放風(fēng)箏作文【共15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏作文1
一個星期天的早上，我和阿姨去公園玩。我看見有人在那里賣風(fēng)箏。阿姨說：今天陽光明媚，風(fēng)大。這是放風(fēng)箏的好天氣。我開心的拉著阿姨的手，選了一個微笑的風(fēng)箏。
當(dāng)我來到公園時，我發(fā)現(xiàn)天空中有各種各樣的風(fēng)箏在飛：有章魚、蝴蝶、老鷹等等。公園里的花也盛開了，但我的注意力都在風(fēng)箏上，所以我沒有時間欣賞美麗的花。我迫不及待地拿出我的.微笑風(fēng)箏，一手拿著牽引器，一手拿著線，跑了。但是不管我怎么跑，風(fēng)箏就是飛不起來。我很著急！阿姨笑著說：你這樣飛，風(fēng)箏就飛不起來了。阿姨讓我?guī)эL(fēng)箏。她拿起繩子，慢慢放開。她逆風(fēng)后退，然后讓我放手。當(dāng)我松開手時，風(fēng)箏飛了起來。看到風(fēng)箏越飛越高，在天空中自由飛翔！阿姨拍著手喊：你真行，加油！
一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，只看到風(fēng)箏在風(fēng)中斜向下飄動。當(dāng)時的感覺就像是一只風(fēng)箏在天上拉著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。感覺很棒！哇不！突然，我大叫起來。我的風(fēng)箏和其他風(fēng)箏的線纏繞在一起。阿姨跑過來幫我一起解決。她東奔西走后很快就解決了。我看著阿姨的速度那么快，眼睛里全是花！我們又開心地玩了起來，我們的笑聲引來了其他小朋友羨慕的目光！他們也想放風(fēng)箏。
時光飛逝，天快黑了，我們拿回風(fēng)箏，依依不舍地回家了！今天讓我開心，難忘。我和阿姨說好有時間帶我去放風(fēng)箏。下次我會親自把風(fēng)箏放在天上！
放風(fēng)箏作文2
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
四月，春光明媚，湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，微風(fēng)吹拂，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。明明、小軍和李婷三個好朋友相約到運(yùn)河邊的公園放風(fēng)箏。
哇！公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！三人抬頭一望，天上已飄滿了各式各樣的風(fēng)箏，有威武的老鷹風(fēng)箏，有漂亮的金魚風(fēng)箏，有長長的蜈蚣風(fēng)箏……天空仿佛成了風(fēng)箏的海洋，一派熱鬧的景象。
小軍帶來的是一只燕子風(fēng)箏，綠色的翅膀上點(diǎn)綴著紅色的花瓣，黑色的尾巴像把精致的剪刀。小軍迫不及待地把風(fēng)箏遞給了明明，明明將它高高地舉過頭頂。小軍右手握著線軸，左手拽著線，一邊奔跑，一邊放線，明明看準(zhǔn)時機(jī)，一下松開了手。只見燕子風(fēng)箏搖搖晃晃地隨風(fēng)而起，飄飄悠悠地越飛越高。明明朝天空歡呼雀躍著，小軍開心地瞇著眼睛，拉一拉，扯一扯，風(fēng)箏也隨之忽高忽低地飛著，仿佛在和白云捉迷藏。
穿著粉色裙子的李婷站在一旁，懷里抱著一只五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏。她目不轉(zhuǎn)睛地看著好朋友們放風(fēng)箏，臉上掛著甜甜的微笑。
不遠(yuǎn)處，有一家人也在放風(fēng)箏。只見那個小男孩仰望著天空，手里牽引著風(fēng)箏線，線的那一端是一只三角形的`彩色風(fēng)箏，男孩的爸爸媽媽并肩站在草地上，為他們的孩子加油鼓勁。春風(fēng)暖暖地吹拂著，風(fēng)箏輕輕地飛舞著，傳遞著春來了的信息。
多么美好的春天�。�
天空中，風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)；草地上，孩子們笑聲連連。
放風(fēng)箏作文3
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！敝苣�，小朋友也趁著溫暖的春風(fēng)來到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子，晴空萬里。太陽公公早早地起了床，把金色的陽光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無邊的地毯，真想在上面打打滾，踢踢球。各種各樣的野花開滿了“綠毯”，有紅的.，有白的，有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。一棵棵大樹在風(fēng)中搖擺，好像在對我們招手。鳥兒嘰嘰地唱著，好像在互相問好。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。天空中飄蕩著潔白的云朵，好像一個個棉花糖，又像一群群可愛、活潑的小羊……瞧!天空中的風(fēng)箏各式各樣，有長長的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有一只大眼睛的小金魚呢!
