見證的作文[通用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的見證的作文，歡迎閱讀與收藏。

見證的作文1

　　我是一朵自由自在的白云，白天穿上潔白的連衣裙，夜晚披上深藍(lán)的外罩來欣賞月亮和星星。

　　我在蔚藍(lán)的天空中長大，每天和小伙伴們玩耍，還可以觀賞春夏秋冬一年四季的美景。一切是那么的美好，可自私的人類卻開始侵犯這美好的世界。

　　春天原本有一大片爭奇斗艷的鮮花沒有了，只留下數(shù)不清的腳��；夏天原本茂密的森林沒有了，只留下無數(shù)光禿禿的樹樁；秋天原本會(huì)唱出美妙歌聲的小溪不見了，只留下龜裂的土地和已經(jīng)死去的魚兒；冬天原本堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花不見了，只留下一片白茫茫的世界……過去那一切美好的'事物都不見了，只留下人類來過的足跡。

　　后來人類又將魔爪伸向我們！原本蔚藍(lán)的天空變成了灰蒙蒙的一片；伙伴們一個(gè)個(gè)被染黑，然后死去，連我也被染黑。我原本以為他們這樣會(huì)收手，可沒有想到人類將魔爪伸向遼闊的大海。原本藍(lán)藍(lán)的大海變成了血紅色，原本充滿生機(jī)的大海，現(xiàn)在變得沒有一絲生機(jī)，全是死亡的氣息。

　　我眼睜睜地看著這些美好的事物和我的伙伴逐漸消失，我卻什么也做不了。

　　突然一陣疼痛襲來，我的身體正在逐漸變得透明，我知道我的時(shí)間不多了。

　　現(xiàn)在我只想說：“人類啊，你們這樣做是會(huì)后悔的！”我留下最后的一滴眼淚，那滴眼淚化作一顆冰藍(lán)的水晶，映出了以前所有美好的時(shí)光后便沉入了血紅色大海中。

　　這是我能留下的唯一一個(gè)可以代表曾經(jīng)那美好記憶的見證……

見證的作文2

　　臥室書桌小小的抽屜里，一直珍藏著一個(gè)并不起眼的綠色方塊玩具迷宮，每當(dāng)我拿起它，就想起當(dāng)年參加作文大賽的的情景。雖說過去了好長時(shí)間，但當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷我仍然歷歷在目。

　　記得當(dāng)天下午3點(diǎn)，正在呼呼大睡的我被老媽叫了起來，才想起我要參加全市的作文大賽，我們班一共有四個(gè)人參加，想到這里，我爬起床拿著準(zhǔn)考證趕緊坐車向考場出發(fā)。

　　考試很快就開始了，當(dāng)我拿起卷子時(shí)，黑色的印刷字讓人看起來十分舒暢，我從頭將題目和要求瀏覽一邊后便很快進(jìn)入角色，拿起水筆就抓緊填寫，可是一道古詩詞的題把我給難住了。

　　這時(shí)我的`小心臟開始慌亂起來，一個(gè)個(gè)答案選了又否定，否定后又選，反反復(fù)復(fù)幾次過后，我下意識(shí)地冷靜下來，并默默地告訴自己：“冷靜、冷靜！沖動(dòng)是魔鬼，趙錦陽你一定行的�！�

　　“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都會(huì)留給有準(zhǔn)備的人�！蹦钸吨�老師常說的一句話，在反復(fù)的排除后，這道難題最終被我攻克了。

　　星期天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我一手捧著魔方迷宮，一手拿著獎(jiǎng)狀，心里美滋滋的，看著臺(tái)下媽媽欣慰的笑容，此刻的我就覺得“魔方迷宮”給了我一股神奇的力量在支撐著我，這一刻我感覺自己長大了。

