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感念師恩作文【共15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的感念師恩作文，歡迎大家分享。
感念師恩作文1
世上有一種人，他們辛勤地耕耘著土地，盡心地做好園丁的職責(zé)。他們的名字，叫老師。
老師，是那么不容易，傾盡全力，只為我們的將來。我們班班主任朱老師就是這樣一個人。
作為班主任，朱老師勤勤懇懇，十分關(guān)心學(xué)生。春游秋游的時候，朱老師會像跟我們一樣大似的與我們一起聊天；平時我們有困惑的時候，朱老師又會像個知心朋友一樣與我們談心。記得有一次，天氣預(yù)報說第二天會有冷空氣將臨申城，朱老師就在放學(xué)的時候提醒我們說：“明天有冷空氣，要多加件衣服，別著涼了。放學(xué)了還不忘對我們班一些家里比較遠(yuǎn)的同學(xué)說一句：“路上小心點。”每當(dāng)如此，我總會想起我的家人也常會在我上學(xué)出門的時候提醒我一句：“路上小心。才發(fā)現(xiàn)，原來朱老師就像我們的家人一樣，無時無刻在關(guān)心著我們，擔(dān)心我們的健康與安危。才發(fā)現(xiàn)，原來這就是“一日為師，終生為父”的真諦，只不過朱老師是“為母”罷了。
作為語文老師的朱老師，講課上十分生動有趣，幾乎每節(jié)朱老師的課都能讓我們開懷大笑。雖然語文作業(yè)總是最少的.，但我們班每次考試，語文分?jǐn)?shù)總是最高的。朱老師盡心地把她擁有的知識全都傾授予我們。朱老師不會輕易批評學(xué)生，總是用很幽默的方式進(jìn)行告誡，在笑聲中我們也學(xué)到了許多人生哲理。
雖然是語文老師，朱老師卻同樣當(dāng)起了英語老師和數(shù)學(xué)老師。在發(fā)現(xiàn)班里有同學(xué)哪個科目不是很擅長時，就會無償?shù)貫樗a(bǔ)習(xí)功課。我們班就有一個同學(xué)，剛進(jìn)中學(xué)時，英語很不好，甚至還考過幾次不及格，朱老師發(fā)現(xiàn)后，就幫他補(bǔ)習(xí)英語音標(biāo)和閱讀，不會的地方耐心地教導(dǎo)他，直到他弄懂，幫助他引上正確的學(xué)習(xí)道路�，F(xiàn)在，這個同學(xué)的英語成績已經(jīng)明顯上來了，這要歸功于朱老師呢!
朱老師還經(jīng)常主動與學(xué)生的家長進(jìn)行溝通交流，為了了解每個學(xué)生的具體情況，她甚至放棄自己的休息時間去進(jìn)行家訪�？荚嚽盀閷W(xué)生們加油鼓勁，且用她特有的方式來緩解我們的壓力，激起我們的信心。
有人說，師恩比山高聳，因為老師們無私的付出卻不求回報；我卻要說，師恩比海遼闊，因為老師們擁有著淵博的知識與寬廣的胸懷。感謝朱老師，因為她讓我懂得了，什么叫師恩，什么叫偉大。
感念師恩作文2
金秋九月，丹桂飄香，我們又迎來了教師節(jié)。
這又何止是老師的節(jié)日啊!我想，今天更應(yīng)該是我們學(xué)生的感恩的日子。
教師，這是一個多么溫馨的名字啊!這是一個多么崇高的職業(yè)啊!
他們的心血滴滴，化作綿綿春雨，滋潤我們幼小的心田;
他們的淵博知識，化作一塊塊基石，為我們鋪設(shè)現(xiàn)實與夢想的的道路;
他們的慈愛目光，化作一座座堅實的橋梁，為我們建造通往理想的金橋......
教師為我們付出了太多太多。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！睙o怨無悔，三尺講臺上，初心未改......
剛上一年級時，我對校園生活充滿了憧憬。就在這個時候，我遇到了我一生中的第一位啟蒙老師——梅秋云。
人如其名，她像白云般溫柔，對我們的`關(guān)懷無微不至。有一次，一位同學(xué)吃壞了肚子，嘔吐在課桌上。梅老師立即停止上課，走到了那位同學(xué)面前。焦急地拍了拍那位同學(xué)的背：“怎么樣?還好嗎?”雖然，當(dāng)時梅老師與我相隔甚遠(yuǎn)，卻能感受到她那如陽光般和煦的愛。
三年級時，我實在是太調(diào)皮了，但我的數(shù)學(xué)老師——繆老師卻對我十分包容。他對待上課不遵守紀(jì)律的我，總在事后在語重心長地對我進(jìn)行教導(dǎo)。
三尺講臺上，已經(jīng)到了退休年齡，腰微微佝僂的他說：“教完你們?nèi)昙壍倪@一班，我也該退休了�！蔽衣牭剿穆曇粲行╊澏�，看到他的眼中有濃濃的不舍和留戀。
為什么很多的老師年齡不大，頸卻不再靈活?
