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他讓我懂得了作文

時(shí)間:2024-04-23 11:59:13 藹媚 好文 我要投稿
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他讓我懂得了作文(通用15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的他讓我懂得了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

他讓我懂得了作文(通用15篇)

  他讓我懂得了作文 1

  在小店里吃著香滑的豆腐腦,腦海里就浮現(xiàn)出一個(gè)人—村口賣(mài)豆腐腦的爺爺。他賣(mài)的豆腐腦可好吃了!但是他長(zhǎng)的非常嚇人,那對(duì)眼睛很像恐怖片里的僵尸,聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候還被他嚇哭過(guò)呢。可能他長(zhǎng)得嚇人,他也變得很孤獨(dú)。

  但是有一次這位長(zhǎng)得嚇人的爺爺教會(huì)了我做人的道理,他用自己的行動(dòng)去向世人打開(kāi)了他的心。

  那天清晨,我正在坐著美夢(mèng),就被媽媽叫了起來(lái):“懶豬,去村口幫媽媽買(mǎi)些豆腐腦回來(lái)!蹦该y違啊,我只好告別了暖暖的小床,揉著還沒(méi)睡醒的雙眼走到村口去。我看見(jiàn)有一個(gè)婦女正在他攤位買(mǎi)豆腐腦。我就在一旁靜靜地等候著。爺爺慢慢地為婦女裝著豆腐腦,旁若無(wú)人地忙著,婦女有些不耐煩了:“二瞎子,快點(diǎn)兒!我還有很多事忙,你別浪費(fèi)我時(shí)間!比缓笏O聛(lái)想了一會(huì)又說(shuō):“老實(shí)點(diǎn)啊,別騙我秤子,不然我找你算賬!睜敔斎匀坏皖^忙著,面無(wú)表情地給婦女遞過(guò)豆腐腦,婦女就把零錢(qián)扔到爺爺裝錢(qián)的盒子里。爺爺看婦女走了后就深深地松了口氣,然后低頭整理他的零錢(qián)。爺爺沒(méi)注意到站在一旁的我,我只好叫了一聲:“爺爺,我買(mǎi)豆腐腦、”他突然抬起頭,那雙可怕的.眼鏡直勾勾地望著我,嘴角微微地?fù)P上。他把我嚇了一跳,我為了掩飾自己的驚慌,擠出一個(gè)僵硬的笑容。爺爺一邊為我裝著豆腐腦,一邊和我閑聊。雖然我和他的話題搭不上,但是我看得出爺爺很高興;氐郊椅野讯垢X給了媽媽,媽媽就自言自語(yǔ)說(shuō):“看看這個(gè)二瞎子有沒(méi)有騙你小孩子!比缓笳襾(lái)秤子量了量,結(jié)果讓媽媽納悶了很久—不但沒(méi)有少,還多了三兩。只有我知道,那三兩是用尊重?fù)Q來(lái)的。爺爺希望別人尊重他,僅僅是一個(gè)“爺爺”的稱呼和一個(gè)僵硬的笑容就讓他如此高興。

  這位長(zhǎng)得很?chē)樔说臓敔斪屛叶昧俗鹬。只有你尊重別人,別人才會(huì)尊重你。

  他讓我懂得了作文 2

  陪伴是照亮孤獨(dú)的燈塔,陪伴是寒冬里的暖陽(yáng),陪伴是航船上的桅桿和帆。因?yàn)橛辛伺惆,我們前行的腳步變得堅(jiān)定有力量,我們奔跑的方向也多了溫暖和陽(yáng)光。但人們往往在擁有陪伴時(shí)毫不珍惜,只有失去時(shí)方才懂得陪伴彌足珍貴。

  我對(duì)這種陪伴的意義只所以感受深刻,還是因?yàn)閭鋺?zhàn)中考體育時(shí),好朋友的來(lái)和去有關(guān)系。

  上了初中以后,我們的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,體育也是中考考試內(nèi)容之一,為了我們體育中考能取得好成績(jī),體育老師要求我們放學(xué)后自己去操場(chǎng)跑步,增強(qiáng)體能,所以我和他就約好每天去跑步。他是我們班的地理課代表,也是我最要好的朋友。

  這種跑步提升體能不是一蹴而就的,它就像跑馬拉松,剛開(kāi)始人山人海,中途是插花連帶,最后是幾只寒梅獨(dú)自開(kāi)。第一天操場(chǎng)上跑步的人還挺多,越往后人越少,一個(gè)月后,我們班能堅(jiān)持繼續(xù)跑步的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了,只有我們幾個(gè)人還在堅(jiān)持著。

  在這一個(gè)月中,我和他每天都跑步,當(dāng)我們有點(diǎn)松懈的時(shí)候就會(huì)彼此鼓勵(lì),相互支持。功夫不負(fù)有心人,在七下的體育期末考試中我們兩人以班級(jí)第二第三的成績(jī)?yōu)槲覀冞@半年的努力畫(huà)上了一個(gè)完美的.句號(hào)。

