光陰的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的光陰的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

光陰的作文1

　　轉(zhuǎn)眼已是六年級了，懵懂、輕狂的腳步占滿了這六年的分分秒秒。與朋友在一起嘻嘻哈哈，吵吵鬧鬧的時間急速減少。我不知道到了初中會怎么樣，我只知道現(xiàn)在已經(jīng)沒有更多的時間去玩耍。

　　人們都說初中、高中很重要，想要上好的大學(xué)就得好好學(xué)習(xí)。我卻認(rèn)為既然如此，那我就在忙碌的學(xué)業(yè)開始前好好的在玩一把。我的`朋友都笑我這是虛度光陰，實則不然。我上課認(rèn)認(rèn)真真聽講，下課開開心心玩耍有什么不對？再過個幾年就沒時間玩了。

　　“君看今年樹頭花，不是去年枝上朵�！迸c詩中說的一樣，今日之光怎可與昨日之陽相提并論。雖然都是陽光，可總會有不同之處。別人總說我記性好，但不在上課時記住了要干什么事，轉(zhuǎn)個頭就忘了，像一個生活白癡一樣迷茫。其實我的想法很簡單，玩就要盡情的玩，現(xiàn)在還有時間，但只有幾個月就開始忙碌。

　　青春在我看來就像一場美好而迷離的夢，它帶給我們歡笑，帶給我們快樂它讓每個身在夢中的人綻放笑顏。有了歡笑才有了我盡情玩耍的意義，才可以給別人帶來快樂、希望和動力。有了歡笑，生命才有了活力，青春才有了意義。而更多的快樂是伙伴給的。

　　一個平劉海的女孩，一個笑得天真的女孩，一個愛追星的女孩給我?guī)�來了無數(shù)的安慰和鼓勵。如果說她們是我的朋友，那么另兩個女孩就是我的光。她們像“煩惱收割機”，每天聽我抱怨這抱怨那，毫不厭煩的。

　　當(dāng)我邁著輕快的腳步走向初中、高中時，我明白了在忙碌的時間里有你陪著我，一起展望未來的青蔥歲月……

光陰的作文2

　　若流水般，時光似快飛快的流逝著，不知不覺中，帶走些什么，同時又給予

　　些什么，不禁讓人頭涔涔而淚潸潸了。

　　是什么，來得悄然無息，卻灑下曼舞飛揚？是什么，來得杳無音訊，卻取得無影無蹤？是什么，來得毫無聲響，卻不帶走一片云彩？

　　是時光，完美的時光。

　　時光對人類，是公平的，對于懶人的不屑，時光緊皺著眉頭。賜了他最終的毫無所獲，于是得出了“白發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的啟示，對于勤者的不懈，時光看在眼里，增了他滿意的成功！

　　時光給予了人類一切新陳代謝，隨著如月的交替，童子成長起來；隨著日月的交替，人們閱歷增多，成熟起來；隨著日月的交替。含苞欲放的花蕾搖身一變，出落為多彩的花兒；隨著日月的交替，我們的科學(xué)技術(shù)成長起來，國家富強起來，隨著日月的交替……

　　時光賦予了人么信心，開啟了人們成功的大門，學(xué)子的.考試失利，使他的天堂從光彩變?yōu)榛野�，是時間，是時間漸漸調(diào)節(jié)了他的情緒，使他重新拾回信心。微笑著面對生活，再度迎接考試，走向輝煌得明天！

　　時光如流水，帶來了什么，同時又帶走了什么……

　　面對著時光流逝的公平、給予、鼓勵，我們還有理由說她不完美么？

光陰的作文3

　　昨天已帶著回憶默默的逝去了，今天攜帶著希望悄悄的來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有的人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有的人期盼明天，沉醉在了夢幻中，這兩種人，都忘記了最應(yīng)該珍惜的是寶貴的今天。

