（合集）路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文1
有的人的拿手好戲是游泳，像魚(yú)兒一樣跳入水中；有的人的拿手好戲是跑步，像獵豹一樣奔跑；而我的拿手好戲是打籃球。
因?yàn)樵陔娨暽显催^(guò)籃球比賽，所以也算得上是一個(gè)球迷。我很敬佩的球星有很多，如姚明，郭艾倫，喬丹，科比等。看見(jiàn)他們能為各自的'國(guó)家獲得至高的榮譽(yù)，也替他們?yōu)橹吲d，所以我要立志學(xué)習(xí)籃球。
沒(méi)有什么事情是一帆風(fēng)順，十全十美的，所以在學(xué)習(xí)籃球的過(guò)程中也受到了挫折。第一天學(xué)習(xí)籃球時(shí)，自己偶爾拍兩下娛樂(lè)娛樂(lè)而已，幾天后我感覺(jué)太枯燥單調(diào)了。然后又打開(kāi)電視看著籃球比賽，學(xué)習(xí)一些進(jìn)階的技巧。一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日久天長(zhǎng)，我的籃球技術(shù)也得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
學(xué)習(xí)好籃球技巧后，就和朋友們一起去籃球場(chǎng)準(zhǔn)備打一場(chǎng)友誼賽。我們幾個(gè)好朋友：小冰，小冉，小輝，小帥。對(duì)手：同村的幾個(gè)和我們年齡相仿的幾個(gè)少年。就這樣組完戰(zhàn)隊(duì)后，比賽拉開(kāi)了帷幕。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)小冰上前強(qiáng)球，球搶到了嗎？我們都驚心動(dòng)魄，是的，他搶到了！小冰搶到球后，就不管三七二十一把球傳給了我，我縱身一躍把手中的球奮力投出球，不出所望，球不偏不倚地穿過(guò)球籃，我隊(duì)率先拿下一分，他們激動(dòng)地夸我：干得漂亮。
得一分后我隊(duì)的情況好像不容樂(lè)觀，因?yàn)閷?duì)面現(xiàn)在竟反超了我們兩分。為此，小冉只好使出了必殺技：扣籃，小帥把球傳給了小冉，小冉扣籃了，眼看球馬上就進(jìn)了籃筐，說(shuō)遲遲那時(shí)快，突然出現(xiàn)了一只黝黑的手，再往下看，不好是敵人的“惡爪”，可惜啊，我們最終還是沒(méi)能成功。
隨著落日余暉，比賽結(jié)束了，最后我們以5：12的成績(jī)惜敗。我曾放出豪言要帶他們走向勝利，而如今卻落后這么多分。我不禁覺(jué)得羞愧不已。
“生命在于運(yùn)動(dòng)”我會(huì)一直保持對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文2
我做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。
夢(mèng)的開(kāi)始，是凝重的。屈原于汨羅江邊踽踽獨(dú)行。夜色如沉墨，寒鴉驚飛，抑郁的氣息籠罩著大地。在這個(gè)萬(wàn)物沉默的時(shí)代，他應(yīng)該是沉默的。但他——屈原不能沉默。他涕泗橫流，奔走呼號(hào)。他望著滿目瘡痍的大地，望著黑云蔽日的蒼穹，發(fā)出“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱難”喟嘆。他凝視著腳下逼仄的路，不知方向，不知還能走多久。他驀然回首，仰天長(zhǎng)嘯：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
即使他的熱化作翻滾的汨羅江水。
夢(mèng)的中間，是白色的，是希望的白色。雄雞一唱天下白，在這令人陶醉的晨曦中，青年的毛澤東佇立在山川之上。夜再漫長(zhǎng)，終會(huì)拂曉。他躊躇滿志，望著祖國(guó)的錦繡河山，心中的星星之火變成熊熊的燎原之勢(shì)。他愛(ài)這千里冰封萬(wàn)里雪飄的壯美；他愛(ài)這長(zhǎng)城內(nèi)外惟余莽莽的遼遠(yuǎn)；他愛(ài)這大河上下頓失滔滔的契闊。他和所有志士一樣愛(ài)這祖國(guó)。
他大筆一揮，寫(xiě)下了橫亙天地的`八個(gè)大字：
星星之火，可以燎原！
這字，讓天地動(dòng)容；這情，令英雄泫然。只有經(jīng)歷過(guò)黑暗的人，才能懂得光明的可貴。希望升起，猶如初陽(yáng)！
夢(mèng)的高潮，是紅色，是中國(guó)紅，是太陽(yáng)的紅……
改革的春風(fēng)吹遍了神州大地，滋潤(rùn)了后起的華夏大地。30年的風(fēng)雨洗禮，30年的改革發(fā)展，30年的風(fēng)云巨變讓一個(gè)大國(guó)重新崛起，讓中華民族重新登上世界的舞臺(tái)，讓世界感知中國(guó)的發(fā)展與壯大，讓世界為中國(guó)的輝煌而喝彩。
此情此景，讓人仿佛看到涅槃中重生的鳳凰，看到天空中騰飛的巨龍，看到朝霞中冉冉升起的五星紅旗。
