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書(shū)中奇遇作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的書(shū)中奇遇作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)中奇遇作文 1
墻角的梨花在一蓑煙雨中凝聚成了一朵朵云，那撐著油紙傘的江南女子穿梭于青石巷道間，窈窕的背影不知被誰(shuí)勾勒了去。
我坐在書(shū)桌前，雙手托腮，腦海里閃過(guò)戴望舒筆下的丁香姑娘，多想與她在那個(gè)雨巷里來(lái)一場(chǎng)美麗的邂逅……
取出金絲眼鏡，隨意攤開(kāi)一本書(shū)，翻開(kāi)一頁(yè)，慢慢品味。
用手撫摸著鉛印的文字，一行一行認(rèn)真地讀。讀著前人的過(guò)往，看著前人的人生。
在月光下， 我遇見(jiàn)了有意氣，有豁達(dá)的胸襟的你。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，遭人誹謗的你，被玄宗賜金放還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但你仍意氣風(fēng)發(fā)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，酒入愁腸三分釀成月亮七分化為劍氣，秀口一吐便是半個(gè)盛唐。
在小雨纏綿的夜晚，我遇見(jiàn)了一位愁容滿面的你在雨中高吟“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！� 這不禁讓我有幾分哀傷。身為國(guó)君時(shí)，日日縱情聲色，不理朝政，枉殺諫臣……而現(xiàn)在，江山不在，龍椅不在，朱顏已逝�？粗麗澣浑x開(kāi)的背影，我不禁感到嘆息。
在黃州，我遇見(jiàn)了你。這是你被貶黃州的第三個(gè)春天，我看見(jiàn)你站在雨中，任憑雨水打濕青衫，不管自己有多狼狽，還是吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生�！笨吹侥忝鎸�(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨仍能我行我素、不畏坎坷的超然情懷。我明白了什么是曠達(dá)超逸。
“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。”我遇見(jiàn)了去湖心亭看雪的你。你一生落拓不羈，淡泊功名。愛(ài)好廣泛，頗具審美情趣。喜歡游山逛水，深諳園林布置之法；既懂音樂(lè)，又諳彈琴制曲；善品茗，茶道功夫相當(dāng)深厚；喜歡收藏，有很高的鑒賞水平。卻自嘲自己“勞碌半生，終成夢(mèng)幻。”
“花謝花飛飛滿天， 紅消香斷有誰(shuí)憐。”花朝節(jié)期，正當(dāng)陽(yáng)春，桃花盛開(kāi)；沁芳閘橋畔，落英繽紛。此時(shí)我遇見(jiàn)了你。你輕皺彎眉，眼帶惋惜，手捧落紅，將無(wú)數(shù)飄落的花瓣埋葬于凈土之中，讓它們隨風(fēng)而消，隨土而逝。
你也想同這落紅一般，“一杯凈土掩風(fēng)流。”不用忍受這寄人籬下的苦，可以過(guò)著自己所向往的幸福。當(dāng)?shù)弥约旱男腋？赏豢杉磿r(shí)，你奮力一掙，也隨這落紅而逝，飛向那無(wú)盡的'香丘。
看著這飄零的花瓣，我知道這是你留下的憂愁。
芳華盡謝，我看見(jiàn)了你壓低你的傲骨，綻放你的笑意，做足了大家閨秀的風(fēng)范。你無(wú)奈也孤獨(dú)，但你沒(méi)有直言訴說(shuō)。而是選擇了諷刺螃蟹：“眼前道路無(wú)經(jīng)緯，皮里春秋空黑黃”卻也只能付之一炬。
合上書(shū)，我感受到了累的痛血的癡，理解了“滿紙荒唐言 ，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味�！�
這次在書(shū)中的奇遇讓我受益匪淺。起身，走到陽(yáng)臺(tái)，推開(kāi)窗，一米慵懶的陽(yáng)光灑在窗前的綠葉上，我忍不住捧起一本《飛鳥(niǎo)集》在陽(yáng)臺(tái)上看起來(lái)，摩挲紙頁(yè)細(xì)嗅墨香。在泰戈?duì)柡惋w鳥(niǎo)的溫情對(duì)白中，我感受到了生命的芳醇。在這個(gè)春寒料峭的午后，碧空如洗，這種柔和寧?kù)o的氛圍展現(xiàn)出一種歲月靜好的意境。
……
在萬(wàn)物寂寥的夜晚，窗外夜色如海，書(shū)案上留一盞三寸的燈光，與心儀的書(shū)本廝磨。輕輕地翻頁(yè)、摘錄，低眉靜讀或遐思。手邊的梨花盞里茶香升騰裊繞，書(shū)香在卷，茶香在案。很高興遇見(jiàn)你們，是你們陪伴我的最美好的時(shí)光。
