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我最感激的一個(gè)人作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我最感激的一個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
我最感激的一個(gè)人作文1
我想感謝的人寥若晨星�？墒怯幸粋�(gè)人，我的真真實(shí)實(shí)地要感謝他，那個(gè)人就是我的爺爺。
我的爸爸在我上一年級(jí)時(shí)就出國(guó)打工了，三年級(jí)時(shí)媽媽也去了爸爸那里，所以爺爺對(duì)我的教育最多最深了。
家里人都知道，我以前對(duì)堂弟很冷漠，經(jīng)常捉弄他，因此弟弟也不拿我當(dāng)哥哥看，經(jīng)常背地里說(shuō)我壞話。爺爺見(jiàn)我們你爭(zhēng)我斗的，心里很焦急，總是無(wú)奈地?fù)u頭嘆氣。有一天，他把我和弟弟叫過(guò)去，平靜而沉穩(wěn)地說(shuō)：“你們一定要團(tuán)結(jié)，否則就會(huì)被人欺負(fù)，背欺負(fù)的感覺(jué)一定不好吧。”說(shuō)我，輕輕地摸了摸我倆的頭，還重重地嘆了口氣。我的臉紅了，看著門(mén)外黝黑的土地，看著門(mén)口那棵枝繁葉茂的`梧桐樹(shù)，看著嘰嘰喳喳叫得正歡的小鳥(niǎo)，我感覺(jué)它們都好像在嘲笑我和弟弟不團(tuán)結(jié)。從此，我想和弟弟吵嘴時(shí)，就會(huì)想到此時(shí)的情景，就會(huì)羞得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
爺爺不僅教會(huì)了我關(guān)心弟弟，與弟弟團(tuán)結(jié)一致，還教會(huì)了我要保護(hù)環(huán)境。以前，我和弟弟買了零食，吃了就把包裝袋隨手扔在地上。這不僅破壞了環(huán)境，還給爺爺增添了不少打掃的負(fù)擔(dān)。有一次，我拿著一袋零食一邊吃，一邊看電視，吃完后照例隨手扔在地上�？戳艘粫�(huì)兒電視，我就出去玩了�；丶液螅傻酱采闲菹⒁粫�(huì)兒，我忽然發(fā)現(xiàn)了床上有我剛才扔的包裝袋。我就把它又扔回地上。正好爺爺走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)地上的包裝袋就又把它扔回了床上。我很生氣地大叫：“干什么了？”爺爺笑了笑說(shuō)：“這是你的東西，我總不能看著狗把你東西叼走了吧！”我聽(tīng)了立刻無(wú)語(yǔ)，腦海里仿佛有一只烏鴉在我頭頂飛過(guò)，一邊飛一邊罵我傻瓜，還拉了一鳥(niǎo)屎在我頭上。等我回到現(xiàn)實(shí)世界，我立刻把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶。從此，我再也不敢隨意亂扔垃圾了。
這就是我最感激的一個(gè)人——我的爺爺。
我最感激的一個(gè)人作文2
有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是一種涌動(dòng)，奔流到海不復(fù)回;有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是一種感動(dòng)，在人的心底泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪;有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是一種“縱使相逢應(yīng)不識(shí)”的等待和守候。而我認(rèn)為媽媽的愛(ài)是一種姿勢(shì)，因?yàn)槲以趮寢尩膼?ài)中成長(zhǎng)，媽媽就是我最感激的人。
今年冬天的一個(gè)早晨，光禿禿的樹(shù)木站在道路兩旁，東北風(fēng)呼呼地肆虐著，鵝毛般的大雪飄飛著，我穿著一件單薄的上衣，走在上學(xué)的路上，回想剛才那一幕，不由得心中后悔……“鈴……”鈴聲響了，我極不情愿地起床，正要穿衣裳，媽媽從臥室出來(lái)說(shuō):“多穿點(diǎn)兒衣裳，天很冷，別凍感冒了�！薄皼](méi)事兒，都快春天了，堅(jiān)持一下就行了�！薄皨屵@里有件毛衣你穿上吧�！眿寢尠衙逻f到了我手里。我不喜歡穿大人的衣服，憤怒地扔到一邊:“不穿�！蔽覛夂搴宓嘏艹黾议T(mén)，獨(dú)自走在上學(xué)的路上。
“孩子啊，慢點(diǎn)走。”一聲深情的囑咐把我從沉思中喚醒。那是一個(gè)熟悉的身影。
“媽……”我叫喊著一下子撲到媽媽的.懷中�！皨尳o你送新衣服來(lái)了。”這時(shí)，一股暖流涌上心頭，涌遍全身。我拉起媽媽的手，卻感覺(jué)媽媽的手冰涼冰涼的，頓時(shí)，掛在眼角的淚肆意流淌�！皨�!我知道錯(cuò)了，我不該沖你發(fā)脾氣!”“沒(méi)事的，沒(méi)事的�！�
這就是媽媽的愛(ài)!媽媽的愛(ài)是一種專注付出，不求回報(bào)。
它發(fā)自內(nèi)心，寄托于言語(yǔ)，付諸行動(dòng)。媽媽的愛(ài)沒(méi)有夏花般燦爛，卻能觸動(dòng)人心靈最溫暖的琴弦。
我最感激我的媽媽，是她給了我生命，給了我無(wú)私的愛(ài)!
