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（精選）左手和右手作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的左手和右手作文，歡迎大家分享。
左手和右手作文1
左手和右手他們是兄弟倆，平時(shí)關(guān)系可好了，但是再好的兄弟也有鬧別扭的時(shí)候。
一天，左手和右手兄弟吵架了，他們都很生氣。
右手心里想：世界上我最強(qiáng)壯，我可以拿動(dòng)各種各樣的東西，離開左手，我一樣可以干活。
左手也在心里想：我非常強(qiáng)大，我可以拿上比我重十倍的東西，比小小的右手還要強(qiáng)大。
于是右手粗聲大氣地說：“我比你強(qiáng)大多了，我又強(qiáng)大又強(qiáng)壯，我什么都可以干，你算什么東西！”
左手也不甘示弱地說：“你雖然強(qiáng)大、強(qiáng)壯，那也比不過我勇敢啊。”
右手聽后不服氣地說：“你勇敢很厲害，你不勞動(dòng)有什么用。我很勤快，可以寫字，拿筷子……你不勞動(dòng)就會(huì)變的`很弱小很沒有用！”
左手說：“我也可以拿筷子，也可以寫字，也可以提東西……”
就這樣，左手和右手一直在吵吵著誰的用途多……
其實(shí)左手和右手沒有明白一個(gè)道理：不管誰的用途多，他們都有自己的用途，誰離了誰都不行，只有右手和左手互相配合，才能成功做好一件事。
左手和右手作文2
這天晚上，我正在睡覺，突然一陣爭吵聲把我從睡夢中驚醒了，原來是左手和右手在爭吵。
只聽右手憤怒地說：你每天懶得像頭豬似的什么都不用做，真沒有！很多事情都由我來做，都要把我累壞了。
左手聽了右手的話十分生氣，說：還不是你把活都搶去干了，讓我閑著沒事干，還說我沒用。左手和右手就這樣你一句，我一句，爭吵了半天。
第二天，這雙手還是互相不服氣，我要拿東西都拿不好，嘭的一聲，手里正拿著的東西掉了下來，幸好沒碎。我騎自行車時(shí)，由于雙手不配合，各自管自己，左手往左邊拐，右手往右邊拐，搞得我差點(diǎn)摔倒。我要跳繩了，左手不聽話，右手往前甩繩，左手就一動(dòng)不動(dòng)。右手現(xiàn)在忙的不可開交，一伸直就很疼。左手現(xiàn)在還真的沒事干，悠閑的很。
左手和右手的`不團(tuán)結(jié)讓我很煩惱，我終于忍受不住，向他們發(fā)火了：你們兩個(gè)怎么回事？不能向?qū)Ψ较鹊纻�(gè)歉嗎？你們畢竟都有錯(cuò)，你們兩個(gè)對于我來說都很重要，只有你們團(tuán)結(jié)起來，我們才能夠更優(yōu)秀。經(jīng)過我的一番勸說，左手和右手都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
從那以后，他們再也不鬧矛盾了，因?yàn)樗麄兠靼琢艘粋�(gè)道理：他們各自有各自的用途，誰離開誰都不行，只有互相配合，互相團(tuán)結(jié)，才能做好每一件事。
左手和右手作文3
夜深人靜的時(shí)候，小主人已經(jīng)入睡了。這時(shí)，左手和右手說起話來：
“小主人太不愛干凈了！”右手十分不滿地說：“小主人在上體育課時(shí)玩沙子，玩好了還不洗手，害的我全身都臟兮兮的，我現(xiàn)在都喘不過氣來了�！�
“小主人太不愛惜自己的手了！”左手早就忍受夠了，現(xiàn)在更是暴跳如雷的發(fā)泄道：“小主人為了玩一個(gè)叫什么超能力戰(zhàn)隊(duì)的游戲，把我涂的綠一塊，紅一塊的，直到現(xiàn)在還在呢�！闭f完，左手給右手看了看，右手也給左手看看它的“痕跡”。
左手看完生氣的大聲說道：“要不我們罷工吧？”“這……不，太好吧。”“我們要懲罰他一下！”“好吧！”右手答應(yīng)了。
