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我們班的小能人作文

時間:2023-10-04 08:30:49 好文 我要投稿

我們班的小能人作文15篇(優(yōu)選)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的我們班的小能人作文,希望能夠幫助到大家。

我們班的小能人作文15篇(優(yōu)選)

我們班的小能人作文1

  “馮佳樂!馮佳樂!”同學們又在叫他了,這可不是馮佳樂干了什么壞事,而是教室后門又開不出來了。

  馮佳樂是一個手勁很大的且很熱心的同學。他剃了一個小平頭,戴著一副黑黑的眼鏡,看起來像一個很有學問的人。一張嘴像香蕉一樣一直彎著,不是哭,而是笑。他一直穿著一件黃藍相間的.衣服,一條深藍色的褲子。

  “來了,來了!”人還沒有見到,聲音先來了。過了一會,就看見他大搖大擺地走來。幾個同學正在用力開門呢,一見到他來就連忙讓出了位置。只見他擦了擦手,按了門把,可門好像在跟他作對一樣,就是不開。同學們見了,忙在一旁加油。他輕描淡寫地說:“怎么?想跟我作對,等你修煉成了人形再來吧,現在就別想了!”說著,他兩眼緊盯著門把,好像要把那門把看穿燒焦,我想:這下他可要發(fā)狠招了。不出我所料,他雙手連續(xù)按著門把,好像要把它按斷。不過半分鐘,門就只好乖乖地開了。同學們不禁連連贊嘆,他卻謙虛地說:“沒什么,沒什么。”

  馮佳樂不僅手勁大,而且還心靈手巧。

  在上星期的勞動課上,我的作品又做壞了,沒辦法,只好向同桌救助。他用膠水沾了沾,可作品沒弄好,倒弄得手上全是膠水。這時,在我前面的馮佳樂自告奮勇地向我請戰(zhàn),于是我把作品給他。只見他靈巧地用剪刀剪了一下,再用膠水沾了一沾,咦,就做好了,好神奇呀!

  我真佩服這一個小能人――馮佳樂。

我們班的小能人作文2

  大家班級的小能人多如繁星,在其中我覺得最能的是他。

  基本上全部的.體育競賽對他而言全是小意思,他樣樣精通。比如做倒立姿勢,看起來簡易?墒墙^大多數的同學們是做不到的。他不但用力,也要維持身體的均衡,只靠有勁是不行的。其他同學并不是豎不上來,便是豎過度了,倒在了地面上。

  他慢跑太快,就像風,被稱作飛毛腿,確實不可以想像他在一瞬間暴發(fā)這般強勁驅動力。在上屆運動會獲得了冠軍。比賽開始了,裁判員一聲令下,他馬上沖了出去,他跑在運動場上,如同無窮的草原上像脫韁之馬在奔跑。一千米是緊緊圍繞著體育場跑四圈,在第三圈時,他的速率減慢一點,或許是很累,但他依然堅持不懈,還張口呼吸喘氣,背后的同學們從他身旁超出去,他發(fā)覺被別人捷足先登,他立刻傳出全身上下的驅動力,像一道閃動的光輝,又像只離弦的箭。同學們在呼喊,助威,給他們給油。在最后一刻,他是第一個沖過終點站,變成一千米慢跑冠軍,忽然當場雷鳴般的掌聲響起、歡呼聲。

我們班的小能人作文3

  她不僅學習好,而且長的也非常漂亮,一雙黑寶石似的眼睛鑲嵌在眼窩里,又大又圓,鼻子也很挺。她有一個愛笑的嘴巴,不管遇到什么事,都以微笑面對。這個嘴巴跟櫻桃似的,嘴里還藏著潔白的兔寶寶牙,真是可愛極了!幾個五官拼湊起來就是一個典型的娃娃臉。