為什么很多的老師年齡不大，腰卻不再挺拔?
是為了與我們的目光交融，上課時，他們總是微微地低下頭;
是為了與我們的心靈交匯，上課時，他們總是微微地低下腰;
是為了更好地將知識傳播。
感恩老師，對我的包容;感恩老師，對我的幫助和鼓勵……
讓我們的感恩像花兒一樣綻放，化作老師教育路上一路的芬芳。
感念師恩作文3
一個懂得感恩的人，心靈將永遠(yuǎn)不會枯竭，生活將永遠(yuǎn)充滿陽光。而懂得感恩，同樣是來自老師的教誨，是他們的一言一行影響著我們，讓我們在愛的氛圍中，快樂成長為祖國的希望、明天的棟梁。
我的啟蒙老師王暉老師，她高挑的身材，充滿了自信的臉上，一副滿是智慧的紅邊眼鏡，給人以神圣之感！她是我最敬佩的人！她在我人生的起點，引領(lǐng)我健康成長！
她教會我如何做人：做一個善良的，懂規(guī)矩，熱心腸，懂感恩，積極向上，充滿正能量的人。記得剛?cè)胍荒昙墸趵蠋熅鸵笪覀儓猿謱W(xué)習(xí)老祖宗的智慧書籍。當(dāng)時還有很多的家長不理解，認(rèn)為這么小的孩子，根本學(xué)不懂。但這并不影響王老師的決心，因為她知道這個對我們有用，這才是最重要的德育教育！經(jīng)過幾年的堅持學(xué)習(xí)，我們的`收獲滿滿！這就是王老師，很有主見的老師！
王老師是個書法天才。她的字寫的橫平豎直，鏗鏘有力。不論是誰看到她的書法作品，都會豎起大拇指的。我們很幸運，在剛開始學(xué)習(xí)寫字就遇到這么專業(yè)的書法老師。王老師在教我們寫字的同時，也教會了我們做人的道理：練字要堅持，只有堅持才會有收獲。“提筆即是練字時”，同學(xué)們收獲了干凈整潔的作業(yè)，正確的坐姿，明亮的眼睛等等。這些讓我們受益一生財富，都源于我們的好老師！
王老師用心良苦，為同學(xué)們爭取各種鍛煉自己，提升能力的機(jī)會。為了能讓我們?nèi)矫娴陌l(fā)展，她會根據(jù)全班同學(xué)的不同特點，因材施教。如：朗誦、表演、唱歌、體育、書法、舞蹈等等給同學(xué)們提供各種展示自己的機(jī)會。這些都是王老師在工作之余，用心篩選的課余活動內(nèi)容。我們班的優(yōu)秀人才在全校都是頂呱呱，響當(dāng)當(dāng)?shù)模?/p>
感謝您王老師！您用您陽光般的愛，溫暖我們；您用您海洋般的知識，提升我們；您用您清風(fēng)般的執(zhí)著，教誨我們。在這個您的節(jié)日即將到來的時候，請讓我用最淳樸又最深厚的一句話，表達(dá)我對您的感情：老師，您辛苦了，感謝您！
感念師恩作文4
教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的.實在太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望之中，您都會盡力幫助我們;當(dāng)我們成功地辦好一件事，您都會同我們慶賀，同我們歡呼，告誡我們不要驕傲……不錯!老師就好似一名園丁，每天辛勤地培育著我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成才!早日成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲!
