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歌聲嘹亮作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的歌聲嘹亮作文，希望能夠幫助到大家。
歌聲嘹亮作文1
“晚風(fēng)輕拂……”這是哪個班在唱歌呀？別猜了，現(xiàn)在我們五愛小學(xué)開展“班班有歌聲”活動，這是我們五(4)班比賽前最后一次訓(xùn)練。
要輪到我們了！我站在報告廳前心里就像揣了只小兔子，跳上跳下；又像是有十五只水桶在打水---七上八下。我做了好幾次深呼吸，卻還是沒能讓“撲通撲通”直跳的平靜下來。沒辦法，我們只能像過了楚河的小兵一樣--勇往直前了。
進(jìn)了報告廳，我面對攝像機(jī)，急忙擺出一個漂亮的`“八顆牙”笑容 。音樂響起來了，我隨著音樂自由要搖擺著，大聲唱著，沒有做錯任何一個動作。但第二遍反復(fù)唱時，我唱的太投入忘了做“懷想”這個動作，幸好我看見劉雨彤作出了動作，也就跟著做了起來。雖然動作的美感因?yàn)樽龅锰於Я耍�沒有破壞動作的標(biāo)準(zhǔn)，勉強(qiáng)還可以過關(guān)。
很快，第一首歌結(jié)束了，該唱第二首了。這時，三、四兩排的同學(xué)忘詞了。一時間，報告廳里只有伴奏聲。我心里可真著急呀，但因?yàn)槊鎸χ鴶z像機(jī)，又不敢把心情暴露在臉上，可真是“樂在嘴上，急在心頭”呀！我能做的，也只是仔細(xì)地做好下面的每一個動作，認(rèn)真唱好下面的每一句詞，然后就走出了報告廳。
回教室的路上，我想著這次我練習(xí)得不錯，表演得也還可以。但可能是因?yàn)樘o張了，同學(xué)們忘了詞，亂了手腳吧。
歌聲嘹亮作文2
每個人心中，都有一個響亮的歌聲，指引成長的路
——題記
前兩天，看了一期《全能星戰(zhàn)》當(dāng)時正屬晚上，純粹是無聊，便無奈的打開了被所謂的專家評為“腦殘節(jié)目”的《全能星戰(zhàn)》。
我對張韶涵的關(guān)注可能比其他歌手多一點(diǎn)，因?yàn)樯匣馗璩荣悾怂囊皇赘�，竟得了個三等獎。沒想到，剛打開電視，就是她的節(jié)目。
這期《全能星戰(zhàn)》好像是對明星戲曲的考核，張韶涵剛一上來，便驚艷萬丈……她身著一身長裙，上面是江蘇最繁雜的蘇繡，頭上細(xì)密的用彩色的花繩扎成一族一族的小辮。最引眾人注目的還是那長得咂舌的水袖。還沒等我欣賞完畢，音樂便響起來了，她嫻熟地進(jìn)行了一系列水袖表演，奪人眼球，全場觀眾立刻歡呼起來我剛要換臺的手也停了下來，繼續(xù)傾聽。
她拿起了話筒開嗓門的那瞬間，我感受到了她那寬廣的音域，并且她遼闊的嗓音滑出的每個字都直入人心。如一串圓滑的.珍珠劃入了每個人的心中。一曲終了，連我都為她那超越的實(shí)力折服。而現(xiàn)場的觀眾更是嘶聲力竭的吶喊著“張韶涵”！
可這一切，都被一位毒舌評委全盤否定了，最后，他竟然對全體觀眾說那不是戲曲，觀眾們只是被張韶涵所迷惑了。我頓時想到了自己……正在被老師否定，被同學(xué)否定，有時更是會心灰意冷，我期待著張韶涵會怎么做。
她沒有哭，沒有任何氣餒，對自己認(rèn)為正確的事給予了最強(qiáng)大的反擊！可能這正是我缺少的吧——勇氣！
