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三顧茅廬作文（通用25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三顧茅廬作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三顧茅廬作文 1
劉備聽徐庶說諸葛亮很有學(xué)識(shí)，就和關(guān)羽、張飛帶著禮物去請(qǐng)諸葛亮做事。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地轉(zhuǎn)回去。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游去了。劉備只得留下一封信。
過了一些時(shí)候，劉備準(zhǔn)備再去請(qǐng)諸葛亮。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫，如他不來，就用繩子把地捆來。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話。
諸葛亮見到劉備有志替國(guó)家做事就出來全力幫助劉備。
三顧茅廬作文 2
三國(guó)時(shí)期，劉備因缺少人才，去拜訪了諸葛亮，想請(qǐng)他出山幫劉備打天下。前兩次，因?yàn)橹T葛亮不在，落了空，第三次終于拜見到了這位臥龍先生，在劉備的真誠(chéng)邀請(qǐng)下，諸葛亮覺得劉備是真心誠(chéng)意的，于是便隨他一起出山，開拓了一片江山。出山后，兩人關(guān)系一直相互融洽，劉備常說：“我得到諸葛亮，就像魚兒得到了水��！”
讀完《三顧茅廬》，我不禁掩卷長(zhǎng)嘆：真誠(chéng)，是人與人之間溝通最好的橋梁。有了真誠(chéng)，朋友就會(huì)真誠(chéng)對(duì)待你，朋友就會(huì)成為我們最好的傾訴對(duì)象，成為安慰我們的貼心知已，成為我們快樂成長(zhǎng)的.伙伴。只要真心誠(chéng)意地對(duì)待每一件事，成功就不會(huì)離我們很遠(yuǎn)。劉備不僅對(duì)諸葛亮的真誠(chéng)讓我感動(dòng)，他愛才、尊才的品格也令我久久難忘。諸葛亮出山后，一生追隨劉備，而劉備對(duì)諸葛亮也處處尊敬，甚至在臨終托孤時(shí)，讓諸葛亮擔(dān)起復(fù)漢的重任。正是由于這份真誠(chéng)，讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中，要相互尊重、相互愛護(hù)，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，用真誠(chéng)成就自己的一生。
三顧茅廬作文 3
東漢末年，劉備攻打曹操失敗，投奔荊州劉表。為了日后成就大業(yè)，他留心訪求人才，請(qǐng)荊州名士司馬徽推薦。司馬徽說：“此地有‘臥龍’、‘鳳雛’，二人得一，可安天下。”劉備多方打聽，得知“臥龍”就是諸葛亮，此人隱居在襄陽城西二十里的隆中，住茅廬草棚，耕作自養(yǎng)，精研史書，是個(gè)杰出人才，便專程到隆中去拜訪。
他前后一共去了三次，頭兩次諸葛亮避而不見，第三次才親自出迎，就在茅廬中和劉備共同探討時(shí)局，分析形勢(shì)，設(shè)計(jì)如何奪取政權(quán)統(tǒng)一天下的方略。劉備大為嘆服，愿以諸葛亮為師，請(qǐng)他出山相助，重興漢室。諸葛亮深為劉備“三顧茅廬”的誠(chéng)意所打動(dòng)，答應(yīng)了劉備的`請(qǐng)求，離開隆中一展自己的政治抱負(fù)。
此后，諸葛亮成為劉備的主要謀士，幫助劉備東聯(lián)孫吳，北伐曹魏，占據(jù)荊、益兩州，北向中原，建立蜀漢政權(quán)，形成與東吳、曹魏三國(guó)鼎立的局面。
三顧茅廬作文 4
