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放風(fēng)箏作文常用【15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風(fēng)箏作文1
“你看那個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，好漂亮��！”“那個(gè)小魚風(fēng)箏飛得也太高了吧！”“哇！你看那個(gè)小豬佩奇風(fēng)箏，簡(jiǎn)直太可愛了！”
咦？這是在干什么？哦，原來，第十九屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)開始了！
“吁！”隨著一聲令下，天空中頓時(shí)有了新的訪客。你瞧！美麗的蝴蝶小姐扇動(dòng)著華麗的帶著花紋的翅膀，在天空中盡情地飛舞著，早已排練多遍的舞蹈毫無(wú)保留地向觀眾們展現(xiàn)出來；天生帶著氣場(chǎng)的老鷹一下子沖破云霄，盡情舒展著羽翼，在天空中遨游；小魚妹妹習(xí)慣了在海里飛翔，到了空中，卻剛飛不久就掉了下來，但是她也不甘示弱，繼續(xù)飛翔，終于到達(dá)了天空之境；可愛的小豬佩奇在天上玩得不亦樂乎，她最喜歡在泥坑里跳來跳去，不過，好像天空的感覺更好呢！天空，變成了一個(gè)炫麗的舞臺(tái)，變成了一個(gè)快樂的游樂園，變成了一個(gè)自由的天地。
聽說，這次天空爺爺舉辦的舞會(huì)還邀請(qǐng)了蝙蝠弟弟呢！你看，他已經(jīng)張開翅膀飛上了藍(lán)天，烏黑的容貌和天空形成了鮮明的`對(duì)比。但是，蝙蝠弟弟怎么會(huì)在意這些呢？別忘了，他可是連黑暗也不怕哦！但是，太陽(yáng)那么烤，我們的蝙蝠弟弟被烤得頭暈眼花，分不清東南西北，最后一頭栽在了地上�？蓱z的蝙蝠弟弟！
如同一場(chǎng)演出，臺(tái)上的演員們?yōu)槲覀冋故玖俗罹实漠嬅�。我想，現(xiàn)在這些天空的訪客們，一定還在懷念去天空游玩的時(shí)光吧？那就等著下一次風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)吧！
放風(fēng)箏作文2
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，溫暖的春風(fēng)拂過大地，小草探出了小腦袋,天空如同湛藍(lán)的寶石一樣，天上還飄著幾朵白云。興致勃勃的人們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏。他們?nèi)齻�(gè)人一伙兒，五個(gè)人一群，真熱鬧啊!
天空中的.風(fēng)箏，各式各樣。金魚風(fēng)箏好像把天空當(dāng)作了海洋，在空中游來游去；蜈蚣風(fēng)箏扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身軀，很是霸氣；老鷹風(fēng)箏展開雙翅，翱翔于天空；燕子風(fēng)箏那剪刀似的尾巴，真是漂亮；蝴蝶風(fēng)箏翅膀上布滿花紋，讓人眼花繚亂；條形花紋樣的三角風(fēng)箏，趁著微風(fēng)翩翩起舞……
遠(yuǎn)處有一家三口。孩子拿著風(fēng)箏線，爸爸媽媽在一旁調(diào)整方向。小孩子望著飛上天的風(fēng)箏高興地喊：“我的風(fēng)箏飛起來啦!再飛高一點(diǎn)!”
近處有三個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。一個(gè)小頭男孩拿著風(fēng)箏舉過頭頂，另一個(gè)小男孩拉著風(fēng)箏線,跑了一段距離,他便喊道:“放!”小男孩把風(fēng)箏一拉，只見風(fēng)箏飛了起來。翱翔于天空中。小女孩叫道:“快看，風(fēng)箏飛起來啦!”
