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(優(yōu))珍惜生命作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的珍惜生命作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜生命作文1
春節(jié),是我國傳統(tǒng)節(jié)日,每當(dāng)?shù)竭@幾天,我和弟弟就會(huì)一起領(lǐng)紅包,放鞭炮,貼窗花,家家團(tuán)圓。可是今年我過了一個(gè)不一樣的年,馬路上不見了高高興興拜年的人們,城市安靜的有點(diǎn)可怕。
這讓我很疑惑,我問奶奶:“為什么今年我們不能出去玩,不能給親戚拜年?為什么姑姑他們不能來我們家里了?”。奶奶摸摸我的腦袋說:“因?yàn)橛幸环N傳染病名字叫做新型冠狀病毒。”它是一個(gè)非?膳碌牟《荆@個(gè)病毒沒有特效藥能夠殺死它,而且傳播得非?,只要有人接觸已經(jīng)感染的患者就會(huì)被傳染,目前已經(jīng)蔓延到全國了,全國人民陷入了極度恐慌中。
冠狀病毒是一種極小且非常簡單的生命體,它有蛋白質(zhì)外殼。它是靠別人的蛋白質(zhì)細(xì)胞組織來繁殖的,這種病毒一般都寄存在動(dòng)物體上。如果發(fā)熱干咳,要及時(shí)去醫(yī)院檢查。
我們要做好預(yù)防,少出門,少聚集,勤洗手,常通風(fēng),出門要戴口罩,講衛(wèi)生,少閑逛,不去人口密集的場(chǎng)所,發(fā)現(xiàn)有癥狀的一定要盡快就醫(yī)。
在新聞上看見那些奮戰(zhàn)在疫情一線的白衣天使和白衣戰(zhàn)士,冒著生命的危險(xiǎn)沖在了第一線,他們忙碌的身影,累了、困了實(shí)在堅(jiān)持不下去就躺在地上休息,不能和家人團(tuán)聚,看著讓我心疼,因?yàn)樗麄兗缲?fù)著保護(hù)人民的使命。還有那些默默付出的.志愿者,我要學(xué)習(xí)他們默默付出不求回報(bào)的精神。
這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭,這次疫情,讓我懂得了很多,我們要感恩那些奮戰(zhàn)在一線的白衣天使還有志愿者們,你們是最迷人的花蕊,你們是我學(xué)習(xí)的榜樣。還有我在這次疫情中認(rèn)識(shí)了一位可敬的工程院院士--鐘南山爺爺,他就是我的偶像,雖然已經(jīng)84歲高齡了依然那樣帥氣逼人,還在一線與醫(yī)務(wù)工作的科學(xué)家們研究對(duì)抗病毒的藥物。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我長大了也要向他們一樣做人們心中敬佩的醫(yī)務(wù)人員。
這次疫情也告誡了我們,不要貪嘴吃野味,保護(hù)自然,保護(hù)野生動(dòng)物。
生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是每一個(gè)人的責(zé)任,讓我們向奮戰(zhàn)在一線的英雄們最崇高的敬意!
珍惜生命作文2
今天,李老師和我們懷著激動(dòng)、悲慘的心情一起觀看了那慘不忍睹的一幕,給我的感受一直是悲痛不已。
我想:如果每一個(gè)人都注意安全那該多好呀!
看了這一幕幕的景象,我的`眼淚不由地向下流,這時(shí)給我的印象就是殘忍這兩個(gè)大字,因?yàn)檫@是自已人害自已人哪!如果開車的司機(jī)注意不酒后駕車、不超度行駛、不疲勞駕駛、不緊急剎車,這四項(xiàng)要求,想發(fā)生交通事故也發(fā)生不了了!行人要注意:不闖紅燈、不橫穿馬路、要過馬路時(shí)走斑馬線。例如:一個(gè)小孩在路是摔倒了,她在爬起來已經(jīng)來不及了,一輛大客車向小姑娘如野獸似地向她的腿撲來,那時(shí)我看了這個(gè)場(chǎng)面,感到惋惜,因?yàn)檫@一個(gè)小孩才7歲,僅僅才7歲呀,她就和雙腿告了別,以后,她手里天天拿兩個(gè)刷墻的那個(gè)刷子,用手來走路,下半身是用一個(gè)籃球來支撐著,現(xiàn)在她多么想要一雙能自由活動(dòng)的腿呀!那時(shí)我真想把雙腿給那個(gè)小姑娘呀!
看著看著,我不由地聯(lián)想到了我們地實(shí)際生活。記得有一次,我們班的曾暉同學(xué),放了學(xué)在馬路上閑逛,不聽警察叔叔的話,過了一會(huì)兒,曾暉沒有注意到,她的生命就在邊緣,只見一輛高速行駛的摩托車,直向曾暉沖來,曾暉聽到了聲音退了一小步,但那個(gè)摩托車還是把曾暉撞成了腦出血,有一位叔叔看見了趕忙打了120救護(hù)車,經(jīng)過緊張的搶救總算是保住了一條無價(jià)的生命。我想:真危險(xiǎn),那么少年就沒命了,可惜。
記得還有一次,我看見了一位酒后駕車的叔叔。那位叔叔打著醉拳出了飯店,說:“真過癮,我走了!”只見那位叔叔搖搖擺擺地上了車,走到了一個(gè)大橋上,那位司機(jī)叔叔不小心睡起了覺,突然汽車失去了控制,跑到了急行道,一個(gè)快車,撞到了那位叔叔的車,轟——那兩輛車同時(shí)爆炸,這真是一個(gè)悲痛的場(chǎng)面呀!我想:那位叔叔為什么酒后駕車呢?
