我被冤枉了作文（通用15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我被冤枉了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我被冤枉了作文1

我在六年級(jí)，期末考試的前一天，考完試就走進(jìn)初中，開(kāi)始新天地的學(xué)習(xí)了，但是就在快離開(kāi)我的母校的時(shí)候，發(fā)生了一件多么悲傷的事…·· 我和我最好的同學(xué)在樓上玩，他們分別是蔣先坤和黃新年，還有幾個(gè)小女生在樓上玩，五年級(jí)的`一個(gè)女生到我們班來(lái)玩，我和蔣先坤在堆桌椅和板凳，五年級(jí)的女生叫陳靜，她把我們班的眼保健操圖給撕下來(lái)了，然后。我和蔣先坤就想把貼上，就在這個(gè)時(shí)候，校長(zhǎng)來(lái)了，看見(jiàn)我在弄眼保健操圖，旁邊那個(gè)小女孩說(shuō)：“說(shuō)我破壞了公物，我說(shuō)沒(méi)有，她理都不理我，當(dāng)時(shí)我和蔣先坤都很生氣，還有旁邊的女生竟然在笑。這時(shí)候于洋來(lái)了說(shuō)：“校長(zhǎng)，你看看后面的書(shū)架被踩壞了”我們就都去看了看，我和蔣先坤大吃一驚，因?yàn)槲覀兏�本就沒(méi)有弄，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，此時(shí)在這屋里的，校長(zhǎng)說(shuō)：都破壞了。打電話給老班，就讓我們回家，此時(shí)此刻我最傷心的就是如果他不讓我們?nèi)タ荚嚵恕�…�?第二日、校長(zhǎng)說(shuō)：“昨天的那些人，沒(méi)有我的批準(zhǔn)，不許參加考試”我擔(dān)心的事還是發(fā)生了，最后老師把家長(zhǎng)都叫來(lái)了，劃款100元

我被冤枉了作文2

　　前天星期五，什么都好，唯一不好的是被“冤枉”忘做作業(yè)了。

　　其實(shí)，不算忘做作業(yè)，不過(guò)是把口算少做了一頁(yè)�？山M長(zhǎng)崔佳麗向呂老師報(bào)告時(shí)說(shuō)我有好幾頁(yè)沒(méi)做，氣得我人差點(diǎn)沒(méi)氣了。

　　“你檢查吧！”我胸有成竹并且信心滿滿地對(duì)崔佳麗說(shuō)。

　　崔佳麗檢查著，突然眉頭一挑，拿起我的'口算作業(yè)本就往老師那兒跑去。“呂老師，我們這組冉宇航有幾頁(yè)沒(méi)做�！�

　　“明白了，你回去。”老師揮揮手。崔佳麗自我感覺(jué)沒(méi)趣，悻悻地離開(kāi)了老師�！鞍芽谒阕鳂I(yè)本還給我�！蔽也环�氣地問(wèn)道：“我怎么有幾頁(yè)沒(méi)做？”

　　“你的口算只做到二十二頁(yè)，我們要做到二十三頁(yè)�！�

　　“但只差一頁(yè)，在你那怎么變成了‘幾頁(yè)’”？

　　“抱歉，口誤。”崔佳麗恬不知恥的給我解釋道。

　　幸好，老師沒(méi)有追究啥，跟平常一樣。但這一頁(yè)沒(méi)做的事肯定要告訴家長(zhǎng)，回家后的“優(yōu)待”肯定不爽了。

我被冤枉了作文3

　　今天，在英語(yǔ)課上我們班一直都在認(rèn)真聽(tīng)課！直到老師去辦公室拿東西，后面的兩位同學(xué)不知為什么在吵架，我剛剛望過(guò)去，“嗙”的一聲只看見(jiàn)一位同學(xué)竟然把同學(xué)A的椅子弄倒在地了，另一位同學(xué)——同學(xué)B把同學(xué)A的桌子“咚”的一聲給弄到在地上，同學(xué)A又把同學(xué)B的桌子“撲通”一聲給弄倒在地上，當(dāng)時(shí)他們不知道說(shuō)了寫(xiě)什么就用有殺氣的`眼睛你看我我看你的。

