表揚(yáng)的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的表揚(yáng)的作文，希望能夠幫助到大家。
表揚(yáng)的作文1
老師捧著試卷進(jìn)入教室，我坐在位置上心怦怦直跳，我既想知道成績(jī)，又害怕成績(jī)差。這時(shí)，老師喊出了我的名字，我更是全身發(fā)熱，老師說：“楊丹蕾考了全班第一名，滿分。”我聽了，都不相信自己的耳朵。
我心里美滋滋的，別提多高興了�！皵�(shù)學(xué)考試考了一個(gè)滿分，是不容易的。這說明楊丹蕾在課上做了重要的筆記，你們要向她學(xué)習(xí)，看題目仔細(xì)點(diǎn)�！崩蠋熢谡n堂上表揚(yáng)我。同學(xué)們說：“知道了�！倍业男睦镆苍谕抵鴺罚阂前謰屩懒耍頁P(yáng)我的細(xì)心和認(rèn)真，那該多好��！回到家，爸媽知道后果然表揚(yáng)了我，我心里真高興。爸媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我數(shù)學(xué)考試得了滿分，決定帶我去買禮物�？墒牵覅s攔住了他們。他們問我為什么不去，我告訴他們，買禮物并不是我真正想要的。他們就問我我想要什么？我說我想要的`是你們的肯定和贊賞，并不是所謂的禮物。媽媽說：“你長(zhǎng)大了�！蔽艺f，不是我長(zhǎng)大了，而是我知道了學(xué)習(xí)比禮物的重要。這時(shí)，媽媽的一個(gè)吻落在了我的臉頰上，這個(gè)吻對(duì)于我來說是多么的重要。雖然沒有任何的語言，但是卻包含著媽媽對(duì)我的贊賞。
得到這個(gè)吻后，我更覺得學(xué)習(xí)對(duì)我來說是多么重要：上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做筆記。而且也知道了凡事都要靠細(xì)心和認(rèn)真，所以我更要勤奮學(xué)習(xí)，不是嗎？
表揚(yáng)的作文2
每個(gè)人每天都有開心或不開心的事，今天我就有一件開心的事要和大家分享。
今天是星期天，早上本來應(yīng)該去補(bǔ)課的，媽媽卻說，孩子，今天你和外婆去走親戚吧，我一聽高興極了，媽媽接著說，不過你有一項(xiàng)重要的任務(wù)，就是要看好你的妹妹，我調(diào)皮的說；保證完成任務(wù)。媽媽把我送到外婆家就走了，原來今天有個(gè)親戚結(jié)婚，啊，那場(chǎng)面真叫個(gè)熱鬧，到處是人山人海，彩旗飄飄，音樂開的是震耳欲聾，我的媽呀，這么多人，我看的住我那調(diào)皮的妹妹嗎？我正想著，一轉(zhuǎn)眼不見妹妹了，我急忙四處亂找，哎，人家正和小朋友玩的不亦樂乎呢，吃飯的時(shí)間到了，可把我累壞了，本來該是我大顯吃手的機(jī)會(huì)，可妹妹不停地說，哥哥我吃這個(gè)，哥哥我吃那個(gè)，蒼天呀，我是來吃了還是來當(dāng)保姆了，吃飯的時(shí)間結(jié)束了，妹妹是吃的狼吞虎咽，興高采烈的，我是累的'滿頭大汗呀，真體會(huì)到媽媽照顧我們倆個(gè)的不容易了。
晚上，媽媽把我們接回家了，回家的路上媽媽說，今天哥哥得到了外婆，舅舅和很多人的表揚(yáng)，他們說。這小伙子真聽話，把妹妹照顧的面面俱到，自己都沒吃上飯，真像個(gè)當(dāng)哥哥的樣，真是長(zhǎng)大了……，今天雖然我很累也沒吃飽，但是聽到媽媽和大人們的表揚(yáng)，我的心里比吃了山珍海味還高興。我還會(huì)繼續(xù)努力，做一個(gè)媽媽的得力小幫手。
表揚(yáng)的作文3
讀二年級(jí)的一天，我在家里煲了一次飯，我得到爸爸媽媽的表揚(yáng)，現(xiàn)在想起來，還是感到很開心很自豪。
