(精華)彈鋼琴作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的彈鋼琴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
彈鋼琴作文1
列寧說：“音樂是生命的乳汁。”林語堂說：“和諧是上帝創(chuàng)選的，但音樂和炒菜是人創(chuàng)造的�！蔽业哪檬趾脩蚓褪卿撉倭�！
在三年級的時候，看到音樂老師在鋼琴前優(yōu)美地彈著，我內心立刻燃起了對鋼琴的喜愛。我立刻報了一個學鋼琴的興趣班。
萬事開頭難，學鋼琴也不例外，剛學的時候連一個音都找不到，后來慢慢熟了，老師也開始夸贊我了，這使我對鋼琴的喜愛，更上了一層。
一次老師給了我一張譜子，說：“我給你一個月的時間把它練熟、練會、練好，到時候我讓你到臺上演出。”當時我心里有“億”點小激動，都想跳到三米高。我每天晚上寫作業(yè)，總會擠出一些時間，來練習這張譜子，一個月后，老師問我，“準備好了嗎？”我腦子里潛意識地回答：“早都準備好了！萬事俱備，只欠上臺。”老師一聽就說：“這么得意的嗎？”好！準備一下，后天上午十點開始�！蔽倚睦锵耄骸拔业哪檬趾脩蚓鸵_始了！”
早上九點半我到了后臺，我的.手一直在抖，我不知道為什么？手心一直在昌汗，腦子里一直想著譜子，一看表十點了，我來到臺上，看著下面的觀眾，不由自地走到鋼琴前，臺下的觀眾鼓了鼓掌總算安慰了一下我受傷的小心靈，表演開始了前奏時我有一些緊張，畢竟也是第一次上臺來表演，但到了高潮時，我仿佛忘記了一切，腦子里只有譜子，行云流水般的彈完到演出結束，臺下掌聲一片，偷看了臺下有的小朋友的表情我看到了崇拜。
鋼琴不僅給予了我的快樂，更能讓我有成就感。我為我的拿手好戲自豪！
彈鋼琴作文2
“臺上一分鐘，臺下千萬功”。當每個人看到勝利者的獎牌，鮮花和微笑時，誰又會知道他在成功的路上灑下了多少汗水呀！
我在努力和奮斗中也學會了一樣本領—彈鋼琴。說起我的'學琴之路，真是一波三折。聽媽媽說，我在很小的時候就開始學鋼琴了，本來學得好好的，可教我的老師出國了，停了幾個月后，我又換了老師，可后來那個老師也走了，我才換成了現在的老師。這中間因為種種事情，我也停課多次，最后媽媽都想放棄了。記得有一次，媽媽把我叫到身邊，非常鄭重地對我說：“寶貝，你說咱鋼琴還學不學了？”“學�！蔽艺J真地回答說�！盀槭裁矗俊眿寢層謫��！拔胰绻粚W鋼琴，那么我就沒有一項特長了，我一定要把鋼琴學下去�！本瓦@樣，鋼琴并沒有離開我。
盡管我學琴挨了好多次打，但是快樂的事也不少。記得有一次，在練習鋼琴手型是，老師讓手型像握著雞蛋一樣圓，所以在家里練習時，我為了扳手型，就拿了一個雞蛋握在了手里。過了一會，我覺得可以了，就準備彈琴了，可忘了握在手里的雞蛋。我才彈了一下，雞蛋就碎了，弄得我的手背上全是雞蛋清，手心里還握著個雞蛋黃。媽媽在旁邊笑得前仰后合，我也忍不住開心的笑了。
是啊，“不經歷風雨，如何見彩虹，誰也不會隨隨便便成功。”我學琴的路雖然還會很長很長，中間還會有許多酸甜苦辣的事，但只要我堅持不懈，一步一個腳印，踏踏實實地走下去，我一定會敲開成功的大門的。
彈鋼琴作文3
我學過很多本領，滑冰、游泳、彈鋼琴……其中我最擅長的還是彈鋼琴。