大家都迫不及待地開始了，小明一手拿風(fēng)箏，一手拽著線，他使出全身的力氣跑了出去，把燕子風(fēng)箏扔向天空。原以為他的風(fēng)箏可以像別人的那樣，高高地飛上天空，可他的風(fēng)箏不但沒有飛上空，反而掉在了地上。小明不服氣，再次閃電般地沖了出去，拋出了風(fēng)箏，風(fēng)箏再一次飛上了天空，小明開心極了，立刻開始放線。由于放線太快，風(fēng)箏又搖搖晃晃地一頭栽了下來。這回小明傷心極了，灰心喪氣地坐上草地上，低著頭。這時他的好朋友小剛走了過來，對他說：“有一點(diǎn)困難就放棄了嗎?來，我們一起把風(fēng)箏放上天空!”小明拽著線在前面跑，小剛舉著風(fēng)箏，也飛快地跑著，他倆合作把風(fēng)箏放上了天空。小紅站在一旁，笑瞇瞇地看著他們，也學(xué)著樣子放飛了風(fēng)箏。
看!天空飄蕩的風(fēng)箏多像孩子們純潔的心!
放風(fēng)箏作文4
春天到了，暖風(fēng)徐徐地吹拂著大地。走到大街上，到處是賣風(fēng)箏的攤位，沿街懸掛著五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏，再抬頭看天空：有“蝴蝶”在飛、“蜈蚣”在爬、“魚兒”在游、“燕子”和“飛機(jī)”還在打招呼……好多的風(fēng)箏、好熱鬧啊!看得我心里癢癢的，于是，我和姐姐約好下午一起去放風(fēng)箏。
到了約定的地點(diǎn)，我很快拿出風(fēng)箏，讓媽媽幫著解開繩子。我的風(fēng)箏很長，有30多個福娃娃組成，共有五個造型的福娃，畫在一張張菱形紙上，紙后面還有綠色的飄帶。“哇，真漂亮!”姐姐羨慕的說。媽媽費(fèi)了好大勁兒，才解開了繩子，我把畫著福娃的.薄紙一張張慢慢放出去，放完后，馬上抓住一根黃線，看見風(fēng)箏飛在天上，我心里美滋滋的。哎呀!風(fēng)箏要掉下來了，我趕緊把風(fēng)箏線往高處提了提，拉緊了，還好，它又慢慢飛上去了，還越飛越高了!路過的行人看見這么漂亮、獨(dú)特的風(fēng)箏，都紛紛停下腳步來看，還不時地發(fā)出贊嘆聲：真漂亮!放得真好!