在爸爸的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了劉備《三顧茅廬》的故事。故事講的是三國(guó)時(shí)期，劉備身邊雖有關(guān)羽、張飛等猛將，但是沒有出謀劃策的謀士。他打聽到諸葛亮非常有才干，就想請(qǐng)他出山幫助自己完成統(tǒng)一國(guó)家的大業(yè)。第一次，他和關(guān)羽、張飛來到隆中草屋拜訪諸葛亮，只見到諸葛亮的小童，而未見其本人。過了幾天，劉備聽說諸葛亮回來了，立即叫人備馬，第二次到了草屋，諸葛亮還是不在， 劉備無奈，寫下一封誠(chéng)懇的'信，依依而回。
春天來了，劉備打算三訪諸葛亮，三人第三次到隆中來到草屋，知道諸葛亮在睡覺，劉備便在屋外靜靜等候。 精誠(chéng)所致，金石為開，茅屋的門終于開了，諸葛亮迎接了劉備三人進(jìn)屋，便談?wù)撈饑?guó)家大事，諸葛亮見劉備三顧茅廬，又誠(chéng)心誠(chéng)意，便答應(yīng)了劉備，以后幫助劉備成就了一番大業(yè)。
讀了這個(gè)小故事，我懂得了兩個(gè)道理，一是對(duì)人要誠(chéng)懇禮貌；二是做事要堅(jiān)持不懈，永不放棄，才能成功。
三顧茅廬作文 5
話說劉備重用徐庶后便勝仗連連，事業(yè)順風(fēng)順?biāo)�。于是，曹操抓了徐庶的母親，逼迫徐庶投靠于他。徐庶在臨走前告訴劉備，臥龍崗有個(gè)諸葛亮，極其賢能，可請(qǐng)他出山。
劉備急忙叫上關(guān)羽、張飛一起前往臥龍崗。來到臥龍崗，他們看到一童子，上前詢問。童子告訴他們，諸葛亮出去了，不知什么時(shí)候才回來。他們只好遺憾離開。
過了幾天，求才心切的'劉備帶著關(guān)羽、張飛冒著大雪又一次出發(fā)臥龍崗。他們聽到有人在吟詩，以為諸葛亮就在里面。上前詢問，才知他是諸葛亮的弟弟諸葛均。諸葛均說，諸葛亮云游四海，不知什么時(shí)候才回來。于是，劉備留了一封信，表達(dá)他請(qǐng)諸葛亮出山的誠(chéng)意。
不久，有人來報(bào)，諸葛亮回來了，劉備立刻就想去拜訪。此時(shí)，關(guān)羽認(rèn)為諸葛亮只是徒有虛名，勸劉備不要再去，但劉備堅(jiān)持要去。他們來到臥龍崗時(shí)，諸葛亮正在睡覺，劉備不敢驚動(dòng)，一直站到諸葛亮醒來，劉備終于見到了諸葛亮。
三顧茅廬作文 6
《三顧茅廬》是中國(guó)四大古典名著——《三國(guó)演義》中的經(jīng)典故事�！度櫭⿵]》主要講了劉備三訪諸葛亮，為了請(qǐng)諸葛亮出山幫助自己完成統(tǒng)一國(guó)家的大業(yè)，劉備放下將軍的架子，親自冒著寒風(fēng)三訪諸葛亮。
讀完這篇文章，我深深被劉備那求賢若渴、禮賢下士的精神品質(zhì)所感動(dòng)，劉備當(dāng)時(shí)雖然是一個(gè)將軍，但他為了求得諸葛亮這個(gè)大賢，不顧將軍的身份，親自到諸葛亮的草屋里進(jìn)行拜訪。正是憑著這種品質(zhì)，劉備才感動(dòng)了諸葛亮，才在三國(guó)鼎立的這個(gè)亂世中，占領(lǐng)了三分之一天下，擁有了自己的一席之地。
現(xiàn)在回想起來也只有像劉備這樣尊敬有賢之士，不擺架子的'人才能得到別人的信任，才會(huì)有賢能相助，最后，才能在人流復(fù)雜的社會(huì)中，擁有自己的一席之地，不會(huì)被社會(huì)排斥。
其實(shí)劉備之所以能感動(dòng)諸葛亮，還因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的毅力，正是這種“三訪”的毅力，才使劉備成為“斯人”！
讀完文章后，我感到自己應(yīng)該學(xué)習(xí)劉備的毅力，無論做什么事，都要堅(jiān)持到底！
三顧茅廬作文 7
三國(guó)劉備擺脫曹操后，占據(jù)荊州市獨(dú)立為王，以王爺真實(shí)身份招兵買馬�？芍笕龂�(guó)劉備的謀士徐庶之母被曹操劫持，謀士迫不得已投奔曹操。那謀士走前向三國(guó)劉備強(qiáng)烈推薦了賢能諸葛亮，要三國(guó)劉備必不可少親身去請(qǐng)。
