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我的同桌作文

時間:2023-10-01 01:05:53 好文 我要投稿
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我的同桌作文錦集(15篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的同桌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的同桌作文錦集(15篇)

我的同桌作文1

  這學期,我換了一個新同桌。她臉圓圓的,長的微微有點胖,非常的可愛。她是誰呢?她就是我們班的語文課代表——張均宜。張均宜的人緣非常好,班里好多同學都是她的好朋友。張均宜非常的熱心,也很正直,她不會對自己的朋友說“不”,也不會去欺負任何一個同學,當朋友有困難的`時候,她會主動去幫助他們。比如我做作業(yè)遇到不懂的題目時,只要去請教她,無論她是不是在忙,她都會耐心的講給我聽。還有一點,張均宜的作業(yè)質(zhì)量完成的非常好,她的作業(yè)幾乎很少涂改,而且寫作業(yè)的速度還非?。當我才完成一半的時候,她基本上都已經(jīng)寫完了,并且都在90分以上。和她一比較,我真是非常的慚愧。

  我有一個非常不好的習慣,就是非常喜歡去管閑事,雖然我經(jīng)常告訴自己:“不關己,莫閑管!钡俏铱偸枪懿蛔∽约骸5珡埦司筒粫,她喜歡幫助人,但不是隨便去管別人的事情。她首先是安排好自己的事情,上課的時候無論身邊發(fā)生什么事情,她都不會隨便去管。有時候我去管別人的事情,她還要提醒我注意聽講。和她做同桌以后,我很多不好的習慣正在慢慢的改掉來。

  這就是我的新同桌,我要謝謝她。要不是她,我連自己不足的地方都發(fā)現(xiàn)不了。我以后一定要好好向她學習。

我的同桌作文2

  女神,顧名思義,是擁有神力的強大的女性,而我的同桌王承琪就是這樣的女神。

  神力1:身為班長,學習必須好,而王承琪的學習成績在本班從未使第一的寶座讓出過。并且在全年級,也是名列前茅,還曾一度考過全年級第一,使我們?yōu)樗拇嬖诙械津湴。再難的題,在她面前也是Noproblem。所以,稱她為學霸,一點也不夸張。

  神力2:如果你認為她是一個書呆子,那就是大錯特錯。她真是琴棋書畫無所不能,尤其是鋼琴方面,技藝超群,已突破10級大關。因此,名聲遠揚,被四個班請去伴奏,并且,她在合唱節(jié)上大放異彩,成為了二班的明星。

  神力3:如果以上兩點還不能說明什么的話,那么王承琪的最強絕招就是對全班擁有絕對的掌控力,可以這么說,除了老師和家長外,對我們最有約束力的就是她。無論大大小小的事,只要她出馬,大事化小,小事化了。真可謂是一夫當關,萬夫莫開,不愧為老師的得力干將。

  神力4:她的.親和力非常強,這一點,身為其同桌的我真可謂是深有體會。只要你有不會的題,她準會給你講上一遍又一遍,直到你會為止。而且從來沒有因為學習好而居高臨下,而是積極的幫助我們,建設和諧的班級。和這樣一位女神級人物做同桌,實乃三生有幸。

我的同桌作文3

  每次回想起那次吵架,我就忍不住笑。

  那是一堂數(shù)學課。“一堆蘋果的三分之一是多少?”“一件衣服原價200元,打九折后要多少錢……”聽了趙先生的解釋,我拿起筆仔細算了一下。

  突然有一種被偷看的感覺。向左望去,原來是同桌哮天,一動不動地坐著,眼睛偷偷地看著我。看到我看著他,他不高興地指著桌子。我不解地催促他:“哮天,你在干什么?趕緊做題!”“自己找,過線了!”雖然他的聲音很低,但他充滿了憤怒。我不理他,繼續(xù)工作。他想發(fā)火,但他什么也不敢做。我終于下課了。

  趙老師剛走出教室,就站起來指著我大聲說:“你上課越界了,叫你過去一點,還裝聾作?”我很不服氣,站起來,雙手叉腰,毫不客氣地沖他吼道:“這桌子也不是你的。你說是過線,就是過線!”