春天里，春風(fēng)吹，美麗的風(fēng)箏在天空中搖曳，我抓緊手中的風(fēng)箏線，向著微風(fēng)徐徐的那片草地跑去……
放風(fēng)箏作文3
終于放寒假了。那天天氣晴朗，空氣格外新鮮，我像一只飛出籠子的小鳥，心中無(wú)比歡暢。我拉著爸爸，來到了黃金廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上面已經(jīng)聚集了很多人，有幾只風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空，我迫不及待地拿著風(fēng)箏跑了起來，可是我很久沒有玩風(fēng)箏了，技術(shù)明顯地退步了。我跑了幾圈，風(fēng)箏還是沒能飛起來，哎，只好請(qǐng)來高手爸爸來教我放風(fēng)箏了。
爸爸拉著線，把風(fēng)箏拋向半空中，然后，他小跑了幾步，慢慢地，風(fēng)箏飛了起來。我歡呼起來，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞，就像一只美麗的蝴蝶。我高興地從爸爸手中接過牽引風(fēng)箏的線，自己試著放了起來，爸爸則在邊上邊教我，告訴我要逆著風(fēng)放，什么時(shí)候該放線，并要不斷地拽線我一邊放著風(fēng)箏一邊點(diǎn)頭。
空中的風(fēng)箏越來越多，好像都在比看誰(shuí)飛得高，看誰(shuí)更美。你瞧！那可愛的小鳥、美麗的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀不甘示弱。
風(fēng)停下來了，風(fēng)箏好像也累了，搖搖晃晃地從空中飄落下來，我邊收線接住了風(fēng)箏。我趁機(jī)坐在地上休息。不一會(huì)兒又刮起了風(fēng)，我學(xué)著爸爸的樣子，又放了起來，可風(fēng)箏一到我手中，就不聽話了，盡管有那么大的'風(fēng)，它還是像一只不會(huì)飛的小鳥，一不小心就會(huì)掉下來。我不灰心，一次又一次，我跑過來跑過去，累得我滿頭大汗，可最終風(fēng)箏還是飛了起來，我心里別提有多開心了。
風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏卻是一件多么有趣的事情啊！
放風(fēng)箏作文4
陽(yáng)光明媚的早晨，風(fēng)兒輕輕吹過。我和東東、蘭蘭約好了一起去公園放風(fēng)箏。
到了公園，放眼望去，一大片綠油油的草坪，蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵。天空中隨風(fēng)飄蕩著許多五彩繽紛的風(fēng)箏，形狀也是五花八門。有可愛的小金魚，它仿佛在大海中自由自在地玩耍；有調(diào)皮的長(zhǎng)蜈蚣，瞪著大大的眼睛，俯瞰著大地；還有勇猛的.老鷹，在和天空中的鳥兒進(jìn)行一場(chǎng)激烈的“搏斗”。
我們?nèi)齻�(gè)按捺不住興奮的心情，摩拳擦掌，想著要讓風(fēng)箏趕緊飛上天。蘭蘭拿著她的蝴蝶風(fēng)箏，等在一旁。我拿起線軸，拉著風(fēng)箏線，東東把燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂，我們靜靜等待著風(fēng)的到來。不一會(huì)兒，春風(fēng)姑娘就開始搖起自己的手帕，“呼呼呼”起風(fēng)啦！我飛快地向前奔去，東東也緊跟著我，一直往前跑。越跑越快，越跑越快，我大喊一聲：“放！”東東瞬間松開了手里的風(fēng)箏�！帮w起來了！飛起來了！”蘭蘭開心地叫嚷著。風(fēng)箏飛起來了，我一下松一下緊地扯著手中的風(fēng)箏線，風(fēng)箏越飛越高，加入了空中大舞臺(tái)。它在天空中穿來穿去，時(shí)不時(shí)還翻幾個(gè)跟頭，好像是在炫耀自己的美麗。不一會(huì)兒，蘭蘭的蝴蝶風(fēng)箏飛舞著，劃出了一道道優(yōu)美的弧線，也加入了風(fēng)箏大舞臺(tái)……此情此景，不禁讓我想起了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！卑�！
