【實(shí)用】記得那一次出發(fā)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的記得那一次出發(fā)作文，歡迎閱讀與收藏。
記得那一次出發(fā)作文1
我一直拒絕看這本書(shū)。用戶A說(shuō)：“這本書(shū)的內(nèi)容太過(guò)單調(diào)，不應(yīng)該看。”用戶B說(shuō)：“什么破書(shū)，看不懂。”……我將它放在床頭卻始終沒(méi)有翻過(guò)一下，只是相信著評(píng)論的用戶，相信著他們的流言蜚語(yǔ)。我似乎想看，可又不想看，似乎是懶惰，是恐懼，總之，是不愿意出發(fā)。
那抹血紅色似乎不再凝固，如血一般流淌起來(lái)，淌成一條血河；一朵血紅色的蓮花，詭異地在血塘中綻開(kāi)，不在凍結(jié)。上面似乎漂浮著，像3只白色的小船，貼著河邊走著，卻又絲毫不沾血跡只是幽靈似的發(fā)白，上面的人影若隱若現(xiàn)，嘴里叨念著一個(gè)詞：“出發(fā)……”
我不愿醒來(lái)，仍在夢(mèng)中拒絕這本書(shū)，只是不斷的期望，現(xiàn)在的月光依舊明媚。而實(shí)際上，太陽(yáng)卻早已升起，毫不留情地將月亮趕走了，自己坐著摩天輪，一點(diǎn)一點(diǎn)的上移，把陽(yáng)光一片一片地灑下，陽(yáng)光調(diào)皮的鉆進(jìn)屋子，壓在被子上，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，無(wú)奈的醒來(lái)，看看擺在床頭的“榮寶齋”，心里有1000萬(wàn)個(gè)不愿意，但還是把它捧了起來(lái)。紅的`發(fā)亮的封面，似乎是用血染成的，可有凝固在那兒，不愿流動(dòng)；一朵白邊紅蕊的蓮花，在血塘中展開(kāi)，卻凍結(jié)著不再向外綻著；“榮寶齋”3個(gè)白字在血紅的封面上，似乎是3只小船，漂浮在血河之上。
我有些不情愿地翻開(kāi)書(shū)，花了錢(qián)買(mǎi)書(shū)總要看�。”菊J(rèn)為自己會(huì)像他們說(shuō)的那樣，在壓抑的心情中翻完這本書(shū)，可剛看完一頁(yè)我卻被迷住了：這哪里是那評(píng)論區(qū)的胡言亂語(yǔ)的不好，這本書(shū)實(shí)在是太好了。我找不到合適的一個(gè)詞語(yǔ)形容，我只知道，我的情感跟著人物的情感起了共鳴，這一刻，我已把評(píng)論區(qū)的話語(yǔ)拋到了九霄云外。( )
可我無(wú)法看完這本書(shū)，但我知道從此以后我再也不會(huì)相信那些評(píng)論，一本好書(shū)不是評(píng)論可以局限的；一個(gè)好人，不是黑暗的社會(huì)可以局限的。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！出發(fā)，不需要?jiǎng)e人讓你來(lái)，只是需要自己的意念讓自己出發(fā)。
我把榮寶齋小心翼翼地放在床頭，一朵血紅色的蓮花，從我的心頭綻放開(kāi)來(lái)。
記得那一次出發(fā)作文2
若許那些亮光，溫暖我的一生。
凜冽的風(fēng)卷襲著這徹夜的寒冷，迷霧般的黑暗緊緊地包圍著我。是否，有點(diǎn)點(diǎn)熠熠閃動(dòng)，照亮這無(wú)盡的夜和一顆依然溫存的心。
夕陽(yáng)將天邊最后一道鵝黃染盡，晚風(fēng)吹拂望著窗外，卻生起一絲擔(dān)憂。
暮色閉合，如水一般，天邊的黑暗勢(shì)如破竹般占據(jù)著整片天空，宛如死水一般，清冷的月光罩在青石板鋪成的路，很靜、很靜。
再次來(lái)到這個(gè)路口，前后的一片混沌般的黑暗，身后燈紅酒綠，五彩繽紛判若兩景。我的心久久躊躇，手心已握出了冷汗，我緊咬雙下唇，如思冥想，該怎樣通過(guò)這幽深的小巷？沖吧！就像昨天那樣。不、好怕，前方怕是有妖魔作祟。
經(jīng)過(guò)一番浮想連篇，我的心被恐懼密密麻麻擠滿了。算了，算了，沖吧！
我邁開(kāi)了雙腿，一股腦地向著深淵 似的不可捉摸的小巷深處跑去。身旁的黑暗悚然。像個(gè)不可測(cè)的黑洞將我吞噬。我腳下生風(fēng)，每一步都是那輕快，快點(diǎn)，快點(diǎn)，自從那出發(fā)起，已經(jīng)沒(méi)有退后的余地了�？禳c(diǎn)，再快點(diǎn)，我的心提到了嗓眼兒。遠(yuǎn)處結(jié)束幾聲低亮的鴉叫真是“空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”般凄涼寂靜，跑著跑著，一個(gè)踉蹌，我摔了
