一堂難熬的課作文7篇[精]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的一堂難熬的課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一堂難熬的課作文1

　　我最不喜歡的課就是午睡課，相信大家都有同感，特別是不愛睡午覺的人。

　　午飯過后，我去樓下打了一會兒籃球。叮鈴鈴叮鈴鈴，上課啦，又要睡午覺了。上樓后不久便又下起了傾盆大雨，一卷卷水簾從天而降，看來老天爺也在為我傷心。

　　睡午覺啦，剛開始，教室里顯得格外安靜，連根針掉在地上的聲音都聽得見。但沒一會兒，同學(xué)們都躁動不安，我也是，我朝四周望了一下，同學(xué)們有的在拿著筆寫作業(yè)。有的在寫紙條傳來傳去，有的在課桌里偷偷地看課外書，還有的趁老師不在，在說話。一眼望去沒有一個是睡著的，我們班的學(xué)霸也不例外，只見他翻來覆去怎么也睡不著，還不時地去拍一下前面那個同學(xué)的肩膀，然后假裝睡著了。而我就跟我的同桌談天說地�！皠倓偝车淖约撼鰜�，別讓我來請你們�！庇崂蠋熣f，完蛋了，俞老師來了，不會被發(fā)現(xiàn)了吧？去還是不去？算了，不去了。我心想，頓時教室里鴉雀無聲，只有幾個同學(xué)走了出去，他們在門口站著，好慘啊，還好我沒去，我心有余悸地想著。見俞老師好久沒來，我的膽子也一點點變大，竟然走出了座位，走到了我的好朋友的.位子上跟他說話，俞老師一來，我趕緊跑回到座位上，心想：好險，差點就被發(fā)現(xiàn)了。我在座位上等啊等等啊等，看了一下手表，什么，才過了十分鐘，我怎么感覺過了一個世紀(jì)？真是度日如年��！就當(dāng)我快絕望的時候，希望的鈴聲終于響了起來，是那么好聽，那么悅耳，我如釋重負(fù)。

　　午覺過后，我高興極啦，只是下午上課沒什么精神，總感覺想睡覺。

　　真是一堂難熬的課，我再也不要上午睡課啦！

一堂難熬的課作文2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”又上課了，教室里喜悅的氣氛一下子變得凝固。因為這節(jié)課又是我最討厭的科學(xué)課。

　　老師來了，只見她扎著個馬尾辮，還有一對倒八眉。眼睛又有一副眼鏡，感覺我們的一舉一動都在她的控制之中。她穿著一件風(fēng)衣，皺著眉頭給我們上課。因為她姓吳，我們給他取外號叫“吳麻花”，還取了一句話號叫“一口一個吳麻花!”

　　她一上講臺，就開始念“她的自造經(jīng)本”了，一本課完全不知道她講了什么，我一看見他就會不假思索地和同桌去玩，聊天。過了五分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)坐在我斜對面的小學(xué)霸快不行了，只見他搖頭晃臉的，盡管他坐得很直，他的眼神也出賣了他自己。再看看以前一向上課認(rèn)真聽講的課代表，今天居然也在抽屜上下面看漫畫小說，還不時地和同桌分享搞笑部分，讓同桌和他一起看。哇!連我們班的三大人物之一的.老大班長同學(xué)都阻擋老師的經(jīng)本，只見他不一會兒地看了一下鬧鐘，不一會地又看了一下鬧鐘，只見時間一分一秒的過去了，離下課也越來越近，一瞬間，在最后五分鐘里同學(xué)們個個精神飽滿，因為不想讓老師推遲下課，所以才坐這么直。

　　終于，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲又響了。在瞬間，我們教室又變得像以前一樣沸騰起來，再次充滿歡呼聲!啊!這可真是一堂難熬的課啊!連大人物都挺不住了，不愧是同學(xué)們心中最難熬的一堂課呀!

一堂難熬的課作文3

　　上課，起立，這是我們班的兩節(jié)連上閱讀課。

　　上課了，大家坐在椅子上全神貫注地聽老師講課，每講一個字仿佛都要深深地刻在腦海中。老師的講課水平，那是沒的說，可以讓我們深深地陶醉其中，除了我。

　　這節(jié)課講的是《為你打開一扇門》，首先是講課時間：“這篇課文的作者是趙麗宏第一段講的是……第二段是……”這些話像脫韁的野馬向我飛馳而來，我仿佛要被這些野馬淹沒了，這一刻對我來說真是度秒如年啊！

　　講課時間過后是復(fù)述課文時間，我盡量把頭放低，只想找個縫鉆進(jìn)去，老師沒叫我本以為已經(jīng)復(fù)述完了，可誰知道這只是第一段��！后面還有好幾段沒有復(fù)述我繼續(xù)把頭放低，可是這次老師是叫我復(fù)述課文，我復(fù)述課文時內(nèi)心像死囚被拉上刑場之前時的煎熬，我結(jié)結(jié)巴巴地把復(fù)述課文復(fù)述完后，立馬坐下來拿書擋著臉。