夢(mèng)醒，窗外是燦爛的朝陽(yáng)。我看見(jiàn)還在睡夢(mèng)中甜美微笑的弟弟，看見(jiàn)晨練歸來(lái)滿面紅光的姥爺，看見(jiàn)媽媽已做好的香噴噴的飯菜。而我不能忘懷，夢(mèng)中的迷惘，夢(mèng)中的探索。我深知，現(xiàn)在的安逸生活，里面沉浸著一代又一代的探索與希望。
我知道，這夢(mèng)還沒(méi)有結(jié)束。這不僅是我的夢(mèng)，也是千萬(wàn)人的夢(mèng)，更是中國(guó)的千年長(zhǎng)夢(mèng)。我能看見(jiàn)，這個(gè)夢(mèng)最終的顏色是金色，是輝煌的金色。國(guó)家雖已強(qiáng)大，人民雖已富足，但我們?nèi)孕枧Γ瑸檫@個(gè)夢(mèng)不懈努力，因?yàn)椋仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文3
青澀，瘋狂的高中生活已經(jīng)在我的懵懵懂懂中隨風(fēng)而逝。
曾記得，踏入高中校門的那一刻，我默默地祈禱能在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
第一次離家，面對(duì)60多張陌生的面孔，心里自然而言地產(chǎn)生了幾分思念的情緒。夜深了，我獨(dú)自拿出日記本描繪著未來(lái)美好的高中生活。
俗話說(shuō)理想很美好，但現(xiàn)實(shí)很骨悚。這一切與理想中的大相徑庭，也許是因?yàn)樨澩娴谋拘�，或許是對(duì)新鮮事物的追求，逐逐地，我學(xué)會(huì)了逃課，天天沉浸在網(wǎng)絡(luò)的泥潭里不能自拔，慢慢地，我喪失了當(dāng)初的衷心，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。
高二，調(diào)皮在我身上表現(xiàn)得淋漓盡致。課間與男生打成一片，校園里洋溢著我們天真無(wú)慮的歡笑聲。少女心不知何時(shí)被男孩牽走，時(shí)常在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)他的影子。
清楚地記得某個(gè)自修后與幾個(gè)同學(xué)三五成群的去吃夜宵，一時(shí)興奮而忘記回校時(shí)間，班主任找不到人就聯(lián)系我們的父母，當(dāng)我爸爸趕到學(xué)校時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的身影，在寒風(fēng)中顫抖，從他的眼神里我看到了失望。從此后，我開(kāi)始嘗試著努力學(xué)習(xí)，不再辜負(fù)他的期望。
高三是堆積如山的`試卷，是苦讀不倦的身姿，是三點(diǎn)一線的生活。即使最后我獲得的是失敗的眼淚，但我依舊會(huì)收獲無(wú)悔的信念，正如泰戈?duì)栒f(shuō)道“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！眽�(mèng)在不遠(yuǎn)的港灣，只有不放棄自己的信念，勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸。
初入大學(xué)，有人說(shuō)大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)，前途和事業(yè)便有了保障，可以輕松地度過(guò)三年時(shí)光；而我認(rèn)為大學(xué)是一幅空白的畫(huà)卷，你的未來(lái)是由自己的智慧和雙手描繪的。
告別迷惘的昨天，微笑面對(duì)明天，漫漫遠(yuǎn)方路，將成為我不懈的追求！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文4
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”雖然他走過(guò)的路是那樣的黑暗坎坷，可他不虛此行。
屈原身處戰(zhàn)國(guó)末期，雖然身懷壯志，卻無(wú)用武之地，奸臣當(dāng)?shù)�，外�?guó)欺凌，他心如刀絞，佞臣一次次的謗，使屈原漸漸失掉了楚王的信任。他被流放了。在流放期間，他留下了絕世大作《離騷》，繼而悲憤跳河殉國(guó)。
屈原的前半生是幸福的，他出生于楚國(guó)士大夫家庭，上天給予了他無(wú)與倫比的才華，讓他年紀(jì)輕輕就得到楚懷王的重用，并將變法的重任托付給他�？珊髞�(lái)秦國(guó)為早日吞并楚國(guó)，買通了公子子蘭與楚王寵愛(ài)的妃子鄭袖，兩人在楚王身邊，你一言我一語(yǔ)，說(shuō)得楚王心根子都軟了，最終導(dǎo)致了屈原投江自盡的悲劇。
屈原幸福嗎？是的，他的家境如此優(yōu)越，不像蘇秦張儀那樣，要靠自己那張嘴來(lái)游說(shuō)天下；他也不像百里奚，姜子牙那樣，直到晚年才被君王看重。他與楚王一起長(zhǎng)大，輕而易舉地得到了楚王的信任，還差點(diǎn)通過(guò)變法讓楚國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)富兵強(qiáng)。
