- 廢墟中的孩子作文 推薦度：
- 廢墟中的孩子作文 推薦度：
- 在廢墟中哭泣的孩子作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
廢墟中的孩子作文范例【15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的廢墟中的孩子作文，歡迎大家分享。
廢墟中的孩子作文1
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站遭到了日本侵略者的轟炸。
這一天，上�；疖�(chē)站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息，正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)了“翁翁”的`敵機(jī)聲，還沒(méi)等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車(chē)站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊�！肮碜拥娘w機(jī)來(lái)了！”“快跑��！快跑啊！”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲，頓時(shí)連成了一片，人們慌作一團(tuán)，不知所措�？蓴橙说霓Z炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了，此時(shí)的火車(chē)站變成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng)，一個(gè)個(gè)尸體倒在了血泊中。剛才還在喧嘩的火車(chē)站現(xiàn)已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲呻吟。
就在這寂靜的片刻，突然傳來(lái)了一個(gè)小男孩的哭聲。他坐在鐵軌中間，滿(mǎn)身是血，正張著嘴呼喊著什么。他看著眼前的父母，不知發(fā)生了什么事情，他不知父母為何一動(dòng)不動(dòng)，他也不知道自己即將會(huì)成為孤兒，他更不知道今后該怎么生存……
過(guò)了幾天，人們?cè)趶U墟中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩的尸體，他已經(jīng)被活活餓死了。
我要向全世界呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。為了母親不再失去兒子；為了妻子不再失去丈夫；為了孩子不再失去父親；為了讓每個(gè)人都有一個(gè)溫暖的家庭；為了讓全世界不再失去和平，我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，為沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的明天而高興。為了孩子們，停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！
廢墟中的孩子作文2
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)博物館里，我看見(jiàn)了一張舊照片，是記者在1937年8月28日拍攝的。受到日本鬼子轟炸機(jī)狂轟亂炸的上�；疖�(chē)站舊照片。照片上，只見(jiàn)原本是一片繁華的火車(chē)站被日本鬼子的轟炸機(jī)，炸得不成樣子：斷裂的天橋上，有些零件搖搖欲墜；鐵軌扭曲，甚至有些被炸飛了；房屋倒塌，感覺(jué)耳朵邊不時(shí)傳來(lái)巨大的響聲，真是慘不忍睹��！
在照片中我看見(jiàn)了一個(gè)兩三歲的小男孩衣衫襤褸的坐在鐵路旁嚎啕大哭。他為什么哭呢？他的父母在哪兒呢？一連串的問(wèn)號(hào)在我頭腦中浮現(xiàn)出來(lái)。也許他的父母帶著她想離開(kāi)危機(jī)四伏的上海，逃離日本鬼子襲擊的地方，可還沒(méi)來(lái)得及上火車(chē)就被倒下的建筑物給砸死了。這個(gè)孩子正撕心裂肺的叫喊道：爸一媽一嗚嗚嗚嗚，你們不要扔下我不管呀，我害怕！”想到這兒，我的心里十分為那個(gè)小男孩難受�；蛟S他不出幾天就餓死了，或許他被日本鬼子發(fā)現(xiàn)打死了，或許我簡(jiǎn)直不敢再想下去了！