  可惜的是,這種同向而行的美好日子并沒(méi)有一直延續(xù)下去。有一天,他突然對(duì)我說(shuō):“明天我不來(lái)跑步了!蹦菚r(shí)我輕蔑地說(shuō):“那你就不來(lái)了唄!睙o(wú)意間的話觸動(dòng)了他的“痛處”,剎那間,他變得激動(dòng)起來(lái):“你家住的那么近,走路也就幾分鐘吧!我離得那么遠(yuǎn),為了陪你,我每天要花很多時(shí)間在路上,沒(méi)想到你卻毫不領(lǐng)情!”

  說(shuō)完轉(zhuǎn)身離去,這時(shí),我心里好像被一把鋒利的匕首給刺了一下似的,一絲悔意霎時(shí)涌上心頭,我很想把他留住,至少我想跟他道個(gè)歉。我張了張嘴,卻沒(méi)有說(shuō)出口,只是看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

  失去了朋友的陪伴,跑步的興趣霎時(shí)間消失的無(wú)影無(wú)蹤,后來(lái),我又去了操場(chǎng)幾次,卻總也提不起興趣,好不容易提升起來(lái)的體能,也在這種懈怠中慢慢消解,更重要的是,我明顯地感到了那種陽(yáng)光漸去的寒冷。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:在人生道路中,陪伴是一種多么溫暖的力量,而他讓我懂得了有人陪伴真好。從此以后,我一定要懂得珍惜,珍惜我的朋友,珍惜一直陪伴我的人。

  他讓我懂得了作文 3

  他是讓老師頭疼的學(xué)生,他是我入學(xué)時(shí)第一個(gè)朋友,他是一個(gè)為朋友兩肋插刀,拔刀相助,心胸寬廣,大度的人。他的語(yǔ)文不好,體育不強(qiáng),數(shù)學(xué)不精,英語(yǔ)就更別提了,甚至平時(shí)說(shuō)話都有些讓人心急。但他令我賞識(shí)的是他為朋友兩肋插刀的仗義。

  他體格結(jié)實(shí),又高又壯,圓圓的臉上嵌著一雙明亮的眼睛,一運(yùn)動(dòng),臉就有一種紅,像淤血,像蘋(píng)果。 他經(jīng)常穿一身黑,特別的`帥氣。他卻讓我懂得了什么叫大度,什么叫氣度。

  回首一下我們班的“學(xué)習(xí)精英”那一個(gè)個(gè)是絕對(duì)的“性格迥異,性情孤傲”,有狂躁的,有沉默的,有變臉的,有小氣的?伤,算的得上是“男兒肚里能撐船”。

  有一次和外班踢球,他顯得十分勇猛,搶球斷球,他十分專心,一連擊破對(duì)方好幾次險(xiǎn)惡的攻球。起先對(duì)方只是嫉妒,但后來(lái)就引起了對(duì)手的瘋狂報(bào)復(fù),最終,他一不小心被對(duì)方的一個(gè)惡意犯規(guī)“打倒”在地。我們見(jiàn)了,立即沖上去,質(zhì)問(wèn)對(duì)方:“你們要干什么呀?”可他們卻擺出一副欠揍的樣子說(shuō):“我們又沒(méi)怎樣,只是做了個(gè)合理沖撞,你們別無(wú)風(fēng)起浪呀!”“你再給我說(shuō)一遍!”“切,說(shuō)就說(shuō)。我們又沒(méi)怎樣,只是做了個(gè)合理沖撞,你們別無(wú)風(fēng)起浪呀!”“你們想挨打就言語(yǔ)聲,別和大猩猩似的用肢體語(yǔ)言來(lái)表示行嗎?”“哼!都說(shuō)六班四肢發(fā)達(dá),一天到晚和蛐蛐一樣,有人一撥就斗性十足!”“你們……”“我們?cè)趺戳,我們說(shuō)的都是事實(shí),你們呀,就愛(ài)用暴力!薄拔覀兘駜簜(gè)就用了!” 我們?nèi)塘颂,終于忍不住了,一把就揪住了說(shuō)話的那家伙舉起手就要打。這時(shí),他站了起來(lái),抓住了舉起的手對(duì)大家說(shuō):“我沒(méi)事,別和他們一般見(jiàn)識(shí)!蔽覀兎砰_(kāi)了他,畢竟他才是“受害者”他說(shuō)沒(méi)事,我們也不好發(fā)作,但仍然怒目以視。就這樣,比賽結(jié)束了。

  時(shí)候我問(wèn)他為什么,他回答:“就一個(gè)犯規(guī)沒(méi)必要!

