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種大蒜作文匯總(15篇)
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的種大蒜作文,歡迎閱讀與收藏。
種大蒜作文1
中秋節(jié)早上,我和媽媽一起去買大蒜。這大蒜買來干嘛呢?你們還不知道吧!那我就告訴你們,這大蒜呀,是買來種的。買好了大蒜,我就跟媽媽一起去老家了。
到了老家,媽媽說:“我先去除草,你把大蒜剝起來吧。”我聽了,連忙答應(yīng),并開始剝了起來。我先把大蒜的最外層給剝了,這好像大蒜的'“外衣”,接著又剝大蒜二層的“襯衫”,最后才剝了大蒜所有的蒜衣,裸露出了十幾個“兄弟姐妹”,個個白白胖胖,這應(yīng)該歸功于它外面那層蒜衣吧!
我按照第一個大蒜的剝法,費了九牛二虎之力才把所有的大蒜剝好。等我端著盆走到地里時,媽媽都快將草除完了。我說:“媽媽,接下來干嘛呀!”“當然是挖出一條條小溝唄!眿寢尨鸬。我又問:“為什么要挖小溝呀!”“當然是放大蒜呀!”媽媽說。
我聽了后便用自己的小鋤頭挖起一條條小溝來。等媽媽要除好草了,我也快挖好溝了。過了一會兒,我說:“媽媽,溝挖好了!眿寢屢豢,說:“那就放大蒜吧!”我聽了,立即行動起來了。我把蒜放在溝的中間,媽媽見了,說:“這樣放不對,應(yīng)該放在溝的兩邊!眿寢屵邊說邊示范給我我看。我按照媽媽的放法,擺好了一條溝,接著二條溝,三條溝……不一會兒,所有的溝都被我放好了大蒜。最后,我又聽媽媽的指揮把草蓋在上面。
我想:大蒜快快成長,我們就等待明年收獲戰(zhàn)利品吧!
種大蒜作文2
今天是“五一國際勞動節(jié)”,老師布置我們在今天也勞動勞動,種盆大蒜。
早上七點,老爸把我猛拉下床,叫我去種大蒜。我只好睡眼惺忪地起了床。老爸從廚房里拿了一把廢棄的鍋鏟、一個花盆,便拉著我出了家門。
我們在小區(qū)里尋找比較新鮮的泥土。這時,我們的視線都投向了小區(qū)的水泥花壇,我們倆互相看了一眼,便直奔那個花壇而去。老爸拿起鍋鏟,鏟了一大鏟子的土,倒進花盆里;氐郊,我沖進廚房,從櫥柜里翻出了兩顆大蒜,從上面掰下幾個蒜瓣慢慢地埋進花盆里。我又從臺子上拿了個杯子,裝滿一大杯水,小心地往花盆里倒去。澆完水,我本以為完事了,誰知爸爸在陽臺上叫道:“兒子,把花盆搬到陽臺上來!你們老師不是說了要有充足的'陽光嗎?”唉,只好又把花盆搬到了陽臺去,累死我了。
看著自己種下的蒜苗,雖然身上很累,但心里,則是甜滋滋的。
種大蒜作文3
半個月前,老師布置了一個特殊的任務(wù)——觀察大蒜的生長過程。
回到家,我迫不及待地拿出大蒜,把蒜瓣一個一個扒開,用牙簽把它們串成一排排的,再整整齊齊擺到裝有水的盒子里。它們發(fā)出芽來是什么樣子的呢?好期待!
過了差不多一天,就長出了像胡須一樣的根,可愛極了!我摸了摸根,感覺有點扎手。
第三天,綠色的'小芽基本上萌出了。最高的已經(jīng)竄出5厘米了,最矮的還不足1厘米,只是有一顆蒜仍然沒發(fā)芽,好奇怪!媽媽說它的皮太厚了,得再使點勁,芽才能鉆出來。我盼著它快點長出來。
以后我每天放學回家的第一件事就是去看看蒜苗長高了多少。到了第八天,蒜苗已經(jīng)長得很高了,看起來蔥蔥郁郁。大部分蒜苗都分了三個叉,我忍不住吃了一口,哇!好辣!
