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我的拿手好戲作文

時(shí)間:2023-10-03 17:32:48 好文 我要投稿

我的拿手好戲作文【集合15篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的拿手好戲作文【集合15篇】

我的拿手好戲作文1

  俗話說的話:“十八般武藝,樣樣是好戲。”在生活中,每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我也不例外。我的拿手好戲就是:炒飯。至于它是如何煉成的呢?就要從我九歲的時(shí)候說起了。

  在我九歲的`一天。我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)父母都不在家。一開始,我還以為他們就在外面干點(diǎn)關(guān)于工作的事,很快回來。沒想到,五點(diǎn)、六點(diǎn)、七點(diǎn)……還是不見父母回來。在餓的威脅下,我只好翻翻冰箱,看看有什么可以煮的東西?杀淅锍穗u蛋,就是牛奶了,空空蕩蕩的,什么也沒有。我靈機(jī)一動(dòng),有了,可以做蛋炒飯啊我拿著幾個(gè)雞蛋奔向廚房,打開鍋?zhàn)永锩娴氖o。“!夠一頓啦!”說著。我先拿出兩個(gè)雞蛋,學(xué)著媽媽的模樣把它打開,放進(jìn)碗里,接著把蛋清和蛋黃拌在一起。然后打開煤氣,開火,把飯倒進(jìn)鍋里,再有順序的放鹽,油等。然后把雞蛋放到鍋里一起炒,我聞了聞,真香啊!我拿起一個(gè)小勺子,舀了一勺飯,放進(jìn)嘴里!把!好淡!鹽放少了!蔽艺f著,又放了一勺子鹽,炒了炒后,我又吃了一小口!班牛贸。”我說著,最后,我把炒好的飯放進(jìn)菜碟中,剛剛好兩碟。我拿起一個(gè)小碗,裝了點(diǎn)飯,津津有味地吃了起來。幾十分鐘后,我爸媽回來了。我立刻把那兩碟炒飯拿出來,對(duì)爸媽說:“快吃吧!爸媽嘗了一口,對(duì)我說:“你長(zhǎng)大了!蔽业男奶鸾蚪虻。

  還有一次年夜飯,我為了大展身手,說:“這次年夜飯,讓我來做!”媽媽聽后,對(duì)我說:“你還是先把簡(jiǎn)單的先做好吧。”說罷,她遞給了我一把菜心。我一把手接過去,說:“看我的吧。”我把菜心洗好,接著,開火,燒油,把菜心一根一根地放進(jìn)去,然后放了一勺子鹽。又炒了起來。快熟了,我就把一根一根地?cái)[好,再放一點(diǎn)醬油。我把菜心端出廚房后,說:“快來嘗嘗我的成果!贝蠹叶技娂妬韲L我煮的菜,卻一個(gè)個(gè)說:“有點(diǎn)兒咸!蔽艺f:“這怎么可能呢?”說罷,我也嘗了一根,的確好咸。哎,拿手好戲也有不靈的時(shí)候呀!

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如果你也有的話,也來說一說吧!

我的拿手好戲作文2

  戲法,又被稱為魔術(shù),想必大家一定在銀幕或舞臺(tái)上見證過奇跡的力量,也一定被它的魔力所折服吧!今天,我也給大家表演一個(gè)魔術(shù),不同于其他魔術(shù)的暗藏機(jī)關(guān),我的可是實(shí)打?qū)嵉,看完我的表演,你一定?huì)大大驚嘆于我的雙手。耳聽為虛,眼見為實(shí),接下來,就看我的表演吧。

  我的道具登場(chǎng)——咸草。沒錯(cuò),就是這一束草,除此之外,別無他物。咸草,學(xué)名為燈芯草,曬干后的咸草呈青黃色,軟硬適度,纖維長(zhǎng),富有彈性,湊近一聞,有一股淡淡的清香。

  搬把椅子坐下,我要發(fā)力了。先抽出其中一根草作為經(jīng)線,另取一小束草作為緯線,交錯(cuò)排在經(jīng)線的上下兩面。之后,上下兩面緯線交換位置,再添根草作為經(jīng)線,依次往后,直至手掌般大小的正方形形成,這是“起頂”!捌痦敗蓖瓿珊螅衣N起了二郎腿,把這“頂”扣在左膝蓋上,稍稍按壓,右手拉來左前方的一根草,再用右手扯過右前方的另一根草,順勢(shì)把右后方的第三根草往左下方一按,右手搭配著,如此循環(huán),一個(gè)“陡頭”就立起來了,多像一個(gè)大碗,哈哈。

  我的表演還沒結(jié)束呢,接下來,多余的.草頭一定要編在內(nèi)圈,這時(shí),“下灘”逐漸變大,編到有一拃的長(zhǎng)度就可以了,最后“剎邊”,把所有多余的草反折進(jìn)內(nèi)圈,編定。至此,我手上的物件大家一目了然了吧,沒錯(cuò),就是一頂帽子!我的拿手好戲,就是用不起眼的咸草編一頂精致的帽子,這個(gè)魔術(shù)沒有讓你失望吧!