該姐姐了，她不服氣地接過風(fēng)箏，也把風(fēng)箏放的很高，還不時得意地笑笑，一扭頭：呀，風(fēng)箏落在電線上了!媽媽馬上拿過風(fēng)箏，又把風(fēng)箏放高了不少，才脫離了電線�！澳阌惺д`，輸了!”我得意地說。
放風(fēng)箏真有意思，真好玩，下星期我還要去放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文5
昂藏的激情在云里，喜歡放風(fēng)箏九天。如果你想知道怎么漲怎么跌，需要一根線牽著。這首詩描述了我們喜歡的東西：風(fēng)箏。
三月，煙花綻放，柳樹吐蕊，是我們最期待放風(fēng)箏的季節(jié)。我們?nèi)私M的小伙伴們聚在一起放風(fēng)箏。
我們來到空曠的廣場，我把它和蕭肅放在一起。他拿著風(fēng)箏，我拿起線一起跑，就等著我喊：放手！蕭肅放手了。然而，風(fēng)箏在地上毫無生氣地拍打著，一點(diǎn)能量也沒有。這是怎么回事？為什么不能飛？我看了看后面，沒毛病。所以，我們決定再試一次。但是這次太過分了。風(fēng)箏像個懶孩子，不愿意起床。我開始仔細(xì)檢查我們手中的風(fēng)箏。我檢查了風(fēng)箏的每個部分。當(dāng)我到達(dá)風(fēng)箏架時，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏架壞了，的作品像一朵枯萎的花。我馬上用膠槍固定好，又綁了一遍。我們繼續(xù)試飛。風(fēng)箏好像是活的.，越飛越高。它似乎是一只對世界充滿好奇心的小鷹。左顧右盼，太神奇了！
隨著一聲大叫，一只大蜈蚣飛上藍(lán)天，搖著頭搖著尾巴怕打旁邊的燕子。我的風(fēng)箏立刻不高興了。它露出又尖又彎的爪子，嘴巴變得鋒利，眼神有點(diǎn)狠，只朝蜈蚣飛去。蜈蚣撐不住了，就敗了，逃得無影無蹤。耶！我們贏了！頓時，風(fēng)箏紛紛飛入藍(lán)天，我的小鷹飛得最高。
各種風(fēng)格的風(fēng)箏在天空飛舞。它們飄飄欲仙，忽高忽低，在藍(lán)天白云間飛翔，帶著我們對未來的夢想。
放風(fēng)箏作文6
放飛風(fēng)箏，放飛夢想。古人做出了風(fēng)箏后，開始是軍情信息的傳送工具，后來放風(fēng)箏成為一項(xiàng)受歡迎的活動。
老師讓我們自己畫一個風(fēng)箏。我拿著一盒蠟筆和一個空白的風(fēng)箏，心想：“我得怎么畫呢？”�。§`光一閃。決定就畫一個中國畫——竹子。于是我用黑蠟筆在風(fēng)箏上邊畫了起來。先畫竹節(jié)，再畫竹桿，最后畫上葉子，一根竹子就好啦！我畫好了全部的竹子后，又突發(fā)奇想，如果在邊上寫一首詩——《竹石》那就更有中國畫的意韻了。于是我用紅蠟筆把《竹石》寫上去。風(fēng)箏就畫好了。我給它起了一個名字叫——竹石。
我向老師要了風(fēng)箏線給風(fēng)箏綁上后，便向操場上跑去。我開始邊放線邊奔跑，我以為風(fēng)箏會飛高。可是風(fēng)箏卻突然掉了下來。我當(dāng)時不知所措，于是就更努力地跑�？墒沁�是看見風(fēng)箏擺著慵懶的身軀掉下來。我在收線的.時候心中異常郁悶，為什么會掉下來呢？收到一半之后，我想，或許是我放得太快了。
我可是不會放棄的，即使是接二連三的失敗前我也毫無放棄之心。何況在這過程中我也明白了一些放風(fēng)箏的小技巧呢！這次，我放低風(fēng)箏線，等狂風(fēng)來臨之時，我英勇地沖了出去，看到風(fēng)箏有上升的動力時，我猛地一放線，風(fēng)箏快速地飛到空中去了！當(dāng)我看到它飛到一定高度時就可以自己飛了，我只用在繩子上操作一下就好了�？烧l知走著走著，我一不小心撞在了墻上，風(fēng)箏因沒人管理就落了下來。補(bǔ)救也沒辦法了。我垂著頭嘆了一口氣，就準(zhǔn)備收線，重新開始，真是一波三折�。�
在這次的放風(fēng)箏活動中，我異常努力，想把風(fēng)箏放飛。雖然沒有放得很成功，但我從中得到了許多快樂。我相信，在燦爛的未來，我一定像今天這樣，用自己的努力放飛風(fēng)箏，放飛夢想。
放風(fēng)箏作文7
星期天的上午，爸爸見我在家無所事事，于是建議我趁天氣好找同學(xué)一起去放風(fēng)箏。我覺得放風(fēng)箏是一件快樂又有趣的事就立馬同意了。
我拿著風(fēng)箏，向同學(xué)家里那剛剛鋪好的柏油馬路上走去，心里國為想著將和同學(xué)一起分享放風(fēng)箏的快樂而興奮極了。來到同學(xué)家門前按下了門鈴，開門的正是她。說明來意后便和她一起去來時的那條柏油馬路放風(fēng)箏了，因?yàn)樵谀菞l路上沒有電線桿，也沒有車子，而且很寬闊，能在上面到處亂跑。
開始放風(fēng)箏了，我先把風(fēng)箏線裝好，再把鐵棒向風(fēng)箏上裝上，之后放線，開始放風(fēng)箏。我在前面跑，同學(xué)在后面追。剛開始，沒有一點(diǎn)風(fēng)，只有掛在天上的一輪太陽。后來風(fēng)漸漸有了，且越來越大，風(fēng)箏慢慢地飛起來了，我拼命地放線，風(fēng)箏越飛越高，越看越小。我們見了自夸自耀地說：”我們倆個人實(shí)在是太有才了，居然能把風(fēng)箏放地那么高，這還是我們第一次放得那么高呢，以前都得很低的.�！�
放著放著，有點(diǎn)不耐煩了，我們就脫掉幾件衣服一起坐在地上抬頭看著那風(fēng)箏。這風(fēng)箏好像在海里游的小魚一樣飛來飛去，無憂無愁的。又好像在空中邀翔的雄鷹，在高處望向遠(yuǎn)方。風(fēng)箏有時頑皮和風(fēng)姑娘一起嬉戲，忽左忽右的；有時就乖乖在天上，輕輕舞動�？此臉幼诱媸强鞓费�！
眨眼時間已接近中午，肚子也在提醒著我們該回家。帶著滿臉笑容，收起風(fēng)箏回家了。
放風(fēng)箏作文8
今天，錦媛姐姐邀請我們?nèi)胰⒂^她的新居，并告訴我她們小區(qū)的廣場非常大，順便可以放放風(fēng)箏。我一聽有場地可以放風(fēng)箏，高興的催著媽媽快點(diǎn)出發(fā)。
坐了四十幾分鐘的公交車，來到了錦媛姐姐的家——銘雅苑。姐姐早就拿著一只三角形的彩條大風(fēng)箏站在門口迎接我們了。我迫不及待的拿起風(fēng)箏，直奔小區(qū)廣場。
來到廣場，哇！好熱鬧呀！許多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了蔚藍(lán)的天空中，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴成一幅美麗的.畫卷。我看了看手中的“彩條大風(fēng)箏”， 急切地叫著：“媽媽，讓我們的彩條大風(fēng)箏也加入了他們的行列飛上天空吧！”
于是，媽媽把風(fēng)箏舉著，我拽著線，一邊放線，一邊后退，退到一定距離后，我便喊了一聲：“放！”媽媽趕緊松開了風(fēng)箏。我慢慢地放線，眼看風(fēng)箏要飛上天了，我突然一松勁，風(fēng)箏一頭栽在了地上。我們接著第二次放飛，不料，風(fēng)箏又掛在了樹枝上。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才把風(fēng)箏從樹技上摘下來。我氣餒地對媽媽說：“不放了！”媽媽笑著說：“做任何事情都不能急于求成，更不能半途而廢，想一想風(fēng)箏為什么沒有飛上天？”聽了媽媽的話，我靜下心來琢磨，“哎呀，我怎么沒有看準(zhǔn)風(fēng)向就亂跑呢！” 我拿起風(fēng)箏，吸取前二次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)原來沒放好的原因，我又信心十足地放了起來。我先把風(fēng)箏放在地上，看準(zhǔn)風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。
