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（薦）辦法總比困難多作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的辦法總比困難多作文，希望對大家有所幫助。
辦法總比困難多作文1
雨后的城市是步著濕潤的氣息，而此時的我，竟不敢抬頭看一眼身邊的老師。
就在剛剛，我向吉他老師提出放棄學習吉他的請求，我準備了千萬句逃避的理由，但最終只化成一句無力的：這太難了，困難太多了。
我看到老師抬頭看了看我的樣子，長嘆了一句氣。那泛黃的貳張，卷起的書角昭示著我平時練習地多么認真，尋找了無數(shù)的方法。可是無數(shù)的辦法仍無法那如山般的困難。我等待著老師的批示，然后立即準備逃出這壓抑的`教室。
困難？老師皺了皺眉，困難是多，但是辦法總比困難多。
我疑惑不解，在一次又一次的失敗后。我不知還有什么辦法能戰(zhàn)勝困難。
你看這兒，這兒換成這個不就輕松了嗎？老師為為指點著，還有這兒
平時看似不可逾越的困難，竟被老師三言兩語解決了。是啊，辦法總比困難多。如果只看見困難，那你就永遠看不見身旁的無數(shù)種辦法。
堅持不懈的火焰重又燃起，言語此時是多么無力。沒有什么誓言，只是重新擺開譜子，托上琴練。再多的困難又有何懼？我相信磐石邊必有無數(shù)大道，指引我走向成功的終點。
辦法總比困難多作文2
晚飯吃過，媽媽在教我學鐘表。忽然聽到敲門聲，這么晚了，是誰在敲我家的門呢?媽媽開門一看，哦 !原來是大爺爺。
大爺爺說：“思源爸爸在家嗎?他現(xiàn)在有空嗎?如果有空的`話幫我把門開一下吧!風太大了，我倒了個垃圾，風就把門給吹上了，我進不去了�！�
爸爸連忙從家里搬出了一把梯子，我們一起往大爺爺家趕。打開梯子一看，咦，不夠高!怎么辦呢?當我們還在想辦法如何把梯子接高時，走來一個叔叔，看到我們在搬梯子，便也來出謀劃策�！皩α�!不用綁了，你堂哥家后門有長梯子放著呢!”于是爸爸去姑爹家搬來了長梯子。
等爸爸搬來了長梯子，爬了上去，費力地推開了大爺爺家的二樓的臥室的門。
呼!終于成功了，我們高高興興地回家了。經(jīng)歷了今天的事情之后，我明白了，遇到困難要想辦法，因為“辦法總比困難多呀!”
辦法總比困難多作文3
我的班主任是沈老師。
他特別關(guān)注班干部的工作，哪個部門的工作情況，沈老師都一清二楚，尤其是薄弱的部門。
紀律一直以來是每個班級比較薄弱的，大概是我們好動吧，每天都有一些人因紀律而受到批評。按照以往的慣例，我想，可能是批評給了，但某些人并不知情，所以會重蹈覆轍，一犯再犯。我正好是紀律委員，可一直沒有好辦法解決。
一天，我時來運轉(zhuǎn)了！幫助我的正好是班主任——沈老師。那天，沈老師來找我，對我語重心長地說：“小易呀，得找個辦法改變紀律這個現(xiàn)狀�！蔽业皖^不語，自己想不出什么辦法。沈老師望著我們原來的記錄方法，嘆息著，有說：“可以設計一種制度：每人每天如果不出現(xiàn)批評，便可獲得二級表揚，一周下來是十分，正好能加一顆大星，給他們資以鼓勵；而得了批評的人，你在排隊時報出來，讓大家心里都有個底，再把批評得的最多的幾個人叫到前面來，‘以敬效尤’樣，一來體現(xiàn)你的工作能力，二來治治我們班的紀律問題�！闭f完拍了拍我的肩膀，眼神中充滿了信任。我聽了，暗暗叫好，沈老師想的`可真周到。
第二天我便實施了這項計劃。后來，我逐漸完善了這個辦法，沈老師經(jīng)常提醒我工作，也經(jīng)常向我了解情況。果然，班級的紀律問題一下子少了不少，我感到一陣前所未有的輕松。有時，我往黑板上觀察了整整一個上午，楞是沒發(fā)現(xiàn)一個批評，沈老師的臉上可以再次露出笑容了，真是高興啊。
沈老師就是這樣的一個老師。他的點子總是很多很多，我們班的很多項措施都是沈老師想出來的。我知道沈老師“辦法總比困難多”。
辦法總比困難多作文4
辦法總比困難多，這一句俗語確實有道理，我在生活中就曾經(jīng)遇到過一件事，讓我深深地體會到了這個道理。
我七歲生日那天，一大早爸爸就說要送給我一件特別棒的生日禮物。到了中午，我終于見到了爸爸的禮物，我沒有想到，竟然是一輛自行車。這時，我有一點失望，小聲嘀咕：“我又不會騎自行車，要自行車有什么用？”爸爸聽到了我的話，對我說：“不會騎可以學啊。你已經(jīng)是個小男子漢了，爸爸相信你一定能學會！”
于是，第二天一大早，我就開始學騎自行車。我先來到馬路邊觀察騎自行車的人，看別人是怎么騎上去，怎么操控，又是怎么停下，怎么從車上下來。看了一上午，我覺得自己已經(jīng)掌握了騎自行車的要領(lǐng)。于是自信滿滿的回家了。
