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我學(xué)會了魔方作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我學(xué)會了魔方作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我學(xué)會了魔方作文1
飯可以不吃，覺可以不睡，但書不可以不讀。這是毛澤東說的話，人就是每天都要讀書，每天都要學(xué)習(xí)，每天都要進(jìn)步。最近，我們都學(xué)到了什么？是一項(xiàng)才藝？一項(xiàng)技能？還是一項(xiàng)家務(wù)事？
我最近學(xué)習(xí)到的東西，不僅僅是知識，我學(xué)到的是一項(xiàng)才藝，魔方。
那天是五年級剛開學(xué)的時候，數(shù)學(xué)老師教我們玩，我是越聽越不明白，越聽越愣神，但我就在這時候喜歡上了魔方，我便以后的每一天手里都拿著它，在我的眼里，它不僅是一個哄小孩的玩具，它是我的朋友，我的夢想，以后每當(dāng)老師給我們講的時候，我就專心致志的聽講，直到我們的`班主任換了以后，我以后的魔方夢就慢慢地破裂了，但我在看到它的時候我就又拿起了它，于是，我開始自學(xué)，每當(dāng)我開始反感的時候，我就看了看關(guān)于魔方的視頻，我又拿起了它開始還原，但還是沒成功，我又快要放棄了，可我又看到班里其他同學(xué)玩魔方時，我又想起了他我又看了眼復(fù)原公式，拿起他又開始復(fù)原。
我永遠(yuǎn)忘不了把魔方第一次六面還原的這一刻。大約30秒后我叫了起來，終于成功了，這是我好幾個星期練好的，我的心請分為激動，我想把時間定在這一秒，可我做不到，我只能多多練習(xí)，取得更好的成就。到時候，我的激動會延續(xù)今后的時光，伴隨我成長；那個激動的時刻、那位啟蒙老師、那段激發(fā)我夢想的視頻。雖然，我不知以后在魔方世界能走多遠(yuǎn)，但是至少現(xiàn)在的我在為我的魔方夢努力著。
我學(xué)會了魔方作文2
三年級級學(xué)校有拼魔方的單面還原過關(guān)賽，媽媽給我報了魔方課，我充滿了期待。
我來到了上課的地方，看到同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地來到，都是我們學(xué)校的，最后老師來了，只見他手里拿著魔方，用兩只手不停的快速地玩弄著這個神奇的東西，不一會兒，六面就還原了，我看得目瞪口呆，對學(xué)這個更充滿了期待。總算拿到了魔方，老師先介紹了它的構(gòu)造，有六個面，黃對白，藍(lán)對綠，橙對紅，我有點(diǎn)聽不進(jìn)去，很想快點(diǎn)像老師這樣拼一下，老師說我們從第一步開始，先要怎么拼出小花（黃心白花），老師講完后叫我們試試，我就開始拼了，咦，這東西有點(diǎn)不聽話，白色怎樣才能到中間來呢，魔方在我手上亂動，有時轉(zhuǎn)都轉(zhuǎn)不動，轉(zhuǎn)起來可費(fèi)力，我額頭上的汗珠都出來了，老師看了走過來說：“先別著急�！崩蠋熡纸榻B了方法，不能亂轉(zhuǎn)，要怎么學(xué)會讓白色到第二層去，這樣才有機(jī)會完成成花瓣，只見老師三下五除二就把小花做好了，又把步驟告訴我了，我聽了老師的方法，又開始去做這個，經(jīng)過很多次的失敗，總算把小花拼出來了，接下來第二步是怎樣從小花到十字架，我心里想，原來拼魔方這么復(fù)雜呀，但我還是認(rèn)真地聽著，找到白色旁邊一樣的顏色旋轉(zhuǎn)一百八十度，我不是對歪就是少轉(zhuǎn)，后來總算看到了白色的十字架，后面老師把還原白色的`公式講了一遍，上順下逆，先回家把小花和十字架練熟練，摸索下一步，我一頭霧水的出了教室門。
