（薦）風(fēng)波的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)波的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)波的作文1
“考試是世界的話題，應(yīng)試是中國(guó)的命題”。近日來(lái)，這則標(biāo)語(yǔ)傳遍了所有人的朋友圈，引起了驚濤駭浪。有人認(rèn)為，這句話說(shuō)得比較過(guò)分，也有人認(rèn)為這句話絲毫沒(méi)有問(wèn)題。
我也看到了這句話，并也贊同這個(gè)觀點(diǎn)，于是就把這句話給記在了心中。
不知是巧合還是黑幕，在我看到這則標(biāo)語(yǔ)的第二天，我們班就開(kāi)展了一場(chǎng)辯論會(huì)。會(huì)議的主題就是：“為什么要考試？”
同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)主題時(shí)都十分激動(dòng)，因?yàn)榻K于有地方來(lái)訴說(shuō)一下心中的痛苦。我也不例外，琢磨著要怎么才能把內(nèi)心的痛苦施加給其他人，瞬間，我就想到了這句話。
轉(zhuǎn)眼就到了這節(jié)課，同學(xué)們?cè)谧簧弦粋�(gè)個(gè)摩拳擦掌，仿佛要跟別人鬧架似的。
班主任來(lái)到了教室，將門關(guān)上，走上講臺(tái)，放下水杯，清了清嗓子，拍了幾下桌子，開(kāi)口道：“同學(xué)們，這節(jié)班會(huì)的主題是‘為什么要考試？’有沒(méi)有同學(xué)想上來(lái)分享或表達(dá)一下自己的觀點(diǎn)與看法？”說(shuō)完，她用那像刀子一般的眼光看著我們。
但是我們都怕下來(lái)后被老師莫名其妙地給黑了，于是一個(gè)個(gè)都低著頭，沉默不語(yǔ)。老師十分尷尬，于是便隨機(jī)點(diǎn)了個(gè)同學(xué)起來(lái)回答。
那位被點(diǎn)名的同學(xué)瞬間就漲紅了臉，打著抖緩緩地站了起來(lái)，半天也說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，在座的`同學(xué)都為他著急。突然，他開(kāi)口說(shuō)道：“我認(rèn)為考試自古以來(lái)就不是個(gè)好東西！”
這句話把同學(xué)們想要說(shuō)的都概括了，頓時(shí)，教室里鬧成了一片。此時(shí)已臨近傍晚，操場(chǎng)上空無(wú)一人，十分安靜，太陽(yáng)早已不見(jiàn)了身影，月亮已掛在了天邊。我們教室像菜市場(chǎng)一樣，鬧哄哄的一片。有的同學(xué)在那兒拍手，有的同學(xué)在那兒叫：“我同意！”那位被點(diǎn)起來(lái)的同學(xué)臉上露出了笑容，吆喝著：“不用謝，不用謝！”場(chǎng)面十分混亂。
我覺(jué)得我們班的同學(xué)智商與情商都欠缺，因?yàn)榘嘀魅芜�在那里。只見(jiàn)班主任站在講臺(tái)上，臉漲得通紅，怒視底下的同學(xué)。我是一個(gè)會(huì)觀察別人臉色的人，于是便靜坐在座位上，閉目養(yǎng)神。
終于，班主任的怒火暴發(fā)了。她一拍桌子，腳一跺，朝同學(xué)們咆哮道：“你們夠沒(méi)有，你們是把這里當(dāng)菜市場(chǎng)嗎？我們停止這場(chǎng)班會(huì)，來(lái)，給我靜坐二十分鐘！”
同學(xué)們都被班主任這氣勢(shì)給嚇倒了，立刻就安靜了下來(lái)，大氣都不敢出。
這時(shí)，班主任又說(shuō)：“考證不是好東西，那你就不考嘛！不考你又能有什么出息！”
我又想到了那句“應(yīng)試是中國(guó)的命題”。是��！在當(dāng)今社會(huì)，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，只有考試這一條出路，這實(shí)在是悲劇呀！
最后，我們被老師訓(xùn)了二十分鐘。
這真是由考試引來(lái)的風(fēng)波。考試使我們生不如死，痛不欲生，我們又因考試被罵成了孫子�？杀�(shí)其可悲！
風(fēng)波的作文2
許多東西可以修復(fù)，唯獨(dú)感情。
——題記
盈盈月光，我掬一杯最清的；
落落余暉，我擁一縷最暖的；
灼灼紅葉，我拾一片最熱的；
漫漫人生，我要采擷世間最珍貴的——友情。
生日那天，我快樂(lè)、高興、激動(dòng)……各種歡快在心頭彌漫，Party上，我收到許多的禮物，然而最耀眼最珍愛(ài)那支鋼筆。
她身著白色長(zhǎng)裙，金色的花邊，給人一種尊貴的感覺(jué)；打開(kāi)她，那金色的筆尖更如涓涓泉眼；拿起她，寫幾個(gè)字，那圓潤(rùn)的'線條使人頓時(shí)倍感舒服。
于是拿著她去了學(xué)校，整個(gè)人都興奮不已。一下課，就情不自已地打開(kāi)筆袋，拿出寶貝，仔細(xì)地端詳，好朋友安澤軒羨慕地湊了過(guò)來(lái)：“小晨，你的筆真漂亮，給我看看吧。”“好吧，我大方地應(yīng)了（安澤軒誰(shuí)呀，我最好的哥們。），心里卻略微思索了一下，“記得別弄壞了”，我不忘叮嚀。
筆剛遞過(guò)去，安澤軒便情不自禁地打開(kāi)筆帽寫起來(lái)：“真是好呀，真好用�！彼椴蛔越馗锌@時(shí)，旁邊的一個(gè)同學(xué)伸過(guò)腦袋，竟不小心地撞了他，他手一晃，“啪”的一聲，筆掉在了地上，他呆了，我也微微一怔，趕緊彎下腰來(lái)，快速撿起鋼筆，一看，立刻火冒三丈，筆尖不但搬家了而且還分岔了，我一下子懵了。
我站起來(lái)，扔掉手中的筆，大哭“安澤軒，你還我筆，還我筆，我恨你，以后再也不理你了�！闭f(shuō)完，便趴在桌子上，任憑安澤軒手忙腳亂地道歉N次，我始終都不接受。
忍著憤怒回到家，怒氣全撒在墻上，我用拳頭使勁地?fù)糁鴫�，許久，才慢慢平靜了，但我決定，從此不再理他。哼！
媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我紅腫的小手：“怎么了，又給墻發(fā)脾氣了，你看，墻都被你打裂縫了，誰(shuí)呀，讓我小公主生那么大的氣��？”我嚎啕大哭，把事情的原委一五一十地訴說(shuō)給媽媽�！皨寢專阏f(shuō)，安澤軒討厭不討厭呀�！�
媽媽輕輕地笑了笑：“鋼筆壞了，咱可以修啊，不行，咱可以再買一個(gè)，你跟安澤軒的友情，裂了可以修復(fù)嗎？”和他幾年來(lái)交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴頓時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，“媽媽，看來(lái)我錯(cuò)了，真是太小氣了�！�
于是，我決定去他家道歉，剛出門，只見(jiàn)他坐在我家門口，身體發(fā)顫，我一怔：“安澤軒，你怎么在這兒呀？”他扭過(guò)頭來(lái)：“小晨，真的對(duì)不起。”說(shuō)著，從口袋里掏出一只鋼筆：“這支沒(méi)有你的好，但這是我攢的所有的零花錢買的，收下吧�！彼f過(guò)了過(guò)來(lái)，我看了一眼，粉色的，整是我最喜歡的顏色，那粉嫩的筆身，婉若公主般，可愛(ài)極了，筆帽那鉆，閃閃發(fā)亮，奢華至極，還有，那筆上的體溫，溫溫的，暖暖的。霎時(shí)，一股暖流淌過(guò)我的心田。
