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我們班的幽默大師作文精選(9篇)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我們班的幽默大師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的幽默大師作文1
他有著一雙小眼睛,一張小胖臉,帶著一副藍色的眼鏡,笑起來眼睛都成一條縫了,露出一對深深的酒窩。他就是我們班的“幽默大師”──羅子桓。
他呀!不分時間場合,總愛在課上課后抓緊一分一秒的時間搞笑,要是有機會表現(xiàn),他就會大顯身手,哪怕是幾分鐘的'機會他也不會放過。
一次,我們剛考完數(shù)學考試,教室內(nèi)死氣沉沉的,只見他連蹦帶跳地走上講臺,瞇著他那雙小眼睛笑嘻嘻地說:“鋤禾日當午,上課真辛苦。一把小板凳,一坐一上午!蔽覀兌紴樗钠鹆苏疲缓笏咽址旁诙呎f:“怎么這么輕,像蚊子叫,響一點,響一點,再響一點。”直到我們把手拍紅時才停止。只見他把袖子一卷,手往腰上一叉說:“現(xiàn)在是幽默大師的主播時間,我是主持人羅子桓!边@時,我們終于強忍不住,哈哈大笑起來。上課鈴響了,他知趣地溜回了座位,因為在老師面前他可是個乖乖男。
科學課上,老師讓我們把自己做的小船拿出來,然后帶我們來到了航模地,老師拿著手機,數(shù)“三,二,一”讓我們一起把小船放入水中,數(shù)到“一”時,只見十幾條小船轉(zhuǎn)著圈圈,相互碰撞,這時我們的“幽默大師”振振有詞地唱:“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈……!被氐浇淌遥蠋熡致牭剿诔,就說:“剛才我拍的視頻里你也在唱!闭f著,拿視頻給我們聽,逗得我們?nèi)滩蛔」笮!他見此情景,還洋洋得意,擺了個非?岬膒ose。
瞧,這就是我們班“著名”的幽默大師,也是帶給我們無數(shù)歡樂的“開心果”。
我們班的幽默大師作文2
“嗨,大家好,歡迎來到甘折風暴的解說……”你聽,我們班的幽默大師又開始搞笑了。
他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),在眉毛間,長著一根雪白色的長壽毛,他擁有一雙十分有神的眼睛,高高的鼻子下面長著一張能說會道的嘴,他的腳上總是穿著一雙四季不變的橘色足球鞋。雖然他的身子又瘦又小,但是跑起來卻像飛了起來一樣。
他的口才特別好,而且十分幽默,是我們班的開心果,只要他一開口,哭的人破涕為笑,沒哭的人會捧腹大笑,直到你會淚流為止。
記得那是一天下午放學,我在教室打掃衛(wèi)生,耿科錦和于曉雨又開始了一場內(nèi)戰(zhàn),我們班的幽默大師突然跳出來說:“嗨,大家好,歡迎來到甘折風暴的解說。本次節(jié)目是關(guān)于耿科錦和于曉雨的內(nèi)戰(zhàn),看!于曉雨發(fā)起進攻了……啊!好危險,此地不宜久留,本次節(jié)目到此結(jié)束,拜拜!八呀淌依锏腵人全部都逗地哈哈大笑!