  她穿的衣服和她的性格很像,小清新中帶著一些可愛。

  她成績卓著,而且也很好學,語文,數學,英語,樣樣精通,幾乎每個科目的老師都很喜歡她。

  她也很仗義,總是為朋友兩肋插刀,令我印象最深的一次是:有一群小男孩很淘氣,拿著鞭炮正向我們這里扔的時候,她正從遠處過來,見了情性,二話不說,就沖了上來,手指著他們大聲吼道:“你們就不講一點文明嗎?敢拿炮炸女生,你們不想活了?”就這樣,一群男生被她的的河東獅吼給嚇傻了,連忙“連滾帶爬”的逃走了。

  她不僅為朋友兩肋插刀,而且口才也非常好,簡直就是出口成章。

  她雖然不經常在班里舉手發(fā)言,但只要一發(fā)言,必定能得到全班人的`熱烈掌聲,真是讓我們贊不絕口。這就是老師喜歡她的一部分原因。

  大家想知道她是誰嗎?估計你猜也猜到了,她就是我們班的小能人——張入文。

我們班的小能人作文4

  說起小能人,我的腦海里就情不自禁地浮現出了一個人,她就是我班素有“飛毛腿”之稱的小雨。

  小雨個子較高,身材苗條,有著長長的“飛毛腿”。她是我校田徑隊的一員,每天都會去練習跑步,即使自己跑了一圈又一圈,累得滿頭大汗、氣喘吁吁,也不放棄。就這樣日復一日,沒有人聽過她喊苦喊累。

  上次學校的運動會,小雨參加了兩百米跑步及四百米跑步。只見200米跑步比賽開始,小雨站在跑道上,先下意識地壓壓腿,甩甩胳膊,做好了熱身運動。裁判說:“預備。”時她雙眼緊盯前方,神態(tài)專注,似乎在暗下決心,一定要為班級爭光。只聽見一聲槍響,比賽開始,小雨就像一只發(fā)現獵物的豹子,飛快奔了出去,她那“飛毛腿”快速交替著。途中,有幾名選手差點反超她,但都未曾成功。接近終點時,我們都屏住呼吸,等待她奪冠。“成功啦!成功啦!我們第一。”嘹亮哨聲響起,小雨沖過終點線,獲得了冠軍。掌聲頓時遍布全場,歡呼聲更是響徹云霄。就連體育老師也不禁拍著她的肩,說:“丫頭,不錯呀,跑步挺有天賦!”不只是在校運動會上,在宜興市級的'田徑比賽中,小雨也獲得了較好的名次。

  這就是我身邊的小能人——“飛毛腿”小雨。

我們班的小能人作文5

  要說我們班的能人可真不少,隨手一抓就是一大把,如:“畫家”衛(wèi)音英、“才女”張明艷、“巧手”侯思宇……真是數不勝數?山裉旖榻B的,是與“才女”有一拼的“才子”——李思堯。

  我們班牢記花木蘭同志的教誨:“誰說女子不如男!痹诳荚嚨那笆畯娭,十有八九都是女性,所以說這位才子可謂是不同凡響,在男生中脫穎而出,名次基本在前三強轉悠,是男性同胞的驕傲。以下就是李才子眾多光輝事跡中的一條:

  一次數學課上我們正在做練習冊,一道題難住了全班所有人,我絞盡腦汁的.冥思苦想,換了好幾種方法都無濟事。數學老師講的方法我們這時還不能理解,沒辦法,只好請教那位李先生了。我小聲叫道:“李思堯!”他沒聽見。第二聲:“李思堯!”他還沒反應,我敢肯定他這次是裝的。俗話說狗急了還要跳墻,何況是人!我改了稱呼,叫道:“才子!”這次雖聲音不大,但他一下子就轉過身來。唉,真是個“自戀狂”。自戀就自戀唄,讓我做會這道題才是最重要的。他隨即就告訴我解題方法,竟比數學老師的還要簡單。我回了聲謝謝,他在那邊開始自夸了:“本人是半個諸葛亮,人稱‘賽諸葛’或‘李半仙’,你若愿意,我可以收你為徒!蔽蚁,自戀狂本色大抵如此。

  我對這位才子有句貼切的形容:“古有風流才子唐伯虎,今有幽默小生李思堯!