  他讓我懂得了作文 4

  今天,我讀了一篇文章,名叫《病床上的作家》。我看到題目,我想:病床上的作家會(huì)是誰(shuí)呢?通過(guò)閱讀才知道是我們可親可敬的高士其爺爺。這篇文章主要講了高士其23歲時(shí),在一次實(shí)驗(yàn)中染上腦炎病毒,致使他全身癱瘓了。但是他頑強(qiáng)地活著,為我們少年兒童寫(xiě)下了一百多萬(wàn)字的作品。

  讀完了文章,高士其爺爺頑強(qiáng)堅(jiān)持寫(xiě)作的情景時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。我想:高士其爺爺如果不染上腦炎病毒,現(xiàn)在一定是個(gè)出色的科學(xué)家。我想著想著,淚水總是在眼眶里打著轉(zhuǎn)。我想說(shuō):“高士其爺爺?shù)钠焚|(zhì)是多么可貴呀!要是和他比起來(lái),我感到慚愧不已!

  我只要遇到困難就知難而退,而不是畏難而進(jìn)。比如在家里做家務(wù)時(shí)遇到困難就退縮,讓奶奶幫忙把事情干完;在學(xué)習(xí)中遇到難題,稍微想想,弄不明白,便放在邊,等待老師或爸爸媽媽給予解答。在生活中遇到一點(diǎn)挫折,我就叫苦不迭;在學(xué)習(xí)取得不好的成績(jī)時(shí),我就悲觀失望。和高士其爺爺比起來(lái),我是多么渺小啊!

  讀完了文章,我想:我一定要和高士其爺爺一樣,擁有堅(jiān)強(qiáng)的`意志。無(wú)論遇到再大的困難,都要畏難而進(jìn),不能知難而退,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。高士其爺爺能做到的事,我也一定能夠做到,難道不是嗎?

  《病床上的作家》是一篇很好的文章,它讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

  他讓我懂得了作文 5

  在我成長(zhǎng)的道路上,爸爸教會(huì)了我許多東西,他的言傳身教都給了我很多的啟發(fā),他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  自從爸爸開(kāi)始鍛煉身體,以前吃完飯后的“大西瓜”肚子漸漸地縮了回去,手臂上的肥肉也變成了硬綁綁的`肌肉,曾經(jīng)“肉嘟嘟”的爸爸不見(jiàn)了!現(xiàn)在的爸爸身體很健康強(qiáng)壯呢!這可跟爸爸的努力和堅(jiān)持不懈脫不了關(guān)系。

  堅(jiān)持就是勝利!看到爸爸堅(jiān)持四年的鍛煉成果,我也決定開(kāi)始鍛煉身體了!每天做深蹲、跳繩和仰臥起坐,哎呀,還真是累呢!不過(guò),堅(jiān)持鍛煉后,之前那個(gè)還沒(méi)做什么就這兒痛,那兒痛,這兒酸,那兒酸的我,竟然不見(jiàn)了!我也變得“強(qiáng)壯”起來(lái)了!

  爸爸訓(xùn)練我跳繩,“不要手快腳慢,也不要腳快手慢!”“記得用腳尖跳!”“不要跳兩下繩子才轉(zhuǎn)一圈!”“不要跳那么高!”……漸漸地,我越跳越好了!

  做仰臥起坐時(shí),爸爸說(shuō):“不要用手的力量拉脖子讓整個(gè)身體起來(lái),否則會(huì)損傷頸椎,要學(xué)會(huì)用腹部的力量!”原來(lái),做仰臥起坐也是有學(xué)問(wèn)的呀!

  堅(jiān)持就是勝利,以前總是宅在家里的我,現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)出去走走,有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)我也要求去書(shū)店,要出門(mén)走走呢……

  爸爸幾乎每天都去鍛煉身體,現(xiàn)在出去玩兒或出差,他都最在乎酒店有沒(méi)有健身房,住處附近有沒(méi)有跑步的地方……他還說(shuō)過(guò)他一天不運(yùn)動(dòng)就很難受呢!

  爸爸使我懂得了堅(jiān)持就是勝利!無(wú)論做什么都要堅(jiān)持,我們都要做個(gè)堅(jiān)持不懈、絕不放棄的人!