三國(guó)劉備第一次來到臥龍崗后兩手空空，由于諸葛亮那時(shí)候去出游了。第二次去的`時(shí)候，三國(guó)的劉備見到了諸葛亮的侄子諸葛俊，諸葛俊告訴他說，諸葛亮和一群有才能的朋友去山里賞梅，回家要一兩個(gè)月。三國(guó)時(shí)的劉備只能悶悶不樂地回來，但他留下一封信告訴諸葛亮，他非常欽佩他。
第三次過后，諸葛亮正好就在屋中午睡，三國(guó)劉備不肯打攪諸葛亮，就在房外等待。諸葛亮醒后，將三國(guó)劉備迎進(jìn)家中，明確提出了知名的隆中對(duì)，下山輔佐劉備造就偉業(yè)。之后諸葛亮火燒博望坡、水浸萬軍、巧奪三城、火燒赤壁、馴服千將、七擒孟獲、七伐北魅、火燒上方谷、收姜維為蜀國(guó)大公無私，鞠躬盡瘁。
三顧茅廬作文 8
劉備兩次去拜訪諸葛亮都沒遇見。這次要去時(shí)，關(guān)羽和張飛阻止，可劉備執(zhí)意要去，關(guān)羽和張飛只得陪同前往。
途中遇見了諸葛均，劉備問他諸葛亮有沒有在家，諸葛均回答在家后，就走了。張飛氣諸葛均無禮，劉備說他也有事，不能強(qiáng)求。來到了諸葛亮家敲門，里面出來一小童，劉備要他通報(bào)諸葛亮。小童說諸葛亮在睡覺。劉備便吩咐不要通報(bào)，讓關(guān)羽和張飛在屋外等候，自己輕步走到諸葛亮臥室，見孔明在睡，就在旁邊站著等候。過了半晌，諸葛亮還沒有起來，張飛氣得要放火，被關(guān)羽勸住。
又過了好長(zhǎng)時(shí)間，諸葛亮終于醒了，得知?jiǎng)湟恢闭局人�，忙進(jìn)臥室更衣，又半晌。才出迎。
三顧茅廬作文 9
經(jīng)徐庶和司馬徽的力薦，劉備、關(guān)羽、張飛三人來到隆中臥龍岡，拜訪諸葛亮。不料諸葛亮一早就出門了，不知?dú)w期。
劉備得到消息諸葛亮回來了，立刻備馬去臥龍岡，但張飛說劉備不用親自去，被劉備斥責(zé)。三人不惜冒雪來到諸葛亮家，劉備被請(qǐng)進(jìn)屋才知道諸葛亮因朋友相約，出外閑游去了，只得回去。
春天到來，劉備又去拜訪諸葛亮，張飛又道不值得，劉備批評(píng)他無禮。離諸葛亮家還有半里路，劉備就下馬步行。三人來到門口，劉備被請(qǐng)進(jìn)屋里，知道諸葛亮正在午睡，他就站在臺(tái)階下恭恭敬敬地等候。過了好長(zhǎng)時(shí)間諸葛亮才睡醒。當(dāng)他看到劉備正在臺(tái)階下等候，立刻把他請(qǐng)進(jìn)房。在交談當(dāng)中劉備發(fā)現(xiàn)諸葛亮的確是位人才，更佩服他了。劉備再三請(qǐng)求諸葛亮出山幫助自己，諸葛亮表示“愿效犬馬之勞”。
第二天諸葛亮跟三人一同去新野。
三顧茅廬作文 10
劉備聽說諸葛亮很聰明，于是劉備就想請(qǐng)諸葛亮幫他平定天下。
劉備和關(guān)羽，張飛第一次拜請(qǐng)諸葛亮。到了諸葛亮家發(fā)現(xiàn)諸葛亮不在家，于是就問：“諸葛先生去哪里了？”一個(gè)人說諸葛先生今天剛?cè)コ鲇�，不一定什么時(shí)候回來。他們只好回去了。
第二次劉備，關(guān)羽，張飛帶著禮物又來了，他們敲了敲門，發(fā)現(xiàn)有個(gè)青年正在讀書，于是就向前問，原來那個(gè)青年是諸葛亮的弟弟，劉備問他諸葛亮先生，可在那個(gè)青年說：“哦，哥哥被別人邀請(qǐng)去了，沒有在家，”劉備他們又回去了。
他們第三次去請(qǐng)諸葛亮。諸葛亮正在午睡，劉備就在屋外等諸葛亮睡醒。過了好久，諸葛亮才醒，允許劉備向諸葛亮請(qǐng)教平定天下的辦法。
諸葛亮說：“東南方讓孫權(quán)占據(jù)了，北方曹操占據(jù)，我們可以占據(jù)西南……”這就是三分天下之計(jì)。劉備聽了非常佩服諸葛亮。
三顧茅廬作文 11
劉備三人拜訪孔明，二次沒有見到他，便再次拜訪他，關(guān)羽說：“我們兩次前去拜見他都躲著不見，想必諸葛亮徒有虛名，這樣的人大哥不用費(fèi)心了�！�
張飛也說：“你們等著，我用繩子把他捆來�！闭f著變往外走。
劉備攔住他說：“你沒聽說過周文王怎樣謁見姜子牙的嗎？文王都這樣敬佩賢人，你這么無理，你不去，我和關(guān)羽去�！睆堬w也要去，劉備讓他不得無禮。
離草廬半里，他們步行進(jìn)去。他們到了草廬，敲了門，依是個(gè)童子。他說先生正在午睡。劉備怕驚擾孔明，便等候在外。張飛見了很生氣，罵罵咧咧，過了一個(gè)時(shí)辰，孔明醒了，童子告訴他有人來過�？酌髡f：“為什么不早說�！北闳チ撕筇�，過了半晌，衣冠端正地出來迎接。
