戰(zhàn)勝自我作文[熱門]
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)勝自我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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戰(zhàn)勝自我作文1
生命是什么？也許沒有人能夠說清楚吧，但它卻是人世間最珍貴的東西，生命的意義。不是嗎？人只要擁有了生命就等于擁有了一切，若是失去了生命也就是失去了所有。人類是有權控制生命的，可也逃不了生命對人的控制，人永遠在生命的掌控之下生存著。可是有的人卻要向生命挑戰(zhàn)，因為他們不服在生命的掌控下生存，他們需要的是完全控制生命。
他們是誰呢？就是北大五名學生——“山鷹”登山隊的隊員，做為學生的他們，也許是為了科學研究，也許是向征服地球，他們要向地球之顛——珠穆朗瑪峰挑戰(zhàn)。這天，他們全副武裝，做好了充分的準備，踏上了生命的征程，他們滿懷信心，都邁向地球之顛。來到珠穆朗瑪峰下，他們絲毫沒有被山頂上的'大雪所嚇倒，說干就干了，五人非常興奮地向山頂?shù)侨�。越往上走，就越能發(fā)現(xiàn)深閨的巖石，他們準備取些回去做科學研究哩！可要知道，珠穆朗瑪峰是越往上走就越冷，也越陡，登頂就更困難了。正當五名學生談笑風生地向山頂?shù)侨r，無情的雪峰魔爪伸向了他們，也許是想讓人類見識到地球之顛可是不好靠近的。
五人遇上了雪崩，使得兩名學生遇難，三名學生失蹤，失蹤者生還的可能性不大。正是這場雪崩，使人類對珠穆朗瑪峰產生恐懼感，它永遠是高不可攀的，黑色的災難使人類恐懼！這場劫難過后，人類終于明白了，醒悟了，認清了：自然界有些東西人類是永遠也無法征服的，即使是科技再發(fā)達的22世紀、23世紀，或者是24世紀、25世紀，永遠都不可能。也許你今天僥幸戰(zhàn)勝了自然，可是明天的你便又成為了昨天的你，千萬不可相信你比自然強大，因為那是永遠不可能。人類應好好珍惜自身的生命。
把握生命，珍惜生命，你便會擁有世間所有的一切，但你只能在生命的掌控下生存于這個地球，你千萬不可想去控制生命，這是不可觸碰的東西，但卻又是非要接觸的東西！能不能創(chuàng)造好它，只憑你自己的一時選擇，萬不可給自己選一條不歸的路！
戰(zhàn)勝自我作文2
“什么，終于戰(zhàn)勝了自我？”看到紅老師布置的這篇周記題目，同學們都張大了嘴，唯獨我心里不慌不忙，舞蹈課上的一幕幕就浮現(xiàn)在我眼前。
我從三歲開始練舞蹈，下腰，下叉，踢腿對我來說都是小菜一碟，可從考完七級以后，老師對我們的要求就又嚴了好多，不讓我們壓180°前腿了，竟讓我們把腳擱在后面的臺階上壓，兩條腿必須形成一個倒的鈍角。
星期五晚上我去上課，按照洪老師的要求，把一只腳擱在后面的階梯上壓前腿，可不知為什么，前一次很輕松能壓到底的左腿，竟只能壓到180°，再往下壓就痛得厲害，怎么辦，怎么辦，嗯，要是我等老師來壓，那不要……？我不敢想了，繼續(xù)老老實實地壓腿。
