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匆匆的作文

時間:2023-10-02 14:41:45 好文 我要投稿

匆匆的作文15篇(通用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的匆匆的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

匆匆的作文15篇(通用)

匆匆的作文1

  我們總是在盼望長大的愿望中匆匆長大,在不想長大的愿望中還是匆匆長大。

  人真的很奇怪,總是流浪在時間里,展望或者追憶,然后黯然神傷,站在孤獨的風(fēng)中開始唱歌。

  當(dāng)蟬聲響起在六月中旬某個暖暖的午后,我開始掰著手指計算期末的降臨。

  幾場措手不及的大雨總有人要迷失迷蒙。然后我們發(fā)現(xiàn),自己竟然早已習(xí)慣喧囂的蟬聲。

  我們不能抗拒時間的流逝,只能默默接受宿命。

  最終還是要帶著天大的夢想離開。我還是喜歡這樣大包小包的拎著沉甸甸的書本以及整整一學(xué)期的試卷。天氣明朗的很,夏天的白天總是很長。沒有回家,而是和同學(xué)一起踢了會兒球,讓無盡的壓抑消失在呼喊中,一直到太陽真的要落山,天邊的云霞被染得很紅很紅。

  拖著長長的影子,游走在這學(xué)期的最后一天,不覺傷感地想要落淚。羸弱的我們,總是有太多的事情承受不起。

  我們在不經(jīng)意間會發(fā)現(xiàn),自己儼然已告別那個以破壞為樂的童年。而總有的事情要穿越時空不斷重復(fù),唯一重復(fù)不了的是我們自己。

  我們是多么多么地戀戀不舍。于是,有人還是明媚的笑,像個單純的孩子,我們不想去猜測,這其中是否多的是迷惘和內(nèi)心大片的流離。

  我們不知道生命還要怎樣的堅韌。等到有一天,我們發(fā)現(xiàn)自己的青春已經(jīng)香消玉殞,額頭出現(xiàn)細(xì)小但深刻的紋絡(luò),我們該怎樣去面對啊。

  想想都覺得可怕,長著大胡子的時間爺爺,有時并不慈祥。

  在還沒有完全學(xué)會蒼老之前,我總是習(xí)慣性的感嘆時間。浮游在空氣中的我們,離天空總是很遠(yuǎn),有時候我們真的需要一點古老的感動。

  考完試后的第一天,卸掉沉重的.那些莫名的東西,我漫步曾經(jīng)的母校,流連于每一棵都長得正盛的草。

  沒必要去知道自己曾經(jīng)刻在墻上的名字是否已經(jīng)被翻新或是周圍有了的名字,因為真正被刻下的,其實在我們心中。

  有太多事情稍縱即逝,一不留神就消失在茫茫人海了。擦肩而過的瞬間,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。忽然記起自己竟然沒有真正在現(xiàn)在學(xué)校這樣游走一番,不禁有些酸酸的感覺。

  難道只有錯過之后——匆匆長大。

匆匆的作文2

  小草枯了,有再萌芽的時候;天兒黑了,有再亮起的時刻;春天去了,有再來的時候。但是,聰明的你,請告訴我,我們的時間為什么一去不復(fù)返呢?是他長了一雙翅膀吧?是他的腳步逃去如飛吧?我總是抓不住他。

  有人說,時間是把神奇而無情的雕刻刀,他雕刻了大自然的高山和流水,還有老人臉上一道道皺紋;有人說,時間是公平的上帝,他讓每個人每天都擁有24小時,珍惜即長,浪費即短;有人還說:時間是輕煙,縷縷升起,飄向遠(yuǎn)方,不再歸來。我覺得時間像一陣溫暖的風(fēng),當(dāng)你想要抓住他時,他便從你的指縫間穿過;時間像沙漏里的流沙,不緊不慢地在你眼前流逝;時間是一個隱身人,你察覺不到他的存在,他卻在你的身邊游離,卻不肯為你逗留。

  光陰似箭,日月如梭。還在為玩沖破頭腦的青少年們,你可知道,時間一去不復(fù)返。看電視的時候,時間從一頁一頁畫面中閃過;打籃球的時候,時間從你揮汗如雨的痛快中溜走:睡覺時,時間隨著你夢中香甜的笑容消逝在黑夜中。當(dāng)你睜開眼睛,你生命中寶貴的一天又已匆匆過去了,F(xiàn)在的我們,站在即將畢業(yè)的沖刺點上,感嘆時光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。是的,人的生命是有限的`,怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩?感嘆與唏噓都是沒有用的,我們唯一能做的就是珍惜時間。

  不惜寸陰于今日,必留遺憾在明天。同學(xué)們,在朱自清先生的啟發(fā)下,珍惜點滴時間,勵志奮發(fā)向上吧,只有這樣,回首往事才會無愧于心,展望未來才會充滿信心,才會在人生的道路上取得一個又一個成功。