媽媽問我怎樣，我回答她，魔方看似簡單，其實(shí)一點(diǎn)不簡單。媽媽笑著說你肯定可以的，我也想我可以的。偷偷的告訴你經(jīng)過三節(jié)課，我一面可以還原了。要想達(dá)到學(xué)校里的要求30秒還原一面還需要花很長時間，要多練習(xí)。
我學(xué)會了魔方作文3
6秒鐘可以干什么？6秒的時間對某些人來說，可以寫下這個作文題目，可以跑完一次30米，還可以完成一個成功的上籃。但是對于一些魔方速擰選手，這6秒鐘，足夠還原一個被完全打亂的三階魔方了。第一次看到別人速擰魔方，我便被他所具有的速度與魔力所震憾了：三階6秒。自從看了這些似乎達(dá)到人類極限不可打破的記錄時，我就下定決心：我也要學(xué)會魔方，提高自己的速度。
今年寒假，魔方已經(jīng)融入了我的生活，除了學(xué)習(xí)，這個寒假的重頭戲就是練習(xí)魔方了。我和媽媽一有時間就看著“魔方教學(xué)視頻”研究魔方復(fù)原的方法。起初，視頻里的講解，我還聽不太懂，在媽媽的解釋和幫助下，漸漸地，一層、二層、三層，我都學(xué)會了。媽媽夸我理解力強(qiáng)、空間感好，如果再加上手法的不斷練習(xí)“熟能生巧”，總有一天，一定會超過媽媽的。
魔方的練習(xí)就像爬一座有臺階的高山一樣，每登上一級臺階都需要嫻熟的`技能和練習(xí)量，要想使技能增加，就需要更多的練習(xí)配合，才能達(dá)到新的高峰。
如今我復(fù)原魔方的最好成績是52秒，相信在我不斷地努力下，我的成績還會取得更大的突破。
我學(xué)會了魔方作文4
生日時媽媽送了我一個五魔方，我便開始鉆研起來。
五魔方12個面，每個面都是正五邊形，它是個12面體，和其他的魔方不一樣。五魔方其實(shí)看著困難，還原起來還是十分的簡單，和三階魔方的原理差不多，只不過是要多記幾個公式而已，這對于我還不是輕而易舉，走一起去看看吧！
五魔方還原的第一步就是將最底下一層還原，這一步十分簡單，只需要先將棱打大移下來，然后再將角塊歸位就行了。后面幾步也是十分的.簡單，可我殊不知最難的還是在還原頂層的時候。
根據(jù)說明書所寫，只需要重復(fù)做一個公式，就能將頂層的棱塊歸位�？墒沁@個公式似乎有誤差，我做了好多遍了還沒做出來，只有偶爾幾次才會，我便查看了手機(jī)上的教程，終于把這一關(guān)做出來。
結(jié)果下一關(guān)又將我難住了。這個難不是因?yàn)樽霾怀鰜�，而是公式太�?fù)雜了，每一種情況就要去對一個公式，在這個地方可花費(fèi)了不少時間呢。一會兒研究這個公式，一會兒又去研究那個公式，轉(zhuǎn)的我措手不及。
搞定了這一步，終于來到了最后一關(guān)：還原頂層角塊。這一步的公式更加復(fù)雜，情況也更為多樣。就算一個公式，也要有十多步，這一步我用的時間比前面累積的還要長，可把我累壞了，還差點(diǎn)就要放棄了呢。不過還好，最終還是將這個魔方復(fù)原了。
最終從原來的一個小時慢慢縮短，到了最后的十分鐘，我明白做事需要有恒心，而且要多加練習(xí)，才能做的更好。不說了，我要去練習(xí)了。
我學(xué)會了魔方作文5
我覺得玩魔方的人都很聰明很厲害，所以我也想學(xué)魔方，挑戰(zhàn)自己。