我想說(shuō)：日本的侵略者們，你們也是父母養(yǎng)大的`人，難道你們?nèi)绦目粗粋�(gè)個(gè)家庭破碎嗎？你們難道忍心兒子失去父母，父母失去兒女，兒女失去兄弟嗎？雖然我生活在和平的環(huán)境中，可我也痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，他給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)盡的損失，我們世界人民應(yīng)該連起手來(lái)維護(hù)世界和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓明天的世界更加美好！
廢墟中的孩子作文3
xxxx年8月28日在上海火車(chē)南站發(fā)生了一件慘無(wú)人道的事。
這天早晨，上�；疖�(chē)南站還是一片繁華、美麗的景象。站立人山人海非常擁擠。就在這時(shí)日本侵略者發(fā)射導(dǎo)彈，準(zhǔn)備把這里炸了。
頃刻間，那繁華的景象，一下子改變了。高大的天橋斷裂了，一塊塊碎瓦片落下來(lái)，攔住了人們的去路。筆直的鐵路變得彎曲。一個(gè)個(gè)尸體倒在這片廢墟中。鮮血染紅的路，讓人害怕。人們的哭喊聲漸漸變小。火車(chē)站里到處硝煙四起，還活著的人們充滿(mǎn)了恐懼。
火車(chē)站里傳來(lái)一個(gè)小孩的聲音，“爸爸媽媽你們?cè)趺床粍?dòng)了，而且留了好多血。我好害怕，我們走吧！”孩子一直拉扯著他倒在血泊中的父母的衣服，他并不知道他的父母已經(jīng)死了。這時(shí)一顆炸彈從天而降，還好這個(gè)孩子躲開(kāi)了。他爬出火車(chē)站。這個(gè)可憐的孩子，就這樣自己把自己養(yǎng)活，好幾次他都差一點(diǎn)死掉，可最后他都活了下來(lái)，這些疾病沒(méi)有奪去他的生命，日子一天天過(guò)去了，孩子終于長(zhǎng)大了，他想為父母報(bào)仇，可是這樣戰(zhàn)爭(zhēng)何時(shí)才能結(jié)束？但是我們得把這些日本侵略者趕出我們的'家園啊。
我和這個(gè)孩子一樣希望和平。和以前的孩子想比我們太幸福了！那是因?yàn)槲覀円恢鄙钤诤推街�。但有一些地方還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。
我希望要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
廢墟中的孩子作文4
我有一張舊照片，上面記錄著1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站發(fā)生的一件悲慘的往事。
這一天，火車(chē)南站站臺(tái)上人來(lái)人往。突然，天空中飛來(lái)了好幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)，向人群中投下了無(wú)數(shù)枚炸彈。
人們頓時(shí)亂成一團(tuán)。有人喊：“快跑！”有人嚇得不知所措。一對(duì)夫妻帶著一個(gè)4歲的孩子躲進(jìn)了天橋的角落，可是很快，炸彈炸毀了天橋，連鐵軌也炸彎了。倒在血泊中的.夫婦用盡最后的力氣把孩子藏進(jìn)了一個(gè)安全的縫隙，用身體緊緊地?fù)踉诤⒆拥拿媲啊?/p>
日本轟炸機(jī)走后，孩子從縫隙中爬出來(lái)，大聲地哭喊著：“爸爸，你在哪兒。媽媽?zhuān)阍谀膬骸币慌缘膹U墟中，媽媽已經(jīng)奄奄一息，臨終前，媽媽對(duì)他說(shuō)：“一定要活下去！”說(shuō)完就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。孩子傷心地哭泣著，一位記者聞聲趕來(lái)，拍下了這一人間慘劇。
每位看到這張照片的人，都難掩心中的悲憤，是戰(zhàn)爭(zhēng)造成這一切，真希望世界永遠(yuǎn)和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
廢墟中的孩子作文5
一聲尖叫，異常刺耳，我感到從心里發(fā)出的痛，一種撕心裂肺的痛！
這一天對(duì)于這一家來(lái)說(shuō)是幸福開(kāi)心的一天，爸爸帶著孩子在玩游戲，吃完中餐后，便上了街玩玩，一陣巨響，吵的孩子哭了起來(lái)，爸爸抱著孩子心急如焚地跑，一下孩子摔倒地上，原來(lái)日本人來(lái)打仗了，天上一臺(tái)臺(tái)飛機(jī)發(fā)射著大炮……
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，抗日英雄控制住了敵情，有的人不幸的死亡，還有的人幸運(yùn)的`活了下來(lái)。
這時(shí)候，傳來(lái)了一個(gè)3—4歲小孩的哭泣聲，這哭聲那般稚嫩。只見(jiàn)孩子坐在濺滿(mǎn)血的地上，他是個(gè)可憐的孩子，也是一個(gè)幸運(yùn)的孩子……