屈原是不幸的`嗎？是的，他身懷愛(ài)國(guó)之志，卻生錯(cuò)了時(shí)間，他若生在“一鳴驚人”的楚莊王時(shí)期，他的激情也許能得到完美的體現(xiàn)；戰(zhàn)國(guó)末期，在這個(gè)佞臣當(dāng)?shù)赖暮诎凳赖�，屈原即使得了春申君的鼎力相助，卻還是被奸臣囂張的氣焰壓了下去。可以說(shuō)，屈原這一生是波瀾起伏的人生，是有甜有苦的人生。
然而人生的路就是這樣難測(cè)。當(dāng)年誰(shuí)也沒(méi)想到泗水亭亭長(zhǎng)劉邦，竟成為后來(lái)鼎鼎有名的漢高祖；誰(shuí)也沒(méi)想到一個(gè)沒(méi)爹沒(méi)娘的貧和尚朱重八，竟是讓無(wú)數(shù)后人瞻仰的明朝開(kāi)國(guó)皇帝！沒(méi)有風(fēng)波，這還是人生嗎？沒(méi)有風(fēng)雨，天空中還會(huì)掛上彩虹嗎？我覺(jué)得屈原錯(cuò)了，錯(cuò)在他沒(méi)有堅(jiān)持，而選擇了自盡，若他再忍一忍，也許統(tǒng)一天下的就不是秦朝了；若他再挺一挺，歷史也許就不是今天這個(gè)模樣了。我總是在想，若當(dāng)時(shí)屈原能聽(tīng)一聽(tīng)那個(gè)老漁民的勸阻，楚國(guó)的結(jié)局是不是會(huì)改變呢？
令人深思的人生，令人求之而不得的人生。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文5
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”出自屈原《離騷》第97句。結(jié)合上下文可理解為：道路又窄又長(zhǎng)無(wú)邊無(wú)際，我要上天下地尋找心中的太陽(yáng)。結(jié)合上下文則表達(dá)了屈原“趁天未全黑探路前行”的積極求進(jìn)心態(tài)。現(xiàn)在一般引申為：不失時(shí)機(jī)地去尋求正確方法以解決面臨問(wèn)題。也許世界就這樣，我們都在路上。
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的成長(zhǎng)，而我們得路都還長(zhǎng)，也許你覺(jué)得這個(gè)世界太過(guò)于浮躁，也許你覺(jué)得自己難以守住真心，但是請(qǐng)不要忘了，你的人生路還很長(zhǎng)。這個(gè)世界很大，你需要去闖，你的天空很大，需要你去展翅高飛，只要你敢于展翅高飛，那么你就能得到一片成功，一定希望希望就在你的手上，就要看你敢不敢去闖。
我們的老祖宗有一句名言路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這是非常有名的一句名言，這說(shuō)明什么呢？你未來(lái)的路還很長(zhǎng)，你只要一步一步的走，往前走，前面就是陽(yáng)光大道，只要你敢往前走，你就能成功，不是你一定會(huì)成功，而是你可能會(huì)有成功的幾率，雖然說(shuō)我們沒(méi)有那么大的把握可能成功，但是我相信只要肯堅(jiān)持，只要我們有夢(mèng)，我們就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。十幾年前，一個(gè)十幾二十歲的年輕人在眾人面前夸下�？�，要占領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)，不出幾年，阿里巴巴淘寶占領(lǐng)了整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域，這便是馬云。這算是一個(gè)比較成功的案例了吧，所以我們要相信只要有夢(mèng)就可以成功，夢(mèng)想是無(wú)窮無(wú)盡的，也許我的夢(mèng)想有很多個(gè)，但是我們應(yīng)該堅(jiān)信我們應(yīng)該早一條。更適合自己的道路，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們要努力往前走，不為前面的精心萬(wàn)苦所擊敗，也許世界就這樣真的很浮躁，但是只要你敢于拼搏敢于往前沖，勝利永遠(yuǎn)是屬于你自己的，我們是時(shí)代的接力人，我們不能放棄，如果我放棄了祖國(guó)的.棟梁之才哪里來(lái)只要我們沒(méi)有放棄，沒(méi)有失去希望，我們就有更大的力量完全走，那么我們就更強(qiáng)大的。力量往前沖，只要我們肯往前沖，勝利就一定還在。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。所以，你懂的嗎？我們的路還長(zhǎng)，千萬(wàn)不要說(shuō)出太難了之類的話，你要知道，我們的未來(lái)，都還在。我們的夢(mèng)想，也不能斷。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文6