空中的風(fēng)箏越來越多，為我們祖國(guó)的藍(lán)天，增添了幾分色彩、幾分美麗。在藍(lán)天下，我們放飛的不僅僅是風(fēng)箏，更是童年美好的遐想！
放風(fēng)箏作文5
星期五，老師給我們布置了一道作業(yè)。周末讓家長(zhǎng)帶我們放一次風(fēng)箏，我一聽高興得一蹦三尺高。
星期六下午，春風(fēng)溫暖、陽(yáng)光明媚。我做完作業(yè)后和媽媽一起來到北河公園。公園里的人可真多啊！有散步的，有打拳的，賣風(fēng)箏的人也很多。我和媽媽一起來到賣風(fēng)箏的小攤前，只見風(fēng)箏的形狀各種各樣，有魚的，有小豬的，有芭比娃娃的我選了一只芭比娃娃風(fēng)箏，走到公園的廣場(chǎng)上。一位爺爺主動(dòng)教我們?cè)趺捶�，我和媽媽們就認(rèn)真地聽。
那位爺爺說：要掌握放風(fēng)箏的技巧，這樣不管放什么樣的風(fēng)箏都會(huì)游刃有余！首先左手舉著風(fēng)箏，右手拿著線軸，然后把風(fēng)箏拋向天空，同時(shí)逆著風(fēng)向趕緊跑，跑的`過程中不停地拉線、放線�？嚲o的時(shí)候就放線，松了就要收線。我和媽媽聽懂了，跟爺爺說：謝謝您。不用謝。老爺爺說。
我們開始放風(fēng)箏了。一開始，我怎么也放不起來，我生氣了，把線軸扔在了地上。但當(dāng)我看到風(fēng)箏躺在地上的時(shí)候，它好像在說：別氣餒，說不定下一次你就成功了呢？不再試一試你怎么知道結(jié)果如何呢？于是，我們又把爺爺講的方法復(fù)習(xí)了一下，我拿著線軸奔跑，媽媽幫我舉著風(fēng)箏，覺得有風(fēng)的時(shí)候，就奮力往上一拋，我趕緊跑，這一次風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。�。∥医K于成功了，媽媽在一旁也激動(dòng)的鼓起掌來。
突然，一只風(fēng)箏和我的風(fēng)箏線纏了起來，媽媽緊張的叫了起來：哎呀，這下不好了！我急中生智，把風(fēng)箏線輕輕一拉，嘿，居然就躲開了那只風(fēng)箏的糾纏，脫險(xiǎn)啦！我又開開心心地放起了風(fēng)箏。
我和媽媽緊緊拉著風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空高高地飛翔，四處游蕩，時(shí)而端端正正，時(shí)而搖頭擺尾，活像個(gè)可愛的小精靈。�。》棚L(fēng)箏真有意思，讓人開心，令人高興。我喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文6
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，幾多雪白的云飄落在藍(lán)藍(lán)的天空上，還有幾只小鳥在天空飛翔。小芳、小祥和小強(qiáng)放學(xué)回家了，他們看著天，異口同聲地說：“今天天氣真好，風(fēng)又挺大的，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”
他們各自帶著自己的風(fēng)箏，不約而同的來到了公園。放風(fēng)箏的人可真多呀，他們的風(fēng)箏各不相同，有的是老鷹風(fēng)箏，有的是蛟龍風(fēng)箏，還有一只威風(fēng)凜凜的大老虎呢！
小芳、小祥和小明來到一塊沒什么人的草地。小芳迫不及待的拿出他的章魚風(fēng)箏，左手托著風(fēng)箏的龍骨，右手拿著線軸，眼睛看著天空，漸漸地，風(fēng)箏慢慢的“游”上了藍(lán)天。
小祥也拿出了他的矩形風(fēng)箏，一開始，放的還不錯(cuò)，可還沒飛多高，就開始向地面“俯沖”。原來是風(fēng)箏線繞起來了，小明只好跪在地上開始理線，他理了半天，理得滿身是汗，還是理不開，最后只好把繞起來的.線給剪了，然后重新系線。