云破，月來(lái)，我，多希望人們的生活里有墨香縈繞……
書(shū)中奇遇作文 2
我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)周?chē)际莿?dòng)物，他們用非常崇拜的眼神望著我。
見(jiàn)我醒后，他們七嘴八舌——居然說(shuō)著人話！
天哪！我是不是瘋啦？動(dòng)物居然說(shuō)人話，怪不得我能聽(tīng)得懂他們的議論，知道他們?cè)谶x國(guó)王呢！
我后退了幾步，大叫一聲逃走了。逃走以后，我心里“砰砰”直跳。
大象又跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“最最親愛(ài)的女王陛下，請(qǐng)接受我們最崇高的'榮譽(yù)吧！”
我忙說(shuō)：“打住打住，我什么時(shí)候成你們的女王啦？”大象解釋道：“的確呀，水晶球曾預(yù)言，將有一個(gè)和你長(zhǎng)得差不多的，不，簡(jiǎn)直是一模一樣的人來(lái)當(dāng)森林女王�！�
可我還是有點(diǎn)不相信，大象立即跪倒在地上請(qǐng)求我去當(dāng)。盛情難卻，我只好騎在大象的背上去森林王國(guó)了。
動(dòng)物們?cè)缫言诼飞蠆A道歡迎，看到我了又是跳又是唱，歡呼雀躍�！芭�！終于有主人啦！”開(kāi)始我也很高興，跟動(dòng)物們打招呼。但轉(zhuǎn)念又想：不行，有這么多國(guó)務(wù)大事要處理，哪忙得過(guò)來(lái)，不如就去班里找一些同學(xué)來(lái)幫忙吧。于是我把這個(gè)想法告訴了動(dòng)物們，動(dòng)物們愉快的答應(yīng)了。
然后我把大權(quán)交給了尚書(shū)房的老師博學(xué)多才的龜智者和教練武的老師狗汪汪掌管，踏上了尋找同伴的長(zhǎng)途旅程。
欲知后事如何，請(qǐng)看下集《魔法門(mén)》。
書(shū)中奇遇作文 3
連著三天，雨下個(gè)不停。在下雨天里讀書(shū)時(shí)最?lèi)芤獾�，我從�?shū)里抽出一本叫《王國(guó)歷險(xiǎn)記》的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
看著看著，我覺(jué)得很遺憾，心想：“哎！這作家怎么寫(xiě)得這么逼真呢！我要是能鉆進(jìn)去就好了�！�
這時(shí)，我看見(jiàn)了書(shū)頁(yè)上正好出現(xiàn)一個(gè)“門(mén)”字。我又幻想：“一定可以從這里鉆進(jìn)去的，這個(gè)‘門(mén)’字說(shuō)不定就是通往里面的大門(mén)呢！”
果真還讓我猜對(duì)了。只見(jiàn)那個(gè)“門(mén)”字越來(lái)越大，最后竟和我的身體差不多大了，我驚訝得合不攏嘴。大門(mén)那邊會(huì)有什么呢？有好玩的嗎？里面會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？……
我終究逃不過(guò)好奇心的.手掌心，一步一步地走了進(jìn)去……
當(dāng)我進(jìn)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里竟然是一座森林王宮。成千上萬(wàn)的動(dòng)物擠在一起好像在議論著什么，我動(dòng)了動(dòng)耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)他們?cè)瓉?lái)是在討論選國(guó)王的事情。動(dòng)物們見(jiàn)到我，竟然都朝我涌來(lái)，我后退了幾步，大叫一聲，昏倒了……
書(shū)中奇遇作文 4
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我本該同往日一樣到戶外運(yùn)動(dòng)，但不知怎么的來(lái)到了一個(gè)讓我熟悉又感到陌生的地方。
這彎彎曲曲的山路上，黃鸝在歌唱，蝴蝶在伴舞�！百F賓駕到，貴賓駕到。”咦，這是……馬小跳！我快步向前，趕忙跟他打招呼。
“你好，馬小跳�！彼@奇地望著我，問(wèn)道：“你是誰(shuí)啊，你怎么知道我的名字？”“我叫寧寧，至于我怎么認(rèn)識(shí)你的，下次再說(shuō)吧！”
不過(guò)半日我們便熟了，馬小跳為我介紹了他奶奶家愛(ài)管閑事的狗、尤愛(ài)白貓的黑貓、飛奔向前的'黑豬、看門(mén)的鵝等等各種各樣的動(dòng)物。這讓我對(duì)身邊的一切都充滿了好奇。
接著馬小跳帶著我和小非洲一起去森林玩，走著走著，我們聽(tīng)到了一陣哭聲。我們連忙上去查看，原來(lái)是一頭小鹿，她趴在奄奄一息的媽媽身邊，用哭聲呼喚著人們，讓人們幫助她的媽媽。我們?nèi)齻�(gè)人不忍心看到小鹿這樣哭泣，就把小鹿的媽媽抬到了獸醫(yī)家中。