我抓住他的手，“小安子，是我小心眼，我也不好�！彼簿o緊地攥著我的手：“咱們，做永遠(yuǎn)的朋友吧�！薄班拧蔽覀兙o緊地抱在一起。
抬頭望去，太陽(yáng)暖洋洋的，舒服極了，是在祝我們的友誼天長(zhǎng)地久吧。
風(fēng)波的作文3
“起床了”，“起床了”，太陽(yáng)都曬著屁股了，怎么還不起床啊！母親一邊敲門一邊喊道。
我一看表，才六點(diǎn)，便皺著眉頭嚷道：“才六點(diǎn)就叫人家起床，今天又不上學(xué)！”我不耐煩地大聲說(shuō)。“就是因?yàn)樾瞧诹沤心闫鸫�，咱家已�?jīng)一個(gè)星期沒(méi)打掃衛(wèi)生了，再不打掃，就生活在灰塵里了�！蹦赣H說(shuō)完就離開(kāi)了�！罢媸堑�，周末也不讓我睡個(gè)懶覺(jué)。”我一邊嘟囔著，一邊穿著衣服，極不情愿地爬了起來(lái)，新的一天就這樣開(kāi)始了。
“趕緊吃啊，你要是再磨磨蹭蹭的，浪費(fèi)時(shí)間，就多打掃一個(gè)房間！”我正在慢吞吞地吃著，客廳里再次響起母親的聲音。我趕緊狼吞虎咽，扒完了飯。對(duì)于母親話，我是一點(diǎn)也不敢怠慢，如果有絲毫懈怠，我中午就要餓肚子了，我彎著腰把每一件家具都仔仔細(xì)細(xì)地擦兩遍，確信沒(méi)了灰塵，才躡手躡腳地下樓玩起了電腦。正玩到興頭上，樓上又響起母親刺耳的聲音：“你怎么打掃的房間啊，地板那么臟，還有頭發(fā)！柜子怎么擦的，一摸一把灰！還有桌子，沒(méi)一片干凈的地方！還真會(huì)偷懶，午飯不許吃了！”
“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)弄干凈，我把柜子、桌子、都擦了兩遍，地也拖了好幾遍，不可能有灰塵，你冤枉好人！”我也不甘示弱，扯著嗓門喊。
“不信啊，不信你自己上樓瞧瞧，有灰塵你明天一天就別吃飯，怎么樣？”“行，不吃就不吃，我本來(lái)就打掃的干干凈凈，一點(diǎn)也不心虛，要是沒(méi)有灰塵，那你也一天別吃飯了！”我不服氣地說(shuō)。
到了房間，我把洗干凈的手給母親看，沒(méi)有灰塵吧！我摸一樣?xùn)|西給母親看一次，手都沒(méi)臟，便神氣十足的對(duì)母親說(shuō)：“看，沒(méi)灰塵吧，哼，你一天不能吃飯，我洋洋得意地說(shuō)�！边@是沒(méi)有，你來(lái)看看柜子上面。�。」褡由厦�，我沒(méi)擦啊，她眼睛也太厲害了吧，連那都能看到？我心想。我顫顫抖抖地踩在凳子上，定睛一看，啊，不會(huì)吧，這上面怎么這么多灰塵啊，老天爺，救救我吧，我雙手合十暗暗祈禱。
“下來(lái)，我摸一下給你看！”母親手一伸，就摸到了柜子的頂端，我的.心一下子提到了嗓子眼，“看看，這是不是灰？”我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)母親的手上粘滿了灰塵，我感到，我死定了。她又說(shuō)：“你再看看床底下，我心想：床底下我可不怕，我拖了，我趴在地上一看，又用手摸了摸，才放心地說(shuō)：“怎么，這床底下沒(méi)灰，我早拖過(guò)了�！蹦悄憧纯瓷嘲l(fā)底下，啊，不會(huì)吧？沙發(fā)底下也檢查，我不看不知，一看大驚失色，沙發(fā)底下竟然有蜘蛛網(wǎng)，一頓飯沒(méi)了！哎，真夠倒霉的，一天不吃飯，我還不餓死！于是，中午的時(shí)候，我貓著腰，偷偷潛入廚房，把提前準(zhǔn)備好的面包拿出來(lái)，準(zhǔn)備好好的吃一頓。
嘿嘿，家庭風(fēng)波真像一顆定時(shí)炸彈，不小心還真的會(huì)爆炸……
風(fēng)波的作文4
第99任總統(tǒng)艾丸統(tǒng)治世界的時(shí)候，他作出了一項(xiàng)十分驚人的決定：拆除世界上所有的學(xué)校，留出更多空間造福子孫后代，緩解現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。要知道，現(xiàn)在即使你有很多很多的錢，但是你也很難買到面積大的場(chǎng)地。
消息一傳出來(lái)時(shí)，世界居民紛紛譴責(zé)說(shuō)艾丸的想法太荒唐：沒(méi)有了學(xué)校，即使經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，又能有幾個(gè)心靈美好、知識(shí)豐富的人，來(lái)掌管、控制呢？艾丸接受了記者的采訪，他口口聲聲解釋說(shuō)，現(xiàn)在電視電腦書籍家家都有，教育方面不用擔(dān)心，他相信學(xué)生的家長(zhǎng)們會(huì)教育好孩子。家長(zhǎng)們聽(tīng)了，認(rèn)為自己有能力教育好孩子，都不再說(shuō)什么了。
那些壞孩子們聽(tīng)到這個(gè)消息，高興的蹦了起來(lái)，家長(zhǎng)根本管不了他們。壞孩子們決定回家好好玩，而且像老師一樣認(rèn)真的`填寫了“課程表”：
9：00起床
9：30吃飯、看電視
10：00玩電腦
11：00找朋友玩
12：00去快餐店大吃一頓
……
那些好孩子們聽(tīng)到這個(gè)消息，悲哀的臉拉了下來(lái)，家長(zhǎng)對(duì)他們要求十分嚴(yán)格。好孩子們被迫好好學(xué)習(xí)，而且每天課程都安排得滿滿的：
7：00起床
7：30看輔導(dǎo)書
8：00家長(zhǎng)輔導(dǎo)
9：00學(xué)英語(yǔ)
10：00學(xué)語(yǔ)文
11：00學(xué)數(shù)學(xué)
12：00做卷子
12：30吃飯
……
壞孩子們和好孩子們都在一天天成長(zhǎng)著，一晃眼，又到了選拔總統(tǒng)的時(shí)候了。第120屆選舉現(xiàn)場(chǎng)，那場(chǎng)景讓在場(chǎng)觀眾都皺起了眉頭，臺(tái)下議論紛紛。參賽選手要不就是知識(shí)貧乏，要不就是紙上談兵，還有的人對(duì)生活方面笨手笨腳。知識(shí)貧乏的被轟下了臺(tái)，紙上談兵的太不符實(shí)際，所有的人們對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)。選來(lái)選去，大家的指責(zé)對(duì)象就都指向了參賽選手的家長(zhǎng)，說(shuō)家長(zhǎng)的教育方法毀滅了無(wú)數(shù)孩子的美好前程。
這時(shí)候，第99任世界總統(tǒng)艾丸的后代艾雪，憑著良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、美好善良的品質(zhì)，成功當(dāng)上了第120屆的總統(tǒng)。但是，艾雪向人們說(shuō)：“讓我出類拔萃的原因有很多，我既受到了良好的教育，又學(xué)習(xí)了豐富的知識(shí)……我在上午學(xué)習(xí)，在下午放松、親近大自然和勞動(dòng)。這些，現(xiàn)在當(dāng)今的孩子們都做到了嗎？孩子們的父母整天奔忙于工作事業(yè)，孩子們的生活也不能豐富多彩，家長(zhǎng)的工作繁多，不能好好照顧孩子。但是學(xué)校生活可以，校園可以給孩子們豐富多彩的學(xué)習(xí)天地，也可以讓孩子們遵守紀(jì)律、搞好個(gè)人衛(wèi)生……因此，前任總統(tǒng)艾丸拆除學(xué)校的事件做法及其過(guò)分。我宣布：即日起孩子們又可以去學(xué)校開(kāi)始自己的校園生活了�。。 �
第二天，從學(xué)校里又傳出了急促而清脆的上課鈴聲……
“叮鈴鈴……”
飄到了世界上的每一個(gè)角落……
風(fēng)波的作文5
最近不知咋的，我的飯量非常小，差不多連兩個(gè)饅頭都不到。我也患上了厭食癥？我的媽呀！我會(huì)不會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而癱瘓或者（胡思亂想中）媽媽！媽媽！救我！一陣呼喚，招來(lái)了媽媽。開(kāi)始討論對(duì)策
方案一：逼吃
經(jīng)過(guò)和媽媽的討論，我覺(jué)得靠自己比較實(shí)在！恩，我就跟胃拼了！我就來(lái)個(gè)逼吃，看它服不服，不服我就塞！它給我吐出來(lái)，我就給它擠回去，我就要逼它吃，硬塞也得吃！
方案一歌曲：
我逼，我逼，我逼它吃！它啊，它啊，它不吃！我就來(lái)個(gè)逼！逼！逼！看它吃不吃！不吃？不吃？哈哈！我塞，我塞，我塞！塞！塞！
實(shí)際情況：
吃中午飯之時(shí)，我硬把菜呀，肉呀，飯呀，硬往里塞，可是沒(méi)塞幾口，胃就開(kāi)始使了氣功，把我的食道都灌滿了氣。阿！�。★栄�！吃不下了！我吃不下了！不行！給我硬吃！在媽媽的逼迫之下，我拿起手中的筷子，加起了一塊肥肉，想必同學(xué)們都了垂簾三尺了吧！可是我呀，在美食面前卻唉聲嘆氣，難以下咽。跟胃搏斗了5分鐘，最后還是失敗了。我真是太差勁了！連胃都比不過(guò)！
方案二：零食勾引
媽媽去買了一包我小時(shí)候特喜歡吃的小魚果，準(zhǔn)備誘惑我，吃下小魚果。吃完小魚果我就會(huì)開(kāi)胃了，然后就有胃口吃飯啦~
方案二歌曲：
小魚果，小魚果，勾引我！搞得我的口水流，流得一同都是水，你說(shuō)我饞不饞？小魚果呀，小魚果，媽媽的陷阱我來(lái)栽。吞下魚果狂吃飯，飯后一聲：真是爽！
實(shí)際情況：
我看著小魚果的包裝袋，傻愣愣地坐在那兒，似乎沒(méi)有一點(diǎn)饞意。我拆開(kāi)了袋子，撲鼻而來(lái)的香味進(jìn)入我的鼻子，我卻沒(méi)有任何反應(yīng)，還是傻愣愣地。（不愧為豬）我拿了一個(gè)魚果，啊的一口吞了下去，感覺(jué)味道還不錯(cuò)。慢騰騰地吃完了小魚果，來(lái)了一碗飯，啊的一口，啊的兩口，啊的'三口啊的五口，吃不下了~實(shí)在是吃不下了！實(shí)在實(shí)在吃不下了！才五口！哪會(huì)飽？失敗！
方案三：不管它，能吃多少就吃多少
反正用啥方法也不管用了，干脆就不管它了！能吃多少就吃多少，不要太勉強(qiáng)，勉強(qiáng)地吐了出來(lái)怎么辦？污染環(huán)境，浪費(fèi)糧食！一切隨緣，天注定！
方案三歌曲：
我就不管它了，我就不管它。它愛(ài)吃不吃，不關(guān)我的事。我只負(fù)責(zé)吃，吃完了就睡，一天吃多少由天注定。不管它，能吃多少就多少，管它多不多只要快樂(lè)就OK！
實(shí)際情況：
似乎是前面的方案使我有了自覺(jué)意識(shí)，慢慢地我逼自己多了5口，6口10口。雖然只有10口，不過(guò)成績(jī)也算不錯(cuò)了！總比只吃5口好呀，多吃一點(diǎn)多一點(diǎn)力量。下次也許就能多吃20口啦！老天保佑，讓我多吃點(diǎn)，讓我多吃點(diǎn)呀！我可不想變成瘦豬！
哈哈！看來(lái)還是方案三比較管用！生活中也有許多事情不能強(qiáng)求，一切就聽(tīng)天由命吧！
風(fēng)波的作文6
“咳——咳”舒老師抱著一沓試卷走進(jìn)了教室，掃視了一圈，視線居然定格在了我的身上，這眼神頗為嚴(yán)肅、冷峻。天吶，這可怎么辦呀！難道……我全身發(fā)抖，就怕回去上演悲劇……
“同學(xué)們，大家的分?jǐn)?shù)都出來(lái)了。大部分同學(xué)考的不錯(cuò)，平均分在八十六分以上。”聽(tīng)到這兒我們那怦怦亂跳的心，才平靜了一點(diǎn)兒�！暗�，我要提醒一位同學(xué)了——張哈哈�！�
我連忙站了起來(lái)：“舒老師你會(huì)不會(huì)是弄錯(cuò)了，我這回可是很認(rèn)真在做題目呀！真的！”“我弄錯(cuò)了？你自己看看基礎(chǔ)題扣了10分，閱讀扣了10分，作文扣了15分。你認(rèn)真做了？你做了個(gè)什么呀，完全沒(méi)有認(rèn)真審題�！贝藭r(shí)，舒老師正對(duì)著我一陣吼，像老虎一樣張開(kāi)它那尖銳的牙齒，口水直往我這兒噴。一陣“暴風(fēng)雨”過(guò)后。時(shí)間慢慢流逝，悲傷的校園生活今天到此結(jié)束了�？墒�，我真的是鼓不起勇氣回家，哎……
我拿著那份試卷，一份上面布滿了叉叉的語(yǔ)文卷，我想到回家后的河?xùn)|獅吼。唉，唉，唉！怎么跟媽媽交代呢？說(shuō)粗心大意，媽媽肯定又要罰抄了。說(shuō)審題沒(méi)清楚，媽媽肯定又要拿出一堆王朝霞的'試卷了，讓我一道題一道題地審了。到底怎么辦呢？一團(tuán)亂麻的我，居然已經(jīng)走到了小區(qū)樓下。
“媽，我回來(lái)了�！蔽倚⌒囊硪淼刈哌M(jìn)家中，媽媽連忙迎上來(lái)說(shuō)：“你們語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了吧？快把試卷拿給我看一看�！蔽覐目诖飿O不情愿地拿出了那張?jiān)缇捅晃胰嗟冒櫚桶偷木碜�，顫抖地遞給了媽媽，隨后就匆匆跑回房間。不一會(huì)兒媽媽來(lái)到了我的房間，居然默不吭聲，我更加害怕了，嚇得直發(fā)抖，難道這是暴風(fēng)雨前的平靜嗎？
我情不自禁地回過(guò)頭，看到媽媽臉上居然很平靜，我不可思議地問(wèn)道：“媽媽，您難道沒(méi)看我的試卷嗎？”
“看了�！�
“那您怎么不罵我，不……”
“你想說(shuō)我為什么不像平時(shí)一樣吼你，甚至打你，對(duì)嗎！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽搬了板凳坐在了我旁邊：“前幾天，你爸爸分享給了我一本書，叫做《快樂(lè)養(yǎng)育法》，里面有一章節(jié)講到，不好的溝通方式，會(huì)讓孩子永遠(yuǎn)覺(jué)得自己得不到父母的認(rèn)同，且這種創(chuàng)傷印記，會(huì)伴隨孩子的一生。”
雖然我聽(tīng)不太懂，但我深深感到，這本書可能是我的救星��！所以一個(gè)勁狂點(diǎn)頭。
媽媽頓了頓，居然拿出看起來(lái)事先準(zhǔn)備好的紙筆，讓我把心中想說(shuō)的話又不敢說(shuō)出的話寫下來(lái)，我在柔和的燈光下，寫下了自己考不好的思想包袱，寫出了自己在路上的糾結(jié)，也寫出了自己想學(xué)好語(yǔ)文的決心……