仿佛一座沉重的'墓碑般重重摔倒在地，痛是從四面八方傳達(dá)著，使我無(wú)法動(dòng)彈。我緊皺雙眉，用手向上撐起，試圖掙脫這將狠狠摁在地上的黑手�？墒遣蝗唬×�。我再次重重摔在地上，雙眼中酸楚的淚水來(lái)回打轉(zhuǎn)。心中恐懼已達(dá)到極點(diǎn)。徹骨的寒風(fēng)呼嘯著，見(jiàn)縫插針般鉆進(jìn)了我的身體，枯樹(shù)沙沙作響，枯黃的樹(shù)葉像只折翼的蝴蝶無(wú)力地呻吟最終躺在冰冷的地面上。是死的，是沒(méi)有靈魂的，是不美麗的。它是那樣的無(wú)助，隨風(fēng)飄散，任憑風(fēng)無(wú)情的肆掠，不，我不甘，我不甘成落葉。落葉是怎樣的順應(yīng)命運(yùn)；是怎樣的委曲求全。不，我想堅(jiān)強(qiáng)；要爬起，頓時(shí)全身充滿了力量，雙手一撐，雙腳一曲，一跳，反反復(fù)復(fù)，一次次摔倒，一次次爬起，最后我在踉踉蹌蹌中站起來(lái)了。無(wú)論寒風(fēng)怎樣摧殘，無(wú)論黑暗怎樣吞噬，心中卻有不滅的明燈在這風(fēng)雪迷途中給我力量，給我光芒，給我可以看到前方春和景明，繁花擁簇的希望……。
手捧一片落葉，那沒(méi)有靈魂的軀殼，可笑。自從那次出發(fā)那最初的步伐起，我明白有一束光如天使般守護(hù)在我的身后。
記得那一次出發(fā)作文3
無(wú)論記憶變得多么蒼老，它那泛黃的皺紋里，永遠(yuǎn)會(huì)有一層隱隱的明媚，泥濘了一地的歲月使我回想起那一次出發(fā)。
同學(xué)約定一起去孤兒院獻(xiàn)愛(ài)心。我們幾個(gè)私下商量了很久，帶上了善款與衣物，來(lái)到了常州兒童福利院。
到了那兒，院長(zhǎng)薛阿姨對(duì)我們表示感謝。在她的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始與孩子們親密接觸。孩子大概有40 多個(gè)，雖然他們大都身上有各種傷疤和畸形，幼年凄慘，甚至天生殘疾，但臉上依舊笑靨如花，洋溢著活力與陽(yáng)光。或許，這就叫“少年不識(shí)愁滋味”吧。
首先與我打招呼的是個(gè)短發(fā)的小姑娘。她笑笑，把手中的'泡泡水放在我手里，讓我吹。我接過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒就吹出了一個(gè)大泡泡，色彩斑斕，在陽(yáng)光下亦真亦幻閃耀著金光。女孩與我聊天時(shí)高興地說(shuō)：“薛阿姨說(shuō)，下周媽媽就會(huì)來(lái)看我了�！闭f(shuō)話時(shí)，眼里流露出無(wú)限的喜悅與憧憬。一聽(tīng)這話，我便知道這肯定是善意的謊言。不過(guò)，女孩開(kāi)心就好，就讓她做這個(gè)美好的夢(mèng)吧，如同尚未破裂的泡沫，脆弱卻夢(mèng)幻。
“那么，媽媽……是什么樣的人呢？”我好奇道，可又怕傷了女孩的心。好在女孩很樂(lè)觀開(kāi)朗，依舊笑意盈盈：“不知道啊，不過(guò)媽媽一定是個(gè)很好的人吧。”我的眼角有些濕潤(rùn)了，為她的純真與令人心碎的笑容。“姐姐的媽媽呢？也是姐姐一樣的好人吧？”小女孩帶我坐了下來(lái)。剎那間我竟無(wú)言以對(duì)，我與母親如同貓捉老鼠，多次起爭(zhēng)執(zhí)，針?shù)h相對(duì)，讓她操碎了心�！昂芎冒桑蔽以S久才回答，“大概�！�
臨走時(shí)，我送給小女孩一本書(shū)，寫(xiě)上了：縱使世界以痛吻我，也要微笑面對(duì)。女孩很高興地收下了。
一次與薛阿姨的偶遇，打聽(tīng)了一下那女孩。她天生有心臟病，父母狠心把她送來(lái)，薛阿姨怕她受不了打擊，就編織了這個(gè)美麗的謊言，一說(shuō)就是七年。
愿這個(gè)小公主沉睡在甜美中，沒(méi)有傷痛。疾病并不可怕，真正可怕的是沒(méi)有良好的心態(tài)面對(duì)。我也很佩服這個(gè)女孩，樂(lè)觀開(kāi)朗，微笑面對(duì)世界。或許，沒(méi)有健全的身體，但可以有美好的精神。為了能擁抱美好的明天，唯有摒棄黑暗。也希望能多一些好心人幫助他們，不要讓母愛(ài)成為一種奢侈。
至今仍記得那一次出發(fā)，一向喜歡吵鬧的我，長(zhǎng)大了。
記得那一次出發(fā)作文4
一年暑假的下午，我們一家三口和朋友一家出發(fā)前往湄洲島。
傍晚，當(dāng)我們趕到莆田的碼頭，最后一班渡輪已經(jīng)揚(yáng)長(zhǎng)而去，望著空蕩蕩的碼頭，我不禁心里發(fā)虛。這時(shí)一個(gè)聲音打破了緘默：“去湄洲島嗎？”我如夢(mèng)方醒，但眼前只有一艘小舟，發(fā)出“轟轟轟”的聲音，用“海上拖拉機(jī)”來(lái)形容它毫不為過(guò)，船上站著一名船夫，長(zhǎng)得高高瘦瘦，皮膚黝黑，正熟練地操縱著小船。天色越來(lái)越暗，我們只能上了那艘令人忐忑不安的小船，這次出發(fā)也永遠(yuǎn)難忘。
身后的地平線離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，海浪也越來(lái)越大。我的心也越來(lái)越虛。此時(shí)正值漲潮，那驚濤駭浪不留情面地向我們打來(lái)，船夫用盡渾身解數(shù)也無(wú)法令小船平穩(wěn)。我的手心開(kāi)始冒汗，媽媽將我抱得緊緊的，爸爸在一旁安慰著我們。
