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我的小伙伴作文15篇[精華]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的小伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![我的小伙伴作文15篇[精華]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec442_5fbf7ee6376bd.jpg)
我的小伙伴作文1
他大概有十歲了，矮矮的，胖胖的，有一頭黑漆漆的頭發(fā)，像一些大胡子，長(zhǎng)著黑黑的臉，像一個(gè)小野人。長(zhǎng)著一雙小又像一個(gè)小圓球的眼睛，一眨一眨的，真好看！看上去十分喜歡看熱鬧。
申百旭性格十分開(kāi)朗，喜歡和我玩卡，有一次，我把卡輸給了他他要了十張卡，又開(kāi)始了，我贏了，我也要了十張。結(jié)果那十張被贏來(lái)贏去的.，又開(kāi)始玩XI卡，我每次就是輸5張，他也就是，我輸了一次，他輸了5次，我贏了20張。
我希望他的打卡技術(shù)可以再提高一點(diǎn)兒。
我的小伙伴作文2
看！那邊一個(gè)“假小子”翻著跟頭向我們走來(lái)了。她，黑寶石一樣的大眼睛。鼻子像游樂(lè)園里的滑滑梯。一旦打開(kāi)就合不攏的“香腸嘴”。一對(duì)敏銳的耳朵。留著一頭閃著油光的頭發(fā)。她到底是誰(shuí)？哈哈！她就是我最要好的朋友，“假小子”劉興旺。
一天下午，我正悠閑地坐在家里，開(kāi)著電視，看著心愛(ài)的'《小豬佩琪》，品著一杯“千年老白開(kāi)”�！岸＿耍 彪娫�(huà)發(fā)出來(lái)一聲巨響，我被驚住了，原來(lái)是劉興旺找我啊。我接通了電話(huà)，“毛紫萱，下午一塊去萬(wàn)州呀。我媽買(mǎi)了車(chē)票，我們?nèi)プ１I船。”她高興地說(shuō)著，我可不樂(lè)了。劉興旺可是班上出了名的膽子大，江湖人稱(chēng)“劉大膽”。我怎么敢坐大型海盜船？但劉興旺在電話(huà)那頭帶著哭腔求我，我能怎么辦？只能勉為其難地答應(yīng)了。下午，我們?cè)谏徎ㄜ?chē)站見(jiàn)面了，劉興旺高興地走過(guò)來(lái)，一把拉住我�！盎镉�(jì)，車(chē)在那兒，我們快上去”。我又被他拖上了車(chē)，身不由己�。〗�(jīng)過(guò)崎嶇的老路，一個(gè)小時(shí)后，我們終于達(dá)到了萬(wàn)州。到主城區(qū)后，我們打了一輛出租車(chē)來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。
我與劉興旺連蹦帶跳直奔海盜車(chē)，她直接付錢(qián)買(mǎi)了票�！白撸乙呀�(jīng)等不及了！”劉興旺又拉住我的手，上了海盜船。工作人員再三提醒我們系好安全帶，劉興旺卻像孫猴子大鬧天宮，在大大的海盜船上散步，仿佛是在悠閑地環(huán)游世界。只見(jiàn)她挺著胸脯，奔跑在寬敞的海盜船上。我趕緊解下安全帶將她拉到我旁邊坐好。坐好以后，劉興旺還盤(pán)著腿，哼著小曲，欣賞著船外的美麗風(fēng)景。我卻在心中暗暗鼓勵(lì)自己：“別怕！別怕！大不了暈過(guò)去�！�
“嗡”的一下，海盜船開(kāi)動(dòng)了，我感覺(jué)到海盜船像秋千似的慢慢搖擺起來(lái)，劉興旺開(kāi)心地歡呼，雙手還在不停地?fù)]舞。她可真是膽子大啊。
劉興旺是我最好的伙伴，她無(wú)論干什么總是優(yōu)先想到我。她有些小性格，但我不在乎。她膽子大，對(duì)人友好。我真開(kāi)心與她做朋友。
我的小伙伴作文3
他，留著一頭烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁下露出一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一雙濃眉大眼更是時(shí)常放射出智慧的光芒。他，就是廖洋。 如果要評(píng)一個(gè)“最佳書(shū)迷獎(jiǎng)”，抱走桂冠的必是廖洋無(wú)疑。