可再放時(shí)就沒有一開始那么順利了，他放了好久，就是放不上天。他只好請(qǐng)小明幫忙。小明和他一個(gè)在前面跑，一個(gè)在后面跟著跑，風(fēng)箏終于飛上了天。小祥得意極了，要跟小芳比誰(shuí)放的高。
小明的金魚風(fēng)箏飛得挺順利的，很快飛上了藍(lán)天。他放了一會(huì)兒，覺得累了，就把金魚風(fēng)箏收起來了，雙手拿著風(fēng)箏坐在椅子上欣賞別人的風(fēng)箏呢。
太陽(yáng)下山了，他們?nèi)齻�(gè)人依依不舍的回家了。
放風(fēng)箏作文7
清明節(jié)的清晨，微風(fēng)輕輕的吹拂著，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)著，讓我不禁想起＂不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀＂的情景。慢慢的走在青石路上，穿過靜謐的街心公園，經(jīng)過一片櫻花林，來到了鋪滿翠綠色草坪的體育廣場(chǎng)。我和爸爸拿出了黑白相間的'燕子風(fēng)箏準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
不一會(huì)兒，我們來到了草坪中央，爸爸說：＂你拿著線軸，我跑。＂我接過線軸一松一緊的放著線，爸爸托著風(fēng)箏，舉的高高的，只聽我說一聲＂放＂爸爸把黑白相間的燕子風(fēng)箏使勁兒一舉，風(fēng)箏慢慢地飛起來了，風(fēng)箏越飛越高。
這時(shí)，我問爸爸：＂爸爸，今天清明節(jié)您為什么掃完墓就帶我來放風(fēng)箏��？＂爸爸用溫和的目光看著我說＂放風(fēng)箏也是清明節(jié)的一種習(xí)俗，寓意著我們的祖先希望看到我們平平安安，健健康康，擁有著高飛遠(yuǎn)翔的美好幸福生活，也是不讓已故的親人思念我們。一會(huì)兒，等我們放完風(fēng)箏就把線剪斷，讓風(fēng)箏把我們的晦氣、霉運(yùn)，甚至讓它把這次全球性的疫情也乘風(fēng)都帶走，好不好？我緊緊的抱住爸爸，眨著泛起淚光的眼睛說＂好，太好了！早點(diǎn)解除疫情，我們就可以回到學(xué)校上課了�。�(dāng)我們正聊在興頭的時(shí)候，弟弟突然出現(xiàn)了，一邊拍手，一邊大叫著，風(fēng)箏真多呀，真漂亮！拉著爸爸的衣服說＂我也要放，我也要放……＂
清明節(jié)是掃墓、踏青、放風(fēng)箏的日子；是回憶、紀(jì)念的日子；也是享受溫暖，愛人的日子。
放風(fēng)箏作文8
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，偶爾吹起一陣陣大風(fēng)，是放風(fēng)箏的大好時(shí)光。于是我拿起我的“美少女”到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。
我來到廣場(chǎng)上，哇！好熱鬧呀！許多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空。有“老鷹”，有“飛機(jī)”，有“七星瓢蟲”，有“燕子”，有“圣誕老人”，有“蜻蜓”…… 五彩繽紛，好看極了。我迫不及待地拿起我的'“美少女”開始放起來，可是她一會(huì)兒垂直降落，一會(huì)兒又猛得升起，害得我一會(huì)兒撿風(fēng)箏，一會(huì)兒解亂成一團(tuán)的風(fēng)箏線，面對(duì)我的“美少女”，心想：風(fēng)箏啊風(fēng)箏，你什么時(shí)候能像我一樣輕盈呢？改減減肥了。我本想放棄，可念一想，只要我不斷地努力，就一定能成功。我又重歸信心，開始放風(fēng)箏了。我一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后我用盡了吃奶的勁，猛地將風(fēng)箏把風(fēng)箏向上一扔，趕緊向前跑，風(fēng)箏終于飛向了高空，飛向了宇宙，我的“美少女”風(fēng)箏在天空中“大顯身手”，隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞，向人們展示著她優(yōu)美的舞姿。雖然累得我氣喘吁吁，但是我還是快樂地向前跑著，跑著……這時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，我的風(fēng)箏越飛越高。我成功了！我歡呼起來！