眼看老師快要壓了，再撐也沒用呀，我眼一閉，壓了下去，我痛得受不了了，趕緊起來，繼續(xù)壓，老師終于來了，我兩手撐地，可以不至于一下子壓到底。輪到我了，我屏著氣，一點點往下壓，實在受不了了，就后腿一彎，把前腿放下來，放松放松，再擱上去壓。第二次，我又試著坐了下去“一二三，放！”我在心里數(shù)著，并在說放的時候松開撐地的兩只手，咦，只是前腿有一點麻麻的.，看看，真的坐到底了，沒想到這么輕松。
就像杰納勒爾·喬治·S·巴頓說的一樣：“接受挑戰(zhàn)，就可以享受勝利的喜悅。今天我經過一番努力，終于戰(zhàn)勝了自己，看來我還要多挑戰(zhàn)自己，這樣，才能進步。
戰(zhàn)勝自我作文3
這個星期我十分后悔，非常有感觸。因為在周慶假期間老師要求我補語文作業(yè)，我沒有全部做完，收假后老師叫我又補作業(yè)，我還是沒完成，（對于這件事老師已經給我很多次機會讓我補了，但每次我都沒能做完）所以怒氣沖天的老師竟叫爸爸帶我回去再補做，補完作業(yè)后才能回校上課。
回家之后，我第一個感受就是壓力空前巨大，這是我有史以來面臨的最大挑戰(zhàn)了，我?guī)缀醵紵o法喘過氣來，一看騎上我胸口上的人卻是我！兩天里，我必須要在爸爸的督促下，抓緊一分一秒，堅決的向前沖以扔下巨大的壓力，時間很緊迫呀！平是對我疼愛有加的爸爸，想必這時也是心如刀絞、心急如焚。父母難以相信我竟然會犯下如此滔天大錯。在那兩天里我思緒萬千……人們希望 “大事化小，小事化了。”而我背道而馳，原先的小事讓我玩大了，我不能再這樣下去了，這兩天就是大事化小，小事化了的機會！在家補作業(yè)的兩天，我難過地想到，我會落下一些課，到校后就又得補習，哎！要做的事是一樁連一樁的，像滾雪球地越滾越大，這時我體驗了前所未有>的困難，回想當初我真后悔！
悲慘的'命運都因自己所鑄，一旦鑄成也就擋了回頭路！人們都認為命運在玩弄自己，不過到頭來看一看就明白到底是誰在敷衍了事、荒廢生命，我總算看透——是我在自欺欺人！既然我已經成了自己的玩偶，那么就要用百倍的勇氣掙脫，戰(zhàn)勝自我。
如今的我應該把它當成一次上天的考驗，在其中吸取經驗后，在未來的生活中我更要“看路走”，同時要用這次戰(zhàn)勝困難的勇氣再在人生路上走下去。
生活的道路并不平坦，既然磕磕碰碰了就應該不怕痛了！挫折來了能站起來就是好樣的！
戰(zhàn)勝自我作文4
我是一個天生懶散的人，媽媽經常嘮叨我是懶蟲：早上不想起床，總是太陽曬到屁股了才慢騰騰地起來；衣服不想洗，襪子可以連續(xù)穿一個星期，鞋子一脫，臭氣熏天；作業(yè)不想做，總是一拖再拖……一個暑假，心里的那只懶蟲已被我養(yǎng)得白白胖胖的`。
好景不長，一開學，這只可惡的懶蟲就給我惹麻煩了：早上遲到，罰跑十圈。當我兩腿顫顫地走進教室，班主任一臉陰沉，大聲呵斥：“寢室沒有整理好，重做！”我又馬不停蹄跑去整理寢室。我氣喘吁吁再一次回到教室，英語老師像看怪物一樣，冷冷地吐出幾個字：“站到后面去！”天啦！我在心底哀嚎。拿著書站在教室的后面，我羞愧極了，慢慢地冷靜下來。為什么會這樣？為什么別人能做到的事情，我卻做不到？不！決不能來第二次！“萬惡懶為首”，我一定要消滅這只可惡的懶蟲！
第二天，我便開始了“人蟲大戰(zhàn)”。我從朋友那里借了一只手表，定時。早上鬧鈴一響，我本準備起床，那只懶蟲卻在我耳邊懶洋洋地說：“再睡一會兒，還早呢！”不行！我不能被這只懶蟲誘惑，趕緊起床，我能行！睜眼，起床，整理，洗漱。我麻利地做好了準備工作，跑到教室，發(fā)現(xiàn)自己是第一個來到教室的。