　　今天，不就是短短的一天嗎？從明天開始勤奮學(xué)習(xí)。今天，不就是區(qū)區(qū)24小時嗎？從明天開始用功，現(xiàn)在不是許多人這樣做嗎？但是我們不可以這么做，不能把今天的事拖到明天去做，每個今天之后都是無盡的明天呀！這樣，自己的決心，理想有怎么去實現(xiàn)呢？如莎士比亞所說：拋棄時間的.，人時間也拋棄他。而我卻說：拋棄今天的人，今天也拋棄他，而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。就拿我們生活的事例來說吧：農(nóng)民種田，今天如果不及時拔草，施肥，就不會有豐碩的收獲。抓住今天，就是抓住了掌握知識的今天；抓住今天，就可抓住發(fā)明創(chuàng)造的今天。聰明的人深深懂得時間就是生命，甚至比生命更可貴，他們絕不巴戟天寶貴的時光虛鄭給明天。相反，對有的人而言，時間就像是一本日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這本，還有下一本。如果人的一生如此度過，那么消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇。留在個人生命史上的回憶，也將拌合著悔恨，痛苦的哀傷的淚水。

　　我們不要成為時間的奴隸，要成為他的主人，到那時，讓這個匆匆的過客，永遠(yuǎn)陪伴在我們的左右吧！

光陰的作文4

　　人總說“一寸光陰一寸金”，這本來就是毋庸置疑的。人生就是這樣，一下子就過了。當(dāng)你在浪費每一秒鐘的時候，你是否會想到這一秒一旦錯過了就再也回不來了？

　　每個時鐘都有六十個格子，但誰又能記住它轉(zhuǎn)了多少格，多少圈？當(dāng)某個人在抓緊一分一秒看書時，學(xué)習(xí)時。那他就沒有虛度光陰。當(dāng)某個人在看電視，無所是事時，那么，他就是在虛度光陰。虛度光陰的人永遠(yuǎn)都得不到收獲。因為他根本不知道珍惜，只是在一味地虛度。這樣的人就算是成功了也只是碰巧。

　　沃倫.巴菲特，他最后很成功，就是因為他沒有虛度光陰。他每天都在讀書學(xué)習(xí)，他不回去浪費一分一秒，因為他認(rèn)為時間比任何東西都重要。既然他能夠做到，那我們?yōu)槭裁床荒茏龅�。我們�?yīng)該學(xué)學(xué)他�。�學(xué)他的“一寸光陰一寸金”；應(yīng)該學(xué)習(xí)他“熱愛學(xué)習(xí)”；應(yīng)該學(xué)習(xí)他的“珍惜所有”。

　　只要你做到了他這樣的`程度，那么，你就成功了！那時，成功的你一定不會后悔當(dāng)初你“珍惜光陰”的選擇。所以，聰明的你，要珍惜光陰！

　　只要你還覺得自己有希望，那就從現(xiàn)在起珍惜每一分一秒！

光陰的作文5

　　流浪漢因為小時候不好好學(xué)習(xí)，長大后不好好工作，經(jīng)常在茶館里跟朋友喝茶，滿嘴都是臟話，所以，老年時期只能在大街上風(fēng)餐露宿地生活。

　　一天，流浪漢遇到了一位老人，老人對他說：“你為什么在這里流浪��？”流浪漢哭著說：“嗚......以前我沒好好學(xué)習(xí)，沒認(rèn)真工作，所以......”老人說：“我可以再給你一次青春，但是你要珍惜時光，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！”流浪漢破涕為笑說：“好，我一定不辜負(fù)您的希望，好好學(xué)習(xí)、天天向上�！痹拕傉f完，只見一道白光，老人消失了。再一瞧，自己身上正背著書包呢！于是，他朝遠(yuǎn)處的'學(xué)校走去。可是，剛坐到教室里沒多久，看到那厚厚的書本，他就把老人的話忘到了九霄云外去了。光陰似箭，一晃，他又到了老年時期，什么本領(lǐng)都沒有學(xué)會的他又成了流浪漢，于是，他再次找到光陰老人：“求您再給我一個青春吧！”光陰老人冷笑著說：“每個人的人生都只有一次，而我給了你兩次機會，但你不知道珍惜，所以，你只能自嘗苦果”說完揚長而去。

