[集合]讓我許個(gè)愿作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的讓我許個(gè)愿作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讓我許個(gè)愿作文1

　　夜，萬(wàn)籟俱靜，蓋上厚重的棉被，望著潔白的月光，心亂如麻，靜……

　　我又為何置身于此？周?chē)�挺立著一顆顆蒼松，根根針葉刺破如輕紗般的迷霧，同時(shí)也挑破了夜的神秘。

　　烏云擋住月亮，四周一瞬間喧鬧起來(lái)，繼而傳來(lái)了一陣柔音，突然，如雷鳴一般的巨響如一柄開(kāi)山巨斧，斬去了月，蒼老的聲音傳來(lái)：“孩子，我可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望�！�

　　我的心扭成一個(gè)結(jié)，各種欲望轉(zhuǎn)瞬即逝，平日里曾多次幻想，如今，一切健在，卻唯獨(dú)少了想象力�！白屛蚁乱淮慰�100分吧。”我輕描淡寫(xiě)地說(shuō)出了這個(gè)答案，四周又是死一般的.寂靜。

　　半響，聲音再次響起：“好吧�！蔽颐偷貜膲�(mèng)中醒來(lái)。窗外，一切不復(fù)存在，唯有星星仍然調(diào)皮地眨著眼，似乎在訴說(shuō)著一件古老的事。

　　次日，漫步于夕陽(yáng)之下，只見(jiàn)一抹晚霞自天地間墜落，掃過(guò)，但跌入山后，僅留下那一抹耐人尋味的云彩，散發(fā)出淡淡的紫光。我一個(gè)激靈：一個(gè)無(wú)夢(mèng)想的人不就是如此嗎？人生快速地從手中溜走，欲要有所作為，立下志愿時(shí)，卻只能如這一抹晚霞，僅有那一會(huì)兒，人生最后即將迸發(fā)出的輝煌，也只能陪自己沉睡于那最長(zhǎng)久的夢(mèng)中。

　　每一個(gè)人，應(yīng)當(dāng)有自己的愿望，若讓我選擇，我會(huì)讓世間一切人都如一片雪花，認(rèn)清自己的方向。飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，找到歸宿，并為此付出……

　　我曾見(jiàn)過(guò)一顆露珠，我竟從未注視過(guò)它，它并不引人注目，它為了夢(mèng)執(zhí)著，可卻無(wú)人問(wèn)津。這無(wú)所謂，這對(duì)它來(lái)說(shuō)，已經(jīng)滿足了，它不遠(yuǎn)萬(wàn)里從外太空來(lái)，僅僅為了內(nèi)心深處的那一個(gè)夢(mèng)：生于陰暗，死于輝煌！它把自己的身體奉獻(xiàn)給了自己的夢(mèng)想——陽(yáng)光。我被它驚艷了，沒(méi)有去動(dòng)它，它，值得我尊重。

　　所有人都有夢(mèng)，就算是明代大奸臣嚴(yán)嵩，他也曾是個(gè)有理想、有抱負(fù)的人，可后來(lái)在嘉靖和夏言的打擊下，沒(méi)有揣好罷了。因此，讓我許個(gè)愿：大家都有自己的夢(mèng)，帶著它，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)……

讓我許個(gè)愿作文2

　　春蠶沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。您不就如這春蠶嗎？您的無(wú)私奉獻(xiàn)，您的默默付出，您的格外嚴(yán)厲，讓我懂得了······

　　又是一次課來(lái)到，按照慣例，我和牛文斌去接您，取實(shí)驗(yàn)的儀器。

　　可憐巴巴的課間十分鐘快速逝去。上課的鈴聲響了，我們進(jìn)了教室。

　　“兩個(gè)課代表，站起來(lái)，怎么不去取化學(xué)卷？做完一張了，還有卷在我桌子上，別的班都交上去了，唯獨(dú)你班還沒(méi)發(fā)呢？這節(jié)課你倆站一節(jié)課！”化學(xué)老師瞪著眼，聲色俱厲的說(shuō)。