到了下午，我從家里推出自行車，可是，看著容易做起來難。我雖然能跨上自行車，但怎么都蹬不走。好不容易能走幾步了吧，又掌握不住平衡，一下子摔倒了。正在這時爸爸來了，對我說：“兒子，加油！爸爸來幫你。相信你一定行的�！�。聽了爸爸的.話，我又充滿了動力。從地上爬了起來，繼續(xù)練習騎自行車，爸爸在旁邊邊給我指導邊鼓勵我：“只要堅持不懈，就一定能成功�！苯�(jīng)過不斷的練習，我終于會騎自行車了。
正所謂父愛如山，母愛如畫。我真的很感謝我的爸爸。
這件事雖然過去一年了，但永遠記在我心里。
辦法總比困難多作文5
雙面膠有好處，自然也有壞處，好在可以粘住東西，做工藝品，收藏紙張用它非常的美觀使用；可一旦不小心弄壞了，卻又是讓人無奈。
有一次晚上，我的一幅水彩畫精美地“誕生”了。這幅水彩畫主要是講述了一個家庭去海邊露營燒烤。我把天空畫得藍藍的，海邊上的帳篷倒映在水中，海浪它調(diào)皮地拍打著小男孩的腳丫。小女孩在彎腰拾貝殼，爺爺和奶奶在海邊散步，爸爸在游泳，媽媽在溜著一只白乎乎的，可愛的小狗。
弟弟去我的`書桌上玩，拿起我的雙面膠就貼在了我的畫上，我推開弟弟，把畫拿起來想撕掉上面的雙面膠，可是一扣，只扣下了白白的護膠貼�！八弧弊o膠貼滑了下來。我不敢繼續(xù)扣，生怕畫會毀掉。我的心焦急的不行，就像熱鍋上的螞蟻一般。
我突然想起來有一次我在書上看到的一段話：雙面膠貼在紙上，貼錯了怎么辦？不哭不鬧，用吹風機一吹就好，利用了加熱的原理，幫助您保護文件藝術(shù)品！
我去洗手間拿來吹風機，在紙上吹了又吹，只見雙面膠融化了一點兒，我又小心翼翼地撕掉雙面膠，將它貼在墻上。
在完美撕掉的那一瞬間，我的心情又變回了原來的快樂與激動。
辦法總比困難多，是啊，只要用心去思考，用眼去觀察，事事都會有辦法的。
辦法總比困難多作文6
《魯濱遜漂流記》的主人公是一個聰明、機智而又具有大無畏冒險進取精神的人。在一次航海中魯濱遜發(fā)生意外，流落到了一個荒無人煙的孤島上，還在島上生活了 28 年。
28 年中，沒有食物魯濱遜就嘗試打獵、馴養(yǎng)山羊，種植小麥，曬野葡萄干；沒有房子，魯濱遜就自己搭建并制作桌椅、陶器等生活用品。而且，他還救下了一個野人，取名“星期五”。就這樣魯濱遜在荒無人煙的小島上堅強的活了下來。不懈的努力終于得到了匯報，第 28 年，一艘路過小島的英國船救走魯濱遜，從此他離開了小島回到了現(xiàn)實社會。
讀完這本書，我不但被魯濱遜那神奇而坎坷的經(jīng)歷所吸引，更被魯濱遜那不屈不撓、勇往直前的精神所折服。想想自己在學習中遇到點小難題就打起退堂鼓，在生活中遇到點小挫折就開始失去面對的信心�？墒俏覀兯龅降腵問題與魯濱遜比起來，簡直是不值一提，可謂是落在臉上的小雨滴與大海里的驚濤駭浪之間的差別，那我們還有什么理由不能去克服和面對的呢。
老師常說我們是祖國的花朵，而在未來現(xiàn)實人生的漫漫長路上，生活和命運總有不公平，更有一些難題需要我們?nèi)ッ鎸Γ灰闹幸恢背錆M希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，辦法總會比困難多，我們也將在社會的磨礪下由溫室里的花朵成長為參天的棟梁之才。
辦法總比困難多作文7
一縷陽光透過窗玻璃照在客廳里，讓我內(nèi)心洋溢著暖。
這是一個明媚的早晨，我坐在客廳的沙發(fā)上看電視。當我看得津津有味時，媽媽端來了一盤生板栗，叫我邊看邊吃。我立刻拿了一個板栗，用牙齒把板栗的殼咬開，里面還有一層皮，我還以為很好剝的，結(jié)果呢？我費盡心思，用指甲又搓又摳，弄了好久才把皮剝干凈，可是這么辛苦的勞動成果兩口就吃完了。
當我想吃第二個板栗時，我的指甲已經(jīng)疼的.發(fā)軟。我拿起幾個板栗用祈求的目光看著媽媽，媽媽看了我一眼，語重心長的說：“辦法總比困難多。”聽了媽媽話，我開始苦思冥想起來。突然，我的眼睛一亮，以前媽媽做涼拌番茄時，用開水把番茄一泡，它的皮就起來了。我為何不模仿一下呢？
想到這兒跑到廚房拿來了一杯開水，往里面扔了兩個剝了外殼的板栗。不一會兒，神奇的事發(fā)生了。板栗的皮自己脫落了，媽媽帶著微笑說：“真棒�！�
經(jīng)過了這件事我明白了，以后遇到了什么問題自己想辦法解決，辦法總比困難多。
陽光已褪去，而我的內(nèi)心依舊溫暖。
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