這不，“�！鄙象w育課的鈴聲響了，同學(xué)們歡呼著，一窩蜂擁出了教室，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。“杜……杜哲寧！”劉強(qiáng)氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，“你看見(jiàn)廖洋沒(méi)有？”“廖洋？他沒(méi)在操場(chǎng)上嗎？”我驚異道。劉強(qiáng)輕輕搖了搖頭：“沒(méi)有�！焙鋈�，他眼睛一亮，將手一指，“那個(gè)是不是廖洋？”我定睛一看，誰(shuí)說(shuō)不是呢？只見(jiàn)他雙腿交叉著靠在墻壁上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他手上那本厚厚的《滿(mǎn)江紅》，一臉的專(zhuān)注�！鞍Α蔽也唤嘈Φ�，“真不愧是一個(gè)十足的‘書(shū)迷’”
說(shuō)廖洋是“書(shū)迷”可以，但如果說(shuō)他是個(gè)不熱愛(ài)集體的書(shū)呆子，那可真是冤枉他了。
記得又是一個(gè)陰涼的清晨，我蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上�！昂美淠模 币魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)，我一哆嗦，下意識(shí)地裹了裹外套，一抬腿跨進(jìn)了校園的大門(mén)……“沙，沙——”一陣熟悉的聲音從教學(xué)樓傳來(lái)。我快步走上前去，只見(jiàn)廖洋正拿著掃帚在掃地呢。他微瞇著雙眼，略略將背一弓，一把掃帚在他手中不停地?fù)]舞著，生怕疏漏了一粒灰塵。
“杜哲寧，早上好哪！”“嗯，早上好�！蔽已柿丝诳谒�，不解道，“你上周剛掃完，這周不是該王明掃了么？”“沒(méi)事兒，他家長(zhǎng)嫌天太冷，不肯讓他掃，。我也不能眼睜睜地看著我們的`樓道這樣臟下去哪！
沒(méi)事兒的�！彼⑽⑿α诵�，又拿起了掃帚，全神貫注地掃起來(lái)。
這就是廖洋，這就是博覽群書(shū)的廖洋，這就是熱愛(ài)集體的廖洋！
我為有這樣的伙伴而自豪！
我的小伙伴作文4
我家養(yǎng)了一只小狗，因?yàn)樗幸簧硌┌椎拿�，還有許多斑點(diǎn)，所以我們叫它花花。它有一對(duì)尖尖的耳朵，一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，別看它鼻子小，只要有一點(diǎn)味道它都有能分辨出來(lái)，它的四肢又短又粗，你可別小看，其實(shí)它跑得很快。
花花喜歡咬人的拖鞋，可每次都咬我的拖鞋，可能是它覺(jué)得爸爸媽媽的拖鞋太硬太重，而我的拖鞋輕便好玩，正適合它咬。一天，我見(jiàn)它又咬的的拖鞋，擔(dān)心 拖鞋被它咬壞，就去搶?zhuān)_(kāi)始它以為我在和它玩，又來(lái)?yè)專(zhuān)瑲獾梦夷闷饞咧阋蛩�，它嗖的一下躲到床底下。我跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“花花你給我出來(lái)。”可是它說(shuō)什么也不出來(lái)，于是我便把鞋放在鞋架最高的一檔，以為它這下咬不到了，第二天，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)花花又在咬我的拖鞋了。
雖然小狗花花這么調(diào)皮，但我還是很喜歡它。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)對(duì)外形和愛(ài)咬拖鞋的'特點(diǎn)的描寫(xiě)，把一只活潑可愛(ài)的小狗展現(xiàn)給了大家，很不錯(cuò)。
我的小伙伴作文5
在我金色的童年里，認(rèn)識(shí)了許許多多的小伙伴。但我印象最深的，還是我的同學(xué)――吳青陽(yáng)。
他有兩顆黑珍珠般眼睛，發(fā)出智慧的光芒；烏黑的頭發(fā)，可真令人羨慕，這就是他那可愛(ài)的摸樣。
他愛(ài)捉弄人是出了名的.。下面，我就給你講講他是如何捉弄人的。