  我們把的才子還行吧!

我們班的小能人作文6

  我們班的小能人有很多,“小畫家”張伯鍵,“數學小天才”王?杰,“運動健將”徐臆涵……可讓我最欣賞的還是“書法家”和“學習達人”周秋璇。

  她長著一張瓜子臉,笑起來的時候有一個小酒窩,可愛極了,一頭烏黑的長發(fā),一雙水汪汪的大眼睛仿佛會說話,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,櫻桃般的小嘴巴,能說會道。

  剛上四年級的時候,每次測試,不管是哪個科目,她都能取得好成績,記得有一次期中語文考試,老師安排好位置,發(fā)完試卷同學們便開始答題。一開始,題目還很簡單,我很快就做出來了,可后面的題就越來越難了,可把我難住了,我抓耳撓腮,還是解答不出來,再看看周秋璇,一臉的輕松,一副胸有成竹的樣子。過了幾天,成績出來了,老師宣布成績的時候,我就緊張得不得了,心里就像十五只吊桶打水——七上八下,她卻滿滿的自信。果然不出所料,她又是名列前茅,而我卻落下了一大段。

  我們還一起參加了學校的硬筆書法社團,一樣的老師,一樣的學習,而她的字就是寫得比我的好看,還常被老師拿來給我們做示范,我就想,她的好成績不是輕松得來的`,一定是付出了比我們多幾倍的努力換來的,我就下定決心,以后要像她好好學習,努力取得更好的成績。

  這就是我們班的“小書法家”和“學習達人”——周秋璇。

我們班的小能人作文7

  她,個子不高,瘦瘦小。凰,戴著眼鏡,文質彬彬;她,手指纖細,適合彈琴。別看她相貌平平,卻富有極高的音樂天賦。這就是我們班的“小小音樂家”――劉思妤。

  一節(jié)音樂課上,老師請劉思妤為大家演奏一首鋼琴曲。在掌聲中,她落落大方地坐上琴凳,手腕輕輕上抬,雙手落在琴鍵之上,稍稍用力,一串美妙的琴聲就在我耳畔響起。我仔細端詳,只見她修長的手指在靈巧地跳動著,上下起伏,緊跟較快的.節(jié)奏。右手清晰、有力的主旋律,加上左手錦上添花的伴奏,我不禁在心中贊嘆她那精湛的技藝。樂曲進入了高潮,劉思妤越發(fā)投入。她的身子隨著旋律前后擺動,雙目微閉,仿佛已走進了音樂的世界,踏板也隨之加入進來。聽得出,難度在一點點增加。她的手一會兒在高音區(qū),一會兒在你低音區(qū)。臉上絲毫沒有慌亂的神色,反倒是鎮(zhèn)定自若、神情專注。樂曲更是越發(fā)動聽,時急時緩,如小鳥鳴叫,似小溪流淌。同學們都聽得入了迷:有的屏息凝神,側耳傾聽;有的身子隨節(jié)奏律動,有的閉上眼,一臉陶醉……樂聲漸慢,漸弱,一曲終結。劉思妤起身面向同學,迎接到的是一雙雙欽慕的眼睛和一陣陣熱烈的掌聲。

  她不僅鋼琴彈得好,吹豎笛也毫不遜色,面對高難度的曲目,她自信滿滿地開始了演奏。她的手指靈活地按著孔位,飽滿悅耳的笛聲縈繞在我們耳邊,她自己也沉醉在其中。我閉上眼靜靜聆聽,陷入了那優(yōu)美的意境中。她可真厲害呀!

  “小小音樂家”稱號非劉思妤莫屬,我要為她點個贊!

我們班的小能人作文8

  我們班上要是說跑的最快的人,那可是申佳明莫屬了。

  你別見他穿著米白色的皮衣,眼睛不大不小,戴著一副眼鏡,就以為他是一個文弱的書生。哈哈!那你可就大錯特錯了!