  這門手藝,是我從奶奶那里學(xué)來的,奶奶告訴我,她們小時(shí)候,女孩子早早就輟學(xué)在家,家務(wù)之余,她們就會(huì)約上三五個(gè)好友一起編織草帽,一來可以補(bǔ)貼家用,二來可以聚在一起邊編帽邊閑聊,所以,編織草帽就成了她們的生活樂趣,直到現(xiàn)在都沒有放棄,并且傳承給了我。

  現(xiàn)在的商品五花八門,但大多機(jī)器壓制,真正的純手工制品,正在逐漸消失,老手藝也逐漸失傳。希望大家能尊重身邊的手藝人,保護(hù)好我們的傳統(tǒng)工藝,別讓這一件件現(xiàn)代制品,成為博物館的展出物。

我的拿手好戲作文3

  當(dāng)歲月流轉(zhuǎn),與時(shí)光輪回,都無可尋跡時(shí),發(fā)現(xiàn)有一樣美好的東西藏在已流逝的時(shí)光背后,而它就是我的拿手好戲!

  兒時(shí),媽媽為了防止我掉入水中喝水,便讓我選擇了游泳?烧l知,就此開始了我在體育天壇的暢游。

  開始,僅是因?yàn)榻叹毧次矣?xùn)練態(tài)度積極向上,認(rèn)真努力,肯吃苦,便常常為我指導(dǎo)游泳動(dòng)作。但又有誰能想到呢?這讓我在身體條件并不好的情況下名列前茅,一馬當(dāng)先。這也使我進(jìn)入了一隊(duì),為省運(yùn)會(huì)打下了基礎(chǔ)!

  記得那時(shí),我們年復(fù)一年,日復(fù)一日拼命的游著,在水中留下的不僅有無數(shù)的汗水,還有數(shù)不勝數(shù)的淚水。你聽,我們的訓(xùn)練又開始了——

  “嘟,嘟!”教練的哨聲又開始了。這熟悉的哨聲,讓我們沉浸在了10個(gè)100米,10個(gè)200米和6個(gè)400米的任務(wù)中。我們拼命的劃手,打腿,抬起頭又低下頭,側(cè)過身去又一下子翻過來。我們已被巨大的任務(wù)折磨的慘不忍睹!瞧,我旁邊的朵朵,她累得一次又一次的喘著粗氣;月月呢,趴在水線上一點(diǎn)也不想起來;茹茹一次又一次的做著放松。而我呢,仿佛泰山壓頂。顯然,我們都被巨大的任務(wù)折磨的疲憊不堪。教練一點(diǎn)也不憐憫我們:“下一個(gè)任務(wù)!”“。俊蔽覀儎倓偦剡^神來。“啊什么。】禳c(diǎn),快點(diǎn),再游16個(gè)50米!第一個(gè)準(zhǔn)備!”

  時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,到了省運(yùn)會(huì)。教練為我報(bào)了50米蛙泳。盡管我拼盡全力,名次仍不理想?匆娢业拿,教練啞口無言,家長(zhǎng)是“日暮客愁新”,而我簡(jiǎn)直崩潰了!我的'拿手好戲最終演砸了!

  回家后,教練語重心長(zhǎng)的教育了我一句:“好好反省吧!”是呀,憑什么留給我的就只能是失敗,而留給別人的卻是榮耀?我噙著快要落下的淚,拖著沉重的步伐,繼續(xù)去訓(xùn)練了!

  “嘟,嘟——”那個(gè)熟悉的哨聲又響起了,可陪伴它的還是那個(gè)不屈服于他人的我么?

  不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡,相信經(jīng)我無限努力后,等待我的會(huì)是我永久的笑聲,它會(huì)在我心中永久的回蕩著,回蕩著……

我的拿手好戲作文4

  每個(gè)人都有自己的各種特長(zhǎng),比如畫生動(dòng)的畫,唱韻味十足的歌,跳得亭亭玉立……而我最獨(dú)特的特長(zhǎng)就是煎餅。

  我和煎餅的“邂逅”源于老師布置的一個(gè)作業(yè)。五年級(jí)的時(shí)候,老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)——炒菜。我一離開學(xué)校,就匆忙回家了。來找我媽的時(shí)候,我拽著她的衣服,自信地讓她教我怎么快速做飯。我媽教我怎么做煎餅。大概是因?yàn)榧屣灡容^簡(jiǎn)單,也就是從那以后,我學(xué)會(huì)了煎餅。