記得有一次，他偷偷地拿走了我的筆袋，并放在一個(gè)不易發(fā)覺(jué)的地方。我發(fā)現(xiàn)筆袋不見(jiàn)后，急得像熱鍋上的螞蟻。問(wèn)同學(xué)，同學(xué)們都說(shuō)不知道�？焐险n了，吳青陽(yáng)還裝模做樣的對(duì)我說(shuō)：“你的筆袋找到了嗎？”上課了，我只好做起了眼保健操，突然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我連忙睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)筆袋已經(jīng)在桌子上了。再往吳青陽(yáng)那里看，只見(jiàn)他一臉的壞笑。
還有一次，我參加他十歲生日的時(shí)候，我正在洗手，他還是不錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，拿起正在裝水的管子以下子扔了過(guò)來(lái)，我躲閃不及，弄濕了褲子，。吳青陽(yáng)為了捉弄我，還對(duì)別人說(shuō)我尿褲子了。
這就是他――吳青陽(yáng)。
我的小伙伴作文6
我最好的小伙伴就是xxx，她長(zhǎng)著短發(fā)，和一雙大大的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)唱的嘴。
她最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà)了，尤其是荷花池，又動(dòng)人又漂亮，就像真的一樣，看：一朵粉紅色花瓣的荷花上，停著一只美麗的蜻蜓，周?chē)袔灼扇~，每片荷葉上有幾滴水珠在搖動(dòng)，就像是荷葉戴的珍珠項(xiàng)鏈，荷葉下面的清水里有幾條小魚(yú)。她畫(huà)的是雨下過(guò)后的荷花池。她每次畫(huà)畫(huà)都得第一，老師很喜歡她，我們也很羨慕她。她唱歌唱得很好聽(tīng)，受到了老師的喜愛(ài)。
她也很樂(lè)于助人，一次，上美術(shù)課的`時(shí)候，我沒(méi)帶橡皮，只好用手擦，她看見(jiàn)了，把她心愛(ài)的香橡皮遞給了我。還有一次，星期六，我們寫(xiě)完作業(yè)，去逛街，她看見(jiàn)一位老奶奶過(guò)馬路不方便，她連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我送您吧”，然后把老奶奶送過(guò)馬路，老奶奶高興地措著她的頭說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子”。
這就是我的小伙伴，我非常喜歡她。
我的小伙伴作文7
她，一雙靈巧的雙手，總能變出各種各樣的手工剪紙和小飾品，小巧玲瓏，完美無(wú)缺。她是誰(shuí)？我的好朋友——鄭雪蓮
小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一次美術(shù)課上，老師要求大家做一個(gè)手工剪紙，或做一件紙質(zhì)飾品，兩人合作分工完成。我和她立馬動(dòng)手做了起來(lái)。嗨，你說(shuō)做什么？那還用說(shuō)，聯(lián)歡會(huì)馬上就要到了，剪一張‘雙喜臨門(mén)’用來(lái)裝飾窗子，一定很漂亮。嗯，就這么定了，你來(lái)畫(huà)出輪廓，我來(lái)打造完美工藝品!yes,長(zhǎng)官！我為她描好了輪廓，準(zhǔn)備好了剪刀，等待著這位巧匠來(lái)打造完美窗花。只見(jiàn)她手握剪刀，全神貫注地工作著，生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò)，眼看就要大功告成了不知從哪冒出了一個(gè)不明飛行物，我本能地向后撤退。，卻碰到了她的手，手使剪刀改變了方向，馬上就要誕生的雙喜臨門(mén)變成了一團(tuán)廢紙，對(duì)對(duì)不起我和愧疚的向道歉，我我不是故意的，她看著辛辛苦苦地努力變成了一堆廢紙，再也抑制不住悲傷地情緒了——她的眼圈紅了，淚水模糊了他的雙眼，從鏡片上流了下來(lái)她哽咽著說(shuō)：你知——知道嗎？我是多么辛苦才快——快要做完的，卻被你給毀了。你賠，你給我賠！她幾乎是喊出來(lái)的。這可把我驚呆了，要知道，她平時(shí)可是一個(gè)文靜的女生，在我的印象里，她從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)的，可這次我很傷心，望著她眼淚縱橫的面孔，我知道一切都沒(méi)有挽回的余地。她不會(huì)在和我一起玩的'了，不會(huì)再和我是朋友了。她抹干了最后一滴眼淚，摔門(mén)而去。