匆匆的作文3

  匆匆的六年中,瑣碎的記憶零件已經(jīng)不能將它完整的拼湊起來,因為過去,有著千千萬萬個故事,至于每一天,自然不能清晰的記起,但是過往值得回味的部分依舊記憶猶新,它如同一塊烙印,深深烙在我的腦海里。

  還清楚的記得,當(dāng)時傻傻的我們常常做著天真愚蠢的事,如:考試丟紙條傳答案;在家不做作業(yè)現(xiàn)在學(xué)校找好朋友借作業(yè)抄等,但最后依舊被老師逮了個現(xiàn)行,叛逆的我們也時不時會沒事找事地惹起一場大架;更記憶猶新的是入學(xué)時從陌生到親熱,六年中的每一天,都有羈絆;有歡笑;有愚蠢;有憤怒;有淚水;有傷痛;有憂愁等,無數(shù)種情感交織在一起,無數(shù)點點滴滴的小事凝聚在一起便組成了充滿著酸甜苦辣、喜怒哀樂的匆匆六年小學(xué)時光。

  匆匆的六年中,我們的校園中展開了多少個運動會,每一次的運動會上,我們都全力以赴在運動會上傾灑我們的汗水,好似風(fēng)兒跟著我們的步伐吹動,頭發(fā)因速度的迅速而飄動起來。我們堅信,我們的付出換來的永遠(yuǎn)是勝利,在我們眼中只有“勝利”二字,沒有“失敗”二字;我們堅信,我們的努力拼搏換來的是永遠(yuǎn)的成功;我們堅信,用實力搭起的橋梁永遠(yuǎn)不會坍塌;我們堅信;用團(tuán)結(jié)精神拼湊起來的`“勝利”二字永遠(yuǎn)不會被拆散。匆匆六年,時間荏苒,日月如梭,我們不僅僅容顏變了,心也變得更加堅強(qiáng)了;志向也變得更加堅固了;素質(zhì)也提高了;之前的膽小懦弱也變得更加勇敢頑強(qiáng);之前的懵懂無知也變得懂事了。六年中,同學(xué)與同學(xué)的關(guān)系也變得更加融洽了,老師與同學(xué)的關(guān)系也變得越來越和睦了。歲月的匆忙,使同學(xué)對同學(xué)產(chǎn)生了更多的留戀,同學(xué)對老師也產(chǎn)生了更多的懷念。時光啊時光,能否停留一會兒,讓我們與老師多在一起會兒。

  歲月的匆匆,使這六年更加珍貴迷人了,如果把風(fēng)兒比作老師,那么大樹就是校園,我們則是樹上的葉子。秋天來了,畢業(yè)的時間也快來了,樹葉搖曳,與大樹和風(fēng)兒傾訴著依依不舍之情,不知到了凋零的時刻又將飄落到何方?曾經(jīng)的朝朝暮暮,雖然已是過往云煙,但它們永遠(yuǎn)是我們?nèi)松需驳囊还P。親愛的同學(xué)老師們,我愛你們!

匆匆的作文4

  盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最艷的;流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉……

  時間就在揮手之間,五年過去了,當(dāng)我站在這,回憶中的只有懷念。

  記得那天,溫暖而又刺眼的陽光照在了那截泛黃的課桌上,被筆尖刻的印記閃閃發(fā)亮,“叮叮!逼诖腵下課鈴響了,本來安靜的讓人發(fā)慌的教師熱鬧起來了,有玩笑聲,有笑聲……我呆呆地坐在位子上,很是無聊。突然,一股微微的力量拽著我的鞋,我低頭一看,只見章秉昊那龐大的臉便出現(xiàn)在了我的眼前,他“嘿嘿”一笑,便飛快逃走了。再看看后面,同學(xué)們?nèi)宄扇旱亟庵瑤АN壹樾σ宦,也沖到了后面。

  太陽高掛在天空,我們玩起了解鞋帶大戰(zhàn)。只見洪成銘整個半彎著腰,看見一個解一個被他解了鞋帶的人,臉上蕩著笑容,笑完了,在反擊。我也被他解了鞋帶,我瞪大了眼珠,來不及笑了,就小心翼翼地躲在了課桌旁,準(zhǔn)備給他個“驚喜”嘿!機(jī)會來了!我快速沖了過去,用力地拉他的鞋帶!班牛坷婚_?”我疑惑地喃喃自語道。周圍的同學(xué)全部都把焦點聚集在我身上,此時,時間、事物好像都停止了。兩秒鐘后,同學(xué)們?nèi)珮妨,有的人笑得捶地板,有的人笑得東倒西歪。

  這時,我發(fā)現(xiàn)洪成銘嘴巴略張,咯咯咯地笑起來,露出了細(xì)密的小白牙,齊齊的,亮亮的。本來就小的眼睛更小了。此時,我才恍然大悟:原來是他的鞋帶打了個死結(jié),怎么解都解不開。