  這激怒了哮天,他的眼睛睜得圓圓的,好像他能以一種挑釁的.姿態(tài)燃起火焰。我不要男人的眉毛。我瞪著比他還大的眼睛喊道:“為什么說我越界了?沒過線嗎?”我強大的氣場似乎讓他震驚。哮天臉紅了一會兒,白了一會兒,連忙否認:“不,反正我沒有.沒過線!”“我不相信。上課的時候就過線了!”我抬起頭,看上去很自信。這一下,他可蒙了,臉憋得通紅。他不確定自己在課堂上是否真的越界了。

  為了取得全面勝利,我趁機說:“這條‘三八線’不是你畫的,也不是我畫的。當然,我可以假裝它不存在!闭f著,我的左手走到了“三八線”附近,哮天沒有示弱。他用胳膊肘推了我一下。我們就是這樣,你推,我擋,你踩我,我踢你.鈴聲響了,我們才宣布停戰(zhàn)。

  當時,令人窒息;看今天,真好玩!

我的同桌作文4

  我有兩個“同桌”,一個在學校,一個是家里。

  家中的這位就是我的媽媽。我媽媽也是位老師,她在學校時,既嚴厲又風趣,回到家中后,便成為我的“同桌”,別說,有了這個同桌,還真好著呢!

  每次回家寫作業(yè),“同桌”都會把我們家的哼哈二將――我的兩個弟弟帶走,怕影響到我的`學習,怕我不能專心做作業(yè),你看這個“同桌”多細心呀!

  一旦作業(yè)多,我一時半會兒寫不完的時候,“同桌”也會坐在我旁邊備課,其實,這是想陪陪我,同時暗示我:“孩子,不要著急,有媽媽陪在你身邊!”你看我這個“同桌”多貼心呀!

  一次,我正在看書時,遇到一個問題,想問問“同桌”,發(fā)現(xiàn)人家手里也拿著一本《上下五千年》正在聚精會神地讀著,我連喊三聲“媽媽”都沒回應,那認真勁兒真是沒誰了!你看我這個“同桌”多用心呀!

  有時候我的“同桌”也會發(fā)火。比如我不認真做事,或者寫作業(yè)拖拉的時候,“同桌”都會生氣,只有我三番五次說好話,誠心誠意地道歉,才有可能被原諒,你看我的“同桌”多有個性呀!

  說實話,盡管“同桌”說我、罵我,但我知道那都是為我好。偶爾回家后,“同桌”不在家,我心里就會很失落!

  有一次,老媽有晚自習,九點半了還沒有回來,雖然有哼哈二將的吵鬧聲,可我心里依然感覺空蕩蕩的,我知道這是因為“同桌”不在我身邊的原因!你看我的“同桌”對我多重要呀!

  “同桌”媽媽既是我的媽媽,又是我的朋友,我很愛她!

我的同桌作文5

  我們可能都想有一個可以陪你歡笑,陪你鬧的同桌,時不時地互損,作業(yè)一起檢查,完成,快樂痛苦,一并分享的同桌。而我的同桌馬紅杰,以前卻沒有我想象的那么好。

  以前我和別人同桌的時候,我見馬紅杰天天被數(shù)、語丶外老師批評,下課的時候,他的同桌還嚷嚷她,所以我對他的印象并不是很好,那時候我總以為她是個作業(yè)不做,經(jīng)常惹老師和同桌生氣的“討厭鬼”。

  在前幾個月,我意外的和馬紅杰成為了同桌,一開始我對她的態(tài)度并不是很好,雖然沒有表現(xiàn)出來,但還是有些刻意的防著她,可是相處了幾天之后,我對她的看法,徹底的改變了。

  她剛跟我同桌的時候,對我挺好的,并沒有因為我的態(tài)度不好而跟我斤斤計較。后來,我發(fā)現(xiàn)她這個人也挺好的,有什么好東西都跟我分享,而且對我的態(tài)度也很好。于是,我對她的態(tài)度來了個180度的大轉變,以后的每天,我們都互相開玩笑,打鬧,我們互幫互助,相處的十分融洽。

  但是我的同桌她有個缺點就是懶,她實在是太懶了,現(xiàn)在,她未完成的`作業(yè)占總作業(yè)的三分之二,她就是能少做一點就少做一點,而且她上課的時候注意力不集中,經(jīng)常發(fā)呆,字帖也寫的不認真,我在作業(yè)這件事情上簡直是他欲哭無淚。我希望她能自覺些,只要改掉“懶”這個壞毛病,一定會進步很大。沒有加倍的勤奮,就既沒有才能,也沒有天才。

  誰不希望自己的同桌優(yōu)秀呢?真希望有一天,我能自豪的對別人說:“我的同桌馬紅杰現(xiàn)在學習可好了,你們肯定想不到,她以前是可個潛能生呢……”