放風(fēng)箏給我添加了許多樂趣，也讓我明白了一個(gè)道理：只要不斷地努力，就一定能成功。
放風(fēng)箏作文9
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來，早忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹谶@陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的春天里，小紅、小明和小偉準(zhǔn)備去公園放風(fēng)箏。
他們到了碧綠的草地上，草地上聚集了許多放風(fēng)箏的人，天上的風(fēng)箏各種各樣有“老鷹”在天空中自由的飛翔著，“金魚”在藍(lán)色天空翱游著，他們看到了這一幕，已經(jīng)羨慕不已，想馬上把風(fēng)箏放地上去。
空曠的`草地上，小明拿著風(fēng)箏，小偉拿著線軸，小紅說等風(fēng)吹過來，我們就可以放風(fēng)箏了。
過了好一會(huì)兒，風(fēng)終于來了。小明趕緊把風(fēng)箏扔到半空，小偉則往逆風(fēng)的方向跑，小紅看到風(fēng)箏飛起來了，非常開心，就大喊：“飛起來了，飛起來了！”此時(shí)的他們?cè)缫研Τ闪艘欢浠ā?/p>
遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏，那個(gè)男孩放風(fēng)箏放的可開心了，旁邊的父母也露出了欣慰的笑容，還說：“孩子長(zhǎng)大了，可以自己放風(fēng)箏了，不需要我們的幫助了�！�
天上的風(fēng)箏越飛越高，好像是和天空還有白云在交朋友，��！放風(fēng)箏真是一件快樂的事情！
放風(fēng)箏作文10
陽(yáng)春三月、風(fēng)和日麗，正好是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。力力、小風(fēng)和小希一起約好放風(fēng)箏，在哪兒放呢？對(duì)！就在公園。
力力的是小燕子的，小希的是蝴蝶。到了公園，力力看見天上有各種各樣的風(fēng)箏，他很羨慕�！拔覀兛禳c(diǎn)放吧！”小風(fēng)說，于是力力拿起風(fēng)箏舉過頭頂，小風(fēng)一邊拽著引線，一邊往后跑，小風(fēng)喊：“放�！绷αΠ扬L(fēng)箏扔向天空，“飛起來了！飛起來了！”小希說。風(fēng)箏越飛越高，時(shí)而盤旋幾圈，好像在炫耀自己的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥做游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛起來。
看著天空中各種各樣的.風(fēng)箏，小希數(shù)著“1、2、3….”哇！天空中有數(shù)不清的美麗風(fēng)箏，有蝴蝶的、有虎頭的、有老鷹的……
小希光顧著看天上的風(fēng)箏了，自己手里蝴蝶的風(fēng)箏忘記飛上天了，于是，小希和小風(fēng)一起把蝴蝶放起來了。后面還有一家人，孩子把三角形的可愛的風(fēng)箏放起來了，放的那么高、那么遠(yuǎn)，那個(gè)孩子的父母站在他旁邊，父母的左手搭在了母親的肩膀上，他的父母一邊仰望天空那個(gè)三角風(fēng)箏，一邊鼓勵(lì)他們的孩子。
哇，多么有趣的一天��！望著那些風(fēng)箏，他們的心，也好像飄向了遠(yuǎn)方。
放風(fēng)箏作文11
星期天，我和小美拉著線，帶著風(fēng)箏來到青草的放風(fēng)箏。