三顧茅廬作文 12
劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)他出山，輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的`大業(yè)，但都沒有見到諸葛亮。
冬去春來，劉備帶領(lǐng)關(guān)羽、張飛第三次來到隆中。諸葛亮正在午睡，劉備不忍打擾，在草堂門口耐心等待。等待了很長(zhǎng)時(shí)間后，諸葛亮醒了，劉備才進(jìn)屋拜訪。諸葛亮深為感動(dòng)，答應(yīng)出山輔佐劉備，并為劉備詳盡分析了國(guó)家群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì)，提出了三分天下的策略。
通過閱讀《三顧茅廬》這篇文章，我有了很多收獲。我們要像劉備那樣，對(duì)人誠(chéng)心誠(chéng)意；要像劉備那樣，學(xué)會(huì)尊重他人。只有學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、愛護(hù)他人，他人才會(huì)尊重你、才能幫助你。
我們也要像諸葛亮那樣，熱心幫助別人。俗話說“幫助被人，快樂自己”。諸葛亮就是這樣做的。
三顧茅廬作文 13
《三國(guó)演義》是一本家喻戶曉的名著，里面的人物描寫的栩栩如生，故事內(nèi)容十分精彩，故事情節(jié)扣人心懸，其中給我留下印象深刻的是劉備三顧茅廬的故事。
當(dāng)年劉備因沒有一個(gè)好軍事愁困不已，聽說諸葛亮是一個(gè)上知天文，下知地理，中知人事的能人，便帶上張飛、關(guān)羽去請(qǐng)諸葛亮出山協(xié)助自己。結(jié)果第一次沒遇見；第二次不顧張、關(guān)二人的阻攔冒著大雪去的，還是沒見著；第三次等諸葛亮睡醒了才見到。
這顯示劉備是誠(chéng)心誠(chéng)意邀請(qǐng)諸葛亮出山，來輔佐他完成統(tǒng)一國(guó)家大業(yè)的'。而且第二次還下著大雪，張飛還阻攔道：“現(xiàn)在就是軍隊(duì)在打仗，這時(shí)也會(huì)停下來的�！钡谌侮P(guān)羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮，怒氣沖沖聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來，劉備狠狠地斥責(zé)他們，這表明劉備以誠(chéng)待人。
劉備注重以誠(chéng)待人、以仁待人，我十分欽佩。劉備為了能夠統(tǒng)一國(guó)家大業(yè)，屈尊求賢，禮遇下士，不怕碰釘子，不怕路途遙遠(yuǎn)，不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí)。三顧茅廬讀后感生活中也有這樣的例子，懂禮儀之人必定會(huì)取得成功。遇到事情要有禮貌，不能莽撞；遇到困難要有恒心，不能輕易放棄。
三顧茅廬作文 14
三國(guó)時(shí)期，魏國(guó)有曹操把持朝政，孫權(quán)占領(lǐng)東吳，劉備聽人說諸葛亮很有才能，就帶著關(guān)羽和張飛到臥龍崗請(qǐng)他輔佐他。
恰好他們拜訪這天諸葛亮有事出去了，讓劉備他們吃了個(gè)“閉門羹”，他們只好失望而歸。
不久，劉備和兄弟又帶著禮冒著大風(fēng)雪去拜訪孔明，可惜這次他們也沒見著，因?yàn)橹T葛亮出去閑游了，張飛本來就不高興來，見他不在，就催著要回去，無可奈何的劉備只好留下一封信，表達(dá)了自己對(duì)他的敬仰和懇求，匆匆離去。
又過了幾天，劉備又想見見諸葛亮，可關(guān)羽認(rèn)為諸葛亮是徒有虛名，不需要去請(qǐng)他，張飛卻主張他一個(gè)人去請(qǐng)，如果還不來，就把他捆來，因此受到了劉備的責(zé)罵，于是他倆二人又來到諸葛亮的'茅廬，這次臨近中午，諸葛亮正在午睡，劉備不敢吵醒他，就一直在門外等，諸葛亮醒來，聽了劉備是想救國(guó)家，又很誠(chéng)懇，就盡全力來幫助他。
