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【推薦】如果沒(méi)有你作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的如果沒(méi)有你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
如果沒(méi)有你作文1
如果沒(méi)有你，哪有花兒如此美麗；如果沒(méi)有你，哪有人們的生活如此甘甜；如果沒(méi)有你，廢墟下的生命怎能重新綻放？如果沒(méi)有你，我們又怎么能再見(jiàn)生命的光芒？
阿福這里本不是你的故鄉(xiāng)，然而卻是你永遠(yuǎn)的歸宿。你本來(lái)自千里之外，本該重踏云游之路，安然無(wú)恙地離去，然而，你卻放心不下，又沿原路匆匆返回。
你找到了你的起點(diǎn)，卻改變了你的終點(diǎn)。你雙膝猛地跪下，用柔軟的手指刨出堅(jiān)硬的水泥，一塊、二塊、三塊……越來(lái)越快，越來(lái)越急。
終于，你刨出了希望，你看到了喜悅。
他對(duì)你說(shuō)：“叔叔，您慢點(diǎn)，我沒(méi)事……”
然而，你豈敢耽誤，豈敢放慢速度。你似乎想讓時(shí)間止步，刨著那堅(jiān)硬的水泥屑，刨的你滿手是血和灰，滿臉是汗與淚。
直到陽(yáng)光穿過(guò)縫隙射到洞口，一個(gè)凋謝的生命重新怒放。
你笑了。笑的如陽(yáng)光般燦爛。
余震來(lái)了，地面又猛的搖晃。人們呼喚你快些逃離。然而你顧不上自己俯在地面上去聽(tīng)生命的方向，只是不加思索地一個(gè)勁敵往下刨，刨得你身邊揚(yáng)起灰塵，你卻不知道，只是拼命地、瘋狂地往下刨……
你的手如鐵掌般，不知道疼痛。
你停了一下，用石塊般的'手臂拔開(kāi)眼前的灰塵，瞇著眼睛，注視著。
瞬間，你的臉龐又露出笑容，臟污而又美麗你又開(kāi)始瘋狂地刨，刨出了第二個(gè)希望。
你被陽(yáng)光撒滿睡意，你已經(jīng)虛脫，指使你的已不是你的軀體，而是你的靈魂。
你又拉出了第三個(gè)希望、又拖出第四個(gè)希望，然而，當(dāng)你準(zhǔn)備笑時(shí)，你似乎已沒(méi)有那個(gè)力氣。只是又去尋找第五個(gè)希望。
地又猛地?fù)u晃，你沒(méi)顧得離開(kāi)�！皡纭币黄叽T將你砸倒，你昏睡了。
當(dāng)希望來(lái)搭救你時(shí)，你在昏睡中清醒地說(shuō)：“孩子和老師都救出來(lái)了沒(méi)？”
接著，你入睡了，你變成了土，變成了泥，變成了云。
阿福！如果沒(méi)有你，沒(méi)有你這塊泥土，花是會(huì)開(kāi)，但會(huì)有今日的美艷芬芳嗎？如果沒(méi)有了你，沒(méi)有了你這朵云，雨是會(huì)下，但怎會(huì)有今日的甘甜滋潤(rùn)？如果沒(méi)有你，云將無(wú)色！如果沒(méi)有你，雨將無(wú)味！如果沒(méi)有你……��！我害怕了！我不敢繼續(xù)想下去……
如果沒(méi)有你作文2
媽媽?zhuān)绻麤](méi)有你，我將無(wú)情無(wú)盡的打游戲；如果沒(méi)有你，我可以一覺(jué)睡得自然醒；如果沒(méi)有你，我可以看一整天的電視；如果沒(méi)有你，我可以隨時(shí)隨地的.和同學(xué)出去玩；如果沒(méi)有你，我可以放肆的吃零食；如果沒(méi)有你，我……
媽媽?zhuān)绻麤](méi)有你，我可以覺(jué)睡得自然醒。開(kāi)學(xué)第一天的早晨，太陽(yáng)哥哥還在和云霧姐姐玩捉迷藏。我正在床上做著甜美的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己成為了職業(yè)網(wǎng)球選手，從全縣打進(jìn)全市又從全市打進(jìn)全省又從……一直打進(jìn)全世界。我只用在打敗一個(gè)人就是世界第一，比數(shù)己經(jīng)是5比3了，我在贏一局就好了。這時(shí)你用喇叭似的聲音對(duì)我喊：“王昕雨，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，你怎么和你老爸一個(gè)樣，在不起床就遲到啦！”而我把你的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。左耳進(jìn)，右耳出。右耳進(jìn)，左耳出。我努力讓自己再次進(jìn)入職網(wǎng)夢(mèng)，很快我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，打敗了那個(gè)人。正在我領(lǐng)獎(jiǎng)杯時(shí)，你大踏步的從客廳里走來(lái)說(shuō)：“再不起來(lái)，我要掀你被子了�！蔽也宦�(tīng)，你用力一拉，把我被子拉開(kāi)，把我從職網(wǎng)夢(mèng)中拖了出來(lái)。
媽媽?zhuān)绻麤](méi)有你，無(wú)所顧忌地打游戲。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一起床就拿起手機(jī)打王者，你見(jiàn)了一直嘮叨說(shuō)：“還那么小打什么王者，作業(yè)又沒(méi)做，視力那么差還玩王者……”我憤怒地說(shuō)：“吵什么吵，你害我從鉆石一直掉到黃金！”我放下手機(jī)出去了。