第一回合，我勝！
九年級了，作業(yè)像小山一樣，壓得我們喘不過氣來了。剛吃過飯，那只懶蟲就在旁邊慫恿我：“還早呢，出去逛一下吧。況且作業(yè)這么多，今天也做不完。走！快走！”回頭看著教室里其他同學在做作業(yè)，鬧騰的心逐漸平復下來。懶惰，你這條“大害蟲”，我差點又為你找借口。我在心里提醒：作業(yè)雖多，也要一個個克服，不做，就永遠不能完成。
第二回合，我又勝！
如今我一直與這只懶蟲做著不懈的斗爭，雖然還沒能完全克服懶惰的習慣，但我相信只要能堅持不懈，就一定能把它消滅掉。正所謂“天下事有難易乎？為之，則難者易矣也；不為，則易者亦難矣。”
戰(zhàn)勝自我作文5
下課鈴剛響，我正要走出教室，好友神秘地將我拉到一邊。
我對好友小亮這一舉動奇怪極了，便輕聲問他怎么了，他沒有很快回答我，而是左看看，右瞧瞧，確定身后別無他人，便從口袋中緩緩掏出一張被折得皺巴巴的試卷，里三層，外三層地慢慢打開，他又環(huán)視了一圈四周，將那張用鮮紅的紅色寫著“100”分的試卷遞給我，在我耳邊輕輕地說道：“這是一張我們明天要考的試卷，其他班已經考過了，我的好朋友得了100分，我把那張考卷借了過來，我已經背熟了，看在你是我最好的朋友，就借給你背吧，明天你一定要考好噢！”說完便“揚長而去”。
我拿著那張“珍貴”的試卷，不經心頭一怔，看著那張考卷，心中萌發(fā)了兩種想法：如果拿，雖然明天能考得好一些，父母也會夸我，但這不是靠自己的實力考出來的分數(shù)；如果不拿，考差了的話，免不了父母的一頓罵，少不了同學們的.冷嘲熱諷。這兩種想法在我腦海中徘徊了許久……
“叮鈴鈴”！上課的鈴聲把我從思想的深谷中拉回到現(xiàn)實，我立馬跑回座位，將那張考卷往桌肚中一塞，專心聽課。漸漸地，我便淡忘了這件事。
放學了，在理書包時，我有一次看見了那張令我糾結的試卷，我心中忐忑不安，腦海中又浮現(xiàn)出那兩種想法。
終于，經過激烈的思想斗爭，我下定了決心：背別人的答案考出來的成績不是自己的，只有靠自己的努力而取得的分數(shù)才是自己的。我將考卷還給了小亮，自己回了家。
回家了路上，人行道似乎比平時更寬了，花兒似乎比平時更美了，小草似乎比平時更綠了……
世上的勝利其實并不是戰(zhàn)勝他人，而是戰(zhàn)勝自我！
戰(zhàn)勝自我作文6
最近幾天，報紙上幾乎天天都在登關于“杭州樂園”的廣告，我們一家人都被吸引住了，于是，我和奶奶、爸爸、媽媽、表姐、堂弟一起去了“杭州樂園”游玩。
可是那天，天公不作美，路上下起了毛毛雨，我還擔心很多項目都玩不來了，還好后來，雨總算是停了，我心里長舒一口氣。
到了那兒，首先映入眼簾的就是過山車——那種雙環(huán)360度的過山車，也就是人會四腳朝天、頭朝下的過山車。我看了，嚇得半晌說不出話來。站在一旁看的爸爸卻說：“別怕，我們等會兒也去嘗試一下！”我一聽，連忙叫道：“不行，不行，我害怕，太危險了！”爸爸笑著鼓勵我：“男子漢，勇敢點！別人敢坐，你為什么不敢？”聽了爸爸的`話，我再看著那兩個高高豎立的大圓環(huán)，心里打起了鼓：我以前從沒玩過過山車，那會是怎樣的一種感覺呢？這只有親自體驗了才能知道，要不我就挑戰(zhàn)一下自我？