這就是三顧茅廬的故事。
三顧茅廬作文 15
官渡大戰(zhàn)后，曹操打敗了劉備，劉備只得投靠劉表。
回到新野，劉備讓單福做軍師，他用單福之計(jì)讓曹軍大亂，程昱告訴曹操：“單福是個(gè)有才學(xué)的人，可以讓他來我們這邊。”說著，獻(xiàn)了計(jì)劃。于是曹操抓了單福的母親，模仿單福的母親的.筆記，寫了一封信。單�？戳舜罂�，想要離開。臨走時(shí)，他對(duì)劉備說：“有個(gè)天下奇才，自號(hào)臥龍先生，將軍可以去找他�！�
第二天，劉備、關(guān)羽、張飛帶著禮物來到隆中，去臥龍崗拜訪諸葛亮。誰知先生出游去了，他們只好回去。過了數(shù)日，劉備打聽到先生回來了，就再次去拜訪，童子告訴他先生營(yíng)中讀書。劉備大喜，入內(nèi)了，得知不是先生，而是臥龍之弟。
到了春天，劉備再次去，得知先生正午休，于是劉備就等，張飛惱怒打算放火。先生醒了，換好衣后迎接劉備。劉備講了自己的志向，并誠(chéng)心懇求諸葛亮出山相助。先生見劉備三顧茅廬，誠(chéng)心誠(chéng)意，便答應(yīng)原效犬馬之勞。
后來，在諸葛亮的幫助下劉備終于把曹軍打敗了。
三顧茅廬作文 16
劉備脫離曹操后，占有荊州自立為王，以皇叔身份招賢納士�？珊髞韯涞闹\士之母被曹操挾持，謀士被迫投靠曹操。那謀士走前向劉備推薦了能人諸葛亮，要?jiǎng)浔匦栌H自去請(qǐng)。
劉備第一次到了臥龍崗后空手而歸，因?yàn)橹T葛亮當(dāng)時(shí)去游山玩水了。第二次去的'時(shí)候，劉備遇見了諸葛亮的弟弟諸葛均，諸葛均告知?jiǎng)渲T葛亮又與一幫賢士好友去山中賞梅了，要一兩個(gè)月才回來，劉備只好又怏怏而回，不過他留下了一封信告訴諸葛亮自己十分地敬仰他。
第三次來時(shí)，諸葛亮恰好就在屋中睡午覺，劉備不愿打擾諸葛亮，就在屋外等候。諸葛亮醒后，將劉備迎進(jìn)屋中，提出了有名的“隆中對(duì)”，出山輔佐劉備成就大業(yè)。后來諸葛亮火燒博望坡、水淹萬軍、巧奪三城、火燒赤壁、收服千將、七擒孟獲、七伐北魅、火燒上方谷、收姜維……為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已。
三顧茅廬作文 17
當(dāng)我讀完“三國(guó)演義”中的“三顧茅廬”這一故事情節(jié)，我深深被劉備那種求賢若渴、虛心求教的精神所感動(dòng)。
從劉備三顧茅廬求助于諸葛亮出山救國(guó)以及我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都反映了這一種虛心求助的道行，映射到生活的方方面面。就那學(xué)習(xí)來說吧。不懂的.問題就要做到不恥下問，把不懂或者不清楚的問題弄明白，認(rèn)真掌握，透徹明白，不要似懂非懂。不明白的東西要虛心求教，才能真正掌握。
第二方面從劉備三顧茅廬的那種求賢若渴的精神，反映到生活中即對(duì)某種事物的鍥而不舍的追求結(jié)果。不要中途停止否則一事無成。真正成就大事業(yè)者，就必須具備劉備那種鍥而不舍的追求精神，這樣才能使自己成長(zhǎng)起來，成熟起來，將來對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人才才能做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
這就是我從“三顧茅廬”中反映出來的幾點(diǎn)看法。
三顧茅廬作文 18
劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)他出山輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)但都沒有見著。