獸醫(yī)連夜給小鹿的媽媽做了手術(shù)，但小鹿媽媽還是去世了。獸醫(yī)從她的胃里，掏出了幾十個(gè)塑料袋。在場(chǎng)的所有人都沉默了，這里是野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，有很多游客，而游客們總是亂扔垃圾。馬小跳和我們商量著說(shuō)：“我們一起去呼吁大家不要亂扔垃圾吧！”“同意！”“同意！”
于是，我們讓黑旋風(fēng)拖著小車(chē)帶上我們?nèi)齻�(gè)小孩，還有那只小鹿。我們一邊走一邊讓鷯哥反復(fù)地喊：“小鹿的媽媽去哪了？塑料袋把它害死了�！眲傞_(kāi)始圍觀的人還都在笑，但是鷯哥的話像流不斷的水，傳入了他們的耳朵里。慢慢地大家都知道了事情的真相，也明白了亂丟垃圾帶來(lái)的危害。
從那之后亂扔垃圾的人少了，看來(lái)呼吁大家不要亂扔垃圾還是很有用的。
“馬小跳，我們?cè)偃タ匆豢茨侵恍÷拱桑 蔽覀円贿呑咭贿吜�，開(kāi)心得不得了。
“哎呀！”不知為何，我又回到了家中，但不過(guò)這也圓了我的一個(gè)夢(mèng)。書(shū)中奇遇，偶遇淘氣包馬小跳。
書(shū)中奇遇作文 5
人們都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我想：進(jìn)步的階梯？為什么呢？對(duì)這些問(wèn)題我總是不懂。但是我每天的睡前閱讀可少不了，今天我捧著我最喜歡的《白雪公主》，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
迷迷糊糊中，我來(lái)到了一個(gè)奇妙的地方。這里面的景色很美麗，草地上擺放著各種各樣的書(shū)籍，我隨手撿起一本，正好是《白雪公主與七個(gè)小矮人》，翻開(kāi)第一頁(yè)，云霧中忽然變出了白雪公主，長(zhǎng)長(zhǎng)的公主裙，一頭波浪卷，我就問(wèn)白雪公主：“為什么人們說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯？”白雪公主說(shuō)：“我不知道，但我想告訴你做人要善良。”說(shuō)完便從云霧中消失。
隨后，我又翻到了另一本書(shū)，這是講花木蘭的故事。像之前一樣從云霧中變出了花木蘭，著一身士兵服，手持長(zhǎng)矛，好像正趕往戰(zhàn)場(chǎng)。我連忙問(wèn)道："花木蘭大俠，您好！您能告訴我為什么書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯？花木蘭的話語(yǔ)很堅(jiān)定：“我不知道，但我知道做人要勇敢�！闭f(shuō)完花木蘭也走了。
后來(lái)我又翻開(kāi)了第三本書(shū)，這是一本《名人傳》，和之前又是同樣，一位名人出現(xiàn)在我的眼前，對(duì)我說(shuō)："做任何事情都要持之以恒才能成功，你放棄了就等于你已經(jīng)輸了。"我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我繼續(xù)向前走，前面出現(xiàn)了一條小船，河水很緩緩地流著，我坐上小船，不一會(huì)兒船把我送到了一個(gè)草地上，對(duì)我說(shuō)：“去吧，你找的答案就在前面！”我下了船，來(lái)到了草地上，看見(jiàn)一只野兔受傷了。
它看到我，小聲地對(duì)我說(shuō)：“你能把我送到前方的醫(yī)院?jiǎn)�？謝謝你！”我沒(méi)有多想，抱著它就向前方走去。忽然來(lái)了一條可怕的大蛇，它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，得意地說(shuō)：“你們的死期到了！”說(shuō)完向我們奔來(lái)。我不知怎么辦？幸虧旁邊有一根棍子，我情急之下拿起棍子，只聽(tīng)"呯″的一聲，蛇被打暈了，我趕快抱著野兔拼命跑。
在途中我還遇到了毒蜘蛛、馬蜂……可是我還是沒(méi)有放棄，一次次度過(guò)了難關(guān)，終于把這只受傷的野兔送到了醫(yī)院。
野兔醒來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，善良的'姑娘。你是多么的勇敢，多么的堅(jiān)強(qiáng)��！為此我對(duì)你表示真誠(chéng)的感謝！我將送給你一件禮物。那就是你夢(mèng)寐以求的答案�！�
在野兔的身影下我迷迷糊糊的醒了。原來(lái)這一切都是在做夢(mèng)。
書(shū)是有魔力的，有它的陪伴，你一定能找到所有的答案。
書(shū)中奇遇作文 6