但是——
這個(gè)世界上如果沒(méi)有你，就沒(méi)有人在我摔傷時(shí)給我擦傷。
如果這個(gè)世界上沒(méi)有你，就沒(méi)有在我生病時(shí)冒著大雨把我送到醫(yī)院。
如果這個(gè)世界上沒(méi)有你，就沒(méi)有人在我失敗時(shí)安慰我。
如果這個(gè)世界上沒(méi)有你，就沒(méi)有人在睡覺(jué)，給我講故事。
如果這個(gè)世界上沒(méi)有你，就沒(méi)有人讓我過(guò)的那么幸福。
如果這個(gè)世界上沒(méi)有你，一切都不會(huì)那么順利。
如果這個(gè)世界上沒(méi)有你，就沒(méi)有人在我煩惱事聽(tīng)我訴說(shuō)。
如果這是這個(gè)世界上沒(méi)有你……
媽媽?zhuān)x謝你，謝謝你讓我擁有生命，我一定會(huì)好好報(bào)答你。
如果沒(méi)有你作文3
如果沒(méi)有你，我不知道自己是否還會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在。
在這里，我要以我最真誠(chéng)的心謝謝你、我融為一體。你就是我，我就是你。只是你以另一種生存方式在我身體里存在著。我們之間有太多的相似之處，相似得在影子也是無(wú)法相比的。別人常說(shuō)的形影不離，而我們算是形神不離了吧。
你就這樣一直地和我待在一起，我笑你也笑，我高興你也高興，我難過(guò)你也難過(guò)，我沉默你也沉默。你無(wú)所不能地自制著我所有的一切，但并不影響我對(duì)你的依賴。
你總是比我成熟那么一點(diǎn)點(diǎn)，理智那么一點(diǎn)點(diǎn)。在我驕傲自滿的時(shí)候，你提醒著我，謙虛是美；在我難過(guò)沮喪的'時(shí)候，你像大姐姐一樣告訴我，“別放棄，你一定會(huì)找到勝利的金光，到達(dá)成功的彼岸�！蹦阍鴮�(duì)我說(shuō)，“生活不是林黛玉，不會(huì)因憂傷而風(fēng)情萬(wàn)種�！�
提醒我要快樂(lè)幸福，你也曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！碧嵝阎乙詫W(xué)業(yè)為重，努力加油，去為我的未來(lái)拼搏一次。我記得你說(shuō)過(guò)好多好多鼓勵(lì)的話，它們像記憶中的一顆顆璀璨的明珠，被我重新拾起，拿來(lái)照<光>亮前方的路和增強(qiáng)我憧憬未來(lái)的信心和勇氣。
謝謝你——我的另一種存在形態(tài)。
此刻，想象一會(huì)兒，如果沒(méi)有你，那將會(huì)怎樣？
一蹶不振<地>的我獨(dú)自守在座位上，守護(hù)著屬于自己的一方天地，沒(méi)有人來(lái)關(guān)心是否我還存在著。你也不會(huì)，因?yàn)槟闼冉?jīng)沒(méi)有了。如果沒(méi)有你，這樣的境況，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還只是序幕。
接著，便是敬漫，游離的眼神在紙頁(yè)間掃視著，漫無(wú)目的的走在大街上，忍受著周?chē)须s的一切響，任憑耳膜被震得生疼，依然無(wú)所謂……
這樣的我，有點(diǎn)頹廢，放棄自己，自暴自棄，對(duì)自己不管不顧。這，就早如果沒(méi)有你的情景。
很高興，那只是想象，想象畢竟是想象，現(xiàn)實(shí)的你依然存在著，為些我感到慶幸。
你依然和我在一起，鼓勵(lì)我，安慰我讓不再彷徨，不再孤單，你告訴我說(shuō)，“借我的手，拍拍我的頭，然后告訴自己，要好好照顧自己，善行自己，要與人為善�！蔽矣浿�，不會(huì)忘記。
感謝你，在冬日最寒冷的時(shí)候給過(guò)我溫暖，在夏日給過(guò)我涼爽的風(fēng)，我們會(huì)一直這樣生存下去。
如果沒(méi)有你？沒(méi)有如果。
如果沒(méi)有你作文4
一生總會(huì)有美好的時(shí)光，總會(huì)有讓我們難以忘記的時(shí)候，總會(huì)有別人幫助你的時(shí)候……那天，如果沒(méi)有你，我可能不能懂得什么是真正的朋友？
那是發(fā)生在一年夏天的一個(gè)下午。中午我吃過(guò)午飯，叫了一個(gè)朋友一起上學(xué)，那天下午天氣啨朗，陽(yáng)光明媚。很快我們就以到學(xué)校了，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都帶著雨傘，我就不太明白的去問(wèn)我朋友：“你知道他們都為什么帶雨傘嗎？”朋友說(shuō)：“你不知道，我怎么會(huì)知道！”這時(shí)正好看見(jiàn)了同班同學(xué)，他問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁炊疾粠в陚隳�！難道你們不知道今天下午有雨�！蔽覀儞u搖頭頭說(shuō)：“不知道”。于是他告訴我們：“今天中午天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下午有中雨—大雨，所以他們都帶著雨傘。"我還是半信半疑，心里想今天下午天氣這么好，怎么可能會(huì)下雨呢！