劉備準(zhǔn)備第三次到隆中去，可是他的兄弟關(guān)羽都不愿意去。張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去。他如果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了！”劉備生氣地說：“你一點(diǎn)兒也不懂得尊重人才，這次你就不要去了！”張飛答應(yīng)不再無禮，兄弟三人才一起上路。
到了諸葛亮的.家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息自己輕輕地走進(jìn)去恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。等了半晌。又等了一個(gè)時(shí)辰諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進(jìn)草堂同諸葛亮見面。
諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì)提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開像撥開云霧見到了青天。
諸葛亮出山后，劉備把他當(dāng)做自己的老師。兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討論天下大事。劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說：“我得到諸葛先生就像魚兒得到水一樣�。 �
三顧茅廬作文 19
能支撐起驚人奇跡的，同樣也是驚人的平凡與簡(jiǎn)單，普通做到極至也就不再普通了。把簡(jiǎn)單堅(jiān)持到了盡頭也就不再簡(jiǎn)單了。
科學(xué)的理論來自于無可辯駁的無數(shù)實(shí)驗(yàn)的支撐；正確的.主張來自于千百萬人真摯擁護(hù)的支撐。如果我們漠視可以用來依靠的支撐，就必會(huì)在偏見之下誤入歧途。
醞釀和培育自己支撐的力量，才能托起明天的夢(mèng)想，并化作輝煌。
“三角形定理”教會(huì)我們：要立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，只有把握住我們自己人生中的“三點(diǎn)三線”，才能成功。人生沒了信念、夢(mèng)想、自信的支撐，哪里能換來生命的絢麗。
支撐的力量是偉大的，支撐的過程是困難的，支撐的結(jié)果也是沉默的。我們只有把握好人生的“三角形”，才能支撐住我們自己的光彩人生。
開篇精彩，從令人矚目的金字塔這一“三角形”入題，形象生動(dòng)，奠定本文“三角形”的獨(dú)特魅力。大樹、高樓、大橋、司馬遷、勾踐等一系列例證鋪陳排比，從自然到社會(huì)，結(jié)合形象、事例對(duì)人生中的“三角形定理”認(rèn)識(shí)深刻，論辯有力�！靡粋�(gè)把握“三點(diǎn)三線”的支撐！
這種支撐還是由形象到抽象，由外在到內(nèi)在的。這種支撐是一種結(jié)構(gòu)，更是一種精神，對(duì)三角形支撐的拓展，入情入理，內(nèi)涵豐富。
三顧茅廬作文 20
自從劉備請(qǐng)諸葛亮出山以后，來到軍營(yíng)，劉備的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都很看不起諸葛亮，覺得自己千里迢迢的請(qǐng)人才，結(jié)果只請(qǐng)來了個(gè)書生。
關(guān)羽和張飛于是想為難為難他。首先，關(guān)羽走到諸葛亮先生面前，說：“我想給您出個(gè)難題，您要是解開了，我就喊你師傅，你要是能在一個(gè)時(shí)辰之內(nèi)可以判斷出油和水哪個(gè)輕，我就說到做到！”諸葛亮聽后微笑的'點(diǎn)了點(diǎn)頭，思考了一會(huì)兒，便拿出一個(gè)小杯子，將油和水到入杯中，聽了一會(huì)兒，油漂浮在水面上，水在下面，諸葛亮便拿著杯子走到關(guān)羽身邊，扇著羽毛扇說：“關(guān)將軍，我用了還不到半個(gè)時(shí)辰就找了答案，油比水輕，怎么樣？”