同學(xué)們請(qǐng)珍惜生命吧!如果你失去了生命,不知道有多么人為你傷心嗎?你們的父母親會(huì)受不了的,再說,他們老的時(shí)候沒有你,他們可怎么辦呀!誰來孝敬他呢?他們吃什么穿什么呀?
同學(xué)們珍惜寶貴的生命吧,生命是無價(jià)的,請(qǐng)記住這一句話:“安全第一!”
珍惜生命作文3
鐵路是國家的重要經(jīng)濟(jì)命脈和人們出行最重要的交通工具之一,國家投入了大量的人力、物力和財(cái)力,改善鐵路設(shè)施和加強(qiáng)管理,確保國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)不受損失。但隨著鐵路的大提速和存在被不法分子破壞的可能,鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩[患近年來卻成了令人憂心的問題。
還有令人不解的是:鐵路有時(shí)也成了“殺手”——臥軌自殺、橫沖鐵路……那一幕幕血腥的場(chǎng)面使人觸目驚心。
據(jù)《黑龍江晨報(bào)》統(tǒng)計(jì),就哈爾濱這一座城市,就發(fā)生橫跨鐵道線、鉆跳火車等七十七起,死傷人數(shù)高達(dá)六十四人,比二○○五年同期上升百分之四十八和百分之十四點(diǎn)三!一個(gè)小小的哈爾濱市就發(fā)生了這么多起關(guān)于鐵路的傷亡事故,更別提全國了。為此,我給大家提幾條寶貴意見:要維護(hù)鐵路治安秩序,不偷摸哄搶運(yùn)輸物資,不在鐵路上放障礙物,不擊打列車,不攔截列車,不占道經(jīng)營;要保護(hù)鐵路設(shè)施,不拆卸、不損壞、不拿摸、不盜竊、不收購鐵路器材配件,不非法設(shè)置道口,不在鐵路上行走滯留,不搶越道口。車輛在過道口的時(shí)候也必須嚴(yán)格執(zhí)行“一看二慢三通過”的規(guī)定,以免發(fā)生傷亡事故。我們一定要遵守鐵路上的規(guī)矩,不能擅自橫跨鐵路,更不能做出臥軌自殺的行為,臥軌自殺不僅關(guān)系到當(dāng)事人的生命安全,更關(guān)系到了鐵路的正常運(yùn)輸秩序和行車安全。
火車有速度快、聲音小、慣性大、不易停下的特點(diǎn),橫跨鐵路可能會(huì)被撞死。血的教訓(xùn)是慘重的,列車提速后,意味著橫跨鐵路將面臨更大的'危險(xiǎn)。臥軌更是可怕,有的人想不開了,就萌生臥軌自殺的行為和念頭,臥軌自殺輕者擋停列車,影響運(yùn)輸;重則將會(huì)導(dǎo)致列車脫軌掉道,車毀人亡,造成不可預(yù)想的后果。人的生命是可貴的,然而有的人卻動(dòng)輒輕生,這不得不讓人深思。
當(dāng)那些事故給眾多家庭帶來的傷痛還尚未撫平時(shí),依然還有那么多人在拿自身的生命開玩笑。人的生命只有一次,請(qǐng)各位珍惜生命、愛護(hù)鐵路吧!
珍惜生命作文4
大概幾月前,我聽說我們巫山縣有人自殺了,這可真是駭人聽聞:xx在學(xué)校被老師罵了一頓,回家后又被自己母親罵了一頓,于是此人賭氣跳樓。
自殺的事例在成都市也有:成都市xx小學(xué)一個(gè)學(xué)生因與其他孩子鬧矛盾,母親罵了他一頓,他就賭氣服用農(nóng)藥自殺,因未及時(shí)得到救治而不幸身亡。自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生,都有。情況愈來愈不容家長以及學(xué)校想象的那么樂觀了。
是啊,在學(xué)生中想以“死”來逃避考試、逃避家長老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。X教師就曾經(jīng)在其任教的班級(jí)里做過問卷調(diào)查,其中有過自殺念頭的占到百分之八十以上這些如花一樣的生命啊,就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么?是他們沒有意識(shí)到生命的美麗?還是在我們的教育中,忽視了對(duì)學(xué)生珍愛生命的教育?古人有“身體發(fā)膚,受之父母”的說法,自戕則是對(duì)父母的不孝。在西方宗教里說,自殺的人是上不了天堂的,所有的罪過都得不到上帝的饒恕。
朋友啊,請(qǐng)你們珍愛你們的生命!