我最感激的一個(gè)人作文3
那個(gè)為我成長(zhǎng)辛勤付出的她；那個(gè)披星戴月，早出晚歸的她；那個(gè)為家庭操碎了心的她；那個(gè)從不叫苦叫累，默默付出的她。她永遠(yuǎn)是廣袤的黑夜里最亮的，照亮我前行的星星！她就是我的母親。
記得那天，母親因?yàn)槲野牙釉诘厣隙鴽](méi)有去撿生了氣。她疲憊而又生氣地說(shuō)：“把垃圾撿起來(lái)。”我輕蔑地瞪了她一眼，說(shuō)：“我有事，你撿一下�！蹦赣H忍了幾天的.怒火終于爆發(fā)了，她嚴(yán)厲地把我批評(píng)了一頓，我看著她：她因?yàn)楣ぷ鲃诶�，臉上已有幾道深深的皺紋，像一條條干裂的溝壑。眼睛總是機(jī)敏地洞察一切，嘴唇干干的像災(zāi)區(qū)受難的兒童。我看到這些，不禁想到母親起早貪黑為我準(zhǔn)備一日三餐；想到母親總是拖著疲憊的身影摸索著洗洗刷刷；想到母親在單位忍辱負(fù)重，在家還要忍受我的胡鬧。過(guò)往的一切歷歷在目，像過(guò)電影一樣在眼前閃現(xiàn)，我的鼻子像被打了一樣，猛地一酸，淚水像開(kāi)了閘的水一樣不住流了出來(lái)。我誠(chéng)懇地向媽媽道歉，抬頭望著她那欣慰的表情，也開(kāi)心地笑了。時(shí)間仿佛定格在那一刻，而那時(shí)，我更加感激母親為我所做的一切。
還記得那時(shí)，我因一道難題不會(huì)做而急得如坐針氈，芒刺在背，母親看到了，悄悄為我倒了一杯熱水，關(guān)切地走過(guò)來(lái)，輕輕把水放在我的桌子上，嫣然一笑道：“怎么了，哪題不會(huì)�。俊闭f(shuō)著，母親雙目在書(shū)本上搜尋，我看著母親那關(guān)心的眼神，美麗的笑靨，宛如微風(fēng)拂柳，如沐春風(fēng)。我點(diǎn)了一下那道題，母親快速瀏覽了一遍，雙目微蹙，隨而認(rèn)真講了起來(lái)，她一邊講，一邊看著我，問(wèn)我懂了嗎？待我徹底弄明白了，又關(guān)心地說(shuō)道：“把水喝了�！蹦赣H看著我把水喝完，便坐了下來(lái)，像良師益友般，講解同類難題的解題思路和方法。我不由得感慨母愛(ài)的偉大。
母親像黑暗里的燈塔，為我指引方向；像一面襲的旗幟，鼓舞著我；像人生路上的林蔭大道，為我遮風(fēng)擋雨。母親是我最為感覺(jué)的一個(gè)人了！
我最感激的一個(gè)人作文4
同學(xué)們，你們是否留意到自己身邊一直有一個(gè)默默無(wú)聞、全心奉獻(xiàn)的朋友嗎？沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)朋友就是每個(gè)人的媽媽。在我的生命中，媽媽是我最感激的人。俗話說(shuō)：“世上只有媽媽好”。從我懂事起，我便發(fā)現(xiàn)這個(gè)被我叫做“媽媽”的人是如此地愛(ài)我：在我生病時(shí)，她總是不辭辛苦地跑前跑后；在我受傷時(shí)，她總是緊張地為我涂擦傷口；在我沮喪時(shí)，她總是給予我熱切的鼓勵(lì)；在我驕傲?xí)r，她總是提醒我不要被沖昏頭腦……
但是，隨著我慢慢長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)曾時(shí)不時(shí)對(duì)我噓寒問(wèn)暖的媽媽不見(jiàn)了，四五年級(jí)時(shí)的我得出了一個(gè)荒誕的結(jié)論：媽媽不愛(ài)我了！記得一個(gè)星期天的早上，早餐是稀飯，因?yàn)槲页缘寐灾钡綃寢屜赐晖�，我仍在�?xì)嚼慢咽，吃完后，便像往常一樣站起身準(zhǔn)備走開(kāi)，“去把碗洗了�！眿寢尷洳欢〉卣f(shuō)了一句，我愣了一下，吃驚地問(wèn)：“我去洗？你為什么不洗？”媽媽生氣地說(shuō)：“你也應(yīng)該鍛煉一下了，難道老師沒(méi)有教過(guò)你要尊老嗎？”“也要愛(ài)幼��！”我反駁道�！白鹄蠍�(ài)幼，先尊老，后愛(ài)幼。你已經(jīng)不是小孩了，難道這點(diǎn)小事也不會(huì)做？
你平時(shí)作文里都是怎么寫(xiě)的，你按照它去做了嗎？一個(gè)人不光要有學(xué)問(wèn)，還要有獨(dú)立生活能力，如果你今后只有滿腦知識(shí)，卻什么也不會(huì)干，照樣是個(gè)沒(méi)有用的人！”我聽(tīng)后一片茫然，空白的腦子里，浮現(xiàn)出一行字：“媽媽不愛(ài)我了！”我從沒(méi)受過(guò)這般委屈，噙著淚默默洗完碗，耷拉著頭走進(jìn)書(shū)房，與媽媽冷戰(zhàn)了整整一上午，我氣呼呼地在腦海中尋找著媽媽的種種不是，但浮現(xiàn)的畫(huà)面全是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，慢慢地，心里的.堅(jiān)冰已經(jīng)不知不覺(jué)地悄悄融化掉……