我讓媽媽給我買了一個六面都拼好了的魔方，媽媽給我七轉(zhuǎn)八旋，魔方立刻面目全非，拿到魔方我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有一面的主色是紅色，有4個紅色在一起。好！鎖定目標(biāo)，我就拼紅色的這一面。我先把其他面的一小塊一小塊紅色，旋到這一面，我左旋右轉(zhuǎn)，憑我的.智力，一下子就把八塊集中到一面了。我想：魔方也沒那么難吧，這么快，一面就快成功了。
可是最后一塊就像一個調(diào)皮的小孩，一點(diǎn)也不聽話，不僅沒有回到“大部隊(duì)”，還把其他的紅色都弄散了，我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只好卷土重來。我一次一次地失敗，又一次一次地重新來過。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了一個特點(diǎn)：最中間的小塊魔方黃色的對面永遠(yuǎn)是白色，紅色對橙色，藍(lán)色對綠色 。我先確定紅色為底面，搭一個十字架，再將四個角一個一個歸位，最后一塊紅色終于到位，我居然成功了，看著一整面紅色，我開心地大叫。不過其他的五面還是五顏六色，雜亂無章。我不停地轉(zhuǎn)，整整玩了一個下午，我完全掌握了還原一面的方法，媽媽說藍(lán)色，我就能還原藍(lán)色，媽媽說橙色，我就能還原橙色……媽媽高興地?fù)е艺f：“柯柯真聰明，比媽媽能干！”
我學(xué)會了玩魔方，原來只要仔細(xì)觀察,多動腦筋,多么難的問題都能解決，現(xiàn)在我玩出了一面，只是成功了一小步，我還要研究怎樣玩出六面呢。
我學(xué)會了魔方作文6
酷熱的暑假，我學(xué)會了很酷的變魔方游戲。為了檢驗(yàn)我們的成果，陳老師宣布進(jìn)行一場變魔方大賽，大家興奮極了，個個躍躍欲試。
熱身賽時，同學(xué)們有說有笑，一副自信滿滿的樣子，好像個個都認(rèn)為自己就是冠軍。
陳老師一聲令下，教室里的空氣一下子就凝固住了，充滿了戰(zhàn)火的硝煙，只聽見嚓嚓的魔方傳動聲，我的`心都緊張得快要跳出來了，手心里都沁出了汗�！巴！�。陳老師的聲音打破了剛才的寧靜，“我來公布第一輪大家的成績。”好不容易聽到我的名字，居然倒數(shù)第三名，我的臉一下子就沉了下來，下一局對我來說至關(guān)重要，要不然就名落孫山了。
第二局開始了，我拋開了一切雜念，全心身地進(jìn)入到魔方中去，漸漸地似乎和魔方融為一體，腦子飛快地旋轉(zhuǎn)，手不停地翻轉(zhuǎn)，魔方在手里跳起了舞蹈，不一會就拼好了四個面。我得意得眉毛都揚(yáng)起了，這次成績非常不錯。
比賽綜合了兩次的成績，我得了三等獎還得到10元的獎金。外面知了，知知知地叫著好像為我祝賀呢！
我學(xué)會了魔方作文7
那天，爸爸不知為什么，心血來潮，說要學(xué)轉(zhuǎn)魔方。我說我也想學(xué)。爸爸說，好�。∧窃蹅兿日艺医坛�。于是我和爸爸上網(wǎng)搜尋轉(zhuǎn)魔方的'教程，果然很快就找到并下載了下來。對照著教程，爸爸用一個小時就學(xué)會了，我卻看得一頭霧水。爸爸說：“別急，我學(xué)會自然會教你。嗯，讓爸爸想想辦法�！�
爸爸終于想出了一個好辦法，他把轉(zhuǎn)魔方分成七個步驟，每天教我一個步驟，并要我記牢，爸爸說這樣才能連貫。我很認(rèn)真地學(xué)，果然，用爸爸教的步驟學(xué)起來容易多了。用了一個星期，我就學(xué)會了轉(zhuǎn)魔方。我開心極了！