  我的思緒在日記的頁面中不斷打轉(zhuǎn),放下的一瞬間,回首來時路,還記得第一次回答問題時的驚慌無措,還記得第一次被老師表揚時的沾沾自喜,還記得第一次被老師批評時的委屈、內(nèi)疚,這里承載了我們太多的歡笑,淚水與汗水相結(jié)合,更多的是夢。

  童年既已漸行漸遠(yuǎn),那就讓青春無憾無悔。

匆匆的作文5

  日出之陽,燦爛又輝煌。黃昏像是大地上的一根竹竿,支起了一片衰黃,踮起腳尖觸摸著歲月,夕陽下,我們漸行漸遠(yuǎn)——題記

  每一次邂逅朱自清的散文集,就不由自主地將頁碼落在《匆匆》。這是一篇感嘆時光匆匆,步履匆匆的散文。第一次讀是驚奇——朱自清將自己的才華都揮發(fā),為何還感嘆自己浪費了多少時間。第二次讀是反思——我是否也和分秒時間磨合,消逝。第三次讀是大悟——走向時間的高境界,不是反思與自責(zé),而是展望與行動!第四次,第五次……

  對于這篇文章,我百看不厭,事實上,我也是重復(fù)著與朱自清一樣的動作。

  自從上了初中,總遇上“兩頭烏”的效果每天總是盼著日出,催著日落,每天都重復(fù)著熟悉又陌生的行為。枯燥的初中生活著實令我感到疲憊不堪,正因為這樣,在緊張的45分鐘,總會情不自禁地出神,而令我魂牽夢繞的卻只是一些生活瑣事。

  也是因為這樣,外婆總是嘮嘮叨叨的在我耳邊碎碎念:你渾渾噩噩是三年,認(rèn)認(rèn)真真也是三年,為什么不好好學(xué)完這三年,以后就可以舒服一點。繉τ谶@一類的話,我也很贊同,卻總是讓一次又一次的承諾飛往九霄云外。

  不禁聯(lián)想起一道數(shù)學(xué)題,前面的內(nèi)容是:在一個公園里,有一對小孩,一對青年,一對中年,一對老人。然后后面寫了一些條件,讓我們求出各年齡段的年齡和。這似乎是一道很不相干的題目,但當(dāng)我拿到這題目就聯(lián)想了很多:在這個公園里,小樹變成大樹,年輪透著歲月,樹葉春夏秋冬循環(huán)凋落,一對兒童逐漸成長,度過了中年時期,伴隨著周圍的分分合合,熬入老年。既而頭發(fā)白了,背駝了……

  這中間有幾個十年呢?我總會撥指估算,那人生又有幾個十年呢?這不能預(yù)料。

  忽然想起小學(xué)的時候有一篇課文,一個男孩和太陽賽跑,日復(fù)一日,年復(fù)一年,卻仍不厭其煩地跑著,即使這是一個聽起來荒謬絕倫的.事,卻給了我很深的的思考。

  我想我已經(jīng)不止一次對我自己說一些類似珍惜時間的話,事實上像:光陰似箭日月如梭;少壯不努力老大徒傷悲之類的名言我也是倒背如流了。

  時間也在我感嘆時光匆匆流逝,我也認(rèn)真思考過,時間真的如流水,一去也不再回頭了,我所能做的只不過是珍惜時間,做出行動,畢竟,人生短短數(shù)十載。

  后記:燕子去了,有再來的時候就在無回首,徒望著時間落向天際,在彈指之間,沉淪海底,我只能說:時光匆匆,我要抓緊。

匆匆的作文6

  那年,是我18年以來最辛苦的一年;那年,承載了我和無數(shù)人的夢想;那年,讓我從懵懂走向成熟,那年就是人生的一個轉(zhuǎn)折點——高三。

  回首過去,一切歷歷在目,仿佛我才剛邁進(jìn)那個不是我夢想的學(xué)校,仿佛我剛走進(jìn)了我的寢室,每個床上都是不認(rèn)識的人,她們問著我的名字,我居然還會不好意思,F(xiàn)在想起來也覺得好笑,那是的自己真的很是單純,單純的`傻氣呢。晚自習(xí)之前來到教室,熟悉的就只有寢室的那么僅僅的5個人,面對周圍的人,好陌生,我比較內(nèi)向,只會和坐在自己周圍的人說話,哎,真不喜歡自己的這個性格呢。

  在高中這三年吧,我遇到了我人生中最好的閨蜜——琴。說實話,我有時候都想不明白我為什么會和她成為這三年以來最好的朋友呢,高一開始就在一起,高一下期分班后也在一起,都不約而同的等著彼此一起去吃飯。甚至到了高三,我們都開始為這自己的大學(xué)夢而奮斗也會時不時約在一起。她選擇了播音主持。而我選擇了美術(shù),她高而瘦的一個女生,而我矮還胖,可能有時候都別人覺得我們在一起玩兒也奇怪吧。不過我很珍惜這份友誼。這算是我高中三年最美好的回憶。