考試風(fēng)波，在特殊的平等交流方式中畫上了句號(hào)，這是我怎么也沒(méi)想到的，可我的心里暖暖的。
風(fēng)波的作文7
那是一個(gè)寧?kù)o的晚上，我正在寫字臺(tái)前全神貫注地做著作業(yè)。完成了語(yǔ)文作業(yè)，我停下筆，看看掛在墻上的時(shí)鐘，已經(jīng)8點(diǎn)多了。爸爸還沒(méi)回來(lái)呢！他最近總是忙里忙外，連看我一眼都顧不上。我賭氣地接著寫自己的作業(yè)。
“咚咚咚”一陣急促的敲門聲打破家里的寧?kù)o�！笆钦l(shuí)呀?”我高聲問(wèn)道�！罢�(qǐng)問(wèn)學(xué)校的張校長(zhǎng)在嗎？”我跑去打開(kāi)門，只見(jiàn)兩位中年人站在門口，顯出十分焦急而又緊張的神情，在身旁的地上還放著幾只大箱子，“哦，這是給張校長(zhǎng)的�！逼渲幸晃恢心耆苏f(shuō)著，連忙把箱子都搬進(jìn)我家里，便匆匆走了。
“那兩人怎么了？”我正奇怪地想著，目光落在那紙箱上，“哇！”是我夢(mèng)寐以求的電腦��！我不禁高興得大喊出來(lái)。以前，我總是纏著爸爸媽媽給我買一臺(tái)電腦，可爸爸媽媽都說(shuō)以后再說(shuō)。這下可好，天上掉下個(gè)大餡餅，真讓我欣喜若狂，巴不得馬上告訴爸爸。
不一會(huì)兒，爸爸拖著一身的疲憊回來(lái)了�！鞍职�！”我高興得像一只出籠的小鳥，“告訴你一個(gè)好消息！”。
“什么好消息？” 爸爸疑惑地笑著說(shuō)。
于是，我把剛才那兩人送電腦的事一五一十地告訴爸爸。我沒(méi)想到，爸爸聽(tīng)著聽(tīng)著，臉上的笑容凝固了，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不行，這電腦一定得送回去！”
“什么？”我像挨了當(dāng)頭一棒，急得一下子哭出來(lái)了�！凹稳A，你知道嗎？剛才那兩個(gè)送電腦的.人是誰(shuí)嗎？是我們學(xué)校學(xué)生的家長(zhǎng)，他們常年在外打工賺錢不容易，我不能收他們送來(lái)的電腦。”
“可是，我的電腦……我好不容易盼到了這么一臺(tái)電腦就這樣送回去，豈不叫我空歡喜一場(chǎng)？”說(shuō)著說(shuō)著，我的淚珠又一滴滴地落下來(lái)。
“嘉華 ，難道你愿意看著爸爸為了私利而放棄原則，不遵紀(jì)守法嗎？”爸爸義正嚴(yán)詞地說(shuō)道。我抬頭看著爸爸，頓時(shí)覺(jué)得爸爸那么高大，那目光炯炯的大眼睛迸發(fā)出嚴(yán)峻的目光，寫滿了堅(jiān)定和對(duì)我的責(zé)怪。我看到了一位遵紀(jì)守法的好校長(zhǎng)。此時(shí)，我只能愧疚地低下了頭，原本很紅的臉變得更紅了。
爸爸見(jiàn)我這副模樣會(huì)心一笑，溫和地對(duì)我說(shuō)：“乖兒子，咱家又不是買不起電腦，別人的東西不能要，爸爸把這臺(tái)電腦送回去，以后給你買一臺(tái)吧！”
“真的？”我驚喜地抬起頭。
“當(dāng)然是真的，爸爸什么時(shí)候騙過(guò)你？”爸爸爽朗地說(shuō)“哦，嘉華 ，你先睡，爸爸把電腦送回去。”
“爸爸，都9點(diǎn)了明天再送去吧�！�
“沒(méi)關(guān)系，別人的東西不能放在家里�！闭f(shuō)著，爸爸便抱著那幾只大箱子走了。
“噔噔噔”一陣急促的腳步聲后，家里又是一片寂靜。夜，仍然是那么安寧，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那么的不平靜，因?yàn)榛叵雱偛虐l(fā)生的那一幕，讓我的心久久難平。
風(fēng)波的作文8
今天，陰云密布的一個(gè)下午{奇怪，雖然陰云密布但總不下雨，肯定沒(méi)好事}。第一節(jié)課下課后，我們幾個(gè)男生照常來(lái)到教室走廊外玩5個(gè)小點(diǎn){以前這套“功夫”叫11個(gè)小點(diǎn)，經(jīng)我們這些“江湖人士”改造，變成了如今的“招式”。說(shuō)是在玩游戲，其實(shí)是在里面狂擠，擠的是尸體遍地，血流成河��！{夸張一下下嗎}。不一會(huì)，上課鈴聲響起來(lái)了，大家都跑向教室。等文娛委員提了那個(gè)丑歌后，語(yǔ)文老師便一路悠哉而來(lái)。此時(shí)，一位女生站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“他們有一群男生在樓梯口擠，把一位骨瘦如柴的女生給推倒了�！崩蠋熉�(tīng)完后火冒三丈，拿起他精心制作的“屠龍刀”轉(zhuǎn)身自在我們每個(gè)人頭上狠打幾下，可能因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)還好，又是初犯，所以才打的輕那么一點(diǎn)點(diǎn)。老師叫我們下去后，又念起經(jīng)來(lái)。
本以為一切風(fēng)平浪靜，沒(méi)想到城{我們班的萬(wàn)事通}，站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“吃中飯的時(shí)候有幾個(gè)男生到運(yùn)程教育室里去玩�！崩蠋熉�(tīng)后，氣的頭發(fā)都豎起來(lái)了，不知什么時(shí)候已拿著“屠龍刀”轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)了�？赡芾蠋熯@次對(duì)我徹底失望了，才下了重手。我快哭了，但為了不在全班同學(xué)面前失臉面，我止住了。然后叫我們做了保證后，才放我們下去，下去之后老師自然的講起了他的經(jīng)書，什么金剛經(jīng)，道德經(jīng)，都不再話下。叮鈴鈴……下課鈴聲響起來(lái)了，這場(chǎng)超超超超級(jí)風(fēng)波也止住了。
后記：現(xiàn)在的我也已不再受老師的訓(xùn)斥了。
篇七：教室里的風(fēng)波
我一抬頭，發(fā)現(xiàn)前面張強(qiáng)手里正拿著一把和我丟的一模一樣的'，綠色的，嶄新的尺子。于是我就向張強(qiáng)要尺子。
我并沒(méi)有直接向他要，而要問(wèn)張強(qiáng)他什么時(shí)候買的，這樣，才能更加確認(rèn)到底是不是我的尺子。（心理活動(dòng)表現(xiàn)開(kāi)始“我”還是理智的！）
“張強(qiáng)，你這把尺子什么時(shí)候買的？我強(qiáng)忍心中的怒火問(wèn)他。
“昨天買的啊？”張強(qiáng)到底是不是撒謊我也不知道，他瞪大眼睛問(wèn)我，“怎么了？”（張強(qiáng)“莫名其妙”實(shí)屬正常�。�
“我也是昨天買的，而且一模一樣，這明明就是我的尺子！”（言之鑿鑿，“明明”令沖突第一次升級(jí)！）
“不一定啊，你的尺子？你有什么證據(jù)才行，你無(wú)憑無(wú)據(jù)我怎么才能相信這就是你的尺子？”張強(qiáng)這句話像是油一樣，使我心中的怒火更大了！（把“火上澆油”拆開(kāi)說(shuō)，更加突出我的憤怒�。�
我氣急敗壞，漲紅了臉大聲說(shuō)道：“不管，反正這就是我的尺子！”（神態(tài)、語(yǔ)言進(jìn)一步令沖突升級(jí)！）
