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游圖書館作文

時間:2023-09-29 20:05:45 好文 我要投稿

游圖書館作文集錦[6篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的游圖書館作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

游圖書館作文集錦[6篇]

游圖書館作文1

  星期二一大早,我和爸爸就準(zhǔn)備去新開的圖書館一睹它的風(fēng)采。一路上,我心情激動極了,不斷想象新圖書館的風(fēng)貌。

  一進(jìn)圖書館,我就被它震撼了:寬敞,明亮,整潔,一切都是那么井然有序、有條不紊。圖書館規(guī)模很大,地上五層,地下一層,每一層都有數(shù)不清的書,仿佛置身于書的海洋。文學(xué)的,歷史的,動漫的,古裝的,現(xiàn)代的,雜志,詩歌,報刊……可是應(yīng)有盡有呀!看的我是眼花繚亂、目不暇接。圖書館里的人很多,但大家都十分安靜,一點兒也不喧嘩,只能聽見嘩嘩地翻書聲。我也盡量放輕腳步,生怕影響到別人,在這樣安靜的環(huán)境里,每個人都顯得格外認(rèn)真。有一位戴眼鏡的.大哥哥,一邊看著,一邊伏案疾書,有時,還停下來皺緊眉頭想些什么,時不時扶扶那已滑落到鼻梁上的眼鏡;一位梳披肩發(fā)的美女,此時已顧不上去整理那已有些散亂的頭發(fā),只是用那水靈靈的大眼睛在書上貪婪的掃著,還不時甩甩額前的劉海兒,看那神情,要是可以的話她一定會把劉海兒剪了;一位頭發(fā)花白的老奶奶,鼻梁上架著一副老花鏡,瞇著眼睛,把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,顯得格外吃力;一個五六歲的小弟弟趴在桌子上,用手指著字,很吃力,卻十分專注······ 我一進(jìn)圖書館就直奔四樓,因為那里有我最喜歡的兒童書刊。放眼望去,一排排書架上羅列著一本本嶄新的書。我剛走到第一排,腳步就不覺停了,哇!這里有這么多我想看的書。我一頭扎進(jìn)了書堆里。高爾基曾經(jīng)說過,我見到書就像饑餓的人見到面包一樣。!這句話說得可這是太好了。在爸爸的再三催促下,我依依不舍的離開了圖書館。我心中默默地說“我一定會再來的!”

  老師常說:“讀書使人視野開闊,使人美麗高雅!蔽乙欢〞䦶目ㄍ,玩游戲的時間中擠出時間讀書,使自己成為一個有知識的人!

游圖書館作文2

  今天早上七點快到八點的時候,媽媽讓我和爸爸去啟明星午托部門口等耍煒民家長。(因為我們要坐人家的車去圖書館)

  八點半的時候,我們到了圖書館,我看見我們班有30個小朋友在圖書館門口集合,九點準(zhǔn)時參觀圖書館。因為時間還沒到,所以他們在自由活動:有的在尋找樹葉,有的在玩游戲,還有的黃草地上玩狙擊戰(zhàn)。到了九點鐘,老師讓我們準(zhǔn)時集合,排著隊去參觀圖書館。

  老師給我們講解進(jìn)圖書館要怎么觀看書:首先,把書皮展開,封皮上的圖案,有的是一幅完整的圖畫;再看版權(quán)頁和目錄;最后看書的內(nèi)容。

  我們進(jìn)了圖書館。首先,我們先去了殘極人閱覽室,工作人員阿姨給我們介紹了盲人是怎樣看書的,盲人看書的文字是什么樣子的。其次,我們又去了文學(xué)閱覽室,阿姨說那里的'文字都是跟文學(xué)有關(guān)的,阿姨還說:“這里面全部的書都是用一個字母A來表示!比缓,我們又去了電子閱覽室,那里都是電腦,用來查資料。而且,我們發(fā)現(xiàn):這里的電腦很奇特:有的電腦主機(jī)很小,能放在電腦屏旁邊;有的電腦和我們學(xué)校的是一樣的,主機(jī)很大,在電腦桌下面放著。接著,工作人員把我們領(lǐng)去了三樓,參觀了圖書館的流通室,里面的書都是一些非常古老的書,報紙,漫畫等等,雖然很古老,但是擺放得依然很整齊。

  最后,我們來到了講故事區(qū)。這里非常有意思:有一個阿姨,專門講故事,所有的小朋友都圍著阿姨聽故事。講的故事是《小米屠龍歷險記》,我們聽得津津有味!