  他讓我懂得了作文 6

  今天我讀了一篇文章:“廢墟上飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”。文章講了在去年的5.2四川大地震時(shí),解放軍叔叔在一所小學(xué)的廢墟上營(yíng)救被困的小學(xué)生們的事情。里面讓我感動(dòng)的是小女孩們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)的那種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、互相幫助的表現(xiàn),解放軍叔叔在危急時(shí)刻奮不顧身的精神,尤其讓位感動(dòng)不已的是那一條飄揚(yáng)在廢墟上的`紅領(lǐng)巾,它在解放軍叔叔們和小女孩們的手中傳遞著,這時(shí)在傳遞的不僅僅是一條紅領(lǐng)巾,而是一種生命的希望、堅(jiān)強(qiáng)的精神。

  讀完文章,我不禁想起了平日里的自己與紅領(lǐng)巾。

  想起我剛加入少年先鋒隊(duì)時(shí),老師對(duì)我們講:“紅領(lǐng)巾是革命的鮮血染紅的,是國(guó)旗的一角;少先隊(duì)員是共產(chǎn)主義接班人。大家要嚴(yán)格要求自己!钡也](méi)有很好的領(lǐng)會(huì)理解,掛上紅領(lǐng)巾之后和以前有什么不一樣呢?記得有一次,我在玩的時(shí)候,不小心摔了一下,看著那滲出血絲的傷口,我居然哭了;還有一次,我和小朋友在玩的時(shí)候,為了一點(diǎn)小事而吵了起來(lái),竟然好幾天都互不理睬。我跟那些被埋在廢墟里,面臨著死亡危險(xiǎn)的小女孩們比起來(lái),我的臉頓時(shí)紅了。這時(shí),我的眼睛不經(jīng)意的一瞥,發(fā)現(xiàn)在房間角落里有我的紅領(lǐng)巾。我攤開(kāi)皺巴巴、臟兮兮的紅領(lǐng)巾,想起以前對(duì)待紅領(lǐng)巾的態(tài)度:掛在脖子上時(shí)不管它的歪斜;摘下來(lái)時(shí),隨隨便便的一團(tuán)就扔在一邊;找不到時(shí)就再買(mǎi)一條。我跟本沒(méi)有把紅領(lǐng)巾放在眼里。想到這里,我的臉更紅了。

  我站在水槽邊,搓洗著那條臟兮兮的紅領(lǐng)巾,心里想著:以后一定要尊重紅領(lǐng)巾,更要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)尊重少先隊(duì)員這個(gè)稱號(hào)。讓紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)激勵(lì)著我要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng)!

  他讓我懂得了作文 7

  我回憶某一天的早上,我和我的好朋友在公園玩。

  我看見(jiàn)有一個(gè)手里拿著黃色的奶油小蛋糕的可愛(ài)男孩,大概是5歲左右,矮矮的。我心想:那個(gè)蛋糕好像很好吃的樣子,好想吃。∥乙恢痹谧⒁膺@那個(gè)小男孩。他打開(kāi)了包裝紙,然后狼吞虎咽地吃著美味的奶油小蛋糕!不一會(huì),嘴唇的周?chē)鷿M是雪白的奶油,小男孩一下子變成了個(gè)白胡子老爺爺。

  沒(méi)過(guò)多久,小男孩就把奶油蛋糕吃得一干二凈,連渣都不留,還舔一舔包裝紙,似乎很美味,想再吃一個(gè)。他的媽媽過(guò)來(lái)幫他擦嘴了,“白胡子老爺爺”時(shí)空穿梭后變回了可愛(ài)小男孩。他媽媽說(shuō);“兒子啊,扔了包裝紙吧,咱們要回家了!毙∧泻⒄f(shuō):“不行不行!老師說(shuō),要扔在垃圾桶,扔在地上不文明”他的媽媽笑著說(shuō):“嗯,是?吶,那邊有個(gè)垃圾桶,快去把包裝紙給扔了它吧!毙∧泻⒑敛华q豫地跑向垃圾桶前,正當(dāng)他要扔的時(shí)候,他又猶豫了,嘴里還嘀嘀咕咕的不知道說(shuō)著什么。

  我走近一點(diǎn)看,哦!原來(lái)這是一個(gè)分類垃圾桶呀!好像小男孩不知道要扔到哪個(gè)垃圾分類里。他的.媽媽走向前說(shuō):“猶豫什么呀,隨便扔一個(gè)垃圾箱里就可以了啦。不用這么麻煩吧!毙∧泻⒂终f(shuō):“不行!老師說(shuō)過(guò),扔垃圾要分類,不分類的話,就算有垃圾桶也會(huì)污染環(huán)境的!”我大吃一驚,這個(gè)男孩小小年紀(jì)竟然也懂得這樣道理!我走過(guò)去,幫小男孩把包裝紙扔到了“不可回收垃圾”里,小男孩高興地說(shuō):“謝謝!”說(shuō)完他就跑到媽媽旁邊,牽著手走了回家。

  這個(gè)5歲大的可愛(ài)男孩使我懂得要分類垃圾,保護(hù)地球,我真佩服。他將來(lái)肯定會(huì)有出息!