光陰的作文6

　　誰也無法描繪他的面目，但無論何時何地都有他的存在——光陰。

　　他會從你的手指中消失，他會從你的腳下滑過，他會從你的`視野中飛走。你按時地撕下一張張日歷，卻會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)變成過去，過去即將成為遙遠(yuǎn)的歷史。這時，有人會說：“時間過得真快！”

　　升入六年級了，緊張的學(xué)業(yè)不時地會讓人頭疼，但我驚愕地發(fā)現(xiàn)，有人做作業(yè)只要一會兒，其他時間就可以自己支配；有人卻要做到晚上八點，甚至更晚，這就是差別。“六年級了，要努力��！”經(jīng)常聽到大人們鼓勵的話語。我常想：光陰是公正的，屬于你的，你不必乞求，他毫不吝嗇，總是如數(shù)奉獻；不是你的，哪怕你一擲千金，他都決不會為此而施舍一分一秒。正所謂：光陰似箭�。�

　　每天早晨到校后，我總會發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：大凡早到的同學(xué)講廢話的概率比晚到的同學(xué)多得多�？吹竭@兒，我想對那些講廢話的同學(xué)說：“你珍重光陰，他就會在你身后結(jié)出沉甸甸的碩果。但你若漠視他，他就會化成一縷輕煙，消散得無影無蹤�！�

　　光陰似流水，有去無回。當(dāng)垂危的老人用留戀的目光掃視每一個親人時，嘆息不能留住他的腳步，光陰是殘酷的，會無情地帶走一切。

　　小學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就會結(jié)束。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r間的流逝會給人帶來遺憾，所以，讓我們珍惜每一寸光陰吧！

光陰的作文7

　　光陰似箭，日月如梭，時間就如彈指一揮間，一瞬即逝。

　　三年，仿佛就像說出那樣，兩秒鐘就完了。然而想想在這像水一樣流過的時間里，我做了什么呢？每天都聽著老師＂念經(jīng)＂，每天都在書海中徜徉，每天都在校園里的兩點一線間徘徊。我……幾乎成了書呆子，我走進了這個大海洋里，隨時都有被淹沒的可能。

　　三年，的確像水一樣流過。在這三年里，我只做過一件事，就是為中考準(zhǔn)備。水能否流進大洋，在于它是否能沖破重重阻礙。當(dāng)它抵達最后一道最艱難的阻礙時，必須使進全部力量。如果它沒有沖過的話，就是它前面沒有磨練得純熟。

　　水固然是匆匆而過，但是它畢竟要戰(zhàn)勝阻撓，好似我即將花完的三年，每一次考試就是一次磨練，只要功夫深，鐵棒磨成針。

　　我想用手挽留時間，讓我再多些準(zhǔn)備，但是它卻如水一樣從手縫中流去，留下的只是我的'淚。我討厭時間來也匆匆，去也匆匆，讓人不得不也忙得匆匆。

　　唉！時間，我懇求你，慢點好嗎？我還沒有準(zhǔn)備好迎接你的時候，你已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了。

　　時間，像水一樣流過。

光陰的作文8

　　莎士比亞說：“上帝是公平的，掌握命運的人僅僅只明白上帝賜給他命運。”

　　我走近了昔日的記憶，清晰的如同折皺的花瓣。

　　有種時境遷移，只在一個截面前變得格外清晰，在陽光的投影下仿佛身臨其境。有一段時間，我將自己留在冬天或是昏暗里，感受著那些漆黑的溫暖與浮光的冰涼，只是悲哀的是進退無路，不知從何開始。就像犀牛忘記了夏天的味道，候鳥忘記了天空的味道，我忘記了成功的味道。世界就像停了電一樣的將我揚進了荒蕪的海。