  因為他是我們班跑的最快的一個!啥?不信?別急別急,且聽我慢慢道來。

  一次,我們體育老師在測我們50米短跑。等到申佳明那一隊人上來。做好動作,隨著體育老師口哨一吹,手臂向下一擺。申佳明就像是“離了弦的箭”,沖在最前方。不一會兒就到了終點。周圍的同學們情不自禁的為他鼓起掌來,還有的同學眼睛還呆愣在一旁呢,可見他的畫面沖擊感有多強!

  還有一次體育老師在測我們400米跑步。一排一共有八人站在起跑線上。隨著老師一聲令下,開始跑。終于輪到申佳明跑了。老師一聲令下。他“嗖”的一下跑了出去。因為我們學校操場跑兩圈才到400米。剛開始第一圈的時候,他放慢速度,雖然跑的很慢,但他仍是最快的',也是沖在最前面的一個。

  到了第二圈,申佳明不在放慢速度了,慢慢的加快速度。到最后50米沖刺的時候,他使出了渾身的力氣,飛奔向終點?斓淖屓瞬蹲讲坏剿挠白。大家目瞪口呆,看完了這一幕,這速度逆天啊。而后面的同學被他甩的很遠很遠。

  嗯!這就是我們班的“跑步小能人”申佳明,你喜歡他嗎?

我們班的小能人作文9

  你知道嗎?我讀五年級時第一學期的時候,班里就來了個“對手”,簡直就是“武林高手”。她是女的,姓潘,名叫意雯。她每次不管是語文、數學還是英語,都是全班五名內,最多也只是十名內。你也許會驚訝,她英語是全班第一名,每次都是第一名。數學雖然她是“高手”,但有句話你聽過沒有?就是“強中自有強中手”,也就是說還有比他她更厲害的人,他是男的`,叫黃煒。他可為“數學高手”,不只我們班,全級嘛?他排第二哦!想和他較量嗎?最好別去哦!介紹到這,我該談“正事”了。

  就拿五年級第二學期來說吧!第一次語文考試,我以為我考不及格,誰知道我竟然考了第一名,我以為我這樣就可以在班里炫耀一下了。兩、三分鐘后老師念,“潘意雯,90分!蔽业哪樕耆兞藰,因為我也是90分。唉,只差0。5分就贏她了,可惜呀可惜!

  最近數學老師要選數學的尖子生,我也被選中了,他也是。我一開始有好多不懂的題目。我去問他,他把試卷拿了出來,我看了一遍,你猜結果,完全正確!

  看了我的介紹,你想和他(她)較量嗎?

我們班的小能人作文10

  在我們班有許多小能人,其中給我印象最深的就是體育健將胡愷宸。

  胡愷宸從小就聯(lián)系武術,到現在已經學了六年。他曾經到新加坡參加武術比賽取得過冠軍,拿到了獎杯和20xx元錢的獎金,還在我們班代表學校出去表演岳飛的《滿江紅》,同學們朗誦,他扮演岳飛在一旁表演武術。

  當時我也參加了朗誦,我邊朗誦邊看他表演,只見他一下從地上跳到高處,然后用他手上的那根木棍往地上一砸,最后再把木棍在空中轉五圈落地……當時所有的觀眾被他的動作給驚呆了。

  每次學校舉行運動會時,只要有跟跑步有關的項目,都有他的身影。在一次接力賽中,他為我們班立下了汗馬功勞。在比賽過程中,有一個同學摔倒了,導致我們班落后。輪到他最后開跑時,他就像一只離弦的箭沖向了終點,全班同學都歡呼起來。

  胡愷宸的學習也很優(yōu)秀。他考試成績雖然不是全班第一,但總是在全班前五名。平時,他能和同學很好的相處,也很幽默,和同學們在一起,總能把我們逗笑。

  有一次,學校舉行聯(lián)歡會,他和班上的'“搞笑大王”彭暉迪表演了一個節(jié)目,彭暉迪說出什么動物,他就模擬什么動物的動作。彭暉迪說:“猴子!彼妥龀隽撕镒拥膭幼鳎瑩蠐项^,又撓撓腿,十分好笑。

  胡愷宸的體育精神,學習態(tài)度和團結同學的品質為我們做出了很好的示范,值得我們學習。我祝愿他長大后成為一名國家運動員,為國爭光!