在生命面前,其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說:比金錢重要的是健康,而比健康更為重要的,就是——生命。
當(dāng)前全國上下為抗擊非典表現(xiàn)出的熱情足以證實(shí)生命的重要,感受到人們對(duì)生命的熱愛。珍愛生命,要學(xué)會(huì)善待自己,學(xué)會(huì)放飛自己,讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的`東西,我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事:踢踢球、上上網(wǎng),與朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪邊釣魚,去看看喜劇片,去爬喜歡的山,去看看飛瀑,去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟拈_心需要我們參與。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這一份美好,皆因有了生命。
珍愛生命,要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己,為了人生的充實(shí),為了生命的完美,你沒有理由不努力,讓生命因奮斗而精彩。珍愛生命,要讓自己以一顆平常心對(duì)待生活,適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),平靜地面對(duì)生活中的一切。要相信,人生沒有過不去的坎!
讓我們帶著這樣的一首小詩踏上人生之路吧:我微笑著走向生活,無論生活怎樣回敬我。報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡快跳躍的小河;報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座莊嚴(yán)思索的大山;報(bào)我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子;報(bào)我以不幸嗎?我是一桿剛勁挺立的綠竹……
珍惜生命作文5
“哦!原來如此!說得太對(duì)了!”我恍然大悟。這是我看完湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目之后的感想,我為什么會(huì)有如此驚訝的感想呢?這還要向大家一一道來。
今天,是第二十一個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,本次安全教育日的主題就是:珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi),F(xiàn)在,我就為大家談?wù)剝蓚(gè)方面的火災(zāi)安全知識(shí),一是電影院和地鐵火災(zāi)的逃離,二是家庭火災(zāi)的預(yù)防與高樓火災(zāi)的逃離。電影院和地鐵是人群密集的兩個(gè)地方,而偏偏就這兩個(gè)地方發(fā)生火災(zāi)的傷亡最大,下面向大家說一下幾個(gè)注意點(diǎn):一是要有安全意識(shí),看見有刺鼻氣味的煙就立刻撤離;二是逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,并且要將濕毛巾疊至8層才能有過濾的效果;三是遭遇地鐵火災(zāi)時(shí),不能從左右兩邊的車門下車,而要通知地鐵司機(jī),將前后兩邊的.車門開啟,再有秩序地撤離。
雖然有人沒有去過電影院和地鐵,但是下面我要向大家重點(diǎn)來介紹家庭火災(zāi)的預(yù)防與高樓火災(zāi)的逃離。
有人說:“火災(zāi)不是不可以預(yù)防的嗎?”告訴你,你這是大錯(cuò)特錯(cuò)了。據(jù)調(diào)查,全國有22%的家庭火災(zāi)是因?yàn)殡娖鞫搪坊蚴褂貌划?dāng)而造成的。在本次節(jié)目中,同學(xué)們成功地發(fā)現(xiàn)了掛在“小太陽”上的衣物、未關(guān)的電視機(jī)機(jī)頂盒、超負(fù)荷使用的線路板、放在線路板旁的水杯、未關(guān)的電吹風(fēng)共5處錯(cuò)誤。但是,同學(xué)們忽略了過期使用的電冰箱和折疊過的電熱毯這兩處錯(cuò)誤。使用過期使用的電冰箱會(huì)更容易地引起短路,而折疊過的電熱毯會(huì)使熱量更容易地集中,從而引起火災(zāi)。
在高樓火災(zāi)的逃離部分中,由于門把手非常燙人,所以面臨三個(gè)選擇,一是強(qiáng)行撞門逃生,二是用繩子降落到地面逃生,三是在原地等待救援,我也和節(jié)目上的同學(xué)一樣,選擇了二?上拦俦鴧s說:“選擇一,開門時(shí)會(huì)立刻引起爆燃;而選擇二,則會(huì)造成嚴(yán)重的摔傷;只有選擇在原地等待救援才是正確的。”
看了《新聞大求真》欄目之后,我感覺自己了解的技能只是滄海一聲啊,要想了解更多的安全知識(shí),還是多看看這類益智節(jié)目呀!
珍惜生命作文6
大自然之所以生機(jī)盎然,那就是因?yàn)樵杏巳f千生命。而生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次,因此生命就是最寶貴的,最值得珍惜的,最應(yīng)該呵護(hù)的……
——題記
提起荷花,大家都會(huì)想到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!本褪堑,荷花就是花中君子。我的家鄉(xiāng),就有一處荷塘。
夏天,荷花開的正艷,來到荷塘,一望無際的荷花蔓延到天際,有的張開怒放,有的含苞待放。白的似雪,粉的似霞,紅的.似火。雖然形態(tài)各異,但都就是亭亭玉立,不蔓不枝。太陽似乎還沒注意到初晨的露水,在露水的襯托下,荷花顯得更加?jì)趁摹?/p>
真想摘一朵回家做裝飾!正想著,旁邊路人便動(dòng)起手來,只見他小心翼翼地抓住花莖,使勁一拔,莖便折斷了,只聽見他發(fā)出可惡地大叫“好討厭的絲!”原來只聽說過藕斷絲連,現(xiàn)在竟親眼一見。他丟下了荷花,憤憤地走了。我撿起荷花,慢慢走回了家。我把荷花插進(jìn)瓶子里,放在陽光充足的地方,希望它能多開幾日。
但第二天,荷花便枯萎了。
我知道荷花渴望生命,從藕斷絲連便能看出。雖然已經(jīng)斷開,但絲絲相連,它想重新活過來,它想再次與露珠嬉戲,它想……
它不像貝殼,在生命逝去后能留給人們一些能反復(fù)觀看、反復(fù)收藏的東西。荷花枯萎后留下的僅僅就是枯黃的花辦,它只有在生的時(shí)候,才能綻放自己,為人們展現(xiàn)她的婀娜。它何曾不想珍惜這短暫的夏天呢?