今天是第十四天了,蒜苗長得又高又壯。我們再來看看它們的根,已經(jīng)很長很長了,相互纏繞在一起,看上去像厚厚的坐墊一般,白色的蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上,爸爸用我種的蒜苗做了一道蒜苗煎雞蛋,吃著我親手種的蒜苗,格外的香。
通過觀察大蒜的生長過程,我發(fā)現(xiàn)蒜先長出根,再長芽。而且,根又密又長的蒜苗一定又高又壯;反之,根又稀又短的,一定又矮又細。
種大蒜作文4
三月二十六日 星期六 晴
今天,媽媽買了幾頭大蒜讓我種,我問媽媽:“圓滾滾的,讓我怎么種呢?”媽媽笑著說:“你把它剝開來就知道了!蔽覄冮_來,喲,原來它是由十三個“小兄弟”組成的,它們的“皮膚”雪白。(親昵的語氣)我把蒜掰開,挑了個最大的.用紙杯把蒜泡在水里說:“天氣現(xiàn)在暖和了,你快快發(fā)芽吧!保ㄐ⌒∠M
四月十八日 星期三 晴
放學回家,我一進門就跑到陽臺上去觀察大蒜。呀!大蒜已經(jīng)發(fā)芽了!嫩綠嬌小的芽從它那雪白的“皮膚”里鉆出來,好像是蒜長出來的“小嫩手”,一縷陽光照在上面,小芽鉆的更高了。一陣風拂過,小芽微微搖晃,似乎在說:“小主人,等我長大了,我也想跟你一起去學校,讓大家都了解我,好嗎?”“好!
(這一段情景描寫充滿生氣,讓人想到生命帶給人的欣喜。)
五月八日 星期四 晴
大蒜長出了兩片葉子,綠綠的,直直的,像一位亭亭玉立的少女。蒜葉里又長出一片小蒜葉,好像一位媽媽抱著自己的小寶寶。再看看根部,長了一些很長的“白胡須”,把水面都覆蓋住了。(溫暖的語言。)
啊,大蒜終于長大了,我的知識也增多了,明天我要帶去學校,讓大家都了解——蒜。
種大蒜作文5
“十?一”又來到了,老師給我們布置了一項有趣的作業(yè):種大蒜。我聽后一蹦三尺高,心想:我一定要好好完成這項任務(wù)!
我一回家就進行了準備工作:先把大蒜厚重的外衣脫掉,為了便于觀察,我專門準備了一個玻璃盤子,倒進水,接著又把大蒜像牙齒一樣整齊地排列在盤子里。
第二天是一個陽光明媚的早晨,我穿好衣服就迫不及待c地跑到大蒜面前,可是我用肉眼怎么也看不出大蒜的變化。這時,我就拿來放大鏡觀察大蒜的頂部:我發(fā)現(xiàn)有一個小白點在大蒜的頂端,活像一顆亮晶晶的鉆石鑲嵌在一個尖角帽上!我興奮極了,又把盛著大蒜的盤子端起來,用放大鏡看大蒜的底部:有幾根胡須探出來大蒜的身體!
我太期待蒜苗的成長了!我天天給大蒜換清水,天天把它放在陽光充足的地方。功夫不負有心人,過了幾天,我的蒜苗終于探出了它那白色的腦袋,張望著這個美麗而陰冷的世界。我一看,信心又遞增了好多倍,更加細心呵護我的蒜苗了!又過了一天,我一起床,發(fā)現(xiàn)它的小白腦袋又 長長了一些,如果拿放大鏡看,你會發(fā)現(xiàn)白蒜苗里還有一個小綠點。隨后,小綠點以頑強的身軀長成了一段綠色的.小苗,而且還高過了小白苗!原來,蒜苗是一截一截長的,如果蒜苗可以壓縮的話,蒜苗就可以像電話電線一樣升縮了。
通過這次觀察,我發(fā)現(xiàn)大蒜的生命力是頑強的。因為在這么陰冷的天氣下,蒜苗都能茁壯成長,它的精神令我欽佩,我也要向它學習!