在以后的路上，我不再氣餒，因?yàn)槲业亩�，一直充斥著她的歌聲，她告訴了我，也讓我更加有勇氣去面對未來。
歌聲嘹亮作文3
“夢想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮……”這首歌是歌手魏晨的《我為自己代言》。
它的聲音是多么的嘹亮，至今縈繞在我的心上，使我在追夢的道路上不斷努力，變得堅(jiān)強(qiáng)。
我的學(xué)習(xí)生活中有一段低迷的時光，就是在下學(xué)期的期中考試之后。那時我的考試成績是“慘不忍睹”的，而其他同學(xué)的成績大都有飛躍式的進(jìn)步。面對著一張張白紙、黑字、紅分的考卷，同學(xué)們都有歡聲笑語，而我呢，就只能默默地坐在一大堆考卷的座位反省罷了。反省什么呢？反省我在學(xué)習(xí)上沒下苦功夫，反省我在課堂上分了心，反省我的作業(yè)總是敷衍了事來應(yīng)付……可是呢，反省對我有什么用呢？煩惱、低迷的情緒縈繞著我，只感到無限的憂傷。
就在這時，耳邊響起了熟悉的旋律：“夢想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮……”我猛然驚醒，感覺自己又找到了前進(jìn)的`動力，那就是堅(jiān)持夢想，努力前行，哪怕前方布滿了荊棘，哪怕讓我遍體鱗傷！
每當(dāng)晚上學(xué)習(xí)感到疲累，昏昏欲睡之時，魏晨那嘹亮的歌曲就在耳邊回響，“殺蟲劑”就會將“瞌睡蟲”k走；每當(dāng)早上還沉浸在被窩里的舒適時，想起這首歌，我就會振奮精神，信心百倍地挑燈早讀；課余時間，我努力地將玩耍的時間縮小，最終壓榨成了幾小時，甚至幾分鐘，再到?jīng)]有……枯燥的學(xué)習(xí)生活中因?yàn)橛羞@首歌的鼓舞變得充滿了生機(jī)和趣味。
歌聲嘹亮，陽光向暖，春風(fēng)拂面，心情大好。這一首歌給予了我無窮無盡的動力，讓我走出了那段“陰霾”時光，彩虹重新回到了我的學(xué)習(xí)和生活中，溫暖的陽光又重新照耀著大地……
歌聲嘹亮作文4
曾經(jīng)幾時，我愛聽歌，我愛唱歌。例如《陽光總在風(fēng)雨后》、《朋友》，可我并沒有真正讀懂。
那年，我剛到這個班的時候，一切是那么地陌生，我是那么地孤獨(dú)，沒有認(rèn)識的人，沒有熟悉的物。
“屋漏偏逢連夜雨”我越是苦惱，煩惱便越是盯著我，接踵而來。因?yàn)槲沂窍聦W(xué)期轉(zhuǎn)入這個班的，所以成績不是很好，班主任就把我叫到辦公室，吵我學(xué)習(xí)為什么如此差勁，仿佛在她的眼中，轉(zhuǎn)來的學(xué)生就沒有一個好學(xué)生似的。
上課老師讓我回答問題，我也不知道怎么了，總摸不著大腦，就這樣，一直渾渾噩噩著，苦惱傷心著……
月考到了，當(dāng)成績下來時，我驚了，我竟然考到了班里的前五名。
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會在你的左右……”校園上空盤旋著這嘹亮的歌聲。
我這時才明白，老師的訓(xùn)斥，根本不算什么，它只是陽光前的一場風(fēng)雨，是一場洗滌心靈的風(fēng)雨。謝謝你《陽光總在風(fēng)雨后》。
二年過去了，今年是最后一場元旦聯(lián)歡，馬上就要告別初中，各尋名夢去了。在我沒錢的時候，我記得班里的'楊某借給了我；在我學(xué)習(xí)不如意的時候，王某鼓勵了我……你們都是我的朋友，讓我怎么舍得跟你們說再見。