可事事難料，可誰(shuí)也沒(méi)有想到，我們準(zhǔn)備去上體育課，外面突然下起了大雨，我們只好在教室里上自習(xí)，但是一到下課時(shí)間外面的雨就停了。
快到我們下學(xué)的時(shí)候，外面又下起了大雨，帶著雨傘的同學(xué)都走了，只有我們租留下來(lái)打掃衛(wèi)生，那些沒(méi)有帶雨的同學(xué)，只有跟好朋友一起走了，我想現(xiàn)在下雨，說(shuō)不定等我們打掃完衛(wèi)生，外面就不下了呢！
我們打掃完衛(wèi)生，同學(xué)們都走了，空空的教室里就剩下我了，雨像和我們學(xué)校的窗戶有仇的似的，一直很很的抽打窗戶，外面的雨越下越大，五分鐘，十分鐘，二十分鐘………不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，從樓上走下來(lái)一個(gè)同學(xué)。
他問(wèn)我道："你么沒(méi)有走？”我說(shuō)：“我沒(méi)有帶雨傘，想等雨停了在走。”他說(shuō)：“我把你送回家吧！”我說(shuō)：“你回去已經(jīng)夠晚的了，在說(shuō)了你們家在南邊我們家在北邊，這樣你會(huì)來(lái)不及的�！彼贿吚乙贿呎f(shuō)：“現(xiàn)在不走就真的來(lái)不及了�！�
他把我送回家，我還沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝，他就走了。我知道在來(lái)的的.候，大部分的雨傘，都在我這一邊，他沒(méi)有告訴我，但他的背影就告訴了我一切，我只想說(shuō)謝謝。
當(dāng)我看見(jiàn)他的背影時(shí)讓我想起了我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)心的時(shí)光那一刻，我終于明白了什么是真正的朋友。那天，如果沒(méi)有你，我還在迷茫這個(gè)問(wèn)題。
如果沒(méi)有你作文5
月亮因?yàn)橛辛朔毙堑狞c(diǎn)綴，才顯得更加潔白明亮;花兒因?yàn)橛辛巳~的襯托，才顯得更加鮮艷美麗，婀娜多姿;大樹(shù)因?yàn)橛辛朔饰滞恋氐淖甜B(yǎng)，才長(zhǎng)得高大茂盛，鮮翠欲滴。我們也是這樣，如果沒(méi)有老師教誨，我們將一事無(wú)成。
小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)非常愛(ài)偷懶，很愛(ài)耍小聰明的學(xué)生。記得五年級(jí)的時(shí)候，周末，老師只布置了一點(diǎn)作業(yè)。一套練習(xí)題和幾首古詩(shī)的背誦。放學(xué)后，我輕松的做完了練習(xí)題。心里想：“背的古詩(shī)，我背沒(méi)背老師又不知道,又可以開(kāi)心的玩一個(gè)周末了!”我在心底打著自己的小算盤(pán)，開(kāi)開(kāi)心心得玩兒了兩天。
周一到學(xué)校，我交完作業(yè)后，和同學(xué)講述著我這兩天玩的樂(lè)趣�？墒牵灰粫�(huì)兒，老師走上了講臺(tái)并說(shuō)道：“把周末的古詩(shī)復(fù)習(xí)一下，一會(huì)檢查背誦!”這下我慌了，“怎么辦，周末沒(méi)背，以前又不熟悉!”看著其他同學(xué)都自信的舉起了手我卻在慌亂的翻著書(shū)，我的心里像裝了一只小青蛙，“咚咚”地跳著。
越著急我學(xué)背不下來(lái)，可老師偏偏就能讀懂我的心思，一下看穿了我，便第一個(gè)把我叫了起來(lái)，老師說(shuō)：“春蠶到此絲方盡的下一句是什么?”我用那極小的'聲音重復(fù)著上一句：“春蠶……春蠶到此……絲……絲方盡……”我的記憶力偏偏和我作對(duì)，我緊張到一個(gè)字都想不起來(lái)。老師用她那能殺死人的眼神看著我說(shuō)：“周末回家是不是沒(méi)背?”我像一只小綿羊，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉不自覺(jué)的紅了起來(lái),當(dāng)天晚上，我只是被罰寫(xiě)了五遍詩(shī)句。完成作業(yè)后，我還特意把所有的詩(shī)都背了下來(lái)。
那個(gè)周五的小測(cè)驗(yàn)，老師考到了這幾首詩(shī)�？荚嚂r(shí)，我自信地答上了所有題目，得了滿分。從那以后，我吸取了這次的教訓(xùn)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，不論老師檢查還是不檢查，只要是要求背的東西，我都一字不漏，認(rèn)認(rèn)真真的背下來(lái)了。
老師是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!老師是蠟燭，灑盡最后一滴“淚”去照亮漆黑的夜空;老師是朝露，在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師，我們不能沒(méi)有你!
