校園的春天[精華15篇]

校園的春天1

　　說(shuō)起我們的學(xué)校，我相信全校師生都會(huì)情不自禁地說(shuō)：“實(shí)在是太美了！”是的，我們的學(xué)校一年四季都是美的。每一個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn)，可以說(shuō)是各有千秋。，平分秋色。可我最喜歡的還是春天的校園。

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。蕭瑟的冬婆婆漸行漸遠(yuǎn)，溫柔多情的春姑娘翩翩而至�；�樣年華、脈脈含情。她款款而至，于是，我們的校園平添了幾許生機(jī)，幾許活力。

　　走到校園的鐵門前，那莊嚴(yán)的大門上嵌著幾個(gè)油刷一新的藝術(shù)大字“林百欣附小”。剛走進(jìn)校園，我的`眼睛告訴了我，這不和平時(shí)一樣。校園里的一切都像披上輕紗似的，顯得有些朦朧。校長(zhǎng)和值日老師嚴(yán)肅卻略帶微笑地站在門口，看著一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)卻又彬彬有禮的孩子，滿意地和他們點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　操場(chǎng)的兩旁，是兩排整整齊齊的芒果樹，像兩列哨兵，時(shí)刻守護(hù)著操場(chǎng)。他們氣宇軒昂、龍?bào)J虎步。操場(chǎng)的后面，有一個(gè)游泳池，池旁種著一棵柳樹，它在春雨、春風(fēng)的滋潤(rùn)下，抽出了新芽，在微風(fēng)的吹拂下，抖動(dòng)婀娜的身姿，對(duì)著碧波蕩漾的“池水”，輕輕地梳洗著自己的頭發(fā)。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，地面上和馬賽克上的都是濕漉漉，好像是剛洗過(guò)的。站在走廊上張望四周，覺(jué)得學(xué)校的各個(gè)角度都非常典雅。進(jìn)入教室，只見(jiàn)班干部都在做著自己的工作，有掃地的、有的在擦黑板；有的在檢查作業(yè)，非常認(rèn)真盡責(zé)。早晨的春光從玻璃穿過(guò)射進(jìn)來(lái)，斜斜地照在晨讀的學(xué)子身上。

　　下課了，我們走出教室，站在走廊，舉目遠(yuǎn)眺。四周，是林立的高樓。長(zhǎng)廊上，是茂盛的夾竹桃，花開正艷，群蝶翩飛。從上面往下看，有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，花壇中錯(cuò)落有致地栽種著有著幾株四季常綠的球狀松柏。地面鋪著柔柔的小草，像一塊綠色毯子。花壇周圍是開著小白花的九里香，已經(jīng)被辛勤的園丁剪得整整齊齊。潔白的花瓣散發(fā)出醉人的香味，令人神往。這兒，成了蜻蜓、蛺蝶的天地。

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，蒙蒙的霧氣從校園里散開，裊裊輕煙，如夢(mèng)如幻，一天的序幕已展開，精彩的節(jié)目正上演……

　　呵，校園的春天，已降臨在每一個(gè)人的心中。

校園的春天2

　　走進(jìn)校園，書香彌漫，陣陣暖風(fēng)吹拂身邊。我們?cè)谶@里耕耘，我們?cè)谶@里收獲。我們的校園，就是夢(mèng)的天堂！

　　進(jìn)入校園，映入眼簾的是一大排猶如士兵似的筆直的樹，在春風(fēng)中迎風(fēng)招展，它如一把大傘，為小草小花們遮風(fēng)擋雨。一陣陣風(fēng)春來(lái)，它吹起了草木的清鮮，吹起了花的幽香，更吹起了書香，它猶如一位畫師，走過(guò)哪里，就給哪里涂抹上一層淡淡的綠色，使大地又增添一份春天的色彩。

　　往里走，隨處可見(jiàn)一棵棵迎春花，那熒光黃的顏色，亮的出奇，似乎比太陽(yáng)還要亮，似乎比一切的事物都要亮，看！那一個(gè)個(gè)花兒像鈴鐺般吊在木枝上，有大有小，壓彎了枝頭，迎春花，給翠綠的草地增添了一份美，一份清新；它的身后有一顆小樹，一邊是迎春花，一邊是粉色的大花，老師說(shuō)那是嫁接的，也是很漂亮的嗎！粉色大花有粉紅色也有紫色，非常漂亮，有的花苞還沒(méi)有開放，好像一個(gè)害羞的小女孩似的。

　　我最喜歡的是一棵棵小紅梅，它太調(diào)皮了，我一碰，它就落了下來(lái)，看它一小瓣一小瓣相互疊在一起，形成一個(gè)小圓，那顏色是深粉色的，那種讓人喜歡的粉色，聞一聞，啊！一股淡淡的.紅酒味，沁人心脾�？此�的花蕊，一根根睫毛似的頭上還有一個(gè)珍珠般的小豆豆，看它的一邊，一棵小樹周圍正有許多玫瑰一般的小草呢！看它多么漂亮，一串上有四五朵，形成一個(gè)正方形圍在小樹周圍，真漂亮�？吹揭贿呉淮笈琶�密的竹子，便想起了“胸有成竹”的故事，真是一棵棵又高又細(xì)呀！枝干上長(zhǎng)著幾片葉子，青翠欲滴。再往里走，老師說(shuō)那種樹是生命的樣子，它那細(xì)小的枝上竟冒出一個(gè)個(gè)小綠芽，在靠近泥土的枝干旁，有一只只眼睛從草叢中露出來(lái)，那是還沒(méi)長(zhǎng)大的小樹苗。