每天放學(xué)回到家，我都迫不及待地拿起魔方轉(zhuǎn)幾次，打亂、復(fù)原，再打亂再復(fù)原，玩得不亦樂乎。而爸爸工作挺忙，漸漸地他便很少再摸魔方了。那天晚上，吃過晚飯，我決定向爸爸邀戰(zhàn)，我說：“爸爸，咱們來一次轉(zhuǎn)魔方比賽�！卑职终f：“好��！”于是，我們各拿一個魔方，喊：“開始！”便迅速地各自轉(zhuǎn)動起來。我很熟練，很快就復(fù)原了魔方，爸爸卻好像生疏了，轉(zhuǎn)了好久好久，最后居然亂了，我開心得跳起來。爸爸說：“哇，真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)呢！你居然這么快就有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步！厲害！”我說：“那當(dāng)然，天下無難事，只怕有心人！”我和爸爸都笑了。
學(xué)會轉(zhuǎn)魔方，給我?guī)砹嗽S多快樂，六一節(jié)那天我還到學(xué)校表演給同學(xué)們看呢，全班響起雷鳴般的掌聲。
我學(xué)會了魔方作文8
XX年08月21日星期日天氣：晴
昨天，我爸爸給我買了一個魔方，魔方有六個面，每面有九個一模一樣的格子。爸爸說我只要把一面拼好就不錯了。
我迫不及待的把魔方打亂，本以為還原模方，這個事情是輕而易舉的，可沒想到結(jié)果一面也沒搞出來，反而更亂，有時一面明明快拼好了，就剩下一個，結(jié)果，這一個移上去，另外兩個又到別的'一面去了。我試了很多次，可屢次失敗，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼裝起來。正當(dāng)我快要心灰意冷的時候，媽媽見了，連忙過來勸說：“做什么事都要有耐心，而且要講究方法。你要是拼好了一面，就是個聰明的孩子�！蔽衣犃藡寢尩脑�，冷靜下來。在說明書上看了一些關(guān)于玩魔方的方法，果然玩魔方是有規(guī)律的，我確定好中心，再加上多加練習(xí)，我的速度進(jìn)步也是比較快的。有時能20多秒就好了，我欣喜若狂，我學(xué)會了拼魔方。
經(jīng)過這件事我終于明白了，不管做什么事，只要堅(jiān)持到底就一定會成功。也許有一天我也會成為一名魔方高手。
我學(xué)會了魔方作文9
星期四的一天，又是上學(xué)的日子，也是美好的一天。
我剛走進(jìn)教室，就看到一群人圍在一起。我充滿好奇地立馬放下書包，三步并作兩步地?cái)D了過去，只見人群里面看到了黃俞菘正在玩魔方，才花了短短幾分鐘時間就將一個打亂的魔方拼好了。我不禁在心里暗暗佩服他，真厲害！就這樣隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就拼好了，這么簡單想必我也一定會。
下課后，我向他借了魔方，也開始學(xué)著左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)把弄著魔方。弄了好半天一面都沒有拼好，氣得我差一點(diǎn)就把他的魔方給摔爛了。黃俞菘見了，趕緊過來給我細(xì)心地講解應(yīng)該怎樣才能拼好魔方。我連忙專心地聽著他講解，并一步一步地照做，最后終于拼好了。
放學(xué)回家后，我趕緊拿起自己的魔方玩弄起來。第一層是三層之中最容易拼出的一層，因此我不久便把第一層給拼好了，接下來是第二層。我把色塊對齊之后準(zhǔn)備拼零塊，我看了一遍又一遍的視頻，可是終究還是學(xué)不會，第二層的'那一塊到底應(yīng)該怎么拼呢？我只好忍住自己的好奇心，決定等到明天上學(xué)時再去問問他。