　　復(fù)述課文時間之后是交流仿寫作文時間，這時我仿佛突然被雷劈了。我緊張的注視著正在交流的同學(xué)，終于到我了，我小聲快速地把仿寫讀了一遍，可是上天仿佛故意折騰我！老師因為我讀的`聲音太小讓我重讀。我只好又快速的讀了一遍，由于我寫的很短所以讀的很快，不到15秒我就坐下了。我心中千萬斤重的石頭終于落地了，取而代之的是一種全所未有的快樂，時間一分一秒的過去了，閱讀課也到了末尾，老師的課堂總結(jié)我唯獨聽進(jìn)去的一句話是：那些不喜歡學(xué)習(xí)的人，就不會進(jìn)到知識的大門里他只會在門外無聊的徘徊，所以你們應(yīng)該在門內(nèi)學(xué)習(xí)。

　　哎呀，這說的分明就是我��！這節(jié)課我不就是在知識的大門外徘徊著嗎？

　　這節(jié)課可以算是我有生以來最難熬的一節(jié)課，這樣在知識的大門外徘徊的感覺真是讓人無比難受，下節(jié)課我一定要主動推開知識的大門，與老師和同學(xué)們一起在知識寶庫中探秘。

一堂難熬的課作文4

　　一節(jié)愉快的語文課過去了，下節(jié)課就是數(shù)學(xué)課。一想到數(shù)學(xué)課，就想到了昨天的數(shù)學(xué)考試，頓時我的心里就像是十五個吊桶打水——七上八下。

　　上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師拿著試卷走進(jìn)了教室�？衫蠋煵�沒有說考試的事情，而是把試卷放在講桌上，津津有味地講起了課來。老師為什么不讀考試成績呢？在我正想著的時候，老師從我旁邊走過，手敲了一下我的桌子。我感到越來越不安——老師為什么要敲我的桌子？是警告我沒考好，還是什么呢？我的心里很忐忑，生怕考不好。老師講過課之后，讓我們寫小冊。寫小冊時我格外認(rèn)真，生怕成績沒有考好，作業(yè)又寫的不認(rèn)真的話，老師會更生氣。每一題我都要思考再三才下筆，希望老師能看到我的努力。這時，我的同桌想和我說話，可我現(xiàn)在沒有一點心思和她說話，巴不得她永遠(yuǎn)不要理我。對于現(xiàn)在的我來說，最重要的是寫作業(yè)，爭取獲得老師的'原諒。

　　突然，老師說：“現(xiàn)在開始發(fā)試卷�！崩蠋熛劝巡患案竦陌l(fā)了，然后又發(fā)良好的，最后發(fā)優(yōu)秀的。這時，我的心里像是有小鹿亂撞，很緊張。當(dāng)老師讀到我的名字時，我不安地上去拿試卷。拿到試卷了，我又緊張到不敢睜開眼睛看，可總歸要面對現(xiàn)實，看了一下分?jǐn)?shù)：90分。啊，我的心中的大石頭終于放了下來，感覺眼前是一片光明。

　　這難熬的一節(jié)課終于過去了。

一堂難熬的課作文5

　　本校第一兇馮老師是（3）班的任課老師，早已聽說過馮老師那是出了名的降龍十“巴”掌和馮家家傳獅吼功。正因馮老師的兇才使得整個年級的學(xué)生都怕她，真心疼（3）班的同學(xué)。

　　梅梅想到馮老師我就心驚肉跳，她來我們班當(dāng)過臨時任課老師，因為石老師生病住院了。

　　現(xiàn)在回想起來這事我還是心有余悸。

　　那是一個陽光明媚的上午，伴著鈴聲的響起，馮老師從辦公室走了出來，來給我們上語文課。從她走進(jìn)教室的那一刻起，我們就知道我們有得苦吃了。因為那是她的課，全班同學(xué)屏住呼吸，一動都不敢動。

　　平時出了名的調(diào)皮鬼周銘昊都兩手放平，穩(wěn)穩(wěn)地坐著，再也不玩筆、修正帶，也不把腿翹的高高的。

　　“課”睡蟲陳偉杰今天坐的筆直，不隨意走動。

　　無論上課還是下課都在吃的狂吃不胖者董潔也關(guān)注了自己的嘴巴。

　　課上到一半，“課”睡蟲陳偉杰終于熬不住了，慢慢的`趴了下去。過了一會兒，陳偉杰的桌子上已經(jīng)布滿了口水，看看他睡覺的樣子我們也慢慢地想閉上眼睛。教室里安靜地連一根針落地的聲音都能聽見。

　　突然聽見了清脆的折粉筆的聲音，之后，就看見馮老師拿粉筆頭爆腦門的情景，陳偉杰的腦門上凸起一個大包。

　　“同學(xué)們，下課了…”這來自天堂的聲音終于響起來了。

　　下課了，下課了，我們解放了。

　　可是一想到明天是有三節(jié)語文課時，我整個人都軟了。

一堂難熬的課作文6

　　“太棒了，這書就是一星期一節(jié)的活動課啦！”又可以自由自在地玩耍嘍！上課鈴才剛剛響完，可是教室已經(jīng)沸騰了。不過細(xì)心的班長發(fā)現(xiàn)老師的神情不對。