今天我覺得特別開心，因?yàn)槲矣H自感受到了放風(fēng)箏的趣味和成功的喜悅。 通過放風(fēng)箏，我懂得了一個道理：不管做什么事情，都不能急于求成，更不能半途而廢。一次不成功，千萬別氣餒，接著做第二次，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就一定會成功！
放風(fēng)箏作文9
陽光明媚的早晨，風(fēng)兒輕輕吹過。我和東東、蘭蘭約好了一起去公園放風(fēng)箏。
到了公園，放眼望去，一大片綠油油的草坪，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵。天空中隨風(fēng)飄蕩著許多五彩繽紛的風(fēng)箏，形狀也是五花八門。有可愛的`小金魚，它仿佛在大海中自由自在地玩耍；有調(diào)皮的長蜈蚣，瞪著大大的眼睛，俯瞰著大地；還有勇猛的老鷹，在和天空中的鳥兒進(jìn)行一場激烈的“搏斗”。
我們?nèi)齻�按捺不住興奮的心情，摩拳擦掌，想著要讓風(fēng)箏趕緊飛上天。蘭蘭拿著她的蝴蝶風(fēng)箏，等在一旁。我拿起線軸，拉著風(fēng)箏線，東東把燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂，我們靜靜等待著風(fēng)的到來。不一會兒，春風(fēng)姑娘就開始搖起自己的手帕，“呼呼呼”起風(fēng)啦！我飛快地向前奔去，東東也緊跟著我，一直往前跑。越跑越快，越跑越快，我大喊一聲：“放！”東東瞬間松開了手里的風(fēng)箏�！帮w起來了！飛起來了！”蘭蘭開心地叫嚷著。風(fēng)箏飛起來了，我一下松一下緊地扯著手中的風(fēng)箏線，風(fēng)箏越飛越高，加入了空中大舞臺。它在天空中穿來穿去，時不時還翻幾個跟頭，好像是在炫耀自己的美麗。不一會兒，蘭蘭的蝴蝶風(fēng)箏飛舞著，劃出了一道道優(yōu)美的弧線，也加入了風(fēng)箏大舞臺……此情此景，不禁讓我想起了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！卑�！
空中的風(fēng)箏越來越多，為我們祖國的藍(lán)天，增添了幾分色彩、幾分美麗。在藍(lán)天下，我們放飛的不僅僅是風(fēng)箏，更是童年美好的遐想！
放風(fēng)箏作文10
有一天，我寫完作業(yè)，站在窗前，試探外面的天氣冷不冷，這時，我看到空中有風(fēng)箏，心里一陣歡喜。我就向爸爸媽媽提議去放風(fēng)箏，爸媽贊同了我的意見，我們一家就高興的出發(fā)了。
我們來到公園，寬闊的草坪上，已有很多人在放風(fēng)箏，我們找到一個合適的地方，拿出風(fēng)箏，做放風(fēng)箏前的準(zhǔn)備工作。
我爸爸先開始放風(fēng)箏，給我示范了一遍，并說出放風(fēng)箏的一些要領(lǐng)�？粗职址棚L(fēng)箏那輕松的樣子，我也想試試，就吵著爸爸讓他停下來，讓我自己來放風(fēng)箏。
起初，我也像爸爸一樣，右手拿著風(fēng)箏，左手拿著風(fēng)箏線，學(xué)著爸爸的動作，迎著風(fēng)向，快速奔跑，把風(fēng)箏放向上空。然后，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏很快就飛起來了。我慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高。正當(dāng)我高興的時候，風(fēng)箏開始降落，越飛越低，并落在了地上，這是什么原因呢？
