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寫(xiě)下雨的作文

時(shí)間:2023-10-01 10:21:47 好文 我要投稿
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(優(yōu))寫(xiě)下雨的作文3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的寫(xiě)下雨的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu))寫(xiě)下雨的作文3篇

寫(xiě)下雨的作文1

  我喜愛(ài)春天的溫柔,我喜愛(ài)夏天的炎熱,我喜愛(ài)冬天的寒冷,而我,更喜愛(ài)秋天,秋天的雨。初秋一到,就“嘩啦啦”下著傾盆大雨。穿梭在公路的一輛輛汽車和一輛輛自行車濺起的水花,漂亮極了!秋雨下個(gè)不停,它們落在樹(shù)枝上,落在房上,像淘氣的小孩從瓦片上滑下來(lái),頓時(shí)形成了一幅模糊不清的畫(huà)面,它像一個(gè)漂亮的水簾,也像一個(gè)神秘的魔法師,從天上“漂”下來(lái),一轉(zhuǎn)身就不只去向了。秋雨越下越大,風(fēng)也越來(lái)越狂

  。雨風(fēng)也越來(lái)飛過(guò),頓時(shí)白楊樹(shù)沾上了它們的痕跡,樹(shù)葉被風(fēng)吹的“嘩嘩”作響,雨滴落到了樹(shù)葉上,一下子落到了土壤里。秋天雖然寒冷,但是這也是它獨(dú)有的特色。秋天是豐收的季節(jié),這第一場(chǎng)秋雨正陪著農(nóng)作物慢慢地成長(zhǎng)?粗巴庀轮挠,我有了許多想法。所有的季節(jié)都有雨,我們都要經(jīng)過(guò)雨的洗滌。秋雨就像是生活的種種困難,而我們就像是一株無(wú)依無(wú)靠的小草,隨時(shí)都會(huì)被大雨擊倒,所以我們要以頑強(qiáng)的意志和智慧克服困難,擊破困難,戰(zhàn)勝困難,所有的困難都解決了,小草的生命有一次復(fù)活了。

  沙沙沙,沙沙沙……柔麗清新的旋律,溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言,引起遐想的意境,猶如潺潺的清泉,融入大地,融入秋天,融入每個(gè)人的心靈。

  山頂上,煙雨迷蒙,仿佛一條條白龍盤繞著青峰。在那白茫茫的煙霧中,偶然可以看見(jiàn)金黃的稻谷,黃白相間,如同一幅幅絢麗的圖畫(huà)。

  自然的交響曲,奏黃了稻谷,奏紅了楓樹(shù),奏出滿地金黃,奏出了一個(gè)象征著豐收的.秋天。

  秋雨落在香甜的水果上,使那一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的水果更加光彩照人。那紅紅的楓葉在秋雨的撫摸下紅得更鮮艷,更耀眼,更叫人喜歡。

  沙沙沙,沙沙沙……秋雨來(lái)啦!他滋潤(rùn)萬(wàn)物,給稻谷披上金黃的外套,擔(dān)心他會(huì)著涼;讓葉子漸漸變黃,變黃,隨著秋風(fēng)慢慢飄落下來(lái),無(wú)數(shù)只蝴蝶在林中飛舞;讓一個(gè)個(gè)成熟的果實(shí)落在地上,隨著農(nóng)民伯伯的大背簍離開(kāi)家鄉(xiāng)……

  沙沙沙,沙沙沙……這是大自然的交響曲,奏黃了稻谷,奏紅了楓樹(shù),奏出滿地金黃,奏出了一個(gè)象征著豐收的秋天。

寫(xiě)下雨的作文2

  天邊的流云好象也有心事似的,越凝越濃。走在操場(chǎng)的小樹(shù)叢里,我努力讓自己回憶往日的樂(lè)事,來(lái)驅(qū)散心中的憤懣,思緒卻像不爭(zhēng)氣的眼淚一樣,只讓我的心更加的煩亂。淚水被風(fēng)吹干了又濕,濕了又干,臉上的淚痕像粘了幾綹亂絨絨的絲線,那種異樣的感覺(jué),簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)說(shuō)得清楚。

  “一個(gè)女孩,居然和一個(gè)男生單獨(dú)留在教室,有說(shuō)有笑,還辯解說(shuō)什么在補(bǔ)課?限你在星期三上交書(shū)面說(shuō)明,要真實(shí)、深刻。否則,回家請(qǐng)家長(zhǎng)!”