　　這時，有人把我拖了出來。

　　她說：“你應(yīng)該重新振作起來，你一定可以再做到的，為什么非要這樣呢？

　　這些話語比平時還要明朗，但對我卻沒什么療效。

　　她接著說：有人告訴過我一句名言，現(xiàn)在我把它送給你，‘上帝是公平的，掌握命運的人永遠(yuǎn)站在天秤的兩邊，被掌握命運的人只明白上帝賜給她命運�！�

　　莎士比亞的形象頓時在我心中高大起來。

　　沒有什么時候忘不了的。

　　沒有什么做不到的。

　　于其把自己關(guān)在角落，還不如再努力一次。

　　只有站在最前面的人的影子才是最清晰的吧？在那身后無數(shù)的'小黑點中，你是你我是我。

　　在那終將走向自己的未來里，我期待和光陰箴言一起把所有的失敗帶走。并且，無論再遇到什么時候我也不會像走到盡頭般無奈了，因為我了解：

　　上帝是公平，掌握命運的人永遠(yuǎn)站在天秤的兩邊，被掌握命運的確只明白上帝賜給他命運。

　　永恒的箴言。

光陰的作文9

　　光陰光陰似箭，在理想的天空中劃過；光陰似流水，流過我的人生之路；光陰似泉水，滋潤著我的心田......

　　時間飛逝而過，讓我覺得我活的很滄桑無趣，勾起我對時間的珍惜，讓我想起人生的路上少了一點什么；少了一點關(guān)愛，少了一點愛心與樂觀的心態(tài)，有了關(guān)愛世間就會更美好，有了愛心，世間就會充滿色彩，有了樂觀的心態(tài)，就會出現(xiàn)不同的人生之路。

　　人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，想起慈祥的母親，給予了我生命，快活的父親給予了我快樂，慈祥的母親與快活的'父親給予了我一切，我應(yīng)該回報生我養(yǎng)我無私奉獻不求回報的父母。

　　回首昨日，展望今朝，父母之愛無處不在，今日的輝煌在于父母的關(guān)愛，今日的成就，在于父母的給予，今日的快樂，在于昨日的痛苦與悲傷。

　　有個東西錯過了就再也無法挽回，那就是光陰，掌握時間，成就美好的明天，積攢今天，輝煌明日。

　　讓我們把握時間，擁有時間，積攢時間成就美好的明天。

光陰的作文10

　　“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽，一輩子，滿腦子就只剩下·····”

　　驀然想起“春節(jié)聯(lián)歡晚會”上王錚亮的一首引人深思的那首歌曲——《時間都去哪兒了》，禁不住想問一下：時間都去哪兒了？

　　老板說：“我的時間都用去賺錢了�！�

　　學(xué)生說：“我的時間都用去學(xué)習(xí)了�！�

　　我說：“我們的時間，都被虛度了！”

　　那個說他的時間都用去賺錢的'老板，定然有著龐大的身軀，碩大的啤酒肚和滿身的贅肉；定然集高血壓、高血脂、高血糖三大“神功”于一身。試問，如果這位老板的時間都用去賺錢的話，應(yīng)該是瘦得只剩皮包骨頭，而事實為什么卻恰恰相反呢？因此，我們幾乎可以斷定，這位老板是一邊賺，在一邊揮霍錢的。

　　那位說他的時間都用去學(xué)習(xí)的學(xué)生，定然體重偏高，成為了一名名副其實的小胖墩；定然體質(zhì)較弱，常年疾病纏身；定然學(xué)習(xí)不拔尖。試問，如果這位學(xué)生真的把時間都用在學(xué)習(xí)上定然學(xué)識淵博；定然知道什么該做，什么不該做，什么應(yīng)少做，又怎么可能體重超標(biāo)、體質(zhì)較弱呢？他定然是忘記了那次在“KFC”度過的整整一個下午，定然是忘記了那天在燒烤攤度過的一個夜晚；定然是忘記了那次在電腦前玩了一整天的的游戲。