我不甘心，仔細(xì)觀察別人是怎樣放風(fēng)箏的.，再讓爸爸手把手的教。使我知道其中的奧妙，就是風(fēng)箏要往下落的時候，趕緊把線往后拉，風(fēng)箏就又飛起來了。這時，我再次拿起風(fēng)箏，快速跑起來。這一次，比上一次要好多了，風(fēng)箏在我的放飛下，越來越高。我正暗暗得意，不料，我的風(fēng)箏被卡在樹上了，讓我不知所措，連忙叫爸爸來幫忙。
爸爸拉著風(fēng)箏線，輕輕抖動，一會兒就讓風(fēng)箏脫離了危險區(qū)。
經(jīng)過不懈的努力，我的放風(fēng)箏技術(shù)又高了。慢慢地我的風(fēng)箏也飛到眾多的風(fēng)箏中。我仰望上空，呀！有喜羊羊、灰太狼、蝴蝶……各種各樣，不同顏色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，把上空裝扮的五顏六色，美麗極了！
我們跑呀，玩呀。完全沉浸在歡聲笑語中。不知不覺太陽下山了。爸爸媽媽說：“今天玩的真好�！蔽掖蛉ふf：“明天會更美好，我也要隨著風(fēng)箏，讓我的理想越飛越高！”
放風(fēng)箏作文11
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！币徽f到放風(fēng)箏，總會想到這首詩。
那是一個春天的上午，風(fēng)和日麗，真是個放風(fēng)箏的好日子。麗麗、小明和侯侯三個小伙伴相約來到一片空曠的草地，拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備在這塊草地上放風(fēng)箏。麗麗抬頭望瞭望天空，一只只風(fēng)箏映入了她的眼簾，有鮮紅的鯉魚風(fēng)箏，好似把蔚藍(lán)的天空當(dāng)作了它的池塘，在天空中搖頭擺尾，活靈活現(xiàn)好似真的鯉魚一樣。還有威武的蜈蚣風(fēng)箏，當(dāng)蜈蚣風(fēng)箏在你眼前飄過，它那數(shù)不清的小腳密密麻麻的，好像在對著你說：“我可是有毒的，你要是敢靠近我，我就用鋒利的毒牙咬你�！边h(yuǎn)處還有雄健的老鷹風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏也很威武，好像在盯著你。小明和侯侯也準(zhǔn)備放自己做的小燕子風(fēng)箏，他們一個人手握著線軸，一個人舉著風(fēng)箏線，他們兩個迎著風(fēng)跑，侯侯說：“我說放你就放�！敝宦牶詈钫f：“放手！”小明立馬松開手，一開始風(fēng)箏還搖搖晃晃，好像要掉下來，在跟我們開玩笑一樣，過了一會兒風(fēng)箏才平穩(wěn)地飛了起來，在空中翩翩起舞，它一會搖搖尾巴，像是俯身采集花蜜，一會兒又抖動翅膀像是在驕傲地說：“我美吧，沒有風(fēng)箏能比我飛得高！”。一旁的麗麗抱著蝴蝶風(fēng)箏羨慕地說：“明天我找小蘭來跟我一起放風(fēng)箏，一定比你們的.風(fēng)箏飛得更高。”
草地的旁邊還有一家三口在放風(fēng)箏，他們的兒子牽著線，父母在一旁為他加油，鼓勵他自己放飛。最后他們的兒子把風(fēng)箏放了起來，父母也看著他欣慰地笑了。放風(fēng)箏不僅僅是娛樂活動，也能讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，人們的笑聲不斷地在草地上回蕩著。
放風(fēng)箏作文12
瞧我飛得最高！誰說的？我飛得才最高呢！哼，咱們比比看！誰怕誰來吧！一場放風(fēng)箏大賽開始了。
小明、紅紅、剛剛拿著風(fēng)箏來到操場上時，各種各樣的風(fēng)箏已經(jīng)開起了舞會，都在展示著自己的身姿呢！看，紅彤彤的金魚，仿佛把天空當(dāng)成了廣闊的海洋，自由自在地遨游著；瞧，天上的蜈蚣像個國王，擺動著自己的腿，正在巡視著自己的領(lǐng)土；老鷹瞪著銅鈴般的大眼睛，像在尋找獵物，讓人感到它的.威嚴(yán)。風(fēng)箏們就像頑皮的小精靈，同白云戲耍，拖著五彩的絲線，好像仙女舞動絲帶一般。
