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金秋十月，丹桂飄香作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的金秋十月，丹桂飄香作文，希望對大家有所幫助。
金秋十月，丹桂飄香作文1
染上金黃色的季節(jié)，圍繞著桂花香氣的季節(jié)，十周年盛大華誕，秋風(fēng)里送出邀約。
你，有如忽然綻出的一團(tuán)熾烈耀眼火花，在我的生命中劃出一條弧形的漂亮軌道，拖延著一條極燦爛的光束；有如一條美麗的絲帶，永遠(yuǎn)在我腦海里翩翩起舞。讓我喊出你的名字：實(shí)驗(yàn)。
在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我的夢想的校園里度過了五年的時(shí)間，在這里，我追求著我生命中動人的章節(jié)，譜寫出自己走向未來的小調(diào)。而在驀然回首中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)成了我生命中另一個(gè)重要的地方，許多種情感在心中蕩漾。
校園里空氣中飄著香，朗朗的書聲傳得很遠(yuǎn)，這是一股永遠(yuǎn)的泉，我醉在其中。這里的同窗之情，海內(nèi)知己，天涯比鄰；這里的師生之意，梅花嘖香，桃李春風(fēng)；這里的.校園生活，苦樂交加，充實(shí)滿足。一切，涂染著空氣，浸滿了甜蜜，都幻化成美麗。
是這樣的你，教會我尊重；是這樣的你，讓我懂得感恩；是這樣的你，使我快樂健康地成長。你孕育了一屆又一屆、一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子，是你讓我們夢想的翅膀更有力量。
當(dāng)我再一次走在校園的小路上，再一次走過教室，聞著校園的書香氣息，再一次經(jīng)過志存高遠(yuǎn)時(shí)，我知道，我的夢想已經(jīng)在這里啟航，我驕傲地知道，我是從這里出來的學(xué)子！
你悄悄的度過了十個(gè)春秋，默默的奉獻(xiàn)了十載的激情，但你的容顏依舊那樣美麗。讓我再一次回憶你：寬敞的校門迎來了一批批尋找夢想的孩子，送出去一個(gè)個(gè)憧憬未來的尖子；明亮的教室里充滿朗朗書聲，一個(gè)個(gè)求學(xué)面孔記憶猶新；和藹的教師們，一遍接一遍教導(dǎo)，不厭其煩；淡紅的跑道上充滿著笑聲與歡樂
是的，我們就是在這里綻放笑臉、施展才華、孕育夢想。實(shí)驗(yàn)，我為你而驕傲！
金秋十月，丹桂飄香作文2
金秋十月，丹桂飄香。我坐在農(nóng)家小院前，目及遠(yuǎn)方。
抬頭看向天空，云兒形態(tài)各異：有的像毛茸茸的小羊，有的像蹦跳的小白兔，有的像慈祥的老爺爺在藍(lán)天白云間，一排排大雁鳴叫著飛向溫暖的地方，似乎不愿意離開美麗的溧陽。繼續(xù)看向遠(yuǎn)方，眼前金黃一片。農(nóng)田里的稻子、黃豆、玉米、芝麻已果實(shí)累累，低下了頭，在風(fēng)中泛起了漣漪。豐收咯！辛勤的農(nóng)民伯伯們開心地喊到。農(nóng)民伯伯們正在揮灑著汗水收割，很是辛苦，不過他們還是很開心，因?yàn)樗麄兪崭畹氖亲约旱膭趧�，收割的是自己的汗水，收割的是自己日日月月的時(shí)間精力，所以感到無比的榮幸，無比的自豪，無比的開心。
已將近黃昏，我邊走邊走邊欣賞這獨(dú)有的風(fēng)景，不知不覺中就來到了湖邊。湖邊的樹木漸漸枯萎、凋零了，沒有了春天的百花盛開，沒有了夏天的勃勃生機(jī)，只有滿地的落葉。似乎在瑟瑟的秋風(fēng)中很少有愿意裝點(diǎn)秋天的花朵，但是金黃的大理菊和十里飄香的桂花卻愿意在秋天時(shí)獻(xiàn)出他們那濃郁的.芳香和繽紛的色彩。那大理菊，金色的、紅色的、紫色的、白色的，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，多么迷人啊！
太陽快下山了，夕陽如同老奶奶的臉，綻開甜蜜而慈祥的笑容，又像個(gè)熟透了的柿子，給萬物鍍上了一層金黃色。
金秋十月，是豐收，是黃色，是燦爛的明天！
金秋十月，丹桂飄香作文3
“桂子花中落，天香云外飄�！苯鹎锸�，丹桂飄香，正是我的故鄉(xiāng)—杭州桂花盛開的季節(jié)。杭州的大街小巷都沉浸在濃郁的桂花香氣之中，到處都是高高矮矮的桂花樹，去哪兒賞桂呢?當(dāng)然是西湖十景之一—滿隴桂雨了!