第二天上學(xué)時，黃俞菘問我：“劉弋風(fēng)，第二層的零塊你是不是不會拼？”我說：“你咋知道的？我都沒有告訴你�！秉S俞菘說：“視頻里的第二層不太清晰，所以我知道你應(yīng)該是把第二層先拼成了一個再這樣子，你的第二層就拼好了�！�
回到家后，我迫不及待地根據(jù)黃俞菘的方法去轉(zhuǎn)魔方，居然真的獨(dú)自把魔方拼好了。我再一次對黃俞菘佩服起來，這家伙玩魔方這么厲害，就連教人玩也這么厲害。
通過這一次學(xué)玩魔方，讓我明白一個道理：做事情一定要有恒心，不能半途而廢。就在那一天，我學(xué)會了玩魔方，也就是在那一天，我似乎一下子就長大了。
我學(xué)會了魔方作文10
7歲的時候，我看了最強(qiáng)大腦，里面的人復(fù)原魔方只要幾十秒或十幾秒。我很羨慕，也想像他們一樣，不過我對魔方是七竅通了六竅——一竅不通，這怎么辦？
我拿出魔方，和媽媽一起研究，上網(wǎng)查資料，看視頻，看得我頭昏眼花，媽媽比我學(xué)得快，我虛心向她請教。媽媽首先教我認(rèn)識魔方：魔方有六面，前藍(lán)、后綠、左橙、右紅、上黃、下白。第一步是復(fù)原底層十字架，第二步復(fù)原T字型，第三步把魔方正過來，復(fù)原二層，第四步復(fù)原頂層十字架，最后復(fù)原頂層角塊，好，還原了！
媽媽寫給我一張紙條，上面寫著復(fù)原魔方的口決。我雙手拿著紙條，雙眼盯著紙條上的.口決，笨拙的轉(zhuǎn)動魔方，終于第一次復(fù)原底層，我一蹦三尺高，高高地舉著魔方向媽媽跑去“媽媽，媽媽，我終于復(fù)原底層了�！薄罢鎱柡�，繼續(xù)努力！”
經(jīng)過多次練習(xí)，我的手指變得越來越靈活了，口決已經(jīng)全部會背了，終于把六個面全部復(fù)原。我的心里跟吃了蜜一樣甜，媽媽給我一個大大的擁抱。
我學(xué)會復(fù)原魔方，從中深刻地認(rèn)識到“世上無難事，只要肯攀登”。我要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)高級轉(zhuǎn)法，去參加最強(qiáng)大腦。
我學(xué)會了魔方作文11
在趣味數(shù)學(xué)課上，老師讓我們選擇學(xué)習(xí)速疊杯與魔方，我原本在練習(xí)速疊杯，但后來知道班里沒有一個同學(xué)報魔方，于是我暗下決心，一定要為班級爭光添彩。
我在網(wǎng)上下了一些視頻學(xué)習(xí)，效果不是特別好，于是想拜師學(xué)藝，后來得知一班的高維遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)魔方已經(jīng)出神入化，能在短短30秒左右復(fù)原魔方，我趕緊去拜師，他答應(yīng)了。
首先他教我第一步將還原黃色面梅花，將菱塊對齊中心塊向下180度，以此類推，復(fù)原一個中心塊對好的.“十”字；第二步先判斷角塊顏色再將其移到對應(yīng)位置；第三步俗稱“接小孩放學(xué)”（小孩子進(jìn)公交車站，公交車進(jìn)站，小孩子上車，小孩子回家），這三步因?yàn)槲乙郧按蛳铝肆己玫幕A(chǔ)，所以做起來較為容易。于是我想，后面一定也很簡單，可以直接回家在網(wǎng)上學(xué)。
回到家，我開始了學(xué)習(xí)，為了更好的記住公式，我還做了筆記呢！前面一切順利，最后一步卻出了差錯，我想“失敗乃成功之母”，我又做了記錄，大不了再做一次，反復(fù)多次，才發(fā)現(xiàn)原來我的公式記錯了，簡直如同晴天霹靂，但我最終沒有放棄，反復(fù)研究練習(xí)，終于成功了！