在爸爸的鼓勵下，我?guī)е闷嫘�，�?zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐上了過山車。只聽“嘟……”一聲，過山車啟動了。我非常緊張，于是，我緊緊地攥著爸爸的手。
開始是一段緩慢的上坡，在高高的軌道上，放眼望去，“杭州樂園”無限的風光盡收眼底，這美景緩解了一點我緊張的心情。突然，過山車像一架飛機，從頂端飛馳下來，一個轉彎就到了雙環(huán)這一關，我嚇得趕緊閉上了眼睛，我的手和爸爸的手攥得更緊了。“啊……”耳邊尖叫聲，此起彼伏，我早已嚇得魂飛魄散，叫不出聲來。我現(xiàn)在還清楚地記得在過雙環(huán)的時候，我仿佛在倒著走，肚子很不舒服。不過很快，我們就到了終點，我像個凱旋的戰(zhàn)士，心里有說不出的成就感和輕松感。
這次玩過山車，我戰(zhàn)勝了自我，也挑戰(zhàn)了極限。當我再次回頭望著那兩個大圓環(huán)時，最初的恐懼感已經消失得無影無蹤，取而代之的是一種戰(zhàn)勝自我的勝利感和喜悅感，心里有一種說不出的驕傲與自豪！
戰(zhàn)勝自我作文7
不斷地改進，不斷地學習，一天又一天，造就了一個更優(yōu)秀的我。
學習是學生的任務，需要認真耐心地一點一滴的去完成。將近二十年的學業(yè)，更需要堅持下去的耐心。
浮躁是我最大的缺陷，今天，我要向它發(fā)起挑戰(zhàn)；今天，我要終結浮躁的時代；今天，我要展現(xiàn)一個更優(yōu)秀的.我。
為了去掉浮躁，我費盡了心思，我開始練習繡花，靜坐……
繡花并不簡單，尤其需要耐心�？晌覌寢寘s偏偏買了一幅又大又復雜的圖案來給我繡。別說繡了，就是看也讓我眼花繚亂了。我硬著頭皮開始繡，起針就起錯了，我還不知道，繡到后來才發(fā)現(xiàn)，沒辦法，我又拆了重新繡。可是，又繡錯，又拆了重新繡……我心里一股無名火升了起來，拆到第三次時，我心中那口大鍋沸騰了，我干脆將針線一扔，躺在床上生悶氣�？墒牵覄偺上�，腦袋里就有一個小聲音對我說：“你不是要練習耐心嗎？怎么不練了？”猶豫再三，我嘆了口氣，繼續(xù)去繡花了，繡著繡著，我就開始熟練起來，也開始喜歡上了繡花。我終于獲得了一點耐心，我要開始靜坐了。
靜坐對我來說也不是件易事。剛坐到第五分鐘，我就有點坐不住了；到第十分鐘，我就得一遍遍告訴自己不要站起來；到了第二十分鐘，我不得不用全部的毅力讓自己別站起來；到第三十分鐘時，我控制不住了，我深吸了口氣，不知怎么，我的心竟一點一點地平靜下來了。我竟坐了一個小時，這是從未有過的。
我堅信，努力，我遲早能扔掉浮躁這張名片的！
戰(zhàn)勝自我作文8
在我們的日常生活中，大家經常因為不相信自己而犯錯誤，所以我們不能讓它一錯再錯，應鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自我。
上課時間同學們像一個個小綿羊似地回答問題，不敢肯定自己的觀點是否正確，不相信自己的才華，不相信自己的能力，舉一個最最平常的例子吧。