幾天后抗日英雄打敗了日本人，建造了新中國(guó)。雖然在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了很多生命，但幸存者還精神斗數(shù)的建著房屋，一位幸存者發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小孩，收養(yǎng)了他。
幾十年后，那位小孩長(zhǎng)大了他小時(shí)候發(fā)奮圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后成為了大教授，帶著他的義母環(huán)游世界……
湖南邵陽(yáng)邵東縣兩市鎮(zhèn)二完小四年級(jí):莫寧
廢墟中的孩子作文6
這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)，一位記者冒著生命危險(xiǎn)拍攝下的。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，火車(chē)站像往常一樣人山人海，水泄不通。小明的爸爸媽媽帶著他準(zhǔn)備逃離上海，正在要上火車(chē)的那一瞬間，日本侵略者的飛機(jī)在火車(chē)站上空久久盤(pán)旋，丟下一顆顆炸彈。頓時(shí)，火車(chē)站變成一片廢墟，哭聲、喊聲、爆炸聲連成一片。過(guò)了好久，火車(chē)站一片沉寂。這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)孩子的哭聲，原來(lái)媽媽用自己的身軀保護(hù)了小明。兩三歲的小明僥幸活了下來(lái)，他看著面前血肉模糊的爸爸媽媽?zhuān)舐暤腵哭喊著，好像在說(shuō)：“可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，還我的爸爸媽媽?zhuān)�我的親人，我要和平……”
可想而知，這個(gè)孩子今后的命運(yùn)又該如何呢？他可能要在大街上要飯；可能會(huì)餓死在路上；還可能被好心人收留……，種種幻想都有可能實(shí)現(xiàn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)啊，你是多么的無(wú)情，把正要在媽媽?xiě)牙锶鰦傻暮⒆邮チ四笎?ài)！戰(zhàn)爭(zhēng)啊，你讓許多無(wú)辜的人失去了生命！戰(zhàn)爭(zhēng)啊，你為什么不能離開(kāi)，讓和平永駐人間呢？我渴望和平！
廢墟中的孩子作文7
1937年8月28日，日機(jī)轟炸了上海火車(chē)站。
這天，一對(duì)夫婦領(lǐng)著一個(gè)小男孩去坐火車(chē)，準(zhǔn)備逃離上海這個(gè)硝煙滾滾的地方。他們沒(méi)等來(lái)火車(chē)，卻等來(lái)了日軍轟炸機(jī)�！稗Z隆隆，轟隆隆”，響聲到了火車(chē)站上空，幾枚炸彈落下來(lái)把火車(chē)站化為一片廢墟。
戰(zhàn)后的廢墟里火光照耀，熱得像烤箱一樣。揚(yáng)起的灰塵讓車(chē)站變成了灰色。小男孩找不到爸爸媽媽了，他的'著裝變得衣衫襤褸，布滿(mǎn)了鮮血，臉上變成紅色的了，紅得那么可怕。他坐在彎彎曲曲的鐵路上號(hào)啕大哭，好像在說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦镅剑课疑砩虾猛�，我要回家！”他的雙手捧著小熊玩具，聲嘶力竭地喊。漸漸地，漸漸地，哭聲越來(lái)越輕，最后，只有呻吟聲了。
車(chē)站里的火焰沒(méi)了，又變得涼颼颼的，原來(lái)工藝精湛、牢固不破的天橋被風(fēng)一吹，就發(fā)出了“吱吱”的聲音，好像一不小心就會(huì)倒下；被炸斷、炸折的鐵路也不堪設(shè)想，每一處斷的地方都有一個(gè)大坑，深不可測(cè)；倒塌的房屋就更不用說(shuō)了，木板被風(fēng)吹落的“piapia”聲隨處可見(jiàn)，沒(méi)有一間屋子是完整的。這里還布滿(mǎn)了許多人的尸體，它們發(fā)出的臭味散在車(chē)站里，難聞極了！
戰(zhàn)爭(zhēng)使人類(lèi)滅絕，和平使人類(lèi)強(qiáng)盛，讓我們大家一起創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有硝煙與武器的美好地球吧！
廢墟中的孩子作文8
上�；疖�(chē)南站，1937年8月28日，那是一個(gè)美麗的夜晚。到處燈紅酒綠，熱鬧非凡。川流不息的汽車(chē)奔馳在大街上，真不愧是我國(guó)第一大城市。