一連好幾天，我都寢食難安，吃飯時(shí)想起那淚水，睡覺(jué)時(shí)想起那淚水，甚至上課也不時(shí)回頭掃幾眼我知道這一切都是我的錯(cuò)，只有我才能撫平她悲傷的心的。下課后，我請(qǐng)美術(shù)老師為我剪了一個(gè)雙喜臨門(mén)，并且涂上了色。我把剪紙交給了她是我不好，對(duì)不起�，F(xiàn)在，我為你做了一個(gè)雙喜臨門(mén)，喜歡嗎？她撲哧一下笑出了聲還騙我，這根本不是你做的，是老師做的吧。哈哈我們都笑了，笑得是那么開(kāi)心。
現(xiàn)在，我們倆上了不同的初中，分在了不同的班級(jí)，但彼此都深深想念著對(duì)方，何時(shí)能再一次地朗聲大笑。
我的小伙伴作文8
在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的小伙伴，他們有的風(fēng)趣幽默，有的善解人意……當(dāng)然，我今天要介紹的兩位素描課上的小伙伴，她們都有可貴的好品質(zhì)。
那一天，我與小妍，小萱一起去上素描課。今天學(xué)正方體，聽(tīng)完課，我們?nèi)齻�(gè)人鋪開(kāi)白紙，在紙上畫(huà)起來(lái)。首先要拉線(xiàn)，我畫(huà)了幾下，很快就拉出了一條直線(xiàn)。再看看旁邊的小妍，她似乎拉得很吃力：只見(jiàn)她拉的線(xiàn)，好像故意與她作對(duì)似的。一會(huì)兒偏向下邊，一會(huì)兒又歪來(lái)扭去，像一條蛇似的，小妍的手緊緊地握著2B鉛筆，眉頭都皺成一條線(xiàn)。她不停地拉著，尖尖的鉛筆頭很快就變鈍了，但她仍不停地畫(huà)著，盡管沒(méi)有一條是筆直的。我不禁對(duì)她說(shuō)：小妍，我來(lái)幫你畫(huà)吧，反正老師不在，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。出乎我意料的是，小妍一口回絕了，她說(shuō)，謝謝你我不用我自己可以畫(huà)好的，我又看她畫(huà)了十分鐘，以為她會(huì)向老師求助，但小妍沒(méi)有，她毫不氣餒，堅(jiān)持畫(huà)著。刷的一聲，我不禁又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，原來(lái)，小妍終于劃出了一條筆直的線(xiàn)，她緊皺著的.眉頭也終于舒展開(kāi)來(lái)了。
快下課了，由于老師說(shuō)不用畫(huà)明暗，我與小妍排完線(xiàn)就準(zhǔn)備回家�？尚≥孢�在不停地畫(huà)著，原來(lái)小萱連明暗都畫(huà)出來(lái)了。我和小妍很吃驚，對(duì)她說(shuō)，小萱快回家吧，我們又不用畫(huà)明暗啊，你何必要白費(fèi)功夫呢。不行，我一定要把這幅畫(huà)畫(huà)完整才算完成任務(wù)，小萱堅(jiān)決說(shuō)，手中仍排著整齊的細(xì)線(xiàn)條。我與小妍拗不過(guò)她，只好站在原地等她。好啦！小萱終于畫(huà)完了。她練習(xí)的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)，追求完美，令我贊嘆。
小萱與小妍，她們不僅僅是我的好伙伴，更是我的良師益友。她們以自己的可貴品質(zhì)為我上了一節(jié)特殊、寶貴而又難忘的素描課！
我的小伙伴作文9
昨天上學(xué)的時(shí)候，我遇到了王學(xué)璐。只見(jiàn)她左手拎著個(gè)袋子，右手拿著一盆花，肩上背著書(shū)包仿佛有千斤重，這不就是個(gè)賣(mài)苦力的嘛！我心里想到。這時(shí)，王學(xué)璐仿佛看到了救星一般，一邊“艱難”地朝我揮了揮手，一邊大聲喊道：“袁思懿，快，快過(guò)來(lái)幫我拿一下花！”王學(xué)璐為了可以招手，把花和袋子放在另一只手上，這手可倒霉啦，“無(wú)精打采”地垂了下來(lái)。那場(chǎng)景，慘不忍睹哪！