彈鋼琴讓我受益匪淺，因為它能讓我靜下心來，讓自己變得更有耐心。剛開始學的時候，我覺得這簡直太簡單了，老師每節(jié)課都表揚我，一下課我就美得不知道自己姓什么了。但是做什么事情都難免會遇到挫折，后來彈琴時我總是折指、彈錯音，遇到了這么大的.困難，心想：不學了吧，反正也學不好，天天還要在琴凳上坐幾個小時。想到這我就隨隨便便地彈起來，這時，老師走了過來，鼓勵我說：“不要著急，剛開始學總會遇到困難的�！蔽倚睦锫裨梗簞e人都彈得很好，為什么就我遇到困難，于是更加灰心。老師給予了我很大的幫助，耐心的一個音一個音的教我，并示范起來�；氐郊依�，我沉下心來，回想老師的每一個動作，認真的彈著，就這樣到了下次再上鋼琴課時，我明顯進步了許多。
通過學鋼琴我明白了：做什么事情一旦遇到挫折，就是考驗你耐心的時候，如果你堅持不懈，此后就會受益無窮，但是半途而廢，就不會得到這件事情給你帶來的樂趣了。
彈鋼琴作文4
今天，我興奮不已，知道為什么嗎？我也要學鋼琴了。我平時總看見大家在才藝展示的時候彈鋼琴，別提我有多羨慕了。在電視上也經�？吹戒撉偌依世视蔑w快地速度彈出十分柔美的音樂，今天我也能親自嘗試一下了，我迫不及待的想立刻就開始學鋼琴呢！
我們約了兩點三十分到琴行，可是老師卻遲到了。我只好等啊等，盼啊盼，老師總算來了。我立刻和老師來到琴房。老師告訴我，識譜并不難，但像我這個年齡，手型是最難的了。老師讓我看黑鍵，告訴我黑鍵都是一組一組的，第一種是三個黑鍵連在一起，第二種是兩個連在一起，第二組黑鍵前面的白鍵就是音符“1”。老師讓我把大拇指放在“1”鍵上面，其他手指按鍵一次排開，又幫我把手腕提高，手提起來再自然放下去，使大拇指下的按鍵發(fā)出聲音，而其它鍵不發(fā)聲。我反復練習，老師教我把錯的`地方改正，周而復始，我終于成功了。下課了，我跑出琴房休息，其他琴房的門也開了，楊乃華竟然也從琴房走了出來，原來她也在這兒練琴。我們你一句我一句的交流彈鋼琴的樂趣。
我真高興，希望我能馬上學會彈鋼琴，彈奏出一首美妙的曲子獻給我的家人。
彈鋼琴作文5
每到周末，我都會自覺地練琴。彈鋼琴就像是在表達情緒，可以幫你表達喜、怒、哀、樂。
一開始，老師讓我認識最基本的音符。我記得這個音符卻不記得那個音符。老師就說：“你看，這是五線譜，每一個音符都有它的‘家’。你只要記住這個音符的‘家’住在哪，你要彈的是哪個音。這樣，你就不會忘記了。”我聽了老師的話，決定試一試。我把在五線譜上最下面的音符彈出來，并記住了它的.“家”在哪。果然，這樣彈簡單多了。老師又教我彈音階，可我總是覺得音階太枯燥了，根本就不想彈。老師對我說：“彈音階要注意強弱，就像上樓梯下樓梯一樣。如果你的鋼琴基礎一直停留在這里，那你就學不了新課。”我聽完老師的話，覺得老師說得對，于是我繼續(xù)彈鋼琴。彈著彈著，我突然彈得磕磕巴巴。老師見我一直彈不好這首曲子，就讓我每天過來彈這首曲子。
一天又一天過去了，我在無意中發(fā)現我竟然可以按照樂曲的主題來表達情緒。我有時彈的曲子磕磕巴巴時，是生氣。我有時彈的曲子飛快時，就像有一支火箭在一秒之內就能發(fā)射到月球一樣的速度，是著急。我有時彈得很流暢時，是快樂。我有時彈的曲子很慢很慢時，就像一只烏龜要花五分鐘的時間才能走一米，是悲哀。漸漸地，我