在蒼茫的大海上，小船隨著風(fēng)浪時(shí)上時(shí)下，我的心也跟著撲通個(gè)不停，我們的命運(yùn)被大海主宰著。除了恐懼外，我們只能“行到浪急處，坐等靠岸時(shí)”。忽的，一個(gè)海浪打來(lái)，我打了個(gè)寒顫，嘴里充斥著海水的苦咸味，唉，坐馬航的感受都沒(méi)有如此崩潰啊！我吐了吐海水，支吾地說(shuō)道：“爸媽，要不我們回去吧？”“是啊，這太危險(xiǎn)了，都顛簸快一個(gè)小時(shí)了還沒(méi)到！”一旁的媽媽焦急地說(shuō)道。
正當(dāng)我們打退堂鼓想返航的`時(shí)候，突然，爸爸興奮地說(shuō)道：“快看，我們快到了！”海岸線在我們的眼前若隱若現(xiàn)，仿佛就是希望的彼岸。小船經(jīng)歷了大風(fēng)大浪后，終于駛進(jìn)了平靜的碼頭。我們長(zhǎng)吁了一口氣，和船夫相視對(duì)笑。
這段可怕的經(jīng)歷，我一直深藏在心中，因?yàn)樗屛颐靼琢艘恍┑览怼Ｈ说拿\(yùn)就像一艘漂泊在大海上的小船，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。每艘船都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)浪，正如每個(gè)人都會(huì)遭受挫折。我依稀記得小升初那年暑假，我經(jīng)歷了求醫(yī)的痛苦，到手術(shù)成功，再到漫長(zhǎng)的綁石膏，最后艱辛的恢復(fù)后，才脫胎換骨。這讓明白了只有樂(lè)觀勇敢地面對(duì)，才能迎來(lái)希望的彼岸；只有經(jīng)歷過(guò)挫折與苦難，才能比其他人更加堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏。
那一次難忘的海上經(jīng)歷，將不斷激勵(lì)著我在人生路上不斷前進(jìn)！
記得那一次出發(fā)作文5
人生中總有無(wú)數(shù)次出發(fā)，每一次出發(fā)都是踏上新的路程。也許這條路的終點(diǎn)是驕傲的成績(jī)、優(yōu)美的風(fēng)景……也許是心靈深處的覺(jué)醒、思想底層的拷問(wèn)……無(wú)論這條路上有多少艱難險(xiǎn)阻，我們都要走下去，因?yàn)檫@條路的終點(diǎn)一定令人難忘。
在那次年級(jí)速算比賽初賽時(shí)，我認(rèn)為自己掌握得不錯(cuò)，只要速度上能保證寫(xiě)完，拿到復(fù)賽的資格是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。我順利地寫(xiě)完了整張卷子�？墒窃谧詈蠼痪碜拥臅r(shí)候，我的心卻“砰砰砰”地跳得厲害，好像要知道我即將錯(cuò)過(guò)什么似的。
在一個(gè)下午的苦熬與焦急之后，我拿到了自己的卷子，一個(gè)鮮紅的84立在那里，仿佛在說(shuō)：嘖嘖，這就是你的最高要求？看看你丟了多少分�。∧阕屛覜](méi)有臉面在朋友圈里混了……是啊，我做錯(cuò)的八道題，有至少三道是可以挽回的。我不禁嘆了口氣。不過(guò)我還是獲得了參加復(fù)賽的資格，因?yàn)槲业呐判星懊鎯H有6名同學(xué)。
在后面的日子里，我每天都勤學(xué)苦練，把書(shū)上的題做了一遍又一遍。在保證字跡工整的前提下，努力地提高正確率，減少時(shí)間。因?yàn)樵趶?fù)賽的`時(shí)候，題量會(huì)更大，時(shí)間會(huì)更短。
在一個(gè)又一個(gè)夜晚，每當(dāng)我想偷懶不練的時(shí)候，每當(dāng)我困意纏身的時(shí)候，我都會(huì)看一眼那張84分的卷子，它仿佛在告訴我：“你要堅(jiān)持下去，繼續(xù)努力，不比別人付出更多，你怎么能在分?jǐn)?shù)上超越別人呢？”對(duì)呀！吃得苦中苦，方為人上人！想到這里，我又打起了精神，練習(xí)著一種又一種的題型。
終于盼到了考試的時(shí)候，我充滿自信地踏入了考場(chǎng)，面對(duì)一道又一道熟悉的題，我很流利又快速地寫(xiě)完了。并且最終取得了優(yōu)異的成績(jī)，奪得了第一名！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？那一次出發(fā)，讓我刻骨銘心！
記得那一次出發(fā)作文6
愛(ài)像夢(mèng)一樣牽引著我，回到最初的起點(diǎn)……
——題記
顆顆爍星鑲嵌在空中，向我眨眼，朵朵白云游動(dòng)在空中，向我微笑；一輪紅日閃耀在空中，向我訴說(shuō)。愛(ài)，鼓勵(lì)我努力向前，堅(jiān)定腳步。