　　然后兩個(gè)人黏在了一起，突然有一位學(xué)生把他們給弄開(kāi)了，同學(xué)B指著同學(xué)A說(shuō)了幾句話，兩個(gè)人又黏在了一起，那個(gè)同學(xué)又把他們兩個(gè)給分開(kāi)了！兩個(gè)同學(xué)撿起地上屬于自己的東西，剛好兩位同學(xué)都坐了下來(lái)，英語(yǔ)老師就進(jìn)來(lái)了，老師問(wèn)我們剛剛有沒(méi)有發(fā)生什么事情，我們異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)有！”我們都怕被扣分就說(shuō)了慌，但似乎英語(yǔ)老師應(yīng)經(jīng)知道了。

　　下課我準(zhǔn)備去8班找小學(xué)同學(xué)，去的途中遇到了班主任，班主任叫我去叫同學(xué)A和同學(xué)B帶上紙、筆還有語(yǔ)文書(shū)去找他我就照做了。他們回來(lái)的時(shí)候我后面的同學(xué)玩了同學(xué)B是誰(shuí)說(shuō)個(gè)老師聽(tīng)的。同學(xué)B指著我這邊不知道是在指我還是我前面的，我后面的同學(xué)似乎也不明白但他認(rèn)為是我！我今天好冤枉�。∥冶雀]娥還冤��！

我被冤枉了作文4

　　今天，我在上晚看護(hù)時(shí)，被別人冤枉了。

　　到了看護(hù)班，我拿出了我的奧數(shù)書(shū)，這時(shí)李思薇看見(jiàn)了我的奧數(shù)書(shū)說(shuō)：“你的奧數(shù)書(shū)和我的一樣!”邊說(shuō)邊拿出她的奧數(shù)書(shū)。我一看真的一樣，但我怕只是封面一樣，內(nèi)容不一樣，于是我和她對(duì)了一下題，對(duì)完之后李思薇就匆匆忙忙地走了。這時(shí)一個(gè)別的`班的同學(xué)告狀，說(shuō)我抄別人的作業(yè)。結(jié)果老師過(guò)來(lái)，我想爭(zhēng)辯可老師不聽(tīng)，結(jié)果還罰我寫(xiě)課文。

　　我想：老師應(yīng)該先把事情調(diào)查清楚了再判斷對(duì)還是不對(duì)。

　　第二天，我上奧數(shù)課的時(shí)候遇到上次(昨天)告狀的那個(gè)同學(xué)了，我這回給他講了一下事情的經(jīng)過(guò)，他也向我說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。

我被冤枉了作文5

　　下午，我興致勃勃的走進(jìn)琴房，剛彈不到半個(gè)小時(shí)，晴空萬(wàn)里就馬上變成了烏云密布，“是誰(shuí)藏的鞋！”我馬上抬起頭，一看，原來(lái)是老師呀！干什么呀？哦，我懂老師說(shuō)什么了，因?yàn)檫@是我們琴房第6起盜竊案了，這是為什么哩？我們琴房肯定有小偷（自己想的）。因?yàn)槲业臉?lè)理書(shū)也沒(méi)了，我正在琢磨著，老師突然說(shuō)我藏了鞋，硬讓我繳出來(lái)，可是我不知道，老師說(shuō)的我淚流滿面，我說(shuō)我沒(méi)藏鞋，可老師硬說(shuō)我藏了鞋，同學(xué)們都驚呆了，這時(shí)我是啞巴吃黃蓮---有苦說(shuō)不出，我在心里大聲的喊著：不是我偷的！不是我偷的！可是嗓子就像堵住似的。我氣的滿臉通紅，不知如何是好。

　　好不容易熬到下課，跟爸爸說(shuō)了一遍事情的'經(jīng)過(guò)，爸爸安慰我說(shuō)：“兒子，腳正不怕鞋歪，我相信你肯定是冤枉的，以后老師會(huì)調(diào)查清楚的�！彪S然爸爸安慰我了，可是我還是忍不住掉眼淚了。

　　我真想對(duì)那位偷東西的同學(xué)說(shuō)：我希望你馬上站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，不要再做這樣的事情了。