  班主任的'話語(yǔ)再度在腦海響起,每次都像針扎一樣刺得我的心直發(fā)顫!我怎么辦呢?現(xiàn)在,班主任已經(jīng)讓蕭楚去請(qǐng)家長(zhǎng)了,我實(shí)在不敢想象還會(huì)發(fā)生什么。蕭楚此刻又是怎樣的處境呢?這事怨誰(shuí)呢?班主任怎么這樣,連解釋的機(jī)會(huì)也不給我們?哎……

  微微泛黃的秋葉,在陣陣秋風(fēng)的催促下,不情愿的晃悠在半空,像個(gè)受了委屈的孩子!往日那個(gè)哼著小調(diào),步伐從容的清純女生的形象,此刻已在我的身上淡然無(wú)存。我壓根就沒(méi)有想到為蕭楚補(bǔ)課會(huì)有這樣的結(jié)局。我無(wú)法也不能解釋,我無(wú)法在同學(xué)面前像過(guò)去一樣陽(yáng)光。他們也會(huì)像班主任想的一樣認(rèn)為我們是在“戀愛(ài)“?天哪,我該怎么辦,這份真實(shí)、深刻的說(shuō)明讓我說(shuō)明什么呢?我想世上再也沒(méi)有比這讓人更狼狽、難堪的事了!

  淚水在我臉上肆意的流淌,我自己都不知道在操場(chǎng)上走了有多久。突然,我發(fā)現(xiàn)在籃球場(chǎng)有幾個(gè)嬉戲的孩子,每個(gè)孩子都撐著一把小雨傘,追逐嬉鬧著,很是吸引人。流云濃重的心事終于得到了宣泄!淚水,雨水,夾雜在一起,我第一次嘗到了什么滋味叫“苦澀”。

  蕭楚在籃球比賽中扭傷了腳,在家療養(yǎng)了兩周多,回到學(xué)校理化英語(yǔ)糟得一塌糊涂?吹剿芘u(píng)時(shí)的委屈和無(wú)助,我打心里為他著急。班內(nèi)總是數(shù)一數(shù)二的蕭楚總不能因?yàn)橐淮位@球比賽受傷而淪為班里的差生吧?于是,我把自己的想法利用課間操時(shí)間告訴了他,他先是臉紅,而后便誠(chéng)懇的答應(yīng)了,還連連道謝。我們犧牲每天的課外活動(dòng)時(shí)間,留在教室補(bǔ)習(xí)功課。我的認(rèn)真加上他的聰慧,時(shí)間總是在愉悅中流逝。誰(shuí)料好端端的事情,竟然會(huì)如此掃興的收?qǐng)?

  雨還在下著,不急不慢。嬉戲的孩子還在雨中享受屬于他們的快樂(lè)。那移動(dòng)的小傘,宛若一朵無(wú)雨的云,為傘下的孩子留住了那份獨(dú)享的無(wú)雨樂(lè)園。

  空曠的操場(chǎng)格外的清靜,我的心卻無(wú)法釋然。秋葉伴著秋風(fēng)秋雨,在半空舞著,盡享黃葉飄零時(shí)節(jié)的快樂(lè)。然而,秋風(fēng)秋雨中踽踽獨(dú)行的我,又有誰(shuí)為我撐起一把傘?

寫(xiě)下雨的作文3

  今天下午,天空陰沉沉的。在第三節(jié)課時(shí),下起了蒙蒙細(xì)雨。

  透過(guò)教室的玻璃窗往外看去,那雨,好似一縷縷銀絲。落在初春的土壤里。使地面和天空連接在一起。再往遠(yuǎn)處看看,朦朦朧朧的霧把大地上的一切都籠罩在一起了。

  放學(xué)了,走在回家的路上,慢慢的,往遠(yuǎn)處看,眼前的景色在薄霧的襯托下,像中國(guó)的那古老的水墨畫(huà),用墨濃淡分明。

  在近處,有幾輛車停放在路邊。在雨霧中,它們像墨線勾勒了一樣。道路兩旁,樹(shù)木剛剛抽出的嫩芽,在默默地吸吮著這從天而降的甘露。

  伸出手,感受一下雨水,它是那樣細(xì)膩、柔潤(rùn)。這就是春天的甘露,它滋潤(rùn)著大地,使萬(wàn)物在冬后復(fù)蘇。

  雨淋在我身上,濕漉漉的我有意抬起頭,嗅著這雨中清新的空氣,萬(wàn)分清新。我張開(kāi)嘴,讓小雨滴進(jìn)我的嘴里,細(xì)細(xì)品味,她有一股淡淡的甜味,而且,它入口以后,給人帶來(lái)一種煥然一新的感覺(jué),十分爽口。要不是我怕爸爸媽媽等我吃飯著急的話,我一定會(huì)在外面多感受以下這雨的氣息。