  圖書館參觀完了,我們可以自由看書了。我就去找我最喜歡的書了!老師說還可以辦借書證,那么喜歡的書就可以帶回家看了。爸爸給我也辦了借書證,有的時候,我借了三本書分別是:《水陸世界的動物》,三國英雄人物之《走進(jìn)劉備》和《走進(jìn)趙云》!真是愉快的一天,也是非常難忘的一天!

  媽媽后記:今天我有事,所以讓孩子爸爸領(lǐng)著去了。有點小遺憾,沒有陪著孩子一去經(jīng)歷?粗麛⑹龅木薀o比,也不枉此行!就給他們父子倆一個親子空間吧!

游圖書館作文3

  前不久,我們懷著激動的心情前往百色市圖書館。在車上,同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著,一路喧嘩著到了圖書館。

  百色市圖書館位于城區(qū)龍景東路,是一座外觀簡潔的建筑,它猶如一座雕塑,層層疊疊,仿若梯田、山巒,中部形成的空間又如天坑、峽谷。

  走到門口,解說員介紹稱:目前館內(nèi)紙質(zhì)圖書藏量28萬冊、電子圖書20萬冊、年度報紙期刊1385種、非書資源20xx種、數(shù)據(jù)庫資源10種。圖書館內(nèi)設(shè)成人部、少兒部和24小時自助圖書館三部分,共24個功能室。

  走進(jìn)一樓大廳的少兒部,映入眼簾的便是顯示屏。周圍布滿了電子設(shè)備,有自助辦證機(jī)、電子書借閱機(jī)、CD唱片借閱機(jī)、電子讀報機(jī)等,沙發(fā)和矮凳隨處可見,讀者們可以隨時進(jìn)入閱讀狀態(tài)。

  緊接著,我們走進(jìn)了七彩宮。七彩宮是一間少兒借閱室。各種書籍安靜地躺在書架上,好像在等待喜歡它的讀者。桌椅擺放在玻璃窗邊,玻璃窗外面就是綠化帶,要是看書看累了,可以看著綠化帶里的花花草草休息一下。墻邊還擺放著自動借還機(jī),讀者借書或者還書就可以在這里登記,非常方便。

  走出七彩宮,我們又來到了蘑菇園,這里的設(shè)計非常有童趣。兩個“大蘑菇”站在中央,小朋友們可以坐在蘑菇底下看書。這里的書架要矮一些,因為考慮到小朋友的.身高問題,所以使用矮書架就不用擔(dān)心他們拿不到書了。

  走累了,解說員就帶我們?nèi)ザ喙δ軋蟾鎻d看電影。這里和電影院不大一樣,報告廳里有98個座位,在播放電影的大屏幕前還有一個舞臺,可以在上面表演,左右兩邊的墻上還掛著兩臺電視機(jī),如果坐后排的人看不到,就可以通過電視機(jī)看到所播放的電影。

  休息片刻,解說員帶著我們繼續(xù)參觀。我們走過綠化帶,一邊欣賞著碧綠的小草和美麗的鮮花,一邊跟著解說員走到了成人部。與少兒部活潑的風(fēng)格不同,成人部更顯得大氣、沉穩(wěn)。可以自由活動了,同學(xué)們歡呼雀躍著跑向自己喜歡的功能廳。成人部有14個功能廳,1至3樓均有分布,同學(xué)們可以自由選擇。

  快要回學(xué)校了,老師叫同學(xué)們集合,與這充滿書香的地方合影,照片定格在我們滿足的笑臉上!白钍菚隳苤逻h(yuǎn),腹有書香氣自華”,讀書可以潤澤心靈,可以豐富人生,可以開闊視野,既然讀書有那么多的好處,那我們又何樂而不為呢?

游圖書館作文4

  我去過“驚心動魄”的游樂場,也去過賞心悅目的公園,卻從沒有去過正規(guī)的圖書館。今天媽媽回來的格外早了一些,她說要帶我去安康的五個圖書館參觀一下,我聽到這個消息后激動的一蹦八丈高。

  首先,我們騎車火速趕往了安康市圖書館。我懷著強(qiáng)烈的好奇心走了過去,順著那些介紹牌,我們進(jìn)了圖書館內(nèi)部,我發(fā)現(xiàn)這里的書分為文字書和電子書,我和媽媽先去了文字書那塊兒。我打開那扇門,里面有七八個大哥哥大姐姐,他們靜悄悄的看自己的書,沒有一個人在說話,只有不時的翻書聲,這種感覺就像地上落了一根針,都可以聽得見似的。我相信這些大哥哥大姐姐一定很愛學(xué)習(xí),不然不可能這么專心啊!在這里找書的時候,我遇到了我們學(xué)校的一位同學(xué),這可真巧呀!