突然，一陣轟隆隆的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)。原來(lái)是幾十架日本轟炸機(jī)，從天上扔下了成千上萬(wàn)顆炸彈，頓時(shí)，到處硝煙彌漫，那聲音傳遍整個(gè)上海。
一顆顆炸彈摧毀了上海，整個(gè)上海成了一片廢墟。天橋斷了，房屋倒了，滿(mǎn)地都是破磚碎瓦，尸橫遍野，到處都是殘缺不全的尸體，到處都是血，真是慘不忍睹。此時(shí)，一個(gè)三歲的小女孩，坐在那里嚎啕大哭。她的旁邊有兩個(gè)人橫躺在地面，原來(lái)，那是她的爸爸和媽媽。她的爸爸媽媽為了保護(hù)她，被炸彈給炸死了。小女孩傷心叫著：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃研寻�！……爸爸、媽媽……”她多么希望自己�?父母能夠醒過(guò)來(lái)！
后來(lái)，有一個(gè)人見(jiàn)到了她，那個(gè)人就是世界上最偉大的女性之一宋慶齡。她非常喜歡這個(gè)孩子，所以收養(yǎng)了她。從此她又過(guò)上了幸福生活。
廢墟中的孩子作文9
1937年，日本人侵略中國(guó)。在中國(guó)的領(lǐng)土上大肆的燒殺搶掠，使中國(guó)人民處于水深火熱之中。
8月28日清晨，上�；疖�(chē)南站候車(chē)大廳人山人海，只見(jiàn)一位男子拎著大包小包，媽媽的懷里抱著一個(gè)兩歲大的'孩子，她和孩子的爸爸腳步急促，表情焦慮。他們那么緊張，是去干什么呢？原來(lái)是日本人即將侵略上海，這里將要發(fā)生一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他們是想到外地去躲避戰(zhàn)爭(zhēng)的。
突然，防空警報(bào)響起，刺耳的警報(bào)聲響徹了整個(gè)火車(chē)站。只聽(tīng)有人高喊：“日本人的飛機(jī)來(lái)啦！”火車(chē)站頓時(shí)炸作一團(tuán)，所有的人四處逃竄，這一家三口為了自己的安全，奮力往前奔跑。
緊接著，鋪天蓋地的炸彈就從空中飛泄下來(lái)。人群中哭聲、喊聲和呻吟聲充斥了整個(gè)火車(chē)站。這位爸爸緊緊的摟著自己的妻子和孩子，只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫，爸爸被彈片擊中，倒在了血泊之中。接著又是一聲驚天動(dòng)地的響聲，一間店鋪倒了下來(lái)，砸中了孩子和母親，母親奮力地把孩子往外一推，孩子得救了，母親卻永遠(yuǎn)被壓在了廢墟之中。
過(guò)了許久，日本人的飛機(jī)終于走了。整個(gè)火車(chē)站成了一片廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋。那個(gè)孩子已經(jīng)是衣衫襤褸，坐在鐵軌上，嚎啕大哭……
戰(zhàn)爭(zhēng)毀壞了多少美好的家園�。∥覀儜�(yīng)該向全世界呼吁：維護(hù)和平！制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
廢墟中的孩子作文10
翻開(kāi)課本，一張黑白照片映入了我的眼簾。這張照片記錄的是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站的真實(shí)的一幕。
那天，一對(duì)夫婦拉著一個(gè)大約兩三歲的小男孩在候車(chē)廳里等車(chē)，就在這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“日本人的轟炸機(jī)來(lái)了！大家快跑�。 贝蠹翌D時(shí)慌作一團(tuán)。人世間總是有那么多的巧合，一顆炸彈不偏不倚的落在了小男孩爸爸媽媽的身旁！
火車(chē)站安靜下來(lái)，日軍的轟炸機(jī)走了，只留下了斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋……
就在這時(shí)，一陣撕心裂肺的哭喊聲傳來(lái)了“爸爸，你在哪兒！媽媽?zhuān)液煤ε�！”啊，是那個(gè)小男孩兒，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗劫，他變得衣衫襤褸，遍體麟傷……
雖然，他依舊撕心裂肺地哭著，可他并不知道，此時(shí)此刻的自己已經(jīng)是一個(gè)孤兒了，是一個(gè)沒(méi)有父母的孩子了。盡管孤兒院有可能會(huì)收留他，可是他卻再也無(wú)法體會(huì)到親生父母對(duì)他的'愛(ài)了。