　　我也想對(duì)老師說(shuō)：老師，不是我偷的，請(qǐng)相信我！

我被冤枉了作文6

　　那次，在一個(gè)秋天的下午，我被冤枉了一次。

　　那天下午，我們放假，我在家正津津有味的看著《成語(yǔ)故事》。突然，媽媽說(shuō)：“劉健，你過(guò)來(lái)一下�！蔽衣劼曏s去。媽媽問(wèn)我：“你有沒(méi)有拿我包里的5無(wú)錢(qián)��？”我問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“絕對(duì)沒(méi)有！”媽媽又問(wèn)：“真的？”我不耐煩的說(shuō)：“廢話。”媽媽追問(wèn)：“那我包里的5元錢(qián)去哪里了？只要你找出那5元錢(qián)我就不說(shuō)是你拿的了�！蔽疑鷼鈽O了，想：憑什么說(shuō)是我拿的！但是，我又沒(méi)法申冤，只得去找錢(qián)。

　　我想：現(xiàn)在只有那5元錢(qián)可以證明我了。

　　我翻了這個(gè)桌子，又翻那個(gè)柜子，甚至把每本書(shū)都抖過(guò)了，但連個(gè)影子都沒(méi)找到！我把房間一次又一次地不厭其煩地翻著，可就是找不著，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得那5元錢(qián)好像真的'長(zhǎng)了腳，跑到了房子外面去了。

　　房間找不到，我只好在記憶中找。我躺下，乘著我的記憶小船，在記憶之海中遨游。一幕幕的情景出現(xiàn)在我的腦海中，我終于到了昨天的記憶海面。�。≌业搅�，就在這兒。我來(lái)到媽媽房間：“那5元是不是昨天買(mǎi)雞排了？”

　　媽媽一拍腦袋說(shuō)：“對(duì)呀！我怎么就忘了，對(duì)不起啊。”還對(duì)我說(shuō)對(duì)不起……

　　耶，我的申冤成功了！

我被冤枉了作文7

　　唉！世界上哪有這樣的人，想起那個(gè)人我就生氣。

　　記得那天，我看見(jiàn)一位不到3歲的小妹妹摔倒了。我馬上跑過(guò)去，把她扶起來(lái)。

　　“小妹妹，別哭啦，哪里疼了？”我一邊安慰她一邊幫她拍去身上的泥土，可是她哭個(gè)不停，眼淚鼻涕刷刷地流。怎么辦呢？可把我急壞了。

　　這時(shí)，一個(gè)阿姨急匆匆地趕來(lái)，是小妹妹的媽媽吧。她一見(jiàn)女兒在哭，就把女兒拉進(jìn)自己的'懷里，然后很生氣地說(shuō)：“你這么大了，怎么還欺負(fù)不到3歲的孩子�。坑心氵@樣的嗎？”說(shuō)完，她氣呼呼拉著女兒走了，我張著嘴，連辯解的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

　　冤枉啊！

我被冤枉了作文8

　　又是一個(gè)充滿歡笑聲的下午。

　　我和同學(xué)們走在回家的路上，邊聊著自己生活中有趣的`事情，邊欣賞著小路旁的美麗景色。

　　也許是我的同學(xué)想快樂(lè)一下，便打起了惡作劇的小算盤(pán)。只見(jiàn)同學(xué)們一起圍在一起，好像在討論什么機(jī)密大事。在討論中，他們還時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣壞壞的笑聲，使我有了一種不好的預(yù)感。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他們忽然“散會(huì)”了，跑的跟光速差不多快，直接跑到了一戶人家門(mén)前，敲了敲幾下門(mén)，又飛快地跑了過(guò)去。我看到了，不解地看了看四周，心中充滿了疑問(wèn)，不知他們?yōu)槭裁匆�這么做。我正站在原地呆呆愣神的時(shí)候，忽然聽(tīng)到有人在房里大聲問(wèn)：“是誰(shuí)呀！”還沒(méi)等這個(gè)人說(shuō)完，我就明白了他們的“鬼主意”，準(zhǔn)備開(kāi)始跑起來(lái)了。

　　可是我才剛跑幾步，房主就出來(lái)了，她出來(lái)看只有我一個(gè)人，而且還看到我準(zhǔn)備跑的樣子，就明白了一切。霎時(shí)她內(nèi)心充滿了怒火，我見(jiàn)她憤怒的樣子，就知道沒(méi)什么好事，“好漢不吃眼前虧”，我拔腿努力向前跑，后面還傳來(lái)“給我站住”的喊聲。我不敢往回看，一直跑到聽(tīng)不見(jiàn)聲音才停下來(lái)。