我急忙走上前，幫王學(xué)璐拿住了花。一切都很順利，可是到了二樓，因?yàn)橐粋�(gè)沒(méi)走穩(wěn)，花盆沒(méi)掉，只是那花掉了下來(lái)，還撒了一身泥土。
花掉地了不要緊，可是卻引來(lái)了許多圍觀的同學(xué)他們圍著我和王學(xué)璐指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助我們。
我急了，連忙用手捅了王學(xué)璐一下，“快回教室拿掃帚！”王學(xué)璐急急忙忙跑去教室。我也不閑著，急忙別的值日生借掃帚�？墒撬麄兌紦u了搖頭說(shuō)，“不行，我們還要用呢！”有的甚至都不搭理我。
這時(shí)，我原來(lái)的四（3）班同學(xué)姚昕羽走了過(guò)來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就一起幫我掃泥土。這時(shí)王學(xué)璐把拿來(lái)的掃帚給我，我急忙和姚昕羽開(kāi)始掃地，顧炎煦看見(jiàn)了也過(guò)來(lái)一起幫忙！
終于掃完了，我望著他們倆，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，可是卻堵在了喉嚨里。她們好像看穿了我的心思說(shuō)道：“我們都是四（3）班的同學(xué)！”這一刻，沒(méi)有華麗的'渲染，卻是最真誠(chéng)的；沒(méi)有山盟海誓，卻是最令人感動(dòng)的！“我們都是四（3）班的同學(xué)”，只有真正的朋友，才會(huì)這樣說(shuō)。
雖然我們被打散了，可我們四（3）班友誼還在！
我的小伙伴作文10
我有一個(gè)非常非常好的小伙伴，她的名字叫做悅悅。她雖然穿著并不華麗：棕色的褲子，紫色的上衣，腳下永遠(yuǎn)踏著一雙球鞋。但她樂(lè)于助人的事跡是人人都知道的。不信，你瞧：
星期一下午，我和悅悅玩的高興是時(shí)候，在馬路上看見(jiàn)了一位殘疾人，很可憐，眼睛看不見(jiàn)。我心里很覺(jué)得他可憐，但是卻沒(méi)有做什么，而悅悅就沒(méi)有考慮，一下子就奔向那個(gè)殘疾人。我正想說(shuō)什么，而悅悅就已經(jīng)把殘疾人送到了對(duì)面。我們都高興地對(duì)悅悅豎起大拇指連聲的說(shuō)：“悅悅，你真棒呀~我們大家都要向你學(xué)習(xí)�！倍鴲倫倕s說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的呀。”
悅悅不僅樂(lè)于助人，還熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
悅悅從小就養(yǎng)成了早晨背英語(yǔ)的習(xí)慣，而我們，就只是背幾天，圖個(gè)新鮮，過(guò)幾天呀，肯定就不背了。但是悅悅不論春夏秋冬哪個(gè)季節(jié)，仍堅(jiān)持著每天都背，怪不得，她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是全班前茅呢。
這，就是我的'小伙伴——悅悅，一個(gè)既樂(lè)于助人又熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子。你們喜歡嗎？
我的小伙伴作文11
一副又瘦又小的身軀，經(jīng)常穿著一件休閑裝，小小的瓜子臉上有著水靈靈的大眼睛，撲閃撲閃地眨著，遇到問(wèn)題，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)好點(diǎn)子就出現(xiàn)了，同學(xué)們都把她稱(chēng)為“智多星”。小小的鼻子下，有一對(duì)薄薄的嘴唇，飄逸的馬尾甩來(lái)甩去，顯得很精神，她就是我最好的伙伴。
一次，數(shù)學(xué)老師布置了一道奧數(shù)題，每個(gè)同學(xué)都拉長(zhǎng)著臉，難過(guò)得哭天喊地，唯獨(dú)她埋著頭，在草稿上演算了幾下，緊鎖的眉毛豁然舒展，嘴角微微提起自信的笑容，她邁著小步走到白板前，用簡(jiǎn)潔易懂的語(yǔ)言講解了這道題，大家都用崇敬的目光望著她，宛如看著一個(gè)大明星。