踴躍呼號(hào)
“叮鈴鈴……”一陣悅耳的上課鈴聲響過(guò)后，老班和顏悅色的走進(jìn)教室。給我們的氣氛帶來(lái)一些活躍的色彩�！敖裉煳乙≈氐慕o大家宣布一件事，大家坐端正�！崩习嗾驹谥v臺(tái)上，同學(xué)們很認(rèn)真的聽(tīng)著。“學(xué)校競(jìng)選今后的升旗主持人，誰(shuí)有信心？自己毛遂自薦，舉起你們的手！”我要不要去呢？還是不去了吧。雖然老師說(shuō)我音色好，但是如果到時(shí)不行被刷下來(lái)了，不就更難堪了嗎？我沒(méi)有舉手。老師望我了一眼，說(shuō)“今天一天的時(shí)間，如果想競(jìng)選，就到我這兒來(lái)報(bào)名。”
下課了，一群好朋友跑來(lái)跟我說(shuō)“你怎么不去呢？你不去，豈不浪費(fèi)了你這么好的材料？”“可我怕到時(shí)被刷下來(lái)�！蔽倚÷曕止局��！皼](méi)事，我們接你，加油！”聽(tīng)到這番話，我的自信之火燃燒了起來(lái)。我跑到老師辦公室，立馬報(bào)了名。
加油，我們挺你！
越挫越勇
我在初選中，只朗誦了一首詩(shī)，便被老師以音色好的理由留了下來(lái)。在后來(lái)的比賽中，我一直銘記著朋友們給予我的.話，努力拼贏。別人付出了一倍的努力，我比他們多付出十倍的努力。就這樣，我通過(guò)自己的努力，名正言順的成為了校內(nèi)的升旗主持人。別人問(wèn)我“你為什么這么拼？”“因?yàn)椋呶业呐笥褌儗?duì)我的希望很高，我不能辜負(fù)他們！”
加油，我們挺你！
挑戰(zhàn)未來(lái)
在接下來(lái)的日子中，校與校之間的朗誦比賽都是我出馬。為學(xué)校贏得了更多的榮譽(yù)。我的努力也沒(méi)有白費(fèi)，他讓我有了更好的朗誦技巧，水平。可是我還要繼續(xù)努力。因?yàn)椋呶也荒芄钾?fù)朋友們對(duì)我的期望。
加油，我們挺你！
那一次出發(fā)，是一次愛(ài)的出發(fā)。向著目標(biāo)勇敢出發(fā)，無(wú)盡的愛(ài)和支持在身后。加油！
記得那一次出發(fā)作文7
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還
——題記
冬天的易水河是最美麗的，水面雖已結(jié)冰，不如春天那般充滿生機(jī)，但卻猶如一面鏡子，倒映著近處銀裝素裹的亭臺(tái)樓閣。
只可惜現(xiàn)在，每個(gè)人都已無(wú)暇欣賞這美景，所有人都望著面前的這個(gè)人——荊軻。
寒意不止是圍繞在每個(gè)人周?chē)渤涑庠谒麄冃闹�。誰(shuí)都知道這一去會(huì)有什么樣的結(jié)果，誰(shuí)都想阻攔他，但也無(wú)濟(jì)于事。他望著易水河陷入了沉思。
在一年之前，他還是市井街頭的一名混混般的人物。和好友高漸離整天無(wú)所事事，他也總感嘆沒(méi)有人賞識(shí)他的才華。但不想，有一天會(huì)有這樣的重?fù)?dān)壓在他身上。賞識(shí)他的不是別的普通人而是當(dāng)今地位顯赫的燕國(guó)太子。在這一年里，太子封他為上卿，視他若知己，用更好的條件照顧他，給他更自在更奢侈的生活。他知道太子對(duì)他的恩情恐怕這一生也無(wú)力償還，所以他答應(yīng)了太子的一個(gè)請(qǐng)求——刺殺野心勃勃的秦王嬴政。而這一去的結(jié)果是可想而知的，但他義無(wú)反顧，因?yàn)榇笳煞蛴兴鶠橐灿兴粸椋螞r這次是為了國(guó)家的利益呢?
“荊軻，我們?cè)搯⒊塘?”旁邊的秦武陽(yáng)打斷了他的思緒�！肮�，我們啟程!”他用如此爽朗的.笑聲掩飾易水河在他心中激起的寒意。高漸離為他擊筑，只是這筑聲竟顯得如此哀愁，好像這冬天的漫天冰雪也抵不過(guò)這筑聲帶給人的寒意。他隨著筑聲唱出了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！惫贿@世上最懂他的只有高漸離，他的笑能瞞得了所有人，卻始終瞞不了高漸離，他轉(zhuǎn)身帶著一切的牽掛走了。高漸離擊著筑，噙著淚水大聲喊道：“大哥一路保重，我等著你回來(lái)!”此時(shí)的他很想回頭，但又不敢回頭，他很怕他一回頭，心就動(dòng)搖了。他也曾想帶著高漸離一起去，但此番前去必定是有去無(wú)回，他不愿讓高漸離陪他一起冒險(xiǎn)。最終，他強(qiáng)忍著眼淚，大步向前走去。又拋下了那一份牽掛，更加堅(jiān)定了目標(biāo)。
后來(lái)，一切都像是在預(yù)料當(dāng)中那樣，他沒(méi)有成功。死在了秦王贏政的大殿上。
他永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。易水河畔，那深沉的擊筑聲劃破長(zhǎng)空，岸邊佇立的高漸離目視蕭然的易水河，不禁悲從中來(lái)，那次啟程競(jìng)成了永恒的定格!