　　“魔方迷宮”——我成長的見證。

見證的作文3

　　在我們的生活中，在司空見慣的現(xiàn)象中，隱藏著許多深刻的科學(xué)奧秘。我就有個(gè)發(fā)現(xiàn)。想知道嗎？就跟我一起去看看吧！

　　今天，老師拿了一紅一藍(lán)的墨水，兩個(gè)瓶子和一瓶水神秘的走過來。老師到底葫蘆里賣的什么藥？教室里頓時(shí)炸開了鍋。只見老師在一個(gè)瓶子里倒半杯水。老師說：“我要滴墨水！”同學(xué)們興奮不已，有的同學(xué)撐著自己的眼皮子生怕眨一下眼錯(cuò)過了精彩，有的大叫道：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！快開始！；”還有的`同學(xué)恨不得幫老師操作。老師一滴水好像披上了一層紅輕紗，老師又滴了幾滴紅墨水，過了一會(huì)兒好像一杯西瓜汁。老師又以相同的方式做了一瓶藍(lán)墨水，好像一杯藍(lán)莓汁 。

　　老師又說：“見證奇跡的時(shí)刻到了。我要混墨水了。”同學(xué)們摩拳擦掌。老師把紅墨水倒入藍(lán)墨水中，頓時(shí)水變成玫紅色，老師有滴了一滴藍(lán)墨水，頓時(shí)墨水先生穿上一件黑禮服在跳舞。老師倒來倒去最終水變成了酒紅色。有同學(xué)問為什么會(huì)變色呢？老師說：“是三原色，三原色是紅、黃、藍(lán)，這三種顏色會(huì)調(diào)出千變?nèi)f化的顏色�！�

　　這平凡的墨水卻有神奇變化。生活中也有平凡的人做不平凡的事情比如清潔工人，建筑工人。

見證的作文4

　　一個(gè)周末的晚上，我打開電視機(jī)，電視上正在播放我最喜歡看的魔術(shù)表演，表演者居然還是我的偶像——?jiǎng)⒅t。別提我有多開心。

　　開始表演了，魔術(shù)師劉謙原本穿著帥氣的'長風(fēng)衣，為了顯示他的高超技術(shù)，他竟然把衣服給脫了。一眨眼間，他手上多了一副手銬，并把手銬銬在自己手上，還請(qǐng)下面的觀眾來檢查有沒有銬緊。隨后他還讓觀眾把鑰匙放在遠(yuǎn)處一個(gè)瓶子里。接下來他難道要怎么掙脫手銬的束縛呢？我真替他捏把汗。哪知他叫來了助手，用沙子把他的雙手埋起來，一直到蓋住手為止。助手照做了。劉謙啊，劉謙，開鎖的鑰匙在那么遠(yuǎn)的瓶子里，你該如何逃脫啊……“下面是見證奇跡的時(shí)刻”只見劉謙嘴角一笑，突然把手從沙子里拿出來。天哪，他的手出來了，連手銬都不見了。手銬呢？手銬呢？我跟下面的觀眾一起問。魔術(shù)師似乎看出了觀眾的意思，從扔掉的風(fēng)衣袋子里掏出手銬扔給大家看。此刻，下面又響起一片熱烈的掌聲。

　　我還沒緩過神來，原來魔術(shù)這么神奇啊，看了劉謙的表演，我更喜歡上了魔術(shù)，喜歡上魔術(shù)帶來的神秘。

見證的作文5

　　現(xiàn)在，人類為了追求科技的無限發(fā)展，開發(fā)了各種資源，像煤，石油，鐵，銅等等�？捎钟姓l知道，開發(fā)資源不僅僅是為了自己的私求，更是要更好地維護(hù)自然界的平衡呢?

　　20xx年，表弟來我家時(shí)，卻發(fā)生了一件讓人目瞪口呆的事：

　　一年沒見，一家人和和氣氣聚在餐桌旁是多么快樂的一件事�？山酉聛淼囊患�事卻讓人驚呆了。表弟跳下椅子，一路小跑來到電視機(jī)旁，從餐巾紙盒中抽出了五、六張餐巾紙，我笑了笑，認(rèn)為他長大了，知道幫別人帶東西了。

　　誰知道他抄起餐巾紙，往嘴上順勢抹了抹，邊一記扣殺扔進(jìn)了垃圾筒。

　　我驚訝的望著姨媽，也就是表弟的母親，誰知她一臉從容，毫無夸張之色。

　　一張餐巾紙，是的，不算怎樣�？晌辶鶑埬�?多少個(gè)五六張背后，一片森林就這樣消失在人們的`面前?!