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這句詩(shī)出自屈原的《離騷》，它如今是我的座右銘，因?yàn)樗俏覐男÷?tīng)到現(xiàn)在的一句詩(shī)。
我不到六歲的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常用這句話教育我：“你怎么這么不懂事呢，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索��！”“別難過(guò)了，路漫漫……”
每次，我都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)那時(shí)候的我哪知道它是什么意思？那時(shí)我還只是讀讀兒歌，念念“aoe”，壓根就不知道也不想知道它的意思。
慢慢地，我開(kāi)始懂事了，爸爸又經(jīng)常把這句話掛在嘴邊，我不由自主對(duì)這句詩(shī)產(chǎn)生了好奇：它的意思是什么？爸爸為什么老是說(shuō)這句詩(shī)？
可是，我又不敢問(wèn)爸爸，就這樣一直心存疑惑，終于，在讀五年級(jí)的時(shí)候我得到了答案。
那段時(shí)間，不知是受了什么的影響，我的成績(jī)可以說(shuō)是江河日下，似乎每天都在退步，測(cè)試成績(jī)也沒(méi)有以前的好了。
爸爸媽媽都十分為我著急，可是我也不明白為什么會(huì)這樣。
記得那天是星期六，早上，我很早起了床，手里拿著七十九分的試卷，心里七上八下。
我走出房間，把試卷放到正在吃早餐的`爸爸面前，“爸爸我……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就把我摟在懷里。
“仕吉啊，我知道你最近的學(xué)習(xí)挺辛苦的。但是爸爸告訴你，以后你會(huì)更辛苦，你只有努力，知道了嗎？路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，前面的道路又遠(yuǎn)又長(zhǎng)，我將不遺余力地上上下下地去探索�！�
那一天我想了很多很多，學(xué)習(xí)這條路是永無(wú)止境的，現(xiàn)在只是小學(xué)，到了初、高中呢？學(xué)的知識(shí)只會(huì)越來(lái)越難，只能把心思完完全全放在學(xué)習(xí)上，一步一個(gè)腳印。我又不是基礎(chǔ)薄弱難以追趕的學(xué)生，現(xiàn)在我唯一要端正的就是態(tài)度問(wèn)題，永遠(yuǎn)不能放松一刻。
前面的路又遠(yuǎn)又長(zhǎng)，所以我更不能松懈，要更努力地學(xué)習(xí)，才能獲得成功，才能在學(xué)習(xí)這條路上越走越遠(yuǎn)！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文7
這個(gè)天地我來(lái)過(guò)，我?jiàn)^戰(zhàn)過(guò)，我深愛(ài)過(guò)，我不在乎結(jié)局。
從零四年九月一日出世，我已經(jīng)度過(guò)三年五個(gè)零十天。我所認(rèn)為最美好的事情發(fā)生在二零一六年九月一日。初次踏進(jìn)初一一班的班門，那一張張陌生的面孔，讓我慌張不已。我甚至討厭這個(gè)班讓我失去了小學(xué)同學(xué)。但再到二零一七年九月一日，談進(jìn)初二一班的班門，那一張張熟悉的面孔，讓我十分激動(dòng)。一年半的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)我再踏進(jìn)初二一班的班門，里面不再是我熟悉的面孔，我又一次慌張了，他們?nèi)ツ膬毫�，我好像他們�?/p>
時(shí)間是讓人措不及防的東西，晴時(shí)有風(fēng)雨陰有時(shí)雨，爭(zhēng)不過(guò)朝夕又念著住者，偷走三情，些卻留住一個(gè)你，歲且是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景”。我還沒(méi)來(lái)得及享受在初二一班快樂(lè)自在、幸福的日子，時(shí)間就把初二一班奪走了，回不來(lái)了！
我多想對(duì)時(shí)間說(shuō)：你把初一一班還給我好不好？我這次一定會(huì)好好珍惜，求你了！
初二一班的學(xué)習(xí)很好，它永遠(yuǎn)是馮老師在開(kāi)班主任會(huì)時(shí)的驕傲！
初二一班的體育很好，它永遠(yuǎn)是運(yùn)動(dòng)會(huì)上體育老師口中的第一名，是初二一班所有人的驕傲
初二上一班的`紀(jì)律談不上好，但它會(huì)在重要的時(shí)刻發(fā)揮重要的作用
初二一班很團(tuán)結(jié)，很活潑，很天真。它讓在初二一班里的每個(gè)人都感到幸福，感到快樂(lè)！他們有著共同的目標(biāo)超過(guò)優(yōu)班！