  有美好的也有讓我傷心的,背叛是我最不能忍受的。而我卻遭受了朋友的背叛。我和琴都感到很傷心,或許是性格使然吧,琴總能很快走出這段不開心的時光,而我直到現(xiàn)在一直活在那段不堪回首的時光里,總會自覺或不自覺的想起,又感到憤恨,不甘,為什么會這樣呢;蛟S這是上天給我的一個考驗?zāi),讓我了解其實真心朋友并不需要太多吧?/p>

  高中三年承載了太多太多的淚水,期望,失望……說我是一個懷舊的人呢還是一個總活在過的人呢,高中的我希望回到初中,大學(xué)的我卻希望回到高中。都說活在過去的人不好,可有時候我卻愿意活在過去,過去的時光是我生命中的陽光,照亮了我求學(xué)的道路,過去的時光是一個又一個的腳印,留下了我的成長歷程,過去的時光是一本相冊,記錄了我過去的歡樂……

匆匆的作文7

  蝸居城市的日子,經(jīng)緯網(wǎng)一般將往事織成一輪渾圓的思念,再不敢從沉淀的記憶里撈出自己,只知道還有熱烈的心兒無法蒼老,時時渴望留在茫茫的紅塵中稍縱則逝的永恒……

  那時,便有許多激動的人心的日子在母愛的溫馨里結(jié)成燦爛的文字,這些文字把童年打發(fā)得充實而耐人尋味。 翻開人生的相冊,母親在我的童年撒上幸福的種子之后,沒等我枝繁葉茂開花結(jié)果,便于果子飄香的夜晚,永遠(yuǎn)地去了。 母親完成了一道悲愴的命題,三十三年的人生搏擊最終沒能延續(xù)死神的解逅。 死是容易的,生的日子卻處處充滿艱辛。 茅屋下,掰開金黃的玉米棒,流出的是故鄉(xiāng)九月貪婪的口水。

  田野里,扒出一只凍破的山芋,滲出的是黃土千年渾濁的苦澀與滄桑。

  油燈邊,溫習(xí)一歲的收成那彎曲的古樹,鴉的古廟,在母親的思維里,常常蹦出許多故事的精靈。

  村野是我生命的搖籃,母親是系著搖籃繩索任憑風(fēng)吹雨打,發(fā)月嬗變,她始終以一組弦音,把我向生存的高層鞭策。

  終于有一天,我扯破貧瘠的村野的無數(shù)條晨昏線,在一個響亮的七月,我爭取到一張進(jìn)主城市的綠卡。在文明和書香漫溢的校園里,我用黃金分割把母愛截成若干小塊,充實到受傷的心靈中去,即使在沉默的日子里,也把撤在室外的細(xì)碎的陽光用眼淚匯成一個個發(fā)亮的故事,通過感覺去遙祭早逝的.靈魂。那種收獲,總有一份沉重的孤獨和冷寂。 為了未來,還得高歌奮進(jìn)。就把人生比作一場拔河吧,母親用這根力繩牽出了我,我也即將牽出我的影子。在遙感的影子與影子的對話時,悄悄勺痛的是那結(jié)了疤的愛之傷痕。

  如今,鄉(xiāng)風(fēng)又起,甜甜濕潤的風(fēng)兒從鄉(xiāng)村掠過。城市,時刻在我眼前旋成血緣的紅線,我行走在鄉(xiāng)風(fēng)的夾縫,全身地投入和珍惜玩味的是那匆匆而過的親情。

匆匆的作文8

  “匆匆那年我們見過太少世面,只愛看同一張臉”每當(dāng)我聽到這首歌時,總會想起我那即將逝去的小學(xué)生涯,回想從前,有苦,有淚,當(dāng)然,也有甜。

  回想第一次踏進(jìn)校門。那懵懂的我,坐在一年級的教室里。和新同學(xué)打著招呼,那時候,多快樂,不用想到以后分開,有多么傷心,有多么難舍難分。

  回想那一次次運動會,通過自己的努力,獲得名次時,有多么的激動,小時候,傻傻的我覺得,贏得了比賽,就好似贏得了全世界一樣。

  回想夢想大舞臺。經(jīng)過好幾個星期的汗水揮灑,在舞臺上自如的舒展著肢體一曲結(jié)束,收獲的,是那悅耳的掌聲,這讓我知道,我們這幾個星期的努力,沒有白費。