  這個(gè)周末,我的一個(gè)同學(xué)來我家玩,突然想到一個(gè)主意:你為什么不在這個(gè)時(shí)候炫耀一下我的特產(chǎn)——煎餅?現(xiàn)在什么時(shí)候不炫耀比較好?于是我驕傲地對(duì)同學(xué)說:“要不我煎個(gè)蛋糕給你嘗嘗?”同學(xué)詫異的看著我:“你會(huì)做煎餅嗎?”“你等著瞧吧!”我冷哼一聲。來到廚房,我開始準(zhǔn)備材料。首先,從冰箱里拿出手蛋糕,放在爐子上;其次,準(zhǔn)備食用油,打開油煙機(jī)和燃?xì)庠畎粹o;鍋加熱后,往鍋里倒些油,取出手餅,撕下兩張紙,然后把手餅攤在鍋面上;用中火煎一面后,用鍋鏟將手持蛋糕翻一面,繼續(xù)煎;煎餅兩面煎好后,關(guān)火上桌。撒上鹽和胡椒粉,擠上番茄醬,一個(gè)外嫩的金脆煎餅就完成了。

  第一塊蛋糕做得很成功,但是第二塊有點(diǎn)糊了。可能是因?yàn)檎ǖ臅r(shí)候上廁所了,導(dǎo)致燒起來了。同學(xué)們都笑我:“哈,看來小王就是這樣啊!連蛋糕都炸了,哈哈哈……”“有本事就炒!”我惱羞成怒,突然覺得很丟臉,滿臉通紅。

  煎餅和我的`朋友一樣,豐富了我的業(yè)余時(shí)間,給我?guī)頍o限的樂趣。煎餅和老師一樣,告訴我只有不斷努力,才能不斷進(jìn)步。

我的拿手好戲作文5

  大家都有自己的絕招吧?有的同學(xué)是游泳,有的是畫畫,有的是唱歌 …… 我的絕招兒在班上沒有一個(gè)人會(huì),那就是打字 (了。我打得) 比較 快,一分鐘能打18個(gè)字左右呢!

  為什么能打那么 (多) 快 ? (因?yàn)椋?以前 , 爸爸打字的時(shí)候,我經(jīng)常在一邊看。我看到他不 需要 打完整的音節(jié)也能打出字來。我心里很好奇:究竟怎么回事?于是,我讓爸爸教我打字,爸爸答應(yīng)了。從此,我一有時(shí)間就學(xué)習(xí)打字,每天不摸會(huì)兒鍵盤,心里就不舒服呢!盡管偶爾會(huì)按錯(cuò)鍵,但我想:一定要堅(jiān)持,如果現(xiàn)在 因?yàn)榘村e(cuò)鍵就 放棄打字,以后永遠(yuǎn)也打不好!便總是練啊練,堅(jiān)持不懈,一天天過去了,我的打字技術(shù)也隨之更上一層樓。

  一次,上電腦課的時(shí)候,老師要我們打一段介紹自己的話,先打完就玩。大家馬上打起字來,打一個(gè)自我介紹,對(duì)我來說小菜一碟。我三下五除二就打完了, 之后, 便得意地看了一下別的同學(xué)?矗械陌欀荚谝粋(gè)一個(gè)字母地找;有的瞪著眼,仔細(xì)地偷看別人是怎么打的;有的'甚至小心翼翼地對(duì)旁邊的人說:“我打不好,到底怎么打?”我心里笑了笑:“不過打一段話嘛,干嘛要那么辛苦,一個(gè)字母一個(gè)字母的找!”

  我用的是智能ABC輸入法, 其實(shí) 它 就 是用拼音輸入,某些常用的詞只要打第一個(gè)字的音節(jié)和第二個(gè)字母的聲母,例如“知道”只要打“z、d”或“zhi、d”都行, 這樣提高了速度,并且 兩種打法全部可以打出“知道”,特別是一些成語,我只要輸入每個(gè)字聲母就馬上出現(xiàn)了,比如“熟能生巧”,只要輸入“snsq這樣四個(gè)字母,又快又準(zhǔn),神奇吧?還有一些常用的字, 甚至 我知道那個(gè)字是多少序號(hào),這是因?yàn)槲掖蜃执虻亩啵炷苌。所以,一些熟悉的字我不看電腦屏幕兩三下就搞定了。如“兒子”的“兒”,打了“er”之后“兒”在第4個(gè),序號(hào)是4。

  更好玩 的,就按“V”加“1”會(huì)有許多稀奇古怪的特殊字母或圖形出現(xiàn)在你的面前。有☆、(、)、∩、¤、▲等等,可有趣了!這可是我經(jīng)過一番觀察總結(jié)和辛苦的訓(xùn)練后得到的收獲啊!

  不過,和媽媽比,我現(xiàn)在還打的比較慢,我希望以后打字能更厲害!