　　我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹，翱翔于蒼穹之上。美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你，一年四季美如畫！

校園的春天3

　　陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。而春，就在這樣的一片燦爛中款款地近了。

　　春天，沁人心脾�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�

　　春天，生機(jī)勃勃�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！�

　　春天，酒里飄香�！敖鑶�(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

　　春天，豐富多彩�！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�

　　春天，似有若無(wú)�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！�

　　光陰似箭，不知不覺(jué)，又是一個(gè)輪回。漫步在校園中，抬頭望，只見(jiàn)太陽(yáng)透過(guò)朦朧淡薄的云層放射著光芒，把溫暖和光輝一縷縷地灑滿了校園。它伸出溫暖的大手，把萬(wàn)物摩挲得格外舒坦。閉上眼，便能感到那絲絲和煦、略帶甜意的春風(fēng)拂過(guò)面頰，輕柔柔地像小燕子一掠而過(guò)，不留一絲痕跡。

　　前邊是一棵柳樹。它不愧是春的信使，每當(dāng)春回大地時(shí)，它會(huì)最先感受到春的氣息。只見(jiàn)柳樹已不再是冬天時(shí)枯竭僵直的狀態(tài)，而是微微泛著綠點(diǎn)的枝干上綴著幾點(diǎn)生氣勃勃的小苞。柳枝隨著和煦的春風(fēng)微微搖擺著，嫩黃的枝條像極了姑娘的披肩秀發(fā)。我不禁感嘆，大自然竟會(huì)這樣的奇特，它居然在萬(wàn)物沉睡的冬末，將春姑娘派遣到人間，盡情揮舞著她那神奇的魔杖。

　　低頭看去，那種生機(jī)勃勃的綠色頓時(shí)闖入了我的視野。真不愧是是生命的顏色！再細(xì)細(xì)看，原來(lái)那是萋萋的小草從土里鉆出了頭。它們貪婪地吮吸著春姑娘撒下的甘露，一根根地簇?fù)碓谝黄穑�自然而又和諧，為春天帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力。

　　再向前走，便看到了搶眼的報(bào)春花。當(dāng)其它鮮花還在沉睡中時(shí)，它已肩負(fù)著責(zé)任來(lái)到人間第一個(gè)前來(lái)釋放出朝氣與活力。迎春花既不像月季那樣鮮艷，又不像玫瑰那樣?jì)擅�，但那小巧玲瓏的樣子，卻是那么惹人喜愛(ài)。花色的.花蕾和花瓣給人們帶來(lái)了喜悅。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上，迎春花排起整齊的隊(duì)伍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望，像是朝天的喇叭，正鼓著腮幫子呼喚著春天的到來(lái)。

　　不一會(huì)兒，就來(lái)到了玉蘭花池。陽(yáng)光透過(guò)稠密的枝葉灑下來(lái)，斑斑駁駁地便在玉蘭葉上綴上了點(diǎn)點(diǎn)的光斑。，罩上了一層神秘的面紗。由于是初春，那樹枝上掛著的只是幾個(gè)含苞欲放的褐色小花骨朵兒，毛茸茸的，好不可愛(ài)。

　　校園的春天就是這么美。

校園的春天4

　　清晨，同學(xué)們帶著歡聲笑語(yǔ)踏進(jìn)了平山一小的大門。

　　走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是兩棵盆栽的桔子樹。樹上結(jié)滿了金黃色的桔子，一個(gè)個(gè)桔子憨態(tài)可掬，笑瞇瞇地迎著進(jìn)出校門的行人。

　　校道兩旁，幾棵高大魁梧的棕櫚樹靜靜地立在那兒，好像衛(wèi)兵一樣列隊(duì)歡迎同學(xué)們的歸來(lái)。

　　進(jìn)到里面，校道右側(cè)的升旗臺(tái)上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。在升旗臺(tái)兩旁，各有一棵四季常青的柏樹，它那粗大的樹干要三四個(gè)小朋友才能合抱。柏樹筆直地站在那兒，像兩位哨兵忠實(shí)地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的國(guó)旗。緊挨著升旗臺(tái)的就是操場(chǎng)。寬闊的操場(chǎng)里有三對(duì)籃球架，籃球場(chǎng)周圍便是一條200米的環(huán)形跑道。每到課間，愛(ài)玩的同學(xué)就一個(gè)勁地向這里奔來(lái)。

　　進(jìn)入校園內(nèi)側(cè)，第一眼看到的是一尊雕像。那是一位美麗的女孩，她穿著潔白的.裙子，正托起一顆“象征知識(shí)就是力量”的星星。在雕像的四周，滿是鮮花，有金黃色的菊花，有粉紅色的月季，杜鵑花就更美了，無(wú)論是形狀還是色彩，都絲毫不輸給別的花。瞧，它的花瓣一片包著一片，包圍著中央的花蕊，就像是老師的手，小心翼翼地保護(hù)著我們，讓我們長(zhǎng)得更加茁壯。真不愧是“花中之王”��！一陣微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中夾著陣陣清香，啊，原來(lái)是九里香也開花了。

　　現(xiàn)在是初春，大葉榕吐出了嫩黃的葉子，不幾天，就變得郁郁蔥蔥了。校園的榕樹像位十七、八歲的少女，挺愛(ài)打扮，經(jīng)常換衣裳。這不，前幾天剛剛脫下黃色的外衣，今天就穿上了蒼翠的綠裝。