他也是一個樂于助人,勤學好問的人。但他和別人道謝的方式不同,一般別人得到他人的幫助的時候只說聲謝謝,而他總是手舞足蹈地說謝謝,看著就想笑。他是一個足球王子,在足球場上總能看到他的身影,他的球技在校隊也是數(shù)一數(shù)二的。
你們知道他是誰嗎?對,他就是王梓昂,我們班的幽默大師。
我們班的幽默大師作文3
我們班的幽默大師,雖然學習成績一般,但是他人緣好,朋友多。他就是譚順朝。
隨著一陣熟悉的鈴聲,下課了!我和同學都圍到譚順朝的座位周圍。“譚順朝,譚順朝,快點給我們講個笑話!弊T順朝習以為常仿佛早就料到了似的:“既然你們這么真誠的求我了,我就勉為其難地給你們唱一首我獨創(chuàng)的歌,給我聽好了。”WC讓你們笑翻!咳咳!我家住在黃土高坡哦哦,爸爸是媽媽的哥哥,不管是我哥哥,還是我的叔叔,都是我哥哥的哥哥……”譚順朝坐在座位上,翹著一個二郎腿,閉上眼睛,高聲唱道。同學們聽了個個都哈哈大笑,有的'摔在了地上,有的頭撞在了桌角,有的捂著嘴臉都紅了,還有的笑得都咳嗽了。譚順朝卻悠然自得地說:“這就笑了嗎?我還有絕招呢!……”說完他笑了笑,聽完譚順朝的笑話,我不由得佩服起他起來,能在這么短時間內(nèi)想出兩個這么好笑的笑話,也只有譚順朝這個幽默大師了。唉,在下甘拜下風,這也讓我更加佩服他了。
可有位同學不服氣,沖上前不屑地說:“這個算什么,看我的讓你們笑得把早上的飯都吐出來!咳咳!一杯能去火,兩杯能止咳!喝到三杯百毒不侵,四杯能滅鼠,五杯能驅(qū)魔,只能要再喝一杯四人都變活!”全場鴉雀無聲,他只得垂頭喪氣走到座位。
譚順朝在幽默這一方面是我們普通同學無法比肩的,他真不愧為“幽默大師”。
我們班的幽默大師作文4
他那圓乎乎的臉上有一些可愛的雀斑,靈動的小眼睛一笑起來就瞇成了一條縫。他就是我們班的“幽默大師”吳景樾。
記得有一次,傅老師有事外出,讓我們中午自修,一些調(diào)皮鬼就露出了本性。有的吃東西,有的轉(zhuǎn)頭和后面的同學說話,還有的竟離開座位,和好友狂聊游戲。吳景樾也不是一盞省油的燈,只見他大搖大擺地走上講臺,向紀律委員敬一個禮,道:“報告長官,小的去上個廁所!边沒等紀律委員批準,他已溜之大吉。
“這吳景樾,上個廁所還這么高調(diào),真是的!奔o律委員抱怨道。突然,半路殺出個程咬金——傅老師竟然回來了。她站在前門門口注視著我們。班里瞬間安靜了下來大家屏住呼吸,等著老師“河東獅吼”襲來,氣氛相當尷尬。吳景樾正上好廁所回來,并沒有發(fā)現(xiàn)班里緊張的氣氛。他在窗外將身子躲藏起來,用雙手向同學們招手示意。此時,同學們當然不理他了,又不敢告訴他班主任已到的消息。他見同學們沒反應(yīng),干脆爬到窗臺上,沖著里頭大喊:“傅老師來了,大家小心。 痹捯魟偮,傅老師便到窗前瞪著他,說道:“吳景樾,你可真有能耐。∵B老師的行蹤都一清二楚!眳蔷伴械哪標⒌囊幌戮图t了,他撓撓頭,不知所措地說:“實屬巧合!彼查g,同學們緊繃的`神經(jīng)放松了下來,哈哈大笑,連傅老師也忍不住笑了起來。
還有一次,上音樂賞析課的時候,老師給我們聽一段音樂,讓我們說說這段音樂一般會用在哪里。大家沉默不語,老師見沒人舉手就隨便一點,吳景樾很倒霉被點到。他站起來,眉頭緊皺,嘴巴緊閉,雙手握拳,豆大的汗珠一滴一滴地滴下來。過了一會兒,他突然雙手舉起,大叫一聲“愛情片!”全班絕倒,笑聲不斷,連古板的老師也笑了。
吳景樾經(jīng)常給我們班帶來活躍的氣氛,是我們班名副其實的“幽默大師”,他在班里的人氣指數(shù)可高了。悄悄告訴你,他可是我的好朋友哦。
我們班的幽默大師作文5
我們班的幽默大師,多的是,但是排在第一位的就是大名鼎鼎的.“蘇大俠”。
他的幽默故事挺多,但令我最難忘的就是最近發(fā)生的幽默故事,我給大家講一講吧!