我的拿手好戲作文6

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人擅長(zhǎng)唱歌、有的人擅長(zhǎng)跳舞、也有的`人擅長(zhǎng)滑冰。當(dāng)然我也有擅長(zhǎng)的是,那就是烘焙了。

  我在上三年級(jí)時(shí)就對(duì)烘焙產(chǎn)生了極大的興趣。雖然家里這沒有那沒有的,但是我還是想方設(shè)法的用別的材料代替。比如沒有檸檬,我就用白醋代替。沒有烤箱,我就用電飯煲來做。最艱難的是打發(fā)蛋白了,因?yàn)闆]有打蛋器我只能用手打,可把我累壞了。終于經(jīng)過我的不懈努力,我終于學(xué)會(huì)了做蛋糕胚。

  媽媽看我這么努力堅(jiān)持做蛋糕,開始大力支持我。家里有了烤箱、打蛋器、奶油和低筋面粉。我開心極了,每天放學(xué)回家直奔廚房開始學(xué)習(xí)涂奶油。不是涂的太厚,就是太薄。終于,我做蛋糕越來越熟練,也越來越好吃。什么海綿蛋糕、天使蛋糕、戚風(fēng)蛋糕都不在話下。家里過生日從不用去買,我在家自己就可以做。蛋糕才只是第一步。我又開始學(xué)習(xí)做松餅,香甜可口的松餅妹妹們吃的可開心了。我心里也美滋滋的。

  現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)做小西餅,小西餅的制作比較其他甜點(diǎn)較為簡(jiǎn)單,但仍有很多須要留意的地方,也許你稍有疏忽就會(huì)影響餅干的口感。而且小西餅有很多種做法,每個(gè)都不同不像蛋糕其實(shí)都是那幾個(gè)做法。因此我只能更謹(jǐn)慎小心。

  現(xiàn)在家里想吃什么甜點(diǎn)都不用買,只要讓我這個(gè)“烘焙大師”出馬一切不成問題。你想學(xué)習(xí)烘焙?jiǎn)幔磕蔷蛠碚椅野桑?/p>

我的拿手好戲作文7

  在我的房間的一角,擺放著一幢愛的小屋。它整體呈淡粉色,還沒有我的膝蓋高。里面包含好幾個(gè)房間,有客廳、廚房、臥室、衛(wèi)生間和陽臺(tái),屋內(nèi)陳設(shè)美觀又齊全。它外表看似簡(jiǎn)單,可內(nèi)部卻十分復(fù)雜,沒有一雙靈巧的手,是很難完成的。整間小屋顯得玲瓏精致,小巧可愛,這便是我的拿手好戲做手工。

  一天下午,媽媽給我?guī)砹艘粋(gè)禮物一套可以制作的玩具屋。我興奮地抱著箱子左看看,右瞧瞧,才終于打開倒出零件。

  “哇!好可愛!真漂亮!”我睜大眼睛仔細(xì)地打量那些令我眼花繚亂的小零件。我想也不想就把它們?nèi)乖诖采稀N矣檬峙跗鹚鼈,一件一件地欣賞后,便開始制作。

  我細(xì)心閱讀了一遍說明書,立刻在大堆木棍布料彩紙中,小心翼翼地取出所需工具。我開始一絲不茍地制作,我用剪刀、膠水一心一意地剪,粘貼,粘時(shí)很費(fèi)勁,那些材料有的還沒有指甲大,我必須用食指和大拇指一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)它們,一些膠還未干的零件又總被我破壞。一不小心,也總會(huì)把膠粘手指上。不過,我一點(diǎn)也沒灰心,還對(duì)自己自信滿滿。

  不久,我又從爸爸的工具箱中翻出一個(gè)小鑷子,有它來幫忙,真是又方便又快捷。我很快完成了一口“小鍋”,它只有我的`指甲那么大,十分漂亮,呈粉色。還有一個(gè)可愛的天藍(lán)色抱枕,里面放著棉花。一個(gè)小金花瓶也出自我的手,里面還插了幾株“植物”。

  慢慢地我越來越熟練,能很快從雜亂無章的零件中找到所需要的,再也不會(huì)把膠水?dāng)D的哪都是。緊接著,我制作了一個(gè)書桌,幾本書,一個(gè)樓梯,幾盤蛋糕,不久后,我總算完成了這個(gè)浩大的工程。

  一天,我邀請(qǐng)好朋友小桂來家中玩,她一進(jìn)門,就直奔我的房間,她在我的屋中上下欣賞了一下,就指著我做的小屋,驚異地叫道:“哇!真漂亮,從哪里買的?”我得意洋洋地說:“自己做的,好看吧!”她立刻瞪大眼睛,用半信半疑地口吻說:“很難的!你沒讓人幫忙?”當(dāng)我向她保證是我自己做的時(shí)候,她好一會(huì)都沒說話,這之后,我接連做了許多手工:一張用彩紙粘成的立體畫,一個(gè)用硬紙板與膠帶做成的小木船

  現(xiàn)在,做手工已經(jīng)成了我的拿手好戲,做這些小手工,讓我的手越來越靈活,也給我的生活增添了無限的樂趣。

我的拿手好戲作文8

  我的拿手好戲是做“水煎蛋”。我煎的雞蛋是得媽媽真?zhèn)鞯模患逡幻鎱s做到蛋白剛凝結(jié)卻嫩如凝脂,蛋黃被一層蛋白包裹著只有半熟,透過那層蛋白,露出明亮的黃色,看上去吹彈欲破,但其實(shí)并不容易弄散。這可是一項(xiàng)技術(shù)活。