她不僅酷愛(ài)學(xué)習(xí)，還樂(lè)于助人，每次誰(shuí)有困難她都會(huì)幫助。
五年級(jí)秋游時(shí)，大家玩得特別瘋狂，在摩天輪上放肆地釋放自己的壓力。在坐大巴回來(lái)的車(chē)上，車(chē)上顯得異常沉悶，前排暈車(chē)的同學(xué)一下子“哇”吐出來(lái)，一堆夾著食物的嘔吐物噴涌而出，一股濃濃的'臭味彌漫著整個(gè)車(chē)廂，同學(xué)們紛紛捂著鼻子嫌惡地說(shuō)：“咦，你吃了什么��！不能忍著點(diǎn)�。俊鄙踔劣型瑢W(xué)對(duì)那個(gè)暈車(chē)的同學(xué)辱罵。只有她站在同學(xué)面前說(shuō)：“她已經(jīng)夠難受了，你們還要這樣！”說(shuō)完馮嘉穎就拿出備用掃把和拖把，在那個(gè)同學(xué)旁一邊安慰她，一邊把嘔吐物清理掉，還把一杯熱水給她喝了。同時(shí)，給她一片生姜片，在她的太陽(yáng)穴涂抹風(fēng)油精。看到她認(rèn)真的模樣，真像是一位護(hù)士姐姐，剛才辱罵她的同學(xué)低下了頭，車(chē)廂里想響起了雷鳴般的掌聲。她是多么樂(lè)于助人�。�
告訴你吧，她就是馮嘉穎。我最要好的朋友——一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人的小姑娘！我為有這樣的好朋友為之而自豪！
我的小伙伴作文12
我有一個(gè)可愛(ài)的小伙伴，她叫胥?婕，她有一雙水汪汪的大眼睛，架著一副眼鏡，高高的鼻梁，彎彎的眉毛，粉嘟嘟的'臉蛋，真可愛(ài)！她有一個(gè)小名號(hào)叫“可愛(ài)女”胥?婕她十分喜愛(ài)看書(shū)，可是有一個(gè)缺點(diǎn)“粗心”，但是她這個(gè)人很倔強(qiáng)，只要是她認(rèn)可的答案就別想改變。
有一次，李家偉給我倆出了一個(gè)謎語(yǔ)，我覺(jué)得是蘋(píng)果，她非說(shuō)是桃子，可是答案本來(lái)就是蘋(píng)果，她還說(shuō)是桃子，我便對(duì)她說(shuō)：“絕交”！當(dāng)時(shí)胥?婕她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我也不知道。第二天當(dāng)她還是友好的向我打招呼，微笑，我一愣，心想：她昨天沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？等到課間活動(dòng)時(shí)我問(wèn)她：“昨天說(shuō)的話(huà)你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”她說(shuō)：“本姑娘耳朵好使得很，當(dāng)然聽(tīng)見(jiàn)了。”我嘻嘻一笑對(duì)她說(shuō)：“原來(lái)如此，但答案就是這樣的呀�！瘪�?婕說(shuō)：“反正我不管，桃子就是桃子�！蔽抑缓脤�(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起啦！我們一起玩吧！她嘿嘿一笑。
平時(shí)胥?婕就是“粗心“，“馬虎”總是把張三寫(xiě)李四。
我的小伙伴作文13
伙伴，就是與你時(shí)刻不離并心靈相通的那個(gè)人�；锇�，就是喜歡安靜的坐在你身旁，靜靜聽(tīng)你心中的不滿(mǎn)�；锇椋褪巧蠈W(xué)和放學(xué)時(shí)，拉著你的手，不離不棄……
每一個(gè)人都有自己的伙伴，當(dāng)然，我也有自己的伙伴，我的伙伴有著炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛，一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴巴，他還有一張瓜子臉，看起來(lái)非常帥氣，他就是我的好伙伴——李君藝。
李君藝可是我們班的體育“小王子�！彼懿脚艿姆浅？�，就像一只美洲獵豹，他不僅跑得非�？欤h(yuǎn)也很好。