張強(qiáng)“噌”站起來(lái)，氣呼呼地說(shuō)：“我也不管，你要真有證據(jù)拿出來(lái)呀！沒(méi)有就不是你的！”（據(jù)理力爭(zhēng)！）
我一把搶過(guò)來(lái)，可張強(qiáng)也眼疾手快抓住了尺子的另一頭，我往這邊一拽說(shuō)：“你松手！”
張強(qiáng)往他那邊一拽也說(shuō)：“你才松手呢！”（“文斗”改“武斗”！動(dòng)作語(yǔ)言描寫令沖突爆發(fā)�。�
我倆寸步不讓，就在這時(shí)“叮鈴鈴！”上課鈴響了。沒(méi)辦法，我只好松開(kāi)手，氣憤至極地回到座位上。（形勢(shì)急轉(zhuǎn)，產(chǎn)生波折！）
老師夾著試卷進(jìn)來(lái)了，我只好不再講話，可心里急得要命。
風(fēng)波的作文9
我喜歡和好朋友在一起：和她們一起玩耍；一起開(kāi)懷大笑，一起交流彼此的秘密??當(dāng)然，這些秘密里也會(huì)有些小插曲……
希，不善言詞，站在人群中不是耀眼奪目的那個(gè)人，但我們卻是一張床睡過(guò)，一個(gè)幼兒園呆過(guò)，一起吃一碗湯的連襠褲女友。那次，我剛一轉(zhuǎn)身去了廁所，回來(lái)時(shí)就發(fā)現(xiàn)我放在桌上的《時(shí)文選粹》被她捧著津津有味地讀著，連吃飯時(shí)都愛(ài)不釋手。我想：反正那本書我都只看得剩了一點(diǎn)了，不如先借給她吧！希聽(tīng)著，立馬撲過(guò)來(lái)，把我摟得喘不過(guò)氣來(lái)……
第二周了……我也沒(méi)催還……正常這本書兩天就看完了。可是后面的日子里，我才發(fā)現(xiàn)缺了那輯的痛：老心欠欠地想著那本最后的結(jié)尾是什么樣……
時(shí)間來(lái)到了暑假，我有些捺不住催促的沖動(dòng)了……希卻推說(shuō)忘了，下次還。
可是一晃開(kāi)學(xué)了，我再次提醒她后，她又說(shuō)：＂那本書被我捐到班級(jí)圖書角了。＂我的心＂咯噔＂了一下，眼前白茫茫一片：會(huì)不會(huì)再也拿不回來(lái)了？我突然就冒出一句：＂有同學(xué)要借這套書，缺了怎么借，你能不能明天還我，不能拖了。＂＂明天我另帶一本替換它，好不？＂希忙說(shuō)。我如夢(mèng)初醒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，還囑咐了一句，你要記得啊�。es，我不會(huì)犯健忘癥了�。⑺罅讼挛矣行⿷K白的臉蛋，就蹦蹦跳跳地逃離了我的視線。
此后幾天，依然毫無(wú)音訊，希像換了個(gè)人似的，見(jiàn)我就溜。我預(yù)感事情不對(duì)，可又不知哪不對(duì)，終于熬不住了，在過(guò)道上攔住了她，紅著個(gè)關(guān)公臉說(shuō)：＂我的書呢，我媽也在問(wèn)我�。⒄f(shuō)完謊額頭潤(rùn)著毛毛汗，兩手不住地絞緊，松開(kāi)，絞緊……。心砰砰直跳，兩眼不安地望著她。她的.臉唰的像兩團(tuán)紅艷艷的火焰燒得通紅，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：＂那個(gè)?上次?我換書時(shí)?發(fā)現(xiàn)沒(méi)了?被誰(shuí)借走了??我都找遍了，找不到了??＂我的腦子突然就空白了??騰起一股怒火??可是，一看到她眼睛低低的不敢看我的窘樣，才聽(tīng)清她說(shuō)：＂我媽也知道了，她會(huì)……怎么辦？＂她抬起無(wú)助的眼神，耷拉的嘴角極度頹喪的樣子沖走了我的怒火。我實(shí)在不愿她這么惱懊，想到自己為了要書而讓大家不開(kāi)心了，我也收斂了心情，要挽回這個(gè)局面，于是我說(shuō)：＂你不管了吧，我知道怎么處理，你先走吧。＂
我盤算著如何曲線救國(guó)，承擔(dān)這個(gè)丟書的責(zé)任，到了家門口，深吸了口氣，敲開(kāi)了門，我伸出了手：＂媽媽，你打我吧，我把書弄丟了。＂媽媽先是莫名一怔，聽(tīng)著我和盤托出原因，還央求她為希打個(gè)電話解釋。平時(shí)視書為珍寶的媽意外地合上我的手，說(shuō)：你懂事了，好，你們的事自己處理好就行。＂
如我如愿，希沒(méi)有被訓(xùn)，至今書架上也缺著那本書，但有時(shí)候，殘缺也是一種美，它讓我們關(guān)系更深，更珍惜這份感情了。
風(fēng)波的作文10
仿佛一個(gè)轉(zhuǎn)身，初一就成了昨日。對(duì)于一年來(lái)過(guò)慣了寄宿生活的我們，每天三點(diǎn)一線的生活，早已不再新鮮�？蓪�(duì)那些剛剛?cè)雽W(xué)的初一新生，一切都是陌生、新奇的。今晚是他們的寄宿初夜，但愿一切平安，勿要胡鬧。
可該來(lái)的還會(huì)來(lái)的！次日清晨，我們就被強(qiáng)烈震撼到了。學(xué)校安排的起床時(shí)間將近六點(diǎn)，可她們倒好，五點(diǎn)就起，接著穿衣，穿鞋，拿這個(gè)，吃那個(gè)……誰(shuí)碰著誰(shuí)了，還得拌兩句嘴。熱鬧得像個(gè)菜市場(chǎng)啊！一個(gè)舍友聽(tīng)得動(dòng)靜如此之大，終于忍不住開(kāi)口大罵： “有沒(méi)有教養(yǎng)？大早上吵什么吵，大家可都在睡覺(jué)……” “算了算了，剛來(lái)的，新鮮勁還沒(méi)過(guò)，忍忍咱再將就睡吧�！贝蠹抑匦绿上拢瑒傆銖�(qiáng)入夢(mèng)，結(jié)果一個(gè)初一女生直接湊到我們窗前，用唱歌般的'嗓音，嘹亮地吼了聲： “哇，你們還不起床��！”接著就腳底抹油了。這回大伙是壓根就甭想睡了。最可氣的是，眾人剛醒，惺忪的睡眼還沒(méi)看清楚那妹子長(zhǎng)啥模樣，她就嗖地閃人了。嗨，連討個(gè)說(shuō)法的機(jī)會(huì)都沒(méi)了！
漫長(zhǎng)的一天，終于在強(qiáng)大的困意中過(guò)完了。晚上回到宿舍，洗洗正待早睡，就聽(tīng)到走廊上傳來(lái)刺耳的一聲：“×××是賤的人！”大伙都驚呆了，這句話罵得頗有《甄嬛傳》里的氣勢(shì)啊，擺明了是要整棟公寓樓的人都知道��！但是，這剛開(kāi)學(xué)，怎么就會(huì)有初一新生跟初二的結(jié)下如此深仇大恨呢？正當(dāng)我們百思不得其解之時(shí)，緊接著又傳來(lái)一聲更駭人的謾罵： “初二的，都是賤的人！”這可把大伙都惹急了，你罵人也沒(méi)有這么籠統(tǒng)的不是？罵一個(gè)人也不能把整個(gè)年級(jí)都罵了吧？為了公平、正義，咱得去隔壁宿舍討個(gè)說(shuō)法。
一問(wèn)方知，原來(lái)是值日扣分那點(diǎn)毛事：初一新生打掃的樓梯有垃圾，被初二執(zhí)勤的學(xué)生扣了分。說(shuō)句公道話，樓梯不同于宿舍，人來(lái)人往的，要大伙兒統(tǒng)統(tǒng)在你打掃之前撤出，未免太強(qiáng)人所難。有人走就難免有素質(zhì)差的丟三落四，或者哪個(gè)值日生送垃圾吹落點(diǎn)小紙片啥的……冤有頭，債有主，哪有一竿子打翻一船人的！想當(dāng)初，我們也有過(guò)打掃被扣分的遭遇，可也沒(méi)出過(guò)這檔子“四處尋仇”的事啊。