  他讓我懂得了作文 8

  “嗨,老李,別學(xué)了,出去玩會(huì)兒吧?不在這一會(huì)兒呀!” “No,no,no!馬上就好,你先去玩兒吧!” 這兩句話一句出自我,一句出自我那學(xué)習(xí)努力的同桌。每天,當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí),都能看到他在復(fù)習(xí)功課,放學(xué)后又是匆匆忙忙地去上課外班。這就是我的同桌——李肈京。

  有一次考試前,他在抓緊復(fù)習(xí),而別人都在玩,于是我也要拉他一起去玩,但他說(shuō)考試前要磨磨刀,因?yàn)樗自捳f(shuō)得好,“臨陣磨槍,不快也光”。我使勁拉他,但他就是不去,我又說(shuō):“人家都在玩,你別磨了,再光能光到哪兒去呀!走吧……”結(jié)果,那一次他考得非常好,我的成績(jī)卻一般。

  還有一次,是在測(cè)400米的前幾天,我看到這個(gè)書(shū)呆子在操場(chǎng)上一大圈一大圈地跑著,在測(cè)驗(yàn)的前一個(gè)課間,他仍然在一次一次地刷新紀(jì)錄。直到考試時(shí),老師一聲令下,他拔腿就跑,把對(duì)手落在后邊,自己拿了桂冠,而我這個(gè)“常勝將軍”只拿了第三。他興奮地說(shuō):“我努力了就有回報(bào)。太棒了!Very good!”

  在他所做的一些小事中,我明白了,只要你努力,回報(bào)是有的`。當(dāng)然,努力和回報(bào)是劃等號(hào)的,越努力就越會(huì)有好的回報(bào)。在這點(diǎn)上,是他讓我懂得了什么事努力就有回報(bào),我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!

  他讓我懂得了作文 9

  他是誰(shuí)呢?他可不是一般的人,他有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,有一雙炯炯有神的大眼睛。最有特點(diǎn)的是他那又粗又大的“烙餅手”。他就是大名鼎鼎的“包子神”叔叔——李叔叔。

  李叔叔是賣(mài)包子的,他賣(mài)的包子味十分鮮美,吃一個(gè)就想吃第二個(gè),所以,我的早餐常常吃包子。

  叔叔是在光明巷賣(mài)包子的,他賣(mài)的`包子上帶著李叔叔那甜甜的微笑。

  記得有一次,我在早上6:30從家出門(mén),來(lái)到包子鋪,我對(duì)李叔叔說(shuō):“叔叔給我拿兩個(gè)茄子包子。”叔叔麻溜地拿了兩個(gè)包子,裝在袋子里,我在上衣口袋里找錢(qián),“咦?我的那一元錢(qián)怎么不見(jiàn)了呢?如果沒(méi)有了這一元錢(qián),我就不能吃早飯了呀!

  叔叔等了半天,看到我焦急的樣子,像看透了我的心思似的笑瞇瞇地說(shuō):“小朋友,你老在這里買(mǎi)包子,這頓就算叔叔請(qǐng)你的!崩钍迨灏寻舆f給我,對(duì)我說(shuō):“快去吧,要遲到了!

  我想了想,搖頭答道:“不行,不行”。

  李叔叔一本正經(jīng)地看著我說(shuō):“人是有愛(ài)心的,我就請(qǐng)你一次吧!”

  我接過(guò)包子,心里想著叔叔遞給我的不是普通的包子,而是摻雜著濃濃愛(ài)意的包子。

  如果每個(gè)人都多一份愛(ài)心,我們身邊就會(huì)多一份溫暖,這個(gè)世界將會(huì)變得更美好!

  他讓我懂得了作文 10

  在生活中,我遇到過(guò)很多困難,曾經(jīng)想過(guò)放棄,可有一次,我在一個(gè)老朋友影響下,讓我懂得了做什么事都要堅(jiān)持。

  那是在鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)的田徑比賽中,我遇到了我原來(lái)就讀過(guò)的學(xué)!B樾W(xué)的舊同學(xué)。我見(jiàn)到他的時(shí)候,覺(jué)得那個(gè)人很面熟。我眼睛一閃,那個(gè)人不就是洪俊山嗎?我主動(dòng)上前去跟他打招呼,可他看了看我沒(méi)什么反應(yīng)。我想,難道我認(rèn)錯(cuò)人了嗎?

  比賽快要開(kāi)始了,我跑過(guò)去問(wèn)他:“請(qǐng)問(wèn)你1500跑的時(shí)間最快是多少?”他回答說(shuō):“5分18秒!”我一聽(tīng)這個(gè)成績(jī)很驚訝,因?yàn)槲易羁旒o(jì)錄是6分05秒呢,他為什么跑那么快?