張飛聽后，說：“剛才不算，讓我來出題，你可以把是噸重的石磨從山上抬到山下，我們就佩服你。”諸葛亮借來一個(gè)手推車，再將石磨用小木棍撬到車上，然后推到山頂，再叫關(guān)羽、張飛在山下等著，諸葛亮輕而易舉地將十噸重的石磨推到了山下，張飛、關(guān)羽輸?shù)眯姆诜?/p>
最后關(guān)羽、張飛拜諸葛亮為師。
三顧茅廬作文 21
讀了《三國(guó)演義》中的《劉備三顧茅廬》后知道了本篇文章中的主要內(nèi)容及一些道理。文中主要講了夜水鏡先生向劉備講了許多關(guān)于諸葛亮的事情，劉備聽后激動(dòng)地一夜都睡不著覺。第二天早上劉備帶著關(guān)羽·張飛挑了一些禮物，去南陽隆中拜見諸葛亮。到了臥龍山莊以后，只見山坡上有幾間草屋，劉備見后邊去敲門，只見一個(gè)書童從屋中走出，并問劉備他們是干什么的。劉備請(qǐng)求拜見諸葛亮，童子卻說諸葛亮出去了，劉被聽后很失望。知道諸葛亮不在家便走了。
劉備回到孫野以后便派人去打聽諸葛亮回來了沒有。派出去的人都說諸葛亮已經(jīng)回來了，劉備聽后便再次去請(qǐng)諸葛亮。劉備等人到了臥龍山莊以后走進(jìn)草屋，看見有一個(gè)人在吟詩，一位此人便是諸葛亮，誰知走進(jìn)一問才知此人是諸葛亮的.弟弟——諸葛均。劉備經(jīng)不住常非的催促，只好留下一封書信邊走了。
新年過去了，劉備準(zhǔn)備再挑個(gè)好日子再去拜見諸葛亮。在臥龍山莊旁邊又遇到了諸葛均，得知諸葛亮在家，就走進(jìn)草屋，等諸葛亮午休過后，劉備一再苦苦相求，諸葛亮最終同意了輔助劉備。
讀了這篇文章我知道了我們做什么事都應(yīng)該持之以恒，堅(jiān)持不懈。
三顧茅廬作文 22
東漢末年，天下分裂。曹操據(jù)中原，劉備據(jù)益州，孫權(quán)據(jù)江南，形成了三國(guó)鼎立的局面。三國(guó)時(shí)期的'一個(gè)重要人物諸葛亮隱居在隆中的茅廬里。劉備聽說諸葛亮挺有才能，便恭敬地帶著兩位兄弟關(guān)羽和張飛親自請(qǐng)他出山。
劉備來到諸葛亮的茅廬前。一位童子迎了出來問：“三位大人有什么事？”劉備很有禮貌地問：“哦，請(qǐng)問諸葛先生在家嗎？”童子回答：“我家主人出門去了�！� “他不在家，我們回去吧！”張飛不耐煩地?fù)屩f。劉備三人只好回家。
隔了不久，劉備再次頂風(fēng)冒雪前去請(qǐng)諸葛亮出山。那位童子又迎了出來，不好意思地說：“諸葛先生今早又出門了�！薄鞍。媸堑�，大哥這一趟又白跑了！”張飛生氣地說。
劉備第三次又來到隆中，他對(duì)兩位兄弟說：“不管多少次，我一定要見到諸葛先生！”這次他如愿以償了。當(dāng)他們來到茅廬前，諸葛亮手拿羽毛扇迎了出來：“在下是諸葛亮�！薄鞍�，終于見到諸葛先生了，劉備特地來拜訪您�！眲湫老踩艨竦卣f。諸葛亮把劉備請(qǐng)進(jìn)茅廬，他們徹夜交談。諸葛亮精辟地分析了天下形勢(shì)。劉備十分佩服，說：“劉備懇請(qǐng)先生助一臂之力。”“好吧，孔明愿意出山�！敝T葛亮滿口答應(yīng)。劉備興高采烈地對(duì)兩位兄弟說：“嗨，我有了孔明如魚得水了！”
諸葛亮初出茅廬就幫劉備打了不少勝仗，為劉備建立蜀國(guó)奠定了基礎(chǔ)。成語“三顧茅廬”由此而來，比喻真心誠(chéng)意地訪賢求才。
三顧茅廬作文 23
今天，我們老師拿出了一節(jié)課的時(shí)間讓我們表演課本劇三顧茅廬，其中我就是表演中的一員。
第一組是王博源哪一組。他們演的實(shí)在是太搞笑了，直接是搞笑三國(guó)，剛開始我博源帶領(lǐng)著關(guān)羽和張飛，也就是陳俊宇上去，最搞笑的一段，是唐隆澤說的，他在分析天下形勢(shì)的過程中，讓我們哄堂大笑，他說要從烏魯木齊打到黑龍江，再從黑龍江打到新加坡，再從新加坡打到哈爾濱，再從哈爾濱打回烏魯木齊，這一句話讓在座的每一位同學(xué)都哈哈大笑。
第二組上來了，是由我、王澤龍、岳銘揚(yáng)、吳士瀟和王梓豪組成的，剛上來，吳士瀟說諸葛亮只不過是一個(gè)草夫，用著要大哥親自去嗎。然后王澤龍又教訓(xùn)了吳士瀟一頓，到了諸葛亮家，就該我上場(chǎng)了，我表演著諸葛亮說了一大段話，然后又好好的表演了一番，最后演完了，在演的幾組里，我們贏得了演的最好的榮譽(yù)稱號(hào)。最后我們演習(xí)的六個(gè)人又站到了講臺(tái)上，在劇本上就是說演員上臺(tái)謝幕。