　　走在大街上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)隨處都是果皮紙屑，一張紙，一個(gè)可樂瓶，就這么躺在那里，靜靜地，靜靜地等待消失。

　　大家一方面在抱怨全球變暖，環(huán)境污染，可何嘗沒有污染過環(huán)境呢?一邊說著注意環(huán)保，一邊扔著垃圾，不正是“人是心非”嗎?

　　所謂環(huán)保，所謂綠色都是為了讓人類在地球上更好地生存的基本措施和舉動(dòng)。那么，也讓我們行動(dòng)起來，去保護(hù)一片片的森林，一條條的河流，一朵朵美麗的小花吧

　　綠色環(huán)保，人人做起!

見證的作文6

　　一直以來。我的成績從沒在班上冒過尖，也是老師和媽媽的頭疼對(duì)象。沒養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)習(xí)也沒扎好根，向上爬，真的很吃力。

　　剛上一年級(jí)，開學(xué)時(shí)，媽媽生了弟弟就把我扔在寄宿班，回到家和媽媽也少有溝通。因?yàn)榈艿荏w弱多病，她一天忙的焦頭爛額。沒法照顧我更別說過問我的學(xué)習(xí)了。一晃一年年過去了。就這樣，學(xué)習(xí)不好了，性格也變得內(nèi)向，膽小。

　　去年一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽認(rèn)識(shí)了張璐老師。這位像媽媽一樣的老師，和我有話說。關(guān)心我，讓我在她面前堅(jiān)持背書還把我?guī)�去了她的游學(xué)營。：靈芝坡游學(xué)營。在那里的學(xué)生都是有禮貌，有責(zé)任的小君子，還有義工老師和義工家長，每個(gè)人都很好。我們一起爬山，一起學(xué)武術(shù)，讀論語一起下圍棋，還有各種活動(dòng)，比賽呀，每次的什么節(jié)氣呀，老師都給我們講解，學(xué)到了看到了很多在校園接觸不到的事物。

　　每晚的讀論語已經(jīng)讓我養(yǎng)成了按時(shí)完成閱讀的好習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成是多么的重要。見得多了，學(xué)的多了，慢慢的'學(xué)習(xí)態(tài)度也端正了，這學(xué)期也受到了老師的表揚(yáng)。就連少溝通的媽媽和我也多了那么兩句話。張伶麗，今天那個(gè)那個(gè)老師怎么表?xiàng)钅懔�。你要繼續(xù)努力，要做的更好。是的，我必須更加努力。

　　好習(xí)慣在養(yǎng)成，努力向上。靈芝坡見證我的進(jìn)步，加油！

見證的作文7

　　一個(gè)春天的早晨，我在我們家玻璃上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，和一只黃色的小蜘蛛，我就這樣見證了小蜘蛛的成長。

　　那應(yīng)該是剛出生的幼蛛，她臥在大大的蜘蛛網(wǎng)上，一副軟弱無力的樣子。它就像小小的芝麻粒，緩緩的爬著。我想，這樣的小蜘蛛它會(huì)長大嗎？沒過幾天，當(dāng)我再看到它們時(shí)候，它已經(jīng)不是“芝麻�！绷耍�而是像“蝦米”一樣大小。再過幾天，我發(fā)現(xiàn)它拿著一只更小的蜘蛛回來，然后，一大口把小蜘蛛吞到了自己的肚子里，好像它全身只有一個(gè)器官，那就是胃。

　　終于有一天，它已經(jīng)長大了好幾倍，已經(jīng)從以前的“小蝦米”變成如瓶蓋一般大小，它好像在自己嘗試著織網(wǎng)，我猜，它那顆幼小的心靈里，只有一個(gè)詞“織網(wǎng)�！�

　　等我再見到它的時(shí)候，它已經(jīng)不在我家玻璃上了。從這天起，它要獨(dú)自謀生，它要自己覓食，織網(wǎng)建房，更要的.是，它要學(xué)會(huì)與強(qiáng)健的對(duì)手搏斗。

　　秋天快到的時(shí)候，我已經(jīng)再也見不到那只小蜘蛛了，我仿佛聽見它說：“成長的路是由艱辛和磨難寫就的�！�

見證的作文8

　　今天是一個(gè)令人興奮的日子，我們又迎來了一年一度的校運(yùn)會(huì)�？矗�連小鳥都為我們感到高興啊，它那個(gè)一直動(dòng)個(gè)不停的小嘴，好像在跟我們說：“加油�。　�

　　比賽一共分五個(gè)大項(xiàng)，有：跑步，壘球，鉛球，跳遠(yuǎn)和跳高。但我最關(guān)注的還是男子跳高。我們班是派張恒銘和蘇宗元這兩名大將出場，非常不幸的是蘇宗元的腳扭到了，但他堅(jiān)持要為班級(jí)爭光，帶著腳傷參加了比賽。而張恒銘是一個(gè)新手，連一米都很難跳過去。

　　比賽在口哨聲中開始了，一米，我們班的選手都跳過了。但一米一時(shí)，我們班的健將都只剩下一次機(jī)會(huì)了，我們?nèi)�班都為他們捏了一把汗。還好有驚無險(xiǎn)，兩人都跳過去了。一米一五后只剩下三個(gè)人了，有兩個(gè)四班的，一個(gè)竟然是帶著腿傷參賽的.蘇宗元。我想能在十幾個(gè)人中拿到第三名也不錯(cuò)了，畢竟他腳傷了，不要給他太大的壓力。誰也沒想到，一米一八他一次就跳過去了，真是令人高興！所有一班的同學(xué)在四班兩名大將跳時(shí)，大聲喊道：“跳不過，跳不過�！痹谖覀儼鄨F(tuán)結(jié)努力下，蘇宗元以自己的實(shí)力獲得了第一名。四班很不服氣，頭也不回地走了。

　　我馬上去向張老師匯報(bào)了名次，張老師非常高興地說：“真的，呵呵，還好沒有把他換下來，差點(diǎn)我們就拿不到第一了，看來蘇宗元也是有水平的嘛！”

見證的作文9

　　沒有一直的黑暗，沒有無盡的坎坷，沒有永遠(yuǎn)的孤寂，我們只要定心不移，終會(huì)有光明，必會(huì)有甘來，定會(huì)有圓滿。

　　堅(jiān)持一分，去見證下一秒的美好。

　　狂風(fēng)暴雨過后是彩虹浮現(xiàn)，讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧。

　　雄鷹折翅過后是飛擊長空，讓功成的心在勇敢一些吧。

　　羞辱痛輸過后是功成名就，所以讓失敗的教訓(xùn)更慘烈些。

　　日復(fù)一日過后是金榜題名，所以讓過程的回憶更有念想。

　　最后的一切都是完美，美好的，總是會(huì)經(jīng)歷寒撤股，頭懸梁，黑深淵，獨(dú)寂寞……這是常態(tài)，是必游，我們艱信永遠(yuǎn)光明，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，見證的必是美好。

　　這幾天看到中考刷屏，各種激勵(lì)的標(biāo)語“金榜題名時(shí)；加油，必勝；九年級(jí)看你的；前途光明等等吧”我們都會(huì)用圓滿期待的心態(tài)去真誠的祝福，9年的義務(wù)學(xué)習(xí)，寒窗高院，書山題海，在今朝你們將面臨你們青澀時(shí)代的第一次必經(jīng)的考驗(yàn)，相信每一個(gè)學(xué)子都會(huì)有十足的底氣，3年的.初中生涯沉淀了，成熟了，充實(shí)了，這其中你們有焦躁，悲喜，困難，懊悔，當(dāng)你們回首來時(shí)的路，“那些打不死你的東西，一定會(huì)讓你變的更強(qiáng)大”，它會(huì)是你偉大的精神財(cái)富，你才會(huì)信心滿滿的坐在考場奮筆疾書。