一眼望去，遠(yuǎn)處的草淺淺的隨風(fēng)飄動(dòng)。不時(shí)，還能看到幾朵盛開小野花呢！那青草地由深到淺，遠(yuǎn)處是淺的，近處的草是深的。風(fēng)輕輕的吹著，小草們就跳起了舞蹈，員們就跳起風(fēng)一停止吹，小草們就停止舞蹈，就好像風(fēng)是音樂，小草們是演員，音樂一響起，演員們就跳起了舞蹈，音樂一停止，演員們就停止舞蹈，它們合作的可真好，把人心里的一些難過的`事情和一些煩惱的事情給放走了，讓人感到無(wú)比的涼爽。
看著眼前的美景，我能迫不及待的放起了風(fēng)箏。
我把風(fēng)箏線給我的好朋友小美，對(duì)小美說：“小美，你拿著先放風(fēng)箏吧！我在后面拿著風(fēng)箏，好嗎？”小美高興地大叫：“好！”我興高采烈的跑去拿風(fēng)箏，小美拉著線，飛快地跑起來。不一會(huì)兒，風(fēng)箏便飛起來了，越飛越高。看著藍(lán)天襯這一個(gè)美麗的風(fēng)箏，我興奮極了。心想：呀！風(fēng)箏飛的這么高，我還得感謝一下小美呢！呵呵！只聽見小美大喊我過來，我還以為什么事呢！沒命的向小美站的地方跑，到了那兒才知道，原來是線沒了，小美叫我過來把線系上呢！我一邊系，一邊想：可真好��！線竟然放沒了，怪不得我看的風(fēng)箏那么高了，嘿嘿。
我抬頭看著那紅紅的晚霞，把在天空上飄飄悠悠的白云也給染紅了，美麗無(wú)比。我的風(fēng)箏在那高高的藍(lán)天上飛來飛去，讓天空更美麗。
天漸漸地暗了，我們收了風(fēng)箏回家了。
放風(fēng)箏作文12
今天老師上作文課，給我們布置了一個(gè)作文題——“放風(fēng)箏”�？晌沂稚线B風(fēng)箏都沒有，這可怎么辦呢？幸好我的“大救星”——爸爸，他來了！一切都不是問題了。
我們走進(jìn)專賣風(fēng)箏的店鋪，里面的風(fēng)箏可真是琳瑯滿目。有蜜蜂、蝴蝶的，有卡通人物的，有三角形、正方形的，還有那長(zhǎng)著千足的蜈蚣形狀的，讓人眼花繚亂。我最喜歡的是那只美麗的“蝴蝶”，她有著潔白的身體，金黃的外套，紫紅的圓圈點(diǎn)綴著它美麗的花衣裳。
風(fēng)箏要飛得高、飛得遠(yuǎn)，必須要有開闊的空間。我們選擇了屋后的大草地，四周一片開闊，青草綠油油的，一眼望去猶如一張大大的'地毯。我看著心愛的風(fēng)箏，腳下便撒開花地跑，想讓自己的風(fēng)箏早點(diǎn)飛翔在藍(lán)天白云之間�？刹还芪以趺磁�，風(fēng)箏始終都飛不過我的頭頂。
這時(shí)，爸爸氣喘吁吁地跑了過來，說：“放風(fēng)箏，也是有技巧的！像你這樣，怎么能飛得起來��？”接下來爸爸便仔細(xì)地告訴我放風(fēng)箏的要領(lǐng)：首先，要迎風(fēng)跑，利用風(fēng)的推力讓風(fēng)箏飛上天去；其次，要有助跑距離，方便風(fēng)箏飛升的緩沖；最后，就是要有助飛高度，爸爸還說了什么大氣壓、空氣動(dòng)力學(xué)等等，就是風(fēng)箏直接從地面是很難飛起來得，必須要將待飛的風(fēng)箏抬高點(diǎn)。
其他的我不敢說，迎風(fēng)跑的事，我最在行，在爸爸的幫助下，我跑著跑著，風(fēng)箏便飛起來了！我慢慢地放線，風(fēng)箏慢慢地飛升。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高。看著在空中飄飄悠悠的風(fēng)箏，我心里開心極了。同時(shí)，我也明白了，只要堅(jiān)持努力，一切都有可能！
放風(fēng)箏作文13
今天天氣可真好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和我表弟拿著“蜘蛛俠”風(fēng)箏去公園放風(fēng)箏。
我們的“蜘蛛俠”風(fēng)箏在空中“大顯身手”，一會(huì)兒表演翻跟斗，一會(huì)兒表演“垂直降落”，一會(huì)兒又吐出“蛛絲”纏到路燈上，一會(huì)兒又乘風(fēng)而去，來了個(gè)“一覽眾山小”�？煽嗔宋覀�，一會(huì)兒爬樹，一會(huì)兒剪風(fēng)箏線，好不容易將風(fēng)箏請(qǐng)了下來，再放，又失敗……面對(duì)如此頑固的“蜘蛛俠”，我只好嘆息著對(duì)它說：“唉，蜘蛛俠呀，蜘蛛俠你什么時(shí)候變成豬豬俠了呀！是不是該減肥了？好吧！咱們一起減肥吧！”