他們雖會(huì)闖禍但一定知道彌補(bǔ)。他們雖會(huì)吵架但一定會(huì)和好如初
博奕一班、非同一般、齊業(yè)協(xié)力、卓越不凡！每次上操我們班的1口號(hào)永遠(yuǎn)是最響亮的，回蕩的校園的每一個(gè)角落�！安┺摹眱蓚�(gè)字我直到分班的那一天才會(huì)寫(xiě)，因?yàn)槲乙詾槲覀儠?huì)上直在一起所以沒(méi)有注意這些，我很后悔沒(méi)能在初二一班盡自己的全為讓它度得更好，現(xiàn)在沒(méi)有機(jī)會(huì)了，我很后悔啊！
“能夠握緊的，就別放了，能夠擁抱的就別拉扯，時(shí)間著急的沖刷著，”珍惜當(dāng)下，我深知初二一班回不去了，我想我不會(huì)忘記它，但同時(shí)也該好好珍惜初二六班。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮作文8
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”出自于屈原的《離騷》。“路”這個(gè)字象征了很多很多：可以是“歲月”、可以是“遠(yuǎn)方”、也可以是“青春”… …
“學(xué)習(xí)”就像一條永無(wú)止境的寬闊大路，在這條路上前行，可能不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)有許多的坑坑洼洼；我們?cè)趯W(xué)習(xí)的不同階段都會(huì)被這些坑洼所阻擋的，我也不例外！我曾經(jīng)問(wèn)爺爺：“為什么我們要被稱作學(xué)生？”爺爺說(shuō)：“學(xué)生，學(xué)生！學(xué)生就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能在社會(huì)上生存！”當(dāng)時(shí)，年幼的我并不明白“學(xué)生”與“生存”之間的關(guān)系。在我處于迷茫之時(shí)，媽媽對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子！任何人都有迷茫的時(shí)候，只有堅(jiān)定你自己學(xué)習(xí)的信念才能走好你的修學(xué)之路！”
從那天起，媽媽每天下班回家時(shí)總會(huì)帶一本書(shū)回家，而我也從剛開(kāi)始對(duì)媽媽的這種做法總是疑惑不解，逐漸變?yōu)橄矚g讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)；從隨意翻看幾分鐘到連續(xù)看幾個(gè)小時(shí)；媽媽帶回的書(shū)也從一本、兩本，攢到了一堆、兩堆… …在我寫(xiě)完作業(yè)空閑時(shí)，總會(huì)到書(shū)堆中挑選幾本書(shū)看看，暢游在書(shū)籍的海洋里。閱讀開(kāi)始堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)的信念，讓我在修學(xué)之路上穩(wěn)步前行。
記得有一次，我的作業(yè)在學(xué)校就已經(jīng)寫(xiě)完了，我回家就在書(shū)堆中挑了幾本書(shū)回屋捧讀著，直到吃飯。媽媽怎么喊我，我都不回答，只顧專心看書(shū)，我的心已經(jīng)完全沉浸在那書(shū)的`世界中�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！敝灰吹臅�(shū)籍的量逐漸增多，積累的各個(gè)方面的知識(shí)就會(huì)增加好多，這會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，讀書(shū)之路我會(huì)繼續(xù)延續(xù)的。讀好書(shū)，多讀書(shū)，好讀書(shū)，書(shū)是我積累文化知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)還是我的好朋友，憂愁煩心事都可以用閱讀，在書(shū)中排解。這成了我求學(xué)路上釋放壓力最好的辦法。
雖然“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的存在已有兩千兩百玖拾肆年了，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)道路又窄又長(zhǎng)無(wú)邊無(wú)際，我要上天下地地尋找心中的太陽(yáng)的理想；我也要向古人一樣，不失時(shí)機(jī)地去尋求正確方法以解決我求學(xué)路上面臨的問(wèn)題——努力就一定會(huì)有收獲和回報(bào)的。
我會(huì)繼續(xù)在自己這條修學(xué)路上奮發(fā)前行！
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