　　所以我們一起來見證美好！

見證的作文10

　　“哈哈哈......”404班傳出了一陣陣地歡笑聲,你們一定會(huì)想:這班發(fā)生了什么趣事?竟然笑的這么歡.嘿嘿,不知道了吧!就讓我告訴你們吧:

　　今天,朱老師在班里組織了一個(gè)活動(dòng)——見證滑稽的時(shí)刻。朱老師先宣布開始游戲規(guī)則:"你們先拿出一張白紙,待會(huì)兒我會(huì)把時(shí)間,地點(diǎn),人物,事情這四個(gè)詞語分別分給你們四個(gè)大組,你們要按照分配的任務(wù)去寫”。朱老師開始分配任務(wù)了:"第一大組寫時(shí)間,第二大組寫人物,第三大組寫地點(diǎn),第四大組寫事情,注意一下,最好寫出來的是別人猜不到的”。不一會(huì)兒,我們就寫好了,老師把我們寫的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情全都按組收起來,老師開始組裝配對(duì)了,這時(shí)候教室里靜地出奇,連一枚針掉在地上的聲音都能聽到,同學(xué)們個(gè)個(gè)都充滿期待的眼光.突然老師情不自禁的笑了起來,嘿，我悄悄地對(duì)我的同桌：“說連老師都笑了，這個(gè)句子一定很好笑�！薄袄蠋熌�快點(diǎn)念吧，我們太想聽了�！蔽以卩止局�,老師大聲地念了起來:"黃昏，恐龍?jiān)诤５壮匝└狻！鳖D時(shí)，同學(xué)們笑的前仰后府，等同學(xué)們有點(diǎn)平靜下來,老師又開始念了：“二00九年四月二十三日下午,豬籠草在心臟冠狀動(dòng)脈里長出了翅膀�！薄肮�哈哈哈哈”同學(xué)們?cè)僖部刂撇蛔∽约?有的站起來捂著肚子笑,有的.笑得直跺腳,有的捂臉不停地擦眼淚.我呢？笑得大聲叫著:"太好玩了,太有意思了!”釘零零，下課鈴，同學(xué)們還是沉浸在歡樂之中，把別班的同學(xué)也吸引過來一起享受快樂.

　　怎么樣夠滑稽吧!

見證的作文11

　　敲響的是歲月的鐘聲，記憶在年輪的軸下流瀉而出，膠片上刻下光陰的故事。那1年歡呼雖然好像仍在昨日，可時(shí)光無情地將它帶走，時(shí)間的沙漏因地球的引力而落下。

　　想想那個(gè)令人振奮的時(shí)刻，薩馬蘭奇宣布：“北京是2008年第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的主辦城市�！睍r(shí)，舉國歡騰，此刻世界的每1個(gè)角落都回蕩著中國人驕傲的歡笑聲。那1刻，中國成為了世界的焦點(diǎn)。

　　隨著腳下歲月的流逝……

　　鐘聲敲響了，鞭炮燃放了，身體舞動(dòng)了，日歷上2007年的那1頁被撕去，迎來的時(shí)嶄新的2008。等待許久的2008終于來到了我們面前，倒計(jì)時(shí)器上的日子1天天縮減，人們的心情也越來越緊張。

　　為了更好地迎接這場盛會(huì)，展現(xiàn)我中華民族5000年不變的精神，“迎奧運(yùn)，講文明”的呼聲此起彼伏，各種公益廣告隨之而來。作為中國人，我們心中都清楚地知道這場盛會(huì)的重大意義。

　　不隨意亂扔垃圾，使用文明禮貌用語……這些小事只是文明與否1念間的差異，但是卻決定1個(gè)人的素養(yǎng)如何。所以，從小事做起，做1個(gè)文明的'人。