記得那時我還很年幼，才上小學(xué)四年級：那是一個天氣昏沉的下午，我和平常一樣在學(xué)校學(xué)習(xí)。第一節(jié)課結(jié)束后，我感到有些不適，頭有些痛，還有些畏冷，我知道可能是中午午休時著涼了。可我并未在意，可就在第二節(jié)課上我不知不覺暈倒了。孫老師您被同學(xué)叫到教室，你伸手摸了摸我的額頭，驚訝到：“宇宇，你發(fā)燒了!而且燒得換很厲害。”當(dāng)時的我已有些意識不清，昏昏沉沉，并未應(yīng)答。于是你急忙用你的外衣把我裹起來，讓同學(xué)們繼續(xù)上課，便帶著我到學(xué)校附近的診所，還給我的媽媽打了電話。直到醫(yī)生幫我掛上吊瓶，告訴您我沒事了，您才悄然返回學(xué)校。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下午六點多鐘了，打完吊瓶的我剛回到家，外面就下起了瓢潑大雨。媽媽讓我先休息一會。這時，外面?zhèn)鱽硪魂嚽瞄T聲，媽媽開門一看，原來是孫老師您。雖然您穿著雨衣，但還是淋濕了頭發(fā)，你顧不上接媽媽遞過的毛巾，從電動車中拿出包，便急切地向我媽媽問我的情況怎么樣了，媽媽問：“孫老師，宇宇好多了�？墒悄趺磥砹�?”您說：“我來看看宇宇。”您還說：“快期末考試了，這幾課很重要，所以我來給宇宇補(bǔ)課�！蔽覐奈堇镒叱鰜碚f：“嗯，老師，我好多了，我們補(bǔ)課吧�！睂O老師您接著說：“好的�！闭f完，您才發(fā)現(xiàn)媽媽遞給您的毛巾。你擦了擦濕漉漉的頭發(fā)，從包中拿出書本和一袋桂圓，一邊給我講課，一邊剝桂圓給我吃。孫老師您給我補(bǔ)課一直到晚上八點。補(bǔ)完課后，媽媽要留您吃完晚飯再走，可您卻說：“不了，這幾天我的兒子也發(fā)燒呢，我得回家看看。”說完，您便穿上雨衣騎著電動車冒著風(fēng)雨走了。望著您遠(yuǎn)去的身影，我不禁留下了眼淚……
師恩濃濃，師恩難忘。
感念師恩作文5
“立正，稍息！”從操場上傳來了一陣熟悉的聲音。仔細(xì)一聽，原來是朱老師。這不由使我想起了上個學(xué)期的一段訓(xùn)練。
那是九月份開學(xué)不久，朱老師挑選了一些有體育特長的同學(xué)，進(jìn)行訓(xùn)練。
第一天清早，我六點鐘就來到了學(xué)校�！班洁�！”剛放好東西，樓下就傳來一陣緊急的口哨聲。我一聽，匆匆奔下樓去集合。那是我第一次晨練，有點害怕。害怕什么呢？就怕任務(wù)太重。這時，朱老師嚴(yán)肅地說：“自己排好隊，饒教學(xué)樓跑五圈，跑好后再到這兒來集合�！薄鞍�？”許多人都害怕地叫了起來�？墒菐熋y違，大家只好隨便排好隊跑了起來。一圈……兩圈……我們整整跑了五圈。跑完后大家都喘起了粗氣，心里都在埋怨朱老師。大概他也看出了大家的情緒，解釋說：“跑步是為了鍛煉身體，提高體能�！迸叮瓉硎沁@樣！
這個早上，我們練習(xí)了一些基本的訓(xùn)練方法，臨結(jié)束時，朱老師叮囑我們下午一放學(xué)就來接著練。
下午放學(xué)，我用五分鐘的時間整理好書包，馬上到訓(xùn)練場地，誰知朱老師已經(jīng)到了，有些同學(xué)正在操場上跑步。我問朱老師，為什么每天要這么辛苦地訓(xùn)練，“為了一個目的，在田徑比賽上取得好成績。”
不會吧？參加田徑比賽，這我可沒想到過。但是我還是跑了起來。
第二天一大早，我更早地來到學(xué)校。整個校園寂靜無聲，大樹們伸展著枝椏，仿佛剛睡醒似的；電線桿上的小鳥也唧唧喳喳，好象在互相問好。
我走到朱老師辦公室，一看，天哪！朱老師竟然已經(jīng)到校了，他真負(fù)責(zé)呀！他不時揉揉眼睛，可能是太早起床，還沒睡醒吧。他正翻著同學(xué)們的資料，在看每個人適合鍛煉什么項目。今天，老師只叫我們跑了三圈，做一半的基本訓(xùn)練。接下來，老師叫我們分別練習(xí)一些項目；有練跳高的，有練跑步的，還有一些人在練扔壘球。我和另一個高個子的擲鉛球。我們的`有趣樣兒吸引了不少小朋友，大家不時發(fā)出歡快的笑聲。只有朱老師一臉嚴(yán)肅，還是老樣子教我們。
整整訓(xùn)練了一個半月，我們都感到十分的疲勞。而朱老師每天最早到校，為我們準(zhǔn)備訓(xùn)練器材；訓(xùn)練結(jié)束，又是他最后一個離開，仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦。
朱老師，你那么負(fù)責(zé)，有多少同學(xué)在你的培養(yǎng)下取得了可喜的好成績，我們?yōu)橛心氵@樣的老師感到自豪！
感念師恩作文6
是誰用他的心血哺育了我們這些剛剛破土的嫩苗？是誰用他的青春點綴了我們的未來？是他，我們敬愛的老師。