記得那一天下午放學(xué)回來，我寫完了作業(yè)，原本是想看電視，突然，聽見媽媽喊我：“范睿，去煲飯好嗎？”聽見媽媽要我煲飯，我當(dāng)時(shí)心想，我也可以幫家里做點(diǎn)事，所以開心答應(yīng)媽媽說：“好！”。我馬上來到廚房，把電飯煲里的內(nèi)鍋拿出來洗干凈，用量米的杯子加了三杯子大米，加水將米淘了兩遍，最后加上適量的`水，蓋子蓋子，按下煲飯的開關(guān)就開始煲飯了。煲飯加水可得講究啦，水放的太多，做的飯會(huì)很��；水放得太少，做的飯會(huì)太硬或者會(huì)成生米飯！之前爸爸媽媽教過我，所以我掌握得非常好，加起水來胸有成竹。過了一會(huì)，爸爸下班回來。等媽媽炒好菜，一家人開始吃飯了！爸爸先吃了一口，突然問到：“飯是誰煲的？”我答到“是我煲的�！卑职峙e起了大拇指對(duì)我說：“飯煲的真好！”聽了爸爸的表揚(yáng)，我心里美滋滋的，象蜂蜜一樣甜，這餐飯吃得好開心！
我得到了爸爸的表揚(yáng)，我很開心，正所謂“功夫不負(fù)有心人”，只要努力就會(huì)有收獲；更開心的是，我已掌握了一項(xiàng)本領(lǐng)——做飯，可以減少爸爸媽媽的辛勞！
表揚(yáng)的作文4
“同學(xué)們，今天我們來上課文《我不能失信》，這篇課文……好了，誰知道關(guān)于宋慶齡的故事！”老師問。我舉起了手�！拔┮�，你來吧。”
從宋氏三姐妹到宋慶齡的故事，從她的性格到她的親朋好友，我都十分詳細(xì)地講了出來。我講了很多，可是我還有許多沒有講，正要繼續(xù)講下去，但老師適時(shí)地打斷了我。
“好，惟伊的課外知識(shí)很豐富，你們要向她學(xué)習(xí)，多看點(diǎn)課外書呀！”老師微笑地看著全班同學(xué)，說道。
老師的回答令我十分驚喜。因?yàn)槔蠋熯@些話以前幾乎都是用在其他同學(xué)身上，幾乎沒在我身上用過。我十分高興，好像吃了巧克力似的，心中喜滋滋的，有許多無法表達(dá)的快樂�；丶液螅�向爸爸媽媽述說我今天的`事。
我喜歡我的老師，不是因?yàn)樗幸活^瀑布似的長(zhǎng)發(fā)，不是因?yàn)樗幸浑p水靈靈的眼睛和紅眼鏡，更不是因?yàn)樗屑t蘋果似的臉龐，是因?yàn)樗兄鴾厝岬男愿窈蜕朴诒頁P(yáng)的心。
表揚(yáng)的作文5
學(xué)校一年一度的英語單詞競(jìng)賽即將來臨了，我非常緊張，想著上課學(xué)期的英語競(jìng)賽我獲得“單詞王”這個(gè)光榮的稱號(hào)，就非常高興，但這個(gè)學(xué)期的英語單詞又難了很多，我真怕自己拿不到滿分呀！想到這里，我就下定決心，覺得每天放學(xué)回到家做完作業(yè)后，都要默寫十五個(gè)英語單詞。
今天的第一節(jié)課是上英語課，上課時(shí)，我全神貫注地聽著老師講課，老師每提出一個(gè)問題，我都非常認(rèn)真地思考，然后再安靜地舉起手來回答老師提出的問題。放學(xué)回到家后，我先認(rèn)認(rèn)真真地做完作業(yè)，然后再把第一課的單詞和內(nèi)容都默寫出來。到了周末，我還會(huì)加強(qiáng)復(fù)習(xí)、默寫，在競(jìng)賽的前一天，我還默寫了整本英語書的`內(nèi)容。
到了競(jìng)賽那天，老師發(fā)下了試卷后，我就安安靜靜地做起了試卷來，做完試卷后，我再認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍又一遍，直到確定了沒有錯(cuò)誤才把試卷交了上去。
過了幾天，老師把競(jìng)賽的試卷發(fā)下來，當(dāng)老師宣布成績(jī)的時(shí)候，我緊張得不住在心里祈禱……忽然聽到老師喊我的名字：“王繹茹，100分”，我好像夢(mèng)游般走上講臺(tái)拿起了試卷。接著老師高興地在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我，上課認(rèn)真、學(xué)習(xí)用心刻苦，成績(jī)不斷地進(jìn)步�？吹侥酋r紅地100分，我高興得小心臟怦怦亂跳，興奮得小臉通紅！回到家里，我把試卷給爸媽看，他們都大大地表揚(yáng)了我一番，肯定我的努力和進(jìn)步。