作為她們的學(xué)姐，我們終究是不會(huì)與小毛孩一般見(jiàn)識(shí)的。姐兒幾個(gè)充分發(fā)揚(yáng)了一向擅長(zhǎng)的“以柔克剛”精神——臨別之時(shí)，對(duì)初一學(xué)妹同仇敵愾的集體主義精神表示了十二萬(wàn)分的“崇敬”，并對(duì)寄宿首日的執(zhí)法過(guò)苛進(jìn)行了嚴(yán)肅的自我批評(píng)。
次日清晨，門外腳步聲響，嗖的一聲，窗外飛進(jìn)一物。竟是一個(gè)小小紙團(tuán)！誰(shuí)這么缺德？大清早的！不對(duì)，像是有字！昨兒沒(méi)過(guò)癮，今兒紙上接著罵？
打開(kāi)一看，傻眼：諸位姐姐，昨日多有得罪，請(qǐng)多包涵。初來(lái)乍到，多多關(guān)照！
突然理解了法國(guó)作家雨果名言的深刻性——最高貴的復(fù)仇是寬容。是啊，生活中你打算用憤恨去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，有時(shí)卻可能由寬容去實(shí)現(xiàn)。就像那被踩扁的紫羅蘭，終會(huì)把香氣留在踩扁它的腳踝上。
風(fēng)波的作文11
春游的風(fēng)波(創(chuàng)作于5年級(jí))“春游了！春游了！”這個(gè)消息像長(zhǎng)了翅膀，飛到了我們教室，教室里頓時(shí)開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們議論紛紛，我也不例外，加入了這個(gè)快樂(lè)的行列。一回到家，我就急忙拉著爸爸到“千喜樂(lè)”超市“瘋狂購(gòu)物”，爸爸好像也被我的“高興病”給“傳染”了，給我買了許多“戰(zhàn)利品”，數(shù)著數(shù)著，我不禁咯咯咯地笑起來(lái)，不知怎么著我眼前浮現(xiàn)出這樣的情形來(lái)：在碧綠的草地上，我們一組坐在桌布上，吃著“美食”，看著節(jié)目，鬧著，笑著......我早早地躺在床上，卻怎么也睡不著，我一骨碌爬起來(lái)，跪在床上，手在胸前畫十字，心里祈禱著：“天靈靈，地靈靈，明天千萬(wàn)別下雨，阿門！”。黑夜是那么的漫長(zhǎng)。我躺在床上，想著，想著......越想越睡不著，4點(diǎn)了，我的眼睛還是睜得大大的，4點(diǎn)30才睡著，好厲害吧！“沙沙沙，沙沙沙”一陣雨聲把我驚醒，心里象十五個(gè)吊桶打水--七上八下的。第二天早上，我做好了兩手準(zhǔn)備，依然懷著一絲希望來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們的心情跟我一樣，差不多每個(gè)同學(xué)一來(lái)就問(wèn)著同樣的問(wèn)題：“今天還去不去春游”！那雨也是的一會(huì)兒大一會(huì)兒小，一會(huì)兒居然停了，然后又下起來(lái)。左等右等好不容易，老師終于進(jìn)來(lái)了，我們心里都懸著一塊大石頭，我們多么希望能去啊，然而老師卻說(shuō)：“因?yàn)樘煜麓笥�，今天不去了！”“不是已�?jīng)停了嗎？”我們說(shuō) 。“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，今天要下陣雨的，好好學(xué)習(xí)吧！”老師說(shuō)。
當(dāng)時(shí)，我真不敢相信自己的耳朵�！拔覀儾蝗チ恕边@五個(gè)字像五條巨毒的蛇，一步一步向我逼近。我差點(diǎn)哭了。當(dāng)時(shí)我真想飛到天上去，撥開(kāi)那些可惡的烏云，再到玉皇大帝哪兒拿來(lái)“圣旨”，請(qǐng)?zhí)?yáng)公公“上朝”。我還想變成學(xué)校的主任，讓老師們嘗嘗做了一晚上的準(zhǔn)備卻不能去的滋味，我真想......要知道，昨天的作業(yè)我只三十五分鐘就做完了，把精力全放在準(zhǔn)備上了，但又不能去�！班�！不要”班上的同學(xué)們異口同聲的嘆息道。漸漸的.聲音越來(lái)越大，班上吵極了。但突然一下，又安靜了。我望望窗外，突然，我知道了，原來(lái)是這樣，天上的烏云中間越來(lái)越亮了，還有點(diǎn)紅，我猜測(cè)一定有陽(yáng)光要射出來(lái)，我馬上把我的猜測(cè)告訴了同學(xué)們。一傳十，十傳百，不一會(huì)兒全班都知道了，教室里出現(xiàn)了小騷動(dòng)，老師很無(wú)奈，只好讓我們用“關(guān)聯(lián)詞造句”，同學(xué)們?cè)斓木渥雍孟蟠ê昧怂频�，句句離不開(kāi)春游，還有一句更好玩：“之所以不能去春游，是因?yàn)閷W(xué)校太摳”的句子。老師沒(méi)辦法，只好告訴校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明天去，我們的心情才有了好轉(zhuǎn)。沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)公公露出了“甜蜜的笑臉”，我氣得大叫：“早不出，晚不出，偏偏這時(shí)候，真討厭�！�
這時(shí)侯，我拍了拍才突然記起，今天是愚人節(jié)��！老天居然跟我們開(kāi)了個(gè)這么大的玩笑，天也戲弄我們��！我指著天說(shuō)：這就是所謂的“雷陣雨”啊！
風(fēng)波的作文12
晚上，我寫完作業(yè)，坐在沙發(fā)上，一邊大口大口地吃著零食，一邊優(yōu)哉游哉地看電視。
突然，我看到一條新聞：××年××月××日地區(qū)已開(kāi)始分區(qū)分片限制供應(yīng)自來(lái)水。我心想：不是吧，我們這兒還好好的呢！一點(diǎn)不缺水，都過(guò)著“揮水如土”的好日子呢！我們應(yīng)該從我做起，節(jié)約水資源，也好讓那些缺水區(qū)域的人一點(diǎn)水源啊。
首先，我要去查看這幢樓的水表。真是不看不知道，一看嚇一跳啊！一翻開(kāi)水表蓋兒，幾個(gè)數(shù)字赫然映入我的眼簾：87.92噸！這水表才剛剛安上幾個(gè)月，走的速度居然比火箭上升的速度還快幾十倍！用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是“雷人”��！
我又看了其他人家的水表：75.82噸、69.88噸、54.61噸……最恐怖是說(shuō)出來(lái)可能會(huì)令你大吃一驚——8.7噸！真不知道那戶人家是怎么剩的啊！聽(tīng)起來(lái)令我感到不可思議。
如果按照水表的噸數(shù)，如果舉行一場(chǎng)“用水大王”的比賽，毫無(wú)疑問(wèn)，得主肯定是我們家！不行，無(wú)論如何也得把第一名拱手讓人！
為什么我們家在用水量上會(huì)遙遙領(lǐng)先呢？經(jīng)過(guò)我的'一番精心調(diào)查，“案件”總算真相大白：（1）我們家沒(méi)有把淘米水、洗碗水等可以利用的廢水進(jìn)行二次循環(huán)使用；（2）馬桶的用水量較高，其實(shí)根本不需要那么多水……總而言之，有N處地方需要改進(jìn)。