第三組是郭昱成那一組，但是他們這一組演的.非常不成功，他們的演員都沒有背過臺(tái)詞，說一眼的讓人看得沒有一個(gè)樣子，諸葛亮說的話也非常的短。
第四組也是最后一組是他們演的是最不成功的一組，比第三組呀演的還不成功，最后因?yàn)闆]有背過臺(tái)詞而最后還沒演完就走了。
最后演完，我們演的最好了。
三顧茅廬作文 24
話說劉備正在辦公司，他想請(qǐng)一位能人幫他管理。員工徐庶說：“老板，你可以去請(qǐng)臥龍諸葛亮先生來幫你辦公司�！眲湔f：“這個(gè)諸葛亮可否有真才實(shí)學(xué)呀？”徐庶說：“諸葛亮先生是一位高級(jí)管理人才，智商無人能及。”劉備聽后決定請(qǐng)高人諸葛亮來幫自己。第一次去請(qǐng)劉備開著自己的寶馬來到諸葛亮的門前，按下門鈴，只見里面走出一個(gè)小孩子，劉備說：“請(qǐng)問諸葛亮先生在家嗎？”那個(gè)小孩子說：“爺爺去參加全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)去了”。劉備說：“如果諸葛先生回來的話請(qǐng)你轉(zhuǎn)告他，說劉備來找過他。第二次去請(qǐng)劉備帶著關(guān)羽和張飛再次去請(qǐng)諸葛亮。但這次只見到了諸葛亮的`弟弟�！罢�(qǐng)問諸葛亮先生在嗎？”諸葛亮的弟弟說：“兄長(zhǎng)去他朋友那里討論問題去了。”劉備這次又撲空了。第三次去請(qǐng)眨眼間就到了年底，劉備又帶著關(guān)羽和張飛去請(qǐng)諸葛亮。關(guān)羽和張飛生氣的說：“大哥，這次不用煩你親自去。
我們哥倆這就去把他抓來。"劉備聽后直罵張飛和關(guān)羽無禮。劉備到了諸葛亮家門前，叫關(guān)羽和張飛呆在車?yán)锏�，自己一個(gè)人進(jìn)去。那個(gè)先前的小孩對(duì)劉備說：“爺爺在睡覺，請(qǐng)你等一會(huì)吧！”過了大概三個(gè)小時(shí)，諸葛亮醒了。劉備忙迎上前對(duì)諸葛亮說明來意。諸葛亮看重了劉備的誠(chéng)意，最終答應(yīng)了劉備，為他的公司出謀劃策。劉備的公司有了諸葛亮的幫助，生意越做越好，越做越大！
三顧茅廬作文 25
在《三國(guó)演義》中，劉備三顧茅廬請(qǐng)來了神機(jī)妙算的諸葛亮，這不，今天我也三顧茅廬拜師了么？
我拜的師傅叫小薇，是我們班上的繪畫高手，這不，今天同時(shí)有兩家雜志社給小薇寄來了樣本么？里面還登上了她畫的畫呢！雖然葉老師總是夸我繪畫技術(shù)進(jìn)步不少，可是要是想在雜志上面發(fā)表，那可是好比伸手摘天上的星星呢！是那么的`遙不可及，每次看著小薇在畫畫我就會(huì)感嘆：畫的真好��！不管是畫卡通人物或是動(dòng)漫人物，她總能畫的唯妙唯俏，好像就是從電腦里面走出來的畫一樣，我一定要拜到這個(gè)師傅！
下了課，我一個(gè)箭步?jīng)_到小薇的桌子前面，大聲說：“小薇我要拜你為師！”這個(gè)時(shí)候她還在桌子上面畫畫哩，似乎是被我下了一跳說不出話來。小薇的同桌賴偉祥可是班上的調(diào)皮大王，他笑嘻嘻地說：“拜師��？先磕三個(gè)響頭�！蔽野琢怂谎�，然后再對(duì)小薇說：“你到底有沒有聽到�。∥乙菽銥閹�！”然后賴偉祥又說：“不磕頭，沒誠(chéng)意！”這個(gè)時(shí)候小薇拿著一杯水就想走，我心里暗暗想：“小薇呀小薇，你是嫌我沒誠(chéng)意還是一個(gè)畫畫不比你好的人��？哼，我才不管呢！劉備三顧茅廬我這才兩拜呢！”我攔住小薇，說：“你今兒要把這事說明白！”她似乎很緊張，臉都漲成豬肝色了，我噗嗤笑了，這個(gè)時(shí)候也打鈴了，我只好回到位置上了。
小薇呀小薇，你雖然畫畫好，但是大大小小也是個(gè)語文委員啊，你教我畫畫，我可以教你語文��！看來明天還得三顧茅廬！
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