說罷，我便拽著風(fēng)箏，圍著廣場(chǎng)一圈圈地跑，我在前面跑得氣喘吁吁，表弟在后面追得大汗淋漓。我實(shí)在跑不動(dòng)了，就索性停了下來，可曾想真是天助我也，一股風(fēng)吹了過來，把我的`風(fēng)箏吹上了天，雖然沒有加入“大部隊(duì)”，可也創(chuàng)造了我的歷史新高度。我和表弟歡呼雀躍起來了！可這時(shí)風(fēng)箏似乎耗盡了力氣，開始急速下降。
“朋友，快來幫幫忙，快、快、快！”哎呀！又“墜機(jī)”了！
放風(fēng)箏作文14
今天是星期天，我和爸爸、媽媽在好又多超市旁邊的kfc商店吃完肯德基以后，來到稽山公園放風(fēng)箏，我們先在公園小賣部里買了一只蝙蝠風(fēng)箏，它的全身烏黑發(fā)亮，翅膀非常非常大，長(zhǎng)著兩只紅紅的眼睛。
我們一行走進(jìn)稽山公園，找到一塊比較寬闊的場(chǎng)地，歡快地放起風(fēng)箏來，隨著手中風(fēng)箏線的越放越少，我的蝙蝠風(fēng)箏飛得越來越高，不一會(huì)兒，超過了其它所有的風(fēng)箏，成為飛得最高的一只，在藍(lán)色的天空中自由飛翔，然而智者千里必有一失，由于自己在放風(fēng)箏的時(shí)候注意力不夠集中，疏忽了其它風(fēng)箏的競(jìng)爭(zhēng)，在我的風(fēng)箏線快要用完的時(shí)候，突然被一只瓢蟲風(fēng)箏追上并超越，我的蝙蝠風(fēng)箏落在了第二名，此時(shí)我似乎覺得風(fēng)箏想要逃脫我的控制，借著風(fēng)力拼命地往上面飛，希冀再次奪得第一的位置，然而由于風(fēng)箏線已經(jīng)放完，我又牢牢的控制著，蝙蝠風(fēng)箏只好眼睜睜地看著別的風(fēng)箏肆意超越自己，而自己又無(wú)可奈何，仿佛一只“木頭風(fēng)箏”似的，猶如人們的生活，缺少了拼搏的激情，也就失去了多姿多彩的生活。
過了一會(huì)兒，天上飄起蒙蒙細(xì)雨，在媽媽的催促下，我們準(zhǔn)備收線回家。此時(shí)，蝙蝠風(fēng)箏突然逃離我的'掌控，自己掙脫繩索的控制，飛向更高更遠(yuǎn)的天空，我緊緊盯著隨風(fēng)起舞的風(fēng)箏，在地面上邊跑邊追，當(dāng)我追到環(huán)城河邊時(shí)，蝙蝠風(fēng)箏越過沙沙流水的環(huán)城河畔，飛過幢幢樓房平平的屋頂，溜得無(wú)影無(wú)蹤，而我只好揣著未盡的余興，帶著一天的歡樂，高高興興地回家去了。
放風(fēng)箏作文15
放學(xué)了，同學(xué)們匆匆地跑向操場(chǎng)，他們要去干什么呢？原來，他們要去放風(fēng)箏呀！
當(dāng)我來到操場(chǎng)上，看到各種各樣的風(fēng)箏已經(jīng)在天空中聚會(huì)了。你瞧，有紅彤彤的金魚，仿佛把天空當(dāng)成小河，自由自在的游泳；蜈蚣瞪著大大的眼睛，嘴巴很敏銳，好像在搜索食物一樣；還有那雄赳赳，氣昂昂的老鷹，一邊展翅高飛，一邊在尋覓食物。它們就像頑皮的'小精靈，同白云戲耍，拖著五彩的尾巴，就像仙女舞動(dòng)彩色的綢布。
我迫不及待加入隊(duì)伍，就在這時(shí)，我看見了我的好朋友小麗和優(yōu)優(yōu)，她們倆拿著一只可愛的燕子風(fēng)箏，燕子的眼睛看上去炯炯有神，翅膀就像一片葉子，尾巴像一把神氣的剪刀。優(yōu)優(yōu)拿著風(fēng)箏向前跑，我雙手拖著風(fēng)箏，小麗說：放！我和優(yōu)優(yōu)趕緊將風(fēng)箏放飛遠(yuǎn)方，風(fēng)箏就像剛會(huì)走路的小娃娃一樣，搖擺不定，像喝醉酒一樣，跌跌撞撞。不一會(huì)兒，風(fēng)箏慢慢下墜，還不忘在天空中翻幾個(gè)跟斗呢！
風(fēng)箏就像一朵朵絢麗多彩的花，讓我看著眼花繚亂，陽(yáng)春三月，真是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)��！
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