  其次,我們?nèi)チ伺d安西路圖書分館。當(dāng)我和媽媽正準(zhǔn)備進(jìn)去的時候,門口坐著的奶奶攔住了我們,原來進(jìn)這個里面需要刷讀者證或身份證的呀。我給落在家里面了,唉,只好在外面的玻璃窗瞅一下啦!

  接著,我們?nèi)チ藮|大街圖書分館。這一次我和媽媽用了刷身份證的方法進(jìn)去了。我們剛打開門就看到四五個男孩子坐在地上,玩著奧特曼卡牌,還有一些人在玩手機(jī),他們還在那兒大聲的說話,看書的人總是用異樣的眼神看著他們。這時我真想對那些不好好看書的人說:請你們不要再大聲說話啦,圖書館是大家學(xué)習(xí)的地方,是不能喧嘩的'!

  然后,我和媽媽去了龍舟文化園圖書分館。到了那里總算是讓我的心情舒服多了,那里的人都安安靜靜的,只有個別人讀出了聲,不過這也是愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)呀,這種場景可真是讓人舒心!我和媽媽也靜悄悄的,沒有打擾那些人。離開了那里,我和媽媽還去旁邊的漢江河坐了一次船呢,這是我第一次坐船,雖然很刺激,但看著翻滾的河水,我真害怕船沉到水里去了。

  最后,我們?nèi)チ穗x我們家最近的興安門圖書分館。因為那里也很安靜,所以我選了一本書津津有味地看了起來。這本書是講安全知識的,我從里面學(xué)到了一個關(guān)于海嘯的知識:當(dāng)海嘯要來臨的時候會有一小段地震,海水會退潮,有不少的魚蝦會浮上岸,可能還會有一些奇怪的聲響,這都是海嘯來臨的前兆。讀書可真好呀,有這么多有用的知識,它們就像是遠(yuǎn)方的客人一樣,揮手等待我們來學(xué)習(xí)、了解他。

  回家時已經(jīng)九點多了,迎著涼涼的夏之風(fēng),回想著今晚發(fā)生的事情,我的心里別提有多快活啦!我暗暗的想著:書籍可真是人類進(jìn)步的階梯呀!以后我要經(jīng)常去圖書館看書,學(xué)習(xí)更多課本上沒有的知識,成為一個有學(xué)問的人。

游圖書館作文5

  幾天前,我們又去圖書館看了書。

  這幾次和前幾次的規(guī)則一樣,老師要求我們:1,不許說話;2,做什么事情都要輕手輕腳的;3,從哪里拿的書放回哪里去。去圖書館之前老師向我們介紹了一本書——《朝花夕拾》,我們進(jìn)去后就開始“搶”這本書。等我找到書架時,《朝花夕拾》這本書早已被搶光了。可我并不死心,把所有有關(guān)魯迅先生的書都翻了一遍。終于,功夫不負(fù)有心人,我找到了一本有關(guān)于《朝花夕拾》的書。這本書叫《魯迅全集》。

  我剛拿到手就回到座位上貪婪的看了起來。沒一會兒,我的“摘抄本”上就寫了好幾句抄下來的書上的話了。比如:“白描”卻并沒有秘訣,如果有,也不是合障眼法反一調(diào);有真意,卻粉飾,少做作,勿賣弄而已。

  這句話讓我明白了一個道理:做人要有真意,不能粉飾,不要做作,也不要賣弄。

  還比如我抄的一句話:

  我們中國人喜歡說自己愛和平,但其實,是愛斗爭的,愛看別的東西斗爭,也愛看自己斗爭。

  這句話也讓我明白了一個道理:不管做什么都不要斗爭,做自己的.興趣愛好,不僅要愛好和平,更要阻止別人斗爭。如果愛斗爭,那么和那些殺人機(jī)器沒有什么區(qū)別了。我最后還抄了一句話:

  家是我們的生處,也是我們的死所。

  這一句話的大致意思是:在做任何事的時候都要為自己的祖國,自己的家園著想,不能背叛祖國,要時時刻刻為自己的家著想。但我并不認(rèn)為這個理解方法正確,因為我并不知道“死所”究竟是什么意思,問了老師才知道,就是死的地方,這個要說清楚還很深奧。

  最后,老師為我們講了一個故事,題目是《這個婆娘不是人》。我們剛一聽了這個名字就笑了,老師讓我們安靜后繼續(xù)講這個故事:有一個老婆婆辦了一個壽宴,有一個人因為走得急,沒有帶禮物,便說:“我因為走得急沒有帶禮物,便作了一首詩獻(xiàn)給這位。”說完后便開始念起一首詩,“這個婆娘不是人”一句未了,就有幾個人站起來要打他,而他自顧自地接著念“九天仙女下凡塵”。說完后那些人便沒再說什么,可那個人繼續(xù)說,“兒孫個個都是賊”說完后那些兒孫們又站起來要打他,而他又說“盜來仙桃慶壽辰”,別人聽到都開心的笑了起來。然后老師為我們講了這個故事的道理:寫作文一定要寫得幽默、生動才行,這樣才能吸引別人,才會有趣。

  這幾節(jié)課使我們受益匪淺,既學(xué)習(xí)了又放松了,真是“勞逸結(jié)合”,真令人開心。

游圖書館作文6

  今天,我和媽媽把安康的閱讀吧游了個遍。我們從安康市圖書館出發(fā),沿途體驗了興安西路分館、興安門分館、東大街分館,最后在龍舟文化園分館結(jié)束了我們一天的研學(xué)之旅。在這么多閱讀吧里,我最喜歡的是龍舟文化園閱讀吧。

  當(dāng)我們到達(dá)龍舟文化園閱讀吧時,太陽已經(jīng)落山了。晚霞照在瓦片上泛著一層橙黃色的光,顯得格外美麗。龍舟文化園閱讀吧是一座古典風(fēng)格的建筑,邊上像兩個小亭子一樣矗立著,在晚霞的照耀下,上面的裝潢顯得十分耀眼。

  要想進(jìn)去呀,還需要刷讀書證或身份證呢!而我熟練地刷起了我的讀書證,門自動就開了。門的正對面是一個借閱讀書機(jī),觸屏操作,顯得科技感十足。進(jìn)來瞧瞧,細(xì)長的長廊旁邊放著一排排書架,書架上放滿了排列整齊的圖書。竹子做的簾子遮住了那五彩的晚霞,兩頭圓圓的窗戶像一個大口袋,將美麗的晚霞一點點收入其中!

  這里格外安靜,因為大家都在專心致志地看書,屏除了一切嘈雜聲,一個個沉浸在書中的世界里,全然忘記了自己身在何處。我們只能聽見翻書和呼吸的聲音。于是,我也輕輕地拿起一本書,津津有味地看了起來。

  那本書的名字叫《狐仙的'村莊》》主要講述了:一個小朋友叫樹樁,他放假到奶奶家,無意中和本村的紅蓮發(fā)現(xiàn)奶奶會魔法。之后,他們來到了狐仙村尋找走失的奶奶。他們克服重重困難,最后樹樁終于拯救了狐仙村的村長,并找到了奶奶,成為了大英雄。我合上書,被樹樁的英勇和不屈不撓的精神所感動。我想,如果我也遇到了故事中那樣的事,我要和樹樁一樣勇敢。

  當(dāng)我看完了書走出閱讀吧時,晚霞已經(jīng)變成了月光。看著被月光照射下隱隱奔流的漢江,大橋上如流水般的車輛,以及熱鬧的街道……腦子里卻還呈現(xiàn)著剛才書中的情境,真是意猶未盡呀!

  我想,閱讀吧是國家為我們建造的,就是為了方便我們讀書,提高我們的素質(zhì),讓我們成為愛讀書有見識的好少年,長大后成為國家的有用之才。還有,看到圖書館的工作人員耐心地幫大家找書,登記,把大家從不同地方還的書一本本放回原處進(jìn)行整理,維護(hù)書吧……一個個忙碌的身影,我想對你們說一聲:“叔叔阿姨,你們辛苦了!”

  一次閱讀吧的游覽,就使我獲益匪淺。明天呀,我會繼續(xù)行動,在閱讀吧里,快樂閱讀,不斷成長!

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