這個(gè)小男孩不過(guò)是一個(gè)日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天大罪中的一個(gè)縮影，今天的世界并不太平，我熱愛(ài)和平，憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)！我呼吁：留下和平！制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
廢墟中的孩子作文11
1937年8月28號(hào)，太陽(yáng)被烏云遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。嗚嗚——幾十架日本轟炸機(jī)在上�；疖�(chē)南站的上空盤(pán)旋，而幾分鐘前這里還是一片繁華，現(xiàn)在卻成了一堆廢墟。
從一輛卡車(chē)上跳下很多日本鬼子，不遠(yuǎn)處又有一小隊(duì)日本鬼子朝這邊沖過(guò)來(lái)。廢墟中還有一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是跟爸爸媽媽回老家的，可現(xiàn)在火車(chē)沒(méi)了，所有的人也死了，孩子的爸爸為了保護(hù)孩子被日子鬼子殺害了，孩子的媽媽也被日本鬼子給殺害了，孩子在爸爸媽媽的保護(hù)下躲過(guò)了這一場(chǎng)大轟炸，孩子在廢墟中想找到爸爸媽媽?zhuān)墒撬麄冊(cè)僖不夭粊?lái)了，孩子知道他最親的親人們?cè)谠趫?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)的離開(kāi)他了，孩子大聲哭，也許他在想，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)，讓日本鬼子不敢再來(lái)欺負(fù)我們。 拍攝這張照片的人叫王小亭，他很喜歡拍攝戰(zhàn)后的'照片，他拍的這張照片被傳到西方國(guó)家后，人們都紛紛指責(zé)日本鬼子太殘忍。
照片上的這個(gè)孩子可能被好心人收養(yǎng)了，也有可能餓死了…… 所以我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)與鮮花。
廢墟中的孩子作文12
戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的、殘忍的。戰(zhàn)爭(zhēng)讓許多人失去了家園，失去了歡樂(lè)的笑容。
在1937年8月28日，日本侵略者用飛機(jī)在上�；疖�(chē)站開(kāi)始轟炸，數(shù)不清的炸彈從天空上投射下來(lái)，瞬間濃煙滾滾，火光沖天，在上�；疖�(chē)站中的人們亂成一團(tuán)。原先是完好的.火車(chē)站，一時(shí)間變成了廢墟。
天橋坍塌，站臺(tái)也不見(jiàn)了，鐵軌扭曲變形，滿(mǎn)地都是破瓦碎片。一個(gè)可憐的小男孩坐在廢墟上，哇哇地大哭，喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀睦铩彼膵寢屢呀?jīng)不能聽(tīng)見(jiàn)他的哭喊聲，罪惡的炸彈奪走了她的生命，不能聽(tīng)到她的孩子的哭喊聲了。整個(gè)火車(chē)南站的殘磚碎瓦下尸首血肉模糊，慘不忍睹。
一個(gè)三四歲的小男孩，他接下來(lái)的命運(yùn)如何？也許，他被一位好心人給救養(yǎng)了，也許，他會(huì)在街頭餓死，也許，他的生命會(huì)被戰(zhàn)爭(zhēng)奪走……
可憐的孩子，失去了親人，失去了幸福，戰(zhàn)爭(zhēng)讓他失去了一切。我們今天的幸福生活來(lái)之不易，我們呼吁和平、勿忘國(guó)恥，努力學(xué)習(xí)，要讓祖國(guó)更強(qiáng)大。
廢墟中的孩子作文13
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站。一位小孩坐在廢墟中，大聲哭泣著……這一凄慘的景象被一個(gè)美國(guó)記者拍下來(lái)了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，上�；疖�(chē)南站人山人海，大家提著籃子，扛著大大小小的包，焦急的'等待著火車(chē)快快到來(lái)，好盡快地逃離這戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。
突然，一陣刺耳的警報(bào)聲響起，日本鬼子的轟炸機(jī)已經(jīng)來(lái)到了南站上空，大家都驚慌地喊著：“日本鬼子來(lái)了，大家快逃�。 �
一枚枚炸彈從天上傾瀉下來(lái)，頓時(shí)人們的慘叫聲，呼喊聲，呻吟聲和炸彈的爆炸聲響成一片。天橋斷裂了，房屋倒塌了，鐵軌扭曲了，昔日繁華的南站頃刻間成了人間地獄。
一對(duì)夫妻緊緊拉著孩子?xùn)|躲西逃，突然，一枚炸彈下來(lái)，母親倒在了血泊中，他用最后一點(diǎn)力氣喊道：“保護(hù)好我們的孩子！”
父親趕緊扔下所有行李物品，抱起孩子往月臺(tái)方向跑，他把孩子用力塞進(jìn)了月臺(tái)下的空隙。這時(shí)，隨著一聲巨響，孩子的父親不見(jiàn)了。
轟炸仍然繼續(xù)著，不一會(huì)兒，南站便一片死寂。轟炸機(jī)飛走了，孩子從空隙里爬了出來(lái)。他坐在扭曲的鐵軌上哭喊著“媽媽——爸爸——”沒(méi)有人回應(yīng)他。
他跌跌撞撞地從廢墟上爬過(guò)，從死人身上爬過(guò)，渾身都是血。他不明白爸爸媽媽為什么不見(jiàn)了。他不明白為什么有人要把他們從家里趕出來(lái)，為什么？為什么？
廢墟中的孩子作文14
這張照片是1937年8月28日被記者拍下來(lái)的，它印證了日本侵略者殘害中國(guó)人的景象。
上海火車(chē)南站是最重要的交通站，而今天，原本繁華的火車(chē)站在敵人的一枚枚炸彈的狂轟濫炸下化作一片廢墟：斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿(mǎn)地的磚瓦碎片。還有一個(gè)在廢墟中號(hào)啕大哭的孩子。
其中有一個(gè)婦女，她和她的丈夫在火車(chē)壓在那個(gè)孩子身上的時(shí)候，他們倆用力把孩子推了出去，還呼喊著：“一定要好好活著！”小男孩頓時(shí)哭了起來(lái)，可是無(wú)論他怎么哭，也聽(tīng)不到媽媽那溫柔的聲音，也看不到爸爸那慈祥的.笑臉。
也許，這個(gè)孩子會(huì)被好心人救到孤兒院，然后有人把他接走，養(yǎng)育他長(zhǎng)大成人，成為一名優(yōu)秀的軍人，為祖國(guó)，為他的父母報(bào)仇，更為失去親人的人報(bào)仇。
在風(fēng)火硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，有多少個(gè)像小男孩那樣失去父母的孩子，又有多少個(gè)為了保護(hù)孩子的性命而犧牲自己性命的父母！讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)和平之花，讓和平之神永駐人間！
廢墟中的孩子作文15
上�；疖�(chē)南站人如海。這時(shí)，突然聽(tīng)到一陣刺耳的聲音——“嗡嗡嗡嗡”。抬頭一看原來(lái)是敵機(jī)，幾發(fā)炮彈傾刻間從天而降。
頓時(shí)，人們不知所措，驚慌地四處逃竄，亂作一團(tuán)�！翱炫馨。炫馨。 薄鞍职謰寢屇銈�?cè)谀睦�？”“日本鬼子�?lái)轟炸啦，日本鬼子來(lái)轟炸啦！”一句句話(huà)語(yǔ)從人們嘴里噴出來(lái)，當(dāng)時(shí)天空灰蒙蒙的，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙像云霧般彌漫著火車(chē)站，罪惡的炮彈從天而降，火車(chē)站頓時(shí)一片廢墟，映入眼簾的是斷裂的天橋、殘破的房屋、扭曲的.鐵軌和滿(mǎn)地的碎磚碎片，戰(zhàn)爭(zhēng)如此殘酷。
轟炸后，突然傳來(lái)一個(gè)孩子的哭聲，記者朝遠(yuǎn)處望去，有一個(gè)男孩在號(hào)啕大哭，他仿佛在呼喚著：“爸爸媽媽你們?cè)谀睦�？”他的父母被�?zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命，孩子身上浸滿(mǎn)了凝固的血，男孩東張西望，眼前都是尸體，這些尸體使男孩更恐懼，更無(wú)助。
最后記者把小男孩送到了孤兒院，男孩長(zhǎng)大以后，也當(dāng)了一位卓越的維和部隊(duì)“軍事觀察員”，以后要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
我們希望，我們祈盼——讓?xiě)?zhàn)火中的孩子有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天……
【廢墟中的孩子作文】相關(guān)文章：
廢墟中的孩子作文04-06
廢墟中的孩子作文08-11
在廢墟中哭泣的孩子作文05-06
廢墟中的孩子作文優(yōu)選（15篇）09-14
廢墟中的哭聲作文03-11
廢墟中的哭泣作文07-05
廢墟中的哭泣作文04-02
愛(ài)不曾在廢墟中沉睡作文08-10
廢墟之上作文04-30