水資源是寶貴的！不能因?yàn)橛袔讉�(gè)錢兒就隨意浪費(fèi)！就像廣告詞里說(shuō)的，千萬(wàn)不要讓地球的最后一滴水是我們的眼淚！
我懷著怦怦直跳的心，來(lái)到水表前，打開(kāi)蓋子，哇！太令人激動(dòng)了！節(jié)水成功，只有88.7噸耶！可翻開(kāi)其他家的水表蓋后，我的眼色越來(lái)越難 看：86.34噸、80.1噸、74.87噸……天啊！怎么還是個(gè)個(gè)比我們家低？雖然近幾天來(lái)節(jié)水效果還算湊合，不過(guò)，還不是那些“老謀深算”的鄰居的對(duì) 手。
自從上周決定節(jié)水后，我們家把淘米水用來(lái)洗菜，接著用來(lái)洗碗，再用來(lái)擦家具，然后用來(lái)拖地，最后用來(lái)沖馬桶……，把爸爸媽媽弄得快瘋了，但如果他們一不服從命令，嘻嘻，我就會(huì)使出終級(jí)必殺——鬧絕食。這招可真是屢試不爽�。�
可是“姜還是老的辣”，在那些有“名師”真?zhèn)鞯睦献魝冄劾铮覀兗业募總z簡(jiǎn)直是小兒科！他們不費(fèi)吹灰之力即可節(jié)省X噸水！比我們強(qiáng)了N倍。
我靈機(jī)一動(dòng)，想：我為什么老想著節(jié)約淘米水呀！干嘛不把洗臉?biāo)�、刷牙水也利用一下呢？光一個(gè)淘米水就能利用許多次，那再加上洗臉?biāo)�、刷牙水，豈不是……我就像污吏見(jiàn)到賺錢機(jī)會(huì)似的，迫不及待地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：
“現(xiàn)在，咱們家浪費(fèi)水的情況十分嚴(yán)重！所以，本老大決定，從今以后所有可利用的水資源都得利用！”我的表情十分嚴(yán)肅（裝的）。
不過(guò)，僅僅這些是永遠(yuǎn)不夠的。我上網(wǎng)查了資料，從中采納了不少方法�？磥�(lái)真的是“人多力量大”啊！
我們家這么努力，一定會(huì)“功夫不負(fù)有心人”，肯定能摘掉“用水大王”的帽子！
風(fēng)波的作文13
“她自薦當(dāng)班長(zhǎng)，真有她的！”
“哼，潑辣到這種地步，實(shí)在叫人惡心�！�
“她當(dāng)班長(zhǎng)，有這能耐嗎？”
她自薦的消息像春風(fēng)一樣，立刻傳遍了全班。頓時(shí)，教室的每一個(gè)角落都發(fā)出嘰嘰喳喳的議論聲，有贊成的，有責(zé)備的，有譏諷的，但更多的是反對(duì)。然而她呢，顯得信心十足，泰然自若。
“我就是不同意，她憑什么自薦，自薦就能當(dāng)班長(zhǎng)？如果那樣，我們個(gè)個(gè)同學(xué)都可以當(dāng)！”
“對(duì)，我們當(dāng)面向她領(lǐng)教�！� 幾個(gè)同學(xué)找到了她，立刻向她發(fā)起進(jìn)攻。
“我作為班級(jí)的一員，有權(quán)利自薦。其次，面對(duì)班級(jí)的不良現(xiàn)象和混亂局面，必須有一個(gè)人來(lái)帶頭管理。為了班級(jí)，我自薦當(dāng)班長(zhǎng)。我有信心管理好班級(jí)，也一定會(huì)得到大家的支持。”好一個(gè)先發(fā)制人！這一番話逼得幾個(gè)同學(xué)啞口無(wú)言，只好悄悄退下，但心里并不服氣。 她當(dāng)然也看得出來(lái)。
于是，課間、課后，她就主動(dòng)找他們談話，講清自己的目的、要求；她與他們交心，成為朋友，取得了他們的信任；她廣泛地征求意見(jiàn)，進(jìn)一步擬定班級(jí)工作計(jì)劃……
很快，她取得了大部分同學(xué)的支持，許多同學(xué)主動(dòng)找她交談班級(jí)存在的問(wèn)題與解決方法。 然而，一波剛平，一波又起，以前任班長(zhǎng)為首的一部分同學(xué)，又向她提出了更嚴(yán)峻的問(wèn)題：“你的信心很強(qiáng)，勁頭很足。但口頭上說(shuō)的與做的能否一佯？你采取什么計(jì)劃、措施？你對(duì)原班長(zhǎng)又是怎樣看的？”面對(duì)著這一大堆的問(wèn)題，她考慮了很久。她表面上仍然保持緘默，但一個(gè)新的計(jì)劃在她的心中醞釀著…… 班會(huì)課終于來(lái)到了，她開(kāi)始了她的就職演說(shuō)：“我自薦當(dāng)班長(zhǎng)，也許，有人會(huì)說(shuō)我狂妄。但是，同學(xué)們，當(dāng)今是改革的時(shí)代，一切有志之士都應(yīng)該投身于改革的洪流里。
社會(huì)上可以自薦當(dāng)廠長(zhǎng)、當(dāng)經(jīng)理，為什么學(xué)校里就不能自薦當(dāng)班長(zhǎng)呢？我深知：作為一班之長(zhǎng)，事事都要帶好頭，從現(xiàn)在起，我要更嚴(yán)格地要求自己，請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督、督促。” 她停了一下，胸有成竹地接著說(shuō)：“下面宣布工作計(jì)劃。一個(gè)好的班級(jí)，必須有鐵的紀(jì)律。因此，我決定成立紀(jì)律監(jiān)督小組，專門檢查、評(píng)比紀(jì)律執(zhí)行情況。好的.班級(jí)還必須有好的成績(jī)，我決定成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，弄清同學(xué)作業(yè)缺交的原因，及時(shí)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)……” 她越講越激動(dòng)，大家越聽(tīng)越興奮，她又接著說(shuō)：“我和原班長(zhǎng)是好朋友，我不得不承認(rèn)她的確是位好同學(xué)。但她不夠大膽，缺乏改革者的創(chuàng)新精神。最后，我宣布：一切計(jì)劃、措施，從明天開(kāi)始實(shí)施！”
班上響起了一陣陣掌聲，一陣比一陣熱烈，一陣比一陣激動(dòng)。班級(jí)的風(fēng)波也在這經(jīng)久不息的掌聲里悄悄地平息了。
風(fēng)波的作文14
這天晚上，爸爸讓我服兩粒蛔蟲藥，同時(shí)囑咐我：“明天一整天，一點(diǎn)兒油氣都不能沾，特別是豬油。一定記住!”我聽(tīng)后覺(jué)得有點(diǎn)可笑，不就是一天不吃葷菜嘛，小菜一碟。
第二天早上，媽媽按照慣例，煮了五大碗面。只見(jiàn)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽碗里的面放了紅油海椒、肉臊子、蔥花可是我碗里的面非常獨(dú)特除了面、湯、鹽以外，再也沒(méi)有內(nèi)容了，名副其實(shí)的“清湯掛面”�！斑@可怎么吃啊!”看著爸爸享受美味的驚人速度，我深吸一口氣，聞到了隨風(fēng)飄來(lái)的一陣豬油和著肉臊子的清香。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)垂誕三尺，但我還有毅力控制住自己。我一下端起面碗，大吃一口�！巴�!太難吃了!”我大叫起來(lái)，“這也是給人吃的'嗎?”于是我把面碗一推，說(shuō):“我自個(gè)兒炒蛋炒飯去!”