第二天早上，小主人醒來了，發(fā)現(xiàn)雙手不聽使喚了，要開燈的時(shí)候，手動(dòng)不了，想用腳來開，可腳先蹬掉了被子，冷的.小主人直打冷戰(zhàn)；要穿襪子時(shí)，手不聽使喚，襪子掉在地上，褲子也穿反了……小主人慌神了，連忙下樓告訴媽媽，但媽媽一點(diǎn)兒也不相信，還以為他想偷懶呢。
這時(shí)小主人的腦袋里響起了左手和右手的聲音，說道“這就是對你不愛惜自己雙手的懲罰！”小主人害怕極了，一次又一次的央求左手和右手不要再罷工，左手說：“你要是下次再在手上亂涂亂畫，我就不客氣了�！庇沂终f：“下次玩沙子一定要記得洗手哦。”小主人連忙點(diǎn)頭答應(yīng)。
“叮鈴鈴……”鬧鐘聲響起，原來這都是一場夢呀！小主人連忙去洗手間把雙手洗得干干凈凈的！
左手和右手作文4
人人都有一雙手——左手和右手，乍一看，他們沒有什么區(qū)別，但是一做起事來，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)右手靈巧有力，左手柔弱笨拙。
為什么同樣兩只手會(huì)有這么大的差異呢？原因很簡單，那就是偏愛。
日常生活中，人們習(xí)慣用右手做事：用右手寫字、用右手畫畫、用右手打乒乓球、羽毛球、用右手拿筷子……右手因?yàn)榻?jīng)常得到鍛煉的機(jī)會(huì)，所以變得更靈巧，而左手由于缺少鍛煉的機(jī)會(huì)，逐漸變得柔弱、笨拙。
由左右手的差異，我不禁想到了生活中的“左右手”現(xiàn)象。
在學(xué)校里，老師往往只喜歡優(yōu)等生，也就是說只看好“右手”，不管“左手”怎么能干都視而不見。也有老師“左右手”似乎都能想到，但是在有些問題上又不由自主地表現(xiàn)出偏愛來。比如在課堂上，回答問題，優(yōu)等生答對了，老師不僅表揚(yáng)她，還叫同學(xué)們?yōu)樗恼啤Ｈ绻菍W(xué)習(xí)差一點(diǎn)的.同學(xué)答對了，老師卻什么表情也沒有，只說：“請坐”。
在家里，大人們也都偏愛小的，比如在我們家吃飯時(shí)，大人不停地給弟弟夾菜，根本不理我。有一次更氣人。那一天，我和弟弟在書房玩，突然，他不小心摔了一跤，大哭了起來。媽媽聽到后急忙跑過來，弟弟站起來就說：“哥哥打我�！眿寢岊D時(shí)火冒三丈，臭罵了我一頓。這難道不是偏愛在作怪嗎？
唉，什么時(shí)候偏愛才能消失，左手和右手才能真正平等�。�
左手和右手作文5
“五個(gè)兄弟并排站，模樣有別各不同，名字不同本領(lǐng)大，你們猜猜他是誰？”肯定猜不到吧。告訴你吧，他們就是左手和右手。
原來，他們還是好兄弟，有福同享，有難同當(dāng)，互相幫助。有一次，右手給左手戴手表，左手和右手一起把毛巾擠干。還有一次，主人看書，左手和右手同時(shí)把書拿起來。
可好景不長，很快左手和右手變成了仇人，這到底是怎么回事呢？
有一次，主人贏了比賽，左手和右手爭起來了。
“這獎(jiǎng)杯是我用盡所有力量贏回來的，你這個(gè)小不點(diǎn)，不過是在旁邊做拉拉隊(duì)員，有什么了不起的？”右手說。
“胡說八道，誰說我是啦啦隊(duì)員，我不是也盡力了嗎？”左手好不想讓。
從此左手和右手成為了冤家，兩人勢不兩立。這對仇人，就像兩頭憤怒的公牛，常常在一起鬧矛盾，不分勝負(fù)。又一次，主人果真出事了。主人開車時(shí)，左手往左邊打方向，右手往右邊打方向，就這樣汽車撞上了路傍的柵欄，主人也受傷被送進(jìn)了醫(yī)院。從醫(yī)院出來，主人身上纏滿了繃帶，像木乃伊一樣。這時(shí)，他們真的`感覺到問題實(shí)在太嚴(yán)重了，于是便誠懇地向主人認(rèn)了錯(cuò)，也互相道了歉，他們不再像仇人一樣了，變回了原來的樣子。
左手和右手明白了一個(gè)道理：“只有團(tuán)結(jié)，才能成功�！�
左手和右手作文6
有一對非常要好的朋友，它們就是左手和右手。