老師在上課時因得不到同學們肯定的回答，經常會問：“同意A的同學請舉手�！痹捯魟偮�，這是同學們就開始東張西望，建一個同學舉手，漸漸的大多數(shù)同學們也舉起了寶貴的右手（包括一些同意B觀點的同學）。老師微微一笑說：“有同意B的同學嗎？”這時大家向四周看看，僅有幾個同學。老師這時很神秘，因為同學們正在全神貫注的聽他揭曉答案。他說了一句——真理往往掌握在少數(shù)人的.手里。
是��！本來同意B的同學也很多，但正因為他們缺少自信心，所以才……其實，這就是不相信自己的表現(xiàn)。
“瘋狂”挑戰(zhàn)英語潛能的李陽，幾次考試都不及格，他找的訣竅就是“瘋狂”。因為他樹立自信心，沒有被挫折壓倒，所以才從困境中“爬”出來，被譽為“萬能翻譯機”。
如果在生活中我們樹立起自信心，相信自己，那么，我們的生活怎么會不快樂？我們的生活怎么會無樂趣？其實，自信就是成功了一半！
同學們，行動起來吧！樹立自信心，從現(xiàn)在做起，做一個最快樂的人。
戰(zhàn)勝自我作文9
人生于世，難免有些挑戰(zhàn)。傅園慧在里約奧運賽中，一次又一次超越自己，通過不停的進步，找到了堅持的意義。由此觀之：只有不斷超越自己，人才能不斷進步。誠如斯言：善于挑戰(zhàn)自己的人才能為成功奠下基礎，為日后的厚積薄發(fā)埋下伏筆。
奧維德說過：“忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸為你帶來好處”，誠如斯言：成功并非一朝一夕便能得到的，在這個過程中是通過積淀而形成的。若無腳踏實地，王羲之的八口大缸如何被染黑，人們口中的“書圣”從何而來？憑借一點一滴的努力，不停超越自己，造就了王羲之“飄若浮云，矯若驚龍”的驚為天人的書法。所以，超越自己需要不斷積累。
“駑馬十駕，功不在舍。”駑馬的不放棄，成就了它自己，成功不是一步就能跨過去，你必須不斷前進擁有不放棄的精神，絕不能松懈。要知道，一滴水足以讓大海翻滾，一枯草足以讓青山黯然。仰觀古代曹操若無稱霸天下的雄心大志，又何來《龜雖壽》一詩？又怎能打了一場一場勝仗？是其心中超越的雄作文火在滾躺著，是超越造就了一代梟雄！遍察現(xiàn)代，諾基亞手機的衰竭現(xiàn)象令人深思，一系列新型高端手機的崛起迅速占領市場，諾基亞品牌被埋沒在市場中。隨著信息時代的發(fā)展，尋求更多需求則成了人們的日常，諾基亞一味沉迷于自己過去的輝煌，忘了“長江后浪推前浪”的亙古不變的'道理，自滿自足，導致了今天這種局面的出現(xiàn)。好在，諾基亞并沒有因此一厥不振�，F(xiàn)在正力挽狂瀾，開發(fā)新的品種。所以，超越自己需要不斷競爭，只有競爭，才能有一絲危機感，不至于輸?shù)锰珣K痛�！胺寤芈忿D，柳暗花明，前方總有一番不一樣的風光�！笔菑埿拐f過的一句話。在超越自己的這個過程，通過仔細摸索，發(fā)現(xiàn)前方更美妙的風光，要學會收獲。
夢想不是掛在嘴邊說說的空氣而是要腳踏實地地去實踐，去超越等到對的風，我們展翅飛翔。沒有風，只要我們擁有足夠堅硬的翅膀我們照樣拔地飛翔。生活不會一路平坦，空氣不會永遠清新，天空不會永遠湛藍，選擇一片屬于自己的天地，勇于超越自我，活出自己的精彩。
戰(zhàn)勝自我作文10
秋意微涼，黃葉翩躚，日日年年，我也逐漸長大。而回首往昔，一個個成長的步履在地上慢慢延伸，漸行漸遠……