　　再過不久，奧運(yùn)就將開幕，北京將聚集世界各地的運(yùn)動(dòng)精英，開展1場場扣人心弦的比賽�！氨本�歡迎您”的口號(hào)將更加響亮，5個(gè)形象鮮明、具有濃厚中國風(fēng)的福娃形象將更加深入人心。

　　我不曾留給歲月什么，它卻給我光陰故事，歡笑與淚水鋪成我腳下那無法回頭的路，1個(gè)個(gè)腳印是你我之間的見證。

見證的作文12

　　那天天熱的發(fā)狂，太陽剛一出來，地上已經(jīng)著了火，一些似云非云似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣，覺得有些煩躁。

　　我剛上完補(bǔ)習(xí)班，正在去往公交站的路上，看到了一種場景

　　一片蔥綠的樹葉飄落下來，從而引起了我的注意，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)了這里的美好，天空很藍(lán)很藍(lán)，藍(lán)得迷人，像碧玉一樣澄澈透明，像水晶一樣澄澈空靈，像大海一樣澄澈深廣，仿佛是從最美的夢里抽出來的一部分。藍(lán)空中飄著幾片潔白如雪的云朵，不時(shí)變換形狀，長長的一片，猶如朵朵雪蓮盛開，微風(fēng)輕輕吹過我的臉頰，如同一位柔情似水的女人，在撫摸著我的`臉龐，人們的臉上，充斥著甜甜的微笑，如同在我心里流著一種悠閑的蜜源。

　　雖然天氣非常熱，但是我絲毫感覺不到，只有那微微的暖風(fēng)在我走的人行道上，樹木長的格外蒼翠茂盛，大樹枝連著枝，葉疊著葉如同罩上了層層疊疊的大網(wǎng)，向遠(yuǎn)望去，鴿子灰般的石油公路，撐起了藍(lán)瓦瓦的天空，我多么不希望時(shí)光如流水般穿梭而去，也在不經(jīng)意間到了車站回頭望去依依不舍的上了車，投了錢，離去。

　　想到這里，覺得那時(shí)真是美好��！

見證的作文13

　　“3枚！”“6枚！”“10枚！”……

　　“滿滿一杯水究竟能容納多少枚硬幣？”姚老師的話音剛落，教室里就像平靜的湖面投入了一粒小石子，泛起陣陣漣漪。

　　姚老師看著我們爭論不休，嘴角一翹，笑盈盈道：“今天，我們就來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓它為我們揭曉答案�！闭f完左手拿起一枚硬幣，讓我們瞪大眼睛看好了。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，只見姚老師彎著腰，弓著背，眼睛死死盯著水杯，小心翼翼地將一枚硬幣放入水中，就連我們也大氣不敢喘一下�！斑�？居然沒流出來！”同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論起來。

　　“大家數(shù)好了，我要繼續(xù)放硬幣了！”

　　“二、三、四……十六、十七……”只見杯子里的硬幣越來越多，水也越來越滿。水面鼓得像一個(gè)大花苞一樣，似乎隨時(shí)都會(huì)盛開來。我屏息凝視著水面，心兒緊張得像被卡在嗓子眼里，吐不出來也咽不下去。

　　“哇！二十五枚硬幣！”同學(xué)們高興地手舞足蹈起來。盡管我們?cè)诒�子里放了這么多硬幣，但水依舊沒有流出來。

　　姚老師放下手中的.硬幣，問大家：“同學(xué)們，你們知道這是為什么科學(xué)道理嗎？”同學(xué)們把頭搖得像撥浪鼓似的。老師看我們一無所知，便道：“這是因?yàn)樗�表面的張力。這些水由許多小水滴組成，他們非常團(tuán)結(jié)，手拉手抱得緊緊的，使得水的表面盡量縮水，這個(gè)團(tuán)結(jié)的力，在科學(xué)上我們稱它為表面張力�！�

　　原來如此。揭開謎底后，同學(xué)們才恍然大悟。

見證的作文14

　　他是一口古井，很多年了，他依舊躺在那里。

　　沒有人知道他有多老了，反正很老很老沒誰會(huì)去問他有多老呢？只要他有水就足夠了。

　　他是口石井，青磚上密密麻麻爬滿了青苔，一層又一層。很濕很滑。有人想清掉它，卻發(fā)現(xiàn)青苔早已嵌入青磚中。

　　他就靜靜的躺在那兒，從不說話，只是在夜深人靜的時(shí)候，對(duì)著月亮，或是星星。想著過去，現(xiàn)在，以及未來。

　　他記不清有多少人喝過他的水了，因?yàn)樗�老啦。只是記得在那個(gè)兵荒馬亂的年代，一個(gè)又一個(gè)疲憊的士兵，懷揣著他的甘泉進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　士兵走了多少年，他也記不清了。只知道后來有位姑娘，早早的來到他的身邊，對(duì)著他笑。她的打扮他都看在眼里，花布衫，麻花辮或是天青色棉布帶著幾朵云彩姑娘老了，也很少對(duì)他笑了，只是用他的水洗衣做飯。然而，他卻覺得她是他的一切。

　　再后來，姑娘也不見了。他又孤獨(dú)一人，對(duì)著月亮，或是星星，靜靜的哭著。

　　青苔長了又長，一層又一層，密密麻麻，遮住了他的的心。

　　再后來呢，他嘗到了一種味道，那就是澀。一個(gè)頑皮的孩子，被父母責(zé)罵，不高興。一個(gè)歪點(diǎn)子就涌現(xiàn)心頭：讓他們和我的尿！就這樣，孩子每天樂此不疲地給他澀的味道，也每天吃著他的水做的.飯菜

　　孩子不知道，他小小的一泡尿怎么會(huì)改變他多年的清涼呢？孩子也不知道，父母的責(zé)罵是多么美好的一種幸福啊。

　　他呀，就這樣一年又一年，看著月亮，或是星星，抱著心上的青苔，見證著一切的一切。

見證的作文15

　　整個(gè)國內(nèi)，不論是在風(fēng)雨中的生命源就，也不論是在火災(zāi)中的默默犧牲，還是在洪水、大火退去后的家園重建中，都涌現(xiàn)了一幕幕壯烈而又感人的畫面和一個(gè)個(gè)平凡而又可敬的人物。

　　在這熊熊大火中，許多家人為此不能再次相聚，也有許多消防戰(zhàn)士們?yōu)榇藸奚�、喪失性命，在這壯烈的一幕中，正是那人間真情的見證!

　　據(jù)20xx年1月3日13時(shí)許，哈爾濱市北方難尋陶瓷大市場倉庫發(fā)生火災(zāi)，持續(xù)20余小時(shí)，造成11層高的建筑坍塌，從中有5名消防員犧牲，14人受傷。記者在初步統(tǒng)計(jì)中，此次火災(zāi)過火面積約1.1萬平方米，坍塌樓面積3000萬平方米左右，緊急疏散居民549戶，共20xx余人。雖然目前的火勢已得到有效控制，明火已撲滅，但殘火仍然存在，現(xiàn)場煙霧較大。那么，從目前傷者統(tǒng)計(jì)來看，14位受傷者中，有13位是消防戰(zhàn)士，一位為商場的保安人員。

　　哎，火是無情的，總是在不經(jīng)意中熊熊燃燒，喪失人一生中最寶貴的——生命。要知道，生命只有一次，而這一次是父母給予我們的`，并不能就這樣輕易短暫的失去。

　　那些消防戰(zhàn)士們，服從安排、無怨無愁、無私奉獻(xiàn)，這便是他們的高尚品德。哪兒需要他們，它們就會(huì)奮不顧身的沖向“火海”，因?yàn)閷?duì)于他們來說，“救人是最重要的根本！”因此，不管條件多么艱苦，不管環(huán)境多么惡劣，他們總是頑強(qiáng)的跟無情的“敵人”并肩作戰(zhàn)，為了那即將逝去的生命能繼續(xù)蔓延下去，消防戰(zhàn)士們不得不在熊熊大火中英勇向前。這豈不是見證了人間真情嗎？

　　火災(zāi)，真情的見證！

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