　　時間難道不是被虛度了嗎？

　　時間都去哪兒了？

　　他們都不滿人類的支配，偷偷地溜走了。

光陰的作文11

　　七年的光陰

　　我是不會忘記

　　我的回憶

　　同學(xué)們啊

　　記得在一起

　　玩耍的時候

　　是多么的快樂

　　多么的高興

　　但是我們就分別了

　　我們的我們

　　還是在你們的微笑

　　當(dāng)中，續(xù)續(xù)的聲音

　　慢慢的沒有了

　　我很感到孤獨

　　但只要想起照片

　　就能想起了我們的快樂

　　七（2）班的同學(xué)們

　　我會給你快樂

　　再見了。

　　點評：

　　七年的光陰，也漫長，也構(gòu)成了這個青春最美麗的年華，回憶很重，卻也難忘，文字雖短，卻也較好地表達了自己內(nèi)心的對于青春的不舍！

　　文章讓人稍感遺憾的`是，回憶里具體的事例描述的較少，在整個詩歌的篇幅中所占比例較少，會讓這份回憶顯得有些輕！

　　建議小作者在詩歌中增加一些曾經(jīng)的故事，這樣的話在感情的表達方面會顯得更有力！光陰的故事很多，希望你一一講給我們聽！

光陰的作文12

　　一聲百靈鳥的叫聲，清脆亦是刺耳。百靈鳥，盡管你高高立在枝頭，卻不會因歲月的流逝而轉(zhuǎn)眼變成烏鴉或是麻雀。但我，卻會因光陰的轉(zhuǎn)變而從一個……

　　光陰，對于人們的“珍惜”，“追趕”，“悲嘆”，光陰這無情的家伙熟視無睹，它不偏不倚，不聞不問，不贊成什么，也不反對，總是一成不變地繼續(xù)它冷酷的步伐，然而它的步伐正是對人生的最佳評注，最公正的判決，也正是這種公正，我要離開我的`母校了，學(xué)校如同一座大花園，一個個學(xué)生便是花朵，而又一批花朵開放……

　　操場上，一個個嬉戲的身影依然存在。圍墻邊，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！焙蠡▓@，依然被梧桐的枯枝所覆蓋。校門口，百花齊放，只為迎接“客人”。教室里，依然能聽見那朗朗書聲。這便是我的母校—少兒藝校。

　　六年了，多少個風(fēng)雨交加、晴空萬里的日子。當(dāng)一矣意識到很快就要揮手告別時，我才驀然驚醒;一個多么凝重而悲涼的時刻將降臨了。

　　這個曾經(jīng)讓我第一次提起毛筆練字的地方;這個曾教我背著畫板去外寫生風(fēng)景的地方。但馬上我就要離開了，離開我成長的搖籃。

　　光陰匆匆地，如云，如夢—漫步河邊，有百靈鳥歌聲依在，而我的腳步卻也未曾停下。

光陰的作文13

　　光陰在我們讀書的時候流逝了，光陰在我們游戲的時候流逝了，光陰在我們吃飯的時候流逝了，光陰在我們睡覺珍的時候流逝了，光陰在我們的歡笑聲中流逝了，光陰在我們的悲傷的時候流逝了無論何時，無論何地，光陰都在無情地流逝著。

　　當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時，光陰雖然流逝了，但我們得到了無窮的知識；當(dāng)我們在努力工作的時候，光陰雖然流逝了，但是我們又積累了更多的經(jīng)驗；當(dāng)我們在幸福的睡眠中，光陰流逝了，我們又為第二天的緊張工作提供了精神保障。只要我們充分利用了光陰，我們都無怨無悔，可我們虛度光陰，總有一天會悔之晚矣。