雖然我那段時(shí)間仍對(duì)媽媽?xiě)延形⑽⒌谋г�，但現(xiàn)在已經(jīng)明白了媽媽說(shuō)的那番話，那哪是媽媽不愛(ài)我，她是為我好，想鍛煉我的獨(dú)立生活能力�。∥艺婧蠡谧约寒�(dāng)時(shí)不但不接受媽媽的好意，還出言頂撞她，真是“可憐天下父母心”！看！這就是我的媽媽，一個(gè)為了孩子健康成長(zhǎng)而用心良苦的母親，一個(gè)世上我最感激的人！
我最感激的一個(gè)人作文5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這句話，我就會(huì)想起我的媽媽。她是生我育我的人，在我成功時(shí)送來(lái)掌聲；在我失敗時(shí)送來(lái)鼓勵(lì)；在我犯錯(cuò)時(shí)教導(dǎo)我；在我驕傲?xí)r告誡我。她對(duì)我的恩情比天高，似海深。也許她很平凡，但她在我的.心目中永遠(yuǎn)是最偉大的。
有一回小測(cè)試，我答完卷后就開(kāi)始東張西望，連檢查也不檢查，絲毫不知錯(cuò)誤已悄悄地“爬”上了我的試卷，我得意地看了看自己的試卷，心里樂(lè)顛兒樂(lè)顛兒的，想：上95，嗬嗬，應(yīng)該不難。我胸有成竹地座在座位上，就等著收卷。過(guò)了一天，卷子發(fā)下來(lái)了，我才考90分，氣死我了。回到家，我把這個(gè)情況跟媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)這都是驕傲自滿惹得禍，媽媽也安慰我：“沒(méi)關(guān)系，下次考完后，仔細(xì)檢查，媽媽相信你是最好的�！眿寢尩牧攘葦�(shù)語(yǔ)，我銘記在心，絲毫不敢忘懷。
還有一回，去年考試之前，我渾身難受，臉色蒼白，腦子里全是空白，只想吐。媽媽見(jiàn)狀，跟我說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持堅(jiān)持，一定要把考試這關(guān)過(guò)了呀！”媽媽的話，讓我重新打起精神，報(bào)著考好的信念，她也很放心。媽媽說(shuō)：“下了功夫就一定有收獲�！�
媽媽越來(lái)越老了，白頭發(fā)已經(jīng)悄悄露出了頭腳，小褶紋也越來(lái)越多了。我想：媽媽為我操碎了心，我應(yīng)該用好的成績(jī)或?yàn)閶寢寽p輕負(fù)擔(dān)，來(lái)報(bào)答她，感激她，成為一個(gè)好孩子。
我最感激的一個(gè)人作文6
在生活中，有許多人令我感激，如父母、老師......而我最感激的卻是我的同學(xué)，這是為什么呢？你且聽(tīng)我我慢慢道來(lái)。
郁悶.傷感
星期三的中午，我來(lái)到教室正要準(zhǔn)備練字時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)我的中性筆不翼而飛了。這時(shí)，我看到在我好朋友的鉛筆盒里有一只一模一樣的`中性筆，我想可能是他上午借完我筆后忘了還給我吧�！痹趺纯赡�？我上午已經(jīng)放在你桌子上了呀？怎么可能忘還了？“他這一連串的問(wèn)句正好把我問(wèn)蒙了。上午已經(jīng)還給我了，我怎么不知道？”你該不會(huì)是不想還給我吧！“我接著問(wèn)道�！边@筆是今天中午我媽媽剛給我買的，你的筆我真的已經(jīng)給你了，不信你找一找�！啊蔽覄偛乓呀�(jīng)找了五遍了都沒(méi)有！我的筆就是在你這里！“”我......“叮叮叮，幸好上課鈴及時(shí)打響，才避免了一場(chǎng)吵架。
暴躁.冷靜
下了課，我氣沖沖地沖過(guò)去和他理論。”你拿了我的筆你怎么還不敢承認(rèn)呢？“”我說(shuō)多少遍了，我就是沒(méi)有你那筆�！啊笨蛇@筆是我過(guò)生日時(shí)我家長(zhǎng)送我的，對(duì)我非常重要�！�......上課時(shí)，我冷靜下來(lái)后想：就連我最好的朋友都偷我筆，可這又不是他的性格啊，或者是說(shuō)我冤枉他了，也許筆壓根就在我書(shū)包里。
悔悟.收獲
老師終于講完了，我立馬蹲下來(lái)把書(shū)包里的書(shū)本都翻看一遍，原來(lái)他真的沒(méi)說(shuō)謊，真的是我的筆從桌上滾到了書(shū)包里。這時(shí)，我不由自主的走過(guò)去，想和他道歉，并害怕他不原諒我，心里忐忑不安。而他卻出乎我的意料，對(duì)我說(shuō)他已經(jīng)不計(jì)較了。