  我最喜歡吃好看的“水煎蛋”。耐不住美食的誘惑,我在心中打起了小算盤:等媽媽做,要看媽媽的心情,還不如自力更生,以后想吃多少就吃多少!但不知媽媽肯不肯教呢?畢竟我曾經(jīng)被稱“廚房殺手”。抱著忐忑的心情我向媽媽懇切地求學(xué),不想媽媽爽快答應(yīng)了,我興奮地捧起雞蛋到灶臺(tái)邊學(xué)習(xí)……

  經(jīng)過一周的練習(xí)后,我煎雞蛋的技術(shù)已經(jīng)“爐火純青”了。但姐姐對(duì)我上次“炸廚房”仍心有余悸,小心翼翼地問我:“你那煎蛋的技術(shù)……還好吧,不會(huì)又像上次那樣‘炸廚房’吧?”“‘士別三日當(dāng)刮目相看’等我做出來,你就流口水吧!”我轉(zhuǎn)身拿起雞蛋走向廚房,手捧著涼涼的雞蛋,竟然也滲出一層汗水,終于到我大展身手的時(shí)候了!

  我打開火挑到最小,熱了鍋放了油。油受熱冒出煙,爆出“啪啪”的聲響。我按媽媽教的'方法把鍋?zhàn)笥覔u晃,把油鋪滿黑黑的鍋底,鍋此時(shí)像鍍上一層金光。一會(huì)兒,油出現(xiàn)了一顆顆小泡,打雞蛋!我飛快地把雞蛋往灶臺(tái)前敲了一下,光滑的蛋殼上裂開一道碎痕。去吧!我的鍋在等著你!我迅速蛋殼掰開,完美!雞蛋液一受熱發(fā)出愉快的“吱吱”聲,此刻,我熟練地往蛋上灑了水!吧场币幌掳谉熒v,我趕快把鍋蓋蓋上,白煙瞬間填滿整個(gè)鍋。一會(huì)后“沙沙”的聲音變小了,我打開鍋蓋,雞蛋水嫩嫩的,四周還帶了一點(diǎn)金黃的焦,像一條白色裙子上鑲上了蕾絲邊,我把它鏟到一個(gè)白瓷小碟上,再淋上醬油。紅棕色,白色和鵝黃色互相映襯著,挺好看。

  我小心地把蛋端出去,蛋黃還沒破,我走一步,它就動(dòng)一下,好像在快樂地?fù)u蕩。姐姐看看我的蛋,笑瞇瞇說:“還真讓人刮目相看啊,你做的蛋有媽媽的那么好了呢!

  當(dāng)然,這拿手好戲可是讓我花了心思去練習(xí)的。

我的拿手好戲作文9

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,別人都是琴棋書畫,而我卻與眾不同——油鹽醬醋,哈哈,被你們猜到了,我的拿手好戲就是——做菜。

  做菜的好處有很多:如鍛煉恒心、鍛煉自理能力、鍛煉自信心等……不過,“萬事開頭難”,做菜可不是一件容易的事,你一不小心油就會(huì)像歡快的小精靈,回處飛濺,你再一個(gè)小分心,菜就會(huì)被披上黑風(fēng)衣,怎么脫都脫不下來。我高超的做菜技術(shù)可是經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一年的功夫才練成的呢!在那一年里,我天天練,天天練,炒壞了兩個(gè)鍋,一把勺外加半個(gè)煤氣灶。所以古話說得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針!

  我的在家菜品是:尖椒牛柳。憑著這個(gè)菜,我可是獲得“青少年宮菜品大賽”的一等獎(jiǎng)呢!那一天,陽光明媚,萬里無云,我拿著做菜工具,自信滿滿地來到了青少年的廣場(chǎng)上!斑@場(chǎng)大賽可都是強(qiáng)敵,得小心了!蔽野蛋档貙(duì)自己說。轉(zhuǎn)眼間,比賽開始了,只見一號(hào)選手的菜品是:紅燒龍蝦他速度飛快,起鍋燒油,龍蝦調(diào)味,開始爆炒……不一會(huì)兒,一碗香噴噴的龍蝦便出鍋了。三個(gè)評(píng)委品嘗過后更是給出了8,8,9的高分。看到這里我更加緊張了,感覺有一塊石頭壓在心底。接下來的選手,技藝都很高超,都獲了高分,這使得我更加緊張了!罢(qǐng)19號(hào)選手準(zhǔn)備……”我趕緊走到臺(tái)上,平復(fù)心情,拿好菜具,開始準(zhǔn)備!伴_始!”隨著裁判一聲令下,我急匆匆地拿好調(diào)料,開始給牛柳調(diào)味,調(diào)好味后,我像風(fēng)似的`跑道菜板旁,開始切辣椒……“快,快,快!”我不停地念叨這,我的速度逐漸加快起來,“起鍋燒油,放入調(diào)好后的牛柳,炒香后放入辣椒,繼續(xù)翻炒,直到香味四溢。”我拿著勺子翻炒,牛柳和辣椒像兩個(gè)頑皮的孩子,在鍋里亂竄著交雜在一起……“尖椒牛柳,完成!”我拿起鍋?zhàn),將菜小心翼翼地倒入盤子內(nèi),最后撒上蔥花,蔥花就像滿天的星辰,被灑落在天空!9,9,9”三位評(píng)委一致給出了9分的高分,我開心極了,心中的那塊石頭終于落了下來。

  在這里,我想告訴大家,所有的事情都和做菜一樣,如果你想成功,就必須穩(wěn)扎穩(wěn)打,持之以恒,不能走捷徑,只有這樣,你才能獲得成功!