我們班的小能人作文11

  看!那優(yōu)美的舞姿,迷人的微笑,金黃的發(fā)辮隨風擺動,宛如小精靈從遠處飄來,讓我情不自禁地為她豎起大拇指,她就是“舞臺上最亮的一顆星”――徐婧萱。

  徐婧萱皮膚白皙,身材嬌俏玲瓏,眼睛大而明亮,臉上總是帶著甜甜的.微笑。學校開展的大大小小的舞蹈表演,都少不了她的身影。去年“六一”兒童節(jié),她和五年級的大姐姐們一起在體育館演出《向著夢想,奔跑!》,至今,我們歷歷在目。我記得,表演時,她們隨著動聽的音樂出場了。她穿著天藍色的裙子,佩戴著鮮艷的紅領巾,多么像一朵綻放的花兒呀!這朵“花”在舞臺上舒展四肢,扭動腰身,天藍色的裙擺隨著舞姿擺動,多么像從天空中飛來的小仙女呀!我看得如癡如醉。這不,等跳完我都忘記鼓掌了!

  我原以為她天生就是跳舞的料子。直到我得知她4歲時就開始學跳舞,已整整有五年多的時間了,她是多么熱愛跳舞!換做別人,可能練一兩個月就不練了,而她持之以恒,練了五年多!我可是打心底里佩服她呢!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。這就是我們班的“舞臺小精靈”------徐婧萱,讓我們把“舞蹈章”頒給她!

我們班的小能人作文12

  說到我們班的小能人,那可是十個手指都數不出來的,有“飛毛腿”范陳一,有“歌唱能手”傅思程,有“舞蹈明星”陳歆然?可謂是臥虎藏龍!其中我最欣賞的就是我們班的“二胡能手”夏夏了。

  夏夏六歲就開始學二胡,他身材高挑,亭亭玉立,一看就是拉二胡的好料子。夏夏每天都要練一個小時的二胡,他總是不彈好不罷休,永遠做最好的一個,在三年級時夏夏就輕松的`考過了二胡10級。

  四年級時,班上舉行慶六一聯(lián)歡會,由夏夏表演的二胡是壓軸大戲。聯(lián)歡會接近尾聲了,壓軸大戲終于到了,是夏夏表演的二胡!本對音樂不感興趣的我竟然被夏夏演奏的音樂給吸引住了,漸漸的喜歡上了音樂。我喜歡它那優(yōu)美的旋律,那動聽的聲音?

  夏夏表演的是《賽馬》,頃刻間,我仿佛看到了一群奔騰的駿馬在草原上,奔馳身后拖著一陣沙塵和石子,一個個馬夫瀟灑地坐在馬上,用鞭子用力地抽打著馬,馬兒們時快時慢,時起時伏。夏夏演奏的抑揚頓挫,跌宕起伏。聯(lián)歡會結束了,我們卻還沉浸在喜悅之中。

  這就是我們班的,“二胡能手”一一夏夏,如果你不相信,就來五(1)班看一看吧,我們歡迎你。

我們班的小能人作文13

  我們班上有各種各樣的專家。比如:搞笑專家、整人專家、書法專家、學習專家……我就在這里簡單介紹幾個吧!

  搞笑專家

  我們班的搞笑專家可是非常搞笑的,就算你的心情非常不好,但是只要他一出場,你馬上就會哈哈大笑起來。

  有一次,老師剛上完課,我們班的黑板上不知被誰寫上了“媽媽”兩個字,他趁沒人注意黑板時,偷偷地跑上去,用黑板擦和粉筆在上面涂涂改改。過來一會兒,我到講臺上一看,發(fā)現“媽媽”這兩個字被他改成了“女牛好”這三個字,我看完后,連牙都快笑掉了。

  整人專家

  整人專家的意思大家都知道,這不,我到現在都還記得那次整人事件。

  那是上學期的事了,那天是他值日。當時,我們都在教室外面玩,只有幾個人坐在教室里。他看見教室里只有幾個人便開始實行他的.計劃了。他先用膠水把黑板擦給涂了一遍,然后把他的同桌叫過來檫黑板,而他自己卻在一旁等著看好戲。他的同桌一向對他都是不信任的。于是,她裝出要拿黑板擦擦黑板,可是她卻把他的手放在了黑板檫上,結果,他被他自己設計的陷阱給害了。后來我才知道他為了把手拿下來,手掌心上還掉了一層皮呢!