　　最引人注目的得數(shù)香樟樹了，她的嫩芽就像一把把收好的雨傘似的，很美。特別是它落葉時(shí)，地上仿佛鋪上了一層金黃色的地毯，真是“北風(fēng)昨夜過(guò)園林，吹落黃葉滿地金”��！

　　我們的校園真美啊！她像一幅絢麗的畫，像一曲動(dòng)聽的歌，像一首優(yōu)美的詩(shī)，還像……我愛(ài)我們的校園。

校園的春天5

　　春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園里，給校園的每個(gè)角落增添了一抹綠意，校園在春天里別有一番風(fēng)味。

　　校門口，那銀灰色的大門，在綠意中顯得更加高大、莊嚴(yán)，似乎在告訴路過(guò)的每個(gè)人：這是一座知識(shí)的殿堂。

　　進(jìn)入校園向右走，你就會(huì)看見(jiàn)一條石頭小路，這條石頭小路彎彎曲曲的，就像一條蜿蜒在地上休息的長(zhǎng)龍。漫步在石頭小路上，偶然抬頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵棵高大卻又滿身優(yōu)雅的白玉蘭。只要白玉蘭花在風(fēng)中稍稍扭動(dòng)身姿，它那白色的裙擺就會(huì)被抖落下來(lái)，像下雪了一般。白玉蘭花的美貌勾住了我們的腳步，仔細(xì)觀察白玉蘭花，它的花瓣是那樣雪白，白得像是有人用顏料涂上去似的；花瓣是那么光滑，光滑得讓人愛(ài)不釋手。再往白玉蘭樹后面看，就是幾塊大石頭了，有些小朋友會(huì)把這幾塊大石頭當(dāng)成石頭床，躺在這兒盡情沐浴著春日里的陽(yáng)光。這些大石頭有時(shí)候還會(huì)成為孩子們比賽攀爬的好玩意兒，留下了孩子們的一片片笑聲。這些大石頭一直這樣站在這里，注視著來(lái)來(lái)往往的每一個(gè)人，像是守衛(wèi)這里的'士兵�？纯词�頭下壓著什么？對(duì)了，是草地。這些小草可真軟呀，軟得像天上的云朵；這些小草可真綠呀，綠得像是一塊翡翠。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草搖著它綠油油的身子，像是在跳著輕盈的舞蹈。小草們是如此歡快，似乎甘愿成為大石頭們?nèi)彳浀膲|子。

　　離開石頭小路，往前走，就到了我們小朋友喜愛(ài)的“百果園”。那里有許許多多的樹，此時(shí)因?yàn)榇汗媚锏牡絹?lái)，大部分添了嫩芽。到了秋天，樹上總長(zhǎng)出讓人饞涎欲滴的果實(shí)，就像那棵葡萄樹上的葡萄，回憶起它曾穿著那紫黑色的外衣，讓人情不自禁想摸摸它光滑的外表，頓時(shí)我又咽了幾下口水。

　　再往左走，就到了我們學(xué)校的小池塘，春里的池塘更綠，更歡。我們經(jīng)常停下腳步與池塘里的小魚兒打招呼，仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小魚兒在這座知識(shí)的殿堂中如此無(wú)憂無(wú)慮，有些小魚在跟小伙伴們做游戲，有些小魚跟著媽媽去旅行，還有些小魚正窩在自己的家里睡大覺(jué)呢！

　　我愛(ài)春天，但我更愛(ài)春天的校園。

校園的春天6

　　春天的校園總是生機(jī)勃勃，充滿歡聲笑語(yǔ)的。

　　每當(dāng)下了課，我總會(huì)順著飄在空氣中淡淡的花香來(lái)到花壇前，沿著鵝卵石鋪成的小路，走到花壇中央，這里的一切都被剛下過(guò)的蒙蒙細(xì)雨洗滌一新，一簇我叫不上名字的小花，它們是這里最美的，形狀雖然不大，卻散發(fā)著迷人的幽香，那香味沁人心脾，令人陶醉，我就是被它吸引過(guò)來(lái)的。

　　它的顏色非常獨(dú)特，白中帶點(diǎn)淺藍(lán)，宛如一群仙女的衣裳，讓它們有了淡雅高貴的氣質(zhì)。

　　我走近仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有一朵花的花瓣上，躺著一只剛?cè)胨�的小蜜蜂，也許是剛采完蜜太累了吧，我不忍心打擾它。于是我屏住呼吸，隱約聽見(jiàn)了小蜜蜂的呼吸聲，一切都是那么的美妙，那么和諧。

　　這朵小花總是能帶給我意想不到的驚喜。白色的花朵上還停留著幾顆小雨點(diǎn)，都是圓圓的，顆顆晶瑩透亮。

　　不一會(huì)兒太陽(yáng)出來(lái)了，這水珠變得更加耀眼，仿佛有人給這朵花鑲嵌上了小小的鉆石，點(diǎn)綴它，讓它變得美不勝收了。

　　我又來(lái)到了校園最亮麗的風(fēng)景線——操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上有許多同學(xué)，有的.三五一群，有的兩人你追我趕，看！有幾個(gè)低年級(jí)的小弟弟穿著雨靴，正圍著一灘水，在踩水玩，你一腳我一腳的踩下去，一朵朵水花，肆意的飛濺在他們的身上，打濕了褲腳，可他們渾然不知，還個(gè)個(gè)喜笑顏開，留下一串串清脆響亮的笑聲。