小明、紅紅、剛剛迫不及待地加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍，小明拿著大蜻蜓風(fēng)箏向前奮力跑，剛剛雙手托舉起大蜻蜓，紅紅一聲令下放，小明和剛剛就把大蜻蜓送上了天空，開始風(fēng)箏像剛會走路的小娃娃一樣搖搖擺擺，像喝醉酒的酒鬼一般，左右不定，慢慢地墜落下來。剛剛看小明垂頭喪氣的樣子連忙說：別灰心，放風(fēng)箏要看風(fēng)向，我們再試幾次，一定會成功的！一席話驚醒夢中人，小明立刻跑到小山坡上，感受風(fēng)從哪邊來，小明又跑回來拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)的方向快速地跑起來，一邊跑一邊想：風(fēng)箏，風(fēng)箏快飛吧，你的朋友都在天空中召喚你呢！風(fēng)箏像是知道他的心聲一樣，真的晃晃悠悠地飛上了天空，風(fēng)箏越飛越高，時而盤旋幾圈，時而俯沖而下，時而翻幾個跟斗。
天空中的風(fēng)箏，像綻放的一朵朵花，絢麗多彩，天空中的一片片云，四處飄飛，讓人眼花繚亂，陽春三月，真是放風(fēng)箏的好時節(jié)�。�
放風(fēng)箏作文13
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝夯卮蟮兀L(fēng)習(xí)習(xí)，這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。于是，我天天嚷著讓爸爸帶我去郊外放風(fēng)箏。爸爸拗不過我，終于答應(yīng)周末帶我去。
盼星星盼月亮，周末好不容易到了。這天碧空如洗，萬里無云，這可真是放風(fēng)箏的好天氣呀，我們驅(qū)車來到郊外。哇！已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏啦！各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地翱翔，有大鵬展翅的“老鷹”，有翩翩起舞的“金魚”，還有多腳可愛的“蜈蚣”……天空被它們裝扮得如此靈動、美麗。
我拿著我的“燕子”風(fēng)箏躍躍欲試地跑到草地上，對爸爸說：“咱們也快來放風(fēng)箏吧！”爸爸笑瞇瞇地說：“好啊。”于是，我小心翼翼地把“燕子”風(fēng)箏舉過頭頂，爸爸左手持風(fēng)箏線，右手拿著線軸，迎著風(fēng)飛快地跑起來，邊跑邊放線，我看準(zhǔn)時機(jī)將風(fēng)箏往天空一拋，“燕子”便飄飄悠悠地在飛起來了。爸爸又向前跑了一陣才停住，此時，風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w在空中了�！帮L(fēng)箏飛起來啦！風(fēng)箏飛起來啦！”我高興地叫起來。只見“燕子”越飛越高，時而在天空中翻幾個跟斗，累了就在云朵上休憩；時而又俯身下沖，和云朵玩起了捉迷藏的游戲；時而又跟“金魚”聊起了天……
旁邊的.小妹妹羨慕地說：“姐姐，你的風(fēng)箏飛得好高啊，可我的風(fēng)箏卻怎么也飛不起來，你能幫幫我嗎？”“當(dāng)然可以啊。”在我和爸爸的幫助下，天空又多了一只漂亮的“蝴蝶”風(fēng)箏�？粗炜罩须S風(fēng)飛舞的“小蝴蝶”，妹妹高興得手舞足蹈，笑著說：“太感謝你們啦，我的風(fēng)箏也終于飛上天啦！”
我們一起快活地叫喊著，奔跑著，草地上回蕩著我們的歡聲笑語。
這真是愉快的一天！
放風(fēng)箏作文14
今天老師上作文課，給我們布置了一個作文題——“放風(fēng)箏”�？晌沂稚线B風(fēng)箏都沒有，這可怎么辦呢？幸好我的“大救星”——爸爸，他來了！一切都不是問題了。