情斷愁何在，風(fēng)息人已沒(méi)。
淚見(jiàn)天涯路，凄凄離別心。
記得那一次出發(fā)作文8
我獨(dú)自一人漫步在小區(qū)的花園中，坐在了碧綠的草地上。
演講失敗了。在全校的一次演講中，我居然忘詞了。我一言不發(fā)，任由眼淚從眼中流出。四周，一些小孩兒在嬉戲、玩鬧。大概是周?chē)暮⒆舆^(guò)于活潑可愛(ài)，我暫時(shí)拋開(kāi)自己的煩惱，去漫不經(jīng)心地打量那些頑皮的孩子。
那些孩子各有不同。有些大一點(diǎn)的孩子，互相追逐打鬧；有一些年齡稍小的，圍在一堆，玩一些幼稚的游戲。我笑了笑，嘆了口氣。我是有多希望回到這個(gè)年紀(jì)，沒(méi)有這些所謂的比賽、輸贏，沒(méi)有長(zhǎng)大后多于出來(lái)的諸多煩惱。
這時(shí)，我注意到一對(duì)母子，孩子年紀(jì)特別小，剛剛學(xué)走路。能看出，這對(duì)母子是在學(xué)走路。畢竟是一個(gè)特別小的'孩子，在媽媽的攙扶下都走不好，搖晃不定�？赡呐率沁@樣，他的媽媽卻還是毅然放開(kāi)手，讓她自己嘗試，自己練習(xí)。他的臉上浮現(xiàn)出那么一點(diǎn)兒不情愿，但他還是做了。起初，他自己走了幾步，但一不小心，就跌倒在了柔軟的草地上。
我靜靜看他的表現(xiàn)，我以為他會(huì)哭、會(huì)鬧，以為他的媽媽會(huì)扶他幫他。沒(méi)想到，她的媽媽只是微笑著，用鼓勵(lì)的眼神看著他。而他卻又站了起來(lái)。站起來(lái)沒(méi)走幾步卻又摔了。而他卻又站了起來(lái)……就這樣一次又一次，這個(gè)孩子終于自己跌跌撞撞地夠到了媽媽的懷里。
我心里的弦突然一顫，這樣一個(gè)幼小的孩子，在經(jīng)歷一次次失敗后，沒(méi)有哭鬧，而是一次次依靠自己的努力站起來(lái)。他都能做得到，那我有什么權(quán)利坐在這里哭？
因?yàn)橐淮蔚氖《货瓴徽�，認(rèn)為自己一無(wú)是處，最終只會(huì)將自己帶入失敗。
我擦干眼淚，站起來(lái)。在人生的下一個(gè)賽場(chǎng)，我將重新出發(fā)！
記得那一次出發(fā)作文9
出發(fā)，可以說(shuō)是人生常態(tài)。為了一個(gè)承諾，人們可以將它當(dāng)作出發(fā)的信念，并且勇往直前，決不回頭。
承諾了，便要為之努力實(shí)現(xiàn)。這是行走的力量�！拔乙ズ苓h(yuǎn)的遠(yuǎn)方，帶上一只空蕩蕩的行李箱�！边@是我想努力去實(shí)現(xiàn)的承諾，不容置疑。
還記得那一次出發(fā)，路程并不遠(yuǎn)，可是我卻染上了忐忑和哀傷的色彩。我站在人潮涌動(dòng)的站臺(tái)前，望著來(lái)來(lái)往往的那些為了生活而忙碌奔波的人，我的臉上顯出倦怠和厭煩。
感到似乎是孑然一身的我，鎮(zhèn)定地在人潮中緩緩前進(jìn)。雖然還只是出發(fā)，就已經(jīng)對(duì)接下來(lái)的旅程漸漸磨滅了熱情與希望。那時(shí)的我其實(shí)跟著大人，只是習(xí)慣性地將自我隔離，仿佛兩個(gè)靈魂共處卻冷漠。夏夜的火車(chē)上流動(dòng)著污濁的空氣，月亮冷漠地將光芒泄下，似乎試圖將人們的雜念揮去。
我緊緊地靠在窗邊，看著火車(chē)不時(shí)穿過(guò)隧洞，孤獨(dú)地行走在鐵軌上而不能停留，直到下一個(gè)站點(diǎn)。這很像人生，出發(fā)之后便是行走，行走之后便是停留，每做一個(gè)決定，都是在出發(fā)——為了一種未知的命運(yùn)而出發(fā)。
那一次出發(fā)開(kāi)始并不順利，而后卻越來(lái)越好。我的心情也跟著好起來(lái)。帶著滿足而行走，才是真正意義上出發(fā)的結(jié)果。
人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)承諾而出發(fā)，需要蓄積充足的能量。一旦出發(fā)，就不會(huì)在意目的地是什么，沿途的風(fēng)景才是最美好的。記得那一次出發(fā)，我見(jiàn)到的`事物遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)想象，百聞不如一見(jiàn)，親身去嘗試與道聽(tīng)途說(shuō)不可同日而語(yǔ)。人都是匆匆的行者，在路上遇到的遠(yuǎn)比不出發(fā)的人遇到的要豐富的多。
為了自己，為了承諾，為了歸途的美好，必須得出發(fā)去尋找，這就是出發(fā)的價(jià)值。
記得那一次出發(fā)作文10
記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑，不知怎么睡著了，夢(mèng)里花落知多少�！}記
出發(fā)，人間常態(tài)。一個(gè)期待，一次召喚，一種約定，一片念想，都可以成就一次出發(fā)。
記得那一次出發(fā)，出發(fā)去尋找我們的時(shí)光。
剛小學(xué)畢業(yè)那會(huì)，有太多太多的不舍，對(duì)同學(xué)、對(duì)老師，對(duì)校園，對(duì)童年。我來(lái)到校園里，尋找逝去的時(shí)光。黑板上的印跡是老師諄諄的教誨；墻角下的小字是我們牢牢的友誼；高低杠上是男孩們攀爬跳躍的身影；顯微湖邊是女孩們竊竊私語(yǔ)的好去處……陽(yáng)光灑在校園的每一個(gè)角落，灑在你我曾經(jīng)學(xué)習(xí)玩耍的地方。