每次都會根據樂曲的主題來表達情緒。
彈鋼琴不僅幫我把生活變得豐富多彩，還給我?guī)砹嗽S多樂趣。
彈鋼琴作文6
每次看見別人彈鋼琴，我都特別的羨慕。心里想著，讓媽媽也給我報個鋼琴培訓吧。媽媽答應了，我非常的開心。
開始學鋼琴的第一節(jié)課，我迫不及待地來到琴行。到了鋼琴教室，老師開始了自我介紹：“我是你的鋼琴老師，我姓孫，叫我孫老師�！蔽蚁耄簩O老師，這個名字好記，跟我幼兒園的老師是一個姓呢。我也跟老師做了自我介紹。
孫老師先問我：“鋼琴一共有幾個鍵？”我回答：“不知道�！薄颁撉僖还灿�88個鍵�！比缓�，孫老師又教我了彈鋼琴的.手法，左手的小拇指放在中央c的位置，一個手指放在一個琴鍵上。
其實，在彈鋼琴的過程中，也有許多困難，比如：一開始手不知道放在哪，就冥思苦想，實在是不行，最后只好問老師了。有時候還總是彈錯，就心急如焚。媽媽告訴我要有耐心，慢慢來……
到了第2期，我已經掌握了彈琴的技巧，已經會彈好幾首歌曲了。特別是《月亮里的人》和《鐘聲》，優(yōu)美的旋律從我的手指尖流淌出來。嘻嘻，偶爾還是會彈錯哦。但是，還是挺順利的。
現在的我，越來越喜歡鋼琴了。等待考級的我，心里特別興奮，就在考級那天看我大顯身手吧！
彈鋼琴作文7
興趣廣泛的我，課余生活是那么的豐富多彩。比如下棋讓我有一種不服輸的勁頭，跳舞讓我增強平衡力，各種課外書籍擴大了我的知識面，但我依然最喜歡彈鋼琴。
說起對彈鋼琴的興趣，還得從小學一年級說起。那是春天，媽媽帶我來到一年一度的音樂會現場，那里的樂器真多呀！有婉轉優(yōu)美的小提琴，有音色清脆的鋼琴，還有很多我認不出的樂器。音樂會上，一首七級的有十二面的曲目《小紅軍》，那位演奏家竟然會背下來，而且一個音都沒錯。那位演奏家雙手放在黑白相間的琴鍵上，有時高音，有時低音，那琴音如同一條清澈見底的小河奔向大海。他的演出感染了我，從此我對鋼琴有了強烈的興趣。
媽媽看出我對鋼琴的熱愛，二話不說就把家里的.書房變成了鋼琴房，鋼琴老師也請到家里來了。彈鋼琴比小提琴難多了，剛開始，你必須得背會鋼琴的音在哪里，什么是升音，什么是降音。
從此我每天堅持練習，現在，我也會彈當年在那個音樂會上聽到的那首七級曲目《小紅軍》。鋼琴成為我每天都離不開的樂器了。
鋼琴，讓我靜下心來學會了耐心，鋼琴讓我學會了大方。鋼琴，你對我的幫助實在是太大了。
鋼琴，你是我的最愛。
彈鋼琴作文8
我非常喜歡彈鋼琴，在幼兒園中班的時候，我就喜歡上了鋼琴，還要媽媽給我報了鋼琴課。
學琴也是要付出努力的。記得一開始學的時候，我興致勃勃，跟著老師在鋼琴上彈了起來，可越到后面越難，我漸漸有了想放棄的念頭，可媽媽卻說：“堅持就是勝利，只有經過無數次的失敗，才能取得成功。這么快就放棄了？”我聽后，就把這句話深深刻在心里。
我曾經多次參加過表演，上次我還參加過少兒風采電視節(jié)目的表演呢！雖然經過了那么多次的表演，我還是緊張，心仿佛要跳出來似的，生怕自己彈不好。但是結果非常順利，讓自己爭取到了一次又一次表現自己的機會。至今家里已有二十多份獎狀和獎牌了。
我也已經準備考九級了。記得考八級的時候，單單練琴的'時間就有一個多月。每天要練兩個小時，從此以后，我要更加努力，爭取考過十級。