有一次,“說臟話大王”潘宇豪對“頂嘴大王”趙婕罵到:“你這個鄉(xiāng)巴佬!”“你
才是鄉(xiāng)巴佬!”趙婕反抗道。他們就這樣爭吵著。這事被“幽默大師”蘇大俠聽見了,腦子想也沒想就大喊:“鄉(xiāng)巴佬很好吃的!”爭吵的兩位顧不著爭吵,哈哈大笑起來。正在觀看的我也忍不住哈哈大笑。“幽默大師”聽見我們的狂笑聲,嘴里不停地嘀咕到:“有什么好笑的,鄉(xiāng)巴佬本來就好吃嗎?不信你去吃吃看!”這句話傳到了“葉老板”的耳朵里,他一聽到這個消息,也同樣笑了。第二節(jié)課,“葉老板”把這個幽默故事告訴了同學們,這下可好了。同學們有的拍著桌子,有的捧腹大笑,有的邊拍手邊笑。你們看看“蘇大俠”在愁眉苦臉地嘀咕到同樣一句話:“有什么好笑的,鄉(xiāng)巴佬本來就好吃嗎?不信你去吃吃看!”同學們笑得跟厲害了。
這就是我們班的幽默大師——蘇琪釗。
我們班的幽默大師作文6
我們班的同學,有男有女,有高又矮,又胖有瘦,又乖巧伶俐的,又聰明勇敢的……總之我們班的同學是各種各樣的。
今天我要寫一位男生,至于他的名字嘛,讀了下面的就知曉。
他的情緒多變,一會兒裝哭,一會兒假笑,一會兒生氣,一會兒搞笑,一會兒正經(jīng)……他是搞笑大王,幽默大師,是我們班的開心果。只要要他說一句幽默的話,總能讓我們大腦的`小神經(jīng)來個大運動。
短頭發(fā),香腸嘴,鼻梁有點凸,瘦身體,身高1米4左右,愛?幔险n積極舉手發(fā)言,智商“零”(那是開玩笑的)成績時好時差,飄忽不定,就像天上的云彩一樣。他在我們班也算是有頭有臉的人物了,為什么這么說呢?因為我們班男同學都喜歡稱他哥,他跟男生也夠哥們兒。
他的同桌是女生,她們倆經(jīng)常鬧別扭,有時候,看上去他又很可愛,他愛幫助人,,是個熱心腸,希望他的優(yōu)點能繼續(xù)發(fā)揚下去。
每當他把女生惹生氣時,總會用出秘密“武器”,就是最經(jīng)典的那句話,他總會用這句話向女生表示深深的歉意,那句話就是:“……”還是先保密吧。
有一次,他問同桌借鉛筆,中途有個人來找他聊天,一不留神兒,說了一句同桌的壞話,恰好被同桌聽見了,同桌直,火冒三丈,大發(fā)雷霆地說:“我惹你啦?你憑什么說我壞話,把鉛筆還給我哼!”然后問他要鉛筆,他低聲下氣地說:“噢!對不起,我錯了!請您不要收回鉛筆!”經(jīng)典的話一出口,同桌還是生氣的朝他瞪了幾眼,當她當時臉上已經(jīng)有了一絲笑容,再后來他就捧腹大笑。
他就是我們班的幽默大師——吳昊。
我們班的幽默大師作文7
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學生活就要結(jié)束,我心中有喜悅,更有不舍。按下后退鍵,小學生活中的歡聲笑語仍歷歷在目,所有的人和事都印在了我的腦海中。
看,一個畫面出現(xiàn)了:班會上,一個瀟灑的男生正繪聲繪色地表演著相聲,逗得全班哈哈大笑……他是誰呢?他就是我們班的幽默大師——何晨。
何晨有著一對招風耳,再配上兩只小小的眼睛,顯得更加秀氣。何晨的幽默細胞極其發(fā)達,笑起來眉毛一顫一顫的,又特別能說笑話,幽默大師就非他莫屬了。
幽默大師的`稱號可不是吹的,他講的相聲可是世界一流!每次班會有相聲,表演者一定有何晨,他的相聲總能打動人心。記得一次,他說:“我清氣上升,濁氣下降,二氣繽紛,盡貫?zāi)_底,一個箭步?jīng)_了過去……”邊說還邊用手上下?lián)u擺,微閉雙眼,逗得我們捧腹大笑,酣暢淋漓的笑聲幾乎要把天花板掀翻了。何晨真是現(xiàn)代卓別林!他讓我們放松了因?qū)W習而緊繃的神經(jīng),喚醒了愉悅的心情,點燃了求知的引擎,為生活注入新的動力。何晨這么偉大,不愧為幽默大師!
何晨的幽默在生活中也處處體現(xiàn)。一次作文課,老師展示了一位同學的作文供我們閱讀?商鞖怅幊,我們昏昏欲睡,再加上字體參差不齊,澆滅了同學們閱讀的興趣。幽默大師見狀,說:“這字就像長城,蜿蜒曲折啊!”多么生動的比喻!我們的興趣被瞬間點燃,沉悶的氣氛被爽朗的笑聲驅(qū)趕走了。接著,老師讓那位同學朗讀作文,可她不在狀態(tài),老師讓她再讀一遍。那位同學沒有信心,同學們也十分煩躁!爸歇劻,再來一次!”不用說,幽默大師又發(fā)威了。這句話給了朗讀的同學信心,朗誦后,班上響起雷鳴般的掌聲。我暗想:如此幽默的人,難道不是幽默大師嗎?