我的同桌作文6

  到目前為止,我見過最“淘”的人,非“松松”莫屬了。

  他長著一張方形國字臉,一張“烏鴉嘴”里長著兩顆虎牙。

  我對他的印象就是一個字——淘。有一次品德課時,他的紅領巾不見了,他這翻翻那找找。我實在看不下去了,答應幫他找,這時他竟抽我的紅領巾說:“這是我的。”我說:“明明是我的,你看上面有墨點!闭f完,我便指給他看,他還是不放手,于是,我倆便爭起紅領巾來。這時陸老師走進來了,誰都知道陸老師很嚴厲,只見他二話不說,便一把把我拉到教室后面。知情的人都同情地望著我,唯獨他玩弄著那條無所謂“他自己的.”紅領巾,笑嘻嘻的望著我。

  他長著一張“烏鴉嘴。”有一次大家都沉浸在下節(jié)課是體育課的快樂之中,唯獨他最不開心,他說:“哼,高興個什么,我保證下節(jié)課不上體育課了!蔽覀兊臍夥詹]變差,這時,數(shù)學老師進來了,公布這節(jié)課上數(shù)學,大家一下就蔫了,而他卻頓時活力四射,手舞足蹈。

  他上課還不認真聽講,一次上英語課,大家都在讀英語書,唯獨他在玩尺子還說:“中國人學什么英語,那不成了英國人了嗎?”說完便寫了一首打油詩,“我是中國人,為啥學英語,考試成績差,表我愛國魂!

  話雖這樣說,他各科成績還挺優(yōu)秀,我還要向他學習呢!

我的同桌作文7

  我的同桌張三有一張長長的馬臉和一個扁鼻子。

  即使他很丑,他的性格也太壞了。

  每當我?guī)Я闶硶r,我親愛的同桌都會在我耳邊說:“小董,你覺得我們班是一個團結的大家庭嗎?”“為什么?”"家庭需要團結友好、互相幫助和分享更多嗎?"“我還不知道你的陰謀,只是向我要些小吃,對吧!”“嗯,小董,哦不,董大哥!你能和我分享嗎?”他認出我是大哥。我別無選擇,只能幫他一把,并抓住機會說:"那么,你以后一定要給我?guī)c心來!"“好吧!”不久之后,他帶了點心。我問他,對他說:“張三,給我一些!”“我為什么要把它給你?”“你自己說的!”“我什么時候說過?”“切,你太不誠實了!”“知道就好,別說了!”說完,問心無愧地繼續(xù)獨自吃飯。

  一天,老師讓我們背誦課文。張三平時不敢背課文,今天很少主動請纓。他對我說,“小董,這篇文章太長了,我就知道你寫不完!”“你不是說你應該先拿著它,快點給我,別浪費我的時間!”“嗯,我拿不動它!薄澳阏媸抢速M別人的時間討厭!”“否則,讓我們?yōu)閷Ψ酱蚱埔?guī)則!”我不假思索地說,“是的!”他直接在我的`復習清單上做了個鉤。在課堂上,老師看著背誦清單,用我自己的名字鉤住我,拍了拍我的手,示意我安靜。老師說,“小董,拿著它!”我馬上意識到我說完了,于是說:“老老師——,沒有——我就拿不動它!薄澳悄氵敢勾上它,騙老師!復制五次的懲罰!”

  我看見我親愛的同桌害怕地笑了。

  遇見你是幾代人的災難。

我的同桌作文8

  要說起我的同桌朱哲賢吧,說對他咬牙切齒吧,好像過了點兒,可說他很滿意吧,但事實又有并不是那樣。

  今天,數(shù)學組長陳磊要檢查數(shù)學書上的作業(yè),一聽這話,我可是信心百倍,因為我完成了作業(yè),而且還自我感覺挺好。一旁的朱哲賢聽后,更是不屑,居然開起了玩笑:“怎么辦,我沒寫啊。”然后又笑嘻嘻的從書包里翻出書,做出一個要閃亮登場的姿勢,猛地一打開書本,下面的一幕是我和陳磊怎么也不會料到的,朱哲賢的第十三題的表面積沒算,雖然上面還留有模糊地影子,但的.的確確那里一個字也沒有。在場的人無一不驚訝,他似乎也沒有心理準備,臉色煞白,滿是尷尬,嘴里還不時念叨:“我明明寫了呀!钡菚r也晚了,他不僅要補出來,他的名字還光榮的被記了下來。哎,誰叫他沒寫呢,也不能怨天尤人啦。