老師，我愿化作一滴淚，滑過你的臉頰；我愿化作一陣風(fēng)，藏在你的發(fā)間；我愿化作一抹空氣，握在你的手心。在這個溫暖的而美好的季節(jié)，藏著一書本的秋景，我只祈求，祈求你的一抹微笑，在你那布滿滄桑的臉上的一抹，足以讓我溫暖到心田。
我們本是一張純白的紙，是你用手中的粉筆為我們勾勒出生命的藍(lán)圖，我們本是一個未破繭而出的蛹，是你奉獻(xiàn)了你的青春來關(guān)愛我們，讓我們羽化成蝶；我們本是一個無知，幼稚的孩子，是你用你誨人不倦的教導(dǎo)讓我們懂得人生哲理。
謝謝您，老師！
�。±蠋�，我只想做一個小小的桔燈，在您挑燈夜戰(zhàn)之時陪著你，做一塊小小的手帕，擦去你幸福與痛苦的淚花。
傳說老師是上帝創(chuàng)造的，他將精氣注入泥土，于是泥土有了完美的曲線，美妙的身姿，有了強(qiáng)健的身體，有了戰(zhàn)勝挫折的信念，。當(dāng)我們第一步邁進(jìn)校園的殿堂，老師就像天使一般降臨人間，帶來美妙的歌聲和無私的.奉獻(xiàn)。
老師是人生智慧的傳播者，長江兩岸，黃河源頭，廣闊的平原，花在盛開，樹在結(jié)果，走在人生的路上，到處都有老師的身影，到處都有老師遺留下來的余香，她用他的青春與生命構(gòu)造了我們的幸福。
啊！老師，看你頭上的蒼蒼白發(fā)，看你額前深深的皺紋，看你那步履的蹣跚，這些都是歲月在你身上刻意遺留下的足跡，你太累了，你已忘記什么是自我主義，什么是自己的幸福，你已把幸福全部發(fā)放，好似陽光，好似春雨遍布各地。
老師，謝謝你！
花朵，也許會隨時間的推移凋謝，小溪也許會隨著時間的前行干涸，但我們對你的感激之情卻隨時間的淘洗而愈加深刻。
柳絮紛飛，唯有輕聲的問候：老師，你還在挑燈備課嗎？
楓葉蕭瑟，唯有心底深深的祝福：老師，一生平安！
銀妝素裹，唯有無盡的感激，綿長，遠(yuǎn)方，又有遠(yuǎn)方……
三月，唯美的季節(jié)，您聽聽，看看，聞聞，給自己一個假日，您就會發(fā)現(xiàn)春天真的很美……
感念師恩作文7
感念師恩作文800字
花開了，花謝了，春去了，春又來了，太陽公公來了，太陽公公又回家了，七彩的四季變幻著一輪又一輪的季度。一個又一個學(xué)期讓老師您的芳容黯然憔悴。
一張講臺，幾只筆，幾本書，一把凳子，您在這里坐過多少次，批過多少作業(yè)，改過多少作文。我們在不懂的時侯，因為有您，我們領(lǐng)悟了。我們在不會的時侯，因為有您，我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習(xí)題，分析一次又一次的試卷。
您有一次骨折了，我們都想要去看您，整個班級都在討論著要怎么去看您？給您買什么？當(dāng)一個一個同學(xué)打電話問您的時候，您說：你不讓我們?nèi)タ茨�，也不告訴我您家住哪兒。我們那時候很傷心，你不知道我們有多擔(dān)心您。
您的傷差不多快好的時候，您又回到了我們的大家庭，我們很開心。但是我們的成績讓您失望了，我們也對自己失望了，但是您說：過去已經(jīng)不重要了，重要的是現(xiàn)在，我們一起努力。我們又找回了自信，只是因為您一句話。我想對您說：謝謝您，程老師。
您用甜美的.微笑，讓我們的教室變得無比優(yōu)美；你用寬容的心，讓我們覺得您就是我們的朋友；您用您那智慧的大腦，交給我們知識。��！程老師，您就是我們的媽媽，讓我們在麗的環(huán)境下健康的成長。我想對您說：程老師，我愛您。
您次又一次細(xì)心的給我們看作業(yè)，盡管我們錯了好多題，您是鼓勵我們加油。您在課上，用很幽默的方式教會我們很多很多的知識。當(dāng)我們在課上嬉戲的時候，你用嚴(yán)肅的眼神看著我們，仿佛在告訴我們：這兒是課堂，不應(yīng)該嬉戲。我想對您說：嗯！我們知道了。
時間不等人，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的快樂時光就要過去了，我還真舍不得，舍不得您，舍不得現(xiàn)在的同學(xué)，舍不得你那甜美的微笑，更舍不得您那嚴(yán)肅的眼神。啊！時間，我求求你，你就在這一刻停下吧！讓我們還能夠在一起快樂的成長、快樂的學(xué)習(xí)和快樂的嬉戲。
程老師，我愛您！
翟營的街小學(xué)六年級:趙一帆
感念師恩作文8
老師，您是金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；老師，您是帆船，載我們在知識的海洋里航行；老師，您是引領(lǐng)者，帶著我們走進(jìn)智慧的殿堂；老師，您是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師，您是明燈，指引著我們前進(jìn)的方向；老師，您是園丁，培育了無數(shù)幼苗；老師，您從事的事是太陽底下最光輝的職業(yè)！