記得那一次出發(fā)，出發(fā)去追逐我們的夢(mèng)想。
那些年，我們一起肩并肩，背古詩(shī)、講笑話；那些年，我們一起背靠背，談愿望，聊夢(mèng)想。你想當(dāng)老師，我想當(dāng)作家，他想當(dāng)廚師，她想當(dāng)警察。理想五花八門(mén)，讓人忍俊不禁。記得你為當(dāng)老師教鄰居的弟弟拼音；記得我為當(dāng)作家熬夜寫(xiě)文章；記得他為當(dāng)廚師被油炸傷了手；記得她為做警察大聲指認(rèn)小偷不怕被報(bào)復(fù)……實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的'路還很長(zhǎng)，少男少女們繼續(xù)加油吧！
記得那一次出發(fā)，出發(fā)去獲得我們的成功。
付出總會(huì)有所回報(bào)，努力定會(huì)收獲成功。高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上掌聲，照相機(jī)前甜甜的笑臉，錄取通知單上的大名，慶功宴上的一句句祝�！飨碌暮顾疀](méi)有白費(fèi)，付出的辛勞收獲了碩果，無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜和桌前奮筆疾書(shū)的自己成就了這片蔚藍(lán)天空下，渴望已久的幸福。
那一次出發(fā)，是怎樣的一次出發(fā)？也許是行為上的，也許是心理上的，也許是思想上的……那么，不管是哪一種，請(qǐng)?jiān)谝鄣年?yáng)光下，帶著初心和夢(mèng)想，向著遠(yuǎn)方出發(fā)吧！
或許不是每次出發(fā)都會(huì)有所收獲，但我希望旅途中的你們，一直都好——
記得那一次出發(fā)作文11
歷史的長(zhǎng)河中，多少英雄的出發(fā)，又給我們留下了多少珍貴的財(cái)富我愿化作一顆流星，不遠(yuǎn)數(shù)紀(jì)光年，只為感受那絕世的壯美！
勾踐離國(guó)
殘陽(yáng)如血。他回眸，那一座宮闕里，朱顏已改。感到無(wú)顏面對(duì)文武百官的他正欲了結(jié)此生，范蠡站了出來(lái)。于是他放下了手中的劍，毅然出發(fā)，昂首踏入夫差的馬棚。多少年，他忍人之不能忍，受人之不能受，范蠡的灼灼清言，仿佛在眼、在耳！他帶著希望出發(fā)，再攜希望回歸，在子民們期盼的目光中，終于譜寫(xiě)了以弱勝?gòu)?qiáng)的人間神話。再回首，他那深沉如夜空的眸子里仿佛裝著寒星，熠熠生輝。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳。
記得那一次出發(fā)，越王勾踐為東山再起邁出沉重一步。
易水微寒
暮色蒼茫。一道身影邁著顫巍巍的步子，高歌著向前走。那歌聲蒼茫凄涼，讓人不禁為之落淚�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還——”他唱著，眉宇間盡是歲月的痕跡，溝壑縱橫。戴孝為他踐行的人們，在他身后潸然，易水拍打岸邊，凝視著他走上不歸之路。
太子相求，他欣然應(yīng)允；百官生疑，他隨機(jī)應(yīng)變；圖窮匕見(jiàn)，他力逼秦王；身受重傷，他仰天大笑——那笑聲里有他一生的豪情，有他對(duì)祖國(guó)的一片赤誠(chéng)之心，還有他對(duì)秦王不屑的諷刺。荊軻啊荊軻，微寒易水中，是否有你不朽的忠魂？
身入狼邦，壯志匹夫生死外；心存燕國(guó)，蕭寒易水古今流。
記得那一次出發(fā)，燕將荊軻為保家衛(wèi)國(guó)踏上不歸之路。
昭君出塞
晨光熹微。她一步一回頭，縱使千般回首，那一座漢家宮闕已是越來(lái)越遠(yuǎn)。她垂頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛宛如美麗鳥(niǎo)兒的尾翎，掩不住眸中的.不舍眷戀。纖纖玉指輕撥琴弦，琵琶一曲，淡淡的幽怨融進(jìn)每一個(gè)音節(jié)，飄散在夜氣里。那一只只掉落的大雁，沉醉在了她的韶華里不可自拔。昭君的美麗，仿佛月光，傾灑在大漠之上，留下無(wú)盡的皎潔。
一身歸朔漠，數(shù)代靖兵戎；若以功名論，幾與衛(wèi)霍同。
記得那一次出發(fā)，明妃昭君為漢匈和睦搭建和平彩橋。
歷史長(zhǎng)河中一筆筆精神財(cái)富，將豐富我的靈魂，滋潤(rùn)我的人生。我化作一顆流星，劃過(guò)歷史的夜空，留下?tīng)N爛的軌跡。
記得那一次出發(fā)作文12
天陰沉沉的，街上的每個(gè)角落像是撒上了一層薄薄的灰，雨淅淅瀝瀝的下著，空氣中的濕冷讓手和臉想往衣服里縮。我一個(gè)人走著，看著這樣暗的天、這樣灰的云、這樣細(xì)密的雨和這樣泥濘的路，讓我想起了兩年前的那個(gè)早晨。
天、云、雨、路也都還是這樣，只是我的視線低了一些，四周嘈雜了些，我的肩膀和手不再空閑，背著背包、提著桶。
我總覺(jué)得有什么東西忘帶了，不停的回想前一天晚上收拾東西的場(chǎng)景：媽媽在衣柜里幫我找衣服，爸爸幫我裝零食，我卻望著他們發(fā)呆，為將要離開(kāi)父母一星期和迎接大人們口中“殘酷”的軍訓(xùn)而苦惱。雖然父母、老師都做了思想工作，但我仍然很緊張，那里是否有殘酷的訓(xùn)練和嚴(yán)格的要求呢？
從學(xué)校去大巴車(chē)的'路上，必須穿過(guò)一個(gè)小菜市場(chǎng)，在這兒走著，我感到熟悉又陌生，熟悉的是每天我都會(huì)走上兩遍，陌生的是我從未在如此早的時(shí)候走過(guò)。