我走進(jìn)廚房，一把抓起鍋鏟，習(xí)慣性地揭開(kāi)豬油罐蓋子，正要將鍋鏟插下去，可神經(jīng)突然一繃:這么多油，還說(shuō)不沾油氣，哎呀，不行!我趕緊蓋上蓋子，放下鍋鏟，失望地離開(kāi)了。唉，蛋炒飯也泡湯了。
因?yàn)樵缟现怀粤藥卓凇扒鍦珤烀妗�，所以肚子很早就開(kāi)始唱起了空城計(jì)。不一會(huì)兒，我已覺(jué)得肚子空得像一只氣球，還不停地“咕咕咕…”地向我抗議。最后連腦細(xì)胞也開(kāi)始鬧饑荒了。糟了!我體內(nèi)能量已經(jīng)不足，而離吃午飯還有兩個(gè)小時(shí)呢!怎么辦?我強(qiáng)忍著喝了幾大碗水，算是把肚子暫時(shí)填了點(diǎn)底兒�？蛇@兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，我跑衛(wèi)生間不少于十趟。在能量將要耗完之際，我終于聽(tīng)到了久違的“開(kāi)飯”命令。
我猶如從監(jiān)獄里逃出來(lái)的罪人，二話不說(shuō)，端起碗就開(kāi)吃，狼吞虎咽地把嘴塞滿后，正要去夾菜，見(jiàn)舉起的筷子底下有碗回鍋肉。我移開(kāi)筷子，正要對(duì)準(zhǔn)炒青菜，突然，我看見(jiàn)青菜湯上也浮著一層豬油。啊!連青菜里都要放豬油?沒(méi)辦法，我只好向奶奶申請(qǐng)吃泡菜。酸溜溜的味道，比早上的“清湯掛面”強(qiáng)多了，但和回鍋肉比起來(lái)，還差之千里呢!六個(gè)小時(shí)的下午，六個(gè)小時(shí)的忍耐，六個(gè)小時(shí)的煎熬……堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持!熬過(guò)這一天!
晚上的一桌子菜，差點(diǎn)沒(méi)把我的肚子氣爆。因?yàn)槭悄棠痰纳�，媽媽煮了“座墩兒肉”不說(shuō)，還殺了只雞!吃飯時(shí)，我只好又吃起了泡菜。聞著香噴噴的雞肉，看著一片一片排列整齊的臘肉，卻像海天相吻的弧線，可望而不可即，心里別提有多難受了。唉!我無(wú)奈地夾起一根泡豇豆送進(jìn)嘴里。堅(jiān)持!從早晨熬到中午，又從中午好不容易才熬到現(xiàn)在，可不能前功盡棄!我一口泡菜一口飯，忍著貓抓似的心，用筷子不停地往嘴里送飯，然后鼓著雙眼，好不容易才把嘴里的飯使勁兒咽下喉嚨。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的艱苦努力，我終于完成了“吃晚飯”的任務(wù)。啊!我成功了!
看來(lái)，這兩顆蛔蟲藥威力還真不小，既能打蛔蟲，又能考驗(yàn)人的意志。嘿!還真不能小看它!
風(fēng)波的作文15
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友，一起上學(xué)，一起寫作業(yè)，一起玩游戲。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，我高舉精致的木船，向陳明炫耀著，他也愛(ài)不釋手，捧著木船翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去，一不小心把我心愛(ài)的木船摔壞了。我立刻皺起了眉頭，抱怨起來(lái)：“你想干什么？是不是看我做得好妒忌了？你還我小木船！”我邊喊邊步步逼近，他一邊擺著手，一邊向后退，嘴里不停地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，原諒我吧！”慌亂中，他正好踩在我的小木船上，看著那面目全非的小木船，我一氣之下，舉起他的小木船，狠狠地摔在地上，猛地踩上一腳，又使勁踢得很遠(yuǎn)，回頭甩下一句：“我再也不和你玩了！”，怒氣沖沖地往家跑去。跑了一會(huì)兒，我在街道的拐角處悄悄地回頭看了看他，他正蹲在地上，慢慢地將他的小木船碎屑撿起來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)了書包……我扭頭繼續(xù)往前走，可是心里總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，好像少了什么，心里空落落的。
從此，我們不再手拉手一起上學(xué)了，見(jiàn)了面只是冷冷地“哼”一聲，然后各奔東西。就這樣過(guò)了一段時(shí)間，下課沒(méi)人和我說(shuō)話、玩耍，沒(méi)人和我一起上下學(xué)，寂寞極了，我也知道那天我做得確實(shí)有些過(guò)份了，我真想向他道歉、與他和好如初啊，可話到嘴邊，怎么也說(shuō)不出口。最近，他見(jiàn)到我之后總低著頭，像有什么話要說(shuō)，但剛開(kāi)口又走開(kāi)了，真不知道他在想什么。一次下學(xué)，我們?cè)谛ｉT口碰到了，他又欲言又止，我忍不住問(wèn)他：“你這幾天想什么呢？整天神神秘秘的，真難琢磨�！彼�(tīng)了，埋下了頭，用低得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)：“對(duì)不起，那天都是我不好，把你心愛(ài)的木船弄壞了，你不要生氣了，這，這是我做的，算賠你的�！彼е嵛岬卣f(shuō)完后，把木船塞到我手里轉(zhuǎn)身就跑，我一把拽住他說(shuō)：“你別走，其實(shí)那天我也不對(duì)，不該摔你的木船，我們――我們一起回家吧�！蔽液完惷饕贿呑�，一邊看著這只精致的小木船，它比我那只漂亮多了，還涂上了艷麗的顏色，在甲板上有兩個(gè)紙做的小人，他們面對(duì)面，臉露微笑，嘴巴微張，那不就是我和陳明嗎？從此以后，我們又和好如初了。
現(xiàn)在，那只小木船還靜靜的`擺在我的床頭，每當(dāng)我看見(jiàn)它，我便會(huì)想起我的好朋友陳明，仿佛他就在我身邊，陪伴我入睡。
我邊想邊在操場(chǎng)上走著，突然，陳明出現(xiàn)在我面前，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，他便說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不好，我不該摔壞你的小木船。我們還能成為原來(lái)那樣的朋友嗎？”“當(dāng)然可以了。對(duì)了，今天放學(xué)后，你到我家去，咱們重新做一個(gè)更好的小木船，好嗎？”“太好了！就這么定了�！�
放學(xué)后，陳明到我家，我們一個(gè)人做了一個(gè)小木船，并交換了過(guò)來(lái)。現(xiàn)在，那個(gè)小木船還在我的桌子上，每天我都把它擦得干干凈凈，因?yàn)檫@是我與陳明重歸于好的見(jiàn)證。
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