  本來吧,這事也就這么過去了,可沒想到的是,當我在讀書時,突然聽到了一陣抽泣聲,我到處尋找,扭頭才發(fā)現(xiàn)原來就是朱哲賢,只見他那豆大的眼淚不停地往下掉,嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的聲音,哭得那叫一個稀里嘩啦呀,我都有些同情他了。一詢問才知道,他居然還在為剛剛那數(shù)學書上的題糾結著。我有些生氣了,心想:“還男子漢呢,這點事就哭哭啼啼,真像個小女子,一點兒也不開朗。”等過了一會,哭聲沒有變小,反而更大了,好像越哭越有勁似的,真不知他是怎么想的。

  我覺得朱哲賢也太弱不禁風了一點,遇上一點小事就哭,實在太不應該了呀。

我的同桌作文9

  我總是很不習慣與男生同桌,但事與愿違,我的同桌就是一個男生。他留著碎碎的又有點亂的短發(fā),薄薄的單眼皮蓋在小眼睛上,顯出一點可愛之氣。他的皮膚白又滑,許多人都說捏他的臉蛋一定很好玩。的確,它是很可愛,跟他坐久了,你就會發(fā)現(xiàn)你幾乎是每天都在開心的笑。有好幾次,我都笑得胃痛。

  還記得前幾天,我們數(shù)學遇到難題,就去請教老師。老師打趣說:“你不會我就更不會了,你比我聰明!彼睦锩雷套痰,一回來就炫耀。瞧他一副虛榮又故作甜蜜的樣子實在蹩腳,弄得周圍都哈哈大笑起來,他自己還一副無所謂的模樣,也跟著笑了。

  不僅僅如此,我還發(fā)現(xiàn)他的書包不放進抽屜里,每天都放在自己大腿上,我禁不住好奇,問他為什么。他說:“沒地方放嘛!蔽也幌嘈牛扑竺婺敲磳挼牡胤礁蓡岵环。他就說這是他的`寶,放在大腿上看著。我就耍他說:“書包大減價,一元一件。”而他則說買一送一,我氣得無話可說。

  有時,他喜歡跟別人說話,談論的話題是很無聊的,但經(jīng)過他的嘴之后,就變得幽默好笑,真不得不佩服他的三寸不爛之舌啊。連我不擅長說話的人,都被他調(diào)教的活潑起來。

  他雖然頑皮,但也算是孺子可教也。有些題目,他一點就通,有時我還要請教他呢。尤其是數(shù)學,我發(fā)現(xiàn)自己好像進步了許多,這不正是“三人行必有我?guī)煛眴幔?/p>

  總之,有了他這個同桌,不知該喜該憂,但我知道,我的日子是快樂的,因為有他這個“大活寶”在,想哭都難了。

我的同桌作文10

  我的同桌是薛志浩,他是個有點拘束但不缺活潑的男孩,他的特長很多但又不缺毛病。

  優(yōu)點:數(shù)學好——

  薛志浩是奧數(shù)特色班的,他去年的特色班成績得到了不錯成績。當他把成績拿出來的時候,我說:“哎你咋就這點‘損’平啊,我特色班成績可是數(shù)一數(shù)二的!”他說:“哎,你不懂。我這題可不像你那樣,唱個歌完事,我這老師說,70分已經(jīng)很非常不錯啦!我這在奧數(shù)班還占前幾名呢!”“哦!原來如此!”

  會賣萌——

  課外活動時,我和他舉行了一場賣萌大賽,結果呢,三位“評委”給我們倆的分數(shù)一樣,打了個平手。

  缺點:磨嘰,磨蹭,慢——

  換桌時,他是真真正正老師口中說的“老慢!。我們有些人(包括我),老師分桌時,真的就分到了原原本本自己的'座位,所以,我自己就整理桌兜。其他人搬書時,他還沒動;其他人搬電腦時,他在搬書;其他人做好了,他才搬電腦。

  薛志浩雖然缺點不少,但他的優(yōu)點也很多!所以,我覺得他也挺萌的。他,我覺得是個好同桌。

我的同桌作文11

  我的同桌平時很討厭,可一件事讓我徹底改變了對他的看法。

  我的同桌不講衛(wèi)生,學習又不好,我每次和他說話他都愛搭不理的。就連我我每次把東西借給他,他連謝謝都沒有。

  他的家長很忙,為了賺更多的錢,讓他兒子過上更好的生活卻把他兒子的生活起居忘了,卻把對兒子的陪伴給忘了。但他能自己做飯、洗衣服,我卻連鍋鏟都沒有碰過,更別說做飯了。