生命就像一朵盛開的荷花,盛開的時(shí)候就是多么絢爛,但又就是多么脆弱。咱們的生命非常寶貴,有了生命,可以呼吸清新的空氣;可以享受人生的許多樂趣;還可以干許多有意義的事情。如果沒有了生命,一切將不復(fù)存在……在咱們的生活中,有許許多多的人視生命為兒戲,他們的生命難道比咱們的長多少嗎?他們?cè)谏藕缶褪欠駮?huì)為人們留下美好的東西?或許,他們就是這們認(rèn)為的!
咱們現(xiàn)在正值少年,或許以后的路會(huì)更長,但當(dāng)你不珍惜生命,那你的人生將沒有任何意義!覺醒吧!學(xué)學(xué)荷花就是怎樣看待生命的!無論你的人生之路有多長,都要珍惜它!保護(hù)它!
珍惜生命作文7
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何,自己對(duì)生命的態(tài)度如何,生活中的挫折和痛苦不能消滅們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏、拼搏。就無須詛咒自己的生命,成功與失敗只是一念之差。失敗了們從頭再來。成功也無須驕傲,成功代表們的付出得到了最好的收獲,失敗了也無須氣餒,失敗至少給了們經(jīng)驗(yàn)。失敗了,但終有一天會(huì)成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說過:“生命最長久的并不是活得時(shí)間最多的人!敝灰獋兒煤冒盐諘r(shí)間,讓生活活得有意義、有價(jià)值,們的生命就會(huì)長久,們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的,生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問題,生命只給予人一次,人也只能在世上活一次,們不要讓自己的人生碌碌無為。們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里,可以做很多助人為樂的事情。
馬林爾也說過:“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍,因?yàn)樗炎约旱囊簧粼趧e人的記憶里!笔前!那些在抗日戰(zhàn)爭中死去的`英雄們,他們的生命不是那么短暫的,而是長久的,他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上,他們活了幾個(gè)世紀(jì)了,他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上,在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的,有限的生命們也可以變?yōu)闊o限的生命。
只要們珍愛生命,們就可以得到們所想要的東西。只要們不荒廢自己的生命,這樣的生命對(duì)們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。
們?cè)谟邢薜纳罾,們有很多的不如意,但這也算們?cè)谏锏囊粋(gè)挫折吧,挫折只會(huì)教導(dǎo)們,不會(huì)讓們?cè)陔鼥V的生命里迷失方向。們要從樂觀的角度上去看每一個(gè)問題。挫折與痛苦只會(huì)引導(dǎo)們走向光明之路。歲月在輪回,人生在飄逝,讓們駕一葉扁舟于江渚之上,尋覓所謂的幸福。茫茫中華史,從未忘記幸福的存在,就讓生命帶給們幸福吧!
請(qǐng)珍愛生命,關(guān)注美好未來。
珍惜生命作文8
“平坦的路上,腳步固然輕巧,行程固然悠閑,寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上,腳步雖然拖沓,身子雖然疲憊,融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡,即使被歲月?lián)崞搅,依然可以下深刻的凹痕。?/p>
人生似海,波濤洶涌鑄造了它的壯麗:人生似山,高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌,也就失去了它的壯麗;如果山失去了高聳入云,也就失去了它的絕美;而人生如果失去了挫折與磨難,也就失去了它本身的意義。
很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的'路上的。是啊,平坦的路上,腳步固然輕巧,行程固然悠閑,寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上,腳步雖然拖沓,身子雖然疲憊,融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡,即使被歲月?lián)崞搅,依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條路嘛:沒有挫折與磨難,又怎樣留下精彩與光輝的時(shí)刻?沒有苦難與逆境,又怎樣凸顯生命的足跡呢?
我們走在人生大道上,都曾擁有過一個(gè)純潔而美好的愿望,那就是——留下些什么,為后人所用,而這個(gè)”什么“就是指生命的足跡?v觀歷史長河,有哪個(gè)被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢?
海倫凱勒——在她一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)重病奪去了她的聽力,視力,接著她又喪失了語言表達(dá)能力,使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無法擺脫。她在那個(gè)無聲的世界里,是怎樣為自己創(chuàng)造出光明、語言和文字的呢?