同學(xué)們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。是呀，清晨，聞雞起舞，便早早起床，伴著晨曦涌讀，而晚上，我們也要挑燈苦戰(zhàn)。有時(shí)，可能因?yàn)橐坏李}沒(méi)解出，而急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點(diǎn)，疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著覺(jué)……考試成績(jī)上不去，各方面的壓力便隨之而來(lái)……真是“衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴”苦不勝言。
不過(guò)，雖然讀書(shū)的苦難以盡言。但是，讀書(shū)的樂(lè)卻更多。
比如上小學(xué)時(shí)，我閱讀了書(shū)里可愛(ài)的白雪公主和小矮人，漂亮的美人魚(yú)，滑稽的小丑……幼稚的童心被徹底征服，我如同一個(gè)饑餓的人聞到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推著我走進(jìn)那美妙的'世界�？鞓�(lè)如書(shū)香，伴隨我左右。
當(dāng)然，我們讀書(shū)也不光是為了滿足自己，對(duì)學(xué)習(xí)更是大有益處。
記得有一次，我參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，要四五百字，當(dāng)場(chǎng)擊蒙了大多數(shù)人，然而我卻不然，看題“秋天”，對(duì)了，當(dāng)時(shí)正值秋季，我便緊閉雙眼在腦中思索，假設(shè)我置身于一片楓樹(shù)林之中，秋風(fēng)拂過(guò)我清涼的臉，落葉隨風(fēng)飄落……漸漸的，我又回到現(xiàn)實(shí)，當(dāng)場(chǎng)下筆如神，結(jié)果這篇作文被老師大為贊賞，并評(píng)為一等獎(jiǎng)，我當(dāng)時(shí)多么驕傲��！這也是好朋友--書(shū)的功勞啊！
長(zhǎng)大了，能寫(xiě)五百多字的文章了，可我仍在讀書(shū)，讀傳記，名著，書(shū)把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊的天地！書(shū)，其樂(lè)無(wú)窮！
書(shū)中奇遇作文 7
一雙不算大卻很有神的眼睛，櫻桃小嘴，瓜子臉，黑亮亮的皮膚，瘦小的身材。咦？這是誰(shuí)呀？呵，這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)卻又不失文靜的小姑娘。
如果你問(wèn)我什么時(shí)候最文靜，那當(dāng)然是看書(shū)了，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)小書(shū)迷呀！如果你再問(wèn)我愛(ài)看書(shū)愛(ài)到什么程度，我老實(shí)地告訴你：那可是到了廢寢忘食的.地步。
記得有一次，我從圖書(shū)館借了一本《我用知識(shí)打敗你》，一回到家就津津有味地看了起來(lái)。雖然窗外有嘰嘰喳喳的談?wù)撀�，更有三五成群的小孩在玩游戲，但我依然安靜地捧著書(shū)本，大有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”之勢(shì)�！俺燥垏D！香噴噴的飯菜上桌啦！”媽媽扯著大嗓門(mén)連叫了三次，我愣是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這要是換作平時(shí)，不用媽媽提醒，我聞著香味就自覺(jué)地上了飯桌了�？山裉爝@書(shū)實(shí)在是讓我看得入了迷，以至于對(duì)媽媽的大嗓門(mén)無(wú)動(dòng)于衷�？粗粗�，只覺(jué)得耳朵被什么揪了一下，抬頭一看，原來(lái)是媽媽見(jiàn)大嗓門(mén)沒(méi)起作用，又過(guò)來(lái)拎耳朵了，嘻嘻！
還有更搞笑的呢！記得那天我從衛(wèi)生間出來(lái)，剛想邁步，可腳一軟，差一點(diǎn)兒摔倒，知道為什么嗎？貧血？NoNoNo，本姑娘身體棒著呢。告訴你吧，因?yàn)槲叶字磿?shū)太久，腳麻了。唉，這能怨誰(shuí)呢？
愛(ài)看書(shū)一直是我引以為傲的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，如果你也如此認(rèn)為，就請(qǐng)為我豎起大拇指吧！如果你想和我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”做朋友，就請(qǐng)去圖書(shū)館，也許下次我們就能遇見(jiàn)哦！
書(shū)中奇遇作文 8
讀使人生斑斕，讀書(shū)帶給人無(wú)盡的美……
——題記