這一件事讓我深刻體會到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理！
我學(xué)會了魔方作文12
那一瞬間讓我記憶深刻……
電視屏幕上指尖翻飛的瞬間還原魔方。專注的神情麻利的動作。那時年幼的心被好奇塞滿我也想走進(jìn)魔方那旖旎的世界。
終于機(jī)會來臨在科學(xué)冬令營里我與魔方的緣分再起。冬令營老師請了位參加魔方比賽的學(xué)長當(dāng)學(xué)長拿著魔方走進(jìn)教室時我仿佛看見了幾束光照進(jìn)教室空氣里都透著甜意。
可是計(jì)時魔方并沒有我想得那樣簡單魔方并不是隨意翻動而是要通過觀察、思考采用特定而美妙的還原步驟如果一步錯就會走很多彎路還會拉長還原魔方的'時間帶著興奮我在魔方的世界里飛馳。
“咔嚓”“咔嚓”�！霸趺椿厥拢繛槭裁催�原不了呢？是不是步驟錯了？”學(xué)長看見我手忙腳亂的窘態(tài)就過來耐心指導(dǎo)我。“先這樣再那樣……我不知道當(dāng)時我是怎樣學(xué)的只記得我好像被學(xué)長表揚(yáng)了。時間一分一秒地過去了我們已經(jīng)學(xué)會了六種還原方法�？墒堑谄叻N太難了呀！我怎么樣也學(xué)不會這可懊惱死我了每個學(xué)員也認(rèn)真仔細(xì)地教了我一遍然而……這條路上的風(fēng)景好暗、好暗。
在表演的前一天晚上望著窗外璀璨的星空睡不著覺心怦怦地跳著生怕表演出了差錯。月光灑進(jìn)房間里的各個角落尤其是把那魔方照得最亮。我想了想既然睡不著就找個地方再練習(xí)一下吧！于是我溜到走廊盡頭這里月光格外明亮帶上耳機(jī)打開高手還原魔方的教程。魔方的色塊在我手上翻飛、起舞……
樓道里靜悄悄的只有魔方轉(zhuǎn)動的聲響在空氣里微微蕩漾。也許是月光的明亮手中的魔方一直流淌著光。我那顆心靈瞬間充滿希望一個少年的心漸漸被夢想填滿。
我站在舞臺上看著臺下那閃著星星般的艷羨的目光而我也真正走進(jìn)了這個旖旎的世界。
這一瞬間我被自己感動……
我學(xué)會了魔方作文13
我的記憶就像是一片夜空，夜空中有無數(shù)的星星和一個月亮，那些星星有的已經(jīng)沒有了亮度，有的只有點(diǎn)點(diǎn)亮光，有的卻十分明亮。當(dāng)然，這其中最亮的并不是星星，而是那個月亮——那就是我學(xué)會了玩魔方的事。
以前，我還不會玩魔方，所以我以前想還原魔方，只有一個方法——就是把魔方拆開，然后按顏色把零件裝回去。所以，每當(dāng)我一看見別人把魔方給還原了，就會十分地羨慕。
有一天，我又把魔方扭亂，正準(zhǔn)備和以前一樣把魔方拆了，可是在動手前，我突然在心里面思考：為什么要拆呢？我和別人一樣把魔方扭回去不行嗎？我這個想法剛一出來，我就自己否決了：因?yàn)槲也粫�。可是我腦海又蹦出一個問題：那就是我為什么不學(xué)呢？想到這，我不禁高興起來�？墒窍乱幻胛矣钟袉栴}了，就是找誰學(xué)呢？這時，我看見了姐姐放在桌上的手機(jī)，于是靈機(jī)一動，想：我就用手機(jī)搜一下扭魔方的'方法，然后學(xué)過來。想畢，我就把姐姐的手機(jī)拿過來搜了。
我搜了不到幾分鐘，就搜到了扭魔方的方法。就是先扭出一個十字，然后四角還原，接著把中間那一層還原，最后一層最麻煩，要用好幾個方式。有些地方我看不懂，就去問姐姐。姐姐看完后，仔細(xì)地跟我解說，還跟我說一些公式中的U.L.R。這一些分別代表哪一面。開始的時候，我有點(diǎn)聽不懂，就有想放棄的念頭，可是，為了能扭好魔方，我還是堅(jiān)持下來了……