　　不遠(yuǎn)處，幾個(gè)小妹妹，打著花雨傘在手中轉(zhuǎn)圈玩，五彩的小花傘飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，象盛開的花朵，花朵周圍又有被甩出的一圈圈的水珠，好像正在為它們伴舞，漂亮極了！

　　在這里，你可聽到世界上最動(dòng)聽的歌聲，有時(shí)也會(huì)聽到足球場(chǎng)上觀眾們的加油聲，吶喊聲，喝彩聲。大課間操，你會(huì)聽到令人心潮澎湃，熱情高漲的國(guó)歌，我總會(huì)情不自禁的被這種熟悉的聲音，帶到主席臺(tái)前。

　　最喜歡的景點(diǎn)是林間小路，兩旁的樹林，長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，綠葉充滿了活力，個(gè)個(gè)像珍貴的綠寶石，枝干不是很粗，樹也不高，一切都那么的平凡，可自從一家神秘的朋友在這里住了下來(lái)，一切都不一樣的，住在樹頂上的朋友一一小鳥的一家，每天我們都能聽到鳥爸爸和鳥媽媽清脆的啼叫，鳥寶寶的嬉笑，給校園又增添了一份生機(jī)。

　　春天的校園春意盎然，令人神往，讓人流連忘返。

校園的春天7

　　春天是新生的嬰兒，嬌嫩無(wú)比;春天是婀娜多姿的少女，美麗妖嬈;春天是英姿颯爽青年，豪情萬(wàn)丈。春天帶著希望，帶著溫暖，帶著勃勃生機(jī)，步履輕盈，越過(guò)高山，淌過(guò)溪流，長(zhǎng)途跋涉，千里迢迢的來(lái)到了我們的校園。春，所過(guò)之處無(wú)不是一片欣欣向榮的景象。

　　走進(jìn)校門，映入眼簾的是一把金鑰匙矗立在中央，它莊嚴(yán)神圣，寓意著走進(jìn)校園你便徜徉在知識(shí)的海洋里了。金鑰匙的下面圍著許多花盆，花盆里的花欣然開放了，一片黃，一片紫，一片紅，簇?fù)碓谝黄穑�仿佛在說(shuō)：“孩子們一年之計(jì)在于春，你準(zhǔn)備好了嗎？”

　　校門左側(cè)的一棵大松樹吸引住了我，這是一棵怎樣的大樹��？他經(jīng)過(guò)冬雪的洗禮更加枝繁葉茂蒼翠欲滴了，它傲然挺立在花壇中央，高聳入云渾身散發(fā)著勃勃生機(jī)。大松樹的后面就是如心園了，走進(jìn)如心園，最引人注目的.要數(shù)那一排排列整整齊齊的柏樹了，它郁郁蔥蔥，大小相同，高低一致，像威武的士兵保衛(wèi)我們的校園，又像正待檢閱的儀仗隊(duì)···柏樹的下面綠草如茵，像給大地鋪上了“地毯”，地毯上鮮花朵朵，白的·黃的·藍(lán)的···難道點(diǎn)點(diǎn)的繁星也被春色吸引了躲藏在綠草間？

　　穿過(guò)如心園，來(lái)到植物園。最光彩照人的當(dāng)然是那金黃的油菜花了，那柔嫩纖弱的枝條，細(xì)嫩渾圓的綠葉，拖著金黃的花瓣，那金黃金黃的花朵仿佛是一地的金子，微風(fēng)吹來(lái)，金波蕩漾，清香悠悠，沁人心脾。那陣陣芬芳引來(lái)了無(wú)數(shù)蜜蜂，在花海里時(shí)而舞蹈，時(shí)而嬉戲，時(shí)而采蜜。油菜花旁邊豌豆花好羞澀喲，紫中帶白的花藏在綠葉下面，仔細(xì)扒開翡翠似的綠葉，那紫白花清新淡雅，韻味十足。可笑的是有幾朵油菜花，居然擠到豌豆花中間，自以為鶴立雞群呢！

　　“看，玉蘭花!好美呀！”隨著同學(xué)們的驚呼，我們一溜小跑來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)的兩側(cè)就是高挑的玉蘭了，白玉蘭花露出了潔白的牙齒，寶華玉蘭有的還是紫色的花骨朵，有的展開了兩三片花瓣，有的全然怒放，高高的枝頭，粉紅色的花盤，真是美不勝收��！

　　春打扮了校園，校園留住了春天.再加上同學(xué)們，有在跳街舞的，學(xué)校園集體舞的，做游戲的······歡聲笑語(yǔ)響徹整個(gè)校園。春天的校園，活力的校園，我陶醉了······

校園的春天8

　　每年四月五月，桃紅柳綠、鳥語(yǔ)花香，是一年中最好的季節(jié)——春天。春天的校園，美麗又溫馨，給每個(gè)同學(xué)都留下深刻的印象。

　　春天的校園，如果是雙休日又不在上課時(shí)候，最熱鬧、最活潑、最生動(dòng)的，第一要數(shù)大操場(chǎng)了。那些身強(qiáng)力壯、精力充沛的男生們，成群結(jié)隊(duì)聚集在操場(chǎng)上踢足球、打籃球。他們你追我趕、你爭(zhēng)我搶、你沖我擋，盡情展示著自己的青春風(fēng)采與活力。操場(chǎng)四周，散布著趕熱鬧的看客：有人專注地看著、心系賽場(chǎng);更多的人，則隨著操場(chǎng)上賽事的起落，或跺腳嘆氣、或大聲吶喊，臉上洋溢著春天般燦爛的笑容。即使一些對(duì)看球無(wú)興趣的同學(xué)，也在操場(chǎng)一角興致勃勃地玩耍著，或三三五五相互打鬧、追逐、嬉戲 ------仿佛每個(gè)人的胸中都蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的活力。