翻開(kāi)人生的字典，樂(lè)趣等同于讀書(shū)。
讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種極大的享受，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我仿佛進(jìn)入了神圣的殿堂，在里面，我可以在知識(shí)的海洋暢游，得到那心靈的慰籍。
小時(shí)候的我“讀書(shū) ”，可謂是囫圇吞棗，但也覺(jué)得是一種樂(lè)趣吧！晚上白雪公主帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里有奇幻的糖果屋，有小仙子為我建造水晶之城，那時(shí)，夢(mèng)里的我臉上的笑意永存。
暢游在書(shū)的海洋，我和賣(mài)火柴的小女孩一起玩耍，與三只小豬一起蓋草房。
從這些書(shū)里我學(xué)會(huì)了許多道理，從此，平時(shí)貪玩的我一下子懂事了不少。
我和三毛一起賣(mài)報(bào)，和灰姑娘一起勞作，何金玲共同進(jìn)步，共成長(zhǎng)。她讓我找回了心中原有的那份純真、善良，讓我明白了學(xué)習(xí)并非最重要，不要總背上無(wú)數(shù)的.思想包袱，把自己壓得喘不過(guò)氣。
漸漸長(zhǎng)大的我，拿起了《假如給我三天光明》《三個(gè)火槍手》《中華》等書(shū)。至今意猶未盡，覺(jué)得書(shū)成了人生道路上最好的伴侶，是我人生道路上的指明燈，在我迷茫時(shí)，為我選擇了正確答案；在我被誘惑時(shí)，拉我一把，把我引回正道。
書(shū)中，我貪婪的吸收著精華之物，我為人物的悲歡離合二牽腸掛肚，仿佛身臨其境。一路上，有喜有憂，有笑有淚，既長(zhǎng)知識(shí)又開(kāi)拓視野。是書(shū)充實(shí)了我的生活。
隨著時(shí)間流逝，翻開(kāi)心的詞典，讀書(shū)堪比樂(lè)趣。
讀書(shū)帶我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。讀書(shū)是我盡情的飛翔……
——后記
書(shū)中奇遇作文 9
讀書(shū)是一場(chǎng)驚險(xiǎn)無(wú)比的旅行，要穿越險(xiǎn)峻的高峰，跨過(guò)湍急的河流；讀書(shū)是一個(gè)豐富多彩的五味瓶，每一次打開(kāi)，都要品嘗里面的酸甜苦辣澀�？偮�(tīng)見(jiàn)別的同學(xué)課下閑聊時(shí)抱怨，讀書(shū)苦，讀書(shū)累，然而在我看來(lái)，讀書(shū)有苦有甜，有苦也有樂(lè)。
苦：結(jié)束長(zhǎng)假，背著我們的書(shū)包踏入校園的那一刻起，我們身上就被貼上了加油、努力的標(biāo)簽，我們時(shí)刻都被老師提醒著，祖國(guó)的未來(lái)就在我們的肩上，我們要加油，要奮斗！因而就有了我們每天無(wú)休止的上課，永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，永遠(yuǎn)看不完的圖書(shū)……臨近考試，更簡(jiǎn)直像是末日來(lái)臨，為了考試成績(jī)我們必須全力以赴的投進(jìn)緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，現(xiàn)在想想，那可真的是可以用一個(gè)字來(lái)形容，“苦”！
然而，在苦的過(guò)程中，我們不能否定讀書(shū)給我們帶來(lái)的巨大樂(lè)趣。
樂(lè)：書(shū)是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，每次看完一本書(shū)，整個(gè)人身心豁達(dá)，每次上完一堂課，整個(gè)人變得充實(shí)而具有活力，只要我們辛勤付出，成功的.燈塔總會(huì)為我們點(diǎn)亮前進(jìn)的道路。當(dāng)拿到心儀的成績(jī)單時(shí)，當(dāng)?shù)玫郊议L(zhǎng)和老師的肯定時(shí)，當(dāng)貼在墻上的獎(jiǎng)狀寫(xiě)著我的名字的時(shí)候，讀書(shū)的苦已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，留下的是讀書(shū)的樂(lè)，是那種讓人充實(shí)的樂(lè)，是付出淚水和汗水后成功的樂(lè)！
讀書(shū)如同一杯濃濃的咖啡，剛品嘗，全是苦澀，但細(xì)細(xì)品嘗之后，你會(huì)感覺(jué)到苦中帶甜，澀中帶香，讓人回味無(wú)窮。
書(shū)中奇遇作文 10
呼！考了一次試，老師得知我的成績(jī)排名在班上比較靠前，便指定我當(dāng)語(yǔ)文背書(shū)小組長(zhǎng)。