  開(kāi)始比賽了,我像離弦的箭向前沖,剛開(kāi)始排在第三名,我沉著一點(diǎn)一點(diǎn)地加速追趕,超了很多人。我快跑完第二圈的`時(shí)候,他已經(jīng)跑到第四圈了,我很擔(dān)心會(huì)輸給他。這時(shí),我自己也體力不夠了,速度慢慢的降了下來(lái),眼巴巴地看著他沖線了,而我還有兩百米呢。我用盡全力跑,我也沖線了。

  跑完以后,我開(kāi)始后悔了,早知道當(dāng)初就聽(tīng)陳老師的話認(rèn)真訓(xùn)練,而不是跟老師講價(jià)。我真的好后悔啊!

  還沒(méi)頒獎(jiǎng),我去找了洪俊山,我告訴他我是吳雨恩呀。他才想起了我來(lái)。我問(wèn)他為什么跑得這么快,有這么好的體力。他說(shuō):“這是我自己練出來(lái)的,莫老師叫我怎么做,我就怎么做,練著,練著,就跑的這樣快了!蔽液(jiǎn)直不敢相信,當(dāng)初他跑得比我慢,現(xiàn)在居然還跑得那么快,簡(jiǎn)直不敢相信。他又接著說(shuō):“你跑得這么慢,這么沒(méi)體力,該不會(huì)是沒(méi)堅(jiān)持地去跑吧!蔽液芎蠡,給他猜中了,我低著頭。

  這一天,我很高興,因?yàn)樗指乙?jiàn)面了,而且我從他身上悟出了點(diǎn)道理:無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持努力,就有可能超越自我,創(chuàng)造奇跡。正所謂,“世上無(wú)難事,只怕有心人!睆哪且院,我無(wú)論做什么事都堅(jiān)持,從不放棄了。

  他讓我懂得了作文 11

  他,高大的個(gè)子,瘦而不失健壯的身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上鑲著一對(duì)葡萄似的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他是誰(shuí)?他就是我的好朋友—武強(qiáng)。

  記得一個(gè)星期六的下午,我倆和其他兩位好朋友到操場(chǎng)踢球,我們玩得非常開(kāi)心,忘記了回家的時(shí)間。老天爺好像故意催促我們回家似的,鐵青著臉下起了雨,我們四個(gè)在操場(chǎng)上非常著急。這時(shí),只見(jiàn)武強(qiáng)眼睛一亮,大聲喊道:“快往傳達(dá)室沖啊!”頓時(shí),我們四個(gè)像百米沖刺一樣沖向傳達(dá)室。

  我很后悔,因?yàn)槭俏野研』锇閭兗s到操場(chǎng)踢球的,媽媽在家一定很著急,也許會(huì)冒著大雨來(lái)接我們,也許會(huì)……

  這時(shí),武強(qiáng)從傳達(dá)室的報(bào)紙堆里抽出一塊約一米見(jiàn)方的'塑料布諫,其中一個(gè)角已經(jīng)破了一個(gè)大洞。隨后武強(qiáng)高興地說(shuō):“大家快看,我們有救了!我找到了一塊塑料布,我們一人捏一角搭個(gè)雨棚,不就可以回家了嗎?"大家聽(tīng)了都拍手稱快.武強(qiáng)先搶到那個(gè)破了洞的角,并命令我們?nèi)齻(gè)人每人捏一個(gè)角,我們便出發(fā)了。

  雨越下越大,像瓢潑一樣。冰涼的雨水無(wú)情地打著我的腮邊、手背。我情不自禁地把身子向中間靠了靠,把塑料布往我這邊拉了拉。就在這時(shí)我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)武強(qiáng)那邊,雨水正從那個(gè)大洞流下來(lái),澆在他的頭上并順著頭發(fā)往身上流,他全身都濕透了.此刻我不禁為剛才自私的行為而感到羞愧,便下意識(shí)地用手拉了拉他說(shuō):“往這邊一點(diǎn)兒。都濕透了,小心感冒了。”而他卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,痛快極了!

  我和武強(qiáng)把那兩位小伙伴送回了家,又走了一段,便到了我家的門(mén)口,我對(duì)武強(qiáng)說(shuō):“到我家換件衣服,暖暖身子等雨停了再走吧!”武強(qiáng)不假思索地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,就當(dāng)我洗了一回冷水澡吧!闭f(shuō)完,他抓起塑料布向我一笑,在雨中直向他家的方向奔去。我在門(mén)口呆呆地看著他在雨中飛奔的背影,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  那天晚上,我想了很多很多,久久不能人睡。今天我感覺(jué)到了愛(ài)的存在,而且也感受到——愛(ài)無(wú)時(shí)不在!