貝多芬——二十六歲時(shí)開始失去聽力,當(dāng)他真切地感受到自己的耳朵越來越聾時(shí),他幾乎絕望了。要知道,對(duì)一個(gè)音樂家來說,還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎!他是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂曲的呢?
從泥濘中走過,經(jīng)歷坎坷后才會(huì)出現(xiàn)充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過,留下的是永不褪色的生命的足跡!
珍惜生命作文9
大自然之所以生機(jī)盎然,那是因?yàn)樵杏巳f千生命。而生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次,因此生命是最寶貴的,最值得珍惜的,最應(yīng)該呵護(hù)的……
——題記
提起荷花,大家都會(huì)想到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”是的,荷花是花中君子。我的家鄉(xiāng),就有一處荷塘。
夏天,荷花開的正艷,來到荷塘,一望無際的荷花蔓延到天際,有的.張開怒放,有的含苞待放。白的似雪,粉的似霞,紅的似火。雖然形態(tài)各異,但都是亭亭玉立,不蔓不枝。太陽似乎還沒注意到初晨的露水,在露水的襯托下,荷花顯得更加?jì)趁摹?/p>
真想摘一朵回家做裝飾!正想著,旁邊路人便動(dòng)起手來,只見他小心翼翼地抓住花莖,使勁一拔,莖便折斷了,只聽見他發(fā)出可惡地大叫“好討厭的絲啊!”原來只聽說過藕斷絲連,現(xiàn)在竟親眼一見。他丟下了荷花,憤憤地走了。我撿起荷花,慢慢走回了家。我把荷花插進(jìn)瓶子里,放在陽光充足的地方,希望它能多開幾日。
但第二天,荷花便枯萎了。
我知道荷花渴望生命,從藕斷絲連便能看出。雖然已經(jīng)斷開,但絲絲相連,它想重新活過來,它想再次與露珠嬉戲,它想……
它不象貝殼,在生命逝去后能留給人們一些能反復(fù)觀看、反復(fù)收藏的東西。荷花枯萎后留下的僅僅是枯黃的花辦,它只有在生的時(shí)候,才能綻放自己,為人們展現(xiàn)她的婀娜。它何曾不想珍惜這短暫的夏天呢?
生命就象一朵盛開的荷花,盛開的時(shí)候是多么絢爛,但又是多么脆弱。我們的生命非常寶貴,有了生命,可以呼吸清新的空氣;可以享受人生的許多樂趣;還可以干許多有意義的事情。如果沒有了生命,一切將不復(fù)存在……在我們的生活中,有許許多多的人視生命為兒戲,他們的生命難道比我們的長多少嗎?他們?cè)谏藕笫欠駮?huì)為人們留下美好的東西?或許,他們是這們認(rèn)為的!
我們現(xiàn)在正值少年,或許以后的路會(huì)更長,但當(dāng)你不珍惜生命,那你的人生將沒有任何意義!覺醒吧!學(xué)學(xué)荷花是怎樣看待生命的!無論你的人生之路有多長,都要珍惜它!保護(hù)它!
珍惜生命作文10
來到初中學(xué)校,已經(jīng)兩年有余了。在我的印象中,校園中最豐富、最美麗的一角莫過于初中樓前的花園。
記得我初到學(xué)校,一眼便發(fā)現(xiàn)了這似乎只能在公園里看到的地方,感覺中只有美麗。經(jīng)過幾載春秋,我對(duì)它越發(fā)越熟悉。
初春,這里一片生機(jī)勃勃,星星點(diǎn)點(diǎn)的草兒鉆出母親的懷抱,那樣可愛的嫩綠,在春風(fēng)中輕輕晃動(dòng)。草間幾棵蒼勁,就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,永遠(yuǎn)那么英姿挺拔。
仲夏,這里是生命的海洋。青綠色的草,密密地鋪在地上,踩上去那么柔軟,就像一塊大毯子;▋旱那逑銖幕▔纤纳h去,引來無數(shù)采蜜的蜂蝶,來回飛舞,煞是好看。而青松,依舊是那么挺拔、蒼翠,富有生命力。
秋冬,這里變得安靜下來,草兒己經(jīng)枯黃,倚在大地母親的脊背上,但它已經(jīng)將草籽和自己的根掩藏在母親的.懷中;▋憾家央S風(fēng)謝去,留下沉甸甸的果實(shí),壓彎了花枝。松,成了最引人注目的東西,它顯得比以前更加挺拔,蒼翠。一切都那么和諧,安靜。如果你在這里坐一會(huì)兒,就會(huì)感到自己置身于大自然中,就會(huì)明白眼前這些生命的意義和價(jià)值。它們的生命有長有短,但都在努力地完成自己的工作一大自然交給的任務(wù):花兒在傳粉,結(jié)出果實(shí);葉在制造生命物質(zhì);根在吸引水土中的養(yǎng)分;樹要努力地向上生長著,生長著,直至死亡!