一次運動會，班主任老師在六十多人中選中了我，其實，我的體育成績平平，平時表現(xiàn)也不突出，奈何老師堅持讓我參加，我只能點頭應允。后來，害怕給班級抹黑，害怕同學們嘲笑的心里屢屢作怪，我感覺壓力無比大，幾次想要放棄，想請求老師換人，但是每每走到辦公室門口，又鬼使神差地回來。就在這樣的糾結中，過了一天又一天……
腦海中像有兩個小人在爭執(zhí)不休。支持參賽的小人說：“沒有關系，只要盡自己最大的努力就好�！贝蛲颂霉牡男∪苏f：“還是別參加了，拿不上名次要成大家的笑柄的�！薄澳貌簧厦斡秩绾�，重在參與……”“老師能選上，說明老師信任你……”這些語句縈繞在耳畔，讓人頭腦發(fā)疼。
后來，天使終于戰(zhàn)勝了惡魔，我也坦然地站在起跑線上，幾天來糾結的'心好像終于落了地。我深吸一口氣，頓時間變得輕松起來。在大家的關注下，在我的掙扎中，我竟然拿到了第三名的好成績，對于我這個“文弱書生”來說，真是一個莫大的鼓勵。老師興沖沖地跟我說：“看吧，我相信你能行的。”我羞赧地低下了頭，等我再抬起頭來的時候，迎上老師肯定的眸，我笑言：“謝謝老師的肯定和鼓勵�！�
后來，我發(fā)現(xiàn)自己的體育并不差，只是平時不愛運動，沒有顯現(xiàn)出來。等真正運動起來，速度和耐力都還不錯，我也感激老師的發(fā)現(xiàn)，讓我在體育這一領域有所突破。
時光如白駒過隙，運動會上的場景只是小學生活的驚鴻一瞥，但是老師給我的機會以及我最終能戰(zhàn)勝自我的經歷，卻成為我成長過程中濃墨重彩的一筆。
戰(zhàn)勝自我作文11
從小，我就是個慢性子，做作業(yè)經常能拖就拖，這種壞毛病可把我害苦了，經常受到父母的責罵、老師的批評、同學們的嘲笑。爸爸媽媽看在眼里，急在心里�？粗职謰寢尳辜钡拿婵�，所以我決定改掉這個壞毛病。
那天放學后，我想把這個想法告訴爸爸媽媽。對于我的話，他們半信半疑。我自信地說：“從現(xiàn)在開始，你們不用再提醒我了，我能自覺�！闭f完，我翻開課本，開始認真地寫起來。一開始，爸爸媽媽不時悄悄進來查看虛實，看我是否在寫作業(yè)。
屋子里靜悄悄的，只有小鬧鐘發(fā)出聲音，我鉆心致志地寫作業(yè)。漸漸地，我的'手有點酸了。我想時間還早，要不就先玩一會吧！反正爸爸媽媽又看不見。于是，我放下手中的筆，拿起玩具正準備玩兒，一個聲音好像在我耳邊回蕩：“作業(yè)沒做完，不能玩，快寫作業(yè)，要不就等于浪費時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話你肯定說多！”想到這里，我慚愧地低下頭，又埋頭寫作業(yè)了，當我再一次抬起頭來的時候，面對的是媽媽那面帶微笑的臉。媽媽語重心長地對我說：“好孩子，真守信！”聽了媽媽的鼓勵，我心里像灌了蜜一樣，甜滋滋的。
我終于戰(zhàn)勝了自己！同時，我也明白了要改變自己身上的弱點，并不困難，任何事情只要貴在堅持，一定會成功。
戰(zhàn)勝自我作文12
走在竹林中的小路上，一陣微風吹起了我的記憶，我仿佛被時光老人拉了回去，重溫了自己的勇氣。