  那天上語文課,由于中午回家寫作業(yè),我把書和筆袋落在了家里,作業(yè)我沒有筆來寫字,我向附近的同學借筆,他們都不借,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。同桌問我:“你怎么了?”我沒有理他,他就沒有再說話,默默地從筆袋里掏出一支筆借給了我:“給,你用吧!蔽铱戳丝赐,又看了看手中的鋼筆。我沒有說什么。同桌又問:“你的語文書呢?”我說:“我也落在家里了。”同桌二話沒說就把書借給了我。老師見我們倆共用一本書,就把我們叫了起來。老師便問:“這是誰的書”我害怕同桌說我沒有帶書,免不了一頓批評。同桌看了看我,說:“書是我同桌的”頓時,我心里暖暖的,臉也很紅,紅的像熟透了的蘋果。我以前對他的.態(tài)度那么不好,在關鍵的時候他卻幫助我。從那以后,改變了我對她的看法。

  我的同桌讓我明白了一個道理:看人要看內(nèi)心,不能看外表。

我的同桌作文12

  同桌是男生,性格和我一樣開朗。所以我經(jīng)常能在他身上找到我的影子。

  他在班上中等身材,黑色的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副藍色的眼鏡。他的近視是因為他愛看課外書。他讀過的書從天文學到地理學,所以我們都叫他“眼鏡博士”。

  他雖然看了很多課外書,但學習上從不落后,成績一直名列前茅。他在課堂上的演講總是令人難忘,甚至讓人不由自主地鼓掌。但他最大的優(yōu)點就是有自己的主見,總是堅持自己的觀點。老師經(jīng)常表揚他愛思考,想法獨特。不,不久前,在數(shù)學課上,陸老師給我們講了新課“折線統(tǒng)計圖”。他給了我們一個問題:當折線圖顯示年份時,距離每隔幾年有多遠?條形圖呢?應該是空的嗎?老師讓我該空的時候舉手,不該空的時候舉手。一開始不該空的人占了上風。這時陸老師突然變調(diào)說:“有時候真相掌握在少數(shù)人手中!边@時,許多學生來到一個180度的彎道,他們中的大多數(shù)人占據(jù)了這個空白的'空間。我在隨大流,所以請舉手。對了,我偷偷看了看同桌,看到他坐在那里一動不動。我輕聲問:“你怎么不舉手?”他斬釘截鐵地回答:“因為答案是不應該是空的,我為什么要舉手?你相信自己還是相信別人?”我的臉唰的一聲紅了,然后我意識到我和他的差距有多大。

  我同桌就是這樣一個學習成績優(yōu)異的學生,在我旁邊。

  有這么一位好的榜樣,他就是我追趕的目標。噢,說到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字,他叫xxx。

我的同桌作文13

  我的同桌又瘦又高,眼睛小小的,一副猥瑣樣,渾身散發(fā)著“少女氣息”。

  同桌的數(shù)學不好,平時又不愿意思考,每次一遇上不會的題,就會來找我。他每次會先用手肘碰碰我,我轉頭看向他,他就會眨巴著他的小眼睛,嘴微微嘟起,兩眼充滿希望的看著我。每次看到這畫面,我都會忍俊不禁。記得,他第一次向我賣萌,我的內(nèi)心一度是崩潰的:“天吶!這孩子是在對我賣萌嗎?我怎么渾身起雞皮疙瘩呢?”這上課不會還好,下課要是遇上難題,我想,我的準備一個盆兒!瓣悏魸,你最好了嘛。教教我吧。”他晃著我的胳膊,帶著他嬌滴滴的語氣向我撒嬌。我若不理他,他便會發(fā)出一聲“哼!保霾桓吲d的模樣,等我什么時候教他了,他什么時候才露出喜滋滋的模樣。

  同桌的各類用品也是處處充滿“少女氣息”。瞧!粉紅色的橡皮,粉紅色的直尺,粉紅色的筆,蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會遭到我的調(diào)侃:“蔣曉陽,咱好歹是一爺們兒,你這粉嫩粉嫩的文具,似乎有點不太符合形象!”然后,我便拍拍他的肩,弄出一副語重心長的`模樣來!胺奂t色不是挺好看的嘛!”邊說著這句話,他邊從他的筆袋里,慢吞吞的,拿出一堆粉紅色的東西!翱矗∵@還有很多呢!”好吧,我只能說,這孩子沒救了!“嗯,嗯,嗯,粉紅色好看,粉紅色好看!”“是吧!”像是得了夸獎一般,他笑嘻嘻的收他的筆。