這就是我最感激的人，他寬容、大度，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
我最感激的一個(gè)人作文7
樹(shù)木，要感激的是森林，因?yàn)樗o了樹(shù)一個(gè)溫暖和諧的家；小溪要感激的是大海，因?yàn)樗o小溪奔流不息的生命；大地，要感激的是太陽(yáng)，因?yàn)樗墓廨x給人類呼吸的樂(lè)園……
同學(xué)們，是誰(shuí)在你陷入困境時(shí)給你幫助？是你的朋友；是誰(shuí)在你失意的時(shí)候逗你開(kāi)心？是你的朋友；是誰(shuí)在你幾乎絕望時(shí)看到一線生機(jī)？那還是你的朋友。
所以，我要感激的人就是朋友。這位朋友，初識(shí)時(shí)，是我睜開(kāi)眼睛的那一刻，熟識(shí)時(shí)，是與她朝夕相處的日子。
有一回，剛上完英語(yǔ)課，天空突然間下起傾盆大雨，我又沒(méi)帶雨傘，只好跟一個(gè)同路的同學(xué)一起回家，朦朦朧朧中，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前，“撲通……”那個(gè)身影摔倒了，我跑過(guò)去扶起她，怎么是我的那個(gè)朋友，哦！原來(lái)她是來(lái)給我送傘的，匆忙趕路忘記戴眼鏡，雨中的昏暗視線，她無(wú)法看清滑倒了，腳上劃開(kāi)的'一道傷痕，深深地刺痛著我的心。
如今，她為了實(shí)現(xiàn)她女兒的夢(mèng)想，用英文寫(xiě)了一篇“生命一次，美麗一回”的演講稿，與其說(shuō)是去參賽，不如說(shuō)是去放射出愛(ài)的光芒，因她女兒心存怯懦，初次參加英語(yǔ)大賽，她是去陪伴女兒成功的。
我要感激，曾經(jīng)跟我爭(zhēng)論過(guò)的人，是他們讓我知道了如何珍惜友誼；我還要感激閉著一只眼睛看別人的人，是他們讓許多的人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；我更要感激的是老師，是他們哺育了祖國(guó)一代又一代的花朵；我最要感激的就是這個(gè)無(wú)獨(dú)有偶的至友。
生活在感激中就會(huì)使一個(gè)人成功，永不落后；在感激中就會(huì)讓一個(gè)人更加自信，勇往直前；在感激中就會(huì)使一個(gè)人凡事樂(lè)此不疲，堅(jiān)持不懈。
說(shuō)了這么多，你們知道這個(gè)朋友是誰(shuí)嗎？不錯(cuò)，她就是媽媽。
我最感激的一個(gè)人作文8
在你的內(nèi)心深處，肯定有一個(gè)你特別感激的人吧。當(dāng)然，我也是，我最感激的那個(gè)人就是我的媽媽。
星期五的一天，我在睡夢(mèng)中被一陣急促的敲門(mén)聲驚醒，我猛地從床上起來(lái)，看了一眼時(shí)間，已經(jīng)6點(diǎn)多了。我心想不好，要遲到了。用了最快的速度洗漱完，拎著書(shū)包就往外跑�！澳闷姘飞铣浴！眿寢屨f(shuō)道�！皝�(lái)不及了�！闭f(shuō)完我便奪門(mén)而出，用了最快的速度跑到學(xué)校總算趕上了。我氣喘吁吁地坐在位置上，掏出語(yǔ)文書(shū)晨讀。晨讀過(guò)后便是要交作業(yè)了，我翻開(kāi)書(shū)包，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包里沒(méi)有作業(yè)的蹤跡。我急得像熱鍋上的螞蟻，開(kāi)始翻箱倒柜的尋找著，突然想起我昨晚寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候把它落在了課桌上，今天早上又起晚了沒(méi)來(lái)得及放到書(shū)包里面。我無(wú)奈極了，只好向老師說(shuō)明情況。剛說(shuō)完便看見(jiàn)媽媽向我走來(lái)，手里還拿著我的作業(yè)本�！翱炷萌ソ蛔鳂I(yè)吧。”媽媽說(shuō)道。我拿著作業(yè)，心里的一塊石頭也終于落了下來(lái)。
周五下午放學(xué)比平時(shí)早了半個(gè)小時(shí)，我望著窗外的雷雨交加，心想著還是過(guò)一會(huì)再走吧。我坐在教室里寫(xiě)著習(xí)題，大約過(guò)了四十分鐘雨還是沒(méi)有停的樣子。我無(wú)奈，只好打算收拾東西冒雨回家。校園里的`人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，我獨(dú)自一人在校園里走著，走到門(mén)口的時(shí)候我看見(jiàn)了媽媽撐著傘在路口等我。我飛奔著過(guò)去，一把撲進(jìn)了媽媽的懷里�！皨寢屇阍趺磥�(lái)啦？”“下雨了，媽媽來(lái)給你送傘�！眿寢尷业氖�，和我一起撐傘回家。回到家后，我除了頭頂有一些濕以外其他都沒(méi)有濕，可媽媽的鞋子和肩膀那卻被雨淋濕透了。經(jīng)過(guò)上午和下午的事，我的心里有些愧疚和感激。