  他讓我懂得了作文 12

  街道上,一個(gè)瘦小的身影正在擺動(dòng)著胳膊蹦蹦跳跳的大步往前走著,一臉的興高采烈。路邊的人都用異樣的眼神看著他,可他卻視而不見(jiàn)。

  這個(gè)人就是我,那是7月份的一天,我們一家人開(kāi)開(kāi)心心心的去海邊游玩。一路上,微風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光明媚,耳旁時(shí)刻想起小鳥(niǎo)們悠揚(yáng)的鳴叫聲……

  來(lái)到海邊,我們一家人就迫不及待的想要“品嘗”一下海水的味道,嗅一嗅海水獨(dú)特的鹽香味。我跟爸爸最先換好泳衣,奔跑著沖向大海,投入到大海的懷抱中去。

  不一會(huì)兒,媽媽和妹妹也加入了我們的陣營(yíng)。我跑過(guò)去,把妹妹抱起來(lái),一頭鉆入海水中,不一會(huì)就沒(méi)了蹤影。媽媽在一旁四處搜尋,也沒(méi)有找到我倆,著急的呼喚我:“俊杰,你們?nèi)ツ牧?”?tīng)到聲音的我倆,慢慢的往回游,兩個(gè)“銀球”猛地從海水中竄出來(lái),嚇了媽媽一跳。我和妹妹忍不住的捧腹大笑。

  爸爸見(jiàn)狀,決定給我們一個(gè)教訓(xùn)。只見(jiàn)他縱身一躍就跳進(jìn)了海里,用飛快的速度游了過(guò)來(lái)。二話不說(shuō),用手捧成一個(gè)大碗的形狀,把胳膊深深地探入海水中“嘩”的一聲,浪花從我跟妹妹的`頭上澆下來(lái)。此刻的我倆已經(jīng)笑不出聲了,浪花把我倆打蒙了!鞍职郑粶(zhǔn)跑!”我和妹妹也不甘示弱,呼喊著跳入海中,追趕著爸爸。齊心協(xié)力的制造更大的浪花去“攻擊”爸爸。不一會(huì)兒,媽媽也加入了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”之中。

  就這樣,我們開(kāi)開(kāi)心心的在海邊玩了一天。夕陽(yáng)西下,我們一家人戀戀不舍的離開(kāi)了海邊,回酒店休息了。我和妹妹高興地一路上手舞足蹈的連說(shuō)帶笑,我想:這就是幸福!一家人開(kāi)心的在一起。朋友,你覺(jué)得呢?

  他讓我懂得了作文 13

  天空沉沉的,仿佛正在發(fā)悶氣,沒(méi)有一縷陽(yáng)光,風(fēng)無(wú)情的吹啊吹。我這會(huì)兒閑來(lái)無(wú)事,在小區(qū)的大街上瞎轉(zhuǎn)悠,正因?yàn)槠谀┛荚嚊](méi)考好而心煩意亂。

  “好煩啊,怎么老考不好……?”我嘟囔著,風(fēng)一吹,手冷得立刻縮回袖子里,走著走著,無(wú)意中走到了小區(qū)里一個(gè)較大的廣場(chǎng)旁,“哈哈……,你又輸了,過(guò)來(lái)呀!”一陣笑聲傳來(lái),我聞聲看過(guò)去,一群小孩在那里追逐嬉戲,玩的不亦樂(lè)乎,要是可以成為他們?cè)摱嗪冒。o(wú)憂無(wú)慮的,我心里想著。

  突然,我看見(jiàn)路邊的草坪上竟然還有一塊未融化的.雪。

  多少天了?還不融化,真是的,怎么這么固執(zhí)呢?可讓我沒(méi)想到的“固執(zhí)”還在后面呢,我輕輕地拿起那塊僅存的雪,玩了起來(lái),無(wú)意中我一低頭,猛然看見(jiàn)一株翡翠般的綠色——是一株四葉草,四片愛(ài)心形的葉子被壓得皺巴巴的,活像一團(tuán)被揉破了的演草紙,葉莖也彎彎曲曲,活如一根無(wú)力的線頭。但是,盡管如此,它還是如此的蒼翠欲滴,看上去如此般的活力動(dòng)人。

  好堅(jiān)強(qiáng)的一株四葉草,我感嘆著。

  因?yàn),旁邊那些沒(méi)有被冰雪覆蓋的四葉草,一株株的不是變了褐色,就是變成了黃色,顯得那么死氣沉沉,毫無(wú)生機(jī),為什么被埋在雪下的那株四葉草反而比其他的草活得更有味道?是因?yàn)樗J(rèn)為自己很特別,還是什么?其實(shí)他只不過(guò)想堅(jiān)強(qiáng)的做好自己罷了,難道我連四葉草都不如?天天這么懦弱、喪氣,而去渴求小孩子們的生活,最終還是四葉草,教會(huì)我做人要堅(jiān)強(qiáng)。

  是的,正是那樣一株四葉草,教會(huì)了我做人要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的挫折。

  風(fēng)兒吹來(lái)那株草,仿佛昂起了頭,從心繡著大自然的芬芳,告訴人們堅(jiān)持就可以重見(jiàn)光明,我也占你深來(lái)打算回家學(xué)習(xí)。