好不容易等到周末，我和家人急匆匆地前往滿隴桂雨。一下車，一陣陣淡淡的清香撲面而來。我們沿著小溪，踏著石板路，追著花香，順著一排排金燦燦的桂花往前走，尋找合適的賞桂地點(diǎn)。香氣愈來越濃了，突然，眼前出現(xiàn)一大片濃密的桂花林。我們在一棵又粗又壯的桂花樹下占好位置。這時(shí)，我才開始仔細(xì)地欣賞桂花。
這是一顆有點(diǎn)古老的桂花樹，樹冠像撐開的具傘。抬頭望去，無數(shù)的桂花競相開放，密密麻麻的沾滿枝頭，似漫天的繁星。濃郁的香氣在我周圍飄蕩，我忍不住深深一吸，那悠悠的芳香直透我心底，在我胸口不停地回蕩。 我伸手拉下一枝仔細(xì)地觀察，一簇簇、一串串，黃的、紅的、銀白的密密麻麻掛在枝頭，單看是一串，層次分明的'花朵兒緩緩張開，猶如精雕細(xì)刻般玲瓏剔透。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，金黃色的花兒隨風(fēng)飄落，停在我頭上、肩上，滿身都是桂花，就好像泡一個(gè)桂花澡。真人行桂花叢，渾身香味濃，沐“雨“披身，別有一番意趣，也許這就是”滿隴桂雨“的由來吧。
我們賞著桂花樹、沐著桂花香、品著桂花糕、喝著桂花茶，這金秋的美景，恰如清代詩人張?jiān)棋鬯觯骸拔骱嗽伦闱逵�，何處香通鼻觀幽，滿覺隴旁金粟遍，天風(fēng)吹墮萬山秋�！蔽蚁氲焦鸹ǖ幕ㄆ诤芏�，也許只有十天半月就結(jié)束了，我趕緊裝滿這兒的美景，盛夠這里的花香，把我故鄉(xiāng)的桂花，帶回學(xué)校，帶給大家。滿隴盡是桂花雨，一路芬芳入杭城，朋友們，來杭州吧，正是我家鄉(xiāng)桂雨飄香的時(shí)節(jié)。
金秋十月，丹桂飄香作文4
又是一年桂花香，我們搬到了新家，對于經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年的老家，我們依依不舍。
到老家，要經(jīng)過一條用石子鋪的彎彎曲曲的小路。一路上，可以看到路邊很多不知名的小花小草。清澈的池塘里，青蛙在歡快地覓食，水草輕輕地?cái)[動，偶爾還有一只小野兔從身旁溜過。還未走進(jìn)院落，一陣陣香味撲鼻而來，風(fēng)大時(shí)香味濃郁，風(fēng)小時(shí)清香怡人。這就是我家遠(yuǎn)近聞名的桂花樹，綠葉蔥蘢，生機(jī)勃勃，像一把綠色的大傘遮擋著老家的院落。在茂密的綠葉間，藏著像繁星般的小黃花，帶我走進(jìn)了浩瀚的宇宙里。
爸爸7歲時(shí)，桂花樹就來到了這個(gè)家，當(dāng)時(shí)桂花樹就比爸爸高了一點(diǎn)，但三十年后，桂花樹就比爸爸大了幾十倍。爸爸和叔叔經(jīng)常在桂花樹旁爬墻，上樹掏鳥蛋……桂花樹見證了他們的童年，其實(shí)也見證了我的童年。晚上，我依偎在奶奶的身旁，看著滿天的.星星，奶奶給我講《牛郎織女》、《嫦娥奔月》的故事，讓我美美地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。白天，我和奶奶在院子里玩捉迷藏，我躲進(jìn)茂密的桂花樹里。奶奶找了半天也不見我的蹤影，可急壞了她。奶奶怕我有什么閃失，只好認(rèn)輸，我開心地從樹上跳了下來。奶奶忙里偷閑時(shí)，摘下桂花洗凈，做一頓美美的桂花飯給我吃。
我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的桂花樹!
金秋十月，丹桂飄香作文5
如果把秋天寫成一本書，我想把桂花藏于這書的扉頁之中。又值一年金秋月，丹桂飄香醉人時(shí)。
初識桂花時(shí)正值豆蔻年華，少年不識愁滋味，十三四歲的光景沒有太多的煩惱，腦海里只有汽水和蛋糕。那時(shí)上課還是端坐著，老師還是追著學(xué)生要作業(yè)的。初入學(xué)時(shí)，面對陌生和未知，大家都內(nèi)斂矜持，此時(shí)的桂花也才是嬌羞不已、含苞欲放。到了十月，大家都相互熟絡(luò)了起來，桂花也是大肆盛開，濃郁的花香彌漫著整個(gè)校園，似是在耳邊輕聲呢喃。
這福州的十月，沒有夏日的酷熱，沒有冬季的冷峻，卻連自身的秋高氣爽也不及。幾個(gè)稚嫩的孩子在桂樹下拾花的畫面還歷歷在目，天真的笑臉恍如昨日，又恍若隔世。孩子們在樹下嬉笑打鬧，揚(yáng)言要把桂花做成桂花糕，一晃三五年，學(xué)校拆遷了，桂樹伐了，至于桂花糕的夢，已被沉重的卡車隨著瓦礫帶走，似是掘走了埋在那處的記憶與過往。
人一生的軌跡亦如桂花吧，起起落落，顛簸浮沉，個(gè)中滋味恐怕只有自己明了，而那些被風(fēng)雨澆淋的酸楚，那些在泥濘中跋涉的艱辛，那些欲沖破藩籬的抗?fàn)�，就像一部命運(yùn)交響曲，隨人生而跌宕起伏，無一處不留下掙扎的'痕跡，無一處不在日后回憶時(shí)升騰出裊裊清香，一如清秋的風(fēng)中飄逸的桂花。
捻一片楓葉與秋對視，眼眸里印滿了秋蕭瑟枝頭的掠影，都說這十月的秋，易感易傷易懷念，這一季的滄桑，詩化了歲月的斑駁，唱晚的記憶隨風(fēng)而躍。秋風(fēng)如詩，把桂香吹來，夾雜著譜寫成歌的記憶，在空氣中放映。
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