從那以后，我更加喜歡我的媽媽了！
我最感激的一個(gè)人作文9
在每個(gè)人的一生中，總會(huì)有許多的朋友，他們就是你的老師、親人或者是朋友，在他們之中，總會(huì)有幾個(gè)讓你感激的。在我的生命中，我最感激的那一個(gè)人就是我的啟蒙老師——楊老師了。
她是一個(gè)六十多歲的老太太，她有一張慈祥的面孔，看起來(lái)非常好相處，但是上課時(shí)非常的嚴(yán)肅，給人一種威嚴(yán)的氣息，讓我們都不敢和她打交道，生怕說(shuō)錯(cuò)話然后被訓(xùn)斥一通。
不過(guò)，在幾次的相處后，我覺(jué)得這個(gè)老師其實(shí)也挺好的。
那天，天空陰云密布，西北風(fēng)嗚嗚的吹著，天上也下著傾盆大雨，一出門(mén)就讓人凍得直打哆嗦，放學(xué)了，家長(zhǎng)們從學(xué)校把孩子接走，有幾個(gè)同學(xué)自己打傘走了，班里只有我和幾個(gè)沒(méi)帶傘也沒(méi)有家長(zhǎng)接的同學(xué)默默地祈禱家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接自己回家。這時(shí)，楊老師看到我們幾個(gè)沒(méi)有回家，就對(duì)我們說(shuō)讓我們做他的車送我們回家。
還有一次，那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們班集體去潤(rùn)澤湖公園去游園踏青，正當(dāng)我們玩的`正開(kāi)心的時(shí)候，我突然肚子疼，楊老師趕緊扶著我，把我扶到了車上，開(kāi)著車飛快地把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)我是食物中毒了，她給我喂了藥，又在醫(yī)院里守著我，等我好一點(diǎn)后還把我送到了家里。
在我的人生中，我最感激楊老師，是她，在我最困難的時(shí)候伸出溫暖之手，幫我渡過(guò)難關(guān)，所以，我十分感激她。
我最感激的一個(gè)人作文10
感謝您養(yǎng)育了我，讓我健康成長(zhǎng)，感謝您讓我充滿自信，感謝您在我受傷時(shí)給我最需要的關(guān)心。
是您讓我對(duì)自己有了信心。記得嗎？一天放學(xué)后，我對(duì)你說(shuō)，每次老師提問(wèn)題，我都不敢舉手，擔(dān)心回答得不對(duì)，被老師批評(píng)，之后發(fā)現(xiàn)我想的和老師講的是一樣的，又很遺憾自己沒(méi)有舉手。于是，您對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，大膽的舉手吧，答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，我相信你沒(méi)問(wèn)題的。”
第二天，我充滿了自信，積極回答老師的各種問(wèn)題，那是我第一次感覺(jué)到那時(shí)，是多么開(kāi)心。
還是您，讓我懂得了許多道理。記得嗎，小時(shí)候，我每天都惹您生氣，但您卻一直沒(méi)有傷害我，討厭我，而是鼓勵(lì)我，照顧我。之前我犯了許多錯(cuò)誤，您教會(huì)我怎樣做人，不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)。犯了錯(cuò)誤要積極承認(rèn)，不能隱瞞，要樂(lè)于助人，互相幫助。
也是您，在我受傷時(shí)無(wú)微不至的'照顧我。一年夏天，我發(fā)了高燒，您煮魚(yú)湯給我喝，卻不小心割破了手，都沒(méi)顧得上包扎、清理，最后傷口還起了膿。
之前，您年輕漂亮，可因?yàn)槲�，變得年老了許多。
您那雙手，因?yàn)槲�，又紅又腫，凈是傷口，我喜歡您牽著我的手走路的感覺(jué)，盡管，他跟爸爸的胡子一樣扎得我癢癢的。
媽媽，感謝您為我做了那么多，您別忙了，好好歇一歇吧，我愛(ài)你，媽媽！
我最感激的一個(gè)人作文11