在我的努力學(xué)習(xí)下，我第一次得到表揚(yáng)，我是多么歡欣鼓舞呀，我希望以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)和表揚(yáng)。
表揚(yáng)的作文6
中午我正在聚精會(huì)神地看電視，忽然聽見樓下有人叫我，我把頭探出窗外一望，原來是我們班上的幾個(gè)同學(xué)。他們說老師叫我們到學(xué)校有事，我心想暑假里老師怎么可能會(huì)叫我們到學(xué)校？會(huì)不會(huì)是他們騙我？算了，還是去吧，免得一個(gè)人在家無聊。
到了學(xué)校，學(xué)校還在裝修，更換了新桌椅、新的乒乓球臺(tái)、新的籃球架，兩個(gè)月不見學(xué)校已煥然一新。我們便來到五（一）班教室，看見了一個(gè)陌生的年輕老師在那兒。后來才知道他就是我們新?lián)Q的班主任，他要我們搬桌子。原來是來干活的，天還在下著雨，搬出去要被大雨淋濕的。我問老師能不能回家，老師說：“我不說回家你們誰都不能回去�！蔽倚南朐缰谰筒粊砹�，在家里舒舒服服地看電視多好�。】墒莵砹擞植荒芑厝�，我們就開始搬桌子，那個(gè)桌子太重了，要兩個(gè)人搬，我搬得滿頭大汗，汗水加上雨水，衣服濕透了。大約搬了兩小時(shí)，桌椅搬完了，終于可以回家了。
我看了看我自己，已成了一只落湯雞，衣服臟得像搬了煤炭似的`，心想回家后媽媽肯定要吵我的。我回到了家里，趕忙給媽媽打了一個(gè)電話，告訴她我今天做的事情，沒想到媽媽不但沒批評(píng)我，還表揚(yáng)了我，說我應(yīng)該這樣做，應(yīng)該熱愛勞動(dòng)。雖然感覺還有點(diǎn)累，但我心里還挺高興的。
表揚(yáng)的作文7
自從我得到了興趣班老師表揚(yáng)之后，我的習(xí)作水平大大地進(jìn)步了。
我的習(xí)作水平一直很差。后來，我報(bào)名興趣班——習(xí)作。有一天，我們的老師——趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢？對(duì)，寫我最愛吃的香蕉，我抓住了香蕉的特點(diǎn)細(xì)致認(rèn)真的寫。老師看完后表揚(yáng)了我，因?yàn)槲易プ×酥攸c(diǎn)來寫這個(gè)片段，當(dāng)時(shí)，我是多么的激動(dòng)與興奮啊！自從受到老師極大的鼓勵(lì)之后，我更加有自信心。這一節(jié)課，老師又將我上一次寫的'作文——《我最快樂的時(shí)刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀！現(xiàn)在，我越來越喜歡習(xí)作了，越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚(yáng)才讓我學(xué)好習(xí)作的。
��！老師的表揚(yáng)是多么重要啊！哪怕是一句話，也能激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取呀！
表揚(yáng)的作文8
在我的記憶中，表揚(yáng)如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，挑出一個(gè)并不明亮的星星也能使自己非常懷念。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽火辣辣的，媽媽還是像往常一樣6點(diǎn)半到家，作業(yè)寫完了我不知道干什么好呀？想的我的腦袋都疼，無意間我看到哪里有許多臟衣服，我突發(fā)奇想，不如洗衣服吧！讓媽媽少洗點(diǎn)衣服，多休息一會(huì)。于是我按媽媽平時(shí)陪洗衣服的步驟，先燒好熱水，調(diào)好溫度，倒道大盆里，放上洗衣粉，把衣服泡上一會(huì)兒……把需要用的東西都準(zhǔn)備好了，我就開始洗衣服了，別說洗衣服時(shí)還真遇到了一些小麻煩，可都是讓我輕松解決了。