小朋友，怎么樣？快來我家作客吧！我會彈一首好聽的曲子給你聽。但是，別忘了豎起你們的大拇指哦！
彈鋼琴作文9
唱歌、跳舞、畫畫……十八般武藝、樣樣是好戲，我的拿手好戲，那肯定就是彈鋼琴了。
在三年級的時候，我開始接觸鋼琴，漸漸的成了我生活中必不可少的東西，在一天天堅持不懈的練習下，我終于迎來了我人生中的第一次單獨表演。
在我知道這個消息時，高興的走路都連蹦帶跳，向同學、朋友、親戚到處訴說這個難得的好機會。
我夢寐以求的表演日到了，在后臺準備的我一直向臺上張望，生怕錯過我的表演時間。嘴里一直念叨：“怎么還沒有到我？是不是已經叫過了？還是我沒有聽見？”好不容易聽到主持人叫到了我的名字，心里卻緊張的不得了，站上臺，舞臺下一百多人的目光一齊投向我，使我感覺特別的不自在，支支吾吾一句話也說不清楚。此時的我，多么希望時間可以靜止，只有我還好好的。
簡單的自我介紹做完了，要開始真真的表演了，“嘀嘀嘀嘀”音樂一響，全場立刻肅靜，這沉重的氣氛使我越發(fā)緊張，不過在這首曲子最難的部分，我反而沒那么緊張了，我已經完全沉醉在音樂里了。
臺下的.觀眾也一個個沉醉起來。有的把眼睛瞇成一條縫，手里打著節(jié)拍靜靜的欣賞；有的眼睛瞪的大大的，手緊緊放在腿上緊張的欣賞。就連外面的風都停止了吹動，就連外面的小鳥都停止了啼叫。
表演結束了，場上先是一陣寂靜，觀眾們都還沉醉在那美妙的音樂之中。接著，一陣排山倒海的掌聲向我撲來，使我心中激動的不得了。
鋼琴，不僅讓我有了新的才藝，還給了我很多快樂！
彈鋼琴作文10
春節(jié)時，媽媽帶我到尚愛辰家玩，尚愛辰正在彈鋼琴，她彈得曲子很動聽，我們都聽的入了迷，大家夸她彈得好，我心想原來鋼琴曲這么好聽，彈鋼琴看起來也很容易，我也要學彈鋼琴。
回到家里，我向媽媽提出學鋼琴的要求。媽媽說：“彈鋼琴需要很大的耐心，要堅持下去不能半途而廢，你行嗎？”我向媽媽保證我一定在不耽誤學習的前提下學好鋼琴。媽媽看我確實想學鋼琴，就答應了，但要求我一定要說到做到。接下來媽媽忙著找鋼琴教師，買鋼琴，很快我就開始上鋼琴課了。
鋼琴彈了一段時間后，我才知道原來不是一開始就能彈動聽的曲子的，而是你每天坐在鋼琴前彈奏著一個個單音。慢慢的我就厭倦了這種枯燥的學習，想著我什么時候也能彈奏曲子呢？于是鋼琴練得也開始拖拉起來。由于之前和媽媽的保證，我沒有告訴媽媽，但是媽媽還是發(fā)現了，媽媽坐下來和我談了會心，告訴我做什么事情都要有恒心，堅持下去我一定能學會彈琴的，還給我舉了很多例子。最后媽媽還鼓勵我好好練習。
沒辦法，我又堅持了一段時間，漸漸地發(fā)現練琴沒有那么枯燥了，而且我彈得音符也開始好聽起來。慢慢地我習慣了每天放學后抓緊時間寫作業(yè)，然后趕緊練琴的`生活，并從內心里真正喜歡上了彈琴。
時間一天天過去了，我練習了很長時間的單音。終于有一天，一串優(yōu)美的琴音從我指間流過，那一刻我太高興了，在房間里又蹦又跳的。自此我越彈越熟練，彈得曲子越來越多，我也越來越喜歡彈琴了。
只要持之以恒，有什么能難倒我們的呢？
彈鋼琴作文11
在我很小的時候，我就天天在家聽鋼琴曲，因為我的外婆每天都會彈琴。受她的影響，我對鋼琴產生了興趣。