　　“安靜”！老師憤怒地一聲大吼剛才還人聲鼎沸的教室立刻變得死一般寂靜。“你們這班沒教養(yǎng)的'同學(xué)”，老師說“我還沒說開始自由活動，你們倒先活動起來了，罰坐一節(jié)課！”“啥？罰坐一節(jié)課！”這是怎么回事，老師吃錯藥了嗎？這可是一周一度的活動課呀！有些同學(xué)在下面竊竊私語。

　　“要坐標(biāo)準(zhǔn)，誰沒坐端正就來表演一節(jié)課蹲馬步，若是全班沒坐好，以后別想上活動課了！”這句話猶如晴天霹靂，讓全班同學(xué)坐得更加端正了。

　　一秒，兩秒，三秒......今天活動課的時間似乎特別漫長，似乎時間老人正在和我們玩時間變長的游戲。

　　終于，有些弱小的同學(xué)挺不過來了，把背稍稍彎了一些，但是當(dāng)老師如利劍一般的目光射過來之時，他們又努力地把背挺得直直的。

　　哎，好想念以前的課��！那時每個人都十分興高采烈。大家想干什么，就干什么，偶爾幾個老師來占課，但是還是不能阻止我們隊活動課的追求。

　　回想到現(xiàn)在，老師和藹的面孔不見了，換上了一副嚴(yán)肅的面孔，難道是有人讓他這么做的嗎？

　　“第三排第五個男同學(xué)，對，是你，快上來‘表演’！”

　　“第六排第二個女同學(xué)，還看書，快上來吧！”

　　...............

　　怎么還不下課呢？我想。同學(xué)們燁目不轉(zhuǎn)睛地盯著廣播，似乎盯著廣播就能下課一樣。

　　“叮鈴鈴”終于下課了，我們剛想站起身來，可是老師卻用奇怪地眼神盯著我們說：“剛才你們部分人沒有坐好，再坐五分鐘外加下節(jié)課！”

　　什么？天哪！還下節(jié)課，這不是讓我們累死嗎？老師也太不留情了。剛聽完老師的話，我們?nèi)�班進(jìn)入累倒?fàn)顟B(tài)........

一堂難熬的課作文7

　　剛上完英語課，我感到四肢酸痛，頭疼不已。便躺在桌子上休息。

　　突然，有人報告說：“唐僧來了！唐僧來了！大家快做好準(zhǔn)備！”聽到這，我疼痛感一去不復(fù)返了。但，來到的卻是難熬的數(shù)學(xué)課。聽到下節(jié)是數(shù)學(xué)課，大家剛才的歡聲笑語變成了唉聲嘆氣。整個班級都變得鴉雀無聲。看！我們班的“食物王”戚喆喆正在把食物大口大口地吞掉呢。我看到他一直在吃一斤的'雞腿，幾分鐘就能吃完。瞧！我們班的“瞌睡蟲”壽浙凱正在桌子上呼呼大睡呢，嘴邊還流著好多口水。因為他知道，在數(shù)學(xué)課上是不能做小動作的，甚至連動一動都不行。他只是一本正經(jīng)地看著數(shù)學(xué)書，正在認(rèn)真地復(fù)習(xí)呢！現(xiàn)在，所有人的心都心驚膽戰(zhàn)的，因為，噩夢馬上就要開始了。

　　“叮叮�！�…”催命曲響了起來。大家迅速地坐回了自己的座位上。只聽一陣急促的腳步聲慢慢的向我們走來�！芭椤钡匾宦�，門被打開了，從里面出來的是我們學(xué)校赫赫有名的“滅絕師太”——戚老師，她一步步的向講臺走來，她走上講臺以后，叫我們把書翻到X頁，翻到后，她便開始了千篇一律的講說。把我們說的頭昏眼花。我的同桌戚喆喆實在忍不住了，在老師轉(zhuǎn)過頭去寫字的時候，把幾片薯片放進(jìn)嘴里，拼命地嚼著�？删退闶且唤z聲音，也會被老師的順風(fēng)耳給聽見。老師一轉(zhuǎn)頭就把一根粉筆頭扔了過去，剛好扔到了戚喆喆的頭上，只聽一聲慘叫，就能知道戚老師的厲害了。從那次以后，一整節(jié)課，全班都是膽戰(zhàn)心驚的。生怕會被老師的粉筆功給打到。熬呀熬呀，終于熬到了下課。

　　“叮叮叮……”猶如天籟之音般的鈴聲響了起來�！跋抡n了！下課了！”大家歡呼著�？�！有人在地上跳著騎馬舞。瞧！有人把書本卷陳圓圈，當(dāng)話筒，站在椅子上唱著歌�？磥頂�(shù)學(xué)課真是很難熬啊！不然同學(xué)們也不會這么高興了。

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