我的拿手好戲作文10

  國(guó)慶假期,父母帶著我去鄉(xiāng)下小住幾天,在這個(gè)地方,我練成了一個(gè)獨(dú)門絕技——打水漂。

  吃完午飯,我悠閑地在河邊散步。一陣爽朗的笑聲傳入了我的耳中,帶著好奇心,伴隨著笑聲,我找到了那個(gè)地方。那里有幾個(gè)與我年齡相仿的孩子,經(jīng)過一番交談得知他們?cè)谕娲蛩叶挷徽f便加入了他們的行列,經(jīng)過幾天的拜師學(xué)藝,我已經(jīng)把打水漂練得爐火純青了,有時(shí)甚至能超過他們。

  在一次野炊中,我和小伙伴約在一起玩耍。我們玩了一個(gè)又一個(gè)游戲,歡笑聲、追逐聲、吵鬧聲逐漸安靜了下來。我們一個(gè)個(gè)癱坐在毯子上,不知道接下來該干嘛。我左看看旁邊的.石頭,右瞧瞧旁邊的小河。小河……我想到了!我驚喜地跳起來說:“我們來玩打水漂吧!”他們一聽異口同聲地答應(yīng)了。只見率先上場(chǎng)的小丁拿了一塊石頭隨手一扔,石頭像一個(gè)潛水運(yùn)動(dòng)員一樣直接沉入水底。小伙伴們一個(gè)個(gè)像點(diǎn)燃的小鞭炮,哈哈哈哈地大笑了起來。“等著,讓我來給你露一手!”我轉(zhuǎn)動(dòng)著手腕準(zhǔn)備展示自己的絕技。終于到了我大展身手的時(shí)候,我擼起袖子,俯下身子在地上細(xì)細(xì)地找著,那兒有一塊又平又扁的石子,正合我意。我撿起它,信心滿滿地站在了岸邊,將身子向后傾斜,找好角度在心里默念“1、2、3,扔!”我積蓄了自己的所有力氣把石子向前一扔,石子像蜻蜓點(diǎn)水一樣,點(diǎn)過水面“飛”了起來,又像一個(gè)舞蹈家,踮著腳尖在跳舞,在水面上點(diǎn)起美麗的漣漪。“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”“厲害厲害,再扔一次,再扔一次!”這絕技一出手,小伙伴們都被我折服了。按同學(xué)的要求,我像剛才一樣一個(gè)個(gè)扔了出去,居然創(chuàng)造出了12個(gè)的奇跡。

  打水漂讓我在同學(xué)面前大展身手,如果你打水漂也不錯(cuò),有機(jī)會(huì)不妨咱倆切磋切磋。

我的拿手好戲作文11

  開學(xué)不幾天,白老師先說:“星期四有社團(tuán)活動(dòng),有樂高社團(tuán)、有畫畫社團(tuán),有魔方社團(tuán),還有跳繩社團(tuán)……”接著李老師說:“按名次報(bào)名!蔽遗旁诘谄呙。老師念到了我的名字,我站起來說:“老師,我報(bào)樂高!崩罾蠋煱盐业拿謱懺诹藰犯呱鐖F(tuán)的表格里。

  今天星期四有社團(tuán),聽到這個(gè)消息,我眉開眼笑。下午,上第三節(jié)課時(shí),我連續(xù)幾次問老師:“什么時(shí)候上社團(tuán)?”老師知道我焦急的心情,可他故意開玩笑地說:“我問過了,今天就不上社團(tuán)了。”我一下子愣住了,心里像是被潑了一盆涼水一樣,真怕不上社團(tuán)。

  終于熬到了第二節(jié),下課了,我們都上了廁所,回來時(shí),老師告訴我們社團(tuán)活動(dòng)馬上開始了。

  我來到了樂高社團(tuán)活動(dòng)的教室,只見老師拿來了幾盒樂高積木。我急忙去拿了一盒,我和王朝陽一起拼。

  王朝陽拼得很快了,有時(shí)他還會(huì)幫助我找合適的積木呢。我們拼到了第二步,我眼疾手快地找積木,可是有一個(gè)長(zhǎng)方形的積木,我卻沒有找到了。王朝陽一眼就看見,急忙拿起來。此時(shí),我感到自己太笨了,連個(gè)積木都找不到。王朝陽看穿了我的.心思說:“你不要放棄了。”王朝陽故意說:“這個(gè)地方不會(huì)拼!庇谑俏乙矌屯醭柶瓷狭,心想,每個(gè)人都有自己的不足,不然我和王朝陽換一下,我拼他找。我跟王朝陽說了這個(gè)想法,王朝陽爽快地答應(yīng)了。