我上幼兒園開始就哭著鬧著要學鋼琴，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意讓我學琴。記得學鋼琴的第一節(jié)課，老師讓我彈“do、re、mi、fa、so”,我覺得太簡單了，老師還夸我有天賦，我聽了可開心了。
可是后來，學到難的地方，我就傻眼了。手指彈得很疼很疼，還是配合不好。我越心急，手就越不聽使喚，連節(jié)奏都亂了，我急得眼淚都要出來了。每當這個時候，媽媽會跟我說：“難和簡單的區(qū)別在于練習的多少，多練就不難了。學什么都是一開始簡單，最后都是難的.。不堅持，就沒有一樣能夠學好。”聽了媽媽的話，我默默忍住淚水，咬牙堅持練習。而且鋼琴老師對我很好，在媽媽的鼓勵和老師的指導下，我慢慢彈得越來越好。
最難的是考十級的時候，曲目有三個。《練習曲》是最快的，《瀏陽河》最好聽但卻是我最陌生的，為了讓我熟悉，媽媽每天都教我如何唱，后來，我唱得字正腔圓。這兩首曲子練好了，最難的《賦格》也慢慢彈得得心應手了，鋼琴十級終于考過了！
學彈鋼琴這件事，讓我懂得了“一份耕耘，一份收獲”。就像媽媽說的，不堅持練習，就沒有一樣能夠學好。
彈鋼琴作文12
鋼琴它的聲音很清脆，很悅耳，它可以完美地演奏出快樂，憂傷的心情。它不僅是樂器之王，更能傳達情感。
鋼琴如同生活，是一首永遠彈不完的小曲。我喜歡鋼琴那清脆恬靜的聲音，它使人仿佛身置在云霧之中。我喜歡鋼琴那堅韌有力的聲音，它使人充滿力量，就像馬上就要上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。每當我寫完作業(yè)，我會彈一會兒鋼琴，我會把我學過的曲子都彈一遍。
當天空中下起了鵝毛般的大雪，我會彈《初雪》這首曲子，邊彈邊看窗外的雪花，它們無憂無慮地飄下去，飄下去……當天空很溫暖時，我會彈一首《菊次郎的夏天》，讓自己的心情變得很美好。當天空下起了大雨，刮起了大風，我會彈一首《暴風雨》，讓風和雨聽一聽他們的狂暴可怕的聲音……
鋼琴是會說話的，它可以告訴你，此時此刻你的心情是怎樣的'。
彈鋼琴是很苦的，看似幾個簡單的音符，可彈起來就不是那么簡單了。許多人練琴練的手都長繭了，但他們還是堅持，他們?yōu)榱耸裁�？不就是為了可以彈一首嫻熟的曲子嗎�?/p>
鋼琴它可以表達出各種各樣的情感，它不一定給人們帶來美好的心情，但它可以讓人們知道，面對生活一定要勇敢，也要用最好的心情去面對，我相信暴風雨過后一定會是晴天！
彈鋼琴作文13
在我的成長過程中，有許多令我難忘的事，其中最令我難忘的是學鋼琴。
我4歲多的時候，就去巴赫琴行學彈鋼琴，當時覺得很好玩，挺有趣的，可是學久了就覺得很煩，特別是當我看到其他小朋友開心地玩耍，而我卻要練琴時，心里就更難過了，總是想放棄不想學。
記得有一次當我上完新課回家練琴時，練著練著就卡住了，怎么彈都彈不好，我心里急得就像熱鍋上的螞蟻，可越急就越彈不好，正當我發(fā)脾氣不想學，準備放棄時，媽媽走過來對我說：“做任何事情都要堅持，不能半途而廢，半途而廢就會一事無成，有一句名言叫———世上無難事，只要肯登攀。”我聽了媽媽的話，覺得很有道理，連忙打起精神，靜下心認真練習。過了許久，我終于學會了，當時心里可高興了，甜滋滋的.就像喝了蜜糖一樣，從此以后，我明白了一個道理———堅持就是勝利。