　　春天校園里的走道上，一到下課，亦不時(shí)騰起無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們脫下沉重的冬裝，換上輕盈的春裝。他們有的倚坐在六角亭邊，相互訴說(shuō)著開心的話兒;有的漫步在紫藤花下，欣賞滿園春色;有的群聚教室門前，七嘴八舌、滿面通紅，不知道在爭(zhēng)論著什么。偶爾，你還能看到老師夾著書本，在走道上匆匆而過(guò)的身影 ------

　　春天校園里的綠地和花壇，則是另一番景象。這里，看似寧?kù)o、安祥，卻也一樣洋溢著生命的喧囂和繁榮。小草，經(jīng)過(guò)一冬休息，紛紛從土里探出頭來(lái)，想看看這美好的世界;那些高高低低的灌木，紛紛綻開笑臉，爭(zhēng)著、搶著把新鮮的'花朵獻(xiàn)給人間;高大的喬木，雖然沒(méi)什么起眼的花蕾，枝條上綴滿嫩綠的新芽，在春風(fēng)中輕輕蕩漾，也一樣好看。墻角邊無(wú)數(shù)螞蟻，排成長(zhǎng)隊(duì)，上上下下、來(lái)來(lái)往往，正在辛勤地勞動(dòng)著;花叢中，蝴蝶、蜜蜂及一些不知名的昆蟲，飛來(lái)飛去，好不熱鬧。偶爾，一只迷了路的小飛蟲闖進(jìn)教室，惹得不少同學(xué)無(wú)心聽課，惹得老師大為不滿。

　　春天的校園生氣勃勃，我愛(ài)春天的校園。

校園的春天9

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)吹來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。春天來(lái)到了我們的校園，校園里到處充滿了生機(jī)。

　　你看，操場(chǎng)上的小草蘇醒了，悄悄地鉆出了地面，露出了蔥心似的嫩芽，睜大了眼睛欣賞著這個(gè)新奇的世界。操場(chǎng)旁邊高大挺拔的白楊樹的樹枝上，悄悄地長(zhǎng)出了許多“毛毛蟲”似的楊花，棕褐色的“毛毛蟲”上面布滿了鱗片，在空中輕輕擺動(dòng)，真像是活的一樣。教學(xué)樓前的冬青樹，枝丫上吐出了又青又嫩的新芽，葉子顯得更加翠綠，在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮�！氨逃駣y成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！毙�園的柳樹也在春天披上了一層鵝黃色的淡淡的輕紗，柳絲上抽出了密密麻麻的芽苞，在和煦的春風(fēng)中輕輕的搖擺，跳起了歡樂(lè)的舞蹈。

　　同學(xué)們脫掉厚厚的棉衣，換上鮮艷的春裝。操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們有的'在踢足球，有的在跳繩，還有的同學(xué)在打乒乓球……他們一個(gè)個(gè)生龍活虎，你追我趕地在操場(chǎng)上跑著、跳著，同學(xué)們的歡笑聲彌漫在整個(gè)校園。

　　“一年之計(jì)在于春”，春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給校園帶來(lái)了歡樂(lè)和希望。我愛(ài)春天，我更愛(ài)校園的春天。

校園的春天10

　　春天到了，我邁著輕快的腳步走進(jìn)校園。瞬間，眼前的一片勃勃生機(jī)吸引著我。

　　我獨(dú)自走進(jìn)那迷人的大花園，花園里各個(gè)角落都彌漫著春的氣息。首先映入眼簾的是那曲徑通幽的羊腸小道，上面還鋪著五顏六色的鵝卵石。一片片綠油油、嫩生生的草坪上，小草倔強(qiáng)地冒出了嫩綠的新芽。剎時(shí)間，我的目光轉(zhuǎn)移到了一棵茂盛的海棠樹身上。那些海棠花都還未開放，含苞欲放。快看哪！有一朵海棠花已經(jīng)完全綻放了，摸上去粉粉的，嫩嫩的，滑滑的.。此時(shí)，我腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出了一棵大海棠樹，開滿花的場(chǎng)景：一棵大海棠樹，開滿了密密層層的花兒，不留一丁點(diǎn)兒空隙，在春光的照耀下，仿佛是一座噴花的飛泉......