　　這是我人生中第一次被冤枉，也是一個(gè)永遠(yuǎn)磨滅不了的記憶。

我被冤枉了作文9

　　“上課！”“起立。”“老-師-好-！”

　　我拿出文具盒，拉開(kāi)拉鏈，麻利地拿出了筆。“第四排中間的那個(gè)女生，誰(shuí)讓你在書(shū)上亂畫(huà)了？”科學(xué)老師用嚴(yán)厲的目光看著我。正在聽(tīng)課的我猛地抬起頭，驚訝地說(shuō)：“老師，我沒(méi)亂畫(huà)書(shū)呀！”全部同學(xué)的目光頓時(shí)盯著我，有的同學(xué)還在一邊竊竊私語(yǔ)，估計(jì)是在討論和猜測(cè)老師為什么會(huì)這樣說(shuō)吧！我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，仿佛干了什么見(jiàn)不得人的事兒。

　　“那你為什么還拿著黑筆，科學(xué)書(shū)是公用的，不是讓你們亂畫(huà)的。我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了科學(xué)書(shū)被亂畫(huà)的情況，只不過(guò)沒(méi)說(shuō)，沒(méi)想到又有人畫(huà)！”老師似乎更加生氣了，快速地走下講臺(tái)，走到我的.座位旁停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起發(fā)給我的科學(xué)書(shū)，仔細(xì)地察看。

　　忽然，老師皺了皺眉頭，好像發(fā)現(xiàn)了亂畫(huà)的痕跡，不過(guò)那可不是我畫(huà)的呀，我只不過(guò)是拿著黑筆，并沒(méi)有亂畫(huà)，老師千萬(wàn)不要當(dāng)成我畫(huà)的呀。唉！還真被我這張烏鴉嘴給說(shuō)中了，只聽(tīng)老師說(shuō)：“這本科學(xué)書(shū)你別看了，你跟你的同桌一起看吧�！崩蠋熣f(shuō)完，便拿著科學(xué)書(shū)走上了講臺(tái)。

　　我的同桌見(jiàn)我被冤枉了，便悄悄的安慰我說(shuō)：“別傷心了，是老師沒(méi)問(wèn)明白，把你給冤枉了�！蔽衣�(tīng)了，心里稍微平靜了些，點(diǎn)了點(diǎn)頭，強(qiáng)忍著淚水，只能認(rèn)倒霉，繼續(xù)聽(tīng)課。

　　唉！被冤枉的滋味可真不好受啊！

我被冤枉了作文10

　　鄧妙欣，你怎么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，放學(xué)留下來(lái)，去我辦公室，我要批評(píng)你！做為一個(gè)好學(xué)生，竟然沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，不像話．語(yǔ)文老師說(shuō)！我解釋，我說(shuō)：老師我有寫(xiě)，只是我忘記帶來(lái)了．可是語(yǔ)文老師卻說(shuō)，這年頭，像你一樣的`我見(jiàn)多了，總之，你放學(xué)留下來(lái)．我想：我明明有寫(xiě)作業(yè)嘛！可惡的是搗蛋鬼賴丹鵬說(shuō)：哎呦，好學(xué)生鄧妙欣沒(méi)寫(xiě)作業(yè)哦．簡(jiǎn)直是大新聞嘛！我聽(tīng)到后悄悄的哭了．放學(xué)了，我被老師叫去辦公室罰站．．．回到家后，媽媽叫我吃飯了我沒(méi)去吃，爸爸問(wèn)我怎么不吃飯？

　　我就把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)出來(lái)．爸爸問(wèn)，那你的作業(yè)本了，我說(shuō)在這里，爸爸就說(shuō)，我在你作業(yè)本寫(xiě)幾個(gè)字，你明天拿給老師．．．到了明天，我把作業(yè)本拿給老師，老師看了后愧疚說(shuō)．對(duì)不起，我誤會(huì)了．我說(shuō)沒(méi)關(guān)系．．．究竟爸爸寫(xiě)了些什么呢？原來(lái)是．妙欣作業(yè)有按時(shí)完成．哦，原來(lái)是怎么回事，呵呵，下次我一定要改好這個(gè)壞毛��！