洗完衣服，就開始擦地，媽媽說過：“你寫完作業(yè)就可以幫我擦地，幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)�！闭眠�剩下一些熱水，好擦地用，呀我忘了。一下子就把地擦完了，只好再擦兩邊，好累呀，終于干完活了，也六點(diǎn)半了，媽媽回來了，我剛想起來忘了做飯了，我跟媽媽說了，媽媽不但沒有說我，還夸我說：“今天表現(xiàn)非常好，作業(yè)寫完了，還知道幫媽媽洗衣服、擦地，真是媽媽的'好寶寶，真聽話�！蔽衣牭竭@，心里像吃蜜一樣甜。
媽媽的表揚(yáng)猶如海水在我心里連綿起伏；那種表揚(yáng)是父母對(duì)我的愛，讓我更加努力，以后我一定要做的而更好，讓媽媽更加高興、快樂，天天看著媽媽的笑臉。
表揚(yáng)的作文9
媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格，從不輕易表揚(yáng)我，可上學(xué)期，我卻受到了哈哈哈表揚(yáng)。
上學(xué)期藝術(shù)周，老師推選我去多媒體教室參加作文比賽。當(dāng)時(shí)，我又高興又緊張，既為自己能被老師選上而高興，更怕如果自己發(fā)揮得不好，得不了獎(jiǎng)，辜負(fù)了老師的希望。老師打斷了我的思路，發(fā)下了文稿紙，告訴我們文章的題目自擬。我就閉上眼睛，思考了一會(huì)兒。對(duì)，就寫以前老師帶我們?nèi)フ掖禾斓氖掳伞Ｓ谑�，我開始動(dòng)手了！我發(fā)揮了自己的正常水平，在文章內(nèi)加了許多好詞好句，道出了自己的真情實(shí)感。我寫完后，又仔細(xì)讀了一遍，覺得非常通順，這才安心地把作文交給了老師。
過了幾天，成績(jī)出來了，學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己獲得了年級(jí)組的第一名！我高興地跳了起來，心里說不出有多么的'歡樂。放學(xué)后，我回到家，就迫不及待地拿出獎(jiǎng)狀給媽媽看。媽媽也為我感到高興，說：“這也許是你最有價(jià)值的一張獎(jiǎng)狀，以后要更加努力��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸媽的希望。
表揚(yáng)的作文10
快樂的我經(jīng)歷過的事情很多，多得如同樹上的樹葉一樣多。有快樂的，有傷心的，有心煩的。而今我最難忘的是我在課堂上受到了老師的表揚(yáng)。
在我讀五年級(jí)的時(shí)候，剛開學(xué)我正走在上學(xué)的路上，剛走到學(xué)校門口，突然我在地上看到了一張紅色的紙，仔細(xì)一看，原來是100元。我頓時(shí)驚訝了，我的腦海浮過了兩個(gè)念頭：“我是應(yīng)該把錢交給老師呢？還是把錢留給自己用的好呢？我想了很久，突然我想到了個(gè)好點(diǎn)子，還是等回去問問媽媽再做決定吧！
過了許久，終于放學(xué)了。我回到家就對(duì)媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽溫柔的對(duì)我說：“如果是好孩子的話就應(yīng)該把錢交給老師，如果你把錢留著自己用，那掉了100元的那個(gè)人會(huì)很著急的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說：“媽媽，我知道該怎么做了。”
于是我來到了學(xué)校，把100元交給了老師，老師笑瞇瞇的對(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子�！鳖D時(shí)我的心里有種說不出的快樂。