而我們這些被稱為是高等生物的人,似乎也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄儧]有浪費(fèi)絲毫生命,只是一心一意地做著自己應(yīng)做的事情。我們就更應(yīng)該懂得生命的價(jià)值,因?yàn)槲覀円x擇自己的道路和生活方式。所以,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍惜我們所得到的一切,并且應(yīng)該有所作為。讓我們的生活更加豐富、充實(shí)。
這一切,正如富蘭克林說過的一句話:你熱愛生命嗎?那么就不要浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
珍惜生命作文11
生命賦予了我們很多的意義,但是往往有的人就喜歡鉆牛角尖,在遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難的時(shí)候就會(huì)陷入自責(zé)之中。也有的人對(duì)生命非常的漠視,他們覺得生活給他們帶來了很多的苦難,所以希望通過結(jié)束生命來終結(jié)這種痛苦。其實(shí)這些人都是比較懦弱的,生命是很脆弱的,經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。如果你去過醫(yī)院的ICU病房,你就能明白,生命是多么的脆弱,而敬畏生命的人珍惜生命的人是多么的令人敬佩。
如果你真的覺得自己的生活過得很無趣,我們不妨遠(yuǎn)離城市的喧囂,偶爾去鄉(xiāng)下感受一下清新的空氣,這時(shí)總會(huì)有這樣的體會(huì),沒有嘈雜的汽笛聲,沒有混沌的空氣,自己仿佛置于世外桃源,前面是望不到頭的綠樹,兩邊是各種叫不出名字的野花,還有從未見過的.昆蟲,無憂無慮的爬著飛著。盡管寂寞常與大自然為伴,駐足于一朵沾有露珠的葉子前,一陣風(fēng)擦過臉頰,連煩惱也一并吹走。不禁感嘆:生活如此恬靜美好。
人們生活在物欲橫流而又喧鬧的世界里,那些自然的聲音總是被掩蓋,充斥著生活的煩惱。中學(xué)生為升學(xué)擔(dān)憂,大學(xué)生為找工作擔(dān)憂,員工為薪水擔(dān)憂,老板為公司盈利擔(dān)憂,因此總要面臨著各種壓力,有人就因此選擇逃避甚至放棄生命,以為這樣的就是一種解脫,是生活唯一的退路,卻不知道通往人生的路不止一條。當(dāng)我們忠于自己堅(jiān)持的初心,正視人生,改變對(duì)生活的看法和生活態(tài)度,將抱怨不滿換個(gè)角度,也許就能將這種不快轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)生活的熱情。就好比我們被刺劃傷,以為那是荊棘,當(dāng)?shù)拖骂^才錯(cuò)愕的發(fā)現(xiàn)那是玫瑰。
生活中絆腳石經(jīng)常會(huì)出現(xiàn),第一次絆倒了,堅(jiān)強(qiáng)的站起來笑一笑,繼續(xù)前進(jìn),成功就在你面前。而你絆了一下,就再也站不起來,用悲傷抱怨這個(gè)絆腳石,那你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。相反,那個(gè)成功的人會(huì)把絆腳石想成是磨煉自己意志的幸運(yùn)草,你不但得到了它,你也得到了成功的喜悅。
人生從來都沒有一帆風(fēng)順,我們一定會(huì)經(jīng)歷一些磨難,在遇到苦難的時(shí)候你是勇敢的去面對(duì)還是逃避。對(duì)生命尊重的人無論遇到什么都當(dāng)成是一種歷練,而漠視生命的人,哪怕只是在路上摔跤也會(huì)責(zé)怪生命對(duì)他不公平。每個(gè)人的生命就一次,死是我們最終的結(jié)局,但是在這個(gè)過程中我們可以創(chuàng)造出很多東西,可以讓世界銘記我們。一個(gè)偉大的靈魂一定是敬畏生命的,一定是對(duì)生命有自己的熱愛和追求的。
珍惜生命作文12
努力做好生活中的每一件事,當(dāng)他失去時(shí),你就會(huì)后悔也來不及珍惜
——題記
生命有時(shí)很脆弱,一個(gè)車禍,一場(chǎng)病故將會(huì)奪去一個(gè)活生生的生命,可是有人去把生命當(dāng)兒戲,因?yàn)橐患腴_的事就想著去結(jié)束自己的生命。
看到冰床上躺著一位,位臉色蒼白的老人我會(huì)很害怕因?yàn)槲覐膩矶紱]有經(jīng)歷過這樣的場(chǎng)面,我害怕親眼看到他們眼睜睜地從我的面前走到天堂,我的外公因?yàn)樾呐K的問題,住進(jìn)了醫(yī)院,外公已經(jīng)住院好幾個(gè)星期了可從未見有好轉(zhuǎn),看到外公一臉蒼白的躺在病床上我心里充滿了緊張感害怕感,你親劉媛照顧外公我也來醫(yī)院幫助母親,我發(fā)現(xiàn)目前對(duì)外公的關(guān)心無微不至,外公想吃什么母親就迅速的跑下樓去給外公買吃的,并交代我要寸步不離的待在外公床邊,因?yàn)楹ε挛艺娴囊稽c(diǎn)也不敢挪床一步,外公想干什么我都是積極的主動(dòng)的給他做。
我曾在我身邊發(fā)生過,一件事情有一位四十多歲的婦女他有一個(gè)老父親,這位老父親的身體還行他三個(gè)女兒對(duì)她都很孝順每一個(gè)女兒都回來看望了解,有一天老父親住在了小女兒的家里因?yàn)榧依锖梅奖阏疹櫢赣H,所以才搬到了女兒家老父親也很感動(dòng)所以她盡量不給女兒們填麻煩給女兒,給女兒們帶來拖累。有一天老父親突然想吃雞蛋糕,老父親很勉強(qiáng)的才跟女兒說了小女兒真是很忙,給老父親說等我忙完了去給你做,可是就這樣一個(gè)小小的要求,卻成了小女人終生的遺憾,老父親就在說這句話的,第二天卻突然得了心臟病去世了,就是小女孩成了終身后悔的事,他每次提起這會(huì)這件事都會(huì)傷心的哭,她說父親來到他家的這一段日子里,老父親從來沒有開口和自己要個(gè)東西,可就是這個(gè)小小的要求他都沒能滿足給父親這是多么遺憾的事情!