  回想同學(xué)們有矛盾時,有人委屈,有人生氣,委屈的人,淚水流了出來,這事就告一段落了?梢惶旌,兩個人有便和好如初。

  回想起廣播操比賽。在賽前,我們在那烈日下練習(xí)著,有人抱怨,有人堅持不住,但到后來,經(jīng)過我們烈日下的`努力,成績可嘉。

  每每回想起這些事,先是傻傻的笑,在是呆呆的望著,慢慢地,憂傷起來,淚水,如斷了線的珍珠,流了下來。

  “你愛小學(xué)嗎?”有人會問。

  “愛”我堅定地回答。

  “那你恨小學(xué)嗎”又問。

  “恨”我再次回答。

  “為什么”有人會很疑惑的問。

  “我恨它只有短短六年的時間”說著,便沉默了。

  最后兩個月了。兩個月,說長不長,說短也不短,在這兩個月里,我們能做些什么呢,只有好好珍惜了。不要傻傻地覺得伸手便能挽留,時間只會透過指縫繼續(xù)前進(jìn),繼續(xù)走遠(yuǎn),有時候希望時間能快點,快快長大,便可以無憂無慮,可在最后的兩個月里,我希望,時間啊,請你慢點走好嗎?讓我們再好好的相處這最后的兩個月吧!

  畢業(yè),是我們夜半夢醒,觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后,假如我們還能夠想起那段時光,也許并不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。

  最后,我只想簡簡單單的說一句話:“六(4)班,我愛這個集體!”

匆匆的作文9

  青春,本就是一盤亂了陣法,見招拆招的棋,

  成長,本就是一件美得讓人辛苦的事。

  ——題記

  你們可還記得從前

  將時間翻回故事的扉頁。

  從前,我們將小學(xué)時的天真帶到這里,正是這種天真拉近了我們心與心的距離;從前,我們面對一張張陌生的臉,很友好地沖他們傻笑;從前,我們拉幫結(jié)派地上廁所,樓道和走廊里總是溢滿了我們的歡聲笑語;從前我們肆無忌憚的對陌生的他們起綽號,又將綽號大膽地印在黑板上;從前,管它什么時候考試,“真心話大冒險”才是王道……

  從前,從前……

  如果永遠(yuǎn)那樣該多好

  那是永遠(yuǎn)定格在我們記憶的瞬間。

  班級里總有一個人成績像神一樣的出色;班級里總有一個人漂亮地好像不食人間煙火;班級里總有一個人,聽到他的聲音就很想笑;班級里總有一個人吃飯的時候總是搶在最前面;班級里總有一對冤家,無時無刻地不在斗嘴,據(jù)說那叫“打情罵俏”;班級里總有一對異性同桌,總是成為集體活動中的焦點;班級里總有一個人跑步時總把口號喊得最響;班級里總有一個人,由于他詼諧的外表,總是成為全體開玩笑的對象;班級里總有一個人默默地相處一段時間后才知道他的存在。

  班級,班級……

  難道真的從此天各一方嗎

  所謂青春,就是這樣一路明媚,伴隨著一路荒涼,相遇匆匆、離別匆匆。

  流年毫不留情地將我們踹進(jìn)了九年級,我們之間有著一墻之隔的距離,卻再也回不到從前。不知你們是否也會懷念以前的日子,不知你們是否也會對新同學(xué)起綽號,不知你們是否也會一起玩游戲,不知你們是否也會有一對歡喜冤家,不知你們是否也會有新的故事……。我期待有一天,在分手后的聚首,在離別后的團(tuán)圓,再次看到你們能笑意燦爛。朋友你們?nèi)缃襁好嗎,難道再次見面真的只能握手寒暄?難道真的.從此天各一方嗎?

  各種莫名的感傷

  一首《時間煮雨》寂寞的唱著,歲月的年輪即將駛出這豆蔻芳菲的校園,還沒有來得及回首就要各奔東西。記起匆匆那年,我們的經(jīng)歷雖然平平淡淡,卻又刻骨銘心,幾絲莫名的感傷涌上心頭。時光好似一個沙漏,在流沙下瀉的時候悄悄帶走了一切……

  壯闊的臂膀擔(dān)不起歲月的重量,一切不能忘記的,也只能先跨過去,生活總是在忘記與銘記之間,讓人成長。

匆匆的作文10

  快放假了,這幾天天氣特冷,路上的行人身上都裹著大衣戴著棉帽。屹立在街道邊的大樹被寒風(fēng)刮落一片片黃葉,晃動的樹枝好似在表達(dá)它的不滿。

  也是,快除夕夜了,都要搭車回家和家人團(tuán)聚了。

  去車站搭車時偶然看到了鄰居家大叔,我向他打了一聲招呼“大叔,等車呀!”在打游戲的他用他那細(xì)小如縫的眼睛瞄了我一眼,嘴里發(fā)出了一聲嗯。又繼續(xù)盯著手機(jī)里的`游戲人物,手機(jī)時不時發(fā)出一聲“雙殺”“五連絕世”,實在令人心煩。他那厚厚的鏡片更顯他的遲鈍,密又粗而亂的頭發(fā)快遮住了他那肥胖而又滿臉油光的臉龐。看著他這大冷天的還穿個褲衩搭著個大棉衣。

  果然,網(wǎng)癮大叔的世界我們不懂。

  胖大叔年過四十,至今還未娶妻,大叔在家基本都是打游戲。作息也不平衡,半夜燈還亮著打游戲熬夜到天明。話說他從幾年前就迷上打游戲,以前是一邊打工一邊玩,現(xiàn)在不打工了。替人代打游戲在xx網(wǎng)站直播,也有不小的人氣,據(jù)說還賺了不少錢?上г谶@么個精力旺盛的年齡,在這么個事業(yè)大成的年紀(jì),卻因游戲耽誤了人生。

  他現(xiàn)在確實能賺到不少的錢,不過現(xiàn)在只是現(xiàn)在,以后呢?過幾年他視力不好了,手速不行了,人老了那還怎么打游戲?難道可以靠打游戲養(yǎng)活自己一輩子么?