打那以后，我的時(shí)間就被排的滿滿的了。我坐在比較靠角的地方，沒(méi)想到會(huì)如此之熱鬧！我的背書(shū)表中只有一個(gè)女生，她和我也是不想太尷尬，她就主動(dòng)來(lái)找我。我認(rèn)真地聽(tīng)著她背書(shū)，不久她就背玩了，我?guī)退炞执蚬�，她也就靜悄悄地走了。
最有趣的也是最無(wú)奈的要數(shù)咱們班的副班長(zhǎng)了。早上的'時(shí)候剛吃完富有營(yíng)養(yǎng)的早餐，我本想靜靜地享受我的美好清晨時(shí)光，可他卻偏要打破這份寧?kù)o，向我背書(shū)，好吧，我只能聽(tīng)著他背了。
最頭疼的是他背古詩(shī)不按順序來(lái)，這讓我很難知道他背了哪些，沒(méi)背哪些。此時(shí)又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)聽(tīng)他背書(shū)，有位同學(xué)趁機(jī)搗亂，說(shuō)出了下一句，副班長(zhǎng)玩笑似的說(shuō)：“再搗亂，就扣你分！”那位同學(xué)聽(tīng)到扣分后馬上裝出一副可憐樣，連忙道歉：“別呀，我錯(cuò)啦，保證下次不會(huì)的，饒了我吧�！庇谑且魂嚬笮�，原來(lái)沉悶的氣氛被笑聲一沖刷，無(wú)影無(wú)蹤了！
雖然忙了一點(diǎn)，趣事一點(diǎn)都不少！原來(lái)當(dāng)組長(zhǎng)也沒(méi)有那么壞，既能為班里做點(diǎn)事，還能培養(yǎng)同學(xué)之間的感情。
書(shū)中奇遇作文 11
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！在書(shū)的海洋中，你的思維可以在書(shū)中暢游；你的心靈可以在書(shū)中得到充實(shí)；你的情感可以在書(shū)中醞釀；你的靈魂可以在書(shū)中倍感歡暢！
我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)時(shí)那種無(wú)與倫比的`快樂(lè)。記得有一次我跟書(shū)的故事。我喜歡讀書(shū)，甚至到了走火入魔的地步！朋友約我去看電影，出發(fā)前，我突然想不起電影票放在哪里了。我坐立不安，急得像熱鍋上的螞蟻，瞄了一眼手表，電影還有二十多分鐘就要開(kāi)演了，我十分沮喪。媽媽好像突然想到什么似的，猛地一抬頭，說(shuō)道：“你快去看看書(shū)里夾沒(méi)夾著，上次給你十塊錢(qián)去買(mǎi)餃子皮，你倒好，把它當(dāng)書(shū)簽了�！薄鞍�，對(duì)呀！”我急忙跑去書(shū)房“肯定是我順手塞進(jìn)書(shū)里了… …”。我欣喜的從書(shū)里翻出了電影票，拔腿就往外跑�？晌矣滞蝗幌氲搅耸裁�，大聲喊：“老媽?zhuān)“褧?shū)頁(yè)折個(gè)角！”媽媽聽(tīng)了，哭笑不得。晚上回家，就如饑似渴的看起書(shū)來(lái)。但，掃興的是“叭”一聲停電了。我抹黑搬出夜光燈，繼續(xù)埋頭苦讀。
我讀書(shū)，尤其愛(ài)讀《四大名著》！讀《西游記》時(shí)，看到孫悟空以頑強(qiáng)的毅力三打白骨精，我懂得了如何面對(duì)困難和挫折；讀《水滸傳》時(shí)，看霧凇智勇雙全擊垮老虎，我知道了要與惡人斗智斗勇；讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我看待遇眼睜睜看著自己心愛(ài)的寶玉日益墮落，我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)給與人們無(wú)法彌補(bǔ)的痛楚；讀《三國(guó)演義》時(shí)，看諸葛亮草船借箭，激怒曹操，明白了做任何事要擁有智謀… …
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以給與我一個(gè)屬于我自己的空間，讓我在此安適愉快地小憩，我明白：只有讀書(shū)才能完善自我，才能登上人生的頂峰！我在快樂(lè)中讀書(shū)，也為讀書(shū)而感到快樂(lè)！
書(shū)中奇遇作文 12
小時(shí)候，媽媽教我一字一句地讀連環(huán)畫(huà)，紗窗外的螢火蟲(chóng)提著燈籠張望，風(fēng)吹柳葉沙沙伴唱，還有蛐蛐提著嗓調(diào)熱情地伴奏，把我的讀書(shū)聲襯托得抑揚(yáng)頓挫。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”是我在閱讀中獲得的第一句快樂(lè)之言。我問(wèn)媽媽“玫瑰”是什么意思，“余香”又是什么意思？媽媽解釋的時(shí)候，鄰家小弟弟因摔跤哭了，我把巧克力送給他，他咀嚼著甘甜的巧克力，破涕為笑：“姐姐，你真好！”失去了心愛(ài)的巧克力，但收獲了一句樸實(shí)的贊美，我是快樂(lè)的。