  這次王朝陽找得也很快,我還是有點(diǎn)慢,我感到了自己的不足。王朝陽看透了我的心思,用安慰的口氣說:“以前跟爸爸一起拼積木,跟你一樣也想放棄,可是爸爸鼓勵(lì)我要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!蓖醭栒f完,我一聽,也有點(diǎn)道理。有很多方法來拼積木,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)方法可以快速拼積木,于是,我向王朝陽說了這個(gè)方法。王朝陽很贊成,說:“這樣我們就可以最快拼完了。”我們乘勝追擊,終于我們?nèi)缭敢詢,獲得了第一名。我和王朝陽興高采烈地拍手。

  我喜歡樂高,它至今成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文12

  每個(gè)人都會(huì)有一兩個(gè)拿手好戲,而我也不例外。你想知道我的拿手好戲是什么嗎?那就是快速復(fù)原魔方!

  我從小就對(duì)魔方有著狂熱的喜愛。每到賣魔方的地方,我總是要磨蹭很久。后來媽媽發(fā)現(xiàn)我如此喜歡魔方,就給我買了一個(gè)。在家里,我對(duì)魔方也是愛不釋手,總是拿著魔方玩。熟能生巧,我也逐漸學(xué)會(huì)了快速復(fù)原魔方。

  一次,班里的幾位同學(xué)組織了一場(chǎng)才藝展示,他們個(gè)個(gè)都表演得很好。很快,輪到我上場(chǎng)了。我拿著我的魔方,迅速將它打亂,再請(qǐng)了一位同學(xué)驗(yàn)證過沒有貓膩好,就開始復(fù)原魔方了。

  我的手指緊緊地抓住魔方,開始將其快速轉(zhuǎn)動(dòng),原本被打亂的魔方正在快速還原。漸漸地,紅色的面拼齊了,黃色的面也齊了終于,六個(gè)面都齊了。

  我抬起頭,看了看同學(xué)們。他們仿佛因?yàn)槲铱焖購?fù)原魔方而驚呆了。過了幾秒,有位同學(xué)才回過神來,呆呆的看著我說:天吶!你轉(zhuǎn)的真快!要不我們記個(gè)時(shí),看看你能多久復(fù)原一個(gè)魔方?我和大家都同意了。

  三,二,一開始!又一次打亂魔方后,我開始復(fù)原魔方。我的手指飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方,眼睛也緊緊地盯著魔方,大家也都屏息凝神,大氣兒不敢出,眼睛一眨也不眨,唯恐一眨眼,就錯(cuò)過了精彩的'細(xì)節(jié)。

  好了!我猛地把魔方放在了桌子上,長(zhǎng)舒了一口氣。而計(jì)時(shí)的同學(xué)也按下了暫停鍵,大家一下子都圍到他身邊才十秒!哇,你太棒了!你簡(jiǎn)直就是我們的偶像!同學(xué)們歡呼了起來,我也很開心。

  從此以后,我們班出了一位魔方界的名人那就是我!

我的拿手好戲作文13

  我的拿手好戲是播音與主持,它陪我走過了一個(gè)年頭,見證了我的蛻變,也記載了我的喜怒哀樂。

  每次一想到要去練習(xí),我的心里就特別興奮,感覺心都要跳出來了似的。

  一節(jié)課上完后,我都會(huì)有很大的收獲。面對(duì)收獲,我就會(huì)想起曾經(jīng)我勤學(xué)苦練的情形。一次去試課的時(shí)候,剛準(zhǔn)備開始朗誦,卻被心中的怯懦揪住了棱角。我滿臉通紅,全身發(fā)麻,恨不得馬上離開。但老師那優(yōu)美的聲音讓我心中愉悅,我才開始讀。

  有時(shí)練到嗓子疼得不得了,有時(shí)讀錯(cuò)音,有時(shí)會(huì)破音…………經(jīng)過我刻苦訓(xùn)練,我對(duì)播音主持的喜愛與日俱增,甚至對(duì)《快樂大本營(yíng)》之類的真人秀節(jié)目情有獨(dú)鐘,主持人的口語表達(dá)能力、現(xiàn)場(chǎng)駕馭能力都能牽動(dòng)我的心魂。

  今年六一兒童節(jié),我被榮幸地選為聯(lián)歡節(jié)目的.主持人。經(jīng)過多次排練之后,我就在要上臺(tái)那一刻,我的老師走過來對(duì)我說:“劉柯辰同學(xué),你一定要記住,站在臺(tái)上,形象要好,腳并齊、收腹、挺胸、抬頭……”在老師的叮囑下,我自信地走上了臺(tái),每次下來,老師都會(huì)細(xì)心地和我一起練下個(gè)節(jié)目的臺(tái)詞。觀眾都在前邊看演出,而我卻在他們后面練習(xí)。演出結(jié)束后,有很多觀眾都在夸我,這時(shí),我感覺自己是全場(chǎng)最亮的星!