可是畢業(yè)的時刻終究還是要來。我們心中戀戀不舍,尤其舍不得幽默大師,他帶給了我們歡樂,帶給了我們太多太多……雖然我們要畢業(yè)了,但是友誼不會畢業(yè)!遇上他這樣的好朋友,相信再沉悶的人生夜空都會出現(xiàn)淘氣的閃閃群星!
真希望上了中學,我還跟他同班!
我們班的幽默大師作文8
我們班的數(shù)學老師又幽默又嚴格。
有一次,在上數(shù)學課時,有一個人很不認真聽講,偷偷地在玩圓規(guī),于是我的嚴格的幽默大師就說:“你這個小猴子不認真聽講,還玩你的玩具?”那個人受到批評后默默地低下了頭。這時,幽默大師心想:“這個小猴子應(yīng)該聽話了吧?”誰知出乎意料的事情發(fā)生了,那名孩子仍然繼續(xù)還在那里偷偷地把玩圓規(guī),于是幽默大師就把他心愛的`圓規(guī)一下子就扔到了樓下。
幽默大師雖然對我們?nèi)绱说膰栏,但課間還是我的好朋友。
有一次,我們在踢足球的時候正好看見了幽默大師。于是,我們就讓他參加我們的足球大賽。他先說不會踢球,但后來發(fā)現(xiàn)我們這些聰明蛋知道了他的心思,幽默大師才來。我們先分1號、8號、9號和37號為一隊,我、幽默大師、19號和3號為一隊。我們先拿球,我當前鋒,幽默大師當中鋒,19號當守門員,3號當后衛(wèi)。好,下面就開始了激烈的足球大賽,幽默大師把球傳給我,我全力沖鋒進了一球。后來他們隊的37號全力過人進了一球。好,下面是我們隊開球了。幽默大師全力一擊,進了一球。好,下面是激烈而又可怕的點球大戰(zhàn)。幽默大師開了個大腳,球進了。我們隊勝了。
我們班的幽默大師,在玩樂上是我們的朋友,在學習上是我們的老師。呀,我愛我們班的幽默大師。
我們班的幽默大師作文9
“你中午吃了頭牛啊!打嗝聲音這么響亮?”這是誰說的話,怎么如此幽默。啊!原來他就是我們班的語文老師。他的頭發(fā)短短的,腦袋小小的,嘴巴薄薄的,個子也不高,整個人看起來很滑稽。不過,他說起話來那叫一個逗,經(jīng)常把我們樂得合不攏嘴。
有一次,我們都在認真聽課,可卻有一位同學架著二郎腿,哼著小曲,一副悠閑自在的樣子。語文老師發(fā)現(xiàn)了他,先是瞪了他一眼,然后用隨意的語氣說:“某某同學,你抖著二郎腿,哼著小調(diào),如果再給你端上一杯茶的話,那你就快要變成大公司老板了呀!不過那可是二十多年后的事了,現(xiàn)在你得聽我的,服我管!痹捯魟偮,全班同學都哈哈大笑起來,再看那位同學,趕緊坐端正,臉紅得快要著火了。自那以后,我們班再也沒人敢在上課時翹起二郎腿了。瞧,老師的`一句話,可真管用哪!
還有一次,某同學在上課時玩抽屜里的水寶寶,玩得正入神時,竟然也被語文老師發(fā)現(xiàn)了。老師對她說:“某同學,你在下面擺弄什么小玩意兒?”她趕緊把水寶寶收起來,可是無論她怎么遮掩也逃脫不出老師的火眼金睛啊!老師讓她的同桌偵查一下,同桌回答是水寶寶,老師慢悠悠地又說了:“水寶寶是你的寶貝嗎?上課時也不忘精心照顧它,看來你很有愛心哪!那這樣,今后咱們班的植物角就由你一個人承包得了,讓大家伙也看看你的愛心是如何轉(zhuǎn)化為實際行動的!”我們都捂著嘴偷笑,這可是個苦差事,不時地灑掃、修剪、施肥,可折騰人了。再看看那位同學,低著頭乖乖地拿出水寶寶,交到了講臺上,并保證下次再也不帶玩具到學校來了。
我們的語文老師真幽默,如果沒有他,那么我們的課堂就沒有笑聲了。
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