　　我再往前走，是一個(gè)梅花狀的水池，池水清澈見(jiàn)底。小金魚們都披著五彩衣裳在“樂(lè)園”里玩耍，小金魚們?cè)谒�底躲躲藏藏，好像在捉迷藏似的。池水中央是一尊雕像，一位老師和一位少先�?duì)員托舉著希望之光在仰望藍(lán)天。水池附近還有幾只羊的塑像，最引人注目的可以說(shuō)是那兩只羊了，一只是羊媽媽，羊?qū)殞氄�蹲著喝奶呢�?/p>

　　一股清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是草坪上的一棵玉蘭樹。上面已經(jīng)盛滿了許許多多潔白的玉蘭花，它們雖不如雪花那般純潔，也不如云朵一般柔和，但她無(wú)論是開在樹上的，還是凋零在草坪上的，都一塵不染，始終保持著她那冰清玉潔的韻致。啊，她是多么地純潔而又充滿著新的希望呀！

　　小路旁邊是一簇簇白色的韭菜蘭，她們的葉子十分嫩綠，潔白的韭菜蘭招惹出來(lái)一只只小天使------蜜蜂，她們爭(zhēng)先恐后地忙著采蜜，蝴蝶也成雙成對(duì)地翩翩起舞。

　　月季花也開了，好似一位位芭蕾舞者正展示著她那動(dòng)人的舞姿。

　　春天是短暫的，但充滿了希望，充滿了生機(jī)，在這短暫的春天里，我得抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。我愛(ài)這五彩繽紛的春天，更愛(ài)這美麗的校園！

校園的春天11

　　校園里的春天，處處都可以看見(jiàn)那開著正鮮嫩的鮮花，處處都可以聽見(jiàn)喜鵲在樹枝上唱著那一曲曲美妙而動(dòng)聽的歌曲。校園里的春天，是同學(xué)們的最愛(ài)。

　　清晨，天空并不是那么的亮，太陽(yáng)也沒(méi)有那么的耀眼，一陣陣的微風(fēng)吹過(guò)，便可以聞到梔子花的清香。露珠似光瑩剔透的寶珠，一滴又一滴的從鮮嫩的花草中滑過(guò)。在這個(gè)時(shí)候，有的同學(xué)在晨跑，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在教室里大聲的朗讀著課文，校園中還時(shí)不時(shí)的有著同學(xué)們朗讀課文的回音，可真是沒(méi)有浪費(fèi)清晨這個(gè)美好的時(shí)光。

　　到了早晨的八點(diǎn)多鐘時(shí)，那一輪陽(yáng)光照耀了整個(gè)校園。溫度上升了，樹枝上長(zhǎng)出了那小小的嫩芽，露珠為鮮花嫩草洗完澡之后，也就隨之不見(jiàn)了。草坪上又有新的嫩草剛剛探出頭來(lái)，準(zhǔn)備正向大自然母親問(wèn)個(gè)好。這時(shí)的同學(xué)們，他們又在做些什么呢？哦，他們正在課堂上學(xué)習(xí)新的'知識(shí)�。〔焕⑹俏覀兊闹袊�(guó)少年啊，老師們也都在辛勤的工作著。

　　正中午十二點(diǎn)了，放學(xué)了。聽，同學(xué)們正在嬉戲玩鬧呢，你追我趕，校園里，處處都洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。我也加入進(jìn)去，玩著玩那的，可真是開心。

　　一節(jié)體育課，鍛練了同學(xué)們的身體健康。在下午的四點(diǎn)多鐘時(shí)，我們有一節(jié)體育課，那可是每一位同學(xué)最喜歡上的課了。真是幸運(yùn)，現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)間，可是沒(méi)有像中午十二點(diǎn)鐘的那個(gè)時(shí)候熱了。

　　首先我們先來(lái)個(gè)熱身，那就是繞著操場(chǎng)跑兩圈，接著再做一個(gè)廣播體操運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)候，還可以聞到從草坪那里傳來(lái)的梧桐花那濃濃的花香呢！

　　我們拿著一個(gè)足球，踢過(guò)來(lái)踢過(guò)去的，操場(chǎng)內(nèi)，也全部都是我們的歡笑聲。累了，那就躺在草坪上，望著天空，看著悠悠的白云，接著在踹兩口氣，休息一下。之后，心情大為暢快，再去玩會(huì)兒迷藏、老鷹捉小雞。

　　等到夜晚的時(shí)候，夜，是那么的黑，從而又是那么的神秘，皎潔的月亮鑲嵌在了黑漆漆的天空上，周圍全是那閃閃發(fā)光的小星星。校園了的夜是那么的安靜、那么的安靜。

　　我喜歡校園里的春天：鮮嫩的花草、柔和的春風(fēng)、淡淡的花香、同學(xué)們的歡笑聲以及那神秘安靜的夜。我喜歡。

校園的春天12

　　經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天。春姑娘從干枯的樹木，耷拉著頭的花草上飄過(guò)，一切都變得生機(jī)勃勃。而我們的校園，是春姑娘的‘居住地’，把校園里的景色打扮的美不勝收，樹木昌盛，鮮花怒放，綠草如茵。

　　一進(jìn)到校門，進(jìn)入眼簾的是保安室上面的，名叫使君子的花。使君子開花時(shí)可漂亮呢！一朵朵紅得勝火的花爭(zhēng)先恐后地繼相開放，猶如置身與幻想之中。在保安室前，有幾棵高大挺秀的大王椰。大王椰像挺立在邊疆，守護(hù)著邊疆的衛(wèi)士。大王椰的'“弟弟”是酒瓶椰，(.)酒瓶椰雖然身形“矮小”但是它的可愛(ài)卻絲毫不比其她椰樹的氣質(zhì)差，酒瓶椰因?yàn)樯硇慰崴凭破�，所以得名為酒瓶椰。校園里外表美麗的要選巴西的國(guó)花黃花風(fēng)鈴木，聽老師說(shuō)，黃花風(fēng)鈴木“開花不見(jiàn)葉，展葉不見(jiàn)花”可真是身份來(lái)歷不明呀。