母親就是因?yàn)檫@個(gè)原因,對(duì)外公百依百順母親就是在有限的'時(shí)間,給外公最好的生活,因?yàn)槲倚r(shí)候的原因,我一生下來就被外公外婆給帶到家里,因?yàn)橛?jì)劃生育,外公外婆沒沒少受累,看到我姨家的孩子都給外公外婆買吃的東西,我都覺得我很對(duì)不起他們,我想有過掙錢給他們買衣服,可是母親對(duì)我說要想對(duì)外公外婆好,那么你就要努力學(xué)習(xí),給外公看,讓外公為你感到驕傲才行。
生命就是如此脆弱,父母給予我們健康的生命,我們作為子女對(duì)父母的要求更是不能不贊同,我想請(qǐng)各位做子女的一定得滿足父母的請(qǐng)求,請(qǐng)珍惜,做好對(duì)父母的每一件事,做到不讓自己感到后悔的事情。
珍惜生命作文13
在每個(gè)人的心中都有一副美好的圖畫,在這幅圖畫里有美好的未來:希望自己能富甲一方或家庭幸福美滿,或希望自己能成為鴻學(xué)大儒,或……為了這些希望我們可以努力打拼,不顧一切?梢坏┰馐艽驌,心中的那副圖畫一旦渺茫起來時(shí)就想到了放棄生命。一個(gè)人對(duì)于生活有追求這沒有錯(cuò),但是將這些追求置于生命之上,這就大錯(cuò)特錯(cuò)了。生命如此寶貴,失去之后不再回來。如果失去了生命,那你還談什么追求?只要生命還在,一切皆有可能,所以請(qǐng)珍惜生命。
回顧漫漫歷史長河,無數(shù)偉人為我們樹立了榜樣。
誰,彈響史家“千古絕唱”?誰能憂愁發(fā)奮,吟出無韻之《離騷》?他以海的大度包容了內(nèi)心的痛苦,世人的譏諷。他以山的剛毅正直書寫了兩千年的滄海桑田。他的堅(jiān)毅撼動(dòng)歷史,彪炳史冊(cè);他的剛正不阿直上云霄,照耀寰宇!試想,如果他當(dāng)初沒有珍惜生命,而是將他放棄,那將是誰來記錄歷史?
蘇軾,他的照亮了宋詞的天空。他飄逸,欲上青天攬明月。他狂放,浪淘盡千古風(fēng)流人物!他用酒來洗滌自己的秉性,用詞放牧自己的`靈魂。試問,他如果在艱難困苦中放棄又何來千古流傳的《赤壁賦》,又何來美味可口的“東坡肉”和膾炙人口的“但愿人長久,千里共嬋娟!
……
當(dāng)我們?cè)谏钪胁粩嘧非,不斷探索時(shí),我們便注定要不斷的得到與失去。每一次的失去都是為了下次得到能夠更簡單更多。有人說過生活就是一個(gè)圓,最后你還是要走回來。所以我們不必為生活中暫時(shí)的困難而望而卻步,更不應(yīng)該放棄生命。要知道在你失去了一切的時(shí)候,你還有你的生命,這是你最后的資本,這也是你最大的資本,只要活著一切都有可能。
生命美如斯,意氣風(fēng)發(fā)時(shí),舉杯共飲,此時(shí)何妨把酒問盞;困頓失意時(shí),更應(yīng)該珍惜生命,笑看風(fēng)云過,豪飲滄桑。
是啊,我們的生命不僅僅是我們自己的,更屬于所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人,所以,我們不要輕易放棄生命。
珍惜生命作文14
喬葉的作品,文風(fēng)清新,哲思味兒濃,可以安放心靈,也可以打開心靈的另一扇窗口。比如《最慢的是活著》。
小說講述了生于1920年的祖母艱難清苦而又強(qiáng)健的一生:年輕守寡,兒子早逝,兩個(gè)孫子相繼進(jìn)班牢。每一次,都是沉重打擊;每一回,都令人無法接受。但她卻表現(xiàn)出令常人無法做到的堅(jiān)韌——頑強(qiáng)而又理性地與生命抗?fàn)!這讓我憶起勤勞、節(jié)儉、能干的祖母、外祖母,不,應(yīng)該說是那一代人——雖然命運(yùn)多舛、生活艱難,但卻心懷夢(mèng)想,窮畢生之力在黃土地上掙扎,唱響生活的歌謠……而今,社會(huì)發(fā)展迅速,物質(zhì)生活水平富足,曾幾何時(shí),我卻安于現(xiàn)狀、貪圖安逸,不愿吃苦、不敢吃苦,工作拈輕怕重,干事創(chuàng)業(yè)缺乏進(jìn)取心,甚至心生得過且過虛度時(shí)光念想!這與困難年代里的祖母輩相比,真是慚愧至極!若不是這本書,我真不曉得自己身在何處、路在何方!