  在這個該奮斗的年齡不去奮斗而去虛度光陰,那人生有何意義。時光來匆匆去匆匆,一不留神就不見蹤影。要留住它,貌似也不太可能,不珍惜時間的人比比皆是,到處都有這種現(xiàn)象。我想去勸阻,可也不知如何去勸阻,更何況我本身就是這么一個虛度光陰的廢人,又有何資格去管人家?

  我想象不到我要是拋棄時間拋棄學(xué)業(yè)拋棄我現(xiàn)在所擁有的青春。那之后的我該是個怎樣的我?會不會是潦困貧苦的,會不會是艱辛的……還是以后會在一個小工廠打一輩子的工;或者是個家庭主婦安安分分的圍著家人轉(zhuǎn)。

  不,我不該是這樣的,我不甘平凡。我不甘以后只滿足與吃得飽穿的暖,卻不能滿足于其他物質(zhì)的生活。我也想要有一番作為,成為父母的驕傲,讓他們知道我并沒有他們想象中的差勁。

  愿十幾年后的我會成為滿身散發(fā)著光芒的人。

  時光匆匆愿你我共惜!

匆匆的作文11

  當(dāng)我第一次走進(jìn)這個學(xué)校的時候,我感覺這里是那么神圣。高大的教學(xué)樓,不算大卻很可愛的小花壇,還有幾棵茂盛的小樹。年幼天真的我是那么好奇,下課后總喜歡到鮮艷的國旗下冒著刺眼的陽光望啊望。經(jīng)常想著天空外面有什么,是不是另一個世界?那時的我雖然連大于小于號都分不清,可我是那么快樂。無憂無慮的我經(jīng)常想著,到底什么時候自己才可以長大呢?

  時間過得很快很快,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)二年級了。二年級的我似乎認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性,不再玩用葉子貼成畫的小游戲了,而是把精力集中在書本上。我的成績得到了父母和老師的認(rèn)可,我為此感到很開心。我知道,學(xué)習(xí)好的話就可以讓父母高興,為此,我更加努力學(xué)習(xí),只為了媽媽的一句表揚。

  雖然很舍不得二年級,我還是來到了三年級。三年級時,我的英語最不出眾。這讓父母傷透了腦筋。我不想讓父母失望,所以便加倍努力,爭取成為優(yōu)秀的學(xué)生。三年級的伙伴對彼此絲毫沒有秘密,也許是因為童年的純潔吧?

  不知不覺,我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,三年級的朋友也因為不同班而慢慢疏遠(yuǎn)。我的英語終于好點啦!可是隨著年齡的增長,我也開始有了煩惱。偶爾會和伙伴發(fā)生爭執(zhí),有時候也會任性的有些過分。但朋友終究是朋友,我們依然會和好如初。

  五年級到了,我知道,這是個非常重要的年級,我感受到了很大的壓力。但是我可不會輕易認(rèn)輸!我經(jīng)常和一些成績好的同學(xué)一起討論數(shù)學(xué)題,成績并沒有拉下去,這讓父母很欣慰,對我的疼愛也加深了。我感覺我是那么幸福,我非常滿足。

  六年級,是小學(xué)的尾聲。我明白,我馬上就要離開這個伴隨我六年寒暑的`母校了。我是那樣的不舍。經(jīng)常站在欄桿上沉思,想著想著,就感覺眼前似乎蒙上了一層薄薄的紗布……時間是無情的,我終于還是離開了學(xué)校。只留下一連串的回憶。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上初中了。雖然接觸了新學(xué)校,新老師,新同學(xué),新班級,卻還是對自己以前的小學(xué)生活感到深深的懷念。還記得匆匆那年,我也和那些小學(xué)生一樣爛漫過、固執(zhí)過。

匆匆的作文12

  “時光漸漸流逝,我們慢慢長大。”這是我生活中常用的一句話。是啊,時光的速度,似發(fā)射般的火箭,似沖擊的流水般快!