我被冤枉了作文11

　　今天，我被冤枉了。

　　放學(xué)回家，媽媽陰沉著臉坐在沙發(fā)上，我疑惑地問(wèn)道：“媽媽你怎么坐在這里？”媽媽壓著嗓子問(wèn)我：“你還好意思問(wèn)？”我疑惑：“怎么？”媽媽聽(tīng)我這么說(shuō)，似乎更生氣了，嗓門(mén)高了許多：“你把我的口紅弄斷了，還好意思問(wèn)我怎么？”原來(lái)是口紅被弄壞了，可是我又沒(méi)動(dòng)?jì)寢尩目诩t啊，我向媽媽解釋。可是，媽媽根本就不聽(tīng)我的解釋，一巴掌“啪”的打在我的臉上，疼得我一下子流下了眼淚。媽媽看見(jiàn)我哭了，也沒(méi)理我。

　　晚上爸爸回來(lái)，看見(jiàn)流淚的`我和生氣的媽媽，什么也沒(méi)問(wèn)，就指責(zé)我，“是不是又惹媽媽生氣了？”聽(tīng)了爸爸的話，我差點(diǎn)又哭了，爸爸又問(wèn)：“你怎么惹媽媽生氣的？”媽媽氣急敗壞地告狀：“她把我口紅弄斷了，還不承認(rèn)！”爸爸聽(tīng)了媽媽的話，小聲說(shuō)道：“這口紅…應(yīng)該是我弄壞的，早上我去房間拿文件時(shí)，一不小心把你口紅弄地上了，我也沒(méi)仔細(xì)檢查就去上班了。”媽媽聽(tīng)了，一直瞪著爸爸。

　　后來(lái)，媽媽向我道了歉：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，原諒我好不好？”我不情不愿地說(shuō)：“好吧！”。

　　這就是我被冤枉的一件事。

我被冤枉了作文12

　　星期天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一只小貓把碗抓破了。我跑過(guò)去，想抓這小貓，一不小心沒(méi)抓到，小貓跑了。

　　媽媽起床看到碗破了，就叫爸爸來(lái)說(shuō)我，但我是冤枉的。我說(shuō)：“這不是我抓破的�！蔽艺f(shuō)：“我的手有那么尖嗎？”爸爸說(shuō)：“也有可能是你打破的啊。”媽媽也開(kāi)始說(shuō)我了，你學(xué)習(xí)不認(rèn)真，做壞事挺認(rèn)真的。我說(shuō)：“碗不是我抓破的.，是小貓抓破的�！眿寢屨f(shuō)：“我們家有貓嗎？”“沒(méi)有啊，也有可能是從外面跑進(jìn)來(lái)的�！蔽艺f(shuō)。爸爸媽媽都說(shuō)：“你學(xué)習(xí)不認(rèn)真，做壞事挺認(rèn)真的�！蔽页蠲伎嗄樀卮罂奁饋�(lái)說(shuō)：“你們都不相信我�！蔽疑鷼獾嘏艹鋈チ�。

　　等到中的時(shí)候，我還沒(méi)有回來(lái)。爸爸和媽媽都開(kāi)車(chē)出去找我，他們找了四點(diǎn)多鐘還沒(méi)有找到我。我在家睡覺(jué)呢。爸爸和媽媽一回來(lái)就抱著我。我說(shuō)：“我想吃飯了�！眿寢屝Σ[瞇的做飯。飯吃完了，媽媽洗碗的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小貓把碗抓破了。媽媽說(shuō)：“我和你爸爸都冤枉了你�！�

　　這次，我非常開(kāi)心。

我被冤枉了作文13

　　哎，我被冤枉了。我心里是一種堵塞的滋味，感覺(jué)是一塊石頭卡住了喉嚨，十分難過(guò)。

　　英語(yǔ)課的預(yù)備五分鐘 ，可謂是好學(xué)生的天堂，壞學(xué)生的'末日，我么——是一個(gè)中流人，對(duì)我來(lái)說(shuō)是有好有壞，一到這時(shí)便就是最好的了，我拿出書(shū)開(kāi)始朗朗上口的讀著書(shū)，洪月則是去了老師的辦公室，去拿鑰匙，我則不管。

　　幾分鐘過(guò)去了，我覺(jué)的時(shí)間過(guò)得就跟蝸牛在爬一樣，我看了看底下的作業(yè)是一本《實(shí)驗(yàn)班》我不知，作業(yè)是那火藥，而火柴則馬上點(diǎn)燃了，又像一匹狼在徘徊，隨時(shí)撲向我。