“朋友，一生一起走，那些日子不再有……”班里回蕩著這首歌，蕩漾在心頭，蕩漾到心里。對，我們永遠(yuǎn)是朋友，無論何時！
歌聲嘹亮，嘹亮的歌聲謝謝你。激起我，在我心中蕩漾，愿你永伴著我成長，成長……
歌聲嘹亮作文5
當(dāng)你一個人無法完成這件事時，兩個人可能會創(chuàng)造奇跡。
——題記
院子中，一棵枯樹，一株喇叭花。
正是春暖花開時節(jié)，喇叭花正努力地生長。在她旁邊，是一棵枯樹，一年四季都無葉的樹。喇叭花很是瞧不起這棵樹，也討厭自己生長在這么一個爛鄰居旁邊。她常常以鄙夷的眼光看著枯樹，并向他炫耀自己的“王者風(fēng)范”。而枯樹也瞧不起那后生的喇叭花，他蔑視喇叭花的矮小、平庸，甚至連腰都直不起，懶惰地趴在地上。于是枯樹仰著頭，看也不看喇叭花一眼。隨著時間的推移，小院子中的雜草越來越茂盛，喇叭花的領(lǐng)地被它們一寸一寸地侵占，但她沒有任何方法來抵御。不久，喇叭花被雜草吞噬了，連同她那來不及展現(xiàn)的美。
初夏，正是樹蔭濃郁的時節(jié)。枯樹用他挺拔的身軀支撐著，向院子外望去。不遠(yuǎn)處，一棵棵年輕力壯的`樹正枝繁葉茂、精神抖擻。而自己呢？一副衰老相，沒有生命的綠色。唉！他深深嘆了一口氣。他終于明白自己再也無法展現(xiàn)當(dāng)年的颯爽英姿了。
第二年春天，埋在泥土中的喇叭花蘇醒了。她艱難地破土而出，在她面前仍是那棵枯樹。只是如今的他更憔悴了，更蒼老頹廢了。喇叭花自從經(jīng)歷去年的挫折后，逐漸成熟了，她不再以自己的青春活力自傲，更不拿婀娜身姿炫耀。
“嗨，老鄰居，你好��！”喇叭花仰起頭，試探性地跟枯樹打了個招呼。
枯樹遲疑了一下，以深沉的嗓音回答：“你好，鄰居！”
于是，他們開始交流起來。
“唉，朋友，你知道我沒有粗大的莖，不能直立，你能允許我攀著你爬上去嗎？”后來，喇叭花禮貌地問道。
枯樹望向四方，周圍的樹刺痛了他的心：“好吧，你上來吧！”
于是，喇叭花努力地爬向枯樹，不久便與枯樹緊緊地纏繞在一起。
初夏，花開了，開得那么艷，枯樹枝上像掛滿了紫色的鈴鐺，好看極了。行人紛紛駐足，嘖嘖稱贊一樹的繁華。于是，枯樹上的喇叭花開得更艷了，而枯樹也似乎找回了青春。
“以有限的力量發(fā)掘無盡的能量，以一顆包容的心看待他人，方能‘一樹繁華’！”他們一起嘹亮地唱著，歌聲響徹了整個天空。
歌聲嘹亮作文6
我們的過去，我們的現(xiàn)在，我們無限遙遠(yuǎn)的未來。我們呼朋喚友的草綠時代，我們促膝長談的漫漫長夜。我們?yōu)t瀟灑灑，我們神采奕奕，我們朝氣蓬勃。激昂的長歌劃破天穹，青春的旋律繚繞耳畔，酣暢淋漓，激情飛揚(yáng)。青春本是一首歌，在追夢的旅途上，聽，歌聲嘹亮。
懵懵懂懂的童稚歲月悄然消逝，無聲無息牽出激揚(yáng)澎湃的青春歲月。年壯氣盛的我們，期待著心中蘊(yùn)藏著理想的種子茁壯成長，形成枝繁葉茂的參天大樹。企盼著自己成為一只有著凌云之志、王者之風(fēng)、奮勇搏擊于蒼穹的雄鷹。是的，風(fēng)華正茂的我們，有夢想，有追求，有一顆滾燙的赤子之心。我們正高唱著激情昂揚(yáng)的青春盛歌，那振奮人心、嘹亮有力的歌聲，正如勢不可擋的洶涌巨浪翻卷而上，不信，你聽——“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢，從不怕別人看見，在這里我都能實(shí)現(xiàn)�！辈饺肭啻旱�'那一天，我們暗暗地將小小的夢聚攏、旋轉(zhuǎn)、切割、重合，組成一個璀璨的玻璃球，折射出道道對未來的憧憬、向往，譜寫成一曲萌動的青春幻想曲，高歌著。