  一瞬間,十二年過去了。當(dāng)時,我還是一個學(xué)著咿咿呀呀語言的小屁孩,現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了。我在父母老師的.細(xì)心培養(yǎng)中長大,和同學(xué)們在朗朗書聲中成長。

  “少壯不努力,老大徒傷悲!薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”這兩句詩,都是描寫年輕的時候要勤奮刻苦學(xué)習(xí),不然老了以后就后悔自己當(dāng)初為什么不努力一點。這就讓我想起了一個故事。從前,在古代時期,有一個人整天只知道好吃懶做,什么事情都不干。父母勸他也無能為力,他都當(dāng)耳邊風(fēng)。那個人老了之后,父母也都去世了,只留了一點財產(chǎn)。漸漸地,財產(chǎn)都用完了,這時他才知道要去干活?墒撬絼e人那里工作,別人也不收留他。因為他笨手笨腳,什么事都做不好,還不識字。他垂頭喪氣地回到家中,后悔不及。∷薏坏卯(dāng)初聽父母的話,現(xiàn)在也不會變成這樣。

  我覺得大家聽完都有所領(lǐng)略吧!趁著年輕時,多做幾件對社會有利的事,對家庭有利的事。這樣才能報效祖國,才能在群眾面前抬得起頭。

  “時光漸漸流逝,我們慢慢長大!痹诔砷L的道路上,多少都會經(jīng)歷過一些挫折。

  像一粒種子,變成大樹。在雨水、風(fēng)和陽光的呵護(hù)下,它健康成長。但有時也會被幾塊大石頭壓住。它不會放棄,它會找到石頭破裂處,努力向上鉆,直到有一天破土而出。從種子變成小苗,從小苗變成大樹,這中間會有多少磨難。大樹可以給人們帶來歇涼處,落葉時,可以給小朋友在底下奔跑、嬉戲。仔細(xì)聽,還會有一首美妙動聽的歌曲。

  像梅花,默默奉獻(xiàn),樸華無實,直到有一天,它會凋零。但它在成長的道路上,可以給人們拍照、合影,也會留下許多美好的回憶。

  “時光漸漸流逝,我們慢慢長大!背媚贻p多做幾件有利的事,遇到挫折困難不要害怕,退縮。戰(zhàn)勝他,堅持不懈,一定會成功!在成長的道路上,繼續(xù)去奮斗,繼續(xù)加油!

匆匆的作文13

  一天馬上就要過去了,在這一天里我并沒有干什么事。

  上了幾節(jié)網(wǎng)課,我的眼睛已經(jīng)酸痛不止。早上起的特別早,中午想睡一下,結(jié)果下午第一節(jié)課就匆匆開始了。下午第一節(jié)課上完,我正想在桌上稍微趴一會兒,小睡一下,可是沒過多久就要上數(shù)學(xué)課了。但是數(shù)學(xué)老師不知道怎么了,久久也沒有開課。我不能閉眼,如果閉了眼可能就會錯過這節(jié)數(shù)學(xué)課?墒俏业难劬χ灰犞揖陀X得犯困。不上課的時候我又不想睡覺了,因為我覺得上完課應(yīng)該好好放松一下。于是,每到上課時我的眼睛就不住地往下合。但一聽到老師表揚我,我便又馬上清醒過來。

  轉(zhuǎn)眼間就到了晚上了,我發(fā)現(xiàn)白天除了上課幾乎什么事情都沒有做,所有的事情都堆到晚上來做。我總是責(zé)罵自己不把事情早點做好,多留一點時間休息?墒窍霘w想,我并沒有下決心來實行這件事情。久而久之,我的這些小小的警告就隨著時間煙飛云散了。

  到了晚上,當(dāng)我回憶起白天一事無成的時候,不禁想起了朱自清寫的《匆匆》中的一段話:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的.匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

  的確,在休息的時候覺得時間還特別充足,做事情還大有時間。但是媽媽在旁邊發(fā)牢騷:拖拖拉拉拖拖拉拉,是從誰那里學(xué)來的毛病呢?可是我自己做事卻并沒有發(fā)現(xiàn)我的一點壞毛病,覺得自己的動作并不慢,剛剛好合拍,卻不讓別人稱心如意。

  時間過得飛快,過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?朱自清也曾在自己的文章中嘆息時間過得快。我經(jīng)常想:要是時間能回來該多好。但是又覺得時間回來了,自己也不能掌控好,還是過去了比較好。培根先生也曾說過:合理安排時間,就等于節(jié)約時間。但是我何曾合理安排過時間呢?更別說節(jié)約時間了。

  連這些的大文豪都覺著自己的時間沒有掌控好,我還能怎樣給自己找理由呢?但是每每我給自己做反思,卻發(fā)現(xiàn)之前已經(jīng)做過無數(shù)次同樣的無用功。我也算是拿自己沒有辦法了。

匆匆的作文14

  清晨,黃昏;黃昏,清晨;時間如此匆匆,如此悄無聲息地溜走。一枝花從花蕊到殘枝,從含苞待放到芳菲落盡;一個人從嬰兒到老年,從呀呀學(xué)語到白發(fā)蒼蒼,都是如此短暫。在彌留之際,回首今生的歲月,會否有一種遺憾?今生是否蹉跎歲月?