如果沒(méi)有你作文6
“我覺(jué)得認(rèn)識(shí)你們，簡(jiǎn)直就是極低概率的奇跡�！�
你是我的太陽(yáng)，照散了我身邊的孤獨(dú)，你是我的太陽(yáng)，驅(qū)散了我身邊的寒冷，你是我的太陽(yáng)，照亮了我前方的路。
我曾經(jīng)默默地跟在某些人的身后，本以為這樣走下去，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。不過(guò)終究是碩長(zhǎng)的身影出賣(mài)了我。這樣的端倪，讓你們回頭，沖我粲然一笑。一瞬間，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們?cè)谝黄�。那一無(wú)意的回眸，讓我認(rèn)識(shí)了你們。走在我前面的朋友們，當(dāng)你們沮喪或環(huán)顧四周時(shí)，別忘了在你們身后，還有人在默默地關(guān)注你們的前行。
沒(méi)有人不會(huì)哭泣。只知曉朋友在流淚時(shí)，旁邊卻寂寥無(wú)人，我所能做到的，是走向前給他一個(gè)擁抱。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你，被淚水翻過(guò)的時(shí)光日歷，你還能準(zhǔn)確把握住我的`溫度、懷念起我的音容笑貌嗎？感謝道那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春季認(rèn)識(shí)你，從那以后，春暖花開(kāi)再到簌簌花落的季節(jié)，都有你的陪伴。感謝你轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)我，似乎是一種默默，也銘刻了最美麗的相遇，如今春去秋來(lái)，我還能記憶起你，憶起你猛地轉(zhuǎn)身的那明媚的須臾。那些瞬間讓我明白，如果沒(méi)有交情，我就沒(méi)有那么多生活色彩。
我曾無(wú)意轉(zhuǎn)身，恰好撞上父母的白發(fā)。黑色的底色，白色的點(diǎn)綴，這無(wú)疑是最殘酷的搭配。就在那時(shí)，我突然很怕，很害怕有一天我轉(zhuǎn)身，身后空無(wú)一人，只留下淡淡的氣息供我去捕捉。在我漸漸長(zhǎng)大時(shí)，我身后的兩個(gè)身影也越來(lái)越蹣跚，曾經(jīng)能蓋住我的兩個(gè)身影的你們，已經(jīng)漸漸衰老，漸漸遠(yuǎn)去。經(jīng)過(guò)殘酷歲月的洗禮，我才深深地明白，原來(lái)你們的無(wú)所謂，還有不在乎，都是佯裝的。其實(shí)你們一直在我身后，只是我一直未發(fā)覺(jué)。我一直在埋頭向前沖，卻忘了回頭看一眼。在我身后，原來(lái)一直有苦苦追隨的你們。那些回眸讓我明白，如果沒(méi)有親情，我就沒(méi)有那么多感情色彩。
你是我的太陽(yáng)，如果沒(méi)有你，我會(huì)孤獨(dú)，如果沒(méi)有你，我會(huì)害怕，如果沒(méi)有你，我會(huì)寒冷。
這本身就是一場(chǎng)最美麗的相遇，是一場(chǎng)簡(jiǎn)單又極低概率的奇跡。
——后記
如果沒(méi)有你作文7
媽媽?zhuān)绻麤](méi)有你，我可以和同學(xué)打個(gè)痛快媽媽?zhuān)绻麤](méi)有你我還可以考不到60分就出去玩，我還可以吧，零食帶到家里吃，如果沒(méi)有你我還可以吧手機(jī)帶到床上玩，如果沒(méi)有你我就可以想吃什么就吃什么。
媽媽?zhuān)绻麤](méi)有你我就可以上廁所不沖馬桶了。早上我虛弱的爬起來(lái)，走到馬桶邊上有一臺(tái)風(fēng)扇到我邊上，原來(lái)是媽媽媽媽地笑著說(shuō)上馬桶應(yīng)該干什么，我早就知道，媽媽想讓我沖馬桶，我偏不讓媽媽得逞，我想了下，眼球轉(zhuǎn)了一圈，說(shuō)當(dāng)然要洗手啦，我心里暗喜，你一點(diǎn)生氣都沒(méi)有，說(shuō)除了洗澡還要干什么呢？我脫口而出，那當(dāng)然是擦小屁屁呀，媽媽的臉上有點(diǎn)生氣，說(shuō)上完廁所臭臭的，要干什么我說(shuō)臭嗎？開(kāi)通風(fēng)機(jī)唄，我知道，媽媽會(huì)生氣，所以你就趕緊把門(mén)關(guān)上，坐在馬桶上，感覺(jué)大卓天吃的大紅蝦，有一點(diǎn)辣，所以大便拉不出來(lái)，所以我要唱歌，我以前一唱歌，大便要拉出來(lái)了，我唱大便向東流啊，拉不出來(lái)用手扣哇。大便聽(tīng)完馬上就拉出來(lái)了，可能是因?yàn)槲艺嬗檬挚�，把他扣變形了但是媽媽在那叫什么用手扣，用你的手扣啊，我馬上笑了，就忘了沖馬桶。馬上跑了出來(lái)，媽媽一見(jiàn)我出來(lái)就說(shuō)沖了嗎？我馬上說(shuō)沖了沖了。媽媽想看一下我到底有沒(méi)有沖他一沖大馬桶邊上就捂著鼻子說(shuō)臭死啦臭死啦，又像一陣風(fēng)一樣，閃到我的邊上，把我的屁屁打開(kāi)了花。
如果沒(méi)有你我就可以睡到明天晚上12點(diǎn)再起床，星期六我躺在床上做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)我撿到了9999億萬(wàn)元，想著這么多元，怎么花呢。你就哈太陽(yáng)曬屁股啦！屁股曬出屎啦！我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，翻了一個(gè)身做我的夢(mèng)了，你用拿著哨子在我邊上，大聲吹。我沒(méi)有一點(diǎn)辦法，只能聽(tīng)媽媽得話起床。
但是，如果沒(méi)有你我就不再這個(gè)世界上了。
如果沒(méi)有你，你就不會(huì)在我哭的'時(shí)候說(shuō)笑話逗我。