它們兩個(gè)可是非常有默契的'！比如說，小主人倒立走的時(shí)候，左手和右手是多有默契呀！左手向前走一步，右手緊跟著再一步。一步一步向前走著！雖然不算快，但是，慢而有序。就這樣，小主人還為倒立走感到自豪呢！
再比如，小主人吃飯菜的時(shí)候，右手拿著勺子，左手幫忙拿著碗，小主人正是因?yàn)橛凶笫趾陀沂秩绱税舻男≈植胚@樣天天開心，天天快樂的！
可是，就在一天晚上，兩個(gè)小助手卻開始爭吵不休了！左手說：“小主人寫作業(yè)時(shí)，如果不是我，單單只是你，根本不可能寫出漂亮大方的字來。”右手說：“哼！如果只是你，小主人的本子上，根本就不會(huì)出現(xiàn)字。就是真的出現(xiàn)了，字也會(huì)像一群螞蟻一樣難看！”就這樣，左手和右手整整吵了一個(gè)晚上。第二天，小主人又去上學(xué)了，沒想到，第一節(jié)課竟然是考試，因?yàn)樽笫趾陀沂值牟缓�，右手寫一寫，卷子就偏了，寫一�?huì)卷子就破了。卷子發(fā)下來之后，不但成績不好，還扣了好多卷面分。小主人傷心極了。左手和右手也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，它們回到家后，首先向小主人道歉，請小主人原諒。小主人原諒了它們，但是讓它們以后不許鬧不和了！而且要互相道歉。
左手和右手都向?qū)Ψ降狼噶耍⑶叶甲隽俗晕覚z討。它們兩個(gè)和好了，從此，它們再也沒有鬧過意見。
左手和右手作文7
一個(gè)夏天的`晚上，左手躺在床上睡覺�？商鞖馓珶�，左手怎么也睡不著。
“�。崴懒�！我要去洗澡，”左手一下子從床上起身�？墒撬趺匆怖粍�(dòng)主人。原來，號稱工作狂的右手還在電腦上設(shè)計(jì)游戲軟件。
“喂，兄弟，我熱，我要去洗澡！”左手大聲地對右手說。
“要去就去，少來煩我，你這個(gè)好吃懶做的家伙。”右手沒好氣地說。
“沒你我怎么去？混蛋！”左手生氣地反問道。
“那就別去，沒看見我正忙著么？”右手還是只顧打字。
左手惱火了，沖過去，“啪”一下關(guān)掉了計(jì)算機(jī)。右手見自己工作成果一下子消失了，氣得怒發(fā)沖冠。
左手和右手打了起來，最后，他們執(zhí)意讓主人來決定誰去誰留。主人為難了：“一定得讓一只手走嗎？”“是”左、右手異口同聲地說。主人經(jīng)過一翻思想斗爭：“左手你走吧！”
“主……人……你……”左手傷心欲絕。
“走了更好，清靜！主人，我們繼續(xù)工作�！庇沂指吲d地說。
右手和主人又開始了不分晝夜地工作。沒過多久，他們開發(fā)的軟件獲得了很大的成功，并得了大獎(jiǎng)。那天，右手高高興興地要把獎(jiǎng)杯抱回家�？墒牵趺匆材貌粍�(dòng)。
右手想起了左手：“往常，自己拿了大獎(jiǎng)，左手總在身旁為他喝彩，為自己捧獎(jiǎng)杯；軟件不受歡迎時(shí)，左手就在一旁安慰自己；還有，現(xiàn)在成功后,若雙手?jǐn)[動(dòng)著走在路上，該多神氣啊……想著想著，右手傷心地流下了眼淚，他后悔莫及。
左手和右手作文8
我有一雙靈巧的小手，右手能做大家都能做的事情，彈琴、寫字、畫畫樣樣精通，左手也能寫字、畫畫、而且能把菜切得片薄、絲細(xì)。我的兩手配合，真是遍縫無敵手，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)是枚不勝舉。
這天，天空晴朗，我躺在沙發(fā)上接受陽光的沐浴，不知不覺地睡著了。左手和右手兩方為誰的功勞大相互爭論不休。右手說：“我的功勞最大，主人彈琴時(shí)，是我彈奏出了主旋律，你只是在伴音罷了；主人的書寫冠軍也是我掙來的，是我優(yōu)美的`舞姿才有那樣剛勁的筆鋒，你只是在扶著我的舞臺(tái)罷了；主人的繪畫作品也是我的揮灑才會(huì)那么絢麗多彩，你只是在旁協(xié)助的秘書罷了……”左手也不甘示弱，辯駁到：“彈琴、畫畫、寫字那都是小菜一碟，瞧我切出的菜是多么的均勻，片如薄紙、細(xì)如絲線的啊，我可是會(huì)你所不會(huì)的哦！所以我才是功勞最大的�！�
這時(shí)，一只蚊子叮咬著右手背，大肆地吮吸著，右手那個(gè)疼啊，癢啊，它很想把這只蚊子拍死，可是自己不能拍啊，忙喊道：“嘿，兄弟快幫幫我，拍死它�！弊笫置ι斐鰜怼芭尽�，沒打著，蚊子飛到左手背上了，又大肆地吮吸起來。“哎呀。癢癢癢，兄弟你幫幫我吧！”“啪”又是一拍，蚊子死啦。
左手臉紅了，不好意思地說“謝謝你，右手兄弟，你也能做我不能做到事情。”“對不起，我不該嘲諷你的”右手更是不好意思地低下了頭。
左手和右手作文9
“五個(gè)兄弟并排站，模樣有別各不同。名字不同本領(lǐng)大，請你猜猜它是誰？”猜出來了嗎？它就是左手和右手。
說來話長，左手和右手原來是一對非常要好的兄弟，每次都互相幫助，互相配合。左手被蚊子咬了一個(gè)包，右手就幫著撓撓；右手臟了，左手就幫它洗洗。它們生活得十分開心。
一天，小主人得了鋼琴比賽的特等獎(jiǎng)。他非常高興，準(zhǔn)備好好犒勞一下左右手。這時(shí)，左右手卻吵了起來。右手搶著說：“我的獎(jiǎng)品應(yīng)該多一點(diǎn)，我才是主角。你只是配角而已。”“哼！要不是我打拍子，你彈的`節(jié)奏會(huì)準(zhǔn)嗎？”“我的實(shí)力可沒那么差！”……結(jié)果，左手決定罷工了。
以后，小主人干什么都只有一只手，有時(shí)左手還要搗亂。跑步時(shí)左手和右手一起跑，害得小主人失去平衡老是差點(diǎn)摔跤。吃飯時(shí)，左手一動(dòng)不動(dòng)，弄得小主人摔了好幾次碗。左手臟時(shí)右手也不幫著洗，右手有蚊子包了，左手也不幫著撓……就這樣，它們互不相讓，矛盾一天天加深。
終于有一天，主人出事了。這天，主人去騎自行車，到拐彎時(shí)，左手要往左，右手想往右，“啪”的一聲，主人重重地摔在了地上。他被送進(jìn)了醫(yī)院，頭上縫了好幾針，手上還骨折了。主人生氣地訓(xùn)斥左右手：“我要你們有什么用？想這樣弄死我啊……”“主人，我們錯(cuò)了！”
“對不起，我不該跟你搶功勞的�！庇沂趾軕M愧。左手也知錯(cuò)了：“我不該老和你作對，我錯(cuò)了。”左手和右手終于原諒了對方，重歸于好。
還是那句老話：“家和萬事興哪！”
左手和右手作文10
伸開你的左手，那是母親，一直默默無聞地關(guān)心著我們，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都是由她負(fù)責(zé)的；攤開你的右手，它是父親，一直支撐著整個(gè)家庭，所有的大事都是由他負(fù)責(zé)的；我們是那小小的手指，全是因?yàn)樽笫趾陀沂植诺靡曰顒?dòng)，才有了動(dòng)力。
今天早晨我起來的時(shí)候，媽媽不斷的嘮叨著：衣服一定要穿多一點(diǎn)！棉背心也要穿著，不然會(huì)著涼！于是我只得乖乖地穿上衣服。走出門，涼風(fēng)呼呼地吹著，我不禁把脖子往里縮了縮，心里暗暗慶幸著：幸好有媽媽，我已經(jīng)穿了很多衣服，不用害怕寒冷的天氣了。我邊走邊感謝著媽媽，有左手真好！
晚上我回來時(shí)，爸爸還沒到家，他一直在工作，賺錢養(yǎng)活全家。爸爸回來后，我們一家人去了超市，買了日常用品、零食等，別提有多高興了。我想這：這全是因?yàn)橛辛税职值呐ぷ�，我們才有錢花，才能買那么多的零食。我邊逛邊感謝爸爸，有右手真好！
將你的左手和右手相互疊在一起，那就是家的'形狀，一個(gè)溫馨的家。爸爸、媽媽是家的棟梁，他們用自己的努力支撐起了這個(gè)家，自己雖受風(fēng)吹雨打，卻保護(hù)了弱小的我們。
媽媽，我感謝您的恩德，是您像左手一般，呵護(hù)了我們，滋潤了我們；爸爸，我感謝您，養(yǎng)育了我們，給我們提供了生存的條件。