  路上,行人都不慌不忙地走著,他們好像都和我一樣,都想感受一下這小雨的清爽。

  我喜歡春天的小雨,我希望多下幾場(chǎng)這樣的小雨. 2. 滴滴答答的雨珠敲打著房屋,帶給我一種聽(tīng)覺(jué)上的享受,心靈得以十分的放松。啊,真好,又是一個(gè)安靜、愜意的雨天。

  我愛(ài)雨,不止是看雨點(diǎn)下落如珠串的美妙,也不是為了聽(tīng)傘背滴答的雨聲,就只是愛(ài)雨天那特有的安詳與舒適。為什么,我說(shuō)不明白,好像雨天把我?guī)У搅硪粋(gè)處所,離這紛紛擾擾,你爭(zhēng)我?jiàn)Z的世界很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),沒(méi)有功名利祿,沒(méi)有爾虞我詐,只有那發(fā)自肺腑的樂(lè),那純潔無(wú)暇的愛(ài)。在那里,我可以重享歡樂(lè)的童年,會(huì)到了親人和朋友,再去回味那如花似夢(mèng)的孩提時(shí)光,游遍魂?duì)繅?mèng)繞的好地方。雨點(diǎn)兒淅淅瀝瀝的下著,我愿用雨珠的'鏈子把往事串起來(lái),繞在手腕上。

  一顆顆“珠子”晶瑩剔透,閃著耀眼的光芒,想必那里定有我無(wú)限的歡樂(lè)吧!朝花夕拾——再提舊事,往日的雨思又涌上心頭。

  望著雨兒,讓我慢慢回味吧!

  孩提時(shí)代,我是多么希望下雨啊。因?yàn)橹灰幌掠,爸爸便可以不用去下地干活了,我也不寂寞了。閑了,爸爸便哄我玩,還有充足的耐心為我做好吃的,滿足我的一個(gè)個(gè)欲望。雨水撫平了他平時(shí)急躁的性情,無(wú)論我怎么撒嬌、無(wú)理取鬧,他都不會(huì)發(fā)脾氣。有時(shí),爸爸會(huì)抱著我到小賣鋪看別人打牌,四周洋溢著嘩嘩的洗牌聲,有一種很興奮的心情。雨,給了我一種接近父親的感覺(jué)。

  七八歲時(shí)上小學(xué)了,歲月的流逝并沒(méi)有改變我對(duì)你的情思。有句歇后語(yǔ)說(shuō)得好:“劉備降曹操——身在曹營(yíng)心在漢!闭缥乙粯印碓趯W(xué)堂心在外。故我十分渴望下雨,越大越好,因?yàn)橹灰麓笥,我們低年?jí)的學(xué)生便可不用去上學(xué)了。這樣,我們便可在家盡情的看電視、睡大覺(jué)了,爸媽以及老師也不用逼我們寫(xiě)作業(yè)了。哈哈,那樣的心情又怎能溢于言表呢?雨,給了我一份無(wú)拘無(wú)束的歡樂(lè)。

  到念中學(xué)的時(shí)候了,兒時(shí)的童真、頑皮雖消減了不少,但對(duì)雨的喜愛(ài)卻絲毫未減。天下著蒙蒙細(xì)雨,我站在教學(xué)樓上放眼望去,多么渴望望穿十里八鄉(xiāng)的距離,望到家呀。淅淅瀝瀝的雨兒下著,從樓頂流下來(lái),從樹(shù)葉滴下來(lái),滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似真似幻,如孩提時(shí)在搖籃里聽(tīng)著耳熟溫馨的搖籃曲,母親在旁邊哼唱、搖晃。收回思緒的翅膀,才覺(jué)得兩眼模糊,兩行熱淚滾燙——這是思鄉(xiāng)的淚嗎?一滴晶瑩的雨珠在我的手心里,好像里面有爸媽忙碌時(shí)的身影。雨,給了我一種想家的情思。

  舊事不再現(xiàn) ,歷史不重演,只有那滴答的雨聲仍在繼續(xù),仍在淅瀝地彈奏。

  歲月在花開(kāi)花落中消失,轉(zhuǎn)眼間十幾年的人生路

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