如果沒(méi)有你我就吃不到你的飯菜。
如果沒(méi)有你我就聽(tīng)不到世界上的聲音。
如果沒(méi)有你，你就不能在我睡不著的時(shí)候，給我講故事。
如果沒(méi)有你我就喝不到奶。
如果沒(méi)有你，我的家務(wù)由誰(shuí)來(lái)做呢？
如果沒(méi)有你我的衣服又從哪來(lái)呢？
如果時(shí)光倒流的話，我一定還選擇你讓我再當(dāng)你兒子。
如果沒(méi)有你作文8
如果沒(méi)有您，我就可以和姜萊一起連接玩迷你世界了，如果沒(méi)有您，我就可以睡覺(jué)，睡到自然醒。
如果沒(méi)有您，我就可以和姜萊一起坐s1線去萬(wàn)達(dá)。記得一次姜萊打電話給我，說(shuō)："黃，我媽媽說(shuō)，讓我和你一起坐s1線，""不和大人一起去嗎？""當(dāng)然！""你知道路嗎？""當(dāng)然知道！不然我是不會(huì)說(shuō)和你一起去的，不帶上大人的！""哦，那我先跟我媽媽說(shuō)一下啊，等一下，什么時(shí)間？""明天下午！""哦，知道了。"于是，我跑到您面前說(shuō)："媽媽?zhuān)R剛才跟我說(shuō)，叫我明天和她一起去坐s1線，去奧迪中心站，我能去嗎？，您一口拒絕。"為什么？""為什么，你說(shuō)你怎么去�。孔鳂I(yè)一大堆，怎么有時(shí)間去？你自己說(shuō)說(shuō)。""那我明天把作業(yè)寫(xiě)完就可以嗎？""可以，你自己做主吧！
如果沒(méi)有您，我就可以盡情玩游戲了，還有一次您打扮得非常漂亮，我起床時(shí)，您已經(jīng)要出門(mén)了，您看見(jiàn)我醒了，對(duì)我說(shuō)："豆豆，媽媽出去玩一下就回來(lái)，在家里乖乖的，知道了嗎？""嗯嗯，好的，知道了，媽媽我會(huì)乖乖的，你玩的久一點(diǎn)。"您把門(mén)重重的關(guān)上走了。
我飛快地跑進(jìn)房間，打開(kāi)電腦，玩我最喜歡的游戲，絕地吃雞。我一邊玩，一邊說(shuō)："殺呀，打死你！打死你！打死你！敵方是豬，敵方是豬，敵方是頭小豬豬。"正等我玩的心興奮時(shí)，突然一個(gè)人來(lái)敲門(mén)！我心想，誰(shuí)呀，那么煩，一開(kāi)門(mén)是快遞員，我拿來(lái)快遞，正想關(guān)門(mén)。突然看見(jiàn)，您回來(lái)了，完蛋了，我電腦還沒(méi)關(guān)呢！我嚇得面色如土，舌頭僵住了，呼吸也窒息了。驚恐地站在原地，等著挨批。
但是——
如果沒(méi)有您，我就會(huì)失去關(guān)愛(ài)，如果沒(méi)有您，我就會(huì)失去幸福的`生活，如果沒(méi)有您，我就不會(huì)有寶貴的生命。
媽媽謝謝您！下輩子我再做你的女兒，好嗎？
如果沒(méi)有你作文9
老師，如果這世界上沒(méi)有你，我就可以天天遲到，不用聽(tīng)你那嘮叨的聲音，更不用罰站在門(mén)邊。
老師，如果這世界上沒(méi)有你，我就可以上課隨時(shí)開(kāi)小差，不會(huì)被你無(wú)情的全班點(diǎn)名，不會(huì)被那粉筆頭砸到頭頂。
老師，如果這世界上沒(méi)有你，我就可以不用做那么多得作業(yè)，而是每天開(kāi)開(kāi)心心地玩，上網(wǎng)、跳皮筋、打羽毛球……
老師，如果這世界上沒(méi)有你，我就不用被那一篇篇難背的課文，至少不會(huì)因沒(méi)被熟而臭罵一頓。
老師，如果這世界上沒(méi)有你，我就可以躺在床上看漫畫(huà)，而不是做在寫(xiě)字臺(tái)前看那三國(guó)演義……
老師，如果這世界上沒(méi)有你，我可以不開(kāi)動(dòng)腦筋在你眼皮底下和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，不管我在調(diào)皮也沒(méi)有人說(shuō)我。在底下吃東西呀畫(huà)畫(huà)呀，無(wú)憂無(wú)慮。
老師，如果這世界上沒(méi)有你，我就不會(huì)因沒(méi)考上90分就要把錯(cuò)的題抄寫(xiě)一遍。
但是――
老師，如果這世界上沒(méi)有你，我怎能每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇隨筆？作文怎能光榮地在講臺(tái)前念著？怎能獲得一段段評(píng)語(yǔ)？
老師，如果這世界上沒(méi)有你，在我傷心時(shí)誰(shuí)來(lái)慰問(wèn)我？
老師，如果這世界上沒(méi)有你，誰(shuí)來(lái)教我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)？讓我每次都是一二名？誰(shuí)來(lái)找我?guī)退?hào)卷子？
老師，如果這世界上沒(méi)有你，誰(shuí)又教會(huì)我修養(yǎng)？讓我不在是那個(gè)任性的'女孩？
老師，如果這世界上沒(méi)有你，我看見(jiàn)垃圾會(huì)把它撿起來(lái)嗎？我會(huì)有現(xiàn)在那么注重品
格嗎？
老師，如果這世界上沒(méi)有你，我怎能有勇氣把那一本厚厚的勸學(xué)名聯(lián)背完？
老師，如果這世界上沒(méi)有你，我三好學(xué)生的稱號(hào)會(huì)有么？我能當(dāng)上5次三好嗎？
老師，如果這世界上沒(méi)有你，在我回答問(wèn)題時(shí)誰(shuí)用慈祥的面容耐心地聽(tīng)我說(shuō)？
如果這世界上沒(méi)有你，我即使開(kāi)足了小差、上足了網(wǎng)我又能怎樣哩？
感謝造物主造出了“老師”這個(gè)角色……是他，教會(huì)了那些角落里的小男孩和小女駭；是他，讓人們懂得了這個(gè)世界；讓我們不在孤單；謝謝您，我永遠(yuǎn)的老師，謝謝！