白云感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它飄逸；獅子感恩森林，因為森林讓它生存；花兒感恩露水，因為露水滋潤它生長；我感恩老師，因為老師傳授我豐富的知識，教會我做人的道理。
親愛的老師，在那落葉紛飛的季節(jié)，我們走進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂，您給我們發(fā)下課本，我們翻開了書，但我們看到的密密麻麻的字，我們的腦子里充滿了無數(shù)的疑惑是您，老師，是您用親切的語言將我們的謎團(tuán)解開。當(dāng)我們犯錯的時候，您不是采用懲罰我們的發(fā)法，而是溫柔地告訴我們應(yīng)該怎樣做；當(dāng)我們生病的時候，您無微不至地關(guān)懷著我們；當(dāng)我們碰到“攔路虎”的時候，您耐心地開導(dǎo)我們。
您對我們的愛太好了，我想找個機(jī)會報答您，終于，機(jī)會來了，今天是教師節(jié)，我為您買了一束花，心想，我一定可以給老師一個驚喜！可我送您花的時候，卻發(fā)現(xiàn)全都買了花送給您，還有的同學(xué)買了一個大蛋糕。當(dāng)我為自己的禮物感到內(nèi)疚的時候，您來了，您為我們切開蛋糕，讓我們分享，您還讓我們許愿，我愿您開開心心，愿爸爸媽媽工作順利，愿爺爺奶奶無憂無慮，愿自己笑口常開。當(dāng)時我們一起吃蛋糕，許愿，吹蠟燭，那時真開心！
老師，您從不向別人傾述您的.辛苦，但是您默默的培育了一代又一代的祖國的棟梁，自己的勞動成果布滿天下，真是應(yīng)了那句話：“桃李滿天下�！备兄x您，親愛的老師，您含辛茹苦的教育了我們，我對您的感激之情布滿心中。感恩老師，不需要做驚天動地的大事，老師說，用好的成績回報她，就是給她最好的禮物。從今天起，我要用好的成績來回報您，祝您開開心心每一天。
謝謝您，老師。
感念師恩作文9
冰心奶奶曾說過：“明艷的花，在她最燦爛的時候，她不會忘記，陽光的哺育，雨露的滋潤和泥土的呵護(hù)�！泵慨�(dāng)我想起這句話時，心中就滿懷感激之情，是啊，在我們還不算長的學(xué)海生涯中，總是少不了老師的陪伴。對我們而言：老師像光，永遠(yuǎn)為我們照亮前方的路，讓我們知道，有光的地方就有希望；老師像雨，輕輕的用知識的甘露澆灌著我們，讓我們感到，黑白字的行間里有的是溫暖和愛；老師像泥土，盡可能把所有的養(yǎng)分無私的奉獻(xiàn)給我們，讓我們茁壯成長。
從啟蒙到現(xiàn)在，從曾經(jīng)的'牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的出口成章，我們的成長里烙印下多少老師們的汗水和足跡啊，記得，剛踏入小學(xué)時，因不認(rèn)識新班級的路，一位美麗的老師牽起我的小手時那份溫暖的感覺讓我懷念至今。還有科學(xué)老師的詼諧幽默給我們留下了難忘記憶，記得有一次，老師在上人體科學(xué)時，突然轉(zhuǎn)過頭來對我們說：“以后你再說別人壞話，什么‘笨蛋’啊，‘蠢驢’啊，都過時了，要說就說他‘21三體’�！蔽覀円粫r愣住了，后回過神來，笑得直捂著肚子彎不起腰來（注：‘21’三體的意思是先天愚鈍型）。
逝者如斯，就這樣，六個春秋就在老師營造的愉快氛圍下度過了。在又一個微涼的天氣下，在聞著桂花香的季節(jié)，我們昂首邁進(jìn)了中學(xué)，又重新認(rèn)識了一批新的老師。語文老師接近不惑之年，常常微笑，但卻不知是“春風(fēng)拂面”還是“笑里有意”；數(shù)學(xué)老師有一張盡顯睿智的臉，頗有古代軍師之風(fēng)；英語老師最為嚴(yán)厲，尤其喜歡“偷窺”我們平日之動靜，或遠(yuǎn)觀，或近視，為此，我們不得不專心聽課，每天生活在“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”之中。其他課的老師也是非常用心的輔導(dǎo)著我們。雖說我們都害怕老師們的“虎視眈眈”，但是一種感激與敬仰的情感在不知不覺中越積越深；因為我們每天見到的是粉筆的灰塵沾染著老師的衣領(lǐng)，而換來的是我們知識的聚沙成塔。老師們在我們心中永遠(yuǎn)是立體的動畫角色，有時候像父母一樣對我們細(xì)心呵護(hù)，有時候像是我們的朋友一樣傾聽我們的心聲，有時候又像是影片中的某個角色，神秘而充滿魅力。老師們用一顆年輕而富有創(chuàng)造力的心陪伴我們成長，讓我們我深深地、深深地被吸引、被感化。
我感恩于每一位老師，不光是以前的、現(xiàn)在的，還是將來的，我都將心存感激的回報他們。
感念師恩作文10
媽媽說，我第一次見到我的啟蒙老師，哭著鬧著要回家。老師哄著我，一遍一遍地安慰我……我哭了很久很久，老師也說了很久很久。后來，我不再哭鬧，不再耍賴，因為我感受到了——老師的愛。