一段段，一篇篇，我讀了很多描寫(xiě)快樂(lè)的篇章�！靶β曉诳諝庵谢ハ嘧矒�，又碎了，一絲絲的，再也聚不攏了，就讓新的起來(lái)，追著未碎的那一個(gè)……”哦，這幅畫(huà)面我能想象。我家是一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭，每逢團(tuán)聚時(shí)，年近古稀的外婆說(shuō)著她們那個(gè)時(shí)代的笑話。祖孫三代笑聲各有不同：老人是沙啞地爽朗地笑，中年人是含蓄地慢慢地笑，而孩子們是肆意地脆生生地笑。笑聲融在一起，快樂(lè)為親情染上了斑斕的'顏色。
“沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。”這話我也懂，只是覺(jué)得應(yīng)該稍稍改動(dòng)，變成“沒(méi)有快樂(lè)的地方就沒(méi)有春天”。繁花似錦的春天怎能沒(méi)有快樂(lè)呢？讀到“給，永遠(yuǎn)比拿愉快”，我就恍然大悟了：獨(dú)自享受，快樂(lè)只有一份；而把快樂(lè)給別人，快樂(lè)就包圍了笑容洋溢的每一個(gè)人！
“‘人’字的結(jié)構(gòu)是支持；快樂(lè)的結(jié)構(gòu)是共享”。這不是我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的理解了，而是豆蔻年華時(shí)的體會(huì)。兩相對(duì)照，快樂(lè)的真諦愈來(lái)愈清晰。
歲月匆匆，時(shí)光荏苒。我書(shū)房里的靈魂之鈣一層層增加，搭建成了走向成功的階梯。我一步步地走著，慢慢品味書(shū)中之“樂(lè)”。
書(shū)中奇遇作文 13
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，其實(shí)說(shuō)的是讀書(shū)的益處。
翻開(kāi)一本歷史書(shū)，能讓我們看到歷史的一幕幕：紂王殘暴，天下惡之；武王伐紂，天下慶之；桃源三結(jié)義，諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已；開(kāi)元盛世，唐宋風(fēng)騷……這些歷史無(wú)不使人感慨，或喜或憂，從中感悟到文明的進(jìn)步，生活的安康，樂(lè)就在其中。
唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，這些都是中華古典文化的精華。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，表現(xiàn)了李白浪漫情懷�！爸扉T(mén)酒肉臭，路有凍死骨”是杜甫憂國(guó)憂民思想的再現(xiàn)。“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”抒寫(xiě)的是號(hào)稱“小李杜”之一的李商隱的朦朧情懷……這些無(wú)不陶冶著我們的情操，激發(fā)著我們的志趣。其中之樂(lè)，耐人尋味。
翻開(kāi)一本散文集，其優(yōu)美詞句，深遠(yuǎn)意境常常使我愛(ài)不釋手。我既感慨自己文采的平庸，又羨慕別人的才華橫溢；既希望永遠(yuǎn)能沉醉在這優(yōu)美的詞藻中，又幻想離開(kāi)它來(lái)創(chuàng)造自己的'風(fēng)格。這必然又讓我樂(lè)在其中。
不愉快感到郁悶時(shí)，躲開(kāi)現(xiàn)實(shí)，鉆進(jìn)書(shū)堆，在《孫子兵法》中尋找為人處事的道理，在《三十六計(jì)》中尋找攻克難關(guān)的妙計(jì)。陶醉在“西游”的神話世界之內(nèi)，沉醉在“紅樓”的愛(ài)恨情仇之中。再回到現(xiàn)實(shí)，一切霍然開(kāi)朗，一切得心應(yīng)手，一切游刃有余，一切樂(lè)在其中。
書(shū)教我們處世，教我們不怕困難，教我們快樂(lè)，一切文章精華濃縮其中。
還有一本書(shū)，我們每個(gè)人都必須讀，那就是人生。它有喜有悲，但更多的是喜，我們應(yīng)該從中得到快樂(lè)，而不是悲傷。
快樂(lè)其實(shí)并不是一件難事，只要你愛(ài)書(shū)，那么快樂(lè)就在書(shū)中，你就會(huì)說(shuō)樂(lè)在書(shū)中，就會(huì)擁有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”那種疑惑，那份驚喜，那份快樂(lè)。
書(shū)中奇遇作文 14
我跟別的男孩不一樣，不喜歡吃零食，也不喜歡呼朋喚友地去打球，就是喜歡看書(shū)。每逢周末，背上干糧和水顛顛兒地跑進(jìn)書(shū)店，一站就是一整天。