如果沒(méi)有你作文10
如果沒(méi)綠色將會(huì)怎樣呢？如果沒(méi)綠色就沒(méi)有人類(lèi)，放眼望去是無(wú)邊無(wú)際的沙漠，人們沒(méi)有家了，因?yàn)闆](méi)有樹(shù)，土地沙化，洪水泛濫沖毀了人們辛苦建的家園。人們沒(méi)有糧食充饑，在無(wú)助、沉中死去。這就是自然帶給人類(lèi)的懲罰，有句話說(shuō)得好：“養(yǎng)育人們的是自然，改造裝點(diǎn)自然的是人們”。
大自然就像一位慈祥、善良的母親，辛苦養(yǎng)育了自己的孩子，養(yǎng)了他們一生，可這些孩子不但不去報(bào)答她、不去保護(hù)她，反而不斷向她索娶加害于她，這能不讓她痛心嗎？人類(lèi)非但不知悔改，還更得寸進(jìn)尺，無(wú)節(jié)制地開(kāi)采自然資源、砍伐林木，使草原、水域附近的`土地沙化，這等于搬起石頭砸自己的腳---自討苦吃。洪水一旦泛濫，將會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)極大的傷害。
人們卻洋洋得意，為了眼前的利益來(lái)挖坑埋自己，真是可卑悲。再說(shuō)，植物能吸收二氧化碳，如果人類(lèi)的貪婪使世界沒(méi)有了綠色，那么從哪里去攝取有機(jī)物？動(dòng)物排出的不會(huì)消失，沒(méi)有植物提供氧氣，人們不能呼吸，世界就不再會(huì)有動(dòng)物了學(xué)過(guò)生物的人都知道，植物能吸收二氧化碳，釋放氧氣，有的人為了使家中的空氣新鮮，都在陽(yáng)臺(tái)上種花。試想，把人裝在一個(gè)不透氣的大罐子里，一會(huì)兒就會(huì)因?yàn)槿毖醵劳觯驗(yàn)楣拮永锍錆M了他呼出的二氧化碳，人的呼吸需要氧氣。
如果連同幾盆花和人一起放進(jìn)去，那恐怕就不會(huì)死了，因?yàn)橛谢槿颂峁┭鯕�，如果沒(méi)有綠色，就沒(méi)有小動(dòng)物，生態(tài)不平衡，人類(lèi)也會(huì)滅絕；如果沒(méi)有綠色，世界上就不會(huì)有各種色彩，因?yàn)楦鞣N顏色都是從植物中提取的；如果沒(méi)有綠色，就沒(méi)有人類(lèi)，因?yàn)槿祟?lèi)需要有機(jī)物，需要氧。人們應(yīng)該保護(hù)自然，為大自然作出力所能及的貢獻(xiàn)，只有這樣，人類(lèi)才能在這個(gè)地球上長(zhǎng)期生存下去。
世界上如果沒(méi)有了綠色綠是生命的象征。但是，隨著人類(lèi)的不斷破壞，地球上綠色正在慢慢消失。
如果沒(méi)有了綠，那世界上將到處是一幅凄慘的畫(huà)面。生命枯竭了，再也不會(huì)聽(tīng)到嬌小可愛(ài)的黃鶯在唱歌，再也不會(huì)看到各種顏色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我們只能聽(tīng)到：風(fēng)兒在悲慘的向天空訴苦；最后幾片枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飛到半空，然后又無(wú)力的落下
如果世界上沒(méi)有了綠，空氣就會(huì)變的污濁不堪，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好的綠色家園。
如果沒(méi)有你作文11
人生如同一場(chǎng)夢(mèng)幻的旅行，在綺麗的光影里向前穿梭。
這輛旅行的列車(chē)從來(lái)不會(huì)停下來(lái)，而車(chē)上的乘客卻會(huì)隨著行程的不斷遠(yuǎn)去而逐漸減少，中途下車(chē)的旅客數(shù)不勝數(shù)。而只有堅(jiān)持到終點(diǎn)站的人，才是最后的贏家。
當(dāng)我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，我十分調(diào)皮貪玩，每每到了晚上天都黑透了才急著往家跑。母親為了這事兒沒(méi)少罵過(guò)我，可那時(shí)年少輕狂，母親的話往往像耳旁風(fēng)一樣，左耳進(jìn)右耳出。第二天照樣出去瘋跑。
又一天晚上，天色陰沉，一陣一陣的大風(fēng)刮在人的臉上，生疼生疼的。我感到天氣不對(duì)，匆匆忙忙就想往家里跑，半路上有星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴落在地上。為了不淋雨，我就想抄近路回去�？墒悄菞l巷子里沒(méi)有路燈，黑黢黢的，在陰雨天氣的映襯下，更加顯得陰沉可怕。我在路口躊躇了半響，最后還是鼓起勇氣抬起腳邁了進(jìn)去。
就在此時(shí)，我注意到后方多了一個(gè)人影，瘦高個(gè)兒，圍著圍巾，戴著口罩。我害怕那是壞人，在巷口走也不是，退也不是。眼看他離得我越來(lái)越近，我承受不住心里的壓力，大哭起來(lái)。那個(gè)人聞聲摘下圍巾，一臉無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“我也要走這里回去，你要是擔(dān)心我是壞人，你就先走，過(guò)去之后我才再走。”我止住哭聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭。起身踏進(jìn)幽深的小巷中，我竟發(fā)現(xiàn)背后多了一束光�；仡^一看，才發(fā)現(xiàn)是少年舉著手機(jī)在為我照路，我的.心狠狠暖了一把，鼻頭有些酸。
明明是素未謀面的陌生人，你卻還對(duì)我這么好。走出巷子，那少年還站在巷口微笑地望著我，恍惚間聽(tīng)到他說(shuō)：“小孩子以后別這么晚回家。”有些忍不住，轉(zhuǎn)身飛快地跑回了家。母親站在門(mén)口，看到我的身影，提起的心終于可以放下。我卻忍不住回過(guò)身，想再次看到那抹身影。