　　此事過(guò)后，我的心里對(duì)你充滿了恨與怕。

　　化學(xué)課又一次不期而至，老師在講解不會(huì)的試題。

　　“哪題有疑問(wèn)？”老師說(shuō)。

　　我的卷子上有兩個(gè)鮮紅的叉，我原以為自己對(duì)了，可事實(shí)并非如此。

　　于是，我想您提出了這兩道題。您耐心的為我講解，直至我懂為止。這件事改變了我對(duì)你的些許看法。

　　倚立在窗前，想想罰站的事，是因?yàn)槲业氖韬龆鴮?dǎo)致全班同學(xué)做不上卷，這件事的確是我錯(cuò)了。

　　每次嚴(yán)峻的鈴聲響起，我隨著化學(xué)老師疾步走到教室，下面同學(xué)一片肅穆。周而復(fù)始的永遠(yuǎn)都是一種氛圍……

　　我們就像小樹(shù)，如果無(wú)人修剪，我們能成形嗎？能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)嗎？

　　當(dāng)你批評(píng)我們時(shí)，作為中學(xué)生的我們大多都會(huì)反感的`。我曾經(jīng)厭惡過(guò)您，恨過(guò)您，甚至在背后咒罵過(guò)您，現(xiàn)在想想看，后悔……

　　有人說(shuō)，您像紅燭，照亮了別人，獻(xiàn)出了自己。我要說(shuō)，照亮別人的火焰永遠(yuǎn)燃燒。有人說(shuō)，你像石子，默默地鋪筑歷史的跑道。我要說(shuō)，鋪路的石子與青山一樣不老。

　　我懂得了您，我敬佩你，于是我在三尺講臺(tái)下，在我的心中埋下了一顆辛勤的種子。

　　我會(huì)不會(huì)在講臺(tái)上教書(shū)育人？會(huì)不會(huì)做一根蠟燭亦或是一塊鋪路的石子？我會(huì)不會(huì)變成園丁去修剪一代又一代的小樹(shù)？

讓我許個(gè)愿作文3

　　一顆流星劃過(guò)，讓我許個(gè)愿，愿我的父母健康長(zhǎng)壽;

　　一顆流星墜落，讓我許個(gè)愿，愿那些幫助過(guò)我的人一生平安;

　　一顆流星，一道弧線，讓我許個(gè)愿，愿天下有情人終成眷屬;

　　閉上眼，蒼天!讓我許個(gè)愿，愿那些年，那些歲月，永駐心間，愿我們有緣再相見(jiàn)。

　　那些年，我們哭過(guò)，笑過(guò)。那段歲月，我們瘋過(guò)，鬧過(guò)。我的生命因?yàn)橛心銈兌�不留遺憾。

　　那年，我們?cè)谶@里相遇，用微笑迎接彼此，如今，同樣是在這里，場(chǎng)景卻顛覆了。你們即將離去，朝著自己的未來(lái)，載著夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!也就代表著那段歲月將幻化為永久的過(guò)去。那天我們心平氣和的坐下來(lái)，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有道離別，只是一起回憶，回憶那段美麗的歲月。

　　那些年，我們是一個(gè)團(tuán)體，形影不離。我們一起瘋一起鬧，快樂(lè)，充實(shí)了那段歲月。你們總是在我無(wú)聊的時(shí)候出現(xiàn)，我們一起聊個(gè)天南海北，無(wú)聊的身影匆匆溜走了，剩下的，只有快樂(lè)相伴。你們總是在我想哭的的.時(shí)候出現(xiàn)，用各種方式將我的眼淚打敗，讓快樂(lè)重回眉眼之間。雖然我們?cè)鵀橐稽c(diǎn)小事兒爭(zhēng)吵，但最多不超過(guò)一個(gè)上午，歡聲笑語(yǔ)又重回我們之間，因?yàn)�，我們知道，我們都一樣，一樣的重視彼此，一樣的不能失去彼此。那個(gè)時(shí)候，在我們的團(tuán)體中，我的成績(jī)不算最好，但也還不錯(cuò)。因?yàn)槿烁饔兴�長(zhǎng)吧!大家互相學(xué)習(xí)，盡自己所能去幫助別人。期末成績(jī)下來(lái)了，我們的成績(jī)集體上升，老師那贊許的目光溫暖我們每個(gè)人的心田，我們相視一笑，如此默契。

　　雨中有我們奔跑的身影，陽(yáng)光下，我們靠著彼此曬太陽(yáng)，那些歲月，如此快樂(lè)。

　　如今又下著雨，卻詮釋不了我們當(dāng)初的默契，因?yàn)槟且磺校�已幻化為回憶�?/p>

　　如今，面對(duì)即將分別的我們。我無(wú)言亦無(wú)淚，只有閉上眼，靜靜許個(gè)愿，愿那段歲月永駐心間，愿我們有緣再相見(jiàn)。再一起回憶，那些年那些歲月。

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