  這就是我的同桌,喜歡賣萌撒嬌,喜歡粉色用品,若給他取個稱號,那絕對是“少女陽”。

  “寬恕他人,就是寬恕我們自己”。經(jīng)歷了這件事,我深刻的體會到了寬容的力量,它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動和愉悅。

我的同桌作文14

  說來奇怪,三年來我做過許多調(diào)皮搗蛋的同桌,瞧,這位就是。

  他長的又黑又胖,總是讓我聯(lián)想到《淘氣包馬小跳》里的“小非洲”。他不光皮膚黑,頭發(fā)也是烏黑烏黑的,因為他熱愛運動,每次見他都跟洗頭了似。他的眼睛啊,好像會魔法似的,一會兒變大,一會兒變小,還在那左瞧瞧,右看看,看著特別的搞笑。

  他是我們班的“體育健將”。一上體育課,他就像一匹脫韁的野馬飛奔而去,還總是想方設法的在后面“偷襲”我們幾個膽小的女生。你可別小看他那兩條小胖腿兒,跑起來飛快,我們班接力賽他可立下了“汗馬功勞”。不但在體育課上,就連下課,他也不閑著,他總是第一個跑出去的',一溜煙就不見了,“四大金剛”都被他撇在后面。

  他是我們班的安保隊員的,負責班級安全工作,像追逐打鬧、打架斗毆之類都歸安全隊員管,所以班上有一點兒風吹草動,他都聽得清清楚楚。在安保隊長“朵朵”帶領下馬上上前制止。

  他特別愛搞笑。當班上沒有班干部、老師不在時,他就像“山中無老虎,猴子稱大王”那樣站在講臺上,裝模作樣的“巡邏”著。一但聽到腳步聲,他又像過街老鼠似的,趕快溜回到了座位上?吹奈覀兣醺勾笮Α

  他有一張靈巧的嘴巴,總是像小鳥一樣在那里“嘰嘰喳喳”的叫個不停,好像說不過癮似的,總是合不上嘴。因為可沒少挨批。他呀!還特別喜歡裝模作樣的扮演成一名“記者”,拿著一只瘦瘦的鋼筆,開始訪問:“你好,你有什么的看法……”看到這樣的他,我會想,這么愛說的他長大肯定能成為“名嘴”。

  他是我們班的“調(diào)皮鬼”“搞笑派”,你現(xiàn)在能猜出來他是誰了嗎?沒錯,他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。

我的同桌作文15

  一個貌不驚人,中等微胖,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,不愛說話的女孩,就是我的同桌。

  她性格文靜內(nèi)向,不太愛說話,別人也極少聽到她大聲說笑,長篇大論更是與她不沾邊。她總是安安靜靜地坐在一邊聽別人談笑風生。即便聽到別人嘲笑她,她也是淡然一笑,從不生氣。

  記得有一次,上課鈴響了?墒沁^了好一會兒,老師都沒來,這下班里沸騰了,說的說,笑的笑,鬧的鬧,比那大減價的超市還熱鬧,班干部也束手無策。只有她,我的同桌,安安靜靜的坐在座位上,輕輕的打開書本,全神貫注地預習當天要學習的內(nèi)容,身邊的吵鬧聲仿佛是另外一個世界的,絲毫沒有影響到她。

  等她預習完了,她才抬起頭,環(huán)顧自周,情不自禁地皺起眉頭又拉拉周圍講個不停的同學的衣服,說:“噓!安靜一點!”就端端正正地坐在位子上等老師來。

  老師講課的時候,寫字的`時候,她的目不轉睛地盯著老師,如果老師提出問題,她會馬上思考起來,但是不知道是天生害羞,還是如何,她總不是很主動地舉手回答問題,我希望同桌能夠大膽舉手回答問題!

  下課時,同學們逮著休息時間盡情釋放天性,有的在聊八卦,有的在講游戲,還有的在催作業(yè)、交作業(yè)如果,你在教室里看到一個端端正正地坐在課桌上,眼睛直勾勾地盯著一本書,看到精彩的部分,還不時露出微笑的人,那就是我的同桌了。

  我的同桌,不吵不鬧,不問世事,好像一切都跟她無關。她如同一潭平靜的湖水,沒有波瀾壯闊的景觀,卻泛著迷人的漣漪。