那天，我請求媽媽帶我去攀巖，經過我不斷的說服，媽媽終于同意了。在去的路上，我激動不已，活蹦亂跳，心似乎已經飛到了天堂。來到了目的地后，看見了五米高的攀巖墻，我心中不禁害怕起來：去還是不去，不去的話，顯示不出我要攀巖的決心，去的話，還真有點害怕，萬一我的小腿腿摔斷了，或是摔個殘疾，那我的余生可怎么辦。想到這，我不禁打了幾個寒顫，后退了幾步，還是放棄吧，我可接受不了那樣的現(xiàn)實。
突然，媽媽看穿了我的心思。嘴角微微揚起，溫柔地對我說：“小男子漢，還不嘗試就開始害怕，那永遠不會成功，敢于挑戰(zhàn)自我的人，才是最大的贏家。”看著媽媽鼓勵的.眼神中充滿了信任，我瞬間鼓起勇氣，穿好了所有安全防護裝備，做了個深呼吸后便開始向上努力攀爬。我的左手和右手，一上一下，非常有勁，雙手牢牢的抓住巖壁，腿用力一蹬，左右手迅速交替往上爬。
爬到一半時，我小心地回頭一望：“啊！好高啊！”我的雙腿在打抖，心也在“怦……怦……怦”地跳動，恐懼的心理又一次戰(zhàn)勝了我攀巖的決心。我猶豫著是往下退，還是繼續(xù)向上爬？可爬上來容易，下去難啊，我開始慌亂起來。媽媽再次鼓勵我說：“加油！你能行的，那些荒野求生里的探險家，他們可以在不同的生活環(huán)境里生活下來，靠的就是毅力，堅持就是勝利�！毕胂胛沂欠浅３绨菽切┨诫U家的，我這五米高的攀巖墻根本算不了什么。后來，我便咬緊牙關，使勁地向上爬，巖壁上的人漸漸被我甩在了身后，看著這情景，我高興得漸漸忘了害怕，順利完成了攀巖。
原來，不論多么困難的事情，只要拿出勇氣，全力以赴，就能戰(zhàn)勝自我。
戰(zhàn)勝自我作文13
每個人在生活中都會遇到這樣或那樣的困難，有時只需要你的一點點努力，它就會變得容易。
那一天，天像漏了個窟窿一樣倒著傾盆的大雨，我安靜地躺在床上，爸媽走過來問我：“寶貝，你怎么了？”我指了指頭，爸爸媽媽似乎明白了我的意思，對我說：“寶貝啊，你還要寫作業(yè)呢！怎么就頭暈了呢？”我搖了搖頭，媽媽堅定地說：“無論如何還是要堅持把作業(yè)寫完�！蔽彝鴭寢屍谂蔚难凵�，想起她平時對我的嚴格要求，還是掀開被子爬下床，走向書房。
我拿起筆，一陣頭暈，像陷在陀螺里一樣轉來轉去。翻開作業(yè)本時，又感覺有好幾個俠客在我的肚子里射箭。身上止不住地冒著虛汗，一滴一滴豆大般的汗滴流在我的腿上，放棄的念頭逐漸漸降臨，想著要不先寫一道吧。于是我寫下了第一道數(shù)學題，發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的難。突然一陣惡心，我飛速沖到衛(wèi)生間。不知所料，我吐了一大盆。此時的我覺得身體輕松了許多，便重新回到書桌旁繼續(xù)寫作業(yè)。此時世界安靜下來了，只能聽見我的'呼吸聲和筆尖觸碰作業(yè)紙的“刷刷”聲。不知不覺，我的作業(yè)寫完了。放下筆的那一刻，剛剛的那陣惡心的感覺卷土重來，窗外的風還在“呼呼”地刮著，樹葉在風中“唰唰”地應和著，而此時的我在廁所里也是“嘩嘩”地一陣吐。
媽媽聽到聲響跑過來，邊關切地拍著我的背邊說：“寶貝，咱們去看醫(yī)生，作業(yè)不做了，咱跟老師請假�！�
“媽媽，我已經寫完了！”我直起身得意地看著媽媽。媽媽自豪地看著我，向我投來了贊許的目光：“好孩子，你戰(zhàn)勝了你自己，真棒！”
此時，外面的風雨聲好像也變得悅耳了。
很多事情其實并沒有想象中的那么難，嘗試著去努力，你就可以戰(zhàn)勝自我。