這就是我一次光榮的'經(jīng)歷，通過這件事情，我深深的體會(huì)到了撿到的東西不是自己的就應(yīng)該還給別人，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要把撿到的東西還給別人，不占為己有。
表揚(yáng)的作文11
前幾天，班隊(duì)課上，我們看了第一小隊(duì)表演的情景表演《生活處處講文明》， 里面有一名同學(xué)她撿拾了地上的.垃圾，她很棒，我們要向她學(xué)習(xí)，做一名講文明、懂禮貌、愛勞動(dòng)的小學(xué)生。
今天，第三節(jié)課下了課，老師打電話讓我去她辦公室抱作業(yè)，我走在路上時(shí)，我看見地上有垃圾，我正要撿起來時(shí)，忽然，我聽到有一名同學(xué)說：“臟死了，我才不撿呢�！�
我正要放進(jìn)垃圾筐里時(shí)，走過來一位老師，老師夸我：“你真是一位愛勞動(dòng)的小學(xué)生�！� 并對(duì)我豎起了大拇指，我開心的對(duì)老師說：“謝謝老師，這是我應(yīng)該做的�！碑�(dāng)時(shí)我的心里比吃了蜂蜜還甜，心里樂開了花兒，回教室的路上我蹦蹦跳跳開心極了。
我們要做文明禮儀好少年，要做講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的小學(xué)生。
我現(xiàn)在想起這件事還很高興！
表揚(yáng)的作文12
前兩天參加培訓(xùn)，碰見兒子的音樂老師，于是聊起兒子在學(xué)校的表現(xiàn)。音樂老師說，兒子很聰明，但是很調(diào)皮，唱歌是不張嘴，現(xiàn)在還好點(diǎn)了。于是我回到家里，對(duì)兒子說：“兒子你知道我今天碰到誰了嗎？”“不知道。你碰見誰了？”“你音樂老師�！薄袄蠋熣f什么了？”他很急切的想知道老師說了什么，證明兒子很關(guān)心自己在老師心中的地位，很想知道老師是怎樣給媽媽說自己的。我說“今天音樂老師表揚(yáng)你了。”“真的嗎？表揚(yáng)了我什么？”“老師說，你現(xiàn)在表現(xiàn)可好啦，上課積極表現(xiàn)，還能大聲的唱歌，音樂老師可喜歡你了�！薄罢娴膯�？”“真的�！眱鹤幽莻�(gè)高興勁兒就甭提了，讓你知道什么是陽光燦爛。
今天我和兒子閑聊時(shí)，兒子告訴我說：“媽媽，今天我們上音樂，我唱得可好了，老師還表揚(yáng)了我，讓我給大家得小印章了�！蔽夜室饪浯蟊砬�，“真的嗎？”“真的�！薄昂脴拥模梢^續(xù)加油�。∥揖椭滥闶亲畎舻��！薄皨寢�，我還玩老師帶來的樂器了�！薄笆裁礃菲�？”“碰鈴和?三角�！编�。
有時(shí)覺得表揚(yáng)真的很神奇，我們要給孩子一點(diǎn)兒時(shí)間，也許不可能一次見成效，我很要學(xué)會(huì)等待，等待孩子的每一次奇跡，哪怕是微不足道的進(jìn)步，我們要學(xué)會(huì)放大，這個(gè)放大不是沒有原則的.，沒有目的的表揚(yáng)，每一次表揚(yáng)要為下一次的進(jìn)步做準(zhǔn)備，允許孩子反復(fù)，首先讓孩子知道對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。
表揚(yáng)的作文13
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛是一個(gè)個(gè)美妙的音符，連起來就是一首永遠(yuǎn)也奏不完的“金樂曲”，奏出了我人生的樂章。
現(xiàn)在，我就拿其中一個(gè)音符來說吧！前幾天早晨，我跟往常一樣，背著書包走進(jìn)學(xué)校。我懷著愉快的心情走在林陰小道上。突然我的鞋帶松了，我趕緊彎下腰去系鞋帶�！巴米迂Q起大耳朵，繞過木樁，跳進(jìn)洞里。”這是媽媽平時(shí)教我綁鞋帶的“秘訣”。
“咦，這是什么？”一個(gè)粉紅色的錢包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿，打開來看。哇！里面是百元大鈔和一把鑰匙。