　　在廣闊的操場(chǎng)旁邊，種植著不計(jì)其數(shù)的秋楓樹和細(xì)葉欖仁。據(jù)資料顯示，秋楓樹年輕的時(shí)候葉子是綠色的，但它老了以后，則葉子卻變成了紅色的。細(xì)葉欖仁的生長(zhǎng)速度很快，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)前幾個(gè)星期，枝干上沒(méi)有一絲綠芽。過(guò)了幾天，就長(zhǎng)出了綠芽，再過(guò)幾天，變成了翠綠色的葉子，再過(guò)幾天，從翠綠變成了深綠，像極了一把天然雨傘。

　　在校門口前面，有一座小橋，橋邊種了紅得勝火的紅花，還散發(fā)著淡淡清香鳳仙花。不僅如此，在飯?zhí)猛饷娴男』ㄆ�，也是挺引人注目的。你看，有量天尺，有旅人蕉，有飄浮著花香的夜來(lái)香，還有非洲茉莉和茶花等。那兒的景色美極了。

　　走到體育館外，便聞到了花香，是什么花那么香？原來(lái)是禾雀花，種在校園的和雀花有兩種顏色，分別是黃如明月的黃色和紫如五彩的紫色�？刹恢惯@些呢！還有晃傘楓、狐尾棕、佛肚竹、鳳尾竹和多年才開花一次的降黃檀。

　　走進(jìn)田園小徑，首先引人注目的是九里香，九里香因開花時(shí)花香可傳出九里之遠(yuǎn)，所以被人命名為九里香，九里香是蜜蜂和蝴蝶經(jīng)常光顧授粉的“酒店”。不僅有九里香，還有沉香。沉香的價(jià)格很高，因?yàn)閹资�年后才�?huì)從小樹苗變成大樹。田園里種著讓人“口水直下三千尺”的芒果樹、石榴樹和楊桃……

　　春天的校園里的樹很美，花很美，草也很美。唯一的遺憾就是春天不能保留，只有把它寫下來(lái)才會(huì)成為記憶的痕跡。

校園的春天13

　　春，她推走冬日的凝重，送來(lái)陣陣和麗。她撫出柳葉，吻開桃花；撥去冰雪，繪上新綠，給予萌生的萬(wàn)物以無(wú)限生機(jī)。輕風(fēng)是她呼出的氣息，它吹來(lái)了只只燕子；細(xì)雨是她滾落的熱淚，它釣出了株株嫩芽。世上千千萬(wàn)萬(wàn)的花草樹木、江河湖海，以及綿延的巒山，都是她的孩子。春，向世人展開一卷華麗的人間之春圖，也向我們推出一幕幽美的校園之春圖。

　　看到圖中那幢氣派的大樓了嗎？那是我們的教學(xué)樓。站在教學(xué)樓前，那充滿生機(jī)的畫面展現(xiàn)于眼前。絳紅的紅楓，碧青的香樟，清雅的梨花，嬌艷的桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。這種桃花不是五瓣的，它層層疊疊的花瓣柔軟順滑，好不舒服！一旁的梨花也很茂盛。那花瓣冰清玉潔，甜美，純潔，惹人喜愛(ài)。有青葉的襯托，梨花顯得格外皎潔，格外清麗。

　　繞過(guò)這塊地向右行，迎接你的是紫荊花的笑顏。一顆顆枝干拔地而起，每一枝上，都綴滿了紫色的.花，有“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的情調(diào)。數(shù)十朵小小的花抱在一塊兒，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好似一塊塊紫糯米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，紫荊花如同一片紫色的云，懸在半空。湊近一看，那花可愛(ài)得很，紫色的花瓣中，滲出一絲絲、一縷縷的奶白色。紫荊花開得正旺，重重疊疊，密密層層，朵朵花輕吐芬芳，托出一份溫馨。一株紫荊花真是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族！

　　走過(guò)食堂，來(lái)到操場(chǎng)，真讓人一睹春日風(fēng)采。望向南面，櫻花、山茶、垂柳、玉蘭等，五彩繽紛，美不勝收。瞧，那幾株垂柳真有別有風(fēng)姿。那柳枝細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一縷一縷，一條一條，像少女的秀發(fā)，自然地披散著，蕩漾著一股溫情；又像是無(wú)數(shù)條鞭子垂掛枝頭，別有一番情趣。微風(fēng)乍起，柳條輕盈地飄飄逸逸，一片靜謐中，思緒也不由悠悠然地飄飛……

　　校園中還有一種鮮花，正在春陽(yáng)中開出勃勃生機(jī)，那便是我們——21世紀(jì)的小學(xué)生。我們正接受恩惠，吸收營(yíng)養(yǎng)，在春的滋養(yǎng)中茁壯成長(zhǎng)，開花長(zhǎng)葉。相信在不久的將來(lái)，我們會(huì)為校園抹一份綠，為社會(huì)添一份彩，讓世界溢滿春之韻……

校園的春天14

　　早晨，毛毛細(xì)雨將校園籠罩著。我獨(dú)自打傘走在校園的一條林蔭道上，聽著鳥兒委婉的鳴叫聲，享有那份難能可貴的恬靜。

　　視野的正前方，是學(xué)校外附近那披上蒙朧霧天的崎嶇不平的房子，在灰色的天空下，給人一種懶散的覺(jué)得�？匆幌侣访鎯蓚�(cè)的樹木，蔥綠的葉子在綿綿細(xì)雨的濯洗下透著明亮。溫馴地垂著著。他們是不是還沉浸在那清靜的睡覺(jué)時(shí)呢？終究，誰(shuí)都不肯從這份幸福的遐思中返回務(wù)必應(yīng)對(duì)的實(shí)際中。在這里有著接近六千名老師學(xué)生的`院校里，大家是難以享有到平靜的，樹木自然也一樣。