��！我的左手和右手，讓我來感謝你們吧！
左手和右手作文11
一天夜晚，小主人睡得很熟。一只蚊子飛進(jìn)屋子里，它看見小主人的右手白胖胖的，心里一動(dòng)……
“啊！救命啊！”右手正在向左手求救。左手一聽，可嚇壞了，心想：“難道世界末日到了嗎？難道火星撞到地球了嗎？”左手抬頭一看：哦，原來是右手有難了！一只蚊子“嗡嗡嗡”地飛了過來。嘿嘿，右手呀右手，你也有今天啊，看來，你的“青春痘”是非長不可咯！正在左手得意之際，右手又叫了起來：“左兄弟，看在我倆多年的`情份上救救我吧！”這下子，左手心軟了，可想起從前的事，又恨得牙癢癢的。
“嘖嘖嘖，我說左兄弟，你還真可憐，得不到主人的青睞，每天都過著清閑的日子，哪像我啊，天天忙得不可開交，你跟我比啊，那可是孔夫子搬家——盡是輸，哼，你這沒用的東西！”左手聽后，羞愧地?zé)o地自容，狠不得馬上鉆進(jìn)地縫里去。
一次主人正在上體育課，旁邊的同學(xué)不小心踩了他一腳，鞋帶掉了。這時(shí)，左手和右手還在打冷戰(zhàn)呢，他倆發(fā)誓：有我的地方就不會(huì)有他！這可把主人害慘了，主人剛伸出左手，左手卻不聽使喚；當(dāng)他使勁伸出右手時(shí)，左手又無緣無故地縮了回去，不管主人怎樣著急，兩只手就是不肯配合。結(jié)果，主人不小心踩到了鞋帶，“砰”的一聲摔了個(gè)四腳朝天。
左手想到這里，悠悠地說：“好吧！我來救你了”可右手的“青春痘”卻已經(jīng)又紅又腫了……
左手和右手作文12
“哈哈,你們倆真是我的好幫手!”小主人高興地夸張著它們�！八鼈兪钦l呢？哦！它們就是小主人的左手和右手。
一天晚上，小主人帶著甜甜的微笑進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這對好幫手不知怎的鬧起了別扭，右手對左手說：“小主人是在夸我，這些功勞都是我的，沒有你的`份！”左手謙虛地說：“可是，你沒有了我，什么事情都做不成��！”右手氣得火冒三丈，說：“好，明天你走開，我自己一個(gè)人來辦事�！弊笫譄o奈地離開了。
第二天早上，小主人快遲到了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在吃飯的時(shí)候，沒有了左手的幫忙，右手動(dòng)來動(dòng)去，一不小心，“砰”的一聲，把飯碗給打翻了，摔的四分五裂，小主人越來越急，“算了，我不吃了。”戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，沒有了左手的幫忙，右手根本無法戴好紅領(lǐng)巾，終于在牙齒的幫助下總算打上了結(jié)，不過，歪歪斜斜的，很不端正，小主人氣惱地一摔頭：“算了，都遲到了�！本瓦@樣，小主人帶著一肚子的氣上學(xué)了。
這一天，小主人一整天都不開心，上課思想不集中，老師批評了他。右手覺得很不好意思，也很慚愧。這天晚上，右手不好意思地對左手說：“以后我們共同努力吧！”左手知道右手知錯(cuò)了，就原諒了它，從這以后，左手和右手成了一對默契的好伙伴，天天幫助小主人一絲不茍地做好每一件事。
左手和右手作文13
我們每個(gè)人都有一雙手，左手和右手。它們能干很多的事，吃飯、畫畫、彈琴，都可以。
我喜歡畫畫。畫一個(gè)象征和平的奧運(yùn)五環(huán)，可以；畫一個(gè)漂亮可愛的小姑娘，可以；畫一座雄偉壯麗的宮殿，也可以。能畫出這么多的東西，多虧了我的左手和右手。
這天，老師讓我們只用一只手來畫表格。我心想：“哈，這太簡單了，小菜一碟！”
