過(guò)年了，奶奶把那本日歷扔了，但我卻從垃圾箱里將它撿了回來(lái)。因?yàn)槲疑岵坏媚欠萦H情，更舍不得奶奶那張慈祥的臉龐。
難忘那張慈祥的臉作文14
那張臉上布滿了皺紋，那張慈祥的臉時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，讓我難以忘懷。
記得那時(shí)冬天，天下著雪，天氣非常冷，我不時(shí)的打著冷顫。那天，媽媽讓我上街上買(mǎi)姜，說(shuō)是家里沒(méi)有了，我不情愿地拿著錢(qián)去買(mǎi)。那天的風(fēng)刮的可真可怕呀！我哆哆嗦嗦地到那個(gè)超市去買(mǎi)姜。因?yàn)槟菞l街太長(zhǎng)了，在路上，我看見(jiàn)一位年紀(jì)很老的老爺爺，我看見(jiàn)他騎著三輪車，上面放著姜，當(dāng)時(shí)我就，正好近，就買(mǎi)一些吧！于是我就問(wèn)那位老爺爺姜多少錢(qián)一斤，“5錢(qián)”他哆哆嗦嗦地說(shuō)。我說(shuō)買(mǎi)三斤。那位爺爺趕快拿起袋子，為我稱，好像今天的姜買(mǎi)的很慢似的'，那位老爺爺說(shuō)：“一共一元五角錢(qián)�！蔽医o了老爺爺20元錢(qián)，老爺爺找給了我16元錢(qián)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意，也沒(méi)有看，就拿著姜走了，走在路上，我好奇地看了看姜，然后又看了看錢(qián)，一看我驚呆了竟然少了二元五角錢(qián)，因?yàn)閶寢屖莻�(gè)節(jié)儉的人，我怕回家挨說(shuō)，所以又回去了。
當(dāng)我又重新回到那條街上時(shí)，那位老爺爺還在那里，大老遠(yuǎn)，他就朝我喊：“小朋友，你的二元五角錢(qián)。”我看見(jiàn)這種情景，心里很高興，但是我又不忍去向那老爺爺要錢(qián)，因?yàn)樗吘鼓昙o(jì)大了，賺錢(qián)不好賺�？墒俏疫�是去了。老爺爺用顫抖的手，把錢(qián)遞給我。我說(shuō)：“謝謝你，老爺爺�！比缓笪揖突丶伊�。
這件事過(guò)后，我認(rèn)為那位老人是多么的善良呀！他為了交給我那忘要的錢(qián)，就站在那里一動(dòng)不動(dòng)。等待著我去要錢(qián)，他是多么的誠(chéng)實(shí)善良。
過(guò)后我時(shí)時(shí)想起那張慈祥的臉，我認(rèn)為那位老人當(dāng)時(shí)完全可以騎著車子走的，他賣(mài)半天也不一定賺兩元半，那多少也是錢(qián)哪。可是我的想法完全錯(cuò)了，那張慈祥的臉讓我難以忘懷，讓我時(shí)時(shí)想起了做人的道理，做人應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的人，做善良的人。做像那位老人一樣的人。
那張善良的臉，慈祥的臉，布滿皺紋一樣的臉，讓我懂得了做人的根本。
難忘那張慈祥的臉作文15
在成長(zhǎng)的路上，有許許多多張臉，一幅幅面孔讓你為之震撼和感動(dòng)，在你的記憶里時(shí)常浮現(xiàn)。我最難忘的，是那張慈祥的臉。
她給過(guò)我鼓勵(lì)，給過(guò)我教導(dǎo)，她，是我們的小學(xué)老師——蔡老師。她瘦瘦的，喜歡穿著一件樸素的白襯衫，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)已經(jīng)透出許多條銀絲，臉上的微笑可以把皺紋抹去。她在黑板寫(xiě)下的aoe，為我們展開(kāi)了一條嶄新的語(yǔ)文之路。
一年級(jí)的`我膽小，在課堂上一向沉默�？稍诶收b比賽名單卻意外出現(xiàn)了我的名字，膽怯驅(qū)使我放棄。我輕輕叩響了辦公室的門(mén)，對(duì)老師怯怯的說(shuō)：“老師，我……想……退出比賽�！薄盀槭裁茨兀俊蔽也桓抑币暲蠋煹难劬ΓD時(shí)沉默了。老師微笑起來(lái)，“每個(gè)人都應(yīng)該有鍛煉的機(jī)會(huì)，你要做的不是放棄，是前進(jìn)，這樣你才會(huì)體會(huì)到快樂(lè)，知道嗎？”她輕輕拍了一下我的肩膀，我望向老師，那張慈祥的臉上鑲嵌著暖人心田的笑容，就像媽媽一樣，似乎傳遞了力量。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)的一星期里，老師教我朗誦的技巧，不斷糾正我的讀音，一下子，我的朗誦能力突飛猛進(jìn)。
比賽這一天終于來(lái)臨了，即將上場(chǎng)的我心撲通撲通直跳，手心也冒出了汗，老師望著我，微笑著向我舉起大拇指。又是這個(gè)笑容，這張慈祥的臉！我鼓起勇氣，走到臺(tái)上，流利地朗誦完一篇課文，當(dāng)看見(jiàn)臺(tái)下許多人為我鼓掌時(shí)，我體會(huì)到了快樂(lè)，收獲了自信。
難忘那張慈祥的臉，腦海里，她給了我前進(jìn)的力量，到達(dá)了成功的彼岸。
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