在與祖母的交往中,小說的敘述者——孫女二妞從幼小因受不到寵愛與祖母抗?fàn),到理解祖母并感受到自己是她生命?延續(xù),并擴(kuò)展到人類代代相傳的淵源關(guān)系,體會(huì)到生命的豐美與深邃。我比較佩服小說這樣的立意!曾經(jīng),我僅把生命狹隘地理解為個(gè)體使然,偶爾心灰意冷甚至“一次又一次輕薄過”,或者最多理解到“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”。讀罷此文,方深刻意識(shí)到個(gè)體生命之于家族生命、之于人類生命長河的重要性所在,頃刻間,明白了之所以活著的意義,感受到肩上擔(dān)子沉甸甸的份量!
“既然生,便與夏花一樣的絢爛!”面對(duì)物欲橫流、喧囂浮華的社會(huì),我要遠(yuǎn)離紛擾,善待名利得失,在將自身工作做到別人無可替代、努力為社會(huì)多做貢獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,站好在家庭中的一班崗——對(duì)上趁早行孝,陪著老人安享晚年,對(duì)下全力撫養(yǎng),看著孩子快樂成長,和他們一起春賞百花秋望月,夏擁涼風(fēng)冬聽雪,珍惜生命的美好,讓生活殷實(shí),讓生命充盈,讓生命長河的浪花因我的努力濺出歡樂的歌!
最慢的是活著,因?yàn)樯牟┐、豐美和深邃!
最美的是生命!因?yàn)閭(gè)體的責(zé)任、使命和擔(dān)當(dāng)!
珍惜生命作文15
生命就像動(dòng)聽的歌,讓人回味無窮。
生命就像美妙的夢(mèng),讓人迷戀向往。
生命總有悲歡離合,也常**喜怒哀樂。生命有太多的角色,我們每個(gè)人都在生命中尋找著。生命給了我們很多快樂,但也同樣給了我們無限的煩惱和思索。
珍惜生命,這個(gè)主題似乎有一種警惕性在前面,總讓人聯(lián)想到生命的盡頭。
生命,它是脆弱的。每天都有無數(shù)生命像流星一樣劃過天際,消失在茫茫夜空中;生命,是頑強(qiáng)的;小草,無論是在懸崖峭壁,還是在戈壁沙灘,都能看見它的身影,似乎周圍惡劣的環(huán)境都不能阻擋它對(duì)生命的欲望。
生命是一朵美麗的'話,在歲月的流逝中含苞待放,知道飄散成泥。沒有人能夠躲得過這一命運(yùn)。唯一不同的是,你或者絢爛輝煌,香氣襲人;活著蒼白黯淡,寂寞無聲。重要的是,在早春的風(fēng)寒里,我們都曾經(jīng)開放過,都曾經(jīng)獻(xiàn)出自己的色彩和舞姿。
生命無法用太多的詞語去比喻,生命中我們不能選擇遠(yuǎn)離和放棄。美麗的東西需要我們每個(gè)人去體會(huì),生命真的很美好,只有生活中的人擁有珍惜的權(quán)利。生命也會(huì)因?yàn)槲覀兊恼湎Ф映錆M色彩。相信生命永遠(yuǎn)屬于那些珍惜他的人。生命是寶貴的,也是值得我們珍惜的。
每當(dāng)聽到或想到生命時(shí),我總是有許多問不完的問題。生命是什么?它是怎么來得?許多人都知道生命只有一次,該好好珍惜。有些人很不幸,他們面對(duì)著因?yàn)槟承┦鹿识斐傻闹w殘疾的巨大災(zāi)難,可是他們沒有放棄!
寫道這里,我想到了霍金。1942年出生于倫敦,21歲時(shí),他換了盧伽氏癥。大夫?qū)λf,他可能只能活兩年了。43歲時(shí),他做了一次穿氣管手術(shù),完全失去了說話的能力。就是在這種容易讓人絕望的情況下,他憑借這自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力寫出了著名的《時(shí)間簡史》,霍金取得了巨大的成功,他創(chuàng)造了生命的奇跡。
生命,每個(gè)人只能有一次,必須好好珍惜。有人曾說:“每一朵花只能開一次,只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命。它只有激勵(lì)展現(xiàn)舞姿,才能不枉此生。人的生命又何嘗不是?”
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