要問(wèn)我最感激的人是誰(shuí)，我會(huì)自豪的告訴你，他就是我的數(shù)學(xué)老師——周老師。周老師高高的個(gè)子，頭發(fā)黑得發(fā)亮，平和的嗓門(mén)讓人一聽(tīng)就知道他是一個(gè)“溫柔型”的老師。他講課風(fēng)趣，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了大幅度提高，還更讓我愛(ài)上了數(shù)學(xué)這門(mén)課。
周老師為了讓同學(xué)們掌握新的內(nèi)容，總愛(ài)舉一些生活中幽默的例子幫助我們理解問(wèn)題，有時(shí)招來(lái)全班同學(xué)的哄堂大笑，但在這笑聲中，我們掌握了知識(shí)。為了提高我們的數(shù)學(xué)成績(jī)，他總會(huì)耐心的給我們講解，而且還讓我們學(xué)會(huì)舉一反三。為此，他那獨(dú)特的教學(xué)方法博得了同學(xué)們的認(rèn)可。
記得有一次，周老師興致勃勃地為我們講除數(shù)、被除數(shù)和商的關(guān)系時(shí)，我有些聽(tīng)不懂，就像丈二和尚摸不著頭腦一樣顯得無(wú)助�？赡苁侵芾蠋熆闯隽宋业囊苫螅抡n之后，他走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“彭昕桁，你怎么啦？是不是沒(méi)聽(tīng)懂？”我無(wú)助地點(diǎn)了點(diǎn)頭。周老師便趴在我的課桌上為我單獨(dú)講了一遍，可它們之間的關(guān)系我越聽(tīng)越糊涂.。于是周老師又換了一種講法，列舉了三兄弟之間的關(guān)系來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，我才豁然明白，原來(lái)一個(gè)單調(diào)的問(wèn)題此刻卻變得那樣有趣，原本不會(huì)做的題目也一下子全被我解開(kāi)了。你說(shuō)我能不喜上眉梢？從那以后，我便下定決心今后一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不能周老師失望。
記得還有一次，周老師正在為我們復(fù)習(xí)除法單元，我以為我都會(huì)做，測(cè)驗(yàn)的成績(jī)一定也不差，所以也沒(méi)有認(rèn)真去復(fù)習(xí)，上課也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講�？墒钱�(dāng)考試時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)很多題目都拿不準(zhǔn)，當(dāng)時(shí)真后悔沒(méi)好好聽(tīng)周老師的話，結(jié)果那次我只得到了84分�？吹竭@么低的分?jǐn)?shù)，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。可是周老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心地為我找出考試失敗的原因，并詳細(xì)地為我講解了做錯(cuò)的`題目，真讓我激動(dòng)萬(wàn)分。
周老師，我想對(duì)您說(shuō)，正是因?yàn)槟暮吞@可親，讓我慢慢喜歡了數(shù)學(xué)；正是因?yàn)槟鷮?duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo)，讓我的成績(jī)有了大幅提升；也正是因?yàn)槟墓膭?lì)，讓我增添了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和決心。
我最感激的一個(gè)人作文12
我最尊敬的一個(gè)人是我的堂妹。
堂妹今年5歲了，有一次，她來(lái)我家玩，媽媽讓我?guī)鋈ネ�，我們手拉著手，拿著兩根香蕉就出去了�?/p>
一路上，我們邊說(shuō)邊笑，妹妹吃完了香蕉跑了老遠(yuǎn)，把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱里，而我卻隨手扔在了地上，便跑去找妹妹了，我們像幾年沒(méi)見(jiàn)一樣，我朝妹妹跑去，妹妹朝我跑來(lái)，我拉著妹妹地小手，又繼續(xù)向前走，而她的目光直盯著后面，眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)光，我好奇地問(wèn)：’’怎么了，你怎么老是往后看？后面有沒(méi)有掉金子。她回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我在看你扔的香蕉皮，總覺(jué)得你應(yīng)該撿起來(lái)�！