快上小學(xué)的時候，我又不情愿起來。但是啟蒙老師說，小學(xué)里，不僅有和幼兒園一樣可愛的同學(xué)，也有很可愛的老師。我對她的話一直深信不疑，因此我興高采烈地開始了我的小學(xué)生活。一年級的老師，是一個有著可愛卷發(fā)的女老師，說話很親切。她在我心里，也漸漸有了重要的位置。
老師很輕松，很好玩吧！我想。
去年春節(jié)，我不禁想要當(dāng)一次小老師，自作主張地教剛滿六歲的弟弟認(rèn)字。我一連教了六七遍，再問他時，他卻依然不會讀。唉，弟弟怎么這么笨��！可是，我突然發(fā)現(xiàn)自己錯了，我小時候，難道不是這樣嗎？我的老師，難道不是那樣的苦口婆心嗎？老師，在我心里又添了一層敬佩的味道。
一年前，我遇到了現(xiàn)在我的語文老師。她就像童話里“披著狼皮的羊”一樣，刀子嘴豆腐心。她就是——范老師。她寬容，她可愛，她親切，她把我們當(dāng)作自己的孩子，而我們也把她當(dāng)作媽媽。
記得那時的我突然“席卷”了許多獎項，登上了班長的寶座，因此備受爭議�！靶鹿偕先巍钡奈冶煌瑢W(xué)們質(zhì)疑和責(zé)怪，自信消失地?zé)o影無蹤。老師幾次找我談話，她對我無微不至的關(guān)心讓我感到幾分親切，就像媽媽一樣，并無責(zé)怪的'意思。我靜靜地聽著，默默地改著，不僅受到了同學(xué)們好評，也找回了消失已久的自信。
而現(xiàn)在，教過我的老師不知道有多少，驀然回首，她們一個共同的優(yōu)點——無私。人們贊嘆于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，卻沒有人的無私比得上老師這個看似渺小的職位。而她們給我們的，除了知識，便是恩。師恩如風(fēng)，吹散我們煩惱的陰云；師恩似光，照亮我們前進(jìn)的道路；師恩像水，淌在我們生命的歌里……
最難忘的，便是師恩。
感念師恩作文11
時間在流逝，卻洗刷不了無處不在的師恩。四季在變遷，卻改變不了偉大但是平凡的師恩。師恩非常平凡，平凡的每一位老師都在詮釋它的涵義。師恩偉大，由于師恩的偉大，改變了這個世界的價值觀、人生觀、愛情觀、生死觀、榮辱觀、審美觀和世界觀等。使世界改變了樣貌，讓歷史翻開了新的一頁。師恩，為我們鋪墊起了通向智慧的天堂，人生的道路。
老師，您辦公桌上哪一天不是一堆一堆的作業(yè)，多得像一座城堡。您為了我們的作業(yè)，把眼鏡戴上了，一個字一個字地給我們批改作業(yè)，每一天眼睛都很痛，您卻堅持著，國為您知道不能辱沒了這崇高而圣潔的工作——教師。您時時刻刻地想著為祖國培養(yǎng)人才。您辦公桌的'抽屜里的一瓶瓶小藥，就是您忘我工作的光榮見證。書本上，您寫滿了密密麻麻的小字，是您用智慧所寫成的，這些事都是為了我們。
老師，您將您的一生都獻(xiàn)身于光榮的教師工作中，您將您的青春也無怨無悔地奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)的豐碑上。可能在您看來，您的青春流逝了，可是，在我看來卻并非如此，您的青春而永遠(yuǎn)存于天地之間，因為您的青春所創(chuàng)造的價值會隨著時間的推移而升華！
教室里，那一天天一樣的動作，一樣的形象：老師身上的一粒粒粉筆灰，是時間與歲月為您授予的將星。三尺高的講臺，是您表現(xiàn)的大舞臺。那一塊大黑板，是您展現(xiàn)智慧的銀屏。
老師您與失足的學(xué)生講道理，鼓勵他們，叫他們千萬不要落后，在哪里跌倒，就在哪里爬起來。您指引他們?nèi)ふ胰松械膲粝�，您讓他們重振旗鼓，去讓他們邁出堅實的腳步，去完成他們的夢想。當(dāng)他們完成了自己的夢想，您的兩鬢早已斑白了，您卻非常的高興，國為，您的夢想也已經(jīng)完成了。
老師，您是一只蠟燭，燃燒自己，卻照亮了我們的道路。老師您是一架梯子，讓我們?nèi)フ∧莿倮墓麑�。老師，你是一顆石子，墊成我們通向夢想的高速公路。老師，您辛勤的汗水，滋潤著我們一棵棵小樹，使我們茁壯成長。老師，知識是我們的翅膀，使我們可以在天空上飛翔，而這雙翅膀就是老師您送給我們的。
老師，我衷心地祝愿您一生平安，也感謝您教授我知識！謝謝您了，老師！
感念師恩作文12
陽春三月，春回大地，萬物復(fù)蘇，大地披上了一件綠色的薄襯衫。往常，我們早已坐在那窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)；如今，受疫情影響，教育部決定“停課不停學(xué)”，于是我們從3月2日起只能居家上網(wǎng)課。