開始畫第一條線了。我先把左手放在身旁不用，再用右手拿出尺子放在紙上，鉛筆貼著尺子畫橫線。沒想到，平時(shí)乖乖聽話的尺子今天卻格外調(diào)皮，怎么也不聽使喚，畫的那條線歪歪扭扭的。沒有左手的幫助，靈巧的右手做起事來就是事倍功半。怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我把橡皮壓在尺子上，這樣就好畫多了。我再看別的同學(xué)，他們有的把下巴磕到尺子上，有的用胳膊肘抵著尺子，有的`居然把左手偷偷伸了出來。這時(shí)，我開始畫豎線，我依樣畫葫蘆，用剛才的方法畫表格，一條線，兩條線，三條線，平時(shí)很快能完成的表格，我費(fèi)了九牛二虎之力才畫好。
看著畫好的表格，我想：合作可真重要！就像歌中所唱：“當(dāng)左手攀向右手，我們的步伐就有節(jié)奏。當(dāng)右手攀向左手，我們的力量就有源頭�！弊笫趾陀沂种挥幸黄鹋浜希黄鹋�，才可以做好每一件事情。在學(xué)習(xí)生活中，我們也要學(xué)會(huì)與他人合作，在團(tuán)結(jié)合作中體會(huì)更多的快樂和成功。
左手和右手作文14
小梅是一個(gè)心靈手巧的女孩。不管是誰，只要見到小梅用雙手做出的工藝品都會(huì)贊不絕口。這不，小梅的學(xué)校要舉行一
夜深了小梅進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。小梅的左手和右手爭吵了起來，右手輕蔑地對左手說：“看，要不是我畫那些美麗的圖形，主年一度的“誰是巧手王”的比賽，人人都說小梅準(zhǔn)是“巧手王”。人怎么會(huì)被稱為巧手王呢”？
左手聽了面紅耳赤地對右手說：“右兄弟，你不要這麼囂張。要不是我扶著紙，你畫的'再怎么漂亮，再怎么好，它始終是一張紙，不會(huì)成為一件工藝品的！”
右手聽了氣勢洶洶地對左手說：“如果沒有我，你只能剪出一個(gè)四不像的東西！”
他們倆你爭我吵，各個(gè)吵得聲嘶力竭、青筋暴現(xiàn)。最后左右手兄弟各自犯起了脾氣，誰也不理誰了。
第二天，小梅可著急了，她的左手右手都不聽使換了，剪也剪不好，畫也畫不好，這時(shí)左手和右手都明白了，它們兩個(gè)是一個(gè)相互合作的整體，各自有長處和短處，少了誰的力量也不行。于是，它們分工協(xié)作，共同努力，在比賽前一小時(shí)，小梅在左右手的幫助下，做出了一件百花盛開的工藝品，得了一個(gè)特等獎(jiǎng)。
左手和右手舉著獎(jiǎng)狀，它們手和手之間就挨得更近了，心也連得更近了。
左手和右手作文15
一天晚上，左手和右手美滋滋地想著明天領(lǐng)取書法比賽大獎(jiǎng)的事。
嘴巴說：“左手，右手，明天你們誰領(lǐng)獎(jiǎng)呀？”
左手和右手齊聲說：“當(dāng)然是我們一起�。 �
嘴巴故作驚訝地說道：“一起？！在表演書法的時(shí)候左手有沒有做什么，為什么要一起領(lǐng)獎(jiǎng)？”
左手生氣而又委屈地說“我?guī)兔Π粗埩搜�，怎么能說我沒有做什么呢！”
嘴巴不屑一顧地譏笑說：“就這么點(diǎn)事也想去領(lǐng)獎(jiǎng)？！”嘴巴說完就睡覺了，左手雖然生氣但是仍然堅(jiān)持要去領(lǐng)獎(jiǎng)，右手則若有所思難以入睡。
第二天，輪到左手右手領(lǐng)獎(jiǎng)了，左手迅速地抓住榮譽(yù)證書的一角，右手很不高興：“我辛苦寫字獲獎(jiǎng)，你居然搶先領(lǐng)獎(jiǎng)，太過分了！”于是也一把抓住想搶過來。結(jié)果，卻在爭搶中扯爛了證書。
左手右手垂頭喪氣地回到教室，眼睛說：“你們啊本就是兄弟，誰也離不開誰，在生活中你們吃飯、干活包括學(xué)習(xí)的時(shí)候，要做很多事情，都要相互配合才能做好，要是相互不滿、爭搶，只會(huì)壞事的.�！�
左右右手都覺悟到了自己的狹隘，相互道歉并握手言和。左手說：“我們一起吧證書貼好吧！”右手立刻拿來了膠水。
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