“大聲歡笑，讓你我肩并肩，何處不能歡樂無限，拋開煩惱，勇敢地大步向前，我就站在舞臺中間。”我們開始為夢而拼搏，每分每刻，用汗水做憑據(jù)，以信念做支柱。但有時，我們會被挫折踐踏得體無完膚，會被失望拉進(jìn)深淵，陷入墨汁一般濃稠的黑暗中。但我們依舊在小小的絕望里大大地努力著，譜寫著一曲奮勇積極、永不放棄的青春交響樂，不服輸，不認(rèn)命，我們高唱著。
“我相信我，我相信明天，我相信青春沒有地平線�！痹谇啻旱淖穳糁蒙希覀儫o怨、無悔，我們哭過、笑過、累過、鬧過。足矣。一切掌握在自己的手里，這是我們譜寫的一曲生機(jī)勃勃的青春搖滾樂。
“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬分�！卑殡S著這首耳熟能詳?shù)摹段蚁嘈拧�，我們肆無忌憚放聲高唱著青春盛歌，這是淚與汗交織，樂與苦纏綿的樂音，是我們用青春譜寫的生命之歌。我們充滿自信，我們樂觀向上。只聽歌聲嘹亮，只感青春萬歲！
歌聲嘹亮作文7
如果風(fēng)不在吹，如果風(fēng)不再吹…..我，不在乎！
上歲數(shù)的人常說，夢想的道路上，不會存在一帆風(fēng)順。如果太陽不再升起，如果山脈不再挺立，我是否能夠擁有一顆勇敢的心，面對重重阻礙，唱出心中嘹亮的歌？
有人說，十四歲前不要樹立什么夢想，因?yàn)槲覀儠�。而我恰巧在十四歲的雨季，擁有了我的夢想——一名普普通通的寫手。
寫手，就是擁有一支無拘無束的筆，譜寫心中真實(shí)的樂章，普普通通，只寫自己的真實(shí)，寫出屬于自己的喜歡。
堅(jiān)持不一定能成功，但不堅(jiān)持一定會失望。或許，一切都需要經(jīng)過時光的鍾煉。時光可以升華我的筆，接踵而至的責(zé)備聲也逐漸“破土而出�！�
有人說，你的辭藻華麗有什么用？你的語言唯美又能強(qiáng)多少？在各式各樣的考試中，還不是低人三分。
在北京參加比賽的.那幾天，我問楊紅櫻老師：“很多人說，我的辭藻太偏重華麗，可是，這是我最想寫的東西，您認(rèn)為呢？”
她稍稍思索一會兒，說：“也許這是一個過程，你還需要時間 ，還需經(jīng)歷，才能填補(bǔ)你筆下的“空�！�
我深刻地記得，那時的我心中一灘苦水，感覺自己所喜歡的東西還是難以抨入人心。晚上，有人發(fā)來一條短信：你，就是太矯情！
我翻開自己的小說，散文，一股空虛的寒氣遮蔽了夏日的酷熱——一切都如同一堆廢渣白白玷污了潔凈的紙張。
鄰床的一位大哥瞥了我一眼，只留下八個字：“讀萬卷書，行萬里路！”
幾個月后的今天，我突然領(lǐng)悟這句話的深意：“寫作不只是靠字詞，它來源于生活。”
曾經(jīng)都留給了曾經(jīng)，我的青春還能支配我的夢想。即使有一天我失意潦倒，孤獨(dú)無依如同一塊石子，我相信我不會哭，我明白夢想對我的意義：
做自己喜歡做的，寫自己內(nèi)心想的。默默的，如同一只蝸牛一步步往上爬，乘著葉片飛向最頂端……