種大蒜作文6
學校操場前面有幾畦空地,其中有兩畦是屬于我們文學社團的。今天,老師帶我們?nèi)シN大蒜。
老師先讓我們觀察了大蒜。大蒜白白的,脆脆的,一碰,一層薄薄的“保護層”就會脫落下來,露出了嫩白色的肉肉,聞起來有此臭臭的,它在我手中搖晃著,活像一個可愛的胖娃娃。老師發(fā)給我們一人一片大蒜瓣后,我們帶著小鐵鏟來到了那兩畦空地前,就分頭“開工”了。我找了一塊空地,用小鐵鏟挖了一個坑,這底下有許多石子,有幾塊和我的一個拳頭差不多大,這讓我很難把它“除掉”,我一連敲了兩三下,才好不容易使它變成了幾塊小石子。松過土又挖過了坑,下一步就是把大蒜瓣埋進土里。我埋下去后,就把土蓋了起來,把大蒜瓣悶得密不透風。老師告訴我們:“埋時不能埋太深,它和人一樣需要呼吸,不然會悶死的。”我聽了急忙重新整理了一下,這次埋得不錯,大蒜瓣剛好有點露出泥土。最后,我澆了點水,盼望它能快快長大。
我以前看見過爺爺種菜,認為很容易,其實,現(xiàn)在我認為種蒜真是不容易,才不到半小時我就腰酸背痛,汗流浹背的.。但看著親手種的大蒜,我又覺得很快樂,很有成就感。這個活動,讓我明白什么事情都要親身實踐,還讓我體會到了勞動的艱辛和與收獲的快樂。
種大蒜作文7
今天我回到家,高高興興地和媽媽把一顆顆大蒜種了下來,我先把選好的大蒜一顆一顆的掰下來,然后把一個沒種花的花盆拿出來裝一些土,然后在圖上用手指掏一些又小又淺的洞,然后再把大蒜放進洞里再鋪一層薄薄的土,再給大蒜澆一點水,這樣大蒜就種好了。
今天我一睜開眼睛,第一件事就是去看大蒜有什么變化,我來到花盆跟前一看,大蒜竟然沒有一點兒變化,我都在想我要不要拔苗助長?
今天我去看大蒜,大蒜還是一點變化也沒有,可想掰開土看看大蒜了。
今天我又去看了大蒜,發(fā)現(xiàn)大蒜上面鋪的土凸起來了,我開心極了,我把一個大蒜上面的土用手拔開了一點,看見了大蒜發(fā)出來的苗,我可開心了。
今天,我又去看了大蒜,發(fā)現(xiàn)有一兩個大蒜的'苗破土而出了,我心里在想是不是我堅持就會鐵棒磨成針呢?
今天我又去看了大蒜,又發(fā)現(xiàn)有很多的大蒜也長出了苗,只有一兩個沒長出芽了。
今天我又去看了大帥,又發(fā)現(xiàn)大蒜的苗已經(jīng)全部長出來了,開始最早長出來的已經(jīng)有1厘米高了
今天我還是去看了大蒜,大蒜已經(jīng)很多都有一厘米了,我回憶了一下開始還是一粒粒的大蒜,現(xiàn)在是一株株的蒜苗。
這一次的觀察,讓我學會了做一件事是要有耐心。
種大蒜作文8
在繁忙的都市生活中,人們與田地間的勞作幾乎是絕緣的。我卻很喜歡農(nóng)田,喜歡田野的清新空氣和田間農(nóng)作物的郁郁蔥蔥。于是,趁著十一黃金周的假期,我便在自家的菜園里體驗了一把“農(nóng)夫的生活”。
頂著火熱的陽光,我仔細地聽好媽媽給我布置的任務(wù),手里也馬上開始行動起來。而我的任務(wù),就是——種大蒜。這對我而言真是新鮮極了,所以我興趣高漲。
大蒜作為常用的調(diào)味品,大家都不陌生。而想要種植它,可沒想象中那么簡單呢。我先將一頭頭大蒜掰成淡黃的蒜瓣,接著在媽媽的指導下,將蒜均勻的排在事前挖好的溝壑里。最后將溝填平,就完成了任務(wù)。但在這看似簡單的工序里,暗藏著許多不易之處:在種蒜時,蒜瓣的排放要保持一定的距離,防止生長空間不足;蒜要種的牢固,否則長出的蒜苗會傾斜;還有大蒜那刺鼻的.氣味也讓我噴嚏連連。但在媽媽的幫助下,這些困難都一個個迎刃而解啦。
終于種完了!我直起身子,真是腰酸背痛,苦不堪言!但是,看看我兩個小時的成果,看看眼前一排排整齊的剛剛改好土的細溝,我又有著由衷的喜悅。種蒜,讓我深深體會到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義。農(nóng)民們的生活天天要這樣子,面朝黃土背朝天,忍受酷暑,祈求好天,我們的生活真是一時一刻都離不開農(nóng)民們的勞動,他們才是最值得尊敬的人,不是么?