我們大清早起來，就要開始早讀，并且早讀視頻還要發(fā)到班級群，老師要一個個來看，并以幽默中包含鼓勵的話語來評論我們的早讀。比如說：用“早起的鳥兒有蟲吃”“春早人勤”來鼓勵早起讀書的同學(xué)；對讀得很好的同學(xué)們發(fā)一個翹大拇指的'圖片。雖然我們在家里，和老師不在一起，但是老師的鼓勵使我每天做任何事情都信心滿滿。
早讀結(jié)束后，老師在每次上課前都提醒我們準(zhǔn)備好筆、紙、課本……因為馬上就要上網(wǎng)課了。還記得我第一次上網(wǎng)課時，心里既激動又慌亂，激動的是我可以擁有一個全新的體驗——在電腦屏幕前聽課，而慌亂的卻是平時丟三落四的我怕跟不上網(wǎng)課老師的節(jié)奏，如果少了老師的提醒，不知道我還會出現(xiàn)什么情況！
每節(jié)網(wǎng)課結(jié)束后，老師就會布置作業(yè)，并提醒我們要按時完成。特別是語文課，網(wǎng)課剛一結(jié)束，我們的語文老師就精心布置當(dāng)天的語文作業(yè)，力求量少卻能有效鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識。老師那敬業(yè)的態(tài)度，使我不得不由衷地敬佩，使我覺得我沒有任何理由說學(xué)不好。
下午，網(wǎng)課上完后，我們的體育老師要求我們每天都要發(fā)我們在家的鍛煉視頻，每當(dāng)我們發(fā)出視頻后，老師就立馬在后面評論并指導(dǎo)。如果有同學(xué)發(fā)了體育鍛煉視頻，老師立即仔細(xì)觀看，指出某個同學(xué)跳繩的姿勢哪兒不到位，并指導(dǎo)他改正。有時，有的同學(xué)運動時不專心，老師會用委婉的語氣告訴他做任何事情都要認(rèn)真。
傍晚，各科老師都仔細(xì)地批改我們的作業(yè)，批改好后連同評語一起發(fā)給我們，使我們能深刻地認(rèn)識到自己的不足并及時改正。
晚飯后，各科老師都成了“網(wǎng)紅”直播——為我們在線解答難題。老師深入透徹地講解了大部分同學(xué)易錯的或是沒有弄懂的題目。
在上網(wǎng)課期間，我聽到最多就是部分家長因為工作沒時間監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，而對要陪伴孩子學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抱怨。我們仔細(xì)一想，家長只是面對自己家的孩子，而老師呢？他們面對的卻是一個班或多個班的孩子！而老師依然堅持鼓勵孩子，幫助孩子！
老師！您為了鼓勵我們認(rèn)真完成作業(yè)發(fā)出可愛的表情包，我無法一一列舉！您為了激勵我們努力學(xué)習(xí)的幽默語句，我一一銘記在心！您為了我們的學(xué)習(xí)付出的努力，我無法一一回報！我只能認(rèn)真學(xué)好每一門課，用行動來回報您的付出！
居家學(xué)習(xí)，感念師恩！
感念師恩作文13
總是悄悄攢下感激，像螢火蟲聚起一點點星光，以此來點一盞照亮無知黑暗的明燈。
而李老師則如同明月，無私地朝我所未知的遠(yuǎn)方灑滿月光，徐徐地在所有學(xué)子面前展開一張世界地圖，展示出一個嶄新的世界。
辦公室中久陪伴
我最熱衷于跑辦公室的那段時間，可以說幾乎是天天都來，一回又一回地從李老師那帶走幾張額外的卷子。她教地理，于是我有時從她那兒拿去一張省份填空，有時則是一張實實在在的卷子。一來一去中，收獲的不止是她批改過的卷子和不吝嗇的教導(dǎo)，更有日益增加的師生情誼。一次考試后，她在班里公開表揚我，借一件件事向同學(xué)們說出語重心長的告誡。我看到，她那雙溫柔的眼里有滿滿的贊揚和殷殷的期望。這更使我下定了要學(xué)好地理的決心。
期末考前溫柔言
一次期末考前，我在放學(xué)的路上與李老師不期而遇。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了我，加快腳步走了過來，與我就著對這次考試的猜測聊了起來。因不久前剛考過一張期末卷，其中有一道怪題令我記憶深刻，便借著此次談話向她說出自己的擔(dān)憂。她立刻以種種原因和過去的經(jīng)驗來解開了我的問題，信誓旦旦地讓我不要憂心期末卷子是否會出這道題。后來，果真沒有考。這次對話留給我很深的`印象。一次看似普普通通的對話，卻穩(wěn)住了我那顆因大考將臨而動蕩不安的心。
課題組里促膝談
在有地理課的最后一個學(xué)期里，李老師在班里找到包括我在內(nèi)的六個人，組成了一個課題小組。圍繞著這個課題小組，李老師花費了很多心血：活動未展開的時候，她給了我們小組很多建議和可行的模板；第一次活動結(jié)束匯報成果時，她及時給予了我們足夠的鼓勵，令氣氛更加熱烈……我記得，在一次放學(xué)后的會談里，她告訴我們：之所以對活動進(jìn)程如此上心，一方面是因為課題本身很有趣，另一方面則是因為她希望我們在活動過程中獲得成長。回想起來，她似乎是以一種溫柔而不可忽視的方式，陪伴著我們成長。