蔽议_(kāi)懷大笑，笑的肚子都疼了，心想：“不愧是幼稚，香蕉皮有什么好看的�！蔽掖鸬�；“現(xiàn)在呀，滿大街都有清潔工，等會(huì)兒就會(huì)被撿起來(lái)�！痹捯魟偮洌掷鹞业氖�，瘋了似得往回狂奔，弄得我上氣不接下氣的，跑著跑著，突然停了下來(lái)，我一看，這兒就是我剛才扔香蕉皮的.地方，大聲說(shuō)：你帶我來(lái)這里干什么？她答道：“帶你來(lái)?yè)煜憬镀ぱ�？你看，這香蕉皮那么黑，一定被許多人踩過(guò)，萬(wàn)一老人踩到了，那后果不堪設(shè)想，保護(hù)壞境人人有責(zé)你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”說(shuō)完，她就把香蕉皮撿了起來(lái)，一蹦一跳地向前跑去，我望著她遠(yuǎn)去的背影，感到無(wú)地自容。
小小年紀(jì)，竟說(shuō)的道理有頭有理，說(shuō)的我這個(gè)大孩子都無(wú)地自容，那么懂事機(jī)靈的小女孩，尊老愛(ài)幼，愛(ài)護(hù)環(huán)境，比大人都厲害，別看小堂妹年紀(jì)小，竟像個(gè)小大人一樣，來(lái)教訓(xùn)我，真是丟人，我要向她學(xué)習(xí)，難道小堂妹這種精神不值得我們尊敬嗎？
我最感激的一個(gè)人作文13
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多人幫助過(guò)我，有許多人安慰過(guò)我，還有許多人激勵(lì)過(guò)我……但是這么多人中我最感激的還是我的爸爸，他教會(huì)了我什么叫“堅(jiān)持”。
小時(shí)候，我最崇拜的莫屬“超級(jí)丹”了，他是聞名中外的'羽毛球運(yùn)動(dòng)員。在賽場(chǎng)上，他那矯健的身姿，瀟灑的動(dòng)作……啊!帥呆了!林丹就是我的偶像!
我發(fā)現(xiàn)爸爸也會(huì)打羽毛球，于是心潮澎湃地拉著爸爸來(lái)到羽毛球館，請(qǐng)他教我打羽毛球，以助我實(shí)現(xiàn)成為世界羽毛球冠軍的愿望。
“先學(xué)發(fā)球!”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)道，邊說(shuō)他邊給我做了個(gè)示范：架拍—轉(zhuǎn)體隱拍—放球—出擊!“啪!” 一顆球從爸爸手中落下，又被爸爸一拍擊中，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線�！巴坂�!真棒!”
我看著也心癢癢，迫不及待地拿起拍子照著爸爸的樣子，“架拍，轉(zhuǎn)體隱拍，出擊!”結(jié)果，因?yàn)榉徘蛱欤瑩]拍又太用力，球沒(méi)打著，球拍掄到頭上，立馬腫起了個(gè)包。哼!我不服氣，再試了一遍，球被打中了，可用力過(guò)猛飛到后腦勺去了。我調(diào)整了姿勢(shì)，又試了好幾遍，沒(méi)有一顆打中，我急得猶如熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心浮氣躁地不禁懷疑起爸爸的能力了：“爸爸到底會(huì)不會(huì)教呀?是不是在亂教我，怪不得我一個(gè)球都沒(méi)打中!”這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“知道‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’這句話吧!寶劍的鋒芒要經(jīng)歷千百次的磨礪，梅花的香氣是經(jīng)歷了寒冷的霜雪凍擊而來(lái)，你才練習(xí)這么一會(huì)兒，就想著成功，豈不是癡人說(shuō)夢(mèng)啊!快!繼續(xù)練習(xí)，先練它一個(gè)小時(shí)，肯定有收獲!”
我羞愧的低下了頭，連忙拿起拍子繼續(xù)練習(xí)，爸爸也過(guò)來(lái)指導(dǎo)我的動(dòng)作，“架拍—轉(zhuǎn)體隱拍—放球—出擊!”十分鐘、二十分鐘、四十分鐘……一小時(shí)!在我的不斷練習(xí)和爸爸的指點(diǎn)下，我終于能發(fā)出一個(gè)漂亮的弧線球了!
長(zhǎng)大后，我不止一次遇到類似的事情，當(dāng)我每次感到氣餒，準(zhǔn)備以失敗告終時(shí)，我都會(huì)想起爸爸對(duì)我的告誡：“遇到困難時(shí)，不要總想著放棄，要放手一搏，堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功!”