種大蒜作文9
記的在一個陽光明媚的上午,我在陽臺上種大蒜頭。
可是過了幾天,三個蒜頭一點也沒變化沒有長一點兒芽、沒有長一片葉。我非常疑惑:是不是大蒜頭壞了?于是我挖了一個大蒜頭出來,為什么大蒜頭有這么長的根呢,怎么還不長葉子呢?大蒜為什么先長根?而不是前長芽呢?應(yīng)該從頭到尾才對啊。難道是地球的吸引力把根吸出來,還是大蒜的生長出了問題,還是我迷惑不解。帶著這些問題我又種了幾天,準備種完后一起研究。
這時大蒜頭已經(jīng)越來越大了:從一開始的'沒有芽,到有一厘米的芽,到有好幾厘米的葉子這對大蒜頭是多么漫長的等待呀!媽媽說:大蒜先長根是因為要吸收營養(yǎng),根長得多,營養(yǎng)吸收的成份就越多,營養(yǎng)多了,芽才會出現(xiàn)。這個問題在我的腦海反復多遍,現(xiàn)在這個極其困難的問題終于可以逃脫我的腦海了。
種大蒜作文10
一個艷陽高照的下午,我到樓頂種大蒜。
我用鏟子鏟土,土硬得不得了,連鏟子都被鏟彎了。我兩只眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)了幾圈,突然想出了一個好辦法。我拿來一盆清澈的雨水,慢慢地往土里灑,只聽“嗤……”的一聲,比石頭還硬的土,一下子就變成了一灘有氣無力的軟泥。我拿起鏟子繼續(xù)松土。
接著,我拿起地上的大蒜,一顆一顆地往土里送。大蒜的頭一點一點的.,像一只只覓食的小鴨子。一顆顆大蒜整齊地站在土里,像一個個士兵在站軍姿。
最后,我把肥料均勻地灑在土里,再澆上一些水,大蒜種好了。我和它告了好幾次別,才依依不舍地走了。
第二天,我匆匆忙忙地穿好衣服,吃好早飯,大步流星地跑上樓,發(fā)現(xiàn)大部分大蒜都從黑漆漆的土里探出頭來,好像個個都來樂清看風景。我一會兒狂跑,一會兒大叫,高興得不得了。
我愛種大蒜!
種大蒜作文11
今天老師布置了一個有趣的作業(yè)――種大蒜。
回到家,我和媽媽一起把買好的大蒜挑了幾顆,幫它們脫下白色的外衣,掰成一粒一粒的放入盆中,加水,把盆放在陰涼的地方,我得意地說:“任務(wù)完成了!薄翱刹灰靡馀!”媽媽說,“還需要每天精心培育哦!”
時間慢慢地過去了,我等啊等,盼啊盼,終于有一天我發(fā)現(xiàn)大蒜的`頂端開裂了,露出了淡綠色的幼芽。這令我高興不已,同時,我還發(fā)現(xiàn)大蒜的底部冒出了一些白色的根須,看上去像爺爺白色的胡子。
時光過得真快,轉(zhuǎn)眼間,大蒜長成了一位亭亭玉立的姑娘,它那長長芽既像碧玉,又像長頭發(fā),底部的根須也越長越密,成了一套短裙。從遠處看,真像看到一位美麗姑娘在向同伴跳著自己婀娜多姿的舞蹈呢!
通過這次體驗,我懂得了:在植物的生長過程中,我們要耐心等待,可不能急于求成哦!在生活中更要做一個有心人。
種大蒜作文12
一個秋高氣爽的星期一,老師要我們回去觀察動植物一個星期,我回去種了兩顆大蒜,圓鼓鼓的,像一個小小的小籠包,晚上大蒜的一點皮突了出來。
11月8日星期三小雨
今天是個小雨的天氣,我早上起來就看了一下大蒜,發(fā)現(xiàn)皮又突出來了一點兒,還有一個已經(jīng)發(fā)芽了,我就給它們澆了點水,晚上回家,我就急忙放下書包,去看大蒜,不出我所料,大蒜又長高了點兒。我想:長得可真快呀!