　　老師還是沒(méi)來(lái)，包卓群先跟周婧說(shuō)著，馬上下來(lái)了，她找下來(lái)了，直接站在前面，先瞟了我一眼，又瞟了書(shū)底下，不知為什么，我有不安的感覺(jué)，感覺(jué)時(shí)間凝固了，連呼吸都不呼吸了，一秒鐘后，包卓群對(duì)洪月說(shuō)著，洪月走了，我不知火柴點(diǎn)燃了，狼撲向我了。

　　老師來(lái)了，老師拿起了名單說(shuō)了我的名字，我心中很疑惑。是怎么回事呢?我一看底下，明白了，是作業(yè)，底下實(shí)驗(yàn)班，桌上一支筆。實(shí)驗(yàn)班上還寫(xiě)一行字我啞口無(wú)言，只好了站一節(jié)課。這運(yùn)氣真”好“。

　　我被冤枉了，只是因?yàn)榈紫伦鳂I(yè)一本呀!

我被冤枉了作文14

　　從我出生到現(xiàn)在的12年中，親身經(jīng)歷了許多的事：高興的、痛苦的、有意義的`……其中有一件事十分令我十分難忘，仿佛發(fā)生在昨天。

　　那是幾年前的一個(gè)星期天，媽媽剛出去，五歲的表弟就來(lái)我家，我非常高興。表弟他聰明、調(diào)皮，還特別喜歡畫(huà)畫(huà)，見(jiàn)過(guò)他的人都稱他是“未來(lái)的畫(huà)家”。就是一樣不好，舅舅、舅媽整天出門(mén)在外，家里只有曾祖母和弟弟。他常常用各種筆在雪白的墻上亂涂亂畫(huà)，他家的墻壁像大花臉。年邁的老人哪管得住一個(gè)調(diào)皮的孩子啊!有時(shí)候看了還哈哈大笑。現(xiàn)在他在我家，我還真是害怕，因?yàn)槲壹覄倓倿閴Ρ凇盎�裝”完畢。

　　我們一起玩了一會(huì)兒，弟弟吵著要吃飲料。剛巧家里什么也沒(méi)有了，我左哄右哄，就是不見(jiàn)效。眼見(jiàn)弟弟又要使出他的法寶：坐在地上大哭。我沒(méi)有辦法，就叮囑他坐在沙發(fā)上看電視，不許動(dòng)。我用參加“奧運(yùn)會(huì)”的跑步速度，跑出去買(mǎi)。

我被冤枉了作文15

　　上周五下午，我像往常一樣去書(shū)店里借書(shū)。天氣陰沉沉的，看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光，還時(shí)不時(shí)吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，。我穿過(guò)一條街道，終于到了鵬程書(shū)店。我把書(shū)放到柜子上，也沒(méi)跟老板打招呼，便徑直走進(jìn)借閱室里，著迷地看了起來(lái)。

　　就在我看的入神的時(shí)候，我好像被人猛撞了一下，我便警覺(jué)的向后看了一眼，然而并沒(méi)有什么東西，我又抬頭看了一下表，已經(jīng)七點(diǎn)鐘了。我打了一個(gè)激靈，馬上拿了一個(gè)小說(shuō)去登記，因?yàn)槔习鍥](méi)有給我登記還書(shū)的記錄，他便皺著眉頭神情嚴(yán)肅問(wèn)我：“你還書(shū)了沒(méi)有？”我緊張的回答：“我……我還了，剛才進(jìn)來(lái)的時(shí)候我放在柜子上了�！彼�還是用疑惑的目光看著我，僵持了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“你去閱書(shū)室找一找，如果找不到，你就賠我一本！”我悶悶不樂(lè)地走進(jìn)借閱室。一看到密密麻麻的書(shū)，我的`頭都大了，找書(shū)得需要幾個(gè)小時(shí)啊！找不到還得陪一本呢！我找了一個(gè)多小時(shí)但還是沒(méi)找到，看來(lái)只好明天再找了。( )

　　今天的事情也怨我，如果進(jìn)門(mén)的時(shí)候給老板說(shuō)清楚，就不會(huì)被冤枉了。

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