我最感激的一個(gè)人作文14
在我生病的時(shí)候，總會(huì)有人給予我溫暖。在我最沮喪的時(shí)候，總
會(huì)有人為我加油、打氣！而這個(gè)人，她就是我的媽媽。
是她，給予了我生命。是她，從我一出生就照顧著我。還是她，為了我常常掉眼淚。
媽媽，雖沒(méi)有很大力氣的她，一直照顧著我。不管怎樣，心里只有自己的兒女。
有一件事，從出生到現(xiàn)在，我記得清清楚楚。
那是一個(gè)初冬的晚上，屋外的風(fēng)猛烈地刮著。我的熟睡被風(fēng)聲驚醒了。我醒來(lái)時(shí)感覺(jué)渾身發(fā)燙，于是叫起了媽媽�！皨寢�，媽媽，我熱�！眿寢屄�(tīng)到我的叫聲后，趕緊穿好衣服。她摸了摸我的額頭�！鞍パ剑C�！苯o我穿好衣服后，背我去了醫(yī)院。
在母親瘦小、弱不禁風(fēng)的背上，我感覺(jué)到了一種從來(lái)沒(méi)有的溫暖。母親的腳步是那樣的恐慌，生怕耽誤了我的'最佳治療時(shí)間。
我被查出患有腦炎。年僅四歲的我，在醫(yī)院里虛度了一個(gè)月的光陰，變胖了。而母親在這一個(gè)月里瘦了許多。由此可知，母親為我的病費(fèi)了不少的心思。整個(gè)人都憔悴了。這時(shí)，我感到一種從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的偉大。那就是母親的偉大。
幾個(gè)月后，母親病倒了。我從外婆那里得知：我患腦炎的一個(gè)月里，母親基本沒(méi)有吃東西。
這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。是��！在這世界上能夠?qū)ψ约旱膬号疅o(wú)私奉獻(xiàn)的人，恐怕只有她一個(gè)！
我最感激的一個(gè)人作文15
一扇門(mén)，兩袖清風(fēng)，三寸巧舌，四點(diǎn)威嚴(yán)，五分溫暖。
六扇窗，七尺講臺(tái)，八支粉筆，九株梅花，十束陽(yáng)光。
四年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，似一條小船，咿咿呀呀，呀呀咿咿，這邊還沒(méi)在意，它已搖過(guò)一片水域去了，只留下一紋水痕。在這水痕中，隱隱現(xiàn)出了一張?jiān)缫巡辉倌贻p的臉上早已溝壑縱橫，卻仍舊拿著一支筆，慈祥地笑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。
劉老師，沒(méi)錯(cuò)，就是劉老師！我尋著水痕，努力想著四年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
二年級(jí)，我語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，卻是班中享有大名的'“錯(cuò)別字大王”。劉老師有一個(gè)夾子，記錄的是我們作業(yè)情況，寫(xiě)滿了字。每當(dāng)翻開(kāi)夾子就會(huì)叫人上去訂正作業(yè)，我這個(gè)錯(cuò)別字大王自然要被叫上去。
一天的早上，劉老師又把我叫了上去，“你這個(gè)松字都錯(cuò)了好幾十遍了，一定要改，上面是‘八’，不是‘人’，這么錯(cuò)下去，以后該怎么辦？”說(shuō)著她動(dòng)了動(dòng)早已酸疼的脖子，卸下了手套，用那滿是老繭的手顫顫地拿起紅筆，又顫顫地寫(xiě)了滿皺紋的松，我看了低下了頭，拿起作業(yè)就往回跑，“慢著”，她叫住了我，“要想記得牢，就要多寫(xiě)，去，抄50遍交來(lái)�！蔽业钩榱艘豢跊鰵�，50遍啊，劉老師這也太狠了吧，不要說(shuō)我，她看都要看得眼花繚亂，我暗自心想。但師命難違，我只好規(guī)規(guī)矩矩地抄了50遍，哎，這老師，太固執(zhí)。
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，自此“松”這個(gè)字我就沒(méi)有再錯(cuò)過(guò)。
還記得有一次是在期末考試的前一個(gè)月。劉老師并沒(méi)有拿試卷，而是用那雙小又皺的手拿起粉筆，一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，每一筆都是那么艱難，每一畫(huà)都能使她額頭上滲滿了汗珠，從滿是溝壑的臉上流了下來(lái)，頭發(fā)早已濕得不成樣子。那枯黃的臉上大口大口喘著粗氣，時(shí)不時(shí)揉揉腰。那一堆試卷自始至終都做過(guò)，卻一道也沒(méi)寫(xiě)過(guò)。那一年，我們班考得出奇的好。
劉老師就是這樣一個(gè)好老師，她讓我的成績(jī)有所提高，您嚴(yán)厲也溫暖，我感激你，劉老師！
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