  “滴答,滴答”,時間永遠(yuǎn)不會停歇,它永遠(yuǎn)鐵面無私,對任何人都一視同仁;它也永遠(yuǎn)冷漠無情,面對任何哀告、哭泣都無動于衷。勤奮者認(rèn)為它是無私的,因為他們到達(dá)了理想的境界;懶惰者認(rèn)為它是吝嗇的,因為它們終生一事無成。我們的時間,它從不肯也不曾為誰停留。

  夕陽不僅僅是壯麗盛大的景觀,更是一天結(jié)束的象征,是我們又向人生的終點靠近了一步的象征。

  曾讀過林清玄先生的《和時間賽跑》。是。∥覀冸m然留不住時間,但我們可以和時間賽跑,在短暫的一生中,多為自己畫上色彩斑斕的一筆,多為世界留下輝煌的詩篇。

  “燕子去了,有再來的.時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,可是,聰明的,你告訴我,我們的日子,為什么一去不復(fù)返呢?”如今,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)告別童年。夏日的午后,溫暖的陽光,菊花茶那淡淡的苦香,正如我悠悠的思緒。想起小時那年幼無知的我,總有一點點淡淡的落寞,四千多個日子已漸漸離我遠(yuǎn)去了,猶如一陣清風(fēng),未留下任何蹤跡,只在心里留著一點點的懷念。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”,在人生的跑道,我們不能停歇,只能選擇奮力地朝前奔去。躑躅不前,只會意味著老來嘆息。

  我們無法改變過去,無法預(yù)測將來,但我們卻能把握現(xiàn)在。今天永遠(yuǎn)是最美好的一天。在我們浪費時間時,現(xiàn)在已成為過去,將來也已成為現(xiàn)在。

  不要嘆息,徘徊不前的人們,請追隨時間的腳步吧!

匆匆的作文15

  那年夏天,青春從指尖悄然滑過,淹沒在紅跡斑斑的考卷中;那年夏天,我的世界不再五彩斑斕,灰色的空氣就這樣席卷而來,壓得人透不過起來;那年夏天,我的天藍(lán)色筆記本被遺忘在某個角落,灑滿塵埃,不經(jīng)意打開,滿是刺眼的白;那年夏天,我在高考途中撞得頭破血流,模糊的世界,拼命的想逃離。

  一心想逃離的世界,誰能夠阻擋我離去的腳步,執(zhí)著的拽著行李箱,像個固執(zhí)的小孩,就這樣向前,不回頭。我一直是一個很懦弱的人。

  你們是一群勇敢的斗士,你們選擇很堅強(qiáng)的留下,繼續(xù)沉浸在鋪天蓋地的試卷中,給世界留下一個孤獨、疲憊的背影。

  曾經(jīng),問過老班,如果,那年,我們沒有逃避,選擇繼續(xù)奮斗,你是否還會瀟灑的帶著落寞離去。老班的一句話猶如一顆石子投落在平靜的湖面,攪起一陣漣漪!拔視x無反顧的留下”。

  那年夏天,我們一起度過,有你,有我,有老班。在那個被喧囂世界遺忘了的寧靜角落,我們留下了太多太多的回憶。瞬間的淚落,剎那的放縱,永恒的歡笑,這一切的一切,一直深埋在我內(nèi)心的最底處,割舍不下,不曾忘記。

  我不知道你們現(xiàn)在是否和那年夏天的我一樣生活,不知,是否會匆匆走在斑駁的水泥路上,偶爾奢侈駐足,抬頭仰望那湛藍(lán)的令人心碎的天空,淚水就莫名的滴落在干凈的路面上然后消失不見;不知,是否和那年的我一樣,在詭異靜謐的夜里,空洞的眼神透過窗渴望那漆黑的夜。

  那年夏天,喜歡一個人晚上就著風(fēng)在操場上一圈一圈的跑,忘掉未做完的作業(yè),忘掉那未訂正的試卷,忘掉老班那殷切的眼神,只有風(fēng)、只有夜、只有我,這個時候再沒有高考,再也沒有算不出的數(shù)學(xué)題。

  那年夏天,我只會傻愣愣的看著黑板上倒計時牌懊惱,為何還有如此多的'知識未曾記牢,腦袋里全是空白,我默數(shù)著即將到來的日子,恐懼一天天擴(kuò)大,壓得我喘不過起來,我開始討厭回家,討厭看到媽媽那貌似討好的面孔,討厭看到老爸那微白的鬢發(fā)……

  我坐在現(xiàn)在的教室里寫下這些文字,轉(zhuǎn)身,我看見一路走來,我的點點滴滴,我不知道當(dāng)初的選擇是否正確,可我在努力地過好現(xiàn)在的每一天,那些我人生中最難忘的人和事,那段與汗水淚水交織的生活,是我一生中最難忘的回憶。幸好,那段歲月,我們一起走過。

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