天似乎紅亮了些，仔細(xì)分辨，其實(shí)是街邊店鋪門(mén)前星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光映紅了小巷上空的一小片天。
小販們已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備貨物：屠夫把血淋淋的半邊豬掛在黑得發(fā)亮的鐵勾上，麻利的割下幾塊，放在板上，或砍或剁；賣(mài)水果的小販打開(kāi)面包車(chē)的后備箱，吃力地將箱子搬到店內(nèi)，打開(kāi)，或橙子，或蘋(píng)果，或香蕉……應(yīng)有盡有；繼續(xù)往前，幾個(gè)菜販把筐里的菜抱出來(lái)，排列在板上，整整齊齊的，像是等待檢閱的士兵……
對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這又是普通、平常的一天，然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一天意義非同尋常，它象征著離開(kāi)父母的開(kāi)始；這一天中，還會(huì)遇到許多新的事物……有的同學(xué)面帶微笑，他們對(duì)軍訓(xùn)充滿憧憬；有的同學(xué)像我一樣，為即將到來(lái)的軍訓(xùn)而擔(dān)憂受怕，就像怕考試一樣。
每次考完試，我都覺(jué)得一場(chǎng)考試是如此的快，讓我不知所措，軍訓(xùn)也一樣嗎？所有的事，在結(jié)束后看來(lái)，都是這樣快嗎？既然這樣，我又有什么好怕的呢？
我知道，有些事并不像表面上那么恐怖，哪怕真的表里如一，咬咬牙也就過(guò)去了，就像此時(shí)陰暗的天空一樣，誰(shuí)說(shuō)待會(huì)兒不會(huì)陽(yáng)光明媚呢？
我隨著隊(duì)伍慢慢地走上大巴車(chē)，找了一個(gè)靠窗的位子坐下來(lái)，出神地望著我經(jīng)過(guò)的小巷。這時(shí)，大巴車(chē)的引擎低沉的吼了一聲：出發(fā)了！
記得那一次出發(fā)作文13
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
——題記
出發(fā)，是一次開(kāi)始，一次嘗試，一種姿態(tài)。人生有千萬(wàn)次出發(fā)，每一個(gè)出發(fā)都是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
對(duì)于我這種對(duì)學(xué)習(xí)三心二意的人，學(xué)習(xí)鋼琴似乎有一定的難度。八歲時(shí)，父母為我買(mǎi)了一架鋼琴。在家練習(xí)鋼琴時(shí)，總是不能一心一意，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)。等我年齡稍大了些，逐漸有所好轉(zhuǎn)。彈鋼琴時(shí)的注意力也可以集中起來(lái)。同時(shí)，我也獲得了鋼琴七級(jí)證書(shū)。從那以后，我逐漸地迷上了鋼琴。觸碰鋼琴，就被她的高貴所吸引，就這樣，我走上了我的鋼琴之路。
正是因?yàn)楂@得了證書(shū)，我嘗到了學(xué)習(xí)鋼琴的甜頭。而現(xiàn)在的我，總會(huì)情不自禁的打開(kāi)琴蓋，享受那黑白琴鍵給我?guī)?lái)的美好。傷心的時(shí)候彈鋼琴，會(huì)變得愉快；生氣的'時(shí)候彈鋼琴，會(huì)變得開(kāi)心；受挫折的時(shí)候，會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
猶記那一次鋼琴考級(jí)。鋼琴老師告訴我暑假里可以進(jìn)行鋼琴十級(jí)考級(jí)。我是又興奮又感到害怕，興奮的是終于可以證明自己的努力，害怕的是自己過(guò)不了，明年還得從頭再來(lái)。但我最終還是接受了挑戰(zhàn)。
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，坐在鋼琴前，舒緩的音調(diào)，柔美的琴聲，都是我前進(jìn)的動(dòng)力。一首樂(lè)曲，一遍遍的練習(xí)，反反復(fù)復(fù)的彈奏。在別的小朋友在嬉戲時(shí)，我卻埋頭于琴譜�？技�(jí)不僅是對(duì)基本功的一種測(cè)試，更是對(duì)自己的肯定。
考級(jí)的那一天，我?guī)锨僮V，仿佛一位經(jīng)歷訓(xùn)練后的士兵，踏上了征途。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，對(duì)自己十分自信。最終，我也獲得了鋼琴十級(jí)證書(shū)。
琴聲從指間流瀉而出，交錯(cuò)的黑白琴鍵孕育了無(wú)數(shù)美妙的音樂(lè)。輕輕觸碰，便被不可抗拒的吸引。正是懷揣著對(duì)鋼琴的熱愛(ài)，對(duì)她的迷戀，才在鋼琴的路上越走越遠(yuǎn)。
每一次挑戰(zhàn)，都是一次出發(fā)，一次從零開(kāi)始的出發(fā)。在這充滿荊棘的路上，奮力向前，到達(dá)勝利的彼岸。
記得那一次出發(fā)作文14
和風(fēng)依舊送來(lái)溫暖，在門(mén)前的花盆里，挖一個(gè)小小的坑，輕輕地撒下幾粒向日葵種子，于是便開(kāi)啟了一次特殊的旅程，出發(fā)！
一星期過(guò)去了