如果風(fēng)不在吹，如果風(fēng)不再吹……我要用最嘹亮的歌聲喊道：“我，絕不在乎！”
歌聲嘹亮作文8
暫別了半年，我總是默默在溫習(xí)著我們唱過的歌。
我們的第一次見面，是在兩年前一個微風(fēng)不噪的夏天。香樟在午后的光影下美得有些飄忽，濃密的樹葉像在火苗下燃燒，飄飄灑灑的像萬物光暉的音鈴，它是你青春里的酣暢淋漓;細(xì)密的葉子小心翼翼地割開倒下的陽光，斑駁的影像那些靜好歲月的鳴鐘，它是我青春里的溫婉快樂。
“來唱歌吧。”
風(fēng)起，耳邊陣陣清麗。香樟葉子的'清脆律動，蟬兒乏懶的倦鳴，落葉掃下的心碎沙沙，人們輕細(xì)的陣陣耳語……那些快樂的不快的，都是我們精彩的和聲。“如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海深深排下，又怎會懂得，要多努力，才走得到遠(yuǎn)方……”我們肆無忌憚地笑，歇斯底里地唱，是因?yàn)槲覀兿嘈拍芤黄鹱呦蜃畛醯膲粝搿?/p>
記得那一回，我們吵得很難受，似乎每句話都刻薄地像老死不相往來的敵人，不動聲色的臉像掩埋著劇痛的面具。你憋著火氣來找我，臉漲得通紅，像是忘記了之前在廁所設(shè)計(jì)好的臺詞，我撲哧一笑。誰都忘了那天誰的尖酸刺語。
“來唱歌吧�！�
我們唱的還是最初見面的那首《最初的夢想》，笑著大聲唱，兩雙眼還是忍不住在忽明忽暗的長廊上飄過了光。深濃的暮色溫柔地吻在了我們的臉上，它笑著在我們耳邊輕輕地說“眼睛很美。”
前天相見，我們一起又唱了許多歌，聲嘶力竭地唱我們過去唱的歌。想起，那時的我們互相打擊，卻一直撐著破船一起前行;那時的我們互相妒忌，卻因?yàn)閷Ψ降暮枚昧诵邜u。
前幾日剛見，還是會想起我們唱過的歌。歌聲嘹亮，我們的友誼也跟著閃光。
歌聲嘹亮作文9
紫藤飄香，書聲朗朗。大家盼著，盼著，終于盼來了詩歌朗誦比賽。
4月21日中午，在紫藤花含苞欲放的時候，我去參加了二年級的比賽。一股淡淡的香氣散發(fā)出來，淡紫色的紫藤花像嬌滴滴的小姑娘一樣含羞，粗壯的樹干牢牢地攀在墻上，抽出了新的枝條，這一切是多么的令人欣喜��！伴隨著紫藤花香，詩歌朗誦比賽正式開始了。
在向日葵小舞臺上，小朋友們從左邊上了臺，只見他們一個個容光煥發(fā)，整齊地分成幾塊，報完幕后那清純的童音就響了起來。其他班級的同學(xué)有的是搬來凳子，讓后面的同學(xué)不至于被擋�。挥械氖亲隽说谰�，戴在頭上很有效果；還有的排成一個正方體，整齊劃一……我看著他們繪聲繪色的表演，不禁感嘆萬千：我們真應(yīng)該好好向弟弟妹妹們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們認(rèn)真、不怕苦不怕累的精神�。≡谖枧_上，他們盡情地施展著自己的才能，動作別具一格，臉上充滿了自信。作為觀眾，我從他們身上學(xué)到了一些能夠讓自己的`班級表演得更加出色的技巧。我看著他們天真無邪的笑容和努力過后的成功，心中充斥著激動和感動。不一會兒，表演進(jìn)入尾聲，小朋友們顯得有些疲累了，但還是堅(jiān)持著。退場了，大家才如釋重負(fù)地回教室了。
我在這次活動中，深刻地體驗(yàn)到了排練是多么的辛苦，它在我的生命中是處于一個不可磨滅的地位。
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