我們走進(jìn)專賣風(fēng)箏的店鋪，里面的風(fēng)箏可真是琳瑯滿目。有蜜蜂、蝴蝶的，有卡通人物的，有三角形、正方形的.，還有那長著千足的蜈蚣形狀的，讓人眼花繚亂。我最喜歡的是那只美麗的“蝴蝶”，她有著潔白的身體，金黃的外套，紫紅的圓圈點(diǎn)綴著它美麗的花衣裳。
風(fēng)箏要飛得高、飛得遠(yuǎn)，必須要有開闊的空間。我們選擇了屋后的大草地，四周一片開闊，青草綠油油的，一眼望去猶如一張大大的地毯。我看著心愛的風(fēng)箏，腳下便撒開花地跑，想讓自己的風(fēng)箏早點(diǎn)飛翔在藍(lán)天白云之間�？刹还芪以趺磁ΓL(fēng)箏始終都飛不過我的頭頂。
這時，爸爸氣喘吁吁地跑了過來，說：“放風(fēng)箏，也是有技巧的！像你這樣，怎么能飛得起來��？”接下來爸爸便仔細(xì)地告訴我放風(fēng)箏的要領(lǐng)：首先，要迎風(fēng)跑，利用風(fēng)的推力讓風(fēng)箏飛上天去；其次，要有助跑距離，方便風(fēng)箏飛升的緩沖；最后，就是要有助飛高度，爸爸還說了什么大氣壓、空氣動力學(xué)等等，就是風(fēng)箏直接從地面是很難飛起來得，必須要將待飛的風(fēng)箏抬高點(diǎn)。
其他的我不敢說，迎風(fēng)跑的事，我最在行，在爸爸的幫助下，我跑著跑著，風(fēng)箏便飛起來了！我慢慢地放線，風(fēng)箏慢慢地飛升。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高。看著在空中飄飄悠悠的風(fēng)箏，我心里開心極了。同時，我也明白了，只要堅(jiān)持努力，一切都有可能！
放風(fēng)箏作文15
星期天，碧空如洗，萬里無云，爸爸帶我還有哥哥姐姐一起去放風(fēng)箏。暖洋洋的太陽，微風(fēng)拂面，我們踏著歡快的腳步來到文體中心。
爸爸先帶我們?nèi)ベI風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶的、蜻蜓的，老鷹的、小鳥的還有彩色三角形狀的等等，每個風(fēng)箏形狀各異，五彩斑斕。我們看的眼花繚亂，選了好一會兒才選好，哥哥選了一個彩色的三角形的，姐姐選的蜻蜓的，我選的是蝴蝶的，因?yàn)槲易钕矚g蝴蝶了。
買好風(fēng)箏后我們來到足球場那里，爸爸叫我們先把風(fēng)箏放平在草地上，再把風(fēng)箏線放出來一點(diǎn)，然后輕輕的拉起風(fēng)箏往有風(fēng)的方向跑，邊跑邊放線。很快哥哥和姐姐的風(fēng)箏一下子就飛起來了，但是我的蝴蝶風(fēng)箏卻摔在了草地上，它沒起飛成功，瞬間我的心情很懊喪。爸爸見狀，趕忙飛快的跑到我身邊拍拍我的肩膀說：“沒事，慢慢來，再嘗試一次，我和你一起把風(fēng)箏放飛起來�！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，但是我剛才把風(fēng)箏線放太多了，導(dǎo)致風(fēng)箏掉下來線纏在一起打結(jié)了，我和爸爸一起細(xì)心的把打結(jié)的線一點(diǎn)一點(diǎn)解開整理好。爸爸說：“可以了，這次我們倆一起拉著風(fēng)箏跑吧！”我說：“好啊�！蔽蚁劝扬L(fēng)箏在草地上放平，然后和爸爸一起拉著風(fēng)箏的線往有風(fēng)的.方向飛快的跑起來，邊跑邊放線，隨著風(fēng)，一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏隨風(fēng)飛起來了。看到這情景，我不由的大叫：“哇！終于飛起來了！”我拍著小手，一蹦一跳的，我的兩個小辮子也隨著我擺動的身體跳起了舞。
漂亮的風(fēng)箏像老鷹一樣在藍(lán)天上翱翔。我們興奮的心情也像漂亮的風(fēng)箏一樣，在藍(lán)藍(lán)的天空上自由自在的翱翔。
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