我頓時(shí)驚呆了，趕緊把錢包拾起來�！叭ジ嬖V老師，讓失主來認(rèn)領(lǐng)�！�
“這些數(shù)錢放在這里，你拿走了有沒有人知道。”“不行，這些錢別人也是辛辛苦苦掙來的，應(yīng)該物歸原主。”兩個(gè)念頭在我心里“爭(zhēng)吵”了好久，最后，我決定了，把錢包還給失主。
我把錢包交給老師，經(jīng)幾番調(diào)查后，終于順利地把錢包還給失主。老師笑著對(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”隨后，老師又在班上表揚(yáng)了我，大家報(bào)以熱烈的掌聲并投來贊許的.目光，我不好意思地低下了頭，心里樂滋滋的！
幫助別人，快樂自己。確實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這點(diǎn)，為我們的校園增添一份光彩！
表揚(yáng)的作文14
有時(shí)贊美也是一種美德，也鼓勵(lì)人們。
秋天來了，每個(gè)人都忙著為冬天收集水果。松鼠媽媽在樹上摘松果，當(dāng)松果滿了的時(shí)候，它們掉下來，掉下來，撿起來，跑來跑去。松鼠媽媽大汗淋漓，心想:我該怎么辦？你如何度過冬天？這孩子會(huì)餓死嗎？事實(shí)上，每個(gè)人都不是來幫忙的，而是各走各的路。
最后，小馬正要幫助他的父親拔草時(shí)，他看到了松鼠的.媽媽，跑過去說:阿姨，讓我來幫你！”
小馬們一個(gè)接一個(gè)地抓住松果，把它們送到松鼠的家，所以它們不停地跑...跑步的汗水會(huì)流入大海，小馬會(huì)失去信心。
松鼠媽媽笑著說:你真是個(gè)好孩子，要是我的孩子像你一樣好就好了！”
小馬心想:即使阿姨這么表揚(yáng)我，我也會(huì)更加努力，小馬也會(huì)更加努力。
第二天，松鼠媽媽送來了一打松果。
“你為什么要送東西？”馬的父母疑惑地問。
“因?yàn)槟銉鹤訋土宋液芏�。�?/p>
松鼠媽媽走后，小馬把整個(gè)故事告訴了她的父母。
小馬的父母給松鼠的媽媽送了一捆松草和一張紙條:謝謝你，鼓勵(lì)的兒子。
當(dāng)上帝知道了，他給了這兩個(gè)家庭一個(gè)吃喝的好時(shí)機(jī)。這兩個(gè)家庭也成了好鄰居。
表揚(yáng)的作文15
在平凡的生活和學(xué)習(xí)中，我們會(huì)因?yàn)榉敢恍╁e(cuò)誤得到老師、家長(zhǎng)的批評(píng)和指正，也會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉某晒κ艿剿麄兊谋頁P(yáng)。四年級(jí)時(shí)的一次老師表揚(yáng)至今讓我記憶猶新。
期末考試前，老師安排我輔導(dǎo)班級(jí)里幾個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生。由于我表達(dá)能力不好，講起題來不流暢，斷斷續(xù)續(xù)�？墒�，我并沒有受到打擊，而是回家努力練習(xí)口語，并搬來爸爸媽媽做助手，先給他倆講題，再讓他們給我打分。經(jīng)過我的`不懈努力，我講題的水平有了顯著地提高。再給同學(xué)講題時(shí)，自信又回到了我的臉上。同學(xué)們成績(jī)也提高了不少。期末考試成績(jī)下來的時(shí)候，我負(fù)責(zé)輔導(dǎo)的幾個(gè)同學(xué)成績(jī)都大幅提升。班主任周老師在表揚(yáng)那些同學(xué)的同時(shí)，也對(duì)我豎起了大拇指：“軒軒，你光榮的完成了任務(wù)，你真棒！”我不好意思的低下了頭，心里想：其實(shí)我在幫助其他同學(xué)的時(shí)候，我自己也在進(jìn)步。嘿嘿。
幫助他人，提升自己，這是通過這件事我得到的結(jié)論。感謝周老師的這次安排，感謝他對(duì)我的表揚(yáng)。
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