  通過這次主持,我更加自信了。我相信,我以后會(huì)更好的!

我的拿手好戲作文14

  十八般武藝,樣樣是好戲。我的拿手好戲嘛,那當(dāng)然就是拼機(jī)器人了。

  我第一次見到機(jī)器人是在一次科技展上?粗宅槤M目的機(jī)器人和千奇百怪的工程車,我產(chǎn)生了濃厚的興趣,并開始去學(xué)習(xí)。

  我先是讓媽媽買了一個(gè)十幾元的小拼裝。小拼裝一套有幾十個(gè)零件。我小心翼翼地打開包裝,里面一個(gè)個(gè)小零件,大的、小的、直的、彎的、凹的、凸的,各式各樣,應(yīng)有盡有。我按照說明書一個(gè)一個(gè)去找,然后逐個(gè)把它們拼起來。當(dāng)這個(gè)小型的拼裝模型完成的時(shí)候,我特別興奮。后來我開始玩中型的,再到大型的,我不斷地去嘗試。每一次拼裝都是一次挑戰(zhàn),每一次挑戰(zhàn)都是一個(gè)新的.開始。

  有一次我在拼裝一個(gè)大飛機(jī)的時(shí)候,飛機(jī)不小心給弄散架了。我看著一個(gè)個(gè)大大小小的零件,發(fā)愁了。就在我束手無策時(shí),忽然間產(chǎn)生了一個(gè)念頭:“拼不成飛機(jī)那就拼別的!

  我一個(gè)個(gè)拿起它們開始重新分析,組裝并拼搭在一起,這一次它變成了一把劍。我十分得意地給同學(xué)打電話,約他們?cè)谌嗣窆珗@見面。我拿出那把劍,紅色的,它后面花紅柳綠,地上是小草,附近還有假的山石,紅映綠、綠映紅,襯得這把凹凸不平的劍十分好看。我左一揮,右一刺,別人眼中毫無章法的劍術(shù),在我眼里井然有序?删驮谧詈笫帐值臅r(shí)候,劍“咔嚓”一聲裂了。我連忙按住,松了口氣,“咔嚓”又一聲,除了我手里的握把,劍身、劍底全掉了,旁邊的人哄然大笑。拿手好戲演砸了。不知為什么,雖是初夏,風(fēng)卻很冷,凍得我臉很紅很紅……

  “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,我以后要虛心一些,不會(huì)再急于求成,以免前功盡棄。相信在我的努力下,我的拿手好戲會(huì)變得更加拿手。

我的拿手好戲作文15

  你們肯定很想知道我的拿手好戲是什么吧?我現(xiàn)在就可以告訴你們,我的拿手好戲有好幾個(gè)呢:滑旱冰、做手工、打籃球、打羽毛球、打乒乓球……但是我最拿手的還是寫字了。

  記得我上三年級(jí)的時(shí)候,一天下午,我們學(xué)校要三年級(jí)的同學(xué)用鋼筆或水毛寫兩首古詩,一首是唐代大詩人李白寫的《山行》,另一首也是唐代大詩人張繼寫的《風(fēng)橋夜泊》,我們班的班主任 老師—— 包 老師讓我、夏昕露和孫柯三個(gè)人參加寫字。 包 老師先給我們每人發(fā)了一張紙,然 后包老師說:“你們?nèi)绻麑戝e(cuò)了或者寫得不好想重寫的話,到這兒來問我再要一張紙! 包老師剛說完,我們?nèi)齻(gè)就拿起筆來認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫了起來。過了好一會(huì)兒,我們才寫完,交給老師。我一直擔(dān)心自己寫得字不好看而丟班級(jí)的.臉,沒想到的是,沒過幾天,寫字的名次出來了,我立即去看了一下,先找到了孫柯的,他得了第三名,又找到了夏昕露的,她也得了第三名,最后才找到了我的,出乎意料的是,我居然得了第二名,我特別的高興。

  我還很拿手游泳哦。記得今年暑假里,我去無錫學(xué)自由泳,最后一天 25米考試的時(shí)候,我拼命地向前游,游到一半的時(shí)候,我有些堅(jiān)持不住了,想站起來的時(shí)候,我心里不停地在想:為了證書我一定要游到對(duì)岸……我就一直這樣想著,不知不覺就游到了對(duì)岸。25米 考試結(jié)束后,有兩個(gè)男同學(xué)沒有拿到證書,其它同學(xué)全都拿到了,我心想:這兩個(gè)男孩子還不如女孩子呢!這個(gè)時(shí)候,我的心里無比的高興,無比的驕傲。

  我要努力地練好硬筆書法,這樣的話,說不定下次在寫字比賽還能拿第一名呢!我還要更努力地去學(xué)自由泳,這樣下去的話,也有可能下次一游就游50多米呢!

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