11月9日星期四晴
今天是個艷陽的好天氣,早上我還是第一個醒來的.,我又看了一下大蒜,發(fā)現(xiàn)大蒜有四厘米了,另一個差不多有三厘米的樣子,而且還分成兩段呢,我問媽媽:“媽媽,這個是不是兩個芽兒了呀?”“是呀!眿寢尰卮鸬!拔疫以為生寶寶了呢!蔽艺f。
11月12日星期日陰
今天又是一個秋高氣爽的星期日,我早上又看了一下大蒜,發(fā)現(xiàn)它有九厘米長了,另一個有八厘米高了。我猜想:“它們的根大約有三厘米長了吧!
經(jīng)過這一段時間,我知道了大蒜生長的過程,也體會到自己親手種植物的樂趣:“種大蒜要用耐心,才能出結(jié)果!
種大蒜作文13
我們班種植了一棵大蒜,因為我從來沒有仔細觀察植物的成長過程,所以,我就想仔細記錄這棵大蒜的成長過程。
它剛種下的時候,白白的、圓圓的,特別惹人喜愛!
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)它的身體下面開始變得黑糊糊、臟兮兮的,好像有一層層沫沫貼在它的屁股上一樣。當時我非常著急,心想:“它是不是快沒水了,枯萎了?還是哪個同學惡作劇,把清水換成了臟水?”我就問旁邊的同學,結(jié)果令我大吃一驚,而且有點臉紅,原來它就長這樣啊?磥砦叶闹R還是很少啊,不過我會繼續(xù)仔細觀察的`!
過了幾天,我又發(fā)現(xiàn)有一棵蒜瓣上多了個綠東西,是不是討厭蟲子?我有些害怕,急忙拿起尺子,剛想打它,咦?不對,這好像不是蟲子,而是一個淡綠色的身體,尖尖的,讓人覺得它很可愛,原來這是一顆新發(fā)的小嫩芽。
這就是我們?nèi)、一班那棵可愛的大蒜?/p>
種大蒜作文14
去年11月份,我們學校組織了一次科技活動——觀察大蒜的生長過程。
我先準備了一些大蒜子、泥巴和一個盒子。我先用盒子裝了一些土,再把大蒜子種到盒子的泥土中。
奶奶說:“我們種一盆水培的'吧”。
我說:“好呀!”
我又拿來了一個玻璃碗,裝了一些水。奶奶選的都是發(fā)了芽的大蒜子,我把它們整整齊齊擺放在碗里,然后就高高興興地等待它們的變化。
我把土培和水培的大蒜種子放在同一塊地方。這就是對比試驗,對比觀察。
每天放學回家,我第一件事就是去看看它們。開始幾天,沒有發(fā)現(xiàn)什么變化,我心里真還有點著急了。
一個星期后,土培和水培的種子發(fā)芽后都長高了。再過幾天因為水培的是用發(fā)了芽的大蒜子種的,所以它長得比土培的快,長出了綠油油的葉子。土培的長得慢一點,有些葉子還沒有全部變成綠色。
又過去了幾天,它們都長高了。
大蒜很容易種,長得也快。
通過這次活動,讓我學到很多的知識,我覺得這種試驗活動以后可以多做。
種大蒜作文15
今天,媽媽從菜市場買回來了一樣東西———大蒜頭。
那些大蒜頭可有趣了,像一些小娃娃圍著一位老爺爺吵著要他講故事呢!我和媽媽把大蒜頭掰開,一個一個的用針線穿起來,大概這樣可以讓它們站的更穩(wěn)一些!雖然這些是媽媽說的,我卻覺的應(yīng)該試一試,我們小心翼翼將大蒜瓣擺放在盒子里,加上水,哇!果然站的`很穩(wěn),媽媽太厲害了。過了幾天,在我和媽媽給大蒜換水的時候發(fā)現(xiàn),大蒜長的胖乎乎,白嫩嫩的。我還發(fā)現(xiàn),大蒜底下有一撮小胡子,這是它的根。還有,大蒜頭上長出了一條小辮子,綠油油的,好可愛。
一天,我放學回到了家,驚奇的發(fā)現(xiàn),那些小辮子越來越高,越長越長。一盆盆大蒜就像一片大蒜森林,媽媽說再過一個星期我們就可以吃到我們親手種的大蒜了。
我喜歡種大蒜,種大蒜不僅豐富了我的課余生活,還讓我體驗到農(nóng)民伯伯辛苦勞動的結(jié)果。
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