經過幾年堅持和努力，我考了鋼琴五級，在各種比賽中也獲得了優(yōu)異的成績�，F在我已經愛上彈鋼琴，每次彈琴我都很入迷，美妙的音樂讓我仿佛來到了大自然，時而和美麗的蝴蝶在五彩繽紛的花叢中翩翩起舞；時而與辛勤的小蜜蜂在芬芳撲鼻的花叢中采蜜；時而在藍藍的天空中和自由自在的小鳥一起飛翔；時而在水里與魚兒暢游……真是其樂無窮！
通過學鋼琴，使我懂得了，無論學什么都一定要堅持，只有堅持了，努力了才能成功。同時也讓我懂得了：“世上無難事，只要肯登攀”這句名言的含義。
彈鋼琴作文14
窗外，陽光明媚，鳥語花香，和煦的春風輕輕掠過柳條柔軟的腰肢，為她梳理著秀發(fā)�；▋郝冻龊⒆影銧N爛的笑臉，花瓣像彎彎的眼睛，仿佛期待著我的下一首樂曲。
我坐在鋼琴前，看到了花兒的期待，微微一笑，充滿信心地按下了琴鍵。絲綢般的音韻從一架典雅的.鋼琴里流淌出來。那韻律時而慢，時而快；時而溫柔如水，時而壯如泰山；時而溫文爾雅，歡快恬靜，時而慷慨激昂，活力四射。不知不覺間，我陶醉其中，仿佛被帶進了一個夢幻的世界……
細雨迷蒙中，我仿佛看到了雄偉和壯麗的山巒，清如明鏡的湖水，還有那湖面上若隱若現的漁船，把泡泡吐到湖面的游魚……一時間，水映著山，山守著水，那漁船就移動在山水之間，我竟分不出哪個是畫，哪個又是現實，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。
一曲彈完，我輕輕舒了一口氣�；▋簲[動著，就像在為我歡呼，柳條扭動腰肢，就像在為我舞蹈。鋼琴不僅陶冶了我的情操，還成為我的拿手好戲，真是我人生中的一大樂事�。�
彈鋼琴作文15
在我四年級的時候，我最想學的就是彈鋼琴了。
在四年級的一天，我在接站聽到樓下悅耳的鋼琴聲。我就想了一想，打了個電話給我媽媽，說：“媽媽，能不能讓我彈鋼琴呀！”我緊張地說道。媽媽輕松愉快地回答了一句：“可以呀，但一定不能半途而廢喲！”我聽了之后，開心地又蹦又跳。
過了一會兒，媽媽就帶我去報名的樓下的鋼琴培訓班。一個不高不胖的鋼琴老師走了出來，前臺老師就說：“就讓段老師教你吧！”
第一節(jié)課上課，段老師和藹可親的地對我笑了笑說：“好了，上課吧，記得要經常練琴，不然我會生氣的，！”老師就開始教我練琴方法。過了好一陣子，就要考級了，段老師自信心滿滿地對我說：“你考二級吧，以你的.能力，能應付的！”
沒過多久，我的鋼琴“噩夢”就開始了。老師經常指點出我的許多錯誤，還要我經�；丶揖毢芫�。在鋼琴房，我一遍遍地彈，有時因為天氣太冷，手凍僵了，彈得下分吃力。而平時和藹可親的段老師表現得十分嚴格。段老師要求我們要彈得滾瓜爛熟并且要有感情的地彈出來才行。每回到家，也要刻苦練才行。每次當我想放棄時，都會想不能半途而廢，要堅持下去。要慢慢地一點一點地克服下來。每次練習都得進步一點才行。有次，我彈還算好，但是，因為彈得錯，所以又得重新彈。終于，功夫不負有心人，經過我的努力，我在考試時通過了。我終于明白，做任何事都要有恒心。
經過那一次經驗，我學會了彈琴。
【彈鋼琴作文】相關文章：
彈鋼琴作文07-10
彈鋼琴作文03-07
彈鋼琴的樂趣作文09-02
[實用]彈鋼琴作文09-18
彈鋼琴作文10篇03-17
我會彈鋼琴作文07-12
喜歡彈鋼琴的我作文03-03
我會彈鋼琴了作文09-14
我喜歡彈鋼琴作文07-31