這么多年過(guò)去了，我還是記著他。我想對(duì)他說(shuō)：謝謝，人生路上的導(dǎo)師，是你。
那天，如果沒(méi)有你，我不會(huì)感受到人世間的溫情。那天，如果沒(méi)有你，也不會(huì)成就現(xiàn)在的我。
人生路上，我會(huì)像你一樣，走到最后。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那天的你。
如果沒(méi)有你作文12
“沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你哪有我……”耳邊又響起了這首歌，不知不覺(jué)的，我竟然跟著哼了起來(lái)。是啊，媽媽?zhuān)瑳](méi)有你哪有我？
在暑假之前，我們都在為考試，努力拼搏著�？晌沂悄敲吹牟恍�，竟然感冒了。當(dāng)時(shí)天氣相當(dāng)炎熱，在我們班除了我還有一些同學(xué)也相繼病了了，但他們都比較輕，而我……
那是中午我回到家對(duì)著媽媽說(shuō)：“我難受得厲害。”媽媽說(shuō)：“我去給你買(mǎi)點(diǎn)藥吧！”看著媽媽忙碌的身影，我泛起了一陣陣心酸。喝完藥，睡了一會(huì)，上學(xué)的時(shí)間到了，我卻越來(lái)越難受。“媽?zhuān)摇摇梢圆蝗ド蠈W(xué)嗎？”媽媽說(shuō)：“都快初三了，哪能缺課呢？堅(jiān)持一下，多喝水，吃點(diǎn)藥去吧！”“身體是革命的本錢(qián)，在你們眼里我的學(xué)習(xí)是最重要的，身體就不重要了嗎？”我生氣的說(shuō)道。媽媽聽(tīng)到我的話，全然不理。我賭氣含著淚跑出了家門(mén)。
傍晚我回到家，看到媽媽那悠閑的`姿態(tài)，好像中午的事沒(méi)發(fā)生一樣。我就越發(fā)生氣，快速走到臥室用力將門(mén)一關(guān)。那一刻一下打破了安靜的氛圍，媽媽似乎察覺(jué)到了不對(duì)勁，輕輕打開(kāi)房門(mén)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“身體好點(diǎn)了嗎？”我一直沒(méi)說(shuō)話，媽媽又用委婉的語(yǔ)氣說(shuō)：“對(duì)不起，我中午說(shuō)話太直接了，沒(méi)有考慮你的感受�？墒�，初三了，生病喝了藥得堅(jiān)持上課呀！”什么？媽媽居然給我道歉了？真不敢相信，我快速擁住媽媽?zhuān)舐暱蘖顺鰜?lái)。
是啊，天下哪有不疼孩子的媽媽?zhuān)徊贿^(guò)是她比我想地更全面罷了！媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫业娜涡�！此刻，我只想在這里對(duì)媽媽說(shuō)一句，我愛(ài)你！
這時(shí)我耳畔又響起了那句歌：“沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你哪有我？”
如果沒(méi)有你作文13
如果沒(méi)有你，我現(xiàn)在，會(huì)很快樂(lè);如果沒(méi)有你，我不會(huì)不再相信友情;可是，同樣的，如果沒(méi)有你，小學(xué)六年，我也不會(huì)過(guò)得那么快樂(lè)，正因?yàn)橛心�，我才�?huì)快樂(lè)，我才會(huì)心痛，才會(huì)…悲哀…
如果沒(méi)有你，我現(xiàn)在，或許有了一個(gè)知己，可是，有了你，我卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你，因?yàn)楸舜诵湃芜^(guò)，所以不是敵人，因?yàn)楸舜藗^(guò)，所以不是朋友，因此，我們只能做最熟悉的陌生人……
如果沒(méi)有你，我或許不會(huì)知道恨是什么，是的，我恨過(guò)，在暖暖的晴天，給了我害怕的陰霾，收回了我幸福的笑顏;在溫柔的晴天，給了我冰冷的雨滴，淹沒(méi)了我小小的空間;在悲傷的晴天，讓我有往日的浮現(xiàn)，回憶了我落寞的世界……
記得四年級(jí)時(shí)，我們?cè)⑾聣蜒裕肋h(yuǎn)做最好的朋友，我們的友情，一萬(wàn)年，不許變，呵呵，多么可笑的誓言，但那時(shí)的我們，卻真心實(shí)意，可是，這個(gè)世界，是會(huì)變的，不是么?永遠(yuǎn)，可笑的詞，它不是永不知道多遠(yuǎn)，而是一顆心的跳動(dòng)，我們的心，還沒(méi)有停止跳動(dòng)，你怎么，能離開(kāi)我?!我知道，你還是把我當(dāng)成你最好的朋友，不然你不會(huì)痛，我知道你還很珍惜我們的友情，不然不會(huì)在我遠(yuǎn)離你時(shí)有那樣黯然的.眼神，這一刻，我終于體會(huì)到了范仲淹“酒入愁腸，化作相思淚”的悲哀�！按饲榭纱勺窇洠皇钱�(dāng)時(shí)已惘然”友情的十字路口，我往左，你往右，兩條相交過(guò)的直線，永遠(yuǎn)，不會(huì)再有交集……或許，沒(méi)有了你，這樣的“多愁善感”不會(huì)有罷!
如果沒(méi)有你，是啊，沒(méi)有你，該多好，可是，有了你，世界很美好，沒(méi)有了你，世界一樣美好，就讓我忘了這一切吧，如果沒(méi)有你，我也一樣快樂(lè)，地球不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，太陽(yáng)不會(huì)東降西升，我的世界也不會(huì)天崩地裂……
如果沒(méi)有你…如果沒(méi)有你，會(huì)怎樣?我也不知道，我只希望你能夠幸福，不要，再讓我傷心了，有沒(méi)有你，我不在乎…一點(diǎn)…也不!