現(xiàn)在，我可以在幾分鐘的時間里把魔方復(fù)原，而不是像以前那樣——只會拆。
那一次，我不僅學(xué)會了扭魔方，還明白了做事要堅(jiān)持不懈的道理。
我學(xué)會了魔方作文14
有人說：魔方是數(shù)學(xué)天才玩的，數(shù)學(xué)不好的人根本不用碰。但還有人說：魔方是用來鍛煉大腦的，使你的思維更靈活，任何人都可以玩。對��！魔方任何人都可以玩，連我都走火入魔了呢！
下面就給大家說一說我學(xué)三階魔方的`過程吧。
要在短時間內(nèi)將魔方六面都復(fù)原，是需要使用公式技巧的，分為好多步驟。我學(xué)第一，第二，第三步時感覺很簡單，很快學(xué)會了。但是當(dāng)我學(xué)習(xí)到第四步時開始覺得有些難了。因此，我每天睡覺前，都只翻到第三步。
后來我想：“魔方只翻到第三步就不翻了，這可不行啊，這是半途而廢，永遠(yuǎn)沒法將六面都翻好的�！� 我又想起了一則名言：世上無難事，只怕有心人。突然，我好像明白了什么，突然感到自己有一種要努力學(xué)魔方的動力。于是，我拿起魔方，又開始學(xué)起來。盡管公式很長，但是我還是堅(jiān)持不懈，一直學(xué)，一直學(xué)……
最后，我終于學(xué)會了復(fù)原魔方六面。我還懂得了一個道理：只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，什么事都能做好。學(xué)魔方如此，學(xué)習(xí)也是如此！
我學(xué)會了魔方作文15
魔方，雜亂無章又復(fù)雜，這樣難的一項(xiàng)技能，竟讓我在這個暑假學(xué)會了。
說起魔方，大家一定都很熟悉�？萍碱l道天天播著拼魔方的場景，那些人蒙著眼睛拿著魔方，手疾如風(fēng)，似閃電，短短幾秒鐘，一個亂七八糟的魔方就復(fù)原了。看在眼里，我的心癢癢的，忍不住想試試，覺得很簡單。于是，今年暑假，我拿出積攢已久的零花錢，買了一個魔方。
剛買好，我興奮極了，左拼右旋，上轉(zhuǎn)下扭，絞盡腦汁，也拼不好一面，心里就像著了一把火，“這個爛魔方，怎么拼都拼不好！”我把它丟進(jìn)書柜，跑了。
于是，這個魔方在書柜里安家落戶。一個多月過去了，魔方頂部落了一層灰塵，看起來十分孤獨(dú)、無助。
直到有一天，我又一次在電視上看見了魔方，才突然想到我的魔方還在書柜里，于是我把它翻出來，把灰塵擦干凈開始拼。我像以前一樣亂轉(zhuǎn)，毫無效果，但我不氣餒，一邊琢磨一邊轉(zhuǎn)，就這樣我拼了一個晚上，終于找到了規(guī)律，很快就能拼出一面。
幾天后，我開始挑戰(zhàn)拼六面。剛開始拼覺得很困難，因?yàn)槲蚁氡Ｗ∫幻妫硪幻婢鸵�，毫無頭緒。有一天，我在拼魔方時突然想到現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，我與其這么盲干，不如上網(wǎng)查資料呀！于是，我打開電腦“唰、唰、唰”幾下就查出一堆拼魔方的`方法，看得我眼花繚亂，挑了一條最有用的開始學(xué)。
“咔嚓、咔嚓、咔！”隨著最后一下聲音，魔方終于拼好啦！和長呼一口氣，仔細(xì)地端詳著魔方，整齊的六種顏色，六個面，像在對我致敬。
通過這次學(xué)魔方，我明白了只有堅(jiān)持不懈才能成功。
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