  書法專家

  書法專家可是我們班上的最厲害專家了。

  記得有一次,我們學校舉行了書法大賽,他參加了,結果得了第一名。我們都向他借了書法本子看,哇!真不是我夸的,那一個個字就像排列的士兵一樣整齊,所以書法專家他是當之無愧的。

  這就是我們班的專家,你想來見一見嗎?

我們班的小能人作文14

  他,有一頭短短的頭發(fā),臉上有北斗七星痣,高高的鼻梁下有一張小嘴,兩只大大的.耳朵,穿著一件紅色的衣服,下身穿著一件牛仔褲,那樣子活像一個小紳士。

  他十分愛讀書。下課后,做完作業(yè)看,就連上課了老師還沒來的那幾分鐘也在看。有一次,他正在細細品讀著一本書。突然,老師布置了一個作業(yè),這時,他才戀戀不舍的放下書。打一個比方說吧,他愛看書就像煙民愛香煙一樣。

  有一次,吳老師要評小書蟲,讓愛看書的同學自己舉手。我當時心里很著急,平時我不怎么看在學?磿,但我一回到家就開始看書,同學們不知道,我舉手他們一定認為我撒謊。而他呢,卻自信,自豪的把手舉得很高。后來,他被同學們一致認可,順利當上了小書蟲。

  他學習好,愛讀書。所以吳老師讓他當上了領讀員。今天早上領早讀時,他表情嚴肅。他認真巡視著周圍,突然,他發(fā)現了一個不認真讀書的同學,就去提醒同學,又一個人進來了。他那一雙敏銳的雙眼立刻就發(fā)現了那個同學沒戴紅領巾。他雖然十分生氣,但還是用溫和的語氣提醒那個同學,說:“以后一定要戴紅領巾。這次先借你一條,如果下次再不戴就要抄書了!蹦俏煌瑢W連連說謝謝。

  這,就是我們班的小能人——吳鐵宇。

我們班的小能人作文15

  要說我們班的小能人,那在我的腦海里會立刻浮現一個人,那就是——馬原。

  馬原,可算是我們班的優(yōu)等生,他不但學習好,而且風趣幽默,是同學們的朋友,老師的小助手!不信?我?guī)闳トタ纯矗?/p>

  今天有一節(jié)課是英語課,老師讓同學們拿出黃岡小狀元資料來整理復習,因為楊老師平時十分幽默,所以大家也都放開了。開始講題了,大家都認真聽著,這時講到一道排序的題,題上出的'是:面包是怎樣來的,大家都說是從麥子加工加工成面然后才有面包,這時馬原說:“老師現在都沒有做面包的,面包是從樹上結的。因為有面包樹嘛!”大家聽了捧腹大笑。

  別看他在課堂上是個幽默的孩子,在學習上那可是一絲不茍,這也是他學習好的原因!

  有一天,我來發(fā)日記本和家庭作業(yè)本,這時我正好發(fā)到了馬原的,于是就打開看了看,我一看驚訝了!那一行行清秀得字優(yōu)美的詞語句子整整齊齊讓人都不舍得碰!這哪像出于一個男孩的手啊!我欣賞了半天,不由得有些慚愧!

  但看到這兒你肯定想了:他那么優(yōu)秀,肯定十分傲氣吧!但你想錯了,他雖然優(yōu)秀但一點也不傲氣,下課了與誰都能玩到一起。而老師交給他的任務就更不用說了,那更是完美無缺!

  這就是我們班的小能人——馬原!

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