　　我撐著傘再次往前走著，再往右，狀況卻發(fā)生變化。人，穿行在人工流產(chǎn)里；或細(xì)尖或雄渾的響聲在灰白色的燈光效果下散播。我已經(jīng)在這兒日常生活了四個(gè)年分了，幾乎全是摻雜在哪快速溜走的群體，然后抱著書返回那謎宮一樣的四合院款式的教學(xué)大樓里。隨后并不是讀之乎者也，只是看那現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)的德育教育的教材。

　　我是以何時(shí)剛開始觀查校園的呢？大約是在那一次中飯后吧。踏過(guò)飯?zhí)门凿佒�青綠色板磚的小路，無(wú)意間朝右邊用桂花樹圍住的草地中一瞥，便看到了松散的草地中交叉的星光點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)紫色花朵。仰頭將一整片草地收益眼前，就是那無(wú)以名狀的童話般的漂亮。再一看，校園里原先綴滿了紅的、粉的、白的花束。之前總感覺(jué)初春不象大家說(shuō)的那麼幸福，以往的四年也從沒(méi)發(fā)覺(jué)過(guò)春天的校園與其他時(shí)節(jié)的校園有哪些獨(dú)到之處。如今要來(lái)，大約是自身粗心大意了吧？之前總是以為院校里僅有那一成不變的綠草，如今才發(fā)覺(jué)他們也被春風(fēng)喚起了一樹的新芽。蔥綠的葉子像著了層蠟一樣，遮蓋了深綠色的老葉。再過(guò)些時(shí)日，老葉也就果斷發(fā)紅直到枯成土黃色和土壤融為一體了，如同如今一樣。

　　現(xiàn)在是中午，雨早停了，早晨的悠然自得也蕩然無(wú)存。我置身于去上體育課的道上，發(fā)覺(jué)樹木被搖落了一地的枯枝。他們總算徹底換掉了剛裝。我忽然想起人并不是也應(yīng)當(dāng)像樹木一樣，不斷地長(zhǎng)新芽，新開花，把去其糟粕去除并不斷地自主創(chuàng)新嗎？

　　草色愈來(lái)愈濃厚了。一年之計(jì)在于春，我想我該更為愛(ài)惜在這里院校里的歲月，并不斷地翻修自身。

校園的春天15

　　聽說(shuō)，春天已經(jīng)到了，他已經(jīng)到了田野里、草地上、小河中……

　　春來(lái)了，世界萬(wàn)物都在迎接著它，可是，我們呢？我們囚禁在校園里，無(wú)法到田野中捕捉春風(fēng)與萬(wàn)物嬉戲的鏡頭，我們只能等待著，等待著……直到一片小小的雨滴，打破了這冬日的寧?kù)o，，它在空中飄著，向我們?cè)V說(shuō)著春天來(lái)了�？赡苁且�?yàn)樵贫淇匆?jiàn)大地媽媽被冬天的寒冷與干燥所掩蓋，心疼的留下了淚，這些隨風(fēng)飄落的雨滴，落在春的泥土里，滋養(yǎng)了大地，大地又重返生機(jī)，空氣中的灰塵被雨打濕，沉淀了下來(lái)，，這時(shí)，空氣也變得清新。春雨留下了的痕跡，是它隨風(fēng)飄落在我掌心的晶瑩。

　　在校園最開心的事就是在下晚自習(xí)之后，站隊(duì)回宿舍的路上，在月光的籠罩下，深吸一口氣，撲面而來(lái)的風(fēng)融合著一種來(lái)自于自然的香，一種混著泥土氣息的香。而且這風(fēng)是已不再那么刺骨，它是溫和中又有一絲清涼，輕柔中又有幾分遒勁，好像是那卯足了勁的小草所迸發(fā)出來(lái)的，我似乎感受到了，感受到了小草的那種不可抵抗的生命力。

　　春天是充滿生機(jī)，充滿活力的一個(gè)季節(jié)，它不像夏的蔥郁，秋的單調(diào)和冬的死寂，它是充滿希望和遐想的，春天，因?yàn)槭俏覀冏畛醯膲?mèng)想，所以我們會(huì)為之奮斗！

　　“春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心�！贝猴L(fēng)是沒(méi)有阻礙的，任何東西不能阻擋它，它吹向每一個(gè)角落，即使是少年的.心海，也吹了進(jìn)去，它吹著，蕩起一層層的波，激起一絲絲漣漪，悲傷帶走了少年的笑容，春風(fēng)拂去遺留的悲傷，使他們想相信他們的人生不會(huì)永遠(yuǎn)是黯然無(wú)光的，相信吧，經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨后的春天是最美麗的！即使縱然傷心，也不要愁眉不展，微笑吧，也許你的一個(gè)微笑，就會(huì)喚醒整個(gè)春天！

　　我們和老師沐浴在春風(fēng)中，沐浴在愛(ài)中，春天，冬天，我們都一同走過(guò)，春天來(lái)了，但是很快就會(huì)過(guò)去，但是，我們?nèi)松�的春天，永遠(yuǎn)不會(huì)走，它會(huì)一直留在記憶中，永遠(yuǎn)……

　　即墨市長(zhǎng)江中學(xué)：劉璇

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