這沒(méi)什么奇怪的，父母都是工薪階層，收入不高，所以只有看的份了。我發(fā)現(xiàn)一事理——但凡讀書(shū)人，家境都不是很富裕。瞧那書(shū)店里一個(gè)個(gè)文質(zhì)彬彬的書(shū)生齊刷刷地捧著書(shū)本如饑似渴地看著，腿麻了，就倚著書(shū)架看，但馬上就會(huì)引起服務(wù)員的不滿，“靠什么，倚壞了你們陪�。 蹦切⿻�(shū)生馬上就筆直地挺著，兩眼直呆呆地看著服務(wù)員，隨后又鉆到書(shū)里去。
而那些有錢(qián)人，十有八九都是來(lái)買(mǎi)書(shū)的。服務(wù)員小姐很有禮貌地說(shuō)：“先生好！”那蠻漢像摘柿子從書(shū)架上劃拉了一批裝幀很惹眼的書(shū)，書(shū)名都懶得仔細(xì)看，干脆利落的付錢(qián)、走人。服務(wù)員小姐道：“先生走好！”還不忘順便剜一眼這幫只看不買(mǎi)的窮書(shū)生。
書(shū)生們的.自尊心受到莫大的傷害。那莽漢拿書(shū)裝點(diǎn)門(mén)面，我們是在細(xì)品精神食糧。
書(shū)中有天文地理知識(shí)、有悲歡離合的故事和生動(dòng)豐滿的人物形象、有深刻的人生哲理。讀書(shū)是苦的，古有鑿壁借光，頭懸梁、錐刺骨之苦，今有站在書(shū)店了挨服務(wù)員小姐眥之苦。然而苦中有樂(lè)。
瞧瞧那些書(shū)生，嘴里吧嗒吧嗒地吮吸著手指，兩眼緊盯著書(shū)，滿面春風(fēng)，你就知道他們有多幸福．因?yàn)闀?shū)中有珍寶。
自古有“書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉、書(shū)中自有千鐘粟�！边@句話用到現(xiàn)在也還是恰當(dāng)?shù)�。�?dāng)代很多人把金錢(qián)看的太重，靜不下心讀書(shū)，讀書(shū)需要心靜。
在讀書(shū)的苦與樂(lè)之間，就好象吃橄欖，嘗盡了苦，最后得往往都是甜。它浸著你，讓你先苦后甜。
背著干糧和水再次去處讀書(shū)，再次去受冷嘲熱諷，再次去受苦，但最后收獲的都是甜。
讀書(shū)是苦的但也是甜的、是快樂(lè)的！
書(shū)中奇遇作文 15
書(shū)，是人生的伴侶，是一生都對(duì)我們不離不棄的朋友。但是呢，有很多同學(xué)覺(jué)得書(shū)枯燥無(wú)味，不如電視好看，不如游戲好玩�？墒峭瑢W(xué)們，你們認(rèn)真看過(guò)書(shū)，并深入過(guò)書(shū)里面去嗎？
如果你深入到書(shū)本里面去，你也許就會(huì)更新你的觀念了。因?yàn)榈侥菚r(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)本原來(lái)有那么精彩。
就拿《桃花源記》這篇文言文來(lái)說(shuō)吧！你不經(jīng)意地看的話，就只是認(rèn)為講的只是一個(gè)漁人到了桃花源的故事，看著看著就會(huì)想睡覺(jué)了，就看不進(jìn)去了。但如果你深入到文章里面去看呢？你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這篇文章是那么生動(dòng)，那么有趣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)桃花源的景色是那么美好，漁人是那么幸運(yùn)……
還有法國(guó)作家法布爾編著的《昆蟲(chóng)記》，你認(rèn)真看，仔細(xì)品味：里面的小昆蟲(chóng)真是有趣啊！還有蟬，在地下生活八年多，出來(lái)只能曬到一個(gè)月的陽(yáng)光，但蟬沒(méi)有任何抱怨，天天在枝頭賣(mài)力地演唱，直到生命的最后一刻，這是多么令人敬佩的.��！
螞蟻家族是那么團(tuán)結(jié)，每只螞蟻都是那么的勤勞，它們各自都有很明確的分工：有的守好蟻穴，有的外出收集食物，有的在蟻穴照顧剛出生的小幼蟻，蟻后專(zhuān)門(mén)產(chǎn)卵，多么和諧的一家��！
在《西游記》這本名著中，有善良，無(wú)知的唐僧，精明能干的孫悟空，懶惰可愛(ài)的豬八戒，任勞任怨的沙和尚，一起去西天取經(jīng)。在這途中一共有九九八十一難。其中有：三借芭蕉扇，三打白骨精，孫悟空大鬧天宮……在路上，遇到了眾多妖怪的阻攔，最后他們還是克服了困難，到達(dá)西天雷音寺，取得了真經(jīng)修煉成了佛。
書(shū)中藏著許多精彩，這些精彩需要你去探索，去發(fā)現(xiàn)，去實(shí)踐，只要你深入到了書(shū)中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)書(shū)這么好看！書(shū)中的世界這么繽紛！書(shū)中的天空這么晴朗！書(shū)中的陽(yáng)光這么燦爛！書(shū)中的一切都這么精彩！
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