  他讓我懂得了作文 14

  這件事令我深受感動(dòng),一輩子都忘不掉。

  今天,我在班級(jí)里寫(xiě)作業(yè)時(shí)筆芯用完了,于是,我想找同桌小李借筆,可是小李不在。他的桌子上那一只漂亮的筆吸引了我,好奇心驅(qū)使我拿來(lái)看看、玩玩。我剛拿在手上轉(zhuǎn)一圈,突然“砰”的一聲,筆的一個(gè)零件掉下來(lái)。這時(shí),我的心緊張起來(lái),不知所措,生怕小李看見(jiàn)了這一幕會(huì)生氣,于是,我悄無(wú)聲息地把筆裝好放回原位。

  上課了,小李回到座位上,剛要寫(xiě)字就發(fā)現(xiàn)自己的'新筆壞了,寫(xiě)不了字。他小聲地嘀咕著:“這是誰(shuí)弄的呢?太可惡了。”頓時(shí),我的臉上火辣辣的,生怕他懷疑,我假裝沒(méi)聽(tīng)到,不敢轉(zhuǎn)頭看他。此時(shí),我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

  一放學(xué)我就抓起書(shū)包頭也不回往家跑。到了家我的心情久久不能平靜,回想起小李那傷心的眼神,我懊惱不已。我決定下午要跟他說(shuō)明情況并向他道歉,我拿出藏了許久的零花錢(qián)準(zhǔn)備賠給他。

  下午,我早早就來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)小李在座位上看書(shū),便走過(guò)去滿臉愧疚地對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,早上我的筆沒(méi)筆芯了,想借你的筆用一下,沒(méi)想到一不小心弄壞了,這些錢(qián)賠給你!闭f(shuō)完,我伸出手將零花錢(qián)給小李。他抬頭看著我并沒(méi)有責(zé)備,反正微笑著回答:“沒(méi)關(guān)系的,一支筆而已,修修就能用了。你能主動(dòng)告訴我,我已經(jīng)很高興了,可見(jiàn)你敢做敢當(dāng),值得我和你交朋友。你的心意我領(lǐng)了,這錢(qián)你就收回去吧!”我驚訝地看著小李,而他就像沒(méi)事的人一樣看著書(shū)。

  都說(shuō)“宰相肚里能撐船”,小李就是這樣的人,他的寬容大度令我感動(dòng)。今天這件事我一輩子都忘不掉,因?yàn)樾±罱虝?huì)了我什么是寬容。

  他讓我懂得了作文 15

  我本來(lái)是一個(gè)不知道什么是包容的男生,可是,經(jīng)過(guò)一次事件,我學(xué)會(huì)了包容。包容別人,我自身也會(huì)感到快樂(lè)。

  這件事發(fā)生在我們小區(qū)里面。我們小區(qū)很美麗,我經(jīng)常找朋友下來(lái)玩,可是只找到兩個(gè)朋友,2單元2樓的棒棒和我樓下的瘋瘋,我們?nèi)齻(gè)是最要好的朋友了。

  我們?nèi)齻(gè)只想著自己,不知道包容他人。有一次,我們下來(lái)玩,都把自己的滑板放在家里。我們?cè)谙旅婵鞓?lè)地玩,可是我們的敵人,不對(duì),他不是敵人,也不是朋友,他是我們小區(qū)里面的搗蛋孩子晨晨,他在下面玩滑板的時(shí)候,老是用他那身體撞我們,我們一次又一次地摔在地上。這一次,我們?cè)谧矫圆,他也加入,我們不想讓他加入。可是沒(méi)事,我們?nèi)齻(gè)可以很厲害的。我捉的時(shí)候,不捉瘋瘋和棒棒,只捉晨晨,我們每次都勝利,可是這樣一點(diǎn)也不好玩。

  我想到了一個(gè)有趣的`游戲:警察捉小偷和瞎子捉人……我最后說(shuō)玩瞎子捉人。我們石頭剪刀布,我們?nèi)粟A了,晨晨捉我們。我們把小石頭抓起在地上再給他,我們用石頭干擾他的線路,我們就這樣勝利了。

  我們感到無(wú)趣,就在一起說(shuō)了一下,我們的結(jié)果是和他和好。我告訴棒棒和瘋瘋,我們和他和好,我們還會(huì)被他欺負(fù)。他們是這樣回答的:“每個(gè)人都有一次的機(jī)會(huì),我們玩不開(kāi)心就是因?yàn)橹幌胱约,不?huì)包容他人,我們才玩不開(kāi)心!蔽艺f(shuō):“我們也不能為了玩得快樂(lè)才和他和好!

  我從這件事里懂得了包容別人,和別人一起玩才會(huì)快樂(lè)。你包容別人,別人也會(huì)包容你的。你包容了別人,你會(huì)感到快樂(lè)。

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