有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，他毛遂自薦的'報(bào)了跳遠(yuǎn)，比賽時(shí)，只見(jiàn)他屏息凝視用盡全身力氣一跳，跳了兩米左右，得了冠軍，全班歡呼雀躍，同學(xué)們異常開(kāi)心，他會(huì)的體育項(xiàng)目可多著呢！如：乒乓球，籃球，足球等等。你們說(shuō)，他是不是名副其實(shí)的體育“小王子。”
他不僅體育好，還樂(lè)于助人。
有一次，我在學(xué)校，語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，因此我非常著急，最后一節(jié)課是英語(yǔ)，我可以熬過(guò)去，但是下午有語(yǔ)文課，躲得過(guò)初一，也躲不過(guò)十五呀！心急如焚的我不知所措，李君藝看見(jiàn)了我這副模樣，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我吞吞吐吐地說(shuō)出了幾個(gè)字：“我……語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，”他頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“這是個(gè)問(wèn)題？”思考片刻后的他從書(shū)包里拿出一本語(yǔ)文書(shū)給我并說(shuō)：“這本語(yǔ)文書(shū)你先用，”我說(shuō)：“這怎么可以？你給我你用什么呢？”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系我有辦法�！�
下午，他手里拿著一本破舊的語(yǔ)文書(shū)，我看了心里特別不是滋味，同時(shí)也被他的行為而感動(dòng)。
這就是他，既是體育“小王子，”又是善良天使，他真是令我佩服！
我的小伙伴作文14
我的小伙伴可漂亮了，但他不是人，說(shuō)到這里，你可能會(huì)奇怪，小伙伴怎么不是人呢？不信，你就往下看看。
我的小伙伴是削筆刀。他渾身都是天藍(lán)色，給人一種舒服的感覺(jué)，上面有兩只白色的小耳朵，身上是一個(gè)小天使在洗澡，他不僅美觀，還很實(shí)用呢。當(dāng)鉛筆小姐變得肥嘟嘟的.時(shí)候，就會(huì)慢悠悠地走過(guò)來(lái)，你可別看他現(xiàn)在慢條斯理的還很可愛(ài)，可當(dāng)你知道他的減肥方式時(shí)，小心被嚇到哦！因?yàn)槟强墒悄Ч碛?xùn)練————跳繩、跑步但效率很高，不一會(huì)兒，鉛筆小姐就苗條起來(lái)了。
怎么樣，你喜歡他嗎？
我的小伙伴作文15
每一次的數(shù)學(xué)課，都讓我頭暈到想吐，不管怎樣認(rèn)真聽(tīng)講，我都聽(tīng)不懂，又不知道哪里做的不好。
期中成績(jī)下來(lái)了，我考得十分不理想，又不敢告訴家長(zhǎng)。唉，這該如何是好？這時(shí)，數(shù)學(xué)課代表王慧玲走過(guò)來(lái)，她說(shuō)打算幫助我，我似乎有些遲疑。
接下來(lái)的日子里，我們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起去圖書(shū)館看書(shū)。
她告訴我許多學(xué)習(xí)的方法，例如：上課積極回答問(wèn)題、考試時(shí)認(rèn)真檢查、作業(yè)不懂要問(wèn)……有些題我不懂就經(jīng)常請(qǐng)教她，她每一道題都講得很清楚，指一指、畫(huà)一畫(huà)，分析得清楚透徹。
就這樣日復(fù)一日，終于到了考試的時(shí)候，望著那張滿(mǎn)意的答卷，我的.心中不禁涌起一陣暖流，哪個(gè)漢族同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)少數(shù)民族好朋友，哪個(gè)少數(shù)民族同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)漢族朋友，謝謝你，我的漢族小伙伴。
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