　　凋零的樹葉會轉(zhuǎn)綠嗎？枯萎的花朵會變艷嗎？白發(fā)的老翁會回到少年嗎？十三歲的我們還會回到十二歲嗎人死能復(fù)生嗎？隕落的星星還會回到夜空嗎？所有這些都不能，因為這是光陰流逝的見證。既然我們不能留住光陰，那就讓我們珍惜光陰吧。早睡早起，把握每一天，做一個勤奮的人，我覺得這是我們珍惜光陰的第一步。接下來就應(yīng)該在自己的領(lǐng)域中盡最大的.努力取得一定的成就。最后在微笑中送走光陰，迎接下一個時光的到來。我們每天都在這樣的奮斗和祈盼中生活，我們的人生才有意義。只要我們把握每一分，每一秒，我們也會像居里夫人一樣，在有限的光陰里做無限的事。

　　朋友們，珍惜光陰吧！雖然我們無法挽留它，但是我們可以充分利用它，使我們的生活多姿多彩。

光陰的作文14

　　一鍋米飯，放到第二天，水氣就會干了一些；放到第三天，味道恐怕就有了問題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)變壞了；再放下去，眼看就要發(fā)霉了。

　　是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞——是時間。

　　可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里埋下一壇壇米做的酒，十七、八年以后，女兒長大了，這些酒就成為嫁女兒時婚禮上的佳釀。它有一個美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。

　　是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時間。

　　到底，時間是善良的天使，還是邪惡的魔術(shù)師呢？不是，時間只是一種簡單的乘法，它把原來的數(shù)值倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭；而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。

　　在人世間，我們也曾經(jīng)看過天真的少年一旦開始墮落，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎。但相反的，時間卻把溫和的笑痕、體諒的眼神、成熟的風(fēng)采、智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。

　　同樣是煮熟的'米，壞飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點點的酒曲。

　　同樣是父母所生的，誰墮落如禽獸，而誰又能提升成完美的人呢？就在于內(nèi)心深處，緊緊環(huán)抱不放的、求真求善求美的渴望。

　　時間將怎樣對待你我呢？這就要看我們自己是以什么態(tài)度來期許我們自己了。

光陰的作文15

　　我的小學(xué)時光是充實的、簡單的、溫暖的、對我而言，最榮幸的一件事莫過于擔(dān)任了四年的聯(lián)歡晚會主持人。第一次主持印象最為深刻了，那時，我二年級，還是一個懵懂的小孩子。那時的六一聯(lián)歡會，樸而歡樂，我和二年級另一個男孩子，六年級的兩個姐姐站在高高的臺上，我多激動啊！持著稿件的手微微顫抖著————也許我讀得并不完美，也許那一段段美好的語句，我讀來是生澀的，稚嫩的，磕磕絆絆的，但當(dāng)我漸漸進入狀態(tài)，當(dāng)我讀完高亢的'結(jié)束語，抬起頭，面前是幾百雙望向我的眼睛，無一例外，那一雙雙眼睛是清亮的，澄澈，笑盈盈的。一束束溫柔的目光，仿佛是他們對我無聲的鼓勵。我要感謝他們對我的鼓勵。

　　后來的幾年里，我在學(xué)校里不斷磨練。去年的兒童節(jié)，我已經(jīng)可以大方又從容地站在寬敞的舞臺上主持了，我要感謝老師對我的培養(yǎng)，學(xué)校對我的信任，六一那天，一位素不相識的女孩子在臺后對我說：“我覺得你今天真好看！”我又一次看到了那樣的一雙眼睛，清亮，澄澈，笑盈盈的，而這一次，眼里是真摯贊美的笑意，我也笑了，發(fā)自內(nèi)心地笑。我明白并不是自己真正有多么出眾，而是在六年的時光里我所遇到的一切，都在悄悄的給我勇氣，鼓勵我一直前進。無數(shù)雙滿含笑意的眼睛，清亮的，澄澈，盛滿星芒，一束束溫柔的目光，穿過我的六年光陰，煯煯閃爍。

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