滴水藏海，放眼望去，俱是時光聚集起的深情。作為老師，她教我們地理知識，陪伴我們許多個日子；作為學(xué)生，我們除成績和一腔深情外，無以為報。她以世界教我，而我將懷著對她的感恩去熱愛這個世界。
感念師恩作文14
感念師恩作文800字
敬愛的老師：
您好，最近很辛苦吧，讓您費心了。初一開學(xué)的第一天，我來到這個陌生的學(xué)校，陌生的環(huán)境中處處都是陌生的面孔，我小心翼翼地走進(jìn)教室，那陌生的感覺使我甚至感到了一絲恐怖，這時，您用一個甜甜的微笑鼓勵了我，這個微笑就讓我明白，您是一個好老師！那是，我體會到了一個叫做幸福的詞語。我自制力差，愛說小話，您批評過我，但我卻控制不住自己，那次，您又發(fā)現(xiàn)我在上課時說話，下課后您把我叫到辦公室，給我講道理，那時，我感覺您就像我的媽媽，您的字字句句都很樸實，卻很深刻，您的教育使我哭得稀里嘩啦，但我并不討厭您的批評，那就像母親的教導(dǎo)，字字句句都流入我的心間。得到母親的教導(dǎo)是一種幸福，那，聽您的`教誨，也是一種幸福！每次臨近考試，您不惜犧牲您所有的休息時間，用極短的時間背過每一科的重點，帶領(lǐng)我們背歷史、地理、政治等幾乎所有科目您是教理科的老師，卻能背過課本上所有英語單詞，那次，您給我們聽寫英語，看著那么的認(rèn)真，那么努力地讀準(zhǔn)單詞，我流淚了，那是幸福的淚水，我多么幸福啊，我的老師這么認(rèn)真、負(fù)責(zé)。老師，是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。老師，如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
感謝上天，讓我遇到您這么優(yōu)秀的老師！
祝愿老師工作順利，永遠(yuǎn)幸福，我永遠(yuǎn)愛您！
此致
敬禮
您的學(xué)生
石家莊市第四十四中學(xué)初二:王奕萱
感念師恩作文15
新學(xué)期開始的第一天，我懷著無比激動的心情走進(jìn)校園，我箭步走進(jìn)教室，第一眼想見到的不是分別已久的同學(xué)，而是我想念一個假期的您----------敬愛的董淑靜老師!很高興您能繼續(xù)成為我們的班主任，因為您既是我們的良師也是我們的益友，您就像黑夜里的燈塔照亮我們求知的道路，不辭辛苦的為我們解疑答難，您就像慈母一樣教會我們在知識的`海洋里遨游，是您的諄諄教誨讓我們學(xué)到知識，也懂得了什么叫感恩!
記得上學(xué)期由于我不小心摔傷了腳骨，在家養(yǎng)了好多天的傷，還沒有痊愈，我就急著上學(xué)，您不但安排同學(xué)為我補(bǔ)課，還安排同學(xué)為我打飯、扶我上衛(wèi)生間等等，您像母親般的照顧令我十分感動，一絲絲暖流涌上心頭，真想偷偷地喊您一聲媽媽!
您就像一支蠟燭，燃燒自己照亮了他人。是您用辛勤的汗水澆灌我們稚嫩的心靈。當(dāng)我們回憶往昔，有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海，多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾……
敬愛的董老師，您那親切、期盼的眼神，穿過我們荒蕪的心，留下一片綠意;您那滿載溫度的呵護(hù)，讓我們在寒冷的世界瞬間倍感溫暖，又有多少辛勤的汗水，灑落我們貧瘠的精神土地!
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。您就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤我們的心田，用豐富知識去開啟我們智慧的大門，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育我們的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶我們的心靈。
感謝老師的話語太多太多，師恩難忘，不論我遇到了什么困難，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是最神奇的醫(yī)生，是您最早發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的疾患，為我撫平創(chuàng)傷。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感謝您，感謝您為我所做的一切!”
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