如果沒(méi)有你作文14
那是在一年前的秋冬之交。
我們順著石臺(tái)階和各各斜坡，一步步連走帶爬得往山頂前進(jìn)。紅頂小屋，波光粼粼的湖水，幾米高的參天大樹(shù)。這里是去年秋游的地方——佘山。
跟著隊(duì)伍，跟著導(dǎo)游“爬”上最后一個(gè)斜坡，看到一個(gè)用鋼筋建起的觀光塔。在觀光塔的樓梯處，擠得人滿為患。鋼筋上的紅色油漆反射著冬日的陽(yáng)光，顯出歲月的木扶手上，清晰的裂紋掌在手中。+
“一起上去吧！”買(mǎi)了票，排好隊(duì)，一節(jié)一節(jié)樓梯往上走去。
木板樓梯有輕輕的“咯吱”聲，慢慢往上走，像是走在旋轉(zhuǎn)樓梯般，一步一步，一層一層往上。每一層都有一個(gè)小小的觀光臺(tái)，站在那兒，便能看見(jiàn)塔下人山人海，黑乎乎得一大片。
慢慢地，繼續(xù)往上走。不知多少米高，我已經(jīng)不敢往下看了。我有一點(diǎn)恐高癥，越往上就越難受。從這里開(kāi)始，人越來(lái)越稀疏了。為有幾個(gè)留在這一層不斷往上，剩下的都調(diào)頭下塔了。
當(dāng)然，我也猶豫了。
“許童韻，還要上去么？”一旁的小何盯著我看了看，一邊的小喆也是滿臉笑容地往上指了指。抬頭一看，方格旋轉(zhuǎn)的樓梯還有兩三層，上面的'人也不多了。
“走！”我?guī)ь^邁出了第一步。不知是夕陽(yáng)的強(qiáng)烈還是熱情的奮發(fā)，陽(yáng)光從觀光塔的縫隙間直直地射過(guò)來(lái)，相當(dāng)刺眼。
一層層轉(zhuǎn)到頭暈的時(shí)候，管理員出現(xiàn)在最高層的樓梯口，不讓所有人一起擠上觀光臺(tái)。我們穿著橘色的長(zhǎng)袖校服，吹著清新而濕潤(rùn)的風(fēng)，一眼望去心曠神怡的美景，滿足了。泛著陽(yáng)光的甜香，眼下的歡樂(lè)谷，谷木游龍，超大的摩天輪，一旁的人造湖，大片大片的樹(shù)林和小工廠。原來(lái)，什么事物都能一下子變得那么渺小，就看你怎么去看待。
如今，再想想那時(shí)候的風(fēng)，那時(shí)候的景，那時(shí)候的人。一句話，忘記困難的阻礙；一個(gè)微笑，一同登上高峰。
那種叫鼓勵(lì)，這種叫朋友。
如果沒(méi)有你作文15
怎么會(huì)忘記呢？在我人生轉(zhuǎn)折處微笑著引導(dǎo)我的你——我的班主任張學(xué)軍老師。那個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的你，就像一位悉心呵護(hù)幼苗的園丁，傾力于我們的成長(zhǎng)，關(guān)心我們的一切。
如果沒(méi)有你，沒(méi)有你的知心，誰(shuí)來(lái)為青春期的我們排憂解難？不必說(shuō)生活上的噓寒問(wèn)暖，也不必說(shuō)學(xué)習(xí)上的耐心指導(dǎo)，單是對(duì)有情緒波動(dòng)的同學(xué)的疏導(dǎo)，都讓人暖心。記得有一次，一位同學(xué)上課總是精神萎靡不振，整天也是悶坐在座位上，一言不發(fā)。你的眼睛果然毒啊，馬上“召”他去辦公室談心。我無(wú)意間路過(guò)，聽(tīng)到的'全是鼓勁，加油的詞語(yǔ)，語(yǔ)氣委婉又溫柔。你說(shuō)，這讓我們?cè)趺床幌矚g你？
如果沒(méi)有你，沒(méi)有你的智慧，誰(shuí)能把一個(gè)平行班的英語(yǔ)成績(jī)教得比實(shí)驗(yàn)班還要好？你并不高，乍一看還不像一位年過(guò)三十的老資格教師，我曾經(jīng)有些懷疑你的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)在看來(lái)，我真是太聰明了�！皾饪s的都是精華”就是對(duì)你最好的詮釋。從字母到句子，從單詞到語(yǔ)法，從形式到時(shí)態(tài)，每一部分都講得深入淺出，只需一會(huì)兒，剛講的知識(shí)我們基本都能消化。可僅僅是上課那些功夫就能鑄造奇跡嗎？No！下課練習(xí)同樣重要，而且你要求十分嚴(yán)格，沒(méi)有人敢怠慢。評(píng)講作業(yè)又十分仔細(xì)，可以說(shuō)一道題中所涵蓋的每一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，你都是提出來(lái)細(xì)細(xì)分析講解。每單元結(jié)束后，你又會(huì)精心為我們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，既推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，又鞏固了舊知識(shí)。英語(yǔ)怎會(huì)學(xué)不好？你說(shuō)。這讓我們?cè)趺床痪磁迥悖?/p>
如果沒(méi)有你，沒(méi)有你的負(fù)責(zé)，誰(shuí)會(huì)在我學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，及時(shí)拉我一把？我的成績(jī)算中上游水平，但是盡力學(xué)習(xí)又會(huì)考得更好，屬于聰明不努力的學(xué)生。再加上自己又是班干部，老師對(duì)我的信任對(duì)于我來(lái)說(shuō)算是習(xí)以為常。我便放松了學(xué)習(xí)，任由惰性放肆。洞察入微的你，十分生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我一下子醍醐灌頂，意識(shí)到了這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。于是，丟走輕浮，腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)。你說(shuō)，你讓我怎么不感謝你？
張老師，你是照亮我前行的那束最亮的星光。如果沒(méi)有你，我該怎樣端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，我的人生又將何去何從？謝謝您的牽引。我將用辛勤的汗水澆灌成功的花朵，回報(bào)您落紅般的培育！
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