戰(zhàn)勝自我作文14
那細細的長針，那潔白的褂子，那滿臉的微笑，不禁讓我想起了那位戴著650度眼鏡的醫(yī)生。正因為那件事，才讓我覺得打針不該害怕。
那一次，我得了重感冒，必須打吊針。但我天生就害怕打吊針，所以很害怕。過了一會，一位戴著650度眼鏡的醫(yī)生，“全副武裝”——戴著一頂白色帽子，身披白色褂子，還戴著白色口罩，白色褂子上還有一些藥手，6個半針頭和4個半針頭。他堅定而又神速地走了過來，把一個4個半針頭取下來，裝在了一根細細長長管子的一端，用“頭”上了藥，上面也裝了一瓶藥。他準備完畢后，又取出了“抹手藥消毒液”涂在了我手上。
正準備打針時，我小聲說：“我不想打針！”醫(yī)生停住了，他對我說：“打針是要治好你的病的`�！钡疫�是沒有改變主意，說：“我不想打針！”醫(yī)生睜大眼睛，面帶微笑，問我：“你為什么不想打針？”我嘟起嘴巴說：“我試過很多次，打針很疼的！”
醫(yī)生說：“我看你挺勇敢的，但你現(xiàn)在豈不是被人嘲笑！”聽了這樣的話，我覺得自己不應該被人嘲笑，就對醫(yī)生說：“叔叔，你扎吧，我不怕了。”那針扎進了我手背，雖然疼，但我還是忍著……終于成功了，我戰(zhàn)勝了自己，這次我沒有哭！
那細細的針，那潔白的褂子，那滿臉的微笑，不禁讓我想起了那位戴著650度眼鏡的醫(yī)生。在他的鼓勵下，我戰(zhàn)勝了自己，再也不怕打針了。
戰(zhàn)勝自我作文15
在一個晴朗的日子里，萬里無云的天空上，成群結隊的小鳥飛來，落在學校的屋頂上，嘰嘰喳喳地聊起天來。
而在我們教室里，靜靜地，靜靜地，墻上掛鐘的聲音也清晰可見，筆在紙上速寫的咝咝聲也遍布四周。英語考試期間，全班同學都聚精會神地凝視著手里的試卷，用整潔的字母填寫著逐漸完成的試卷。時不時抬起頭來，左右瞟一眼，又低下頭，繼續(xù)賣力地寫。
“你說這個……是不是？”“噓，別說話……紙條�！币淮毿〉模瑤в幸唤z緊張的說話聲卷入我耳，我用左眼斜著一瞧，差點叫出聲來。我的`目光先由不解轉為憤怒，只見小明和小晴在互相傳紙條！好啊，在考試時傳紙條，不知老師發(fā)現(xiàn)后會怎樣“修理”他們！
第二天，考試成績公布了，我連忙去看成績，發(fā)現(xiàn)我的成績比小明和小晴整整少了十多分，我傷心極了，心里不停地嘀咕：互相傳遞紙條考得這么高分，有什么了不起？大不了我也學學他們，讓他們羨慕！嫉妒！恨！
月考又開始了，我整裝待發(fā)，心想必須超過那兩個“不走正道的家伙”！“咝咝，咝咝，——滴答�！痹愀�，這題不會！一粒豆大的汗珠從我的額頭上垂了下來，我悄悄四下望著，心里癢癢的，想找“英語學霸”小剛問一下，可當紙條寫好的時候，我又想：我這樣做是不是太不好了？呃——算了，還是傳吧！答對了這題，我基本上就全對了，肯定比那兩個家伙的分高了。
可，不！我要誠實，我要做一個真實的自己，想完，我把在我手里捏得皺巴巴的紙條撕成了兩半，甩進了書包。
“喂！你們在干什么？”老師的叫聲傳來，只見小明和小晴又在傳紙條，可被老師抓了個正著，作為目擊者，我有點小開心呢！
這天，我戰(zhàn)勝了自我，感到了無比的驕傲、自豪！
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