星期五放學(xué)回家，我便急急忙忙地來(lái)到花盆旁邊，查看向日葵的情況。畫(huà)面中的土還是上個(gè)星期的樣子，不曾改變，生物書(shū)上說(shuō)種子大約七天就發(fā)芽，可是我種下的向日葵怎么還沒(méi)有發(fā)芽呢？心里干著急也沒(méi)有辦法，于是就拿了一個(gè)小勺子，輕輕的刨開(kāi)土地，便能發(fā)現(xiàn)其中的一切。原來(lái)小葵種子早就發(fā)芽了，只是還沒(méi)有破土而出罷了。
半個(gè)月過(guò)去了
當(dāng)我再次放學(xué)來(lái)到花盆里面，驚奇地大叫起來(lái)，里面已經(jīng)發(fā)出了像豆芽一樣的小芽，長(zhǎng)大有10公分之高了。種子發(fā)出的小芽有筆芯那樣粗了，在兩片厚厚的子葉中間，還隱藏著幾片小小的葉子，如果不仔細(xì)觀察很難發(fā)現(xiàn)。葉子下面的莖上，還長(zhǎng)滿了小小的毛。種下的幾顆種子，都長(zhǎng)得差不多一般高了，互相簇?fù)碇�，似乎要在今后的旅途中給我驚喜。
一個(gè)月過(guò)去了
當(dāng)我再次懷著驚喜的心情來(lái)到花盆邊時(shí)，他已經(jīng)超出了我的想象，長(zhǎng)到了我的膝蓋一樣高了，之前的那兩片子葉也已經(jīng)萎縮消失了，取而代之的是幾片金色楓葉狀的葉子，最下面的'兩片，已經(jīng)有我手掌那么大，一、二、三、四……數(shù)一數(shù)一共6對(duì)，每片葉子上也長(zhǎng)滿了小小的毛。向日葵的莖已經(jīng)有我的小拇指那樣粗了，原本種下的幾顆種子，相互擁擠著，已經(jīng)不能融在一個(gè)花盆中了，沒(méi)辦法，只好把幾個(gè)分開(kāi)，再繼續(xù)它的旅程。
數(shù)月后
它們努力的吸收土壤中的水分和養(yǎng)分，過(guò)幾個(gè)月之后，已經(jīng)長(zhǎng)到了有我胸口那么高了，葉子已經(jīng)互相交錯(cuò)著，數(shù)也數(shù)不清了。向日葵的莖也有我的大拇指一樣粗了。而且向日葵的頂端，卻開(kāi)出了一朵小小的花朵，這就是向日葵的美麗吧！邊緣有著一圈黃色的花瓣，有筷子般粗細(xì)，也是一個(gè)挨著一個(gè)，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采。在花瓣中央，有一個(gè)杯口大的花盤(pán)，做的應(yīng)該就是瓜子兒的”育室“吧。希望能夠在幾天后，結(jié)出它的果實(shí)，完成它的這次旅途。
記得那一次出發(fā)，是為了花兒的美麗，更是為了得到果實(shí)的甜蜜。但那一次旅途，卻讓我感受到了果實(shí)的來(lái)之不易和在與植物交流中得到的驚喜與美麗。
記得那一次出發(fā)作文15
我淚眼婆娑地看著那高高的山頂，看著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，心里充滿了委屈和不解。
那是去黃山。起初，我一本蹦蹦跳跳地欣賞祖國(guó)大好河山的瑰麗風(fēng)光，一邊快快樂(lè)樂(lè)地與小伙伴交談，玩耍，就這樣我們一路上見(jiàn)識(shí)到了云海，與飛來(lái)石，迎客松親 切交談�？上н@種良好的氛圍在到了登山的時(shí)候就消耗殆盡了。到了登山口，我的小伙伴和大部隊(duì)一起往前走了，但老媽和外婆一個(gè)勁的要讓我往山上爬。我心里想 著和小伙伴一起走，便死死不肯往上走，一屁股坐在路邊的`石頭上哭了起來(lái)。
“現(xiàn)在你面前是兩條路，一條是‘通天’大道，還有一條是‘滑鐵盧’之道，你覺(jué)得那一條更好一點(diǎn)？”老媽一改剛才的怒氣沖沖，和顏悅色的問(wèn)我。我便抹眼淚， 吸溜著鼻涕，便暗暗思索著老媽的話：好像向上比較好，但是爬到頂很累啊，我可不想這么累。我嘟著小嘴，翹著二郎腿，一言不發(fā)，獨(dú)自思索著如何選擇。在這段 時(shí)間里，一波波的人不斷向上攀登，從山上下來(lái)的人興致勃勃地說(shuō)著山上看到的美景。聽(tīng)著聽(tīng)著，心里似乎有些動(dòng)搖了，也想上去看一看那絕妙的美景。
之后，在老媽外婆的脅迫下和自己心神動(dòng)搖之下，我選擇了向山頂攀登，抹干眼淚，向前出發(fā)。走著走著，就覺(jué)得腳下不穩(wěn)，兩腿發(fā)軟，看看里山頂還有好長(zhǎng)一段距 離，我頓時(shí)覺(jué)得剛才的抉擇是錯(cuò)誤的。剛好旁邊有個(gè)下山處，我就和老媽反映我爬不動(dòng)了，想從出口下去。老媽注視了我一會(huì)兒，說(shuō)：“看看你旁邊的風(fēng)景吧，難道 你不想繼續(xù)向上爬，欣賞更漂亮的嗎？”我扭頭，雖然兩邊的風(fēng)景算不上多么旖旎，但也有了初生世界那般宏偉和博大，山腳下成群的樹(shù)木郁郁蔥蔥，像給大地刷了 一層綠油漆，綠色中還有點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)，配上旁邊棕灰色的山體，橙黃色的陽(yáng)光。我決定繼續(xù)出發(fā)。
終于，到了山頂，從上向下俯瞰而去，人群和景色都像是積木一塊一塊壘起來(lái)媽的一般，而我就是那個(gè)搭積木的人，構(gòu)造了這個(